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《戰(zhàn)國策》讀書筆記

時間:2024-09-15 10:48:53 王娟 讀書筆記 我要投稿
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《戰(zhàn)國策》讀書筆記(精選19篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,下面是小編精心整理的《戰(zhàn)國策》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《戰(zhàn)國策》讀書筆記(精選19篇)

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 1

  公元前475年-公元前221年是中國古代最重要的歷史時期之一,這一時代母子反目、兄弟相殘、群臣篡權(quán)、生靈涂炭,是華夏歷史上分裂對抗最嚴(yán)重且最持久的朝代之一。東周末年,周王室日益衰微,失去了往日的威信,各國混戰(zhàn)不休,故被后世稱為“戰(zhàn)國”。戰(zhàn)國承春秋亂世,啟帝秦發(fā)端,中續(xù)百家爭鳴的文化潮流,中原經(jīng)濟(jì)技術(shù)的新發(fā)展與各國相繼圖強(qiáng)而展開的舉國變法,名士的縱橫捭闔,宿將的戰(zhàn)場爭鋒,涌現(xiàn)出了大量為后世傳誦的典故。塑造了帝制中國的雛形。

  在茫茫的歷史長河中,西漢文學(xué)家劉向或許不是最璀璨的一顆明珠,但他留下的《戰(zhàn)國策》,卻無疑是中國歷史學(xué)的著作。它為司馬遷《史記》的紀(jì)傳體的形成,具有極大的影響。

  《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書。主要記述了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略,展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為三十三篇,書名亦為劉向所擬定。主要記載戰(zhàn)國時期謀臣策士的政治主張和謀略,展示了戰(zhàn)國時代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌。全書按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫,分為12策,共33卷,共497篇。所記載的歷史,上起前490年智伯滅范氏,下至前221年高漸離以筑擊秦始皇,約12萬字。是先秦歷史散文成就最高,影響最大的著作之一。

  在《戰(zhàn)國策》一書中最引人矚目的便是對于文人政客的描寫。在政治上以管仲、張儀、蘇秦為代表的政治家,以及眾多的高士、逸民甚至隱士也現(xiàn)身江湖,大展才華,叱咤風(fēng)云,為后人留下了數(shù)不清的玄機(jī)妙算。這其中許多已演變成了家喻戶曉的成語。“亡羊補(bǔ)牢、一塵不染、大庭廣眾、門庭若市、驚弓之鳥、不翼而飛”等詞語均出自于此。劉向也在人物描寫方面下足了功夫。“鄒忌諷齊王納諫”便是最好的證明。“八尺有余”“形貌昳麗”如此形象的外貌描寫便是《戰(zhàn)國策》所有人物描寫的一大代表。而蘇秦游說秦國失敗后,在家中“妻不下織,嫂不為炊,父母不與言”。此后,便有了錐刺股的故事。待他發(fā)憤圖強(qiáng),身掛六國相印時“父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里”。前后鮮明的對比,將名祿至上的功利社會,“認(rèn)官不認(rèn)親”的封建社會丑態(tài),描寫得淋漓盡致。無形揭露了高官的虛偽。

  相比家喻戶曉的成語,《戰(zhàn)國策》留給后人更多的是縱橫家游說的'精彩案例。在復(fù)雜的人類社會,人們時刻都要面對各種各樣的問題。而自從人類誕生的那天起,就有了戰(zhàn)爭。如何用自己的能力,來解決問題,產(chǎn)生最大的利益,避免大大小小的戰(zhàn)爭,便是自古以來人類發(fā)展的難題。春秋戰(zhàn)國歷史之所以經(jīng)久不衰,就是因?yàn)檎偷某霈F(xiàn),改變了單純武力戰(zhàn)爭的粗暴與輕率。戰(zhàn)國時期,乃至當(dāng)今社會,利益與沖突是永恒的,在利益面前,人總會出現(xiàn)兩難境界。而利欲熏心,不讓利益沖昏頭腦,實(shí)屬不易。魚和熊掌不可兼得,作為高級動物,我們更該利用的是大腦而非拳腳。脫口而出與憑感覺做事,并不是萬全之策。我們應(yīng)向《秦攻宜陽篇》中謀士趙累一樣。善于審時度勢,分析事物的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律,從而采取進(jìn)一步行動。

  人生就是政治,一步走錯,全盤皆輸。中國上下五千年,無數(shù)前人,向我們詮釋了這樣的道理。《戰(zhàn)國策》,為我們留下的,不是故事,而是啟示。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 2

  中華文明的生命力在于它的前瞻性和包容性,更在于它的民族性和時代性。因?yàn)橹挥忻褡宓牟攀鞘澜绲模挥芯o追時代強(qiáng)音而又不失民族本色的才是有生命力的`。中國永遠(yuǎn)需要多姿多彩的世界,世界也永遠(yuǎn)需要特色獨(dú)具的中國。中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神,這是中華民族賴以安身立命的根文化精神。民族精神需要代代承續(xù),代代承續(xù)需要從中小學(xué)抓起。

  《戰(zhàn)國策》描寫了很多人物的形象,其中我最崇拜藺相如,因?yàn)樗挥?jì)前嫌,可以原諒廉頗的嫉妒。還因?yàn)樗乙粋人到秦國去和秦王周旋。

  國學(xué)經(jīng)典穿越千年時空,讀書瑯瑯承續(xù)中華文明。希望我們青少年在接受信息時代高科技教育的同時,不失中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,使我們成為既具有現(xiàn)代高科技素養(yǎng),又具厚重人文情懷,融真善美品質(zhì)于一身,內(nèi)涵豐富的一代新人。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 3

  這則故事是在講多大腳穿多大鞋,并用最少的代價換取最大的利益。東周國力有限,不是天賜良機(jī)已經(jīng)招攬不到威名俱盛德人才了。想想也悲哀,天下之人莫不是王臣,但在名義上的感召已經(jīng)不能夠吸引人才了。杜赫想要東周重用景翠,拋出了潛力股一說。潛力股古來有之,雖一時不見其形,但已略具其神。這樣的未雕美玉在普通人面前價值有限,但在閱人無數(shù)的“星探”眼中卻是無價之寶。大到一國,小到一家,其間的興衰榮辱無不在人才二字上。因?yàn)橹挥腥瞬挪庞袆e人缺少的眼力,也只有人才有著平常人更多的創(chuàng)造力。社會不過是人才為了發(fā)揮自己的才能在各取所需自然的資源,社會又轉(zhuǎn)化成一種人才對抗大自然的資源。但是各取所需就導(dǎo)致人才的多樣性和層次性。至于多樣性的人才什么時候重要,什么時候次要,又是一種歷史的各取所需。也可以說成人類發(fā)展過程中對人才的各取所需。水無常形,勢無常態(tài),說的.也就是這個道理。但是歷史正是有階段性,你在這個階段你再怎么蹦跶也是次要,你再怎么頹廢也是重要。不過大家作為人才都沒有本質(zhì)區(qū)別,有區(qū)別的只是時代。這里不知道景翠是不是那個時代所謂的人才的潛力股,但可以知道杜赫已經(jīng)成功推銷了景翠。因?yàn)樗宄莻時代,當(dāng)時的東周需要怎樣的一個人才,而這個人才必須物超所值。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 4

  隨著鄭曉龍導(dǎo)演《羋月傳》的熱播,本來對先秦歷史就非常感興趣的我,更想去探究歷史本來的面目,去感受戰(zhàn)國時期縱橫家的縱橫捭闔和諸侯爭霸時的風(fēng)起云涌。戰(zhàn)國時期,波翻云詭,策士縱橫,政治、軍事和外交斗爭錯綜復(fù)雜,令人目迷五色。我們在研習(xí)這段歷史的時候,常常感到資料異常缺乏,其中原因是多方面的,一是當(dāng)時各國對文件的銷毀,二是秦始皇焚書,典籍散亡,造成了難以彌補(bǔ)的損失。今天我們看到的《戰(zhàn)國策》雖然保存的只是戰(zhàn)國二百多年的一個梗概,但是已經(jīng)極其難得了。我們今天去古已遠(yuǎn),尤其應(yīng)當(dāng)珍視!稇(zhàn)國策》塑造了眾多人物形象,有縱橫家,如蘇秦;有義士,如魯仲連、唐雎;有不怕死的勇士,如荊軻、聶政。各種不同的身份、不同的性格的人都形象逼真、栩栩如生。

  縱橫家是戰(zhàn)國舞臺上風(fēng)頭最健的人物,他們不僅對天下大勢、各國實(shí)力、風(fēng)土人情和山川險隘了如指掌,而且還會揣度人主的心理,有針對性地提出對策。書中所寫的蘇秦、張儀游說各國,談鋒犀利,舌吐風(fēng)雷,一番談話,便使得國君俯首,傾心聽從。此外書中還寫了一些品格高尚的人物,這些人物在歷史長河中光彩照人。不辱使命的唐雎、義不帝秦的魯仲連等等,這些篇章都值得我們高中生細(xì)細(xì)品讀。書中也寫了一些反面人物,例如

  饞臣王錯、奸妃鄭袖、暴君宋康王等等,揭露他們的陰險愚昧、兩面三刀?梢哉f《戰(zhàn)國策》是我國古代傳記文學(xué)的輝煌開篇。《戰(zhàn)國策》的語言也是別具風(fēng)格,鋪張揚(yáng)厲,雄渾恣肆,氣勢磅礴,筆力千鈞。涵詠其中,可以使我們執(zhí)筆為文,富于曲折變化,不致板滯不靈。《戰(zhàn)國策》中還運(yùn)用了很多寓言,如“狐假虎威”、“畫蛇添足”、“驚弓之鳥”、“南轅北轍”等等,這些詞語現(xiàn)在還活躍在我們的.口頭、筆下,顯示了強(qiáng)大的生命力。

  鄭曉龍導(dǎo)演的《羋月傳》雖然制作精良,劇本考究,依然存在演繹的成分,很多歷史經(jīng)不起推敲。因此借此時機(jī)細(xì)讀《戰(zhàn)國策》,你會發(fā)現(xiàn)典籍中的人物形象比影視劇中更立體精彩。雖然《戰(zhàn)國策》人物語言喜歡渲染夸大,但是對于青年人尤其中學(xué)生確實(shí)有裨益于擴(kuò)大知識領(lǐng)域、了解祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和養(yǎng)成高尚的道德情操。而對于青年教師而言,可以借助影視劇熱播契機(jī),品讀經(jīng)典,在閱讀的時候形成自己獨(dú)立的思考和判斷。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 5

  一次偶然的機(jī)會,在書架上無意發(fā)現(xiàn)了《戰(zhàn)國策》,本來浮華的內(nèi)心早已不能靜下來讀這如此經(jīng)典,覆手放下,卻難耐心中的好奇,這部從初中到高中經(jīng)常在語文書上出現(xiàn)經(jīng)典著作,而我卻從沒認(rèn)真的看過。

  夏日午后的陽光通過樹蔭灑在我身上,手捧著書就這樣默默的在樹下坐著,就著書底的注釋,我靜下心來慢慢的欣賞著傳說中的經(jīng)典。

  天子隕沒落而諸侯起,天下并七雄,齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓,多年征戰(zhàn),多年割據(jù)。智士謀臣遠(yuǎn)交近攻,合縱連橫。將守士卒攻伐征戰(zhàn),決戰(zhàn)千里。前人的智慧,為后世點(diǎn)亮無數(shù)明燈。黃口孺子,哪敢聽雷電轟鳴?病體樵夫,怎聞得虎嘯龍吟?龐涓出山,便名動天下。勝昭陽,辱田忌,封官拜候,卻小肚雞腸容不下同門孫臏,慘死馬陵,正所謂以害人始,以害已終。蘇子之論,天下絕唱,佩六國相印,為百姓蒼生而謀略。張儀去楚而滅越,去秦而吞巴、蜀。鬼谷四子,無不震驚世野,談笑間,決定一國的榮辱。這一刻,我輕輕的合上書,閉上眼,任由陽光已西斜,腦海中無數(shù)翻騰,仿佛浮現(xiàn)出那征戰(zhàn)的沙場,我一身戎馬,手持尖銳,帶的對君主的信任,對勝利的熱血,憤然沖鋒,血染長沙。

  睜開眼,日已西沉,悵然這午后的時光過得太快,我只是囫圇一般看完這《戰(zhàn)國策》,而其帶來的震撼確是無與倫比的。

  “往矣!吾將曳尾于涂中!鼻f子在濮河釣魚,楚國國王派兩位大夫前去請他,對莊子說:“想將國內(nèi)的事務(wù)勞累您啊!”莊子拿著魚竿沒有回頭看,說:“我聽說楚國有神龜,死了已有三千年了,國王用錦緞包好放在竹匣中珍藏在宗廟的堂上。這只神龜,它是寧愿死去留下骨頭讓人們珍藏呢,還是情愿活著在爛泥里搖尾巴呢?”兩個大夫說:“情愿活著在爛泥里搖尾巴!鼻f子說:“請回吧!我要在爛泥里搖尾巴。”莊子的莫過于游歷于山水,忘情的天地,而不入塵世,為那功名利祿而奔赴。這不由想到今人,朝九晚五的生活,繁忙的工作,日夜崛起的高樓,車水馬龍的'街道,無不為名為利而存在。君不見綠洲不再復(fù),流水不再清,空氣早已污。世人啊世人,都做了什么,鳥魚蟲獸已無蹤影,現(xiàn)代化的節(jié)奏太快讓世間急劇向前,沒有喘息的機(jī)會。經(jīng)常有老師問我們你的理想是什么,我從來只是搖搖頭,不語。不是沒有理想,只是難以出口,四十五歲之前放開一切拼搏,而之后便退休,找一有山有水的地方,帶著父母妻兒,獨(dú)居一方。不說出來,是怕別人笑我異想天開,太高估自己?墒抢硐雴,是我自己的事,又何必到處宣揚(yáng)。

  躺在床上,手輕輕撫摸著《戰(zhàn)國策》,其間有太多道理我都無法體會,惟有以后的生活中,慢慢來推索。這夜夢回,千里江山,英雄喋血…

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 6

  以前注意好久了但總也買不到《戰(zhàn)國策》的全本,所以感覺讀起來也沒有什么意思?但是總感覺這本書要讀一讀,畢竟是點(diǎn)綴中華五千年?duì)N爛文明歷史的瑰寶。沒辦法就打印了整版的《戰(zhàn)國策》每天讀一節(jié)。

  “秦攻宜陽,周君謂趙累曰:”子以為何如?“對曰:”宜陽必拔也!熬唬骸币岁柍欠桨死铮氖渴f,粟支數(shù)年,公仲之軍二十萬,景翠以楚之眾,臨山而救之,秦必?zé)o功!皩υ唬骸备拭b旅也,攻宜陽而有功,則周公旦也;無功,則削跡于秦。秦王不聽群臣父兄之義而攻宜陽。宜陽不拔,秦王恥之。臣故曰拔!熬唬骸弊訛楣讶酥\,且奈何?“對曰:”君謂景翠曰:‘公爵為執(zhí)圭,官為柱國,戰(zhàn)而勝,則無加焉矣;不勝則死。不如背秦援宜陽。公進(jìn)兵,秦恐公之乘其弊也,必易爆不事公;公中慕公之為己乘秦也,亦必盡其寶。’“

  秦拔宜陽,景翠果進(jìn)兵。秦懼,遽效煮棗,韓氏果亦效重寶。景翠得城于秦,受寶于韓,而德東周!

  這是《戰(zhàn)國策》中東周策,第二節(jié)。里面的.計(jì)策是中華民族智慧的結(jié)晶。在戰(zhàn)國時期,秦國之強(qiáng)大,如果美國現(xiàn)在在世界的地位。那么盡管宜陽兵強(qiáng)馬壯,但是與強(qiáng)秦居全國之力來攻占宜陽,想比也可謂是小巫見大巫了。所以無論怎么正面的防御,宜陽必失。在這種情況之下避秦之鋒芒才是上策。所以在秦攻占一樣以后,秦王嬴得了面子,周天子再去威逼利誘景翠,使景翠出兵,失去宜陽得到煮棗,景翠得珠寶,還感恩與周。

  這就是中華民族的智慧,這種策略,雖與戰(zhàn)略想比未必是上上策,但是也可以作為戰(zhàn)略的極其有用的補(bǔ)充。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 7

  英國哲學(xué)家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。學(xué)生時代,老師給我們講了許多先秦兩漢時期的散文。比如有:《論語》、《左傳》、《國語》等。這些書籍大多描述了各諸侯國及其士人之間的精彩紛呈的斗爭。而在這些書中我最喜歡《戰(zhàn)國策》。

  《戰(zhàn)國策》是西漢時期劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料編訂而成的。其按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫,分為十二策,三十三卷,共四百九十七篇。全書記載了當(dāng)時謀臣、策士游說各國或互相辯論時所提出的政治主張和斗爭策略。它開以人物為中心的紀(jì)傳體之先河,是繼《國語》之后又一國別體史書。

  提及《戰(zhàn)國策》,就不得不提及其書中所述的縱橫家的政治主張和策略。比如在楚國的張儀為秦破從連橫文章中,張儀為了破壞合眾,說服楚王與秦結(jié)盟;他首先是向楚王講述不結(jié)盟的'嚴(yán)重后果,然后又向楚王講述了結(jié)盟的好處。結(jié)果在一番威逼利誘之下達(dá)到了出使的目的。放在今日,不正是左手一個蘿卜,右手一根大棒,逼弱國就范的把戲嗎?

  總而言之,《戰(zhàn)國策》是一本不可多得的好書,它不僅可以讓我們見識戰(zhàn)國時期的風(fēng)土人情和錯綜復(fù)雜的“國際”環(huán)境,還可以讓我們增長見識。讀好《戰(zhàn)國策》,不僅可以幫助我們解決工作中的困難,建立良好的人際關(guān)系,還可以讓我們?yōu)閲鲁鲋\劃策。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 8

  三寸之舌,勝于百萬雄兵。這句話真實(shí)的寫出了戰(zhàn)國時期政治家的重要。他們在那個弱肉強(qiáng)食的`時代里,運(yùn)用自己的智慧和口才,三言兩語就挽救了國家的利益和尊嚴(yán)。要是換成那些有勇無謀的將領(lǐng),不僅會興師動眾,搞不好還會使利益盡失,引起眾怒。

  在《戰(zhàn)國策》第一篇秦興師臨周而求九鼎中,秦國想借口向東周索要九鼎,從而來得到地盤。齊國也想得到九鼎。周臣顏率便出使齊國,答應(yīng)如果齊國將秦軍殺退就將九鼎送與齊國。事后齊國向東周索要九鼎,顏率再次對齊王說:九鼎不像普通的東西,拿著就可以走,一個鼎就需要九萬人才能抬動,九鼎就需九九八十一萬人,當(dāng)路過梁、楚兩國時一定會被奪去。所以,齊王取消了求取九鼎的打算。這個故事讓我懂得做事情要名正言順,就是推卸責(zé)任也要找一個合適的借口。

  在對付一些小人時,我們可以使用反間計(jì)。宮他從西周逃到了東周,將西周的機(jī)密全部泄露了。西周國君非常生氣。馮且便拿著三十兩黃金的一封書信前往東周。信上寫:若能辦成,你就盡力,若不能就趕快回來,事情泄露了便自行了斷性命。信使故意讓東周軍兵抓住,東周國君看到信,馬上把宮他殺了。馮且借刀殺人,使宮他真么努力也沒有用。使用反間計(jì)一定要嚴(yán)密,否則就會引起眾怒。

  做什么事都要憑智慧,曉之以理才能說服他人。其實(shí)很多事只要輕輕一點(diǎn)可以捅破,可是當(dāng)局者迷,旁觀者清。所以該說的一定要說。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 9

  假期期間我讀了一本好書,那就是聞名古今中外的《戰(zhàn)國策》!稇(zhàn)國策》是收集戰(zhàn)國時期的史料匯集編寫而成,本書共有三十三篇,四百九十章。它并不是一個人或一個時期的作品,直到西漢時期的劉向?qū)⑵湔砭幱喅梢槐緯螅庞辛爽F(xiàn)在的書名--《戰(zhàn)國策》。其中有許多著名故事,比如畫蛇添足、商鞅變法、南轅北轍、田忌賽馬……等等。

  其中我比較喜歡田忌賽馬這個故事,這個故事主要寫了:田忌是戰(zhàn)國時期齊國的大將,他很喜歡賽馬。有一回,他和齊威王進(jìn)行比賽。他們把各自的馬分成上,中,下三等。比賽時,上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬,三場比賽,田忌的馬都比不上齊威王的馬,三場比賽,田忌都輸了。田忌的好朋友觀看了整個比賽的程序,他拍著田忌的肩膀說:“你的馬雖然比不上人家的'嗎,但相差不多。你的上等馬比他的中等馬要快,你的中等馬比他的下等馬快。如果安排妥當(dāng)?shù)脑捳諛涌梢垣@勝的!碧锛陕犃酥缶鸵笤儋愐粓觯R威王答應(yīng)了。田忌照著他的朋友的話賽了一場,結(jié)果是兩勝一輸,田忌贏。

  讀了這個故事后,我得到的啟示是:一是劣勢中找到優(yōu)勢。世上不是沒有好馬,只是缺少伯樂;相信自己總有獨(dú)到的優(yōu)勢所在。二是以己之長攻敵所短。三是了解對手的劣勢,隱藏自身的優(yōu)勢。知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 10

  英國哲學(xué)家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。學(xué)生時代,老師給我們講了許多先秦兩漢時期的散文。比如有:《論語》、《左傳》、《國語》等。這些書籍大多描述了各諸侯國及其士人之間的精彩紛呈的斗爭。而在這些書中我最喜歡《戰(zhàn)國策》。

  《戰(zhàn)國策》是西漢時期劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料編訂而成的。其按東周、西周、秦國、齊國、楚國、趙國、魏國、韓國、燕國、宋國、衛(wèi)國、中山國依次分國編寫,分為十二策,三十三卷,共四百九十七篇。全書記載了當(dāng)時謀臣、策士游說各國或互相辯論時所提出的政治主張和斗爭策略。它開以人物為中心的紀(jì)傳體之先河,是繼《國語》之后又一國別體史書。

  提及《戰(zhàn)國策》,就不得不提及其書中所述的縱橫家的政治主張和策略。比如在楚國的張儀為秦破從連橫文章中,張儀為了破壞合眾,說服楚王與秦結(jié)盟;他首先是向楚王講述不結(jié)盟的嚴(yán)重后果,然后又向楚王講述了結(jié)盟的好處。結(jié)果在一番威逼利誘之下達(dá)到了出使的目的'。放在今日,不正是左手一個蘿卜,右手一根大棒,逼弱國就范的把戲嗎?

  總而言之,《戰(zhàn)國策》是一本不可多得的好書,它不僅可以讓我們見識戰(zhàn)國時期的風(fēng)土人情和錯綜復(fù)雜的“國際”環(huán)境,還可以讓我們增長見識。讀好《戰(zhàn)國策》,不僅可以幫助我們解決工作中的困難,建立良好的人際關(guān)系,還可以讓我們?yōu)閲鲁鲋\劃策。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 11

  站在歷史的今天,瞧一瞧現(xiàn)今五彩繽紛、五花八門的服飾,是一件多么自然不過的事情!

  站在歷史的今天往回看2000年,看一看著名的趙武靈王的胡服改革,會驚訝于小小服飾改革的艱難!

  其實(shí),也只是廢棄傳統(tǒng)長袖的服飾,改用便于騎馬射箭的`胡服。

  《趙策·武靈王平晝閑居》幾乎可以算是整部《戰(zhàn)國策》中最長的篇章之一,本身就表明改革的艱難。

  其所記敘的是越在進(jìn)行服制改革時,趙武靈王和保守勢力的代表人物公子成、趙文、趙造三人所進(jìn)行的一場激烈爭論。

  長長的激烈爭論里,趙武靈王表現(xiàn)出極大的耐心和極大的真誠,其言辭具有三大特點(diǎn):

  一、寬容的胸襟。

  鼓勵異己之言。絕不阻塞忠誠進(jìn)諫之路,絕不以勢壓人。

  二、廣博的學(xué)識。

  引經(jīng)據(jù)典。娓娓道來。

  三、敏捷的言辭。

  對仗句式的連續(xù)相接,反問句式的參差穿插,極盡語言交鋒之藝術(shù)。

  也許《戰(zhàn)國策》的編纂者,趙武靈王的耐心和智慧,寄予了無限敬佩,所以在《武靈王平晝閑居》之后,緊跟了一篇《王破原陽以為騎邑》,講的是趙武靈王駁斥軍事大將牛贊的保守觀點(diǎn)。

  牛贊說:“利不百者不變俗,功不什者不易器。”

  沒有百倍的利益就不要改變習(xí)俗,沒有十倍的功效就不要更換兵器。

  其實(shí),自古及今,由中到西,有些改革之利,何止十倍百倍?

  改革之難,難于上青天。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 12

  人要有自知之明,每個人要了解自身的能耐有多大,自身“斤兩”是多少,這對自己有好處。

  鄒忌身高八尺有余。戰(zhàn)國時一尺是多少?1931年河南金村出土的尺,相當(dāng)于現(xiàn)在的23.1厘米;安徽壽縣出土的尺,相當(dāng)于22.5厘米。在秦統(tǒng)一度量之前,確實(shí)有點(diǎn)亂。細(xì)算起來,八尺有余,則超過185厘米,即使在山東大漢中,也屬高身材,以現(xiàn)代小姐們的標(biāo)準(zhǔn),也可打上高分。高身材加上“身體昳麗,在齊國中算是美男子了。

  有一天,鄒忌穿上朝服,對著鏡子(當(dāng)然是銅鏡)問他的妻子:我與住在城北的徐公哪一個美?其妻答:您非常美,徐公哪比得上您。城北徐公,是齊國公認(rèn)的美男子,鄒忌不能自信。再問其妾:是我還是徐公美?其妾回答:徐公何能比得上您!第二天,有客人來訪,鄒忌和客人坐談。問客人:我與徐公哪一個美?客人說:徐公不如您美!再過一天,徐公來訪,鄒忌仔細(xì)看,認(rèn)定自己不及徐公美,隨后再對鏡子看,確實(shí)自己比徐公差多了。晚上睡下細(xì)思之,終于明白了一個道理:自己的妻子認(rèn)為我比徐公美,是存心愛我;侍妾認(rèn)為我美是怕我;客人認(rèn)為我美是有求于我。

  鄒忌是有自知之明的,不因別人的贊美而飄飄然,這算是難得了。先賢荀子說:“君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣!”一個有修養(yǎng)的人,天天廣泛學(xué)習(xí)吸收知識,每日三次反省自己,則能明白事理而做到行為舉止無過失。不斷約束自己,檢查自己的行為,這種態(tài)度在現(xiàn)在看來,也是對的。

  鄒忌把他的'體會告訴齊威王,得到齊威王的稱贊。下令:全國官民,如當(dāng)面批評我的過失的,受上賞;通過書面勸告的,受中賞;在外面議論而被我聞知,受下賞。果然不久,燕、趙、韓、魏等國都愿意與齊國交往。但這已超出本文的話題。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 13

  “寧可一日無糧,不可一日無書。”這是我們中國的一句古訓(xùn)。書是人類的精神食糧,離開了書,人類的生活就會一片空白!白x史使人明智”、“以史為鑒可以知興替”,《戰(zhàn)國策》就是這樣一本好書,也是我今天要向大家推薦的書。

  《戰(zhàn)國策》,又稱《國策》,是西漢劉向編訂的`史書,記錄了戰(zhàn)國時期的縱橫家的政治主張和策略,里面有許多有趣而有意義的故事。我最喜歡的故事是鄒忌諷齊王納諫。這個故事講的是:鄒忌有一天問他的妻子、小妾和拜訪他的客人:“我與城北的徐公相比,誰更美麗呢?”都回答:“徐公不如您美麗啊!币惶,鄒忌見到徐公,覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說:“我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我;我的小妾認(rèn)為我美,是懼怕我;客人認(rèn)為我美,是想要有求于我!庇谑青u忌將這件事告訴齊威王,并指出:“大王受蒙蔽一定更厲害了。”齊威王聽了鄒忌的話,勇于納諫,沒有費(fèi)一兵一卒,使得齊國戰(zhàn)勝于朝廷,成為了戰(zhàn)國七雄!我覺得這個故事讓我著迷的地方是讓我明白很多道理:第一,要善于思考。第二,做事、說話都應(yīng)該注意方法和技巧。第三,要虛心接受批評意見并積極改正,這樣才能更成功。

  一天放學(xué),我給媽媽抱怨道:“我爸爸太煩人了,我數(shù)學(xué)都考了第一名,還在糾正我的附加題的錯誤,說我思路有問題!眿寢屝呛堑孛业念^說:“因?yàn)槟惆职钟X得你是齊威王!”回到家,我得意洋洋地對爸爸喊道:“我是齊威王,爸爸是鄒忌,本王接受你的進(jìn)諫了!”爸爸心領(lǐng)神會地笑了!

  看《戰(zhàn)國策》不僅能了解古代人的生活情況、學(xué)習(xí)文言知識,讓我懂得了許多道理,還讓我的生活增加了許多樂趣。我今天把這本書推薦給你們,相信你們讀了這本書一定會受益終生的。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 14

  以前注意好久了但總也買不到《戰(zhàn)國策》的全本,所以感覺讀起來也沒有什么意思?但是總感覺這本書要讀一讀,畢竟是點(diǎn)綴中華五千年?duì)N爛文明歷史的瑰寶。沒辦法就打印了整版的'《戰(zhàn)國策》每天讀一節(jié)。

  “秦攻宜陽,周君謂趙累曰:”子以為何如?“對曰:”宜陽必拔也!熬唬骸币岁柍欠桨死,材士十萬,粟支數(shù)年,公仲之軍二十萬,景翠以楚之眾,臨山而救之,秦必?zé)o功!皩υ唬骸备拭,羈旅也,攻宜陽而有功,則周公旦也;無功,則削跡于秦。秦王不聽群臣父兄之義而攻宜陽。宜陽不拔,秦王恥之。臣故曰拔!熬唬骸弊訛楣讶酥\,且奈何?“對曰:”君謂景翠曰:‘公爵為執(zhí)圭,官為柱國,戰(zhàn)而勝,則無加焉矣;不勝則死。不如背秦援宜陽。公進(jìn)兵,秦恐公之乘其弊也,必易爆不事公;公中慕公之為己乘秦也,亦必盡其寶!

  秦拔宜陽,景翠果進(jìn)兵。秦懼,遽效煮棗,韓氏果亦效重寶。景翠得城于秦,受寶于韓,而德東周。”

  這是《戰(zhàn)國策》中東周策,第二節(jié)。里面的計(jì)策是中華民族智慧的結(jié)晶。在戰(zhàn)國時期,秦國之強(qiáng)大,如果美國現(xiàn)在在世界的地位。那么盡管宜陽兵強(qiáng)馬壯,但是與強(qiáng)秦居全國之力來攻占宜陽,想比也可謂是小巫見大巫了。所以無論怎么正面的防御,宜陽必失。在這種情況之下避秦之鋒芒才是上策。所以在秦攻占一樣以后,秦王嬴得了面子,周天子再去威逼利誘景翠,使景翠出兵,失去宜陽得到煮棗,景翠得珠寶,還感恩與周。

  這就是中華民族的智慧,這種策略,雖與戰(zhàn)略想比未必是上上策,但是也可以作為戰(zhàn)略的極其有用的補(bǔ)充。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 15

  《戰(zhàn)國策》是一部記載戰(zhàn)國時代的歷史文獻(xiàn)之一,是依次分國家編排的,其中記錄當(dāng)時一些的重大事件。

  但這之中,我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》,故事講的是:魏王準(zhǔn)備攻打邯鄲,季梁聽后,便馬上趕了回來,來不及舒展衣服皺折,顧不得洗頭上的塵土,就忙著去參見魏王,他對魏王說:“我回來的路上看見一個人駕車去楚國,卻向反方向走,我問他為什么向北走,他說:‘我的馬好啊,可以日行千里’我說:‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說:‘我的盤纏很多啊’我說:‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說:‘我的車夫十分善于趕車’我說:‘雖然這幾樣很好,可這不是去楚國的路啊,反而會讓你離楚國越來越遠(yuǎn)’如今,大王您的每一個行動都想擴(kuò)大國界,每一個行動都想在天下取得威信;但是,如果依仗魏國的強(qiáng)大,兵隊(duì)的精良而去攻打邯鄲,從而使得土地?cái)U(kuò)展,大王這樣做的越多,那么距離大王的事業(yè)無疑就是越來越遠(yuǎn)了,國家土地雖然擴(kuò)大了,但又有多少百姓會死于戰(zhàn)亂之中呢?久而久之,大王又怎么會深得民心呢?那么,您就會離您的'的霸業(yè)越來越遠(yuǎn)了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。

  季梁,他憑著他的口才和智慧,避免了一場一觸即發(fā)的大戰(zhàn)爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰(zhàn)亂之苦。我想:國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧,敢于直言,并且有思想的人。同時,我們無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯了,那么有利條件只會起到相反的作用。

  這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發(fā),這本書中每一篇都透出古人的智慧。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 16

  戰(zhàn)國策,中國古代史學(xué)名著、國別體史書。士為知己者死,女為悅己者容。

  《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作,又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事,記事年代起于戰(zhàn)國初年,止于秦滅六國,約有240年的歷史。分為12策,33卷,共497篇,主要記述了戰(zhàn)國時期的游說之士的政治主張和言行策略,也可說是游說之士的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊。

  本書亦展示了東周戰(zhàn)國時代的歷史特點(diǎn)和社會風(fēng)貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍!稇(zhàn)國策》一書的思想傾向,因其與儒家正統(tǒng)思想相悖,受到歷代學(xué)者的貶斥。

  《國策》曾被斥之為“邪說”、“畔經(jīng)離道之書”!啊稇(zhàn)國策》基本上自成一家。其道德哲學(xué)觀多取道家,社會政治觀接近法家,獨(dú)與儒家抵牾不合,因而為后世學(xué)者所詬病!

  作者并非一人,成書并非一時,書中文章作者大多不知是誰。西漢劉向編定為三十三篇,書名亦為劉向所擬定。宋時已有缺失,由曾鞏作了訂補(bǔ)。有東漢高誘注,今殘缺。宋鮑彪改變原書次序,作新注。吳師道作《戰(zhàn)國策校注》,近代人金正煒有《戰(zhàn)國策補(bǔ)釋》,今人繆文遠(yuǎn)有《戰(zhàn)國策新校注》。

  《戰(zhàn)國策》是匯編而成的歷史著作,作者不明,非一時一人之作。其中所包含的資料,主要出于戰(zhàn)國時代,包括策士的著作和史臣的記載,匯集成書當(dāng)在秦統(tǒng)一以后。原來的書名不確定,西漢劉向考訂整理后,定名為《戰(zhàn)國策》?偣踩,按國別記述,計(jì)有東周一、西周一、秦五、齊六、楚四、趙四、魏四、韓三、燕三、宋、衛(wèi)合為一、中山一。記事年代大致上接《春秋》,下迄秦統(tǒng)一。以策士的游說活動為中心,反映出這一時期各國政治、外交的情狀。全書沒有系統(tǒng)完整的體例,都是相互獨(dú)立的單篇。

  雖然習(xí)慣上把《戰(zhàn)國策》歸為歷史著作,但是與《左傳》、《國語》等有很大不同。有許多記載,作為史實(shí)來看是不可信的。如《魏策》中著名的“唐雎劫秦王”,寫唐雎在秦廷中挺劍脅逼秦王嬴政(即秦始皇),就是根本不可能發(fā)生的事情。這一類內(nèi)容,與其說是歷史,還不如說是故事。

  《戰(zhàn)國策》的思想觀念,就其主流來說,與《左傳》等史書也有截然不同之處。劉向序說:“戰(zhàn)國之時,君德淺薄,為之謀策者,不得不因勢而為資,據(jù)時而為畫。故其謀扶急持傾,為一切之權(quán);雖不可以臨教化,兵革救急之勢也!睉(zhàn)國時代,是春秋以后更激烈的大兼并時代,過去還勉強(qiáng)作為虛飾的仁義禮信之說,在這時已完全被打破。國與國之間,如今講的是以勢相爭,以智謀相奪。那些活躍在政治舞臺上的策士,也只是以自己的才智向合適的買主換取功名利祿,朝秦暮楚,毫不為怪。

  《戰(zhàn)國策》善于述事明理,大量運(yùn)用寓言、譬喻,語言生動,富于文采。雖然書中所記史實(shí)和說辭不可盡信,但其仍是研究戰(zhàn)國社會的重要史料。

  《戰(zhàn)國策》一書反映了戰(zhàn)國時代的社會風(fēng)貌,當(dāng)時士人的精神風(fēng)采,不僅是一部歷史著作,也是一部非常好的`歷史散文。它作為一部反映戰(zhàn)國歷史的歷史資料,比較客觀地記錄了當(dāng)時的一些重大歷史事件,是戰(zhàn)國歷史的生動寫照。它詳細(xì)地記錄了當(dāng)時縱橫家的言論和事跡,展示了這些人的精神風(fēng)貌和思想才干,另外也記錄了一些義勇志士的人生風(fēng)采!稇(zhàn)國策》的文學(xué)成就也非常突出,在中國文學(xué)史上,它標(biāo)志著中國古代散文發(fā)展的一個新時期,文學(xué)性非常突出,尤其在人物形象的刻畫,語言文字的運(yùn)用,寓言故事等方面具有非常鮮明的藝術(shù)特色。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 17

  作為《戰(zhàn)國策》中刻劃得最為成功的歷史人物之一,蘇秦的人物形象不僅以其鮮明的歷史特征和個性特征在史冊上魅力四射,而且以其身上折射出來的人格精神而家喻戶曉。對于蘇秦的以上認(rèn)識,從《戰(zhàn)國策》中《蘇秦始將連橫》一篇可略見一斑。

  《蘇秦始將連橫》一篇較為詳盡地記敘了蘇秦一生中進(jìn)行游說活動的主要事跡。溯跡覓人,我認(rèn)為凸現(xiàn)在蘇秦身上的特色主要有三方面:博聞廣記,韜略過人,機(jī)智靈敏,這是蘇秦身上最為突出的一個特色,也是戰(zhàn)國時期縱橫家的共性,在該文中,蘇秦先是以連橫說秦,其說辭充分發(fā)揮了縱橫家縱橫捭壑的特點(diǎn)和高超的語言思辨能力,使出了揣摩、迎合、雄辯的手段,向秦惠王鼓吹以武力統(tǒng)一天下。在“說秦王書十上而不行”的時候,又以“合縱”之術(shù)進(jìn)諫趙王,終得重用,更使天下“夫賢人在而天下服,一人用而天下從!

  “連橫”與“合縱”乃相反的兩個策略,蘇秦竟能于股掌中靈活轉(zhuǎn)換之,這可看出其韜略的過人,對當(dāng)時時局政治的機(jī)警靈敏和高度認(rèn)識。躬身自省和高度民主的自信,這也是蘇秦身上的一大特點(diǎn),也可以說是蘇秦取得成功的'內(nèi)在原因。在說秦失敗歸家后,“妻不下絍,嫂不為炊,父母不與言”的境遇下,他感嘆之余躬身自省“是皆秦之罪也”,而后發(fā)奮讀書,繼續(xù)研究習(xí)己!澳耗,揣摩成”后曰:“此真可以說當(dāng)世之君矣”,果然其“合縱”之術(shù)令趙王大悅,封為武安君。正是蘇秦對自己才能的高度民主自信,使其矢志不渝地成就了自己縱橫家的使命和追求。堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取意志和刻苦奮斗的精神,這是蘇秦身上的另一特色,也是其成功的根本原因。“說秦王十上而不行”,親人冷眼相待,這非但沒有消磨掉蘇秦追求政治目的的夢想,反使之“乃夜發(fā)書,陳數(shù)十”更加發(fā)奮圖強(qiáng)地充實(shí)健全自己,而在攻讀過程當(dāng)中,其“讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足”的拼搏與刻苦精神更為世代讀書人津?yàn)闃返溃秊榭。由上觀之,作為一個縱橫家,蘇秦是成功的,且其成功是必然的。

  作為一個歷史人物,蘇秦確有其值得稱道之精神。當(dāng)然,我們也不難看出,貫穿蘇秦奮斗過程的內(nèi)在動力是其對功名利祿的熱衷與追求。因此從這一點(diǎn)上也許可以說蘇秦不過利欲熏心入俗凡人爾。但從當(dāng)時歷史條件來看,我認(rèn)為這是一種詆毀,一種對優(yōu)秀人物的貫性排斥。戰(zhàn)國時期,諸侯爭霸,戰(zhàn)爭和外交活動頻繁,以高官厚祿招納謀臣策士成為當(dāng)時諸國君的時尚,身負(fù)過人韜略及進(jìn)取精神,自覺地選擇追求功名利祿是蘇秦實(shí)現(xiàn)自我價值的最好也可能是唯一途徑。世態(tài)炎涼,人情淡薄也是蘇秦重名重利可以原諒的一個原因。

  退則“負(fù)書擔(dān)囊,形容枯槁,面目犁黑”,且“妻不下絍,嫂不為炊,父母不與言”,進(jìn)則“革車百乘,錦繡千匹,白璧百雙,黃金萬溢以隨其后”,“父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里。妻側(cè)目而視,傾耳而聽,嫂蛇行匍匐,四拜自跪而謝”,可以說,這一強(qiáng)烈的對比是一種誘惑的同時更是一種催人奮進(jìn)的無形壓力抑可轉(zhuǎn)移為動力。因此,有時侯,我們不得不承認(rèn)順境而行可算是明智之舉。

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 18

  《戰(zhàn)國策》是現(xiàn)在保存下來的不多的記載戰(zhàn)國時代的歷史文獻(xiàn)之一。它是一部國別體史書。是依次分國家編寫的。比較客觀地記錄了當(dāng)時的一些重大歷史事件,是戰(zhàn)國歷史的生動寫照。西漢末年劉向?qū)⑵渚幱啚槿,正式定名為《?zhàn)國策》。我近日閑來無事,便將其潛心“攻讀”了一番,覺得有所斬獲。

  全書讀下來最大的感覺就是一個字“詭”,真的很“詭”。由于《戰(zhàn)國策》的基本內(nèi)容是戰(zhàn)國時代各國謀臣和策士爾虞我詐、勾心斗角的辭令,故而保存了不少縱橫家的著作和言論。所謂縱橫家,也是戰(zhàn)國時代獨(dú)有的一派。當(dāng)時的政客分合縱與連橫。連橫及與秦交好,而合縱則是各國合力抗秦。于是乎,抱有不同政見而又渴望權(quán)力以一展宏圖的策士們,比如蘇秦、張儀等等便開始了一番波瀾壯闊的對決。

  舉個例子吧,《戰(zhàn)國策·秦策三·齊助楚攻秦》中,張儀就完美演繹了一個說客足以扭轉(zhuǎn)乾坤的能力。話說齊國援助楚國打秦國,占領(lǐng)了曲沃。秦王想要討伐齊國,可是齊楚邦交友善,無從下手。于是張儀自告奮勇前去楚國游說。他對楚王說:我們秦王最敬愛的是您,我們的臣子都想做您的手下,我們最恨的的君王就是齊王,我們的臣子最不想侍奉的就是齊王?墒悄趺茨芎退@樣的人為伍呢?因?yàn)辇R國太丑惡了,所以我們秦國想要討伐他,可是貴國卻和齊國相交甚歡。所以秦王無法好好聽從于您,我們也不能好好侍奉您。如果您能和齊國斷交,我會懇請秦王把方圓六百里的土地獻(xiàn)給您。這樣您不但削弱了齊國,交好了秦國,還增強(qiáng)了自身實(shí)力,豈不是一舉三得?

  張儀看似出了個高招,將楚王說得是心花怒放?墒钱(dāng)楚國與齊國絕交后,張儀卻“耍賴”再也沒有出現(xiàn)。楚國沒得到土地,齊楚兩國最終被秦國各各擊破了。

  其實(shí),從這個故事我們可以“管中窺豹”一般地看出《戰(zhàn)國策》中的那些策士的說辭,大多都是引用生動的寓言故事,或者是暗喻、譬喻等等,他們大多步步為營,層層推進(jìn),通過一個又一個看似常理而又十分詭異的小觀點(diǎn),讓你不斷對其進(jìn)行認(rèn)同,小觀點(diǎn)聚沙成塔,使得你最終不知不覺的`對他的觀點(diǎn)表示贊成。

  這就是我讀完全本書最大的感覺!霸帯!各色人士詭異的性格不說,最令人稱道的就是說客們的詭辯了。一則又一則充滿邏輯思想而又爭鋒相對的說辭,一篇又一篇向君王們闡述自我見地的高談闊論,處處彰顯著策士們的睿智以及語勢磅礴。

  不得不承認(rèn),古人的智慧完全不亞于現(xiàn)代人。他們的思想、智慧使我徹底折服,這是《戰(zhàn)國策》給我?guī)淼木薮笳鸷场?/p>

  《戰(zhàn)國策》讀書筆記 19

  提到《戰(zhàn)國策》,大家都會或多或少的了解一些,其中的一些篇章,如《鄒忌諷齊王納諫》、《唐雎不辱使命》,我們在中學(xué)時期學(xué)過,對其有更深刻的印象。我對《戰(zhàn)國策》感興趣,是因?yàn)樗c其他史書不同,《戰(zhàn)國策》更多記錄的是戰(zhàn)國時期一個個鮮活的人物的游說之辭,全書主要通過人物對話的方式向讀者展現(xiàn)了時代風(fēng)云。其在語言上的.精煉雄渾,也是吸引讀者的一個重要原因。讀《戰(zhàn)國策》可以提升語言邏輯能力,這也是許多專業(yè)人士把它作為必讀書籍的原因。

  前段時間在圖書館借到《戰(zhàn)國策》,最近通過課余時間讀完《秦策》,寫下此感。

  秦國自孝公用商鞅變法以來,逐漸富強(qiáng)起來,在基本國力上高于山東之國,而后惠王雖車裂商鞅,但商君對秦國的影響卻一直根植在秦國深處。而山東之國,尤其是韓、魏,對秦國更是心有忌憚。在此背景下,張儀、蘇秦等輩,在惠王前連橫合縱的主張,改變了秦國和天下的局勢。而后經(jīng)甘茂、魏冉等人治理,秦國日益強(qiáng)盛。韓、魏與秦相鄰,受到的威迫也最大。后范雎入秦,為昭王獻(xiàn)出遠(yuǎn)交近攻的策略。此時秦國已然成為一家獨(dú)大的局面,白起與趙戰(zhàn)于長平,范雎用反間計(jì),使趙國大敗。東方六國之中,只有趙國的軍事實(shí)力可以稍微和秦抗衡,此役之后,各國便如坐針氈,不得安寧。秦又使人在六國中游說,六國皆爭相割地討好秦國,卻無共同抗秦之心。后范雎失寵于昭王,蔡澤、呂不韋先后相秦,秦已經(jīng)具有統(tǒng)一天下的實(shí)力。

  《秦策》中,游說之士多來于六國,或逃入秦,或聞秦王愛才,主動西去事秦。商鞅從魏國逃入秦國,得孝公重用,實(shí)行變法。張儀受寵于惠王,而欺楚使楚與齊絕。昭王在位,穰候、太后權(quán)大,范雎勸說昭王加強(qiáng)王權(quán),于是昭王廢太后,逐穰候,王權(quán)得到集中。范雎在秦地位日益提升,實(shí)行遠(yuǎn)交近攻的策略,攻三晉,又殺與自己不合的白起。而秦相多由于其他游士在秦王面前說壞話,多被秦王逐走。范雎因?yàn)橥趸脑蛟谡淹跚笆,或許自己也預(yù)料到自己也會步入其他秦相的后塵,此時蔡澤見范雎,勸其辭退,范雎借此機(jī)會舉薦蔡澤為相,自己也算是全身而退。

  在我看來,秦的強(qiáng)大是必然的,相比于東方六國,秦王更加禮賢下士,任人唯才,且秦王對人才的態(tài)度,也要遠(yuǎn)勝于其他君王。而為秦國出謀劃策的歷任相國,更是對秦來說功不可沒,我認(rèn)為商鞅、張儀、范雎相比其他相國,貢獻(xiàn)更大。他們或是在執(zhí)政時期攻城略地,玩弄諸侯,或是使秦國賞罰分明,政治清明。想到《過秦論》中一句話,“及至始皇,奮六世之余烈”,始皇能統(tǒng)一全國,確實(shí)是秦歷任君王的共同努力的成果,可以說秦統(tǒng)一中國是必然的。

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