給學(xué)校的建議書(集錦15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到建議書，建議書有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開展。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給學(xué)校的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給學(xué)校的建議書1
尊敬的校長(zhǎng)
您好!
1、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，也可以針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的`飯菜質(zhì)量有所提高。
3、把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對(duì)受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
6、對(duì)英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語輔導(dǎo)班，利用一些自習(xí)時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
7、孩子在課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識(shí)點(diǎn)要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習(xí)差的學(xué)生辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺(tái)。如，辦校報(bào)，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
給學(xué)校的建議書2
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六一0班的一名的學(xué)生。當(dāng)我來到洗手間時(shí)，都會(huì)聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚”聲。那不是美妙的奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁，浪費(fèi)水資源，不懂得節(jié)約！要知道，全國有多少地區(qū)在面臨旱災(zāi)，有多少與我們同樣的`學(xué)生倒于沒水之下。就是這個(gè)不起眼的動(dòng)作，讓水白白無聲的流走。
啊，校長(zhǎng)。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個(gè)小數(shù)目。所以，我提了以下幾個(gè)建議，改掉我們浪費(fèi)的習(xí)慣：
1.對(duì)于那些隨手關(guān)緊水龍頭的同學(xué)在周一國旗下講話時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。以鼓動(dòng)同學(xué)關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水資源。
2.嚴(yán)格檢查。組成一個(gè)小分隊(duì)。對(duì)于那些浪費(fèi)水資源，不節(jié)約的同學(xué)進(jìn)行扣分處理，并多次扣星。
3.以第一人稱寫一篇《水龍頭的呻吟》為主題展開活動(dòng)，進(jìn)行比賽等。在舉行活動(dòng)中，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。
4.在醒目處用上關(guān)鍵易懂，有趣親切的標(biāo)語來打動(dòng)人，時(shí)刻提醒學(xué)生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚”等。
5.每星期總結(jié)一次。
��！水是我們生命的泉源。水，它的無形與穿過手指的瞬間是那么美好；水，它的氣息與蘊(yùn)含是多么美妙。它讓世界成為明天的第一條彩虹，但我們不要讓它定格在從前。
水，是生命的老師。節(jié)約保護(hù)它，別讓它消失逃跑。
致此
六 一0班的一名學(xué)生
給學(xué)校的建議書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我又上五年級(jí)了。這些年，老師不僅樂此不疲的教導(dǎo)我，還給了我無微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過兩年，我就要離開這里了，我真的是戀戀不舍�。∵@許多年里，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：
第一，因?yàn)橛幸淮危艑W(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過馬路時(shí)，一輛大巴車往這里開來，那位同學(xué)以為那輛大巴車不會(huì)那么快開過來的，不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機(jī)叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過這條馬路。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍，有秩序的通過馬路。
第二，就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導(dǎo)，也布置那么多作業(yè)，我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師，以后都不要再布置那么多作業(yè)，讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。
第三，最近，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場(chǎng)、草地、飯?zhí)�、走廊、教室里面，�?duì)于這種現(xiàn)象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多開展一些注意衛(wèi)生的教育課，提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)。
再過兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的'最誠懇的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，萬事如意，工作順利。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書4
老師們、同學(xué)們：
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求得優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會(huì)想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會(huì)污染多少土地?有誰會(huì)想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染家園得多少角落?
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境得變化，要用熱情支持傳播環(huán)保得觀念，要用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保得重任。近些年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物得朋友――善待生命，與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋，養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋得良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí)，能利用得要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
地球得安寧，世界得美好，需要全社會(huì)得共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們得環(huán)�；顒�(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色得希望!
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
給學(xué)校的建議書5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我在這所美麗的大校園里待了五年，馬上就要告別母校，去新的中學(xué)了。為了回報(bào)母校，我想向您提出一些建議，以便母校發(fā)展地更好。
�、�、首先，我們應(yīng)該全面開放閱覽室，因?yàn)橹挥袝趴梢允刮覀償[脫平庸，走向睿智；只有書才使我們遠(yuǎn)離禽獸，走向人類。
⒉、在開放閱覽室的基礎(chǔ)上，我們還要把這個(gè)30分鐘的.大課間利用起來，用來上藝術(shù)課。比如：樂器課、舞蹈課、戲劇課、書法課、故事課等等，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
�、�、我覺得校院內(nèi)還要多種一些花草、樹木，清新空氣。不僅我們學(xué)得更好，還美化環(huán)境，兩全其美。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮并且采納我的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書6
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：
一、增加電腦課現(xiàn)在是科技突飛的信息時(shí)代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色的不文明行為據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：每年植樹節(jié)開展一次植樹活動(dòng)；開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì)，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)！
三、黑板改成白板多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點(diǎn)灰塵也沒有�？梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板。
以上是我對(duì)母校的'幾點(diǎn)建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
給學(xué)校的建議書7
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六年級(jí)一班的xxx，第三小學(xué)是我的'母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如：
1、在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。
2、某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。
3、有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎?你會(huì)看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會(huì)說：'不會(huì)!'可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開始行動(dòng)起來吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實(shí)行：
1在、水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭。
2、每周都讓同學(xué)們一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn)。
3、在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。
4、如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。
讓我們攜起手來，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
建議人：xxx
20xx年xx月x日
給學(xué)校的建議書8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!生活愉快吧？工作順利吧？
我非常喜歡您，也喜歡我們這個(gè)可愛的學(xué)校。我馬上就要畢業(yè)了，我想留下些什么，但又不知道能留下什么：留下文具？不行；留下簽字？想流芳百世還是遺臭萬年呢？想來想去，再加上對(duì)學(xué)校的調(diào)查，我覺得還是留下對(duì)母校的'美好建議和祝福吧。
建議一：綠化校園。
校長(zhǎng)，我們的學(xué)校雖然剛修建了新的教室，同學(xué)們可以很安全地上課了，但我們畢竟是孩子，我們喜歡動(dòng)物，如果你們想要更多的孩子來這里上學(xué)，想要讓我們學(xué)校多出些人才，想讓我們村出名，我認(rèn)為首先要綠化校園。我知道這樣能給我們帶來歡喜，帶來笑聲，能讓我們更喜歡這所學(xué)校，從而更專心的學(xué)習(xí)，更快樂的玩，更健康的成長(zhǎng)。尊敬的校長(zhǎng)，我說得對(duì)嗎？
建議二：調(diào)整合理的校園建筑，教學(xué)用具。
這里是學(xué)校，是為孩子們的快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)建造的，是孩子們的樂園。愛玩是孩子們的天賦，因此我希望學(xué)校添置一些教學(xué)設(shè)備，調(diào)整一下建筑群，給孩子們更寬廣的學(xué)習(xí)與娛樂場(chǎng)所，讓孩子們的課余生活更豐富，更有意義。
建議至此。
我祝母校早日有一個(gè)美好的明天！也祝校長(zhǎng)壽比南山。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書9
敬愛的xx校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的.階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。
給學(xué)校的建議書10
對(duì)于學(xué)生來說，尤其是中小學(xué)生，他們主要的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所應(yīng)該在學(xué)校，習(xí)慣的養(yǎng)成也應(yīng)該在校園。有教育名言說學(xué)校即社會(huì)，教育即生活。顯然，對(duì)于孩子來說，學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是習(xí)慣養(yǎng)成、身心成長(zhǎng)的地方。但是目前學(xué)生的在校時(shí)間卻不斷地在被壓縮，每天八點(diǎn)多才到校，下午不到四點(diǎn)就放學(xué)回家了，良好的的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無從培養(yǎng)，教育設(shè)備設(shè)施閑置浪費(fèi)。另外，也給社會(huì)造成極大的壓力，上學(xué)到校時(shí)間恰逢上班早高峰，交通壓力巨大;放學(xué)時(shí)間過早，導(dǎo)致家長(zhǎng)不得不騰出精力接送，嚴(yán)重影響工作，也導(dǎo)致雙職工家庭無法及時(shí)接送孩子，孩子放學(xué)后面臨無人看管的窘境。有鑒于此，特提出如下建議：
一、適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)生早到校時(shí)間
一方面，可以養(yǎng)成良好的晨跑、晨讀習(xí)慣。俗話說得好“一天之計(jì)在于晨”，早睡早起，養(yǎng)成良好的`晨讀習(xí)慣對(duì)于一天的學(xué)習(xí)生活都非常重要。早晨運(yùn)動(dòng)一下身體，叫醒身體每一個(gè)器官，還可以使腦子清醒起來;運(yùn)動(dòng)完了晨讀一會(huì)兒，有利于增強(qiáng)記憶力和思維活力，也能促進(jìn)早餐的進(jìn)食�，F(xiàn)在有多少學(xué)生一睜眼就七八點(diǎn)鐘，來不及吃早飯就急急忙忙趕到學(xué)校，氣喘吁吁的上第一節(jié)課，這樣的生活習(xí)慣如何能保證作息規(guī)律和學(xué)習(xí)效率?另一方面，學(xué)生早到校也可以與上班早高峰錯(cuò)時(shí)出行，緩解城市交通壓力。
二、可以考慮學(xué)生在學(xué)校吃早餐
科學(xué)研究表明，不吃早餐的人，學(xué)習(xí)力會(huì)越來越遲鈍。經(jīng)過晨跑、晨讀的一系列運(yùn)動(dòng)，這時(shí)候正是早餐時(shí)間，必須吃早餐并且吃好早餐應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣，由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)早餐，既緩解了家庭的壓力，也能使學(xué)生養(yǎng)成良好的早餐習(xí)慣，還能保證學(xué)生科學(xué)膳食，為一上午的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供充足的能量。
三、適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)生離校時(shí)間
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要通過各種文體活動(dòng)進(jìn)行充足的放松、交流和玩耍，并且學(xué)校的各種設(shè)備、設(shè)施都比較完善，應(yīng)該讓學(xué)生充分課后的時(shí)間來和伙伴們進(jìn)行活動(dòng)。校園生機(jī)與活力主要體現(xiàn)于課后，學(xué)校是否有活力，只要看其課外活動(dòng)的情況就知道了。例如學(xué)校操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、學(xué)習(xí)興趣小組等等是否人頭攢動(dòng)。這樣不僅可以豐富學(xué)生的校園生活，活躍校園氛圍，讓學(xué)生找回屬于自己的自主學(xué)習(xí)和自由活動(dòng)的權(quán)利。另一方面，也能滿足大多數(shù)家庭不用專門請(qǐng)假接學(xué)生的愿望。另外還可以將學(xué)生從校外的各種各樣的輔導(dǎo)班脫離出來，融入校園生活，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。
總之，將學(xué)生留在學(xué)校，讓學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主陣地，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成的主戰(zhàn)場(chǎng)，延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，讓學(xué)生回歸校園，讓校園打破寧靜，充滿生機(jī)和活力，讓校園生活成為留在學(xué)生心底永遠(yuǎn)美好的回憶，學(xué)校就實(shí)現(xiàn)了它真正的價(jià)值。
給學(xué)校的建議書11
敬愛的校長(zhǎng)
你好！
在我即將畢業(yè)時(shí)，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的校園變得更加美麗。
1、我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時(shí)，一些受傷的學(xué)生就不能使用，建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備，這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé)，而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2、我校的操場(chǎng)沒有圍墻，不少同學(xué)會(huì)去買零食，這使我校的`環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見，建一道圍墻，讓同學(xué)不再去買零食，學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任，但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對(duì)于自然界來說是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。
給學(xué)校的建議書12
一、完善重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)科點(diǎn)溯源于傳統(tǒng)的植物學(xué)專業(yè)和植物生理學(xué)專業(yè)。上世紀(jì)90年代后期，根據(jù)國家對(duì)二級(jí)學(xué)科目錄的調(diào)整，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)專業(yè)和植物生理學(xué)專業(yè)合并，使植物學(xué)學(xué)科點(diǎn)從原來以傳統(tǒng)植物分類學(xué)為主要研究方向發(fā)展成為具有多研究方向的學(xué)科。重點(diǎn)學(xué)科對(duì)于學(xué)院的教學(xué)發(fā)展十分地重要，例如獸醫(yī)學(xué)院的預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科就是通過發(fā)展一門重點(diǎn)學(xué)科來帶動(dòng)更多的優(yōu)秀學(xué)科。
二、加強(qiáng)建設(shè)專業(yè)
制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的依據(jù)，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此林學(xué)院的優(yōu)秀專業(yè)如園林專業(yè)繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)，其它專業(yè)也要努力建設(shè)，這些都十分地重要，學(xué)院應(yīng)該加大專業(yè)基礎(chǔ)(經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)條件建設(shè))和師資力量的建設(shè)。
三、加強(qiáng)建設(shè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地
建設(shè)實(shí)習(xí)基地作為高校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑，所以要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的教育指導(dǎo)。也就是要建立一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在實(shí)習(xí)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理，既要教育學(xué)生樹立吃苦精神和敬業(yè)精神，又要在業(yè)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行有力的指導(dǎo)，同時(shí)還必須及時(shí)了解他們的思想狀況。
四、繼續(xù)豐富學(xué)生生活
學(xué)生工作生活是很重要的一部分，所以要繼續(xù)完善團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作。例如在今年四月份由林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆模擬導(dǎo)游競(jìng)賽。知識(shí)型的競(jìng)賽活動(dòng)，可以倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康時(shí)尚的'生活，陶冶大學(xué)生的情操，為學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采和相互學(xué)習(xí)交流的舞臺(tái)。因此要加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，豐富學(xué)生生活。
五、舉辦更多的科技創(chuàng)新活動(dòng)
能夠充分發(fā)揮科技、人才、教育和信息優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生科技活動(dòng)重在可以培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí)，使大學(xué)生充分參與和體會(huì)科學(xué)研究的過程，加強(qiáng)學(xué)生在科技創(chuàng)新過程中原創(chuàng)意識(shí)與誠信意識(shí)的培養(yǎng)。此外，還需要加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院在大學(xué)生科技活動(dòng)中作用的發(fā)揮。
本人覺得一到三點(diǎn)的建議適用于學(xué)院，而第四和第五的觀點(diǎn)則學(xué)院和學(xué)校都需要去改善。希望以上建議能對(duì)學(xué)校、學(xué)院的發(fā)展起到作用。
給學(xué)校的建議書13
近年來，我們?cè)絹碓蕉嗟陌阎袊髮W(xué)與西方發(fā)達(dá)國家的大學(xué)作比較。很多人都有這樣的思維困惑：論大學(xué)的數(shù)量，我們不比西方少；論聰明程度，我們也不笨于西方人；論教育投資，我們國家對(duì)教育投資的力度也在逐年加大；但為什么我們的高校實(shí)力跟西方的差距那么大？
我最近查閱了一些有關(guān)美國高等學(xué)府的教育、體質(zhì)和發(fā)展，有很多心得和體會(huì)。
眾所周知，我們學(xué)校給在校學(xué)生提供了很多經(jīng)濟(jì)支持。但對(duì)于大多數(shù)家庭而言，大學(xué)的學(xué)費(fèi)仍然是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。相對(duì)于這點(diǎn)，美國高校卻推出了減免學(xué)費(fèi)的政策。如果學(xué)生的家庭收入低于6萬美元時(shí)，學(xué)生的學(xué)費(fèi)全免。高于6萬也有相應(yīng)的.資助，只有收入很高時(shí)才交納學(xué)費(fèi)。其實(shí)，這不僅僅是經(jīng)費(fèi)的問題，更是辦學(xué)理念的問題。
美國高校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到將最好的學(xué)生收錄入學(xué)的重要性，他們不愿意讓學(xué)費(fèi)成為妨礙好學(xué)生入學(xué)的因素，也更不愿意因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以，為了學(xué)校更好的發(fā)展，我建議學(xué)校對(duì)一些貧困生采取減免學(xué)費(fèi)并給與生活上適當(dāng)補(bǔ)助的政策，讓他們不必為了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用而擔(dān)憂，這樣可以更好的去學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后也懂得母校之恩，報(bào)答母校。
教育理念的差異是我們與西方高校差異的主要因素。哈佛大學(xué)公開宣稱，學(xué)生經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)才進(jìn)入哈佛，而一旦入學(xué)就不應(yīng)該再繼續(xù)在校內(nèi)激烈競(jìng)爭(zhēng)了，而應(yīng)該好好體會(huì)和享受四年的哈佛生活。哈佛強(qiáng)調(diào)同學(xué)間的互助、扶持、關(guān)心、友情和合作。我們的高校，入學(xué)前經(jīng)歷過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)和考驗(yàn)，而入學(xué)后仍然要面對(duì)壓力重重、你死我活的競(jìng)爭(zhēng)和拼斗。我們學(xué)校也可采取相關(guān)政策，要強(qiáng)調(diào)同學(xué)們間的互助、扶持、關(guān)心、友情和合作，而不是讓學(xué)生們掙個(gè)你死我活，讓學(xué)生們的大學(xué)生活豐富多彩溫馨愜意。
學(xué)生們?nèi)雽W(xué)以后，我們學(xué)校應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生們的學(xué)業(yè)水平、課外活動(dòng)、為人處世、語言表達(dá)、社會(huì)參與等等諸多關(guān)系到學(xué)生一生成功與否的方面和因素，而非僅僅單一的學(xué)業(yè)成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生離校以后在人生中的成功，對(duì)學(xué)生們的就業(yè)指導(dǎo)和幫助是終身的。我們?cè)谡n程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維方式這一塊也與美國高校有很大差異。我們學(xué)校教育目的趨于專業(yè)化，缺乏鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的機(jī)制。
我們課堂之上也經(jīng)常聽老師們提到，西方高校的學(xué)生每個(gè)學(xué)期只需要主修三門課程即可，雖然看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要他們查閱很多資料，每天都泡在圖書館。一學(xué)期下來，他們對(duì)課程的掌握可以達(dá)到專業(yè)的程度。而我們大學(xué)則追求課程數(shù)量的多少，對(duì)學(xué)習(xí)的深度、掌握程度則要求不多。所以我建議學(xué)校應(yīng)該精簡(jiǎn)我們的課程，應(yīng)該追求質(zhì)而非追求量，讓學(xué)生們真正學(xué)到知識(shí)，并用于實(shí)踐，而非簡(jiǎn)單的應(yīng)付考試。我們學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、學(xué)校規(guī)劃上也與西方模式有較大差異。香港科技大學(xué)建校于1991年10月，在短短的20多年的時(shí)間里，已經(jīng)超越了我們國內(nèi)的任何一所高校，排名躍居世界第34位。它由理學(xué)院、工學(xué)院、商學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院及霍英東研究院5所學(xué)院組成。相比之下，我們一個(gè)學(xué)校則設(shè)置了20到30個(gè)學(xué)院不等。多而雜的學(xué)院設(shè)置導(dǎo)致資金分配到每個(gè)學(xué)院就相對(duì)較少。相比之下，香港科技大學(xué)設(shè)置5個(gè)學(xué)院，不求多但求精的學(xué)校規(guī)劃模式，我們大學(xué)應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下。
學(xué)校是我留下青春和汗水的地方，我愛我們的學(xué)校。我衷心的希望我們的學(xué)校能發(fā)展的更好，讓我們的學(xué)校變成一個(gè)高具人文氣息，開明、溫馨、和諧、互助的校園。
建議人：
x年x月x日
給學(xué)校的建議書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的`學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹摹?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長(zhǎng)；非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步！其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率，
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)，
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出，
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的`他很當(dāng)一回事，
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中，
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒！
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日
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