【薦】讀書的滋味作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的滋味作文1
悠悠思緒，淡淡情懷，在這個(gè)晴朗的六月，在含苞欲放的黎明前，我來到了這個(gè)塵世間，就這樣平淡的來了，沒有過多的驚喜，沒有太多的贊嘆，有的只是幾聲清脆的哭聲。
如過眼云煙一般，幾年平靜的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)懵懂的小女孩長成了素衣少女，從此徘徊在中學(xué)校園的各個(gè)角落里，讀著感傷的書，聞著不名的花香，孤芳自賞。我雖不似林黛玉那樣病態(tài)，傷感，整天淚眼迷離，但身上那種天然的叛逆氣息讓這個(gè)世界對我有了排斥。校園里的.嬉戲容不下我落寞的身影，城市的紅燈綠酒更不屬于我，仿佛只有那街角圖書館才能暫時(shí)容納下我，給予我一些小小的安慰。每天清晨，我迎著朝陽在這里接受心靈的洗滌，夜晚，便帶回一本放在枕邊，聞著書香進(jìn)入夢里。
書是我的“春天”，一個(gè)幾分燦漫，幾分憂傷的春天。在這個(gè)春天里沒有籠罩我的陰影，沒有耳邊喧嘩的噪音，只有一方凈土，供我暢游，雖然光陰似箭，從旭日東升到夕陽西下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知看到了多少紅顏?zhàn)兝�，見識了多少滄海桑田，可我并不苦惱，因?yàn)闀刮业木竦靡陨A，就算我的容顏會漸漸變老，但我的靈魂仍在歌唱，仍在踩著高昂的進(jìn)行曲舞蹈。
一把提琴，操在樂師手里，光陰融化了。
一只畫筆，揮在畫師手里，冬天盛開了。
一本好書，放在讀者面前，靈魂綻放了。
回著的剎那間，往事如飄零的花瓣紛紛飛過。它是那么美，卻又帶著淡淡的遺憾。美在有書陪我度過寂寞時(shí)光，遺憾的是自己不是那揮動(dòng)的筆，譜寫靈魂的人。多閱些未曾讀過的書籍吧！就算不能捧讀朝輝，唔友星月，獨(dú)步心原，也要為了在以后走到某個(gè)路口，駐足回著剎那，少一些必然若失而為。
讀書的滋味作文2
讀書，一件看似簡單的事，其中卻蘊(yùn)含著許許多多的奧秘，俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理······
在書中，我嘗到了各種各樣的滋味。當(dāng)讀到別人精湛的文章時(shí)，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿無窮無盡的知識，能有自己獨(dú)特的見解，能寫出小孩的`心聲······
而我，榆木腦袋一個(gè)，媽媽對我的經(jīng)典評語就是：你呀你，怎么該動(dòng)腦時(shí)不動(dòng)腦，凈想些有的沒的，你簡直是聰明一時(shí)，糊涂一世呀。
我真是想換一個(gè)裝了一腦門子好點(diǎn)子的腦袋呀。當(dāng)讀到一些調(diào)皮搗蛋的人物時(shí)，我也會幸災(zāi)樂禍，因?yàn)槲覜]有做一個(gè)壞孩子，至少我的成績在班上也算是名列前茅，書法也練得不錯(cuò)，也能幫父母想出一些好主意了······
當(dāng)讀到一些悲慘情節(jié)時(shí)，我的心中苦澀澀的。我會情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現(xiàn)在的孩子哪個(gè)不是被捧在手心里寵的，哪個(gè)不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當(dāng)我們每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，有誰會想到有一些生來就命苦的孩子，他們過著窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學(xué)，每天起早貪黑地忙碌······當(dāng)讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)時(shí)，我便會義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著它們肆意妄為呢。
壞人的一舉一動(dòng)都給我們的世界增添了一份危險(xiǎn)，想著許多無辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實(shí)的朋友。
讀書的滋味作文3
書，是離不開人的生活的，當(dāng)你全心全意去讀書時(shí)，一個(gè)嶄新的世界將出現(xiàn)在你的眼前。
在屬于我的書的世界里，是一個(gè)喜、怒、哀、樂的`世界，也是伴隨我成長的世界。
喜
當(dāng)我流連于《魯賓遜漂流記》中時(shí)，當(dāng)魯賓遜在遇上風(fēng)暴翻船沉入海里時(shí)，我不忍地合上書，害怕魯賓遜在海中葬身魚腹�？僧�(dāng)我鼓起勇氣再次翻開閱讀后，發(fā)現(xiàn)魯賓遜被海浪沖上了一座小島上，這時(shí)，我和魯賓遜共飲名為“劫后余生”的喜悅之酒。
怒
我將怒氣宣泄在“及時(shí)雨”宋江身上，怒于他的懦弱，一心想要重新歸順于腐的朝廷，不惜將往日的兄弟殺害，最終歸順朝廷，使一群有志之士的起義失敗。
哀
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！辈懿僭谕砟赀食鲞@首《龜雖獸》，表明他即使已近黃昏，一統(tǒng)天下的雄心壯志也絕不會減弱！人人都說曹操是奸臣，我卻不這么認(rèn)為：哪怕曹操勢力強(qiáng)大，無人可擋，可是他仍不稱帝，依然為那個(gè)“一人之下，萬人之上”的“曹臣相”！可是即使是曹操也無法抗衡死亡，在彌留之際，我感受到了他未能一統(tǒng)天下的悲哀，最終只能含恨而死。
樂
你相信魔法嗎？《哈利·波特》引領(lǐng)我走入了魔法世界。哈利在“麻瓜”（書中對普通人的稱呼）世界忍受了十年的欺負(fù)后，終于在他11歲生日那天迎來了他十年來一直沒有的生日禮物——由海格送來的魔法學(xué)院的邀請函。從那時(shí)起，哈利的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，他成了一名巫師。我能體會到他享受學(xué)習(xí)魔法的樂趣，是一種碰到前所示有的東西的興奮。
人，一生都在學(xué)習(xí)，而在書中，你能夠感受作者寫下這本書的感情，宛如和作者對話，體會人生的喜怒哀樂。
讀書的滋味作文4
讀書的滋味看到題目時(shí)，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯(cuò)了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因?yàn)槲冶M覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個(gè)情節(jié)時(shí)，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯(cuò)誤和你一樣時(shí)，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的'某個(gè)道理正好和你所想的背道而馳時(shí)，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時(shí)，你會時(shí)時(shí)讀書、在放學(xué)路隊(duì)上讀，在車上讀，在睡覺時(shí)讀……當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時(shí)，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 （6） 班白?指導(dǎo)老師： 賈 淑 萍
讀書的滋味作文5
有人會問：“讀書能有什么滋味？”不，在跋涉書山的時(shí)候，我讀到了各種的人生：快樂的、悲壯的、磨難的……卻每一個(gè)都能直撥心弦……
當(dāng)我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我懂得了學(xué)貴在思；當(dāng)我讀到屈原的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的時(shí)候，我明白了自己應(yīng)該注重修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，竭力做一個(gè)有才能，有修養(yǎng)的人；當(dāng)我讀到陶淵明的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自由的可貴，對大自然亦有了更深的熱愛和向往……這，又何嘗不是一種讀書那收獲的滋味呢？（老師點(diǎn)評：用一系列排比，寫出讀書滋味。）
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯�！钡拇_，一開始的我，僅滿足于漫畫笑話，雜志報(bào)刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦唷＝又�，是國學(xué)名著，四大名著中機(jī)靈活潑的孫悟空，才華橫溢的林黛玉，豪邁英雄的關(guān)羽，聰明如神的吳用……以及國內(nèi)外名著中各類生動(dòng)的形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。
笑過，哭過，感動(dòng)過，懺悔過。我能釋放出那個(gè)嘴真實(shí)的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會為意見小事小細(xì)節(jié)落下眼淚；會為那段不容易卻最真實(shí)最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會為……
讀書的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。有笑有淚，有后悔有感動(dòng)。
讀書的滋味，令人難以忘懷！
讀書的滋味作文6
這個(gè)寒假我過得愉快而充實(shí)，而書更讓我的寒假過得有意義。
我喜歡讀書，讀書不但豐富了我的課余生活，我還從中學(xué)到了淵博的知識，領(lǐng)悟到了人生的真諦。通過讀書我認(rèn)識了張海迪、海倫.凱勒，他們雖然身體有缺陷，但卻不懈地為自己的事業(yè),不圖名利，不圖金錢；魯迅用筆寫敵人、和舊社會斗爭、這些事令我深受感動(dòng)，推動(dòng)了我在生活和學(xué)習(xí)中前進(jìn)的步伐。是書給予了我無窮的動(dòng)力，在人生漫長而又坎坷的`道路上，是書指引了我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養(yǎng)品�！辈诲e(cuò)，讀一本好書好比交十個(gè)朋友。煩心時(shí)，捧一本書置身于寧靜的溪流邊讓心中的憂絲愁緒隨之飄然而去，讀一首優(yōu)美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心地更加甜蜜，如飲一杯香醇錦天的美酒。此時(shí)讀書人的心就像六月的晴空，一碧如洗：當(dāng)然有時(shí)也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
合上書本，會為書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼，好像是剛從沙場作戰(zhàn)而歸，痛快淋漓：好像是剛從太空遨游而回，余興未了……
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心如靜水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會書的美好色彩！朋友們，讓我們在寒假中一起來享受讀書的滋味吧！書將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>
讀書的滋味作文7
書，是一把火，點(diǎn)亮知識之燈；書，是一個(gè)階梯，通向進(jìn)步之門；書，是一艘船，駛向成功彼岸。書籍就是精神的食糧，是人間的精華。
讀書，可以用心靈去感受月的朦朧，星的燦爛，花的嬌艷，雨的凄涼，以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開書的扉頁，便可聞見撲鼻而來的稻花香，看見亭亭玉立的荷花瞧見比二月之花還紅艷的楓葉，看見“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，聽見鄉(xiāng)村里的一片蛙聲，領(lǐng)略“不到長城非好漢”的雄偉氣勢。感受“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家”的溫暖春風(fēng)，明白“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭，贊賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……
讀書，猶如在朝夕中撿拾落英，尋找感悟的花絮。忙忙碌碌，累了一天的我，便一步步走進(jìn)自己的地盤，倚在床靠上，在靜寂的燈光之下，展開一本好書，用心品讀。縷縷的墨香絲絲的書香，讓我精神飽滿。讀書如品茶，一開始有些苦，有些枯燥�？勺x一陣子后，便會品嘗到點(diǎn)點(diǎn)幽香，點(diǎn)點(diǎn)精神的滿足感。書，可以驅(qū)散身體的疲憊，心靈的煩惱，不知不覺間，便陶醉于其間。如果讀到絕佳之處，我便有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪之情，領(lǐng)略到了知識高峰的無限風(fēng)光。
讀書，可以穿越時(shí)空，步入另一個(gè)時(shí)代。讀著杜甫的《赤壁》，我仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)火連天的三國時(shí)代，曹軍的連環(huán)船被大火燒著的'情景。李清照的詞，讓我們仿佛看見了綠肥紅瘦，夕陽之下，在蓮花叢中爭渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢》又帶我們進(jìn)入了大草原，野生狼群的爭戰(zhàn)之中……
高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上�！笔堑�，書是人類的長生果。
讀書的滋味作文8
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！币槐竞脮屓耸芤娣藴\。我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以開闊眼界、增長知識、提高寫作水平，對各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
讀書的滋味是酸的。前幾天，我再次拿起《我的狼媽媽》這本書，那一頁頁感人肺腑的文字，痛到極致，美到極境。作者用神奇的畫筆把母愛的偉大刻畫得淋漓盡致，深深地打動(dòng)了我。而在現(xiàn)實(shí)生活中，父母也為我們付出了許多，可我們卻不懂得珍惜和感恩。所以，我們一定要心懷感恩，報(bào)答父母！
讀書的滋味是甜的。從小我就很喜歡看童話故事，讓我記憶猶新的是《拇指姑娘》。雖然拇指姑娘的身軀弱小，但是我們能從她身上看到渴望自由、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。我們要學(xué)習(xí)拇指姑娘在艱苦環(huán)境中不畏艱險(xiǎn)、不退縮、不屈不撓的精神。
讀書的滋味是苦的。最近我還讀了《駱駝祥子》《賣火柴的小女孩》和《凡卡》。這幾部作品展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊社會的真實(shí)圖景。祥子、小女孩、凡卡的悲劇是社會的'黑暗造成的。我痛恨舊社會，在社會的黑暗與金錢的誘惑下，他們被一次次挫折打倒。此時(shí)，我心里真不是滋味！
讀書的滋味是咸的。讀了《魯濱孫漂流記》，使我認(rèn)識到人無論什么時(shí)候，都要勇敢地去面對困難，要懷著一種樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)。魯濱孫的冒險(xiǎn)讓我品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味可真咸�。�
正是有了這些味道，才使我們讀書充滿了樂趣。書，承載著我駛向成功的彼岸，他讓我學(xué)會了許多做人的道理，是我的良師益友。我酷愛讀書！
讀書的滋味作文9
我出生于一個(gè)普通家庭。父母既非作家，又非教師或者教授，卻都知道讀書的重要性。因此，在我出生前，便為我買了一大堆的繪本及幼兒讀物。自此，書便走進(jìn)了我的生活。
待我長大一些，已厭倦了讀簡單易懂的繪本與幼兒讀物，母親便為我買了一些小說。記得我得到的第一本真正意義上的“書”是《魯濱遜漂流記》，一拿到，我便似一塊干燥的海綿，急于吸取書籍的甘霖，忙不迭地讀起了這本書。我很快被這本書一波三折的內(nèi)容和主人公極強(qiáng)的生存能力迷住了，從此便癡迷于讀探險(xiǎn)小說。母親見我如此，《海底兩萬里》、《地心游記》等探險(xiǎn)書籍，便在我的歡呼聲中，進(jìn)了我的家門。讀了這些小說，使我增長了見識，同時(shí)，主人公們的勇敢、無畏的性格，也影響著我。
后來，我又迷上了兒童文學(xué)。讀曹文軒的《草房子》、《甜橙樹》、《三角地》、《細(xì)米》等書，在讓我或莞爾一笑，或涕泗橫流，或眉頭緊皺中體味人間真情、成長歲月；讀沈石溪的'動(dòng)物小說，讓我在聆聽生命贊歌中發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的閃光點(diǎn)；讀老舍的《茶館》、《龍須溝》等劇本，讓我如身臨其境般看到人性的丑惡抑或美好……總之，一卷卷書，都能帶給我啟示，抑或是心靈的慰藉。
上了初中，讀書時(shí)間少了，但讀書的好處，卻展露無遺。作文中，我的用詞精準(zhǔn)、行文流暢；辯論會上，我引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕。且我的舉止得體，談吐儒雅，充分印證了“腹有詩書氣自華”。這大概就是讀書的魅力罷。
雖現(xiàn)在常因?qū)W習(xí)，而奔忙勞碌不已。但是，只要有時(shí)間，不管在什么地點(diǎn)，或床邊，或校車上，抑或是去補(bǔ)課的路上我都會捧一本書來讀。因?yàn)樗鼈�，能充�?shí)我的人生，令我真正的“氣自華”。
讀書滋味長。
讀書的滋味作文10
“書是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣壬脑拰ξ�?guī)椭艽蟆?/p>
曾經(jīng)，我是一個(gè)非常不喜歡看書的人。盡管媽媽給我買了很多書，但都整整齊齊地放在書架上，我摸都沒摸過。這些可憐的書就像是被我遺棄的小動(dòng)物一樣沒人關(guān)心。
從這個(gè)暑假開始，我變得愛看書了。我每天在圖書館做作業(yè)，一做完就到樓下的少兒圖書館看書，每次都會被里面的情節(jié)吸引，不知不覺地看到很晚。從開始盡挑一些圖畫多的漫畫書看，慢慢地到看一些偵破小說，我漸漸地被書中的人物和故事所吸引，經(jīng)常坐在那里一看就是兩三個(gè)小時(shí)。有一次竟然連天黑了都不知道，直到媽媽打電話找我，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了。
這天，我還是和往常一樣做完作業(yè)去圖書館看書，唯一不同的是這天圖書館里人非常多。我尋找著上次沒看完的書，急切地想知道故事后面的情節(jié)發(fā)展，可是找來找去找不到，急得滿頭大汗，心想：完了，這本書肯定被人借走了。我一下子提不起勁來了，心里空落落的，像找不到自己心愛的玩具那樣。就在我失望的時(shí)候，突然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)它正安安靜靜地躺在書架的最下層，我一下子撲了過去，迫不及待地翻開書貪婪地讀了起來，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上似的�，F(xiàn)在，我書架上的書大半已經(jīng)被我讀過了。
自從我愛上看書后，深深地感到讀書的'滋味是多么的美好，它會告訴我許多未知的東西，豐富我的知識，拓寬我的眼界。書是一位良師，也是一位可以親密交談的朋友。
讀書的滋味作文11
讀書如品茗，優(yōu)劣都明澈于心。但若要細(xì)細(xì)道來，恐怕仍要費(fèi)些工夫。
一開始接觸書，似有一種附庸風(fēng)雅的意味在里面，見到不愛看的作品，非要挑出些刺不可。那時(shí)的讀書，帶有一些自負(fù)。
隨著年齡的增長，讀書多了一份平和。但凡上了書架入得了眼的，總會順手翻上一翻，能入心坎的便買回家細(xì)細(xì)品味。
書中的世界是無邊的，我可以欣賞書里的各種景致。()我看到戀人之間要么為愛癡狂，要么生離死別；看到戰(zhàn)亂給老百姓帶來的悲慟；看到泰坦尼克號的最后一顆鐵釘沉入大海。
人的思想在變，書卻穩(wěn)如泰山。于是，我又看到了另一種風(fēng)貌——書改變了一代又一代人，它本身卻始終保持著出版之初的'穩(wěn)重，沒有多出一絲的張揚(yáng)。
也許書的魅力就在于此，它可以怡然自得地沉潛在世間某一角，卻不至于被人遺忘。當(dāng)高科技產(chǎn)物步步逼入生活，民俗等漸漸隱匿時(shí)，讀書卻仍在人們心底絲毫不褪色。說它是人的精神食糧，不是沒有道理的。
一般來說，世人總喜歡把讀書提升到一定的理論高度，顯得一般人難以企及，卻容易忽略書貼近生活的一面。事實(shí)上只有人貼近生活了，書才會貼近人。
錢鐘書先生有句話：城里的人想出城，城外的人想進(jìn)城。但我卻例外，一旦入了書城，便不再有出城的心了。
讀書的滋味作文12
“一個(gè)愛書的人，他必定不會缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰著�！痹谖业纳�，書已經(jīng)成了我的良師益友，是它教我許多知識，是它教我做人，是它看著我一天天長大。
上小學(xué)一年級時(shí)，只要我一放學(xué)，媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《丑小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家，我就會對著書發(fā)脾氣說：“那么多書要看到什么時(shí)候�。俊蔽矣行÷曕止玖艘痪洌骸斑�不如玩呢，玩多好啊�！蔽也荒蜔┑胤_了《格林童話》，看了目錄，我看到了一個(gè)故事，《會飛的帽子》，這時(shí)我可來勁了，我翻到那一頁，越看越喜歡。這個(gè)故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力，蠻力是解決不了問題的.。在拼音的幫助下，我讀完了整本書，從這時(shí)起，我就愛上看書了。
漸漸地，上四年級了，我認(rèn)識了很多字后，就不在看那些小兒科的書了，我看的是少兒版名著，如：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時(shí)我會隨著書中的故事而高興或悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，我看的是中外名著、小說……只要我一有時(shí)間就會把心愛的書拿出來，津津有味地讀起來。有時(shí)還忘了吃忘了睡呢。
書，教我許多知識，讓我認(rèn)識了世界。如果一天不讀書哦，就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣，飛不上那廣闊的藍(lán)天。所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的王國吧！
讀書的滋味作文13
讀書，讀書是什么？讀書是一種習(xí)慣，讀書是一種享受，讀書是一種超越，讀書是一種快樂。那么，讀書的是什么呢？
讀書如同品茶，有一縷淡淡的苦澀。我讀《西》，品到了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)九九八十一難，戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，歷盡了千難萬險(xiǎn)，最終取得真經(jīng)，修成正果的苦澀和喜悅，真可謂是苦盡甘來，我也為他們的成功感到由衷的高興。
讀書又如同喝牛奶，品香而醇讓我吸收營養(yǎng)，身體強(qiáng)壯。我讀了《魯賓遜漂流記》一書，是我嘗到了魯賓遜獨(dú)自在孤島上建房耕種的艱難。他的經(jīng)歷告訴我：只有用自己的雙手和堅(jiān)定的信念才能開辟屬于自己的一片，這樣的才是最香最醇的.。
讀書，就如在嘗一塊巧克力，有絲絲的甘甜。讀書，讓我知道了過五關(guān)斬六將的關(guān)羽、藝高膽大的孫悟空、心慈手軟的唐僧、頑劣叛逆的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在書中，我不禁要和他們交談。當(dāng)我讀到諸葛亮坐于西城城樓焚香操琴，鎮(zhèn)定自若嚇退司懿的十五萬大軍時(shí)，我不禁想對他說：“諸葛孔明先生，您太棒了！”當(dāng)讀到魯提轄仗義救人、疾惡如仇、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我不禁高聲叫道：“痛快！痛快！”……那甜甜的滋味給了我美的享受。
讀書，也讓我嗅到了中國古典詩詞的芳香�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”是江邊春花熱烈的芳香；“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是凋謝的花無悔的芳香；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是不怕嚴(yán)寒，自我犧牲的梅花壯烈的芳香……
讀書的味道有許多，需要自己慢慢品味。
讀書的滋味，最美的就是快樂。
讀書的滋味作文14
一看到這個(gè)題目，我的心就顫了一下。天哪，又是作文！又是難寫的題目！我真不知道該怎么編下去，一會看看窗外，一會看看同學(xué)，一眨眼，半個(gè)小時(shí)過去了，我一個(gè)字也沒寫。唉……
說實(shí)話，我小學(xué)的作文寫得還挺好呢，可到了初中，作文就成了我的噩夢。要么是沒有思路，要么是有思路也寫不夠字?jǐn)?shù)。我只好買了幾本《意林》和《優(yōu)秀作文》什么的`看它八九遍背下來，考試時(shí)往里套。雖然是下下策，但也是策啊。現(xiàn)在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老師看出來了，那分就低了。有時(shí)學(xué)校四次月考，寫的作文都是一件事，傻子都能看出來啊。
再看看表，又過去十五分鐘了。我磕磕絆絆寫了那么200字，這進(jìn)，語文老師走了過來，告訴我寫作技巧，還讓我多讀書。我從小到大讀的書也不算少，有些什么寓言故事之類的，我比較愿意去讀，但一到長篇的名著，什么《三國演義》《水滸傳》《楊家將》那種，我更喜歡聽評書。單田方、田連元講的。都說多讀書對寫作有幫助，我怎么沒看出來？我知道現(xiàn)在我已經(jīng)寫跑題了，但那也比不夠字?jǐn)?shù)強(qiáng)吧？這篇作文的題目是《讀書的滋味》，要寫到600字。唉，對于我這種人來說難啊。
語文老師又跟我說了幾句，把自己心里想的全寫在紙上，無論想什么，寫下來。我這次算是頭一回自己寫了一篇屬于自己的作文啊，雖然跑題了，但心里也有滿滿的成就感。
我實(shí)在寫不下去了，不知所言啊。
讀書的滋味作文15
讀書是我最喜歡的事。如果，碰到一本我喜歡的書，我會什么事也顧不上去做，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí)，你首先就能聞到一股淡淡的書香，你就在書香中遨游。
我喜歡看的書可多了，比如《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》，這本書是現(xiàn)代兒童學(xué)家寫的發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽一買回來那天晚上，我就迫不及待地打開來看了。沒想到，剛看了開頭，我就完全被這本書吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽催著我趕快睡覺，可我像沒聽見似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的'世界。后來，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了，我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣，還豐富了我的課余生活，開闊了我的眼界，也提高了我的寫作水平。老師表揚(yáng)我的作文寫得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。而且，我現(xiàn)在還自己會寫詩呢，媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)小詩人。其實(shí)，我知道這些都是我讀書換來的成果，只有多看書多積累，我才能寫得更好。
我愛看書，我喜歡這讀書的滋味，我覺得它是甜的，一直甜到了心里！
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