【精品】四季小學(xué)生作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季小學(xué)生作文 篇1
四季就像一位魔法師，在大自然中變魔術(shù)。
你看，魔術(shù)師把春雨小精靈給召喚出來(lái)了!春雨不僅輕柔而且又細(xì)又長(zhǎng)，聲音“沙沙------沙”，一直下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，可真像是一個(gè)調(diào)皮的小精靈。春雨的形狀像牛毛，像細(xì)絲，也像柳絮，如果春雨碰到了你的臉上，你就會(huì)感覺(jué)到很舒適，像春雨小精靈在撫摸你的臉蛋。魔術(shù)師又要變魔術(shù)了。剛把春雨小精靈召喚出來(lái)沒(méi)多久，就把夏雨小弟給找來(lái)了!瞬間把春雨小精靈給趕走了!夏雨小弟啊，是一個(gè)急性子，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
夏雨小弟要是下起雨來(lái)就像斷了線的珍珠，從天而降!那聲音轟隆隆的。落在房頂上的聲音是“噼里啪啦”的，落在雨傘上的聲音是“啪啪------啪”的，落到了小河里的聲音是“叮咚叮咚”的……你要是被夏雨小弟的'雨砸中了，那可就要痛死了!夏雨小弟的雨，沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏雨小弟就瀟灑地走了，只留下了一道美麗的彩虹。魔術(shù)師把多愁善感的秋小姐給請(qǐng)來(lái)了!秋小姐一傷心就會(huì)哭，反反復(fù)復(fù)，真拿她沒(méi)辦法。秋小姐時(shí)大時(shí)小，有時(shí)大如黃豆，有時(shí)細(xì)如如柳絮，真是讓人們捉摸不透!秋小姐也會(huì)給果農(nóng)們帶來(lái)豐收的喜悅!秋小姐的雨“沙沙------沙”的!都說(shuō)：“一陣秋雨一陣涼。
”不知不覺(jué)人們穿上了厚厚的衣服!于是魔法師把冬老爺給請(qǐng)來(lái)了!冬老爺一把年紀(jì)，身邊帶著一個(gè)小伴侶也很正常。冬老爺“嗒嗒-------嗒”的聲音，向老人們拐杖落地的聲音!冬老爺?shù)难┎淮蟛恍�，冬老爺�?lái)了，冰冷刺骨的寒氣也跟著來(lái)了!四季的雨就是這樣多姿多彩、美不勝收!
四季小學(xué)生作文 篇2
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！�
春天的雨是一個(gè)溫柔的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，下過(guò)一場(chǎng)春雨，大地像披上綠色的外套。春天的雨像牛毛，像針線，細(xì)細(xì)密密的。等春雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子和小草上的露珠又像少女?huà)擅牡难蹨I似的。
夏天的雨是一個(gè)暴躁的老伯，他粗燥的聲音打破了森林的寂靜，他來(lái)得快但是回去很慢，下一場(chǎng)雨一定要個(gè)好幾天，但是他給大地帶來(lái)了奉獻(xiàn)，他把草染成了嫩綠，把葉子染成了深綠，讓人們感覺(jué)到，一片清香。眼前一片舒暢，池中的.荷葉把整個(gè)池塘變成了綠色，荷葉中間有幾朵小荷花，青蛙在池邊“呱呱”的叫個(gè)不停，讓人更感覺(jué)了美麗的無(wú)比。
秋天的雨是凄涼的，纏綿的，細(xì)細(xì)綿綿的，飄在天空中，雨飄到人的身上讓人感覺(jué)到十分溫暖，一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子變黃了，在天空中翩翩起舞。農(nóng)民伯伯的莊稼里現(xiàn)在是大豐收，他們像詩(shī)歌“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！鼻锾斓挠晔秦S收的使者，它給人民帶來(lái)了幸福。
冬天的雨，是上天給我們小朋友最好的禮物，他下下來(lái)的是雨是由雪白的冰凝結(jié)而形成的，當(dāng)每晚下雪的時(shí)候小朋友是興奮不已，因?yàn)�，明天早就可以堆雪人了，在第二天早上，小朋友就在雪上歡天喜地地玩耍，有些人在堆雪人，有些在打雪仗，還有的在堆雪堡。
雨，是大自然的禮物。
四季小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在孟州，我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天來(lái)了，小草偷偷地從地下鉆出來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)出粉紅色的桃花，梨樹(shù)開(kāi)出了白色的小花，小鳥(niǎo)在天上給人們打招呼。
夏天到了，天氣很熱，放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去游泳。晚上吃完飯我就和小朋友一起去捉知了，大人們都在大樹(shù)下乘涼。
秋天，變得涼快了，蘋果樹(shù)長(zhǎng)出紅紅的蘋果，梨樹(shù)結(jié)出黃澄澄的'梨，田地里的玉米熟了，像個(gè)大棒槌。
冬天，下雪了，我和小朋友一起堆雪人、打雪杖，開(kāi)心極了。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎您到我的家鄉(xiāng)做客。
四季小學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫(huà)，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪花紛飛，美麗極了！
春天，當(dāng)你走在農(nóng)村小路時(shí)，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭，花兒露出了笑臉，蝴蝶見(jiàn)了，飛了過(guò)去，和花兒玩耍起來(lái)；農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條，在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。
夏天，我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡�，我和媽媽先在一旁的石子灘看爸爸游，只�?jiàn)爸爸一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，一會(huì)兒蛙泳，把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文，我就帶著游泳圈，“撲通”一是跳進(jìn)河里，鉆到水下，哇，只見(jiàn)水下一條條小魚(yú)在一起打鬧，一個(gè)個(gè)螺絲在石頭上趴著，好像剛剛忙過(guò)一場(chǎng)呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著，仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的`世界真奇妙�。�
秋天，瓜果都成熟了，只見(jiàn)水稻一個(gè)個(gè)彎下了腰好像對(duì)誰(shuí)表示致敬；果園里的梨樹(shù)上也掛滿了梨，一個(gè)個(gè)大的就像葫蘆一樣；柿子樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把枝頭給壓彎了，農(nóng)民伯伯見(jiàn)了，笑呵呵地伸手就去摘。
冬天，下雪了，這是的小溪，好像蒙了一層白紗，給人一種隱隱約約的感覺(jué)；雪停了，地上.樹(shù)上.屋頂上都是雪，我們就一起堆雪人，打雪仗，比滾雪球好玩極了！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)美吧？！下次有空一定要來(lái)玩哦。
四季小學(xué)生作文 篇5
家鄉(xiāng)一年四季的景色給人的感受都是不同的，但每個(gè)季節(jié)都會(huì)給我?guī)?lái)不同的快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草慢慢舒展腰身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，一片片嫩綠點(diǎn)綴著春的世界，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃 勃的景象。一些小朋友們趁著陽(yáng)光明媚，約上小伙伴到田野里去放風(fēng)箏。他們盡情地奔跑在遼闊的草地上，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)傳遍了春天的每個(gè)角落。
炎熱的夏天到來(lái)了。太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的。孩子們只好躲到樹(shù)蔭下玩耍。雖然有大樹(shù)這把巨傘為大家遮擋熾熱的陽(yáng)光，但是熱哄哄的氣流還是一個(gè)勁地向孩子們迎面撲來(lái)。盡管夏天的炎熱讓人難以忍受，但是，也只有在這時(shí)你才能真正體會(huì)到游泳的快樂(lè)。
大豐收的`季節(jié)——秋天到來(lái)了。農(nóng)民伯伯在地里忙碌著。只有我們這些孩子才是最快樂(lè)的。找一棵大樹(shù)躲在下面，讓微風(fēng)拂過(guò)面頰，靜靜躺在草地上仰望天空，偶爾翻開(kāi)書(shū)看會(huì)兒漫畫(huà)，這一幕，同遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯收割莊稼的景象融合在一起，形成了一道美麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了。鵝毛大雪從天而降，世界的各個(gè)角落都是一片白茫茫的景象。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事，便是等雪停了，盡情地在雪地上嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗。他們的快樂(lè)點(diǎn)綴著冬天，讓寒冷的冬天不再寂寞。
家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都能帶給我歡樂(lè)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四季小學(xué)生作文 篇6
四季的風(fēng)，像幾位使者，帶給人溫暖、炎熱、涼爽和寒冷。也為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著。
春天的風(fēng)是彩色的。他的到來(lái)，給我們帶來(lái)了美麗的春天。她是一位畫(huà)家，把春天打扮得五顏六色。小草探出了頭來(lái)，小花微微地向她點(diǎn)頭，溪水潺潺地流著，南方歸來(lái)的燕子在嘰嘰喳喳地叫著，好像在熱烈歡迎并感謝春天的風(fēng)的溫暖、舒爽，讓人心曠神怡。
夏天的風(fēng)是紅色的，他的到來(lái)，無(wú)疑是帶來(lái)了幾分熱血，太陽(yáng)公公笑呵呵地照耀著我們，知了不停地叫著，在演奏著自己的演唱會(huì)，帶給人們美好。傍晚，他又在“呼呼”地吹氣了，帶給人們幾分涼意，令人神清氣爽。
秋天的風(fēng)是黃色的。不知怎么的，他的到來(lái) ，莊稼水果都豐收了，農(nóng)民伯伯快樂(lè)地收獲著自己的'成果，是多么開(kāi)心，多么美好。樹(shù)木也枯黃了，紛紛飄落下來(lái)，就像一只只枯葉蝶，跳著自己的舞蹈，優(yōu)美、動(dòng)人，給人以一種美妙的感覺(jué)。
冬天的風(fēng)是白色的，他的到來(lái)，帶來(lái)了寒冷。人們都怕他，誰(shuí)要是惹了他，他就會(huì)放肆大作，掛在人們的臉上像刀子一樣。但這也帶來(lái)了皚皚白雪。一片片雪花紛紛飄落。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�，玩啊，鬧啊，是多么開(kāi)心。
四季的風(fēng)，雖然帶給人們不一樣的感覺(jué)，但他們都一樣，看不見(jiàn)，摸不著，總是靜悄悄地到來(lái)，靜靜地做著改變。就像有些人一樣，默默地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
我愛(ài)四季的風(fēng)。
四季小學(xué)生作文 篇7
冬，悄無(wú)聲息地走了。春，踏著輕快的腳步來(lái)了 ！
春天，枯黃的原野變綠了，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了新鮮，嫩綠的新葉，春陽(yáng)溫柔的對(duì)著每一個(gè)人微笑，大地上百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。
在我看來(lái)，春是一位慈愛(ài)的母親。春母親用她能干的雙手，織出了藍(lán)天白云，織出了秀麗山川，織出了一望無(wú)際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的.頭發(fā)，幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。
在我看來(lái)，春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。聽(tīng)：沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著，叮叮咚咚地打在屋頂上，汽車上，家門前的空地上。哦！這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢！看：那秀麗的山川上生長(zhǎng)著蔥蔥郁郁的參天大樹(shù)，樹(shù)下幾朵花爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。剛探出頭來(lái)的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒，住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦！這是春姑娘的畫(huà)呢。
在我看來(lái)，春是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。春小子在天地之間快樂(lè)地奔跑著。春小子去和太陽(yáng)問(wèn)好，太陽(yáng)露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼，花兒綻開(kāi)了笑顏。春小子又去和小草說(shuō)悄悄話，害羞的小草終于露出了腦袋……
下雨了，我伸出舌頭，吸吮著春天的乳汁，好清涼！
春雨過(guò)后，一陣風(fēng)拂過(guò)，聞一聞，空氣中到處都是微微濕潤(rùn)的泥土的清香，小草的清香，花兒的幽香……��！春雨將萬(wàn)物都清洗干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。
春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)！
四季小學(xué)生作文 篇8
六階上 陳錦杭 四季是什么？四季是春、夏、秋、冬，四季是各種各樣的顏色構(gòu)成的一幅幅畫(huà)。只有四季不斷地輪回，世界上的一切才能存活，世界的一切才能快速地成長(zhǎng)。許多人認(rèn)為四季十分的單調(diào)，那是因?yàn)檫@些人無(wú)法感受到四季對(duì)你、對(duì)整個(gè)世界的愛(ài)。
花之紅
春天，是花的世界！各式各樣的花在春姑娘的培養(yǎng)下綻放。雖然有的花十分的任性，不愿在春天開(kāi)放，但是這并不重要，因?yàn)檫@時(shí)花的自由、花的權(quán)利，沒(méi)有人能掌控。盡管如此，還是有許多許多的花不忘春姑娘的栽培，開(kāi)放了。有的花朵只是個(gè)花骨朵兒，好像一個(gè)羞澀的姑娘，不愿開(kāi)放。但是，總有一天，她會(huì)向人們展示她的美；有的花只開(kāi)了幾片花瓣，好像隨時(shí)都會(huì)綻放；還有的花則像一個(gè)善于表達(dá)的女明星，在春天剛來(lái)到時(shí)就開(kāi)了。當(dāng)你走在花園中，看著一朵朵花綻放，聞著一朵朵花的幽香，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗。這，就是春天對(duì)你的愛(ài)！
草之綠
夏天，是草的世界！一根根草頑強(qiáng)地突破泥土對(duì)它的束縛，來(lái)到了泥土之上、天空之下。展現(xiàn)在草面前的是一個(gè)全新的世界，而對(duì)人們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的世界——草的世界！草是一個(gè)頑強(qiáng)的植物，人們尊重它的品性，因?yàn)闊o(wú)論是火燒還是雨打，它總是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切！當(dāng)你在夜晚，躺在草地上，看著美麗的星空，聞著草的清香，當(dāng)蒲公英飄到你的臉龐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的美麗，這，就是夏天對(duì)你的愛(ài)！
葉之黃
秋天，是落葉的世界、落葉的天堂。一片片金黃色樹(shù)葉慢悠悠地飄到地上。這，并不代表著死亡與毀滅，它代表的新生，重生在新的樹(shù)葉之中！是��！重生在新的樹(shù)葉之中！這高尚的品格、這舍己為人的高尚品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)和尊重嗎？這就是秋天的魅力所在。當(dāng)你在秋千上蕩漾，看著一片片樹(shù)葉飄落，聞著已快消散的樹(shù)葉獨(dú)有的.香味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的美麗。這，就是秋天對(duì)你的愛(ài)！
雪之白
冬天，是雪的世界！一片片絨毛般的雪花是天使的祝福、是天使對(duì)人間的恩惠！一片片雪花落在地上、落在房頂、落在世界的任何一處地方！雪！是那么白、是那么的純凈！雪！在凈化世間的一切！當(dāng)你看著一片片雪花飄落，聞著雪花那仿佛沒(méi)有香味的香味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的美麗。這，就是冬天對(duì)你的愛(ài)！
你懂得了四季對(duì)你的愛(ài)了嗎？其實(shí)四季并不是不愛(ài)你，而是你沒(méi)有用心去感受！
四季小學(xué)生作文 篇9
童年是一幅美麗的畫(huà)，讓我們?cè)诋?huà)中翱翔；童年是一個(gè)游樂(lè)園，讓我們?cè)谟螛?lè)園里玩耍嬉戲；童年是一張紙，讓我們?cè)诩埳狭粝掠仔〉哪_印。
春天，我們帶著風(fēng)箏，在廣闊的草坪上盡情的奔跑，跑到最高的小丘上，從山坡上跑下來(lái)，風(fēng)箏就翩翩起舞，猶如一只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，好玩極了。我喜歡童年的春天。
夏天，我們帶著泳圈，來(lái)到小河邊，“撲通”一聲跳下水，游起泳來(lái)，是誰(shuí)鉆入水底，把我一下子拉下水，這下我可惱火了，干脆玩起了潑水仗，我一個(gè)“排云掌”打到對(duì)方，對(duì)方又一個(gè)“千斤墜”，“轟隆”一聲，見(jiàn)得我滿臉都是水，我連忙又還他一個(gè)“龍爪手”，他無(wú)計(jì)可施，就輸在了我的手下。我喜歡童年的`夏天。
秋天，我們這群野孩子，跑到田野里，偷了一個(gè)瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一塊，我一塊，一起分掉吃了，吃飽了，我們也該去“干活”了，我們拿來(lái)捉蝴蝶的網(wǎng)，蝴蝶飛來(lái)飛去，我一揮，再一揮還是沒(méi)捉住，這下我可惱火了，干脆自己動(dòng)手捉，忽然，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我連忙撲過(guò)去，可惜讓蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我繼續(xù)撲，可還是撲空了，我無(wú)可奈何，只好放棄了捉蝴蝶。我喜歡童年的秋天。
冬天，太陽(yáng)公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出來(lái)走走，我們一見(jiàn)到學(xué)，急忙跑過(guò)去打雪仗，堆雪人。我滾了一個(gè)又大又圓雪球，就把它放在一邊，又滾了一個(gè)較小的雪球，然后又把它放在另外一個(gè)雪球的上面，再在頭上點(diǎn)了幾個(gè)圓圈，堆雪人就大功告成了，隨后我們又打起雪仗來(lái)，一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，讓人看得眼花繚亂，真有趣！我喜歡童年的冬天。
童年的四季是那么富有生機(jī)，而且是那么可愛(ài)、涼爽、向往┅┅┅我喜歡童年的四季。
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