大三期末總結(jié)6篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的大三期末總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大三期末總結(jié)1
大學(xué)三年個(gè)人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩。離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。雖然我的大學(xué)生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)歷。
我的大學(xué)生活不算的成功的，在這三年的大部分時(shí)間里，我并不快樂(lè)。因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是我喜歡的`專業(yè)，也不是我擅長(zhǎng)的專業(yè)，學(xué)習(xí)好象只是應(yīng)付考試，這種狀態(tài)一直持續(xù)到最近。好象夢(mèng)中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自己卻好象什么都沒(méi)學(xué)到。上課的內(nèi)容似乎夠還給老師了，四級(jí)考了三次，成績(jī)一次不如一次，一道感覺(jué)很簡(jiǎn)單的面試題，卻偏偏答不出來(lái)。
回想從入學(xué)到畢業(yè)，我到底是怎么過(guò)的?回憶這三年里的一幕幕，我開(kāi)始后悔了，后悔自己不應(yīng)該那么頹廢，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再重來(lái)，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進(jìn)學(xué)校，有很多新鮮事物吸引著我，那時(shí)的我是充滿熱情的，那時(shí)經(jīng)常跑圖書(shū)館，盡管我只對(duì)里面的小說(shuō)感興趣;熱心于學(xué)生會(huì)選舉，盡管最后沒(méi)有成功;積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管名次并不理想;積極參加合唱團(tuán)，盡管在最后的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開(kāi)始變得平淡。
上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺(jué)，幾乎構(gòu)成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因?yàn)槲掖笠挥姓n程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時(shí)間除了上課，也剩下沒(méi)多少了。這段時(shí)間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過(guò)，還要準(zhǔn)備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時(shí)間是大學(xué)以來(lái)最充實(shí)的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來(lái)打拼。
這三年里，確實(shí)有不少遺憾，沒(méi)做過(guò)學(xué)生干部，沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒(méi)能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。只希望還有機(jī)會(huì)，給我多兩年時(shí)間去把過(guò)去的遺憾補(bǔ)回來(lái)�？上r(shí)光一去不返。
大三期末總結(jié)2
我擔(dān)任的是15初等教育專業(yè)班主任，整個(gè)三年下來(lái)，有點(diǎn)心得，當(dāng)然這樣的心得是伴隨著很多內(nèi)容總結(jié)的，有憂慮、不快，更多的還是快樂(lè)和滿足。
在此，我想從三個(gè)方面來(lái)談這個(gè)問(wèn)題。
一、班風(fēng)的塑造 (一)班風(fēng)的刻意塑造
在第一天開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，我提出一個(gè)口號(hào)“單單純純，學(xué)習(xí)快樂(lè)”，寄予一個(gè)希望，希望大家在大一大二的時(shí)候能夠以學(xué)習(xí)為主，學(xué)生在象牙塔中還是應(yīng)該以一種單純的心態(tài)面對(duì)所有事情。很多不良習(xí)氣在侵入校園的同時(shí)，班主任應(yīng)該在學(xué)生們頭腦中建立一種觀念，只要我努力，只要我有一顆健康積極的心態(tài)，什么事情都難不了我。積極向上是一個(gè)人一生都受之不盡的心態(tài)。
(二)在整齊劃一的同時(shí)應(yīng)有所區(qū)別
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生似高中生，特別需要班主任的正確引導(dǎo)，像在牽著他們的手指導(dǎo)其做事情。我堅(jiān)持監(jiān)督他們上自習(xí)，這時(shí)候如果放松，再想培養(yǎng)不是說(shuō)不可能，而是非常困難。上自習(xí)點(diǎn)名，不僅僅看上課的書(shū)籍，自己感興趣的專業(yè)、課本或者雜志，都可以在上自習(xí)的時(shí)候看。只是要求他們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不要?jiǎng)e的，不是苛求成績(jī)，是刻意培養(yǎng)一個(gè)習(xí)氣。
大二，大家都知道自己需要什么，目標(biāo)是什么，這時(shí)候再像高中班主任那樣進(jìn)行管理就大可不必了，可以放開(kāi)，讓班干輔助自己，自己只是起個(gè)觀望把關(guān)的作用。暑假的時(shí)候我們班有個(gè)學(xué)生，他是長(zhǎng)豐縣人，夏天自己在家邀了幾個(gè)同學(xué)辦了個(gè)輔導(dǎo)班，這就是很有創(chuàng)意的思想，更好的是，他勇敢的將這種思想落入實(shí)踐。所以，每個(gè)學(xué)生都有其最大的`優(yōu)點(diǎn)，老師不是軍官，不是要訓(xùn)練士兵，而是要針對(duì)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)、控制。
大三，學(xué)生目標(biāo)更加明確，我嘗試性地將“目標(biāo)管理法”帶入學(xué)生工作中。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，要求同學(xué)寫(xiě)下自己在本學(xué)年的目標(biāo)，按照從主要到次要的順序排列，并指出哪些是自己特別看重的、一定要達(dá)到的。學(xué)年當(dāng)中，針對(duì)性的幫助個(gè)別困難同學(xué)達(dá)到自己的目標(biāo)，定時(shí)找同學(xué)談心，問(wèn)問(wèn)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中有什么困難，心理上的還是物質(zhì)上的，都可以找我或者別的同學(xué)幫忙。這個(gè)過(guò)程是我做得不夠的，也是特別重要的，輔導(dǎo)、關(guān)心學(xué)生，無(wú)論采取什么科學(xué)方法都是要配合大量時(shí)間與學(xué)生溝通。學(xué)期結(jié)束時(shí)，再將目標(biāo)書(shū)返回給同學(xué)，讓他們針對(duì)自己的完成情況給自己總結(jié)打分，在客觀的同時(shí)保持寬容的心態(tài)評(píng)價(jià)自己。通過(guò)這種方式，學(xué)生做到有的放矢，拋棄浮躁的習(xí)慣，有目標(biāo)有步驟的充實(shí)自己。
(三)尊重每一位學(xué)生，鼓勵(lì)為主
尺有所長(zhǎng)寸有所短，學(xué)生在比較的同時(shí)，差別就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。有些學(xué)生會(huì)因?yàn)橛袔组T(mén)掛科，而表現(xiàn)出消極、厭學(xué)的情緒。在班上我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“無(wú)論在評(píng)比優(yōu)秀團(tuán)員還是推優(yōu)的時(shí)候，我不僅看你們的優(yōu)秀面，我更看重的是那些進(jìn)步的學(xué)生，我知道你們一直在努力，這是我最欣賞的。”傳遞給學(xué)生，什么是重要的，什么是不重要的，什么是可以改變的，什么是我可以把握的。
在推優(yōu)、推薦入黨的時(shí)候，不僅看成績(jī)，更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度，看重他們的進(jìn)步性。
二、班干部核心集體的建立
(一)選擇的重要
班長(zhǎng)在整個(gè)核心集體中起著至關(guān)重要的作用，所有同學(xué)都會(huì)向他看齊，是上進(jìn)還是消極，是有責(zé)任心還是自由散漫，是熱情還是冷漠，等等，都影響著這個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的培養(yǎng)。如何選出合適的班長(zhǎng)，如何選出團(tuán)結(jié)、分工明確的班委會(huì)，是擺在我面前的第一個(gè)難題。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家都不是很了解，有的同學(xué)提議演講選舉，誰(shuí)說(shuō)得好就讓誰(shuí)干，我想了想，覺(jué)得不合適，有的同學(xué)內(nèi)向但是做事負(fù)責(zé)，這樣一來(lái)豈不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了。于是我決定來(lái)個(gè)雙向選擇。每位同學(xué)都跟我主動(dòng)交流一下，談?wù)勛约合霃氖率裁绰毼�，以前有沒(méi)有相關(guān)擔(dān)任班干的經(jīng)歷，如果自己擔(dān)任的話會(huì)做哪些工作。幾乎班級(jí)每位同學(xué)都跟我有所交流，這一環(huán)調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性。這樣還不夠，要選出合適的，還要參考他們的檔案，每位同學(xué)的畢業(yè)院校、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)都可以從中了解一些。還有個(gè)竅門(mén)，選擇年齡稍長(zhǎng)點(diǎn)的同學(xué)擔(dān)任班干，因?yàn)槟挲g幾乎能夠反映一個(gè)人的成熟度。結(jié)合這幾個(gè)方面，我還是傷透了腦筋，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)幾乎都非常優(yōu)秀，舍棄誰(shuí)似乎都不合適，于是我決定在同等條件下，舍棄心理承受力看起來(lái)更強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)檫@樣的學(xué)生遲早會(huì)表現(xiàn)出自己的優(yōu)異面，我以后會(huì)留意給他們機(jī)會(huì)。這樣班委會(huì)成立了，干得非常成功。
(二)責(zé)任心的培養(yǎng)
班委會(huì)成立之初我就在班上明確了這一點(diǎn)鐵律，補(bǔ)考自動(dòng)辭職，其余的情況不允許辭職。第一學(xué)期過(guò)去時(shí)，我們班有兩位班干補(bǔ)考，我分別找她們談心，既然是鐵律，就要按照這個(gè)辦，在宣布她們離開(kāi)班委會(huì)時(shí)，我知道她們肯定有點(diǎn)怨我，我心里也很難過(guò)，甚至后悔當(dāng)初定下這個(gè)規(guī)矩。在后一個(gè)學(xué)期，我們班的補(bǔ)考率下降了很多，我知道班干的帶頭示范作用體現(xiàn)出來(lái)了。那兩位同學(xué)其中一位名次躍居前十名。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得也是自己一直很后悔的地方，對(duì)那兩位同學(xué)心理上是個(gè)打擊和傷害，我一直在這方面覺(jué)得很對(duì)不起她們。所以這種專制的方法不應(yīng)該提倡，我經(jīng)常提到是要時(shí)常給自己敲個(gè)警鐘。
第二學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候，班委會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩的局面。馬上新的一年的重新選舉就要開(kāi)始，有同學(xué)找我說(shuō)要辭職，理由很多，譬如想讓別的同學(xué)鍛煉一下，想專心搞學(xué)習(xí)等。怎么辦呢?也許班級(jí)工作是耽誤了他們一些時(shí)間，也許他們說(shuō)得對(duì)，是應(yīng)該讓更多的同學(xué)進(jìn)行嘗試。
我的思想出現(xiàn)了動(dòng)搖。想到我的大學(xué)班級(jí)，因?yàn)樵诖蠖臅r(shí)候個(gè)別班干動(dòng)搖，導(dǎo)致整個(gè)班委會(huì)大換血，整個(gè)班級(jí)軍心動(dòng)蕩。不行!這不是簡(jiǎn)單的辭職的問(wèn)題，這關(guān)系到責(zé)任心的問(wèn)題，任何事情都要有始有終，因?yàn)槟硞�(gè)時(shí)段的一點(diǎn)小情緒就不干，就打退堂鼓，就退縮，這種事情在班級(jí)中出現(xiàn)，給大家很容易產(chǎn)生行云流水的不好風(fēng)氣。我決定強(qiáng)壓住這種辭職的趨勢(shì)。通過(guò)談心、壓制消極情緒、轉(zhuǎn)換職務(wù)的方式，班委會(huì)成員基本沒(méi)有大的改變，班級(jí)同學(xué)也對(duì)上屆班委會(huì)的工作表示了極大的肯定。
三、畢業(yè)班的學(xué)生思想工作是最重要的
1X--1X學(xué)年是我所帶學(xué)生在大學(xué)階段的最后一年，也是關(guān)鍵的一年、檢驗(yàn)成績(jī)的一年。同時(shí)是我感覺(jué)到最困難的一年。
在思想上，很多學(xué)生在這一年表現(xiàn)出對(duì)即將走上社會(huì)的不安和焦躁，輔導(dǎo)員重要的工作之一就是經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。首先通過(guò)開(kāi)班會(huì)指出找工作中可能遇到的實(shí)際情況與期望值不符的現(xiàn)象，這是正常的，重要的是給自己合理的定位;第二找極端學(xué)生談話，極端學(xué)生分為兩種，一種是極為積極找工作、但是“找不到好工作”的同學(xué)，一種是沒(méi)有精神而消極面對(duì)、甚至很少參加任何招聘活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)于第一種循循善誘、找到問(wèn)題所在，對(duì)于第二種要激勵(lì)他，經(jīng)常提供給他一些有針對(duì)性的招聘信息，逐漸幫助其重拾信心。
在具體工作上，很多同學(xué)急于求成找工作;為了減少學(xué)生找工作盲目、信息不對(duì)稱的問(wèn)題，要求班委會(huì)定期將招聘信息公示，帶動(dòng)學(xué)生參加招聘會(huì)和公司宣講會(huì);班級(jí)BBS上，倡導(dǎo)學(xué)生將找工作心得、體驗(yàn)在此處公開(kāi)交流，由于同學(xué)間的知覺(jué)相似性，很多同學(xué)心理上獲得安慰，同時(shí)也獲得經(jīng)驗(yàn)的互補(bǔ);學(xué)生不知道該如何抉擇的時(shí)候，幫助其分析，結(jié)合其自身的個(gè)性、優(yōu)劣勢(shì)，客觀的幫助他們判斷什么工作是最合適自己的，更好地把握前途。
這三年下來(lái)，我從最初的畏縮，到動(dòng)搖，到感動(dòng)，到有信心;在學(xué)生心目中，班主任從最初的一天到晚板著個(gè)臉，到溫和，到親切;學(xué)生從最初的幼稚，到鬧小情緒，到現(xiàn)在的自信。大家都在變，只有一點(diǎn)不變，那就是我們以08初等教育班級(jí)為榮!相信這是永遠(yuǎn)的。
大三期末總結(jié)3
大三是承上啟下的一年，承上是因?yàn)槲覀儩u漸退去了大一大二時(shí)的稚嫩與激情，啟下是因?yàn)槲覀円獙W(xué)好專業(yè)課，了解就業(yè)的相關(guān)信息，為找工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。作為班委我們的工作是相互配合，管理好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谒枷�，學(xué)習(xí)和上取得進(jìn)步，并努力創(chuàng)建良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)�；仡櫳习喟肽甑墓ぷ鞑⒔Y(jié)合期末成績(jī)發(fā)現(xiàn)上學(xué)期班級(jí)工作有一定的成果但也存在眾多不足之處。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，進(jìn)入大三開(kāi)始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)，課程開(kāi)始緊張，各科的難度也都在增加，但是不管怎樣成績(jī)不能落下，專業(yè)課更是要學(xué)好。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果期末考試是必須的，針對(duì)上學(xué)期各科期末考試成績(jī)的總結(jié)分析如下：
電工與電子技術(shù)：最高分95，最低分59，平均分83.1，一人掛科。電工成績(jī)總體不錯(cuò)。其中掛科的一位同學(xué)和低分段（60-70）的兩位同學(xué)可能是由于平時(shí)學(xué)習(xí)的效率不高和考前復(fù)習(xí)做得不夠而導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
互換性與測(cè)量技術(shù)：最高分93，最低分37，平均分75.4，一人掛科。可看出高分段人數(shù)不多，70-80分?jǐn)?shù)段人數(shù)居多，這說(shuō)明同學(xué)們的對(duì)這科的知識(shí)掌握一般。追其原因，此科成績(jī)不理想是由于同學(xué)們平時(shí)對(duì)這門(mén)學(xué)科不重視，由于不重視所以上課效率低，最終導(dǎo)致成績(jī)不理想。另外，教師的授課方式和工作態(tài)度也對(duì)此次成績(jī)有一定的影響。機(jī)械設(shè)計(jì)：最高分89，最低分34，平均分73.8，一人掛科。機(jī)械設(shè)計(jì)屬于專業(yè)課，確實(shí)也是比較有難度的一門(mén)學(xué)科了，期末考試成績(jī)也不太理想，平均分低，高分段(90-100)人數(shù)為零，而低分段（60-70）卻有11人，總體成績(jī)偏低，這樣的成績(jī)確實(shí)不如人意，經(jīng)過(guò)分析復(fù)習(xí)不充分和平時(shí)學(xué)習(xí)效率低，不重視學(xué)習(xí)是導(dǎo)致成績(jī)較低的主要原因。
科技英語(yǔ):最高分94，最低分67，平均分84.9�？萍加⒄Z(yǔ)考試是開(kāi)卷考試，所以相對(duì)簡(jiǎn)單，考試成績(jī)也就相對(duì)較高。但是仍然有成績(jī)處在低分段的同學(xué)，所以這科也不能放松。
控制工程：最高分96，最低分50，平均分82.6，兩人掛科。高分段人數(shù)較多，這點(diǎn)比較好，但是還是有兩位同學(xué)掛科兩位同學(xué)成績(jī)處在低分段，經(jīng)分析這幾位同學(xué)的問(wèn)題主要出在平時(shí)作業(yè)和出勤，平時(shí)成績(jī)低再加上復(fù)習(xí)不充分致使成績(jī)不理想。
液壓傳動(dòng)：最高分95，最低分48，平均分77.5，兩人掛科。對(duì)于專業(yè)來(lái)說(shuō)這科是很重要的，從成績(jī)來(lái)看把這門(mén)知識(shí)學(xué)精通的同學(xué)很少，大多數(shù)同學(xué)學(xué)得都還很膚淺。就考試來(lái)說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)是復(fù)習(xí)得不充分的，考試成績(jī)不是太理想。好多同學(xué)只是為了考試而學(xué)習(xí)，像這樣的思想狀態(tài)是不行的，一定要改變觀念。
CAD:最高分93，最低分66，平均分82.5。CAD是專業(yè)選修課，但是它是屬于比較重要的一門(mén)課了，對(duì)以后工作也非常有用。CAD考試采用的并不是傳統(tǒng)考試方式，老師讓每位同學(xué)用CAD制圖軟件作一張圖作為考試，這種方式幾乎不會(huì)出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，但是還是有同學(xué)成績(jī)較低，所以這幾位同學(xué)的CAD使用水平還需要提高。毛概：最高分89，最低分67，平均分79.5。這科一般不會(huì)出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，但是想考高分也不容易，所以班里總體成績(jī)不會(huì)有太大的差距，都比較均有。作為21世紀(jì)的大學(xué)生政史類的知識(shí)是必備的，就是應(yīng)該多關(guān)注國(guó)家政治和實(shí)事，所以毛概是必須要學(xué)好的。通過(guò)考試可以看出同學(xué)們的這方面的意識(shí)還需要提高。
總的來(lái)說(shuō)上學(xué)期學(xué)習(xí)方面有做得好的也有不足的地方。上學(xué)期期末考試本班掛科人數(shù)只有3人，各科平均分在年級(jí)相比也是不錯(cuò)的，平時(shí)上課出勤，作業(yè)完成情況都受到任課老師的認(rèn)同。但是仍然有很多不足的地方。大三的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了兩年大學(xué)生活的，現(xiàn)在的同學(xué)們沒(méi)有了剛上大學(xué)時(shí)的積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)，開(kāi)始變得懶散，對(duì)很多課程都無(wú)所謂。期末考試成績(jī)成績(jī)不理想很重要的原因就是對(duì)學(xué)習(xí)的不重，對(duì)非專業(yè)的課程不重視，對(duì)專業(yè)課程也不重視，象機(jī)械設(shè)計(jì)，液壓傳動(dòng)都是很重要的專業(yè)課，但是同學(xué)們也不夠重視，完全沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的心態(tài)。視抄襲作業(yè)，上課睡覺(jué)，上課遲到，甚至逃課的現(xiàn)象越來(lái)越多。大三的同學(xué)們似乎沒(méi)有己的將來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備沒(méi)有規(guī)劃，過(guò)一天算一天，完全是頹廢的.狀態(tài)。這了曾經(jīng)的激情和斗志，很多同學(xué)只顧著玩，對(duì)學(xué)習(xí)的事關(guān)心甚少，對(duì)自些不足的地方都是我們需要及時(shí)改變的，絕對(duì)不能掉以輕心。
對(duì)此，我們制定了本個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃：我們班委首先要起好帶頭作用，班干部自己必須把自己的學(xué)習(xí)搞好，才能要求別人。為了充分提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，我們討論決定從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，在班上以寢室為單位成立學(xué)習(xí)小組并由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，這樣可以更方便同學(xué)們的相互監(jiān)督，由負(fù)責(zé)人匯報(bào)本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，通報(bào)缺課情況。然后在一起討論學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并由學(xué)習(xí)委員匯總沒(méi)有解決的問(wèn)題在課堂之上請(qǐng)老師集中講解。
以上就是對(duì)上期期末成績(jī)的總結(jié)和這學(xué)期的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們?cè)绨l(fā)現(xiàn)，早根治，早改變�？偠灾覀円诿恳淮蔚目偨Y(jié)、反省中找到不足，不斷改正，找到好的方面，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，這樣我們才能不斷進(jìn)步，不斷優(yōu)秀自己！
大三期末總結(jié)4
我文筆不好，寫(xiě)出的句子不優(yōu)美，只是喜歡用文字抒發(fā)感情；有時(shí)候，有些話，需要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，但又不愿開(kāi)口，不是不相信誰(shuí)，更不是沒(méi)有朋友，說(shuō)不出的感覺(jué)，只是單純地不愿告訴別人，所以，喜歡寫(xiě)東西，喜歡抽屜里面準(zhǔn)備一本日記本~~當(dāng)做，那是屬于自己的一個(gè)小世界，沒(méi)人可以干涉，沒(méi)人可以進(jìn)入窺探，除了我，只有我，在安靜的晚上，或是下雪的日子，靜靜翻開(kāi)，細(xì)數(shù)一路灑下的淚，或者，笑~~
最近的生活重點(diǎn)可以用一個(gè)詞形容“期末復(fù)習(xí)”，大學(xué)的考試，往往是最后一個(gè)月的沖刺，當(dāng)然，個(gè)別平時(shí)即下了功夫的有心人應(yīng)該不必如此慌張吧？圖書(shū)館的門(mén)口，往往等候著占位的人，我討厭站在人群中的感覺(jué)，壓抑的感覺(jué)空氣都被堵塞了，更不用說(shuō)大門(mén)一旦打開(kāi)，伴隨著呼天搶地地往里面擠的人。占位風(fēng)波之后，舒著氣的甲乙丙丁，或者很悠然地拿著水杯去接水，準(zhǔn)備一個(gè)階段的奮斗，或者掏出手機(jī)，很開(kāi)心沖著電話說(shuō)“幫你占到位了~~”，而這些打電話的人，一般情況下又可分為兩類：女生，或者男生。女生，往往便是戀愛(ài)很久了，幫男友占位，而電話那頭的某個(gè)男生，可能不耐煩地敷衍著電話，一邊跟某個(gè)其他的女生聊著天；也可能正在打游戲；男生，一般屬于正在追求某個(gè)女生，或者剛開(kāi)始一段感情，因?yàn)檎湎�，因�(yàn)橛兴鶊D，所以大獻(xiàn)殷勤，不惜暫時(shí)放棄自己的其他事情來(lái)幫自己心儀的那個(gè)她占位，一起上自習(xí)，順便暗含著一層意思“看我是真心對(duì)你好，我愿意為你做任何事~”，這樣的情況，我祝福，真心祝福，希望誰(shuí)都不要辜負(fù)誰(shuí)~~
大三的人，不算年輕了吧，至少走在校園里，看見(jiàn)有些小孩參加各種社團(tuán)活動(dòng)，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。是的，小孩，我習(xí)慣這樣稱呼那些比我小的人，就像與我同齡的都喜歡叫我小孩，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我情商低i，傻傻的像個(gè)小孩。冬天，還是有些冷的，即使在重慶這樣的地方。現(xiàn)在的我，喜歡穿那種有大口袋的大衣，寬寬的，雙手可以插在口袋，這樣走路會(huì)覺(jué)得有安全感，懶懶地去上自習(xí)，冷眼看周?chē)囊磺校絹?lái)越怕去認(rèn)識(shí)陌生人，怕去人多的地方，怕跟不熟的人說(shuō)話，只待在熟悉的地方，去同一個(gè)圖書(shū)館，坐同一個(gè)位置，在朋友之間才會(huì)毫無(wú)束縛地去大笑去嬉笑怒罵。我變了，不僅僅是曾經(jīng)的長(zhǎng)發(fā)剪成特別短的短發(fā)了~~
一個(gè)人自習(xí)，努力不去想上個(gè)期末，有你陪著的那個(gè)期末，那么多人一起，連學(xué)習(xí)也是一件樂(lè)事，每天早上，想到去教室就可以有你，都可以很開(kāi)心的不去賴床，有你等著一起去吃飯，看著你吃飯的.樣子，就會(huì)覺(jué)得滿滿的全是幸福~~可是你走了，我的身邊，一下子空了，空了好大一片。適應(yīng)了這么久沒(méi)你的日子，卻還是在做題的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)整張紙都是你的名字。課停了，幾乎見(jiàn)不到你了，聽(tīng)說(shuō)你也是一個(gè)人自習(xí)，不知道是不是也像我，回想起曾經(jīng)那段日子，想起那個(gè)老被你說(shuō)傻的我？？空間里，我的每次心情改變你都會(huì)來(lái)看，什么都不說(shuō)，然后我看著最近訪客列表里面你熟悉的頭像，由最初的胡思亂想到現(xiàn)在安靜微笑，其實(shí)，這樣也很好，是不是？至少你還記得我，記得我們之間，有過(guò)最美的故事？
快xx了，今年，我們一起成長(zhǎng)了。記得有次我說(shuō)你現(xiàn)在沉默了，你也說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話了。我們之間，沒(méi)有誰(shuí)虧欠誰(shuí)，曾經(jīng)的我不懂珍惜你，現(xiàn)在的你不再寵著我。扯平了吧？
xx，我希望你不要再出現(xiàn)在我的生活里，xx，我又是那么期待你會(huì)回來(lái)，像你曾經(jīng)那樣輕輕牽著我的手，十指緊扣，我們一起去看夕陽(yáng)，永遠(yuǎn)~
大三期末總結(jié)5
我的大學(xué)第三年。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。
在學(xué)習(xí)方面
由于大三和大一、大二不同。大一大二基本都是基本課，而到了大三就全部是專業(yè)課了，這是很關(guān)鍵的一年，以后與我們的工作息息相關(guān)，所以嚴(yán)格要求自己。上課不遲到，認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，對(duì)于老師布置的作業(yè)，課下一定保質(zhì)保量的完成。平時(shí)老師課堂上有什么不懂的，課下都去翻翻以前的基礎(chǔ)課的教材。
到了大三，大家都知道去學(xué)習(xí)了，也許都感覺(jué)到了面臨著實(shí)習(xí)和畢業(yè)的壓力了吧。終于付出得到回報(bào)，期末成績(jī)比自己預(yù)期的要好很多。其實(shí)不在乎分?jǐn)?shù)的高低，只要自己付出了努力就好。我一定會(huì)更加努力的，要對(duì)得起自己的大學(xué)四年的生活，不能虛度了四年。
思想方面
由于大三了，我們已經(jīng)上了近代史綱要、思修、馬克思，這個(gè)學(xué)期更是學(xué)習(xí)了xx。這個(gè)讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的了解。一定要嚴(yán)格要求自己，像偉人學(xué)習(xí)，至少能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一份熱血。一定要牢牢學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)的共產(chǎn)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份微弱的'力量。
其次，我一直在說(shuō)，大學(xué)的每一年我都有不同的思想，每一年大家都在不同的境界，大家都在成長(zhǎng)。大三，我們已經(jīng)少了大一那一份幼稚、大二的懵懂，大三我們更加成熟了。我們知道了壓力，來(lái)自各個(gè)方面的壓力，大學(xué)真的就是半個(gè)社會(huì)。讓人學(xué)到了很多。我們知道了我們想要的是什么，我不再是混日子過(guò)了，那種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)已經(jīng)不再了。不需要那些虛榮，踏踏實(shí)實(shí)的為自己的未來(lái)學(xué)點(diǎn)東西。
生活方面
“心寬體胖”一直是我給自己貼上的標(biāo)簽。到xx來(lái)的這三年，很高興能夠看到許多風(fēng)景，品嘗到很多美味，更重要的是結(jié)識(shí)到這么多的朋友。在這里班級(jí)就是一個(gè)大家庭，大家互幫互助，其樂(lè)融融。寢室里，天天一起生活，大家你幫我、我?guī)湍悖星橐埠苌詈瘛?/p>
大三就要結(jié)束了，我們的大學(xué)就剩下大四最后一年了。我一定會(huì)好好珍惜這最好的歲月，為自己的未來(lái)奮斗一次，不求有多么宏偉，只求對(duì)得起自己這四年的青春，不虛度我的大學(xué)年華。
大三期末總結(jié)6
又發(fā)了每學(xué)年的形式總結(jié)表，說(shuō)是要進(jìn)入檔案，我其實(shí)不喜歡作總結(jié)，因?yàn)槲矣X(jué)得除了諸如一秒上下幾十萬(wàn)，或者是簽一個(gè)字調(diào)動(dòng)一個(gè)師的事情，其他的沒(méi)有什么紀(jì)錄的價(jià)值，因?yàn)楸欢x為不甘于平凡的人，所以覺(jué)得平凡的日子不值得紀(jì)錄。
隨著西北18天的藝術(shù)考察結(jié)束后，在忙忙碌碌中回首道別大三。終于經(jīng)歷了曾經(jīng)聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們描述的“黑色大三下”，感覺(jué)一眨眼就過(guò)了，沒(méi)什么特別大的事跡和成就，但細(xì)想，事情還是很多的，學(xué)到不少，變化不小。當(dāng)然，與其說(shuō)總結(jié)還不如是反省，雖然不是傳統(tǒng)意義的優(yōu)秀學(xué)生，還是覺(jué)得這個(gè)學(xué)期有值得紀(jì)錄的東西。
大三總體的感覺(jué)是忙，不知所措，以及些許挫敗感，只是感覺(jué)事情一件又一件的來(lái)，我發(fā)現(xiàn)反思很重要，它是對(duì)你以前做過(guò)的事情的客觀總結(jié)，反思是人真正成長(zhǎng)的時(shí)刻。當(dāng)然，前提條件是要做過(guò)事情，流過(guò)汗水，并且臉上浮現(xiàn)出失望的表情。這學(xué)期專業(yè)主要是以小組的形式完成一個(gè)游戲美術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，所以課不是很多，大多數(shù)工作都是在寢室完成。在沒(méi)課的時(shí)間我都在干嘛呢？我自己都不大清楚，好像睡覺(jué)的時(shí)候也不是很多，在電腦上泡得比較多，不過(guò)我又不玩游戲，倒是常上網(wǎng)，上網(wǎng)查個(gè)資料，或者聊天，淘寶，娛樂(lè)節(jié)目等。學(xué)習(xí)的事情總是沒(méi)有百分百的投入精力和時(shí)間，這我得承認(rèn)。但是只要我清醒著，我就會(huì)盡量不浪費(fèi)時(shí)間，而去做自己認(rèn)為能提高自己的修養(yǎng)和學(xué)識(shí)的事情。雖然不是本專業(yè)的或者不是書(shū)本上的。至少我每天都忙得不亦樂(lè)乎，雖然忙得沒(méi)什么目標(biāo)，可是我覺(jué)得充實(shí)。以后或許需要改進(jìn)自己的生活和學(xué)習(xí)，使自己更有針對(duì)性和目標(biāo)性。
做項(xiàng)目過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)很重要，想要做好事情，團(tuán)隊(duì)是必不可少的，維持團(tuán)隊(duì)的'穩(wěn)定是考驗(yàn)人的，辛苦的。信任是難得的，信任是一種在任何情況下你都相信對(duì)方的品質(zhì)，少了顯得危險(xiǎn)而不可靠，多了顯得天真而幼稚。一切事情都是矛盾，都很矛盾，在矛盾中找到自己所謂的錯(cuò)，并調(diào)整自己的方向，爭(zhēng)取塑造最適應(yīng)大社會(huì)生存的性格和思想。在這個(gè)過(guò)程中，人會(huì)變得不快樂(lè)，不開(kāi)心，甚至是痛苦，因?yàn)樯钤谧约旱氖澜缋锏娜耸亲钚腋５�，即便以后自己的世界和大社�?huì)有嚴(yán)重沖突，歷史逼著大家作改變，有人還是不愿意，因?yàn)榇蠹叶际菫榱恕靶腋！�，所以最好的辦法是讓大社會(huì)成為你的世界，當(dāng)然，這是很難的。
關(guān)于實(shí)習(xí)，剛剛在數(shù)媒公司實(shí)習(xí)上班了三天了，帶給我的震撼很大。而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
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