關(guān)于班級(jí)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于班級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班級(jí)作文1
在我們這個(gè)班級(jí)體中，有三個(gè)最大的特點(diǎn)就是：男生愛(ài)講廢話和愛(ài)發(fā)脾氣（女生較少）；女生人數(shù)太少。這也是老師們的煩惱之一哦！
雖說(shuō)我們班的男生愛(ài)講廢話，愛(ài)發(fā)脾氣，也喜歡在生氣時(shí)罵人，但對(duì)我們班的關(guān)心也是很多的。問(wèn)什么這么說(shuō)呢？接下來(lái)的`故事大家就知道了。
昨天，我們學(xué)校小學(xué)部舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)健兒們都努力盡力的完成每一個(gè)項(xiàng)目，甚至有的運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)受傷了，還堅(jiān)持著比賽。這足以說(shuō)明他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、為班級(jí)爭(zhēng)光、有堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神；更加說(shuō)明生命在于運(yùn)動(dòng)。
我們的運(yùn)動(dòng)健兒有的在預(yù)賽中失敗了，傷心的痛哭起來(lái)；有的在決賽中失敗了也痛哭起來(lái)。非運(yùn)動(dòng)員的就當(dāng)小通信員在觀眾臺(tái)上些鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員的話，讓運(yùn)動(dòng)員更加有信心的比賽。
就當(dāng)比賽進(jìn)行男子4X100接力賽的時(shí)候，我們的第三棒和第四棒出現(xiàn)了小事故。不知是哪個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員跑錯(cuò)道了，竟跑到我們班的賽道上去了。有一個(gè)健壯的運(yùn)動(dòng)員整個(gè)人壓在我們班班長(zhǎng)身上,班長(zhǎng)受傷了，但他毅然爬起來(lái)以最快的速度將接力棒傳給第四位；就在我們遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，不幸的是：第四位運(yùn)動(dòng)員被其他人撞倒了，他的一只鞋不見(jiàn)了，而他卻沒(méi)有放棄比賽，而是光著腳以百米沖刺的速度到達(dá)終點(diǎn)。我們都被感動(dòng)了。
瞧！這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)。雖然我們班沒(méi)有拿到第一名，但在我們眼里是第一，是最棒的，是最好的。加油！
關(guān)于班級(jí)作文2
所以，當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候，我們班的一些“不法分子”開(kāi)始了他們的計(jì)劃。他們先把門(mén)虛掩著，在上面放了一個(gè)軟排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些，他們便悄悄的躲在門(mén)后，等待著有人“上鉤”。我是今天的'值日生，來(lái)得特別早，在路上，我想到了今天是愚人節(jié)，于是加快腳步，準(zhǔn)備前去整人。到了班門(mén)口，我一眼就看見(jiàn)虛掩的門(mén)上有一個(gè)球，心想：原來(lái)有人“捷足先登”了，看我怎么整他們，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住們把手，使勁一拉， 只聽(tīng)里面?zhèn)鞒觥鞍パ�，疼死了！”的呻吟，我在外面一邊笑一邊說(shuō)：“活該，自己種的惡果，自己吃！”說(shuō)完，一推門(mén)，驕傲地走向我的座位，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天！幸好我眼尖。忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖剑妹鼇?lái)！”的慘叫，轉(zhuǎn)頭一看，不好，我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了，唉~三十六計(jì)，走為上計(jì)。眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，撿了幾片西瓜皮，閉著眼睛往后一扔，“哎呀”聲又傳來(lái)了，原來(lái)，他們都踩中了我的“地雷”，“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，他們一個(gè)個(gè)從地上爬起，雙手抱拳，說(shuō)：“女俠，我們服了，不服不行吶！你饒了我們吧！等會(huì)，你只要做你自己的事就行了！”“行！”我爽快地答應(yīng)了。到了上早讀課時(shí)，我環(huán)顧了一下四周，大家都捂著腦袋。哈，大家都中了“碰頭彩”！可是，那“四大天王”也高興不起來(lái)！今天真是好有趣哦！真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。
關(guān)于班級(jí)作文3
六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的'教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書(shū)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。
這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)?lái)的溫暖，我將銘記于心。
關(guān)于班級(jí)作文4
我心目中的好班級(jí)，一定離不開(kāi)一位神通廣大的班主任，一群令人又愛(ài)又恨的學(xué)生，一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任作為一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，他應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博，嚴(yán)謹(jǐn)多思；又不失和善親切，風(fēng)趣幽默的。他從容淡定，寬容理智；他陽(yáng)光樂(lè)觀，笑容溫暖。他身負(fù)傳道授業(yè)解惑之責(zé)，也懷揣著教學(xué)相長(zhǎng)的謙卑之心。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生應(yīng)該是積極上進(jìn)，朝氣蓬勃的。他們能夠仰望星空，也能夠腳踏實(shí)地；他們遵守規(guī)則、嚴(yán)以律己，也不失個(gè)性張揚(yáng)、獨(dú)立自主；他們攜手度過(guò)成長(zhǎng)中唯一僅有的每一天。
他們共同維護(hù)著他們自己的班集體，一個(gè)干凈舒適的教室環(huán)境，一些溫馨精致的創(chuàng)意貼畫(huà)，一個(gè)圖書(shū)角……
他們有共同的奮斗目標(biāo)，并以此為前進(jìn)的動(dòng)力；他們具有強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，向心力；他們共同努力，成果共享；他們?cè)诜窒砑w的.歡樂(lè)與幸福中，收獲滿滿的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
他們具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也具有獨(dú)特的班級(jí)公約。或約束、或感染、或熏陶、或激勵(lì)，在扶正壓邪、獎(jiǎng)善懲惡的過(guò)程中，他們以不斷地提升、發(fā)展為目標(biāo)。
他們充滿愛(ài)心，樂(lè)于幫助同伴。不管誰(shuí)有困難、不管困難有多大，他們都會(huì)盡力幫助。在他們的班集體，有家庭般的溫暖，兄弟姐妹般的友情，溫暖的情誼在每個(gè)班級(jí)成員的心中流淌。或許有矛盾、或許有分歧，但是他們一定能化干戈為玉帛，在分歧中尋求統(tǒng)一。
他們的課堂能靜能動(dòng)。靜時(shí)凝神靜氣，全神貫注；動(dòng)時(shí)生龍活虎，能言善辯。他們樂(lè)學(xué)、善學(xué)；他們多思、善思。
衡量一個(gè)好班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)有很多。但是在我心中，一個(gè)真正的好班級(jí)，一定是大家都擁有“少了誰(shuí)都不可以”的默契。
關(guān)于班級(jí)作文5
最近，我們班總有一些同學(xué)帶來(lái)一種紙條，這種彩色的紙條只要抽一抽夾在中間的一根小條，這紙條便一下子變成了一朵漂亮的小花。這令女孩子們愛(ài)不釋手。我的同桌雖然同我一樣都身為班干部，但整天也發(fā)瘋似的跟別的同學(xué)相互交換著這種紙條，還時(shí)不時(shí)地向我夸耀一下。我想，這樣一張小紙條怎么會(huì)讓班中的女孩子這樣著迷，這樣鐘愛(ài)呢？看來(lái)，我的實(shí)地“考察”一下。我邊想邊來(lái)到一位供應(yīng)紙條的“專業(yè)戶”——陶佳藝那兒打探了一下。我先向她要了一張藍(lán)色的紙條。她爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)紙條仔細(xì)觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙條其實(shí)很簡(jiǎn)單。它是把兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的、窄窄的紙片疊在一起，兩邊每過(guò)大約兩厘米就用膠水給粘住，兩張紙片的中間夾著一根細(xì)細(xì)的小條。我嘗試著用右手輕輕地抽了一下紙片中間的小條。哎！還真神了，長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條，眨眼間在我的手里變成了一朵藍(lán)色的小花。漸漸的，我也迷上了這種紙條，跟上了女孩子們的潮流。每節(jié)下課，我憑自己的人緣拿到了許多紙條，都快追上我的那位同桌了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們那么秘密的事竟被“神通廣大”的班主任發(fā)現(xiàn)了。一天上課，唐老師露出一副生氣的樣子。我們還以為語(yǔ)文第三單元考試集體考砸了呢�。ㄒ�?yàn)槲覀兦疤靹傔M(jìn)行過(guò)語(yǔ)文考試。）可唐老師的話令我們大吃一驚，老師竟拿著一張小紙條說(shuō)：“今天有人告訴我這樣一件事，某個(gè)同學(xué)身上戴著這樣的小花，像新郎一樣，這到底是怎么回事？”大家立刻啞口無(wú)言。我想，竟有告密的同學(xué)！誰(shuí)這么不夠意思？而且我們這樣做也并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)��！只不過(guò)下課有點(diǎn)瘋狂罷了。但我終于還是明白了唐老師的用意，她是怕我們玩上了癮，久而久之會(huì)影響了學(xué)習(xí)。就這樣，我們的小花全被沒(méi)收了。哎，唐老師真是班級(jí)潮流的“殺手”��！
關(guān)于班級(jí)作文6
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥(niǎo)兒可以自由翱翔于天際，小魚(yú)兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)椋谀抢镉凶銐虻姆曳�。那里，是�?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛(ài)好。但是每個(gè)孩子都愛(ài)我們共同的媽媽。媽媽對(duì)每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您，親愛(ài)的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說(shuō)著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見(jiàn)狀，周圍的同學(xué)都來(lái)幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問(wèn)情況，我看嘉璐慢慢地回過(guò)神來(lái)了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對(duì)非常有特色的姐弟，不得不說(shuō)，人家的腦袋長(zhǎng)得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績(jī)都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的`數(shù)學(xué)題，別人都還沒(méi)有思路，但他們倆都開(kāi)始搶上了，班級(jí)調(diào)皮的昊民說(shuō)：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士?jī)?yōu)先呀!”逗得班級(jí)充滿著笑聲。這時(shí)，只見(jiàn)一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開(kāi)始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰(shuí)都沒(méi)講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級(jí)的數(shù)學(xué)課增添了不少樂(lè)趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。
關(guān)于班級(jí)作文7
如果你有空，可以在陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)來(lái)四（3）班的“領(lǐng)地”看我們班同學(xué)練雙跳。那場(chǎng)面，是相當(dāng)?shù)膲延^！（呵呵！有點(diǎn)夸張，老學(xué)宋丹丹，說(shuō)慣了。）我們班好多同學(xué)都會(huì)雙跳，所以，當(dāng)他們聚在一起練習(xí)的時(shí)候，群繩飛舞，眾人齊跳，看得老師都笑開(kāi)了花。
當(dāng)大家都因?yàn)楦鞣N原因停下來(lái)的時(shí)候，總是有一個(gè)瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳著。看準(zhǔn)了！這就是陳焰。看著他超強(qiáng)的彈跳能力、超高的雙跳水平，這個(gè)“腳底彈簧”的雅號(hào)，估計(jì)您老也想得出來(lái)！
“啃書(shū)蟲(chóng)”錢依
我們班其實(shí)有不少“啃書(shū)蟲(chóng)”，我也是其中的一條。但108將，怎能沒(méi)有女將的身影呢？因此，我忍痛把這個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)拱手讓給了同樣酷愛(ài)讀書(shū)的錢依。
一有空，錢依就拿出自己書(shū)包里的課外書(shū)來(lái)，津津有味地看起來(lái)。她的書(shū)可多了——除了大家都在讀的《水滸傳》，還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》……也許看到了幽默的句子，錢依的臉上蕩漾起了淡淡的'笑容，眉毛也跟著跳動(dòng)起來(lái)，真是“眉飛色舞”啊！
看著她那認(rèn)真的“啃書(shū)樣”，我覺(jué)得“啃書(shū)蟲(chóng)”這雅號(hào)可真適合她呀！（就是不知道當(dāng)她聽(tīng)到我給她起的雅號(hào)時(shí)，會(huì)不會(huì)捏著拳頭來(lái)追我……）
這樣或活潑可愛(ài)，或聰明好學(xué)的同學(xué)，在我們四（3）班還有好多。有空，來(lái)看看我們班的“108將”吧？
關(guān)于班級(jí)作文8
一個(gè)讓我度過(guò)六年時(shí)光的地方，除了溫馨的家？還有哪兒呢？只有學(xué)校罷了。
在學(xué)校中，我們六（3）班可是風(fēng)云的班級(jí)，并不是因?yàn)楹檬侣劽�，而是壞事傳千里�?/p>
我們班有一個(gè)“組合”，叫“四大天王”，正因?yàn)椤俺粑断嗤丁�，所以玩在了一起�?/p>
他們不肯做作業(yè)，上課不聽(tīng)……他們有那么多不好，但十分講義氣——一個(gè)人被老師抓住，絕不會(huì)出賣第二個(gè)人。
每當(dāng)夏天中午，我們都要睡午覺(jué)，當(dāng)老師把電風(fēng)扇關(guān)掉，我們底下就會(huì)一直說(shuō)老師壞話。
過(guò)了一會(huì)兒，全班都快熱得不行了，可沒(méi)人敢開(kāi)，此時(shí)“四大天王”的'其中一個(gè)跳了出來(lái)，打開(kāi)了電風(fēng)扇，我們?nèi)嘁魂嚉g呼�？衫蠋煹男≈帧嚅L(zhǎng)走了出來(lái)，關(guān)掉了電風(fēng)扇。
一個(gè)開(kāi)，一個(gè)關(guān)，一個(gè)開(kāi)，一個(gè)關(guān)……
大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，班長(zhǎng)開(kāi)口了：“算了，開(kāi)一會(huì)兒吧，不過(guò)老師來(lái)了必須關(guān)了！”
我們?nèi)帱c(diǎn)起了頭。
坐在我后面的，是一位學(xué)霸，其他人互抄答案，她絕對(duì)不會(huì)參加，只會(huì)一本正經(jīng)地做。漸漸地，我被她感染了，再也不和同學(xué)互抄答案，只和她交對(duì)答案，討論錯(cuò)題。
來(lái)談?wù)劙嚅L(zhǎng)吧！我知道她無(wú)柰，必須聽(tīng)班主任指揮，否則就會(huì)被挨罵。但，這只限于上課時(shí)間。下課了，不知她比多少人活潑呢！
在我們班級(jí)還有一個(gè)家庭呢！有阿姨、哥哥等等稱呼，當(dāng)然，班長(zhǎng)在下課時(shí)，我們稱她為“祖宗”。這正因?yàn)樗挲g大、權(quán)力大。
這就是六（三）班，課堂上我們孜孜不倦，下課卻天真爛漫。
關(guān)于班級(jí)作文9
每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團(tuán)結(jié)問(wèn)題。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能催人奮進(jìn)。而我們班如果有著一種團(tuán)結(jié)精神，那我們班就十全十美了。
一天，我們正在做作業(yè)，突然，高同學(xué)的手下李同學(xué)跑來(lái)跟我說(shuō)："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強(qiáng)答應(yīng)了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛(wèi)生時(shí)，某同學(xué)想和別班級(jí)的同學(xué)玩，而那個(gè)同學(xué)和高同學(xué)關(guān)系不太好。高同學(xué)看不慣，就發(fā)動(dòng)其他同學(xué)讓大家起孤立某同學(xué)，讓那個(gè)同學(xué)后悔不和她們玩，這樣，高同學(xué)才覺(jué)得她有威言。其實(shí)，高同學(xué)并沒(méi)有權(quán)力阻止我們跟誰(shuí)不好，這件事也沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，每個(gè)人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——拉幫結(jié)派。
還有一次，是在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的。我們班的張同學(xué)是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。她和我們拉幫結(jié)派的高同學(xué)略有分歧。輪到張同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)為她也鼓勵(lì)語(yǔ)，為她加油，為她喝彩所得過(guò)的.名次，這些都是應(yīng)該為班級(jí)所做的，但有一個(gè)人例外——高同學(xué)。她說(shuō)得很激烈：“張同學(xué)減油，張同學(xué)減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學(xué)卻很爭(zhēng)氣，得了第一名。我們都用責(zé)備的眼神看向了高同學(xué)，她不作聲了。后來(lái)我們班被批評(píng)了。
我們班就這樣出現(xiàn)了難題，那就是缺乏一種團(tuán)結(jié)精神，俗話說(shuō)事不過(guò)三，但高同學(xué)卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團(tuán)結(jié)氣氛！
關(guān)于班級(jí)作文10
我們班有一個(gè)“醫(yī)生”――馬拉叮咚，說(shuō)他是醫(yī)生，還不是真正的醫(yī)生。烏黑的頭發(fā)，高高的身子，好像一座大塔。他是那么強(qiáng)壯，像是一頭牛。
醫(yī)生這個(gè)名字給他最合適不過(guò)了，醫(yī)藥箱經(jīng)常在他的手里，有一次，我們班的張子炫的手肘傷了，流了一大堆的備，紙巾擦了好幾張，馬拉立刻拿出了醫(yī)藥箱，打開(kāi)它，用了酒精棉花幫張子炫消毒，他一手拿著夾子，伸到了瓶子里，熟練地夾出酒精棉花，夾子上夾著酒精棉花輕輕地擦著張子炫的手肘。張子炫“��！呀！”地叫，馬拉關(guān)心地說(shuō)：“你忍著吧！這是痛的，我也有感受�！睆堊屿藕鴾I花說(shuō)：“我忍！我忍！”突然，張子炫又“啊”地叫了。馬拉立刻停止了擦試，因?yàn)橄就瓿闪�，整整過(guò)了8分鐘的漫長(zhǎng)時(shí)間。接著馬拉關(guān)心地說(shuō)：“你不要做手臂伸張的動(dòng)作�！瘪R拉一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作給張子炫看。張子炫點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“好！我知道了，謝謝！”他們就各自回座位上了。坐在椅子上，我看過(guò)去，還真像是一個(gè)外科醫(yī)生呢。
馬拉叮咚好像一個(gè)醫(yī)生，但他是一個(gè)學(xué)生，我想：他以后應(yīng)該會(huì)去做醫(yī)生的吧。醫(yī)生是救死扶傷的`角色。馬拉也有許多別的特點(diǎn)如：打籃球，游泳，實(shí)心球等。就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習(xí)吧！他的學(xué)習(xí)成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，有一次，我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)，馬拉在整一個(gè)年級(jí)中排名第一的，他考了100分。100分，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)是100分。這是什么意思也就是他平時(shí)也考100分，這是平常人做不到的。
馬拉叮咚是我的學(xué)習(xí)榜樣之一，有一個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的精神的人是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
關(guān)于班級(jí)作文11
五（６）班我的第二個(gè)家，我愛(ài)它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒(méi)有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸�！�
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚(yú)在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來(lái)游去，一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞，一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心。
最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)禮貌”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。
在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí)，五花八門(mén)的。衛(wèi)生角是寫(xiě)關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心�！皶�(shū)蟲(chóng)益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下方有一個(gè)大書(shū)柜，里面有作文書(shū)，文學(xué)家寫(xiě)的兒童文學(xué)書(shū)，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書(shū)可“熱銷”了！
我愛(ài)我的.班，那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。
關(guān)于班級(jí)作文12
我是鄭州市管城區(qū)港灣路小學(xué)四“一”班學(xué)生趙芷泊，今天我特別興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行跳繩比賽，比賽地點(diǎn)是學(xué)校操場(chǎng)，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，擠滿了老師和學(xué)生，人聲鼎沸，真是熱鬧極了！
上午10：00整，隨著口哨的一聲令響，比賽開(kāi)始了，圍觀的老師和同學(xué)都安靜下來(lái)。比賽是先從低年級(jí)開(kāi)始的，焦急的等待，終于輪到我們四一班的.選手上場(chǎng)了。我抱著我們班選手的幾件衣服在一旁默默地為他們加油，由于熟練出色的表現(xiàn)，我們四一班的選手贏了！在稍事休息時(shí)可以看得出來(lái)，他們傾注了很大的力氣。第二局一開(kāi)始，我們已經(jīng)忍不住喊道：“四一班加油！四一班加油！”。我差點(diǎn)把嗓子喊啞了才停下，可是在我的心里仍然在不停的喊道：“四（一）班加油！四（一）班一定要贏！”果然，第二局我們又贏了，我們班同學(xué)歡呼雀躍，與選手互相擊掌慶賀，希望他們?cè)俳釉賲栐傧乱怀�。在我們班全體同學(xué)的“四一班加油！四一班必勝”的加油聲中，第三局，我們四（一）班又贏了，離冠軍越來(lái)越近了，我們高興得跳了起來(lái)。到了最后一局，因?yàn)榍皫拙稚蠄?chǎng)跳繩的同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡了，換上了一個(gè)小胖同學(xué)上場(chǎng)，所以稍遜一籌，但我們并沒(méi)有嘆氣、沒(méi)有抱怨，而是安慰、鼓勵(lì)他。而且我們的總分還沒(méi)算出來(lái)，還不知道鹿死誰(shuí)手呢！
等到宣布比賽結(jié)果時(shí)，四（一）班和四(四)班并列第一，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我們四（一）班全體同學(xué)立刻沸騰起來(lái)，鼓掌喝彩。
經(jīng)過(guò)這次跳繩比賽，我更熱愛(ài)四（一）班，更熱愛(ài)四（一）班不服輸和堅(jiān)持不懈的精神，我衷心地為四（一）班喝彩！
關(guān)于班級(jí)作文13
我呢，不用問(wèn)，一看題目就知道一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，我現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)一班的一名成員。
到現(xiàn)在，我還記得清清楚楚，在我剛來(lái)這個(gè)集體中的第一天時(shí)，讓我出乎意料，因?yàn)槟且惶煳以趤?lái)這路上時(shí)，心想他們會(huì)不會(huì)排斥我，會(huì)不會(huì)冷淡我，會(huì)不會(huì)瞧不起我，當(dāng)時(shí)我越想越害怕，心里肯定不了到底去還是不去，不過(guò)，我只是心里在打戰(zhàn)，沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)，當(dāng)我到了這所校園的門(mén)外時(shí)，心中有一絲向往，又有一絲害怕，他們兩個(gè)不停的在心中不停的打戰(zhàn)，不過(guò)我猶豫了一會(huì)，還是選擇踏進(jìn)了校門(mén)，當(dāng)踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，我心里又閃過(guò)一個(gè)念頭“如果，我到了教室里，所受到的是排斥，冷淡，瞧不起之類的`話，那就讓它來(lái)得更猛烈些吧！”當(dāng)時(shí)心中有一絲的信心，不過(guò)就算沒(méi)有信心，如果得到的結(jié)果還是一樣的話，那我就只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是我自己選擇的，我必須自己來(lái)承受。但是，當(dāng)我踏敞儲(chǔ)搬肥植堵邦瑟鮑雞進(jìn)教室的第一步時(shí)，看到的只是些陌生而溫暖的面孔。
并沒(méi)有之前我想象的那么擔(dān)心，，相處一下午后，讓我感到的只有溫暖、好客和熱情。這時(shí)，我才明白我的選擇是對(duì)的，，我之前的擔(dān)心，只是些多余。
是這新集體讓我重新?lián)碛辛诵判�，得到了溫暖，那進(jìn)這個(gè)集體的第一天，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住，這個(gè)集體中的所有成員，我也會(huì)記得一清二楚。這將成為我記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的記憶，如今的新班級(jí)，我也早已把它當(dāng)成原來(lái)的老班級(jí)。
關(guān)于班級(jí)作文14
一個(gè)暑假過(guò)去啦！我來(lái)到了新班級(jí)咯，一眼望去都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只有幾個(gè)我是認(rèn)識(shí)的，（因?yàn)樗齻兪俏覀円郧鞍嗟模��！包S臉婆”來(lái)了！原來(lái)是黃曉婷來(lái)啦。我就跟她一起坐啦。
等了好就上課了。班主任老師來(lái)了，我好驚訝啊！居然還是楊老師教我們啊。我好開(kāi)心啊！楊老師一向都疼女生的。以前男生都不敢欺負(fù)我們了，呵呵……“劉大頭”來(lái)啦！她居然遲到啦，她可是班長(zhǎng)啊。我最怕的`是她管班的時(shí)候，她頭太大擋道老師寫(xiě)的作業(yè)題目，我們都看不到啦。哈哈……所以嘛！我們就叫她劉大頭。（她叫劉卉蕓哦）
過(guò)了一會(huì)，老師叫我們?nèi)グ釙?shū)本了，我排在最后一個(gè)。我搬了一大堆英語(yǔ)書(shū)，我準(zhǔn)備要走的時(shí)候老師有把一大疊英語(yǔ)光碟給我，我沒(méi)有手拿啦！成‘千手觀音’啦！我最后搬回書(shū)來(lái)我小聲說(shuō)：“好重哦。”我走回自己的座位上啦！黃臉婆笑我，我大哄一聲，說(shuō)：“女生是弱啦！但也不是弱得連東西才搬一點(diǎn)點(diǎn)的吧？”我的聲音把黃臉婆嚇到啦。她不敢吭聲了，我心里想：“看你還敢不敢笑我，哈哈！”開(kāi)始發(fā)書(shū)本啦，我把手舉得高高的，讓老師讓我發(fā)書(shū)本。老師沒(méi)叫我耶，我只還乖乖的坐好了。結(jié)果呢，幾分鐘就發(fā)好啦。用我啦，可能我是出了名的粗心女生啊。
下課了，終于解放啦！我坐在桌子上看書(shū)，有好多同學(xué)來(lái)找我啊，我趕緊放下書(shū)本出去了。陳幸·周思言·林姿君·孔令楠·鄭樂(lè)樂(lè)，她們來(lái)找我玩，我的心里敢到一絲絲溫暖。
關(guān)于班級(jí)作文15
你參觀過(guò)我們八年級(jí)六班嗎？如果沒(méi)有，那肯定會(huì)成為你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，里面的稀奇事、古怪事會(huì)讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長(zhǎng)話短說(shuō)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級(jí)六班吧！
氣氛
“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們講來(lái)講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”，這時(shí)我們只要0。01秒鐘，便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現(xiàn)在這么神氣，等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候，我們就全玩完了。聽(tīng)，“誰(shuí)會(huì)這道題��？”這時(shí)八·六的同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái)，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，為此，我們班被眾老師一致評(píng)為——“死人班”。這一光榮稱號(hào)真是令人羨慕啊！
搞笑
無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六，都會(huì)聽(tīng)到笑聲，平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導(dǎo)自演的'笑話出爐，給你們舉個(gè)例子吧�！叭绻惠v火車從你身邊經(jīng)過(guò)，你希望它是多長(zhǎng)時(shí)間啊？”如果你答了一分鐘，那么恭喜，你一分鐘后將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這么開(kāi)朗！同學(xué)們相互捉弄，彼此起外號(hào)，本要就有一個(gè)特雅的外號(hào)，不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了，反正不說(shuō)你們也知道。
古怪
八·六，一個(gè)年輕的班級(jí)，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長(zhǎng)，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開(kāi)朗，“怪”字當(dāng)頭，還時(shí)不時(shí)地耍酷呢！真是不自量力，嘁！
充滿生氣的八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你，為你增光添彩。身為八·六的一份子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪！
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