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實(shí)用的感受作文400字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感受作文400字9篇，歡迎大家分享。
感受作文400字 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，一路上心情激動(dòng)得很!不過(guò)我激動(dòng)可不是應(yīng)為有新教室了，而是我們的新老師：岳寧老師。
岳寧老師是我們新的女副班主任，負(fù)責(zé)教我們科學(xué)和數(shù)學(xué)。聽(tīng)六年級(jí)的哥哥姐姐們說(shuō)，岳老師很難相處，大家也不是很喜歡她。真的是這樣嗎?我決定好好地跟岳老師相處一天。
第四節(jié)課是岳老師的科學(xué)課，她走進(jìn)教室，用高亢的聲音喊著：“上課!”由于是新來(lái)的老師，大家都站得直直的，喊道：“老師您好!”開(kāi)始講課了，岳老師一一給我們講解原理，我覺(jué)得還挺好的'，不知道大家為什么不喜歡岳老師。到了快要下課時(shí)，突然聽(tīng)到岳老師大喊：“那位同學(xué)，講什么話，站到后面去!”原來(lái)，是劉浩天又在講話了�？晌也幻靼�，雖說(shuō)劉浩天愛(ài)講話吧，可畢竟這時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天啊，還是得給點(diǎn)面子吧!招呼兩下就行了，為什么一定要罰站呢?果然很兇!
吃完中餐后，岳老師叫做清潔的同學(xué)留下，其他人出去。我并沒(méi)有像其他人一樣出去玩，而是在觀察著他們。只見(jiàn)岳老師仔細(xì)地指導(dǎo)著他們，幫他們拉桌子、掃地。雖然教室里開(kāi)著空調(diào)，但我還是能清晰地看見(jiàn)岳老師臉上的汗珠。此時(shí)，我不由得慚愧，岳老師為什么要?jiǎng)⒑铺煺酒饋?lái)?應(yīng)為要給他一個(gè)警告，要他以后不再犯;岳老師為什么要這么辛苦，讓同學(xué)來(lái)做就好了嘛!那是因?yàn)樗掏瑢W(xué)們，讓我們的班級(jí)更加美好啊!
岳老師并不是像大家所說(shuō)的那樣，而是一個(gè)好老師!開(kāi)學(xué)第一天，他給我留下了深刻的印象……
感受作文400字 篇2
水光瀲滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在蘇軾的筆下寫(xiě)出了西湖的美麗，給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩(shī)滋養(yǎng)著我的心靈。閉上眼睛，安安靜靜的坐下，仿佛西湖就在我的眼前，平靜的湖水讓我在煩躁時(shí)給了我一顆平靜的.心。這時(shí)，我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠(yuǎn)的詩(shī)情所帶給我的。
它讓我學(xué)會(huì)了用心靈感受，這對(duì)我這種容易煩躁的人來(lái)說(shuō)不是正所需要的嗎？
之前，我一直帶著一顆煩躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我學(xué)了5年的鋼琴來(lái)舉個(gè)例子，一開(kāi)始，我感覺(jué)鋼琴這一定很好玩，所以告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)了，給我買了一架鋼琴，接著，就開(kāi)始上課了，前幾節(jié)課我都上得都非常開(kāi)心，可是，沒(méi)有堅(jiān)持幾天，我開(kāi)始煩躁起來(lái)。上課也越來(lái)越不認(rèn)真，練琴也感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間，用各種理由推脫掉練琴。每次老師都說(shuō)我不認(rèn)真……媽媽也會(huì)常常的罵我，我慢慢的厭倦了學(xué)鋼琴，甚至害怕了學(xué)鋼琴，我常常像放棄，這種情況一直蔓延到我上三年級(jí)時(shí)，直到讀到了這一首詩(shī)，我學(xué)會(huì)了怎么用心靈去感受，我也開(kāi)始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開(kāi)始有進(jìn)步了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起那首詩(shī)，那美麗的西湖就映入眼簾，我就擁有著那平靜的心來(lái)對(duì)帶這一件事。
這首詩(shī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槭撬虝?huì)了我用心去感受。
感受作文400字 篇3
孤獨(dú)是許多人都懼怕的字眼，因?yàn)樵谒氖澜缋�，沒(méi)有親的聲間，沒(méi)有朋友的嬉聲，沒(méi)有心愛(ài)的動(dòng)物的陪伴，只有一人孤孤單單，但如果你細(xì)心體會(huì)，你將發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)其實(shí)也很美。
孤獨(dú)是無(wú)聲的世界。如果你在這時(shí)，沖著諾大的教室大喊一聲，回答斧只有自己的回音。但就是在這種環(huán)境中，創(chuàng)造多少偉大的名人呀！我們記得貝多芬，這位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)家，在中年就完全性耳聾，但就是在這種條件下，他譜寫(xiě)出了唱響全球的《月光曲》等眾多偉大的音樂(lè)。他為世界的音樂(lè)史譜寫(xiě)了新篇章，也教育了我們應(yīng)該敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他的世界里只有孤獨(dú)，但他卻在孤獨(dú)中獲得了更大的成功。
我們還刻海倫，這個(gè)可憐而又可敬的女人。她從生下來(lái)就注定了會(huì)有一輩子坎坷的命運(yùn)。雙目失明，雙耳失聰，但她沖出了困境，在逆境中憑著自己頑強(qiáng)的毅力，成為萬(wàn)眾為之驕傲的名人。她和帆多芬一樣，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。像他們這樣的人何止兩個(gè)？但是正因?yàn)楣陋?dú)成就了他們，礪煉了他們，所以孤獨(dú)也是一種磨練。
我常在寂寞的夜里爺望天穹，望著天上的顆顆星斗，心里想著：天上牛郎織女現(xiàn)在是否在通電話呢？
孤獨(dú)的夜里，總會(huì)一個(gè)人呆呆地空想，這時(shí)，父母對(duì)我的疼愛(ài)，老師對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，朋友之間的游戲，就會(huì)一一浮現(xiàn)在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛(ài)嗎？
我漸漸地學(xué)會(huì)在寂寞的時(shí)候體味孤獨(dú)的味道，是甜？是咸？是酸甜苦辣。
細(xì)細(xì)品味吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的另一面。
感受作文400字 篇4
軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第一天了，我也開(kāi)始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。
今天的訓(xùn)練沒(méi)有前兩天那么累了，主要還是練齊步走。因?yàn)榻坦僬f(shuō)要把我們的訓(xùn)練成果展示給大家看，所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真，賣力，教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。
幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理：人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應(yīng)了，證明我有極強(qiáng)的.適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。
以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽(tīng)教官指揮，竟沒(méi)有誰(shuí)敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)�？傊�，我能理解服從命令的重要，我也學(xué)會(huì)了服從命令。
一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐與寄托，一旦沒(méi)有，這個(gè)人將會(huì)崩潰，一事無(wú)成。軍訓(xùn)時(shí)，我心里有著要鍛煉身體的目標(biāo)，有不給班級(jí)拉后腿的信念，有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽睢?/p>
我們要像白居易寫(xiě)得一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀兙褪且豢每眯〔�，任憑烈日驕陽(yáng)，都?jí)翰豢辶宋覀儭?/p>
環(huán)境越是艱難，就越需要堅(jiān)強(qiáng)，毅力和信心。
或許由于漸漸適應(yīng)了這軍訓(xùn)生活，時(shí)間過(guò)得快多了，轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了。我期盼著明天的到來(lái)…
感受作文400字 篇5
感受大自然的魅力走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，藍(lán)悠悠的，像深邃的潭水;云，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽(yáng)，暖烘烘的，像個(gè)紅紅的火球.....
這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨著微風(fēng)輕輕地，柔柔地飄動(dòng)著，時(shí)不時(shí)彎下腰，親吻著“地毯”，給人以“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的'感覺(jué)。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著開(kāi)花，五顏六色，千姿百態(tài)，好不美麗!
“嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。石頭上的小鳥(niǎo)也不時(shí)地唱和著，組成了一支別具一格的樂(lè)隊(duì)。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)垂在上面，仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā)，好不讓人動(dòng)心!
呵!剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應(yīng)了那句諺語(yǔ)：“天如孫猴子的臉——說(shuō)變就變�！倍勾蟮挠曛橥侣洌欠N雨境，多爽快!
不一會(huì)兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細(xì)絲，那幺細(xì)小，那幺透明..
用心去感受大自然的魅力，會(huì)讓你回味無(wú)窮。
感受作文400字 篇6
古人云：“一葉落而天下秋�！被蛟S在不經(jīng)意間，秋天以來(lái)到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來(lái)，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因?yàn)檫�有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你；你不必樹(shù)葉的零落而痛傷，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因?yàn)槟愕?親人依舊守侯著你。
秋天的到來(lái)，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門(mén)飛翔在秋的懷抱里，感受秋天：聽(tīng)秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問(wèn)秋的氣息。
來(lái)到昔日百花爭(zhēng)艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對(duì)比。你看！在那依然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵――菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。
走在鄉(xiāng)間的小樹(shù)林，林中依有景可觀，看那楓樹(shù)，這時(shí)便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈徽琴澝懒诉@楓樹(shù)嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。來(lái)到秋天收獲秋天，收獲希望。
感受作文400字 篇7
星期二星期三，學(xué)校組織要去新密穗華心國(guó)防教育基地，五點(diǎn)半我就早早的起來(lái)了，洗洗漱漱就到了六點(diǎn)，我吃完早飯差不多就是六點(diǎn)十五，爸爸就送我來(lái)到了學(xué)校，人到齊了，給我們分配了教官，就出發(fā)了，因?yàn)樵缟掀鸬锰缌耍以谲嚿纤艘挥X(jué)，醒來(lái)就到了基地。
到了基地，教官給我們發(fā)了衣服，床單，被罩。我們上樓放行李，換衣服，準(zhǔn)備完畢，我們下樓集合。上午我們學(xué)到了很多軍姿。下午教官讓我們用蘿卜，牙簽搭塔，看看哪組搭的'塔最高。我們又做了羅馬炮彈，用竹竿，瓢，繩子，報(bào)紙，竹竿搭成三腳架，拿多余的竹竿綁上瓢，再用報(bào)紙揉成團(tuán)變成了一個(gè)大炮。把瓢里放上大炮，再把竹竿往下一壓，敵人就遭了殃。一下午結(jié)束了，我們吃完晚飯，去寢室休息了一會(huì)兒，又下來(lái)集合了。集合完，我們來(lái)到了寢室，洗完臉?biāo)⑼暄�，還有些時(shí)間，我們就玩了真心話大冒險(xiǎn)，我還欠他們二十個(gè)俯臥撐呢！張怡佳還給我們講了鬼故事，我晚上都不敢睡覺(jué)了。
到了第二天，教官讓我們六點(diǎn)半起床，起床過(guò)后，整理整理床鋪，洗洗臉?biāo)⑺⒀牢覀冇窒聵羌狭�，我們吃完了早飯，就上了二樓集�?huì)，讓我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也學(xué)習(xí)了消防演練。馬上該回家了，我們又舉行了閉營(yíng)儀式，拿上行李我們坐上大巴車，回來(lái)了。
到家了，還再想多玩幾天呢。
感受作文400字 篇8
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨新的學(xué)期，我踏入了六年級(jí)的大門(mén)。我迫切地走了進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要?jiǎng)e人擔(dān)心的小女孩了。六年級(jí)，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)全家的希望。
我在新的`學(xué)年里，對(duì)自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過(guò)去都已經(jīng)不重要了，只要在未來(lái)有好的表現(xiàn)就可以了。語(yǔ)文的作文是很重要的，我會(huì)爭(zhēng)取多讀一些名著和各種類型的課外書(shū)，把書(shū)中的好詞好句和精彩的段落都劃下來(lái)，記住。我也會(huì)每周都寫(xiě)一篇博客，日記也會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅(jiān)持，鐵棒最終還是會(huì)磨成針的。語(yǔ)文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會(huì)越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是很好的老師，我也在學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)。媽媽說(shuō)不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級(jí)是個(gè)大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時(shí)間里，我要不斷地交換競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開(kāi)朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級(jí)是小學(xué)最高的一個(gè)年級(jí)，也是壓力最大的年級(jí)。我一定會(huì)努力的！
感受作文400字 篇9
我們的新校園富有濃濃詩(shī)意而又不失童趣，給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的讀書(shū)氛圍。
新校園最吸引我眼球的建筑不是教學(xué)樓，也不是操場(chǎng)，而是面對(duì)著學(xué)校大門(mén)的圖書(shū)館。圖書(shū)館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時(shí)尚”氣息了。
欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進(jìn)去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢(shì)恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立于此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標(biāo)有五十六個(gè)民族的居住地，一個(gè)民族又挨著另一個(gè)民族，大家要互幫互助，建設(shè)美好國(guó)家。看了許久，不由地讓我想到了《愛(ài)我中華》這首歌……又不知什么時(shí)候，我的眼光已經(jīng)跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要?jiǎng)?chuàng)作，讓我清楚地感受到我國(guó)人民的'聰明才智。第三塊石屏上呈現(xiàn)了五千年的“中華文明”，“書(shū)”的演變顯現(xiàn)了中華文明的發(fā)展史。
二樓是低年級(jí)圖書(shū)館，館中央有一棵富有童趣的蘋(píng)果樹(shù)，也許是想告訴同學(xué)們，在這兒可以收獲豐碩的果實(shí)吧。
三樓是中高年級(jí)圖書(shū)館，這里的風(fēng)格不再是活潑調(diào)皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩(wěn)重。靜謐的環(huán)境、豐富的藏書(shū)是很適合我們高年級(jí)同學(xué)的，能讓我們開(kāi)拓眼界，引領(lǐng)我們走進(jìn)書(shū)的海洋。
四樓是教師閱覽室，裝修簡(jiǎn)潔，窗戶邊擺放著用竹條編織成的桌椅，富有詩(shī)意，十分優(yōu)雅自然。
花香，是春天最濃的味道。書(shū)香，是龍小校園特有的味道。我愛(ài)龍小!
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