以生活為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的以生活為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以生活為題的作文1
生命十分短暫，但在這短暫的時(shí)間里，你也可以過(guò)出精彩紛呈的一生。你的一生或碌碌無(wú)為，或大有作為，關(guān)鍵看你怎樣經(jīng)營(yíng)你的生活。所以我們要過(guò)好當(dāng)下，盡情感受生活的絢麗多姿。
生活是在校園中感受書(shū)卷的魅力！
早晨，我們?cè)诔蹶?yáng)的光輝下。懷著一天的活力，走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，開(kāi)始我們一天的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)中，我們端端正正地坐在課桌旁，像一棵棵挺拔的小樹(shù)，全神貫注地接受老師傳授知識(shí)的甘露。我們好似干旱已久的土地，不想錯(cuò)過(guò)一絲一毫的“生命之源”。課堂上，我們“大展身手”，在這片天地中盡情發(fā)揮自己的才能，爭(zhēng)先搶著回答老師的問(wèn)題，讓花兒為我們綻放，讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩。午休時(shí)，我們爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，充分利用得來(lái)的知識(shí)，配合我們的領(lǐng)悟能力，完成每天的功課。我們也可以增進(jìn)友誼，在課下與朋友談笑風(fēng)生，獲得寶貴的心靈財(cái)富。
生活是在田野里感受田間的質(zhì)樸！
暑假，我們頂著烈日的洗禮，懷著憧憬與希望，來(lái)到金光燦爛的田野里，感受水的純凈與土的直白。你可以將手伸入河流，感受水的冰涼與溫柔，讓水撫摸你的肌膚，感受大自然的韻味。你也可以站在樹(shù)蔭下，幽靜的小路間，觀(guān)察著人們?cè)谔镆袄飫谧鳎瑸樗麄兊那趧谫潎@，為他們的吃苦耐勞鼓掌。你還可以身臨其境，親身體會(huì)一下，在烈日下?lián)u一勺水灌溉這片土地的眾生，在勞動(dòng)中感悟，在感悟中成長(zhǎng)，這是生活的肆意與瀟灑。
生活是在逆境里感受朋友的'關(guān)懷！
在漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，我們會(huì)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的困難，在這些困難里，有的被我們成功克服，有的會(huì)讓我們退卻，有的甚至把我們給打敗。而在這個(gè)時(shí)候，我們需要來(lái)自朋友的支持。朋友就像一束光，照耀著我們，溫暖著我們，讓我們?cè)俅斡辛擞職�，勇往直前�?/p>
生活是豐富多彩的，只要你用心去體驗(yàn)它，得來(lái)的才是對(duì)它發(fā)至內(nèi)心的感言，才是對(duì)它深刻的理解，才是對(duì)它不斷地更新和完善。過(guò)好當(dāng)下，每一天，創(chuàng)造不一樣的人生！
以生活為題的作文2
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠(yuǎn)球時(shí)，楊�？偸墙硬坏�。這時(shí)有人叫我：“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過(guò)頭來(lái)一看，那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說(shuō)：“教練，你來(lái)干什么?”“我來(lái)教你打球啊!”說(shuō)完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作，然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見(jiàn)又高又遠(yuǎn)的球來(lái)了楊睿馬上逃走，因?yàn)閷?duì)手太厲害，我哈哈大笑。教練說(shuō)：“別笑了，練球吧!”我馬上聽(tīng)話(huà)的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，漸漸有些厭煩了。我停下來(lái)跑到媽媽那里癟癟嘴說(shuō)：“我不想打了，媽媽�！眿寢尶纯次遥鹗置业念^，又把我抱到懷里說(shuō)：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的`《賣(mài)油翁》的故事啊?如果那個(gè)賣(mài)油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想，對(duì)啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳�，加上媽媽、石教練的鼓�?lì)和自己的堅(jiān)持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事，我就會(huì)堅(jiān)持，勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵�，�?jiān)持才能成功，所以我不會(huì)再怕任何困難。
以生活為題的作文3
微笑面對(duì)生活，生活會(huì)在我們的頭頂懸上彩虹。
生活中的我們，有悠閑，也有忙碌的時(shí)刻；有高興，自然也有傷心的時(shí)刻。但不管，我們處在生活中的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都應(yīng)該以微笑來(lái)面對(duì)我們的生活。
有人說(shuō)過(guò)，我們的生活就像是一面鏡子，只有我們微笑著面對(duì)生活，生活也才會(huì)微笑著面向我們。微笑面對(duì)生活，我們應(yīng)該每天都保持著一種積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，我們首先就應(yīng)該熱愛(ài)我們的生活。
我們要擅于去發(fā)現(xiàn)我們身邊美好的.事物，要用我們積極的生活態(tài)度去面對(duì)我們生活中的人與事。微笑是我們?cè)谏钪凶钅鼙磉_(dá)自己友好的一種表情，微笑能夠讓我們與人之間的距離縮小，讓我們結(jié)交到更多的好朋友，也讓我們的生活變得更加的溫馨。
不管是在我們?nèi)松械捻樉尺�是逆境，我們都應(yīng)該以微笑面對(duì)生活。尤其是當(dāng)我們身處在生活中的逆境之時(shí)，微笑的力量足夠讓我們獲得勇氣走出逆境。以微笑面對(duì)生活中的逆境，我們能夠看到的是逆境帶給我們的考驗(yàn)，以及當(dāng)我們成功的走出逆境之后，逆境給我們帶來(lái)的成長(zhǎng)。讓我們用微笑來(lái)面對(duì)我們生活中的困難挫折，我們就不會(huì)只看到這些困難挫折帶給我們的阻礙，而是會(huì)看到它們帶給我們的磨煉。
以微笑面對(duì)生活，那么生活中的我們會(huì)更加的自信從容，在面對(duì)任何事的時(shí)候，我們也都能夠從容淡定。微笑會(huì)給予我們的生活無(wú)盡的美好，因?yàn)槲覀冇梦⑿貞?yīng)的我們身邊的人，他們也都會(huì)用微笑來(lái)回應(yīng)我們。當(dāng)有一天，我們的身邊隨處都充滿(mǎn)著微笑的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，彩虹不僅是雨后才有，在我們的日常生活之中也常在。
以生活為題的作文4
校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時(shí)候，太大的空間，會(huì)給人冷漠的感覺(jué)。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點(diǎn)瑣碎，有點(diǎn)緊湊，甚至有點(diǎn)平庸，但是非常自然。
清晨，校園并不安靜，因?yàn)樾ｉT(mén)外的學(xué)生已開(kāi)始嘰嘰喳喳地聊天，是學(xué)生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧?kù)o，那瑰麗的黎明成為一天美好的開(kāi)始。直到上課時(shí)，陽(yáng)光才真正灑滿(mǎn)了校園。現(xiàn)在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳?shù)卣驹谀抢�，留給我的是白開(kāi)水一樣溫潤(rùn)無(wú)波的感覺(jué)，只是綠葉已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動(dòng)秋聲”的意境。
中午，學(xué)生們都放學(xué)后，校園才安靜下來(lái)，仿佛一切都靜止了�；▔械拿倒�，開(kāi)始漸漸退去夏日的風(fēng)采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時(shí)�；貞浿啻旱拿篮脮r(shí)光�；▋弘m然凋零了，但學(xué)生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。 秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩(shī)如畫(huà)。太陽(yáng)已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周?chē)粝乱蝗馉N耀眼的光暈。那晴空本是淺藍(lán)淺藍(lán)的，現(xiàn)在也加重了顏色。在夕陽(yáng)的'映照下，校園中的樓房、操場(chǎng)、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫(huà)，靜靜地釋放出迷人的氣息。 秋夜，已經(jīng)有了寒意，風(fēng)是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥(niǎo)從校園中的大槐樹(shù)枝頭飛過(guò)。長(zhǎng)空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過(guò)一樣，使我不禁想起了李白的“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚”來(lái)。
秋天，本來(lái)就是一個(gè)韻味無(wú)窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧�，使我更加珍惜這和平寧?kù)o的學(xué)生生活。
以生活為題的作文5
“感恩的心，感謝有你……”當(dāng)你聽(tīng)到這首《感恩的心》時(shí)，有沒(méi)有想到從出生到現(xiàn)在所受到的他人的幫助呢？有沒(méi)有想到要怎樣去報(bào)答他們呢？
烏鴉反哺，是兒女對(duì)父母的感恩，碩果壓枝，是樹(shù)木對(duì)汗水的感恩，那我們要怎樣去感恩辛苦養(yǎng)育我們的人，怎樣去感恩勤懇教育我們的.人呢？
媽媽十月懷胎的生育之苦，父母十幾年如一日的養(yǎng)育之情，是誰(shuí)把最美好的年華都傾注在了我們身上，如今滿(mǎn)頭青絲已有了白發(fā)，眼角的皺紋也越來(lái)越多，雙手?jǐn)傞_(kāi)滿(mǎn)是老繭，握起來(lái)也沒(méi)了當(dāng)初年輕時(shí)那股力量……當(dāng)看到這些時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要怎樣報(bào)答他們呢？
感恩，首先要從父母做起。多努力一點(diǎn)，一個(gè)進(jìn)步的成績(jī)，一個(gè)小小的獎(jiǎng)狀，就可以讓他們開(kāi)心很久；多懂事一點(diǎn)，一杯溫水的關(guān)心，一份美食的分享，就能夠讓他們幸福很久；多勤勞一點(diǎn)，一次房間的打掃，一回衣服的熨燙，就可以讓他們輕松很久。
父母給了我們生命，我們要去感恩他們，但還有一個(gè)人也像父母一樣，為我們的成長(zhǎng)，付出了很多汗水。
是誰(shuí)交給我們寫(xiě)字？是誰(shuí)教會(huì)了我思想？是誰(shuí)在迷茫里指引方向？是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯？是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂？是的，是我們的老師。也許，我們正在玩耍的時(shí)候，他還在批改作業(yè)；也許，我們都已入睡的時(shí)候，他還在準(zhǔn)備明天的課。
都說(shuō)他是春蠶，吐盡華絲方終止；都說(shuō)他是蠟燭，燃盡自身才罷休；都說(shuō)他是朝露，耗盡全部，只為滋潤(rùn)萬(wàn)物。我說(shuō)他是親人，助我成長(zhǎng)，教我感恩。
感恩，不能忘記老師。認(rèn)真聽(tīng)講，就是對(duì)他最大的尊重；記好筆記，便是給他最少的煩惱；每一次的進(jìn)步，才是對(duì)他最好的回報(bào)。當(dāng)收齊作業(yè)本上所有的“優(yōu)秀”時(shí)，老師一定會(huì)笑得合不攏嘴。
感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你懷有一顆真誠(chéng)的心，去認(rèn)真聽(tīng)取他們的付出，你就會(huì)感受到身邊的愛(ài)；只要你懷揣著這份愛(ài)去做好每一件事，你就會(huì)感到生活的美好。
以生活為題的作文6
生活可以是一杯清茶，生活可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生。我認(rèn)為生活就像一幅畫(huà)，美輪美奐，變化無(wú)窮。
上小學(xué)時(shí)，父母是不許我騎車(chē)的，只好無(wú)可奈何的去擠公共汽車(chē)。
寸步難行的擠車(chē)。
那是我第一次自己擠車(chē)，看著人群"轟"的涌向車(chē)門(mén)，我呆在了車(chē)門(mén)前。從前可都是壯實(shí)的爸爸走在前面為我開(kāi)路啊！現(xiàn)在怎么辦？沒(méi)辦法，只得隨著人群向前擠�？墒�，一次，二次……我被人群拋到了最后。一輛，兩輛，車(chē)一輛輛向車(chē)站駛來(lái)，我擠呀擠呀，可是在人流的沖擊下一次次落到后面�？斓�8點(diǎn)了，上班上學(xué)的人群漸漸減少，我做才擠上了公共汽車(chē)。結(jié)果嘛，可想而知，自然是遲到了，還被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
擠車(chē)是困難重重的，經(jīng)過(guò)兩年擠車(chē)的生涯才深深意識(shí)到：如果不想遲到挨批或放學(xué)晚到家就必須放下矜持，拼命的去擠。
來(lái)到車(chē)站等個(gè)十來(lái)分鐘，公交車(chē)才千呼萬(wàn)呼地駛來(lái)，車(chē)仍然在行駛中，人群便如排山倒海之勢(shì)涌上，我抓住車(chē)門(mén)直至停穩(wěn)，以求占個(gè)有利地形。待門(mén)打開(kāi)，我在層層包圍中起來(lái)擠去，自然也少不了埃幾聲罵，行為雖不好，但稍稍文明些，當(dāng)時(shí)還弱小的我實(shí)在只是有些眼巴巴被擠在人后的份兒啊。
車(chē)開(kāi)了，重重的書(shū)包勒在肩上，得用吃奶的力氣挺著。剎車(chē)時(shí)，靠與別人的身體摩擦屹力不倒。
擠車(chē)是心花怒放的。這時(shí)已懂得一些道理，自己雖然還擠出（不得已而為之嘛），但是遇到小孩子也會(huì)幫幫忙，免得他們遲到挨批，碰見(jiàn)老人，更是會(huì)毫不猶豫的讓出自己的座位，一年下來(lái)身邊多了一群同校的小伙伴，還得到了不少人的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的.。
成長(zhǎng)依舊在繼續(xù)，但是我的擠車(chē)生涯卻基本結(jié)束了。上初中后，父母贈(zèng)予我一個(gè)更方便的"代步工具"——自行車(chē)，于是我與公共汽車(chē)說(shuō)了"拜拜"。
六年的擠車(chē)生涯，笑腸人間百味。這六年，在我的人生閱歷上重重的的添了幾筆，使我感覺(jué)生活的多姿多彩，趣味無(wú)窮。
以生活為題的作文7
你知道么?生活告訴我了許多東西……
冬天，換上汗褂，下樓晨跑。“嗒”，“嗒”，“嗒”……堅(jiān)定而有力的腳步聲，從街角到超市，從林蔭小道到兒童樂(lè)園……風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，透過(guò)身體，我，享受著……這時(shí)，一個(gè)聲音告訴我：冬天，也會(huì)有夏天般炙熱的心!
夏天，坐在門(mén)口，望著黃昏的天空上飄著幾多黑：顯然，要下雨了。果然，噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下，順著屋檐，打在青石小階上，跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著，一股涼意涌上心頭。這時(shí)，那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞：炎夏，也有一顆冷靜的心。
秋日里一個(gè)愜意的午后，和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的`間隙，打落在地上，洋洋，灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉，打幾個(gè)旋兒，落地輕盈，最后期待著做肥料的命運(yùn)……我輕捧起一片樹(shù)葉，記憶里閃現(xiàn)出了那個(gè)影子：一個(gè)為了保護(hù)自己的學(xué)生在地震中逃生，但自己卻未能幸免于難的女教師，給人世留下的最后一句話(huà)是：“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊。”……落葉，歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑，小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去，小心翼翼地填上土，笑了：落葉，還是要?dú)w根的。生活——那個(gè)熟悉的聲音，再一次在我耳邊響起：看見(jiàn)了么?秋天也有春天般溫暖的心!
春日的一個(gè)清晨，伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，自己沖了一包速溶奶茶，捧起一本韻味濃濃的書(shū)，打開(kāi)收音機(jī)……此時(shí)此刻，書(shū)香、奶香相融交錯(cuò)，裊裊襲人，耳畔回蕩著《小夜曲》，醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃：呵，春天也有秋日金色的心!
生活告訴我：每一天都有不同的享受。那，生活又告訴了你什么呢?
以生活為題的作文8
迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景色；走相同的路線(xiàn)；到同樣的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變得平乏。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，有愛(ài)的人在身旁，有愛(ài)的事在發(fā)生，一切都那么美好。早晨，拉開(kāi)窗簾，整個(gè)城市已煥然一新。馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，時(shí)不時(shí)的鳴笛聲似乎變得沒(méi)那么刺耳。洗漱完，吃好早飯，便踏上上學(xué)的路上。
太陽(yáng)光透過(guò)兩旁的樹(shù)灑在石板路上，有著一塊塊若隱若現(xiàn)的小光斑。遇有清風(fēng)，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢，零碎的在空中飄著幾片落葉。我穿過(guò)公園，看見(jiàn)許多老人在晨練；在唱歌；在練武術(shù)………他們每個(gè)人臉上都有著對(duì)新的一天的憧憬，在享受陽(yáng)光，在享受生活帶來(lái)的美好。我也情不自禁地被他們感染了。走在路上，同學(xué)突然拍了下我的.背，我總會(huì)很驚喜地回過(guò)頭，與同學(xué)一邊走一邊說(shuō)笑著。有時(shí)遇到的同學(xué)多了，總會(huì)在一起打打鬧鬧，一起嬉戲，朝著學(xué)校走去………
大課間的時(shí)候，大家瞬間活躍了起來(lái)，上課時(shí)的緊張氣氛煙消云散。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增加那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)和睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在臺(tái)階上，沐浴陽(yáng)光；享受最美好的金色年華。
放了學(xué)，和同學(xué)一起回家，打打鬧鬧，好不快活逍遙。同伴們嘰嘰喳喳地討論問(wèn)題，我卻并無(wú)心情。太陽(yáng)不偏不倚的照在我的頭頂，頭發(fā)油光可鑒，想想也該洗頭了，于是和同學(xué)匆匆話(huà)別。走在回家的路上，老是能聞到包子的香味，看年輕的上班族下班時(shí)的嘻嘻哈哈；看老人們一起坐在樹(shù)蔭底下的哈哈大笑；看孩童們聚在一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)。一切是那么的真實(shí)，塵世的美好讓我感到放松。到家洗完頭后，到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話(huà)我挺喜歡曬太陽(yáng)的，尤其是在這樣悠然的九月，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光靡靡。
最晚清風(fēng)織帳幔，漫裁明月昨天窗，我用心去感悟生活，讓生活不再變得乏味。
以生活為題的作文9
考完段考。終于知道自己真的什么都不懂。說(shuō)不難受是假的。有點(diǎn)麻木是真的。
但是這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意義，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)我，所以，我不會(huì)擔(dān)憂(yōu)。我只要本分地過(guò)，在這個(gè)小小的地方，荒廢我的年月，再用下半輩子來(lái)后悔。也許人的一生就這樣過(guò)。我只能對(duì)自己說(shuō)抱歉，楊，我沒(méi)有辦法，用你想要的方式生活。
真的很沒(méi)有責(zé)任感。我不喜歡自己。最近的生活，被化學(xué)老師找了三次，被物理老師找了兩次，數(shù)學(xué)沒(méi)仔細(xì)數(shù)。都說(shuō)些不著邊際的話(huà)，像恐嚇，像無(wú)奈，我卻只擺得出一副表情，連作弊都不屑了，我還怕什么？
怕的，我怕我的未來(lái)，沒(méi)有一堆的物質(zhì)追隨，怕我呼吸到盡頭的'時(shí)候，還在流淚，怕別人鄙視的眼神，看不到我心里的壓抑。我不想做敗家女。有時(shí)候，我真的很努力，很努力地去學(xué)習(xí)，我不喜歡捏著薄薄的回報(bào)，如獲至寶，所以我總是放棄。
終于還是沒(méi)有辦法停止悲傷。
最近，睡眠不好，食欲很好，所以胖得很快，拖著有些畸形的身體，整天扒在課桌上，有時(shí)發(fā)呆，有時(shí)想流淚，但都是為了睡著。有時(shí)覺(jué)得辛苦，覺(jué)得不幸福，有時(shí)亦悄悄地滿(mǎn)足。
直到他們告訴我，警告我，你一定要學(xué)理科，聽(tīng)到這句話(huà)之后，我就再?zèng)]看過(guò)課本了。我可以輕輕地笑，世界末日不過(guò)如此。同桌看著我嘆氣，我盯著桌面，面無(wú)表情，我不用哭，不用以笑掩飾，就知道自己很難過(guò)。
這樣的存在，真的是極大的悲哀。
吵架，和好，再吵架，是家庭。冷戰(zhàn)，和好，再冷戰(zhàn)，是朋友。冷眼相對(duì)，是陌生人。不知什么時(shí)候開(kāi)始，用盡了全部的表情。只是始終無(wú)法哭泣。一直鄙視眼淚，拒絕憂(yōu)郁，抵制冷酷。
最近，向世界宣布，楊，失去了笑容和眼淚，得不到分?jǐn)?shù)，得不到快樂(lè)和悲傷。
以生活為題的作文10
隨著時(shí)光一天天的流逝，身邊的人也在離別、在相遇，我們無(wú)法控制，也無(wú)法選擇。生活中的許多至親在一天天老去，眼看著他們由青絲變白發(fā)，而我的奶奶也亦是如此……
小時(shí)候愛(ài)吃糖，奶奶總會(huì)在幼兒園放學(xué)接我回家的時(shí)候給我買(mǎi)糖，又或是在家中的罐子里拿出一把糖給年幼的我一個(gè)“驚喜”。如今，近十年時(shí)光從指尖悄悄溜走，奶奶也已年近八十，她的頭發(fā)也一天天變少、變白，腿腳越來(lái)越笨拙，常常聽(tīng)不見(jiàn)我們講話(huà)，歲月的斑駁都藏在了她的皺紋中，長(zhǎng)大的后的我也再未收到奶奶的糖，我多次認(rèn)為奶奶是不是老了？記性不好，忘了我了？直到……
那天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶坐在沙發(fā)上，看著窗外。我大聲說(shuō)：“奶奶，我回來(lái)了�！彼廊粵](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我剛準(zhǔn)備上樓，卻發(fā)現(xiàn)衣服被什么拉住了，我回頭一看，原來(lái)是奶奶。我輕聲說(shuō)：“奶奶？”她沒(méi)有回應(yīng)我，而是將旁邊的罐子顫顫巍巍地拿過(guò)來(lái)，困難的將罐子打開(kāi)，從里面拿出一把糖遞給我，結(jié)巴地說(shuō)：“吃…吃糖�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水，接過(guò)糖。
窗外的'落日時(shí)泛著微醺的紫紅，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉，瞬間布滿(mǎn)天邊的晚霞。那一抹夕陽(yáng)照在她一絲絲的銀發(fā)上，映射出歲月的痕跡。這一刻的我仿佛回到了小時(shí)候。再次體會(huì)到了奶奶的愛(ài)，我看著奶奶，她微笑著，不語(yǔ)。一絲絲銀發(fā)、一道道皺紋，在夕陽(yáng)的映射下清晰可見(jiàn)�；蛟S奶奶就從窗外的夕陽(yáng)一樣，雖美，卻十分短暫。那時(shí)我才明白，奶奶從未忘記我，無(wú)論是過(guò)了十年、二十年、三十年甚至更長(zhǎng)，奶奶都不會(huì)，也從未曾忘記我。與此同時(shí)，我也在想奶奶還能陪我多久？我無(wú)從得知，但我可以做的就是陪在她的身邊，和她一起看每天的日出、日落。
或許這就是生活，有笑，有淚，在生離死別，相遇又重逢中度過(guò)。但這并不妨礙親情的溫?zé)嵊来嬗谛拈g。生活中的溫暖也來(lái)源于此，那是愛(ài)，戰(zhàn)勝時(shí)間，一切。
以生活為題的作文11
生活如一本散文集，不懂的人覺(jué)其乏味至極，懂的人說(shuō)起雋永無(wú)比�！}記
你知道生活嗎？
它是早晨五點(diǎn)鐘的小巷。這時(shí)候，天上剛透出幾縷金邊。蜿蜒小徑，幽長(zhǎng)清新，悄悄走幾步，太陽(yáng)就露出了一半兒。這樣，你再走進(jìn)一家早餐店，愜意的吃上一碗南昌米粉，大口大口地喝著屬于江西的瓦罐湯。走的時(shí)候再喊上一句：“老板，走嘍！”他也總會(huì)應(yīng)和著你：“好嘞，慢點(diǎn)！”踏出店里，太陽(yáng)都早已高高掛起，伴隨著一旁精神的花，這樣?倦之景，即使是有任何郁悶憂(yōu)愁，也都隨之散去。早晨五點(diǎn)的小巷，比大城市里形形色色的人要有趣得多。
它是午后兒童三五成群地嬉鬧。孩童們大都脫了鞋子，赤著腳丫踏在青石板，或是石子路上。有時(shí)候，樹(shù)上捆著幾根皮筋，手里拿著只要五毛錢(qián)的鹽水冰棍，全然不顧艷陽(yáng)高照，汗水浸透了衣裳，小臉曬得通紅，也興趣高漲，樂(lè)在其中。這樣可愛(ài)的孩子們，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有平板，有的只是簡(jiǎn)單的游戲，單純的內(nèi)心，父母的陪伴與“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂(lè)趣。
它是在鄉(xiāng)間的傍晚，搬幾個(gè)竹椅子坐在門(mén)前仰望彩霞。忙碌了一天的農(nóng)人們總是喜歡在這時(shí)候倚在家門(mén)口的樹(shù)旁，乘著涼風(fēng)，嘮著家常，手里拿著自己親手做的`蒲扇，抬頭望向天空奇形怪狀的火燒云，眼里透著樸實(shí)無(wú)華的光，向著未來(lái)與希望，就這樣，一天的疲憊都消失殆盡。這倒也是頗有番“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的閑情雅致。
它是學(xué)子在書(shū)桌前挑燈夜戰(zhàn)的深夜。一支筆，一摞書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想，是他們奮斗的目標(biāo)�！皩W(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)”，他們的眼里映著夜晚燦爛的星星，望向光明與未來(lái)。
請(qǐng)你揭下煩憂(yōu)的眼鏡，卸下塵世的包袱，即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風(fēng)颯颯，你看，這就是生活。
以生活為題的作文12
有一天清晨，我和媽媽在街上逛街，見(jiàn)到大街上有賣(mài)小鳥(niǎo)的，我頓時(shí)兩眼放光：有黑的、白的、花的…非�？蓯�(ài)，我要求媽媽也給我買(mǎi)一只，她同意了。
我把小鳥(niǎo)拿回了家，愛(ài)不釋手，我來(lái)給它喂食，它吃完后，還會(huì)唧唧喳喳的叫兩聲�？上У氖�，不到兩天，它竟然死了。我看著與世長(zhǎng)辭的鳥(niǎo)兒，心里非常不安寧。就在這時(shí)，我突然想：“鳥(niǎo)兒是大自然的，我以后再不傷害鳥(niǎo)兒了”此時(shí)此刻，我的心里一定痛恨那些賣(mài)鳥(niǎo)的，他們?yōu)槭裁醋进B(niǎo)，為什么讓鳥(niǎo)兒失去自由?
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也一天一天忘記了我的'承諾。許久，媽媽又給我買(mǎi)了一只籠中鳥(niǎo)，我同樣是非常的高興。
這天，我看著鳥(niǎo)兒，心里總感覺(jué)我忘記了什么似的，我努力的想，可怎么也想不出來(lái)，心里一直結(jié)著一個(gè)小疙瘩，難受死了。算了!不想了，反正過(guò)的好好的，想它也沒(méi)什么用處。我一直在觀(guān)察鳥(niǎo)兒，它一聲不吭，停在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎有點(diǎn)不開(kāi)心，又好像想出去的樣子。
這時(shí)，我頓時(shí)明白了我剛剛想的什么，是我以前下定的諾言。我想到這，手卻不由自主的打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén)。它沖我叫了兩聲，撲閃著翅膀飛走了。我非常的高興，這是因?yàn)槲医夥帕艘恢弧盎\中鳥(niǎo)”，媽媽站在一旁看著我，我用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“雖然買(mǎi)鳥(niǎo)的錢(qián)白花了，但是能用它去為大自然做如此之美的貢獻(xiàn)，花錢(qián)，也是值得的�！�
第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒的高歌聲驚醒，我偶然發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)很像我昨天放走的那只，它雙腳站在窗臺(tái)上，好像在向我表示感謝，它停一會(huì)兒后，飛走了，它又似乎在向我招手呢。
以生活為題的作文13
“故人具雞黍，邀我至田家”這便是古人的生活，清閑淡雅，使我心生向往。而我的生活，也是繽紛多彩。生活中，有些閑事，卻也忘也不了。
似明月
生活啊，似明月一樣，照亮前路。十二歲那年，那個(gè)最懵懂的年紀(jì)，卻不知學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取。那天晚上，天氣漸涼，就放下課本，出門(mén)游走。
周?chē)黄岷�，什么也看不�?jiàn)。就如同當(dāng)時(shí)的.我，四處沒(méi)有光明。忽然，一束光照亮了我的前路。一看，是戶(hù)人家的小姑娘，大概七八歲吧，打開(kāi)窗子，開(kāi)著臺(tái)燈，正專(zhuān)心致至地捧著一本語(yǔ)文讀物，眼晴一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，手還跟著指：“春眠…不覺(jué)曉，…處…處…”。
那一暮，似烙在心底。我立馬回家，拾起被我拋棄的課本，就再也離不開(kāi)了。那束光很亮，足以照亮我的前方。
如清風(fēng)
生活啊，如清風(fēng)一般，吹走浮燥。八月，整日高溫也沒(méi)陣涼風(fēng)，不愿出門(mén)。正躺床上，好友一個(gè)電話(huà)打來(lái)——去孤兒院做義工。
到了那，便看見(jiàn)好友早早地來(lái)陪小朋友玩游戲。“為什么要浪費(fèi)時(shí)間呢？”，“不，你會(huì)很快樂(lè)，如風(fēng)一樣”。這樣，看他們這么玩了一下午，熬完準(zhǔn)備起身，一個(gè)紙折花出顯在眼前，“姐姐，送你。”
一低頭，望見(jiàn)如花一樣的笑顏，很甜很甜，比蜜還要美。“你說(shuō)得不錯(cuò)！”感覺(jué)有一陣清風(fēng)，為我吹走了燥熱。
若流水
生活啊，若流水一樣，滋潤(rùn)心田。一大早起身，想起今日放假，父母都已經(jīng)上班去了。去買(mǎi)塊面包吧！心下想著，起了身。可當(dāng)我來(lái)到餐廳時(shí)，一股暖流流過(guò)心底，感受到了來(lái)自母親的愛(ài)。
不僅僅是早餐，午飯也準(zhǔn)備了好了——菜放在微波爐中，米也洗好放在那，還插上了電。
這就是母親呢，母愛(ài)如水，無(wú)微不至。連再小再小的一件事，她也愿為我去做，把它做得最好，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
生活，亦是如此異彩紛呈，也能讓我成長(zhǎng)。偶得悠閑，可以坐下來(lái)靜靜，好好品味一下生活。
以生活為題的作文14
人生之旅，漫長(zhǎng)曲折，既有陽(yáng)光燦爛，也有陰雨綿綿。當(dāng)人生中有許多始料不及的磨難出現(xiàn)時(shí)，我們?cè)摵稳ズ螐�？難道就只有抱怨？
一
不幸，是天才進(jìn)升的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。——巴爾扎克
史鐵生在20歲時(shí)殘了雙腿，青春年華的光彩尚未迸發(fā)，本該是一段人生夢(mèng)想的日子，卻成了他殘疾人生的開(kāi)端。生活欺騙了他，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，雖然歷程是孤獨(dú)的，凄涼的`。他看穿了“死是一種無(wú)需著急的心事，是一件無(wú)論怎么耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事”，決定“活下去問(wèn)之”。
生活欺騙了史鐵生，卻使他擁有更堅(jiān)強(qiáng)的精神�！捌垓_”造就了一位作家。
二
風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以吧篝火吹旺�！_氏耳科
克里斯蒂。布朗是愛(ài)爾蘭當(dāng)代著名的作家。他出生時(shí)，渾身發(fā)紫，已經(jīng)窒息。醫(yī)生幫他恢復(fù)呼吸，可他的大腦已經(jīng)受到損傷，后來(lái)全身癱瘓。生活也欺騙了他，但在驚人的毅力支撐下，他用左腳夾筆寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，先后出版自傳《我的左腳》、小說(shuō)《歲月流逝》。那優(yōu)美的文字，打動(dòng)了千萬(wàn)人的心。
三
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！障＝�
面對(duì)生活的欺騙，這么所人選擇的是鎮(zhèn)靜、堅(jiān)強(qiáng)、努力�？鞓�(lè)幸福不都降臨在他們頭上了么？生活中不可能沒(méi)有挫折，各種挫折不都是一筆財(cái)富么？
六六認(rèn)為，生后根本沒(méi)有欺騙過(guò)你，他反而在獎(jiǎng)勵(lì)你。問(wèn)題是你把它所賜予你的看作是一種挫折，還是一次成功的機(jī)會(huì)？“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。不論遇到什么困難，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)是最重要的。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。未來(lái)一定是美好的！六六相信！
以生活為題的作文15
在生命的畫(huà)卷上，我避免不了污點(diǎn)的揮灑。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我明白了什么叫生活。曾經(jīng)以為，只要活著，便可以生活。但那樣平淡如水的日子，卻讓我感到自己是那么的空虛。生活就像一個(gè)溝渠，只有不斷往里面輸送水，它才能成為一片浩瀚的海洋。若讓它終年在陽(yáng)光下暴曬著，你甚至?xí)龆疾幌肱觥?/p>
平凡中，我漸漸感到不知足。我不是一個(gè)甘愿默默無(wú)聞的孩子，我知道，我不大方，但是不能判定那叫自私。漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變得越來(lái)越清晰。我不僅僅再滿(mǎn)足于欣賞，我想要出眾。我想要一個(gè)輝煌的人生，我想要當(dāng)一切歸根落葉的時(shí)候，我會(huì)自豪的說(shuō)，我，這一生，已足夠。
夢(mèng)想就是這樣耀眼到讓人貪婪地索取它全部的美麗，于是在生活中，我們真的沒(méi)有理由去揮霍。在每一分每一秒的流逝中，我漸漸地明白了，很多，很多。
是呢，暑假到了啊。沒(méi)有新課本，沒(méi)有新課程。我便沒(méi)有了新目標(biāo)。每天如流水一般的生活，真的夠了，受夠了。我希望，這一次深刻的檢討，會(huì)讓我煥然一新。
但愿吧。那個(gè)總愛(ài)逆風(fēng)而行的女孩，我想要你容光煥發(fā)。這次的`考試很成功呢，也讓我相信，只要努力就會(huì)有回報(bào)！曾經(jīng)我天真地抱有僥幸心理，以為耍一些小聰明上天就會(huì)眷顧你，但是所有的所有依然在原點(diǎn)徘徊。我真的很感謝我及時(shí)放棄了那樣的生活，因?yàn)橛猩�，才有得�?/p>
說(shuō)了半天，我似乎沒(méi)有談到生活。但是我相信，每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，都是在談生活。因?yàn)橹灰俏以谖业纳凶龅氖虑椋褪巧�。但愿，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但愿，未來(lái)我不再是我。
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