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【推薦】以讓為題的作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以讓為題的作文8篇，希望對大家有所幫助。
以讓為題的作文 篇1
糾結(jié)這個詞是我從5月份就開始不斷說的。每次說到這個詞的時候好像眉頭，腸子，心理都跟著往一起擰。
為啥？還不是兒子的！其實早在3月就開始聽到各種小道消息，再后來我自己自愿的上網(wǎng)看小道消息，還把看到的，聽到的不斷的說給別人...
就這樣，4月的簡歷制作；
5月份的特長生考試；
后來的共建；
再后來的家長會；
再后來的派位...
看起來很明確的程序卻被我自己搞的一團糟：
先是有朋友幫忙遞簡歷，沒想去的學(xué)校也想讓兒子考考（這成了我后悔幾個月的事）
后來，想去的.學(xué)校怎么都不順，最可氣的是兒子拿著特長生認(rèn)定的證書人家老師根本沒給機會考試!(最悲哀的是老師的意思我兒子根本沒聽出來！）
事后想想，別說孩子，就是我當(dāng)時昏頭昏腦的也許會錯意。
再后來，我開始反省，干嗎非去這個學(xué)校？其實最早去的學(xué)校才適合我兒子。那里的氛圍和學(xué)習(xí)方法我兒子去了一定如魚得水。可我偏要給兒子找個桎酷的學(xué)校讓他“鍛煉”！
后悔也來不及了，好像都沒有退路了！
繼續(xù)！
煎熬的等待中，我自己不斷的折磨自己。有一次和朋友吃飯，說道現(xiàn)在一些課程的時候，朋友拿一道題測試大家。本來是為了好玩，順便說說這題的準(zhǔn)確性�？晌业拇鸢敢徽f，那個朋友就沉默了，也換了話題。不明就里的追著問答案：你好像有點偏執(zhí)...嗨！原來是這，沒啥，我最近就是不太對...既然說出來了，我好像舒服了些，看來緊繃的神經(jīng)要崩潰了，趕緊調(diào)整吧！
原來最近的愛發(fā)火也是因為這個，這下好了，深呼吸，看是調(diào)整吧。
以讓為題的作文 篇2
“吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴，在我耳邊不停地叫著，我坐在窗邊，呆呆地看著窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在別的花都競相開放時，他總是埋在土里，讓他們開著，在它旺盛的季節(jié)里，它總能讓人看到他那美麗的身姿。
那年五一，我和爸媽去鎮(zhèn)江看音樂會，回來時，我們坐了公交，車上黑壓壓一片，也不知怎么地，車子前面就吵了起來，越吵越厲害，周圍的人都在勸阻。
后來才知道，是位小朋友不小心碰了別人一下，吵了起來，他的`媽媽也說了對不起，可是，被碰的人還在爭論，批評了小孩。他的媽媽很生氣，起先是吵，越吵越激烈，接著拳頭也隨著而來，男的打頭，女的揪頭發(fā)，連孩子都嚇得哭了起來。只聽到他們邊打邊吵：“誰叫你家孩子打我的，不打死你算對你好�！薄拔也徽f了對不起嗎，你還在那兒羅嗦，何必呢!”他們的動靜太大，嚇得司機都不敢開車了，于是停下來讓警察解決。
到了家，我想，不就是碰了一下嗎，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本來一聲對不起就能解決的事，這幾個斤斤計較的人卻把事鬧得如此之大!他們，都有一個共同點，就是不會謙讓，退一步海闊天空，如果他們都讓一步，那么，事情就能解決。
又一年夏天，我跑到后院的池塘中，荷花比去年開得更加旺盛，粉紅粉紅，還有著荷葉的襯托。我嘆了一口氣，想到自己遇到的奇葩事情，還不如這謙讓的荷花!
以讓為題的作文 篇3
在我生活中最讓我感動的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的大劍橋?qū)W英語，放學(xué)了，我跟小伙伴們在暖和的教室里玩游戲等待著媽媽來接我。當(dāng)時我只顧著玩根本沒考慮外面的天氣，半個小時過去了，終于等來了媽媽。
媽媽牽著我的`手下了樓梯，剛到樓梯門口一陣寒風(fēng)撲面而來，這時我才想起把棉衣落在教室里了�，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因為老師們都下班了。沒辦法只好忍著吧，誰怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時也無心欣賞雪中美景了。
媽媽看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽，支支吾吾地說：“我把衣服落學(xué)校了�！薄澳阍趺床辉缯f�！薄拔遗履闵鷼��！眿寢岆m然有點生氣，但沒有再說什么。只見媽媽把自己的棉衣脫下來披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體�；剡^頭去凳上自行車頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時我眼淚不爭氣地從眼中流了下來。
這時，雪停了，太陽公公露出了它的大半個腦袋，可風(fēng)還沒有停止的意思。媽媽對我的愛猶如那縷縷陽光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
以讓為題的作文 篇4
那句話，讓我感受到人的自強與自尊;那句話，喚醒了我強烈的榮譽感與責(zé)任感;那句話，讓我怦然心動。
“中華魂”演講經(jīng)過初賽的選拔，進(jìn)入決賽的優(yōu)勝者寥寥無幾。大賽當(dāng)天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手�！叭丝烧娑喟�!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。
我結(jié)束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調(diào)急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側(cè)的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學(xué)，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復(fù)一句話：我對不起我的老師和同學(xué)......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責(zé)任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!
演講，這樣平常的.事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責(zé)任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話象一股力量沖進(jìn)了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......
以讓為題的作文 篇5
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧�！狈磳χt讓的人說“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當(dāng)仁不讓�！辈贿^，不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優(yōu)先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現(xiàn)實生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：“小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測。不過我們要承認(rèn)，利之所在，可以使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發(fā)揚光大起來，確有教育價值，可惜并未發(fā)生多少實際的效果：今之孔融，并不多見�！彪y道謙讓真的過時了嗎?當(dāng)然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
清朝時，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封，細(xì)述了家中煩惱，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語重心長地說明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自己能先擠上公共汽車而與對方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達(dá)的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實際上是一種充滿智慧的處世哲學(xué)，因為謙讓有時不僅可以化解矛盾，還體現(xiàn)了為人的一種風(fēng)度與涵養(yǎng)�！安粻帯本褪切木撤矫娴囊环N修養(yǎng)�，F(xiàn)代社會要求人必須積極進(jìn)取，沒有人愿意主動讓出自己的利益給別人。謙讓并不是說不去面對真正殘酷的競爭，這與個人能力無關(guān)，而是因為謙讓尋求一種內(nèi)心的平和，內(nèi)心平和才會靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計較的睚眥必報，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。
當(dāng)然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養(yǎng)，而且在我們謙遜禮讓過后，事件所附帶的影響難以衡量，它所產(chǎn)生的不良因素會困擾我們的心靈，揮之不去。例如愛情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進(jìn)行比賽。戀人之間相處可以謙讓，但是愛情本身來不得謙讓，千萬別以為自己的謙讓是偉大，事實上這不但傷害了自己，更是對對方的不尊重。再例如工作中一項任務(wù)，明明自己可以勝任，卻要表現(xiàn)出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自己可以做得很出色，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態(tài)度，縱容了名不符實的欺騙，這何嘗不是自欺欺人�！安恢t讓，并不意味著搗亂，或在需要協(xié)調(diào)配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的'自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協(xié)調(diào)配合是需要無數(shù)不謙讓之人的有機組合，而不是謙讓之士的一盤散沙�！彼裕行┦逻�應(yīng)當(dāng)仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實不然�！爸t讓了愛情可能誤人誤己，甚至令自己遺憾終身。而當(dāng)一個企業(yè)、一個集體在需要協(xié)調(diào)配合的工作中，其員工處處表現(xiàn)出強烈的互不相讓的行為，那么這個企業(yè)、這個集體任何一項工作都會因為內(nèi)耗而增大成本�！敝t讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個人利益，當(dāng)大局利益與個人利益發(fā)生矛盾時，應(yīng)自覺地犧牲個人利益，維護(hù)大局利益。
朋友在教育自己家孩子時曾說過，只要是自己喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯，現(xiàn)代社會要求我們必須學(xué)會為自己爭取。但事實上謙讓對現(xiàn)代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，于人于己都會帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭則不足，而讓則有余。你看謙讓過時嗎?
以讓為題的作文 篇6
硝煙彌漫，火光沖天，血流成河，地上橫七豎八的躺著死尸……世界只留一個孩子，一個還不會走路的孩子，絕望的哭叫著：“媽媽！媽媽……”這不是一部令人恐怖的電影，而是一位記者在上火車南站拍下的真實的歷史畫面。
這嬌嫩的生命之花怎么能禁受住這樣大的殘酷的戰(zhàn)斗呢？即使他僥幸逃脫了這場戰(zhàn)爭，等待他的又是怎樣悲慘的命運呢？可能他會失去雙腳；可能他會失去雙親；可能他永遠(yuǎn)也不會走進(jìn)學(xué)校……這一切我都不愿發(fā)生，我多么希望他能有我這樣幸福快樂的童年啊，可是他沒有！是戰(zhàn)爭剝奪了他的一切！從50多年前到現(xiàn)在，只有26天沒有戰(zhàn)爭。26天啊，世界就僅僅26天沒有戰(zhàn)爭�。�
這“戰(zhàn)爭”兩個字是多么讓人怨恨�。�1937年8月28日抗日戰(zhàn)爭中，他們不僅從飛機上向下投放炸彈，還投放了大量的`鼠疫病菌、炭疽病菌，使我國3500萬同胞死于細(xì)菌戰(zhàn)，直接經(jīng)濟損失7000億美元。1937年12月，日本鬼子侵占南京城，進(jìn)行了長達(dá)6周慘無人道的大屠殺、槍殺�；盥窳�30萬南京民眾。一樁樁血腥慘案，給中國人民造成了巨大的災(zāi)難。同學(xué)們，我們要呼吁起來，讓我們的和平之花永遠(yuǎn)綻放。
以讓為題的作文 篇7
電腦就像一本書，里面有無窮無盡的寶藏；電腦就像一個老師，當(dāng)你遇到難題時幫你簡單解答；電腦就像一臺游戲機，在你煩惱時，幫你排除煩惱……
前幾年，我們家新添加了一個成員DD電腦。我看著電腦，它好像還在害羞呢！但是一個星期，我們便熟識了，它也融入了“電器大家族”。
“媽媽，這道題怎樣解？”我坐在寫字桌前，望著數(shù)學(xué)目標(biāo)，喊來了媽媽。媽媽來了，她坐在我面前，拿著目標(biāo)一遍又一遍地看，一次又一次的列算式、畫圖、列方程。但是，二十分鐘過后，媽媽絞盡腦汁，也寫不出來。我狠狠的看了那道題，它好像還在那兒偷偷地笑呢！我火了，心里想：人家本來就想不出來，你還在那兒幸災(zāi)樂禍，你……
媽媽也沒有辦法，無奈之下，媽媽對我說：“中娜，你去打開電腦，把這道題輸上去，查查看吧�！蔽衣牶�，把這道題抄到一張紙上，帶著一絲期望，輸了上去。剛打開，我便驚喜地叫道：“媽媽，有答案了！”媽媽聞訊趕來，看看電腦，又看看題，嘴中還一向發(fā)出“哦，哦”的聲音。媽媽最后搞清楚了，于是她又看了看電腦，給我講解題思路，我也明白了，便回去寫算式了，走之前，還不忘說了一句：“多謝你，電腦！”
電腦的好處還不止這些，你情緒不舒暢時，能夠聽音樂；一個人無聊時，能夠上qq；玩游戲時也能夠打開電腦……
但是，就是一臺多功能電腦，也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
一個星期天，我寫完了作業(yè)，沒有事情做，外面又寒風(fēng)呼嘯，不可能下樓玩兒，無奈之下，經(jīng)過媽媽同意后，打開了電腦，我想下載一些東西。
剛打開一會兒，我的火爆脾氣又上來了。原因很簡單，就是因為這臺電腦有點舊了，網(wǎng)絡(luò)十分卡。還經(jīng)常死機。我打開一個網(wǎng)站就用了20分鐘，更別說下載了。我的.耐心可沒那么足。我一會兒看電腦，一會走來走去，一會兒吃點東西……哎，1個小時了，最后下載完了，我望著電腦，嘆了一口氣。
電腦啊電腦，我該拿你怎樣辦？
以讓為題的作文 篇8
9月29日，這個平凡的日子，馬路被剛下過的雨沖的一干二凈，天空格外湛藍(lán)，空氣格外清新。
“嘎嘎，嘎嘎嘎。嘎嘎，嘎嘎嘎……”一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。當(dāng)群鴨穿過馬路時，不管紅、綠燈，汽車、行人都會不由自主地停下來給鴨群讓路。
小鴨子們跟在鴨媽媽后面，新奇地看著這周圍的一切，東望望、西瞧瞧，渾然不知腳下會不會有危險。
“撲通，撲通，撲通！”呀，最后的那三只小鴨子一失足，便接二連三地掉進(jìn)了下水道中！
小鴨子們拼命尖叫：“嘎嘎嘎——嘎嘎嘎——”鴨媽媽聞聲趕來，望著又黑又深的下水道無從著手，急得直撲翅膀連跺腳。
三只小鴨子在黑而深的'下水道里撲棱著翅膀，雙腳使勁地往后劃著，“嘎嘎嘎”撕心裂肺地叫著。
剛下過雨的下水道里的水是那么的急，像惡魔般，一浪又一浪朝小鴨們撲來，仿佛要把它們活活吞入肚中。小鴨子們在死神面前是那么的脆弱。更何況，小鴨子們從剛出生，都還沒訓(xùn)練過如何當(dāng)一個游泳健將。
鴨媽媽突然鎮(zhèn)定下來，看到紅綠燈旁有一個高大威武的巡警，就急速地跑到巡警身邊，用嘴銜起他的褲腳，撲騰著翅膀，使出全身力氣把他往出事地點拉，還不停的“嘎——嘎——嘎——”地叫。
巡警一頭霧水，以為是在和他鬧著玩，就不再理會鴨媽媽。沒想到，鴨媽媽的叫聲更響了，更加使勁的撲騰著翅膀，用扁扁的最咄咄他的腳，然后又把脖子伸向出事地點。巡警有些不耐煩了，只好跟在鴨媽媽后面。鴨媽媽伸長了脖子，踮著腳，飛快地跑向出事地點，邊跑還邊回頭看看巡警有沒有跟上來。
巡警跟著鴨媽媽來到了出事地點，發(fā)現(xiàn)有三只小鴨正在下水道掙扎著，巡警頓時恍然大悟，匆忙脫掉笨重的外套，雙膝跪在井口邊上，整個上身向井口俯沖下去。
一只、兩只、三只！小鴨子們?nèi)急粨粕蟻砹耍▲唻寢層米煺碇▲喿觽兩砩险尺B在一起的羽毛，被得救的小鴨躲進(jìn)了鴨媽媽身下取暖。整個場面都引得路人駐足觀看。
等到鴨子們整理好行裝再次上路時，鴨媽媽和小鴨子們扇動著翅膀，“嘎——嘎——嘎——”，好像在向人們告別，向救它們的警察叔叔致謝。圍觀者們這才漸漸散去。
和諧共存，為愛讓路。讓我們與動物共存，讓愛永遠(yuǎn)在我們這個美好的世界駐足！
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