春天演講稿15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天演講稿1
小喇叭廣播站開(kāi)始廣播啦！親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們！早上好！我是金寶寶幼兒園蒙特一班的王紫軒，我今天廣播的內(nèi)容是“春天來(lái)了”。
春天來(lái)了，天氣漸漸暖和起來(lái)，風(fēng)兒吹到臉上輕輕地、柔柔的、舒服極了；綠綠的小草從泥土里鉆了出來(lái)；柳樹(shù)吐出了新芽；粉紅的桃花、雪白的梨花都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的清香；小鳥(niǎo)們自由自在的飛翔著，高興的'唱出清脆悅耳的曲子……
天空中是什么五顏六色？奧！原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，好多風(fēng)箏在天空中飛呀飛的，漂亮極了！小朋友們高興的唱著、笑著、跑著..... ��！春天來(lái)了！這一切都顯得那樣的迷人，那樣的生機(jī)勃勃……小朋友們！讓我們用心去感受春天的美景吧！
謝謝大家！
春天演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！ 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的.心跳？是的，春天是美好的！
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷，上演刀光劍影呢，怎么可以背著師長(zhǎng)翻爬圍墻、私自出校，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲
憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！ 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從
小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！
春天演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，”鑿壁偷光”；車胤為了學(xué)習(xí)，”囊螢映雪”；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門立雪”等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的.人生？
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)�，曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫一個(gè)無(wú)悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
春天演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬去春來(lái)，我最喜歡的季節(jié)春天到來(lái)了。
這里有著一年之中最美的景色，這里有著一年之中最柔和的春風(fēng)，這里看著一年之中最溫柔的陽(yáng)光。不像夏天那樣枯燥無(wú)味，不像秋天那樣滿地落葉，不像冬天那樣冷峻蕭索。
在田野上，一眼放出花花綠綠的一片，無(wú)邊無(wú)際，可以讓人感覺(jué)到舒適，可以讓人有身在天堂的'感覺(jué)，可以讓人感覺(jué)到這是一幅山水畫(huà)一樣。草兒在春姑娘的撫摸下都長(zhǎng)出了新的、嫩的尾巴；花兒在春姑娘的撫摸下都綻開(kāi)了紅色、橙色、紫色的花朵，蝴蝶在上面翩翩起舞，辛勤的蜜蜂也在努力地建設(shè)著自己的家園，一陣春風(fēng)吹來(lái)里面一陣陣香氣，真是讓人感覺(jué)到舒服，那蒙蒙的霧融化了沾再在草兒尾巴上，掛在花兒的花瓣上，當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí)，陽(yáng)光照在這水滴上，一閃一閃的，這景色真讓人陶醉��！
在山間里，高掛的太陽(yáng)在深藍(lán)色的天空里，照亮了大地上的每一寸土地，在我身旁的柳樹(shù)都伸出了嫩綠的小手來(lái)歡迎我，各種顏色的花朵都抬起了頭仰視著我，放眼望去田野里，更另有一番景色。橙色的花朵圍成了一個(gè)橢圓形，紅色的花朵就像一粒粒紅寶石一樣，而兩種花朵組在一起，就好像一條名貴的項(xiàng)鏈一樣，在人類母親的脖子上掛著，顯得大地的母親更美麗，更年輕了。同時(shí)，田野里還有很多人在勞動(dòng)著。一年之計(jì)在于春。我相信在這個(gè)美麗的春天里播的種，終會(huì)碩果累累。春風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻，我滿是好奇的尋找著香氣的源頭。是山的另一邊，那里長(zhǎng)著一大片花兒，還有些許竹子。突然，天色黯淡下來(lái)，下起了蒙蒙細(xì)雨，生命之源再次滋潤(rùn)了每一寸土地。
我希望每個(gè)人都能如雨后春筍般健康、茁壯成長(zhǎng)。
謝謝。
春天演講稿5
誰(shuí)都在唱《春天的故事》，誰(shuí)都在說(shuō)“人本位”醫(yī)療，可誰(shuí)都知道春天來(lái)之不易，更不用說(shuō)“人本位”醫(yī)療，是一種“破”與“立”痛苦的過(guò)程，背后的故事又是怎樣的富于挑戰(zhàn)與艱辛。
醫(yī)與患，并不等同于簡(jiǎn)單的醫(yī)療與救治的關(guān)系，現(xiàn)代文明的發(fā)展，賦予了當(dāng)今醫(yī)療全新的執(zhí)業(yè)內(nèi)涵。隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深入，老百姓對(duì)獲得優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)的呼聲越來(lái)越高，他們已不僅僅滿足于打針吃藥的“病本位”服務(wù)，而是希望得到更多人性化治療和服務(wù)�！叭吮疚弧眲t呼之欲出。
以前，我總認(rèn)為醫(yī)生護(hù)士的職責(zé)就是用高超的技術(shù)幫患者治好病，挽救病人的生命，這樣病人就會(huì)非常感激我們了。但現(xiàn)在細(xì)細(xì)沉思，我發(fā)現(xiàn)我忽略了病人的心理。病人生病后，會(huì)更加脆弱，他們急切地想把病治好，內(nèi)心迫切得到更多的關(guān)注、關(guān)心。有了這一認(rèn)識(shí)后，現(xiàn)在患者從入院到出院，我會(huì)注重每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量，給予最高度的關(guān)心，細(xì)心回答每一次患者及家屬提出的問(wèn)題；每天深入病房，給予新手媽媽們指導(dǎo)性建議，每當(dāng)看著產(chǎn)婦和寶寶幸福溫馨的畫(huà)面，自己也充滿了成就感。其實(shí)，醫(yī)務(wù)人員和病人不是對(duì)立的關(guān)系，而是互動(dòng)的關(guān)系，我們才有信心與勇氣攜手面對(duì)共同的敵人---病魔。精神的世界奧妙無(wú)窮，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，面對(duì)許多頑疾，現(xiàn)代先進(jìn)的精準(zhǔn)醫(yī)療“愛(ài)莫能助”，而逆境中振奮的精神能量，卻取到了意想不到的治療效果，甚至克敵制勝，所以每一次我進(jìn)入病房時(shí)，都會(huì)給患者一個(gè)微笑，也會(huì)足夠關(guān)注病人的情緒。尤其是產(chǎn)后的寶媽們，在心理上更需要我們的關(guān)心與關(guān)注。入病房后我會(huì)多一句鼓勵(lì)，多一份真誠(chéng)。我會(huì)第一時(shí)間了解到寶媽的痛楚，及時(shí)了解并幫助解決問(wèn)題。除了基本的用藥環(huán)節(jié)，我更注重心理指導(dǎo)，疏導(dǎo)患者的情緒，樹(shù)立必勝的信心，幫助她們調(diào)整好心態(tài)。消除產(chǎn)婦對(duì)分娩的恐懼感。特別是待產(chǎn)和分娩過(guò)程，臨產(chǎn)時(shí)強(qiáng)而有力的陣痛會(huì)讓孕產(chǎn)婦不知所措，甚至失去理智，暴躁不安，作為醫(yī)生和助產(chǎn)士必須耐心地去指導(dǎo)她們?nèi)绾问褂卯a(chǎn)力，用熱情及和善的言行鼓勵(lì)她們，與產(chǎn)婦之間建立互信感，滿足產(chǎn)婦在分娩過(guò)程中最為迫切的親情關(guān)注需求，使她們感到放心自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心，順利完成分娩。除此之外，我們還要對(duì)產(chǎn)后康復(fù)、嬰兒喂養(yǎng)進(jìn)行實(shí)際操作指導(dǎo)，主動(dòng)與病人進(jìn)行深入的交流，充分尊重病人的真實(shí)想法。手術(shù)過(guò)程中病友脫下衣褲，無(wú)任何隱私可言，把最寶貴生命交給我們，這是需要多大的信任。所以我們要讓產(chǎn)婦感受到雖然我們的手術(shù)床是冰冷的`，但我們醫(yī)務(wù)工作者對(duì)待病人的內(nèi)心是充滿溫情暖意的。適時(shí)表達(dá)出對(duì)病人的理解，建立平等、人性、關(guān)愛(ài)、尊重且和諧的醫(yī)患關(guān)系。
有人說(shuō)，婦產(chǎn)科是呵護(hù)解花的“圣地”，正是為了把廣大的患者當(dāng)“解花”般呵護(hù)，我們還建立了一個(gè)充滿溫馨與信賴的寶媽們的孕產(chǎn)婦微信群，目前已有一百多位孕媽們?cè)谌簝?nèi)適時(shí)傳遞“花語(yǔ)”，有時(shí)還曬曬新生寶貝們動(dòng)人而幸福的彩照，每天的唧唧呀呀，無(wú)不充滿著歡樂(lè)與幸福。最后我想說(shuō)的是，在我們溫馨的婦產(chǎn)科，患者就是“鮮花”，我們都是呵護(hù)花兒的使者。我們都甘做“園丁”的工作，贏得病友信賴。因?yàn)槲蚁嘈牛恳淮位ㄩ_(kāi)都是我們心靈的一次“花事”，待百花盛開(kāi)時(shí)，婦產(chǎn)科會(huì)再添一份醫(yī)患互動(dòng)而產(chǎn)生的春之靈、花之魂、相得益彰踏實(shí)的美。
春天演講稿6
神州四用風(fēng)和日麗，百花爭(zhēng)艷。昆蟲(chóng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小草伸展著腰肢，柳條吐露著嫩芽，桃樹(shù)含苞綻放，好一幅春光美景�。�
小伙伴們，在這美好日子里，別忘了我們和春天有約定——春游去。踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，我們走在鄉(xiāng)間的小路上。
你看，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“找春”、“頌春”、“寫春”、“畫(huà)春”、“攝下春的瞬間”活動(dòng)多精彩，春天美好的景色一定會(huì)留在我們的記憶里。
遠(yuǎn)足春游的時(shí)候我們一定會(huì)特別興奮。走在春光燦爛的道路上，聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)悅耳的歌唱，那該多美呀！春游不僅能讓我們領(lǐng)略春天的`美麗，也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)思考。
“春游見(jiàn)聞”、“春游如何花錢”等活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們用心靈去審視社會(huì)，審視自己，發(fā)現(xiàn)生活中的美，合理地花錢，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。
看不盡祖國(guó)美好的山山水水，感受不盡日新用異的祖國(guó)新貌，“改革開(kāi)放喜事多”、“家鄉(xiāng)春意濃”征文比賽，讓我們一吐為快，更堅(jiān)定了我們勤奮學(xué)習(xí)，天天向上，做合格小公民的決心。
“勝日尋芳泗小濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！毙』锇閭�，快快從屋里走出來(lái)，投入春天的懷抱，到大自然里去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)身體吧！
春天演講稿7
"一年之計(jì)在于春"，這句話是我國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一條經(jīng)驗(yàn)，它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。人們還將人的年輕時(shí)期稱為"青春"，歌頌春的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)春的寶貴。
"一年之計(jì)在于春"，是這樣的。人的青春也是人一生中的春天，青春的創(chuàng)造力也是無(wú)窮的。珍惜寶貴青春的'人，他就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)，創(chuàng)造出財(cái)富來(lái)；反之，浪費(fèi)青春年華，虛度青春的人，除了慚愧之外，將一無(wú)所得�？v觀古今中外名人學(xué)者，他們沒(méi)有一個(gè)不是珍惜美好青春，把青春作為學(xué)習(xí)的良好時(shí)期的。
老師們、同學(xué)們：
冰雪消融，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。1998年的春天到來(lái)了，同學(xué)們滿懷希冀，帶著父母的厚望，祖國(guó)的重托，走進(jìn)了美麗的校園。一年之計(jì)在于春，一切都是那么美好，處處充滿生機(jī)，處處孕育著希望。國(guó)旗飄飄曈曈日，校園清清淡淡風(fēng)。風(fēng)景這邊獨(dú)好，前途無(wú)限光明。
希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不但要學(xué)知識(shí)有專長(zhǎng)，而且要培養(yǎng)文明行為，塑造高尚品格，積極鍛煉身體，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)情感，掌握必要的勞動(dòng)技能。在過(guò)去的歲月中，我們雖然已學(xué)到了很多的知識(shí)，那只不過(guò)是剛剛起步，春深似海，學(xué)無(wú)止境。到此已窮千里目，誰(shuí)知才上一層樓！
學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣，但戰(zhàn)艦還是要駛向廣闊的大海；學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但雄鷹終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天！
一、二年級(jí)的同學(xué)們，你們正是打基礎(chǔ)的學(xué)段，一定要肯吃苦，勤鉆研，晨鐘暮鼓催人急，雁去燕來(lái)促我忙。千金一刻莫虛度，休負(fù)春色與時(shí)光！
三年級(jí)的同學(xué)們，你們面臨著畢業(yè)升學(xué)，前途無(wú)量，任重道遠(yuǎn)。你們必須堅(jiān)定信念，刻苦攻關(guān)，在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)程中，要培養(yǎng)健康、開(kāi)朗、嚴(yán)謹(jǐn)、高尚的心理品質(zhì)，掌握正確、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。既不要畏葸不前，知難而退；也不應(yīng)急功近利，好高騖遠(yuǎn)。只有依綱靠本，吃透教材，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得良好的畢業(yè)和升學(xué)成績(jī)，以報(bào)答養(yǎng)育自己的父母，回報(bào)祖國(guó)和人民。
全體教職工，辛勤的園丁，灑下希望的種子，經(jīng)過(guò)春耕夏鋤之后，便是碩果累累的金秋，我們更應(yīng)辛勤耕耘，忘我勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)奮斗，勇攀高峰。
老師們，同學(xué)們，我們只有這樣，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；“才能極目千里，望盡天涯路；才能豁然開(kāi)朗，看到花明村；才能胸有成竹，一往無(wú)前去！”阿里河一中才會(huì)真正迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天！
春天演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
伴著春天的腳步，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。如今，起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，信心準(zhǔn)備好了嗎?快樂(lè)準(zhǔn)備好了嗎?努力準(zhǔn)備好了嗎?
作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，我認(rèn)為：我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀。誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí);不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們：走進(jìn)學(xué)校，就意味著開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活;走進(jìn)學(xué)校，就意味要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，用我們的`聰明、勤奮來(lái)證明我們的成長(zhǎng)。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說(shuō)：我們?cè)敢庾鲂⊥瑢W(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿意的答卷。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我以畢業(yè)班學(xué)生代表的身份，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)。
新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn)，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
春天演講稿9
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
我沐浴著春風(fēng)，在一望無(wú)際的麥地里尋找春天的蹤跡�？葱←溄�(jīng)歷了幾個(gè)月的嚴(yán)寒之后又重新振作起來(lái)了。整個(gè)麥地里一片綠油油的景象，讓人心曠神怡，十分清爽。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小孩兒在大人的陪伴下放著了風(fēng)箏，那風(fēng)箏為春天增添的一份氣息。
我沐浴著春雨，在樹(shù)林里尋找春天的蹤跡。從遠(yuǎn)處看樹(shù)林里的綠是星星點(diǎn)點(diǎn)的，是淡綠色的，走到進(jìn)處是一種充滿生機(jī)的綠，那種綠是無(wú)法代替的。
春天的風(fēng)是柔和的，它吹走了冬天的寒冷，和人們身上的'棉衣讓人們盡情的在春天中歡樂(lè)。春天的雨是溫和的，它淅淅瀝瀝地下著，洗去了寒冷讓溫暖來(lái)到人間。春天像一位母親一樣包容著世間的萬(wàn)物，讓生命在春天的關(guān)懷下生長(zhǎng)。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋�(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，它讓整個(gè)世界都充滿溫暖，讓世界五彩繽紛，讓在冬眠中的動(dòng)物蘇醒為春天增添一份景色。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是一年中最好的季節(jié)，他不向夏天那么炎熱，不向冬天那么寒冷，也不向秋天那么凄涼。春天它就是那么的獨(dú)一無(wú)二。
春天的蹤跡是美妙的，是讓人微笑的。一切的一切都來(lái)源于春天，春天把她的蹤跡留在人們心中，留在大地母親心中，留在大自然的心中。
春天演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
我是**市第六小學(xué)五年二班班主任，我的名字叫###。我今天演講的題目是《用花朵編織美麗的春天》。
今天我們大家在這里舉行班主任敘事演講，我純潔的心海中泛起輪輪思考的漣漪，我思考的漣漪上滾動(dòng)著關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光中燃燒著真情的火焰。作為一名普普通通的班主任，我們的工作是平凡的，是瑣碎的，但是，這項(xiàng)工作又是偉大的，更是崇高的。點(diǎn)滴的工作當(dāng)中，記錄著我們勤奮的腳步；平凡的工作中，攝錄了我們晶瑩的汗水；張張潔白的紙張，書(shū)寫著我們教師求索的腳步；個(gè)個(gè)工整的字跡，銘記著我們教師勸勉的心聲。
大家知道，教師，是用自己的知識(shí)在引導(dǎo)一條條流淌的小溪；教師，是用自己的智慧雕琢著一顆顆璞玉；教師，是用自己的年華在拔節(jié)著一縷縷希望；教師，是用自己的睿智在擺渡著一個(gè)個(gè)靈魂。
我們每天都在接觸著純潔的學(xué)生，學(xué)生的一舉一動(dòng)都在牽動(dòng)著我們教師睿智敏感的心弦。剛剛調(diào)入本校任職之初，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有個(gè)叫王思琪的學(xué)生，從她的言談舉止中我了解到，她的父母都是販賣蔬菜的小商人，每天頭頂著明亮的星星最早迎來(lái)美麗的黎明；每天都身披著璀璨的'燈光拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影迎來(lái)一個(gè)疲勞沉重的夜晚。王思琪在這種環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、思考，必然形成了她比較獨(dú)特的性格------內(nèi)向、自卑、膽怯、多疑、敏感。
面對(duì)著這樣一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱者，我所能做的，不用思考，不用猶豫，當(dāng)然是要捧出我的一顆愛(ài)心，因?yàn)橐欢浠ㄩ_(kāi)不是春，百花齊放春滿園。每一朵花都有開(kāi)放的理由，而每一朵花都有得到教師雨露滋潤(rùn)的權(quán)利。
于是，我在一個(gè)學(xué)期里，僅給王思琪的母親打電話就打了一百多次，我對(duì)王思琪的情況可以說(shuō)了如指掌，包括她哪天出生；出生時(shí)幾斤幾兩；抓周時(shí)首先抓的是書(shū)本不是花草和化妝品；在家和誰(shuí)最和得來(lái)？親人中她和誰(shuí)的關(guān)系最好等等。
要知道，這些都是寶貴的教育資源�。‘�(dāng)我和風(fēng)細(xì)雨的和她聊天的時(shí)候，她吃驚的眼神中燃燒著親情的火焰；當(dāng)我和她漫步在校園的林蔭小路上聊天的時(shí)候，她嘴角的笑容和路邊花圃中的花香一起在她美麗的酒窩中擴(kuò)散。要知道，我微笑著說(shuō)她用胖乎乎的小手抓起一本書(shū)而不是花花草草的時(shí)候，她是多么的吃驚，而又是多么的幸福？哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到了解呢？哪個(gè)孩子不希望從教師那里得到關(guān)愛(ài)呢？我不是在簡(jiǎn)單的述說(shuō)，那是首先要推到擋住她心靈陽(yáng)光的心墻��！
課堂上，她寫對(duì)一個(gè)字，我表?yè)P(yáng)她；她有一個(gè)美麗的想法，我表?yè)P(yáng)她；她敢于大膽的到我身邊站一站，我都親熱的鼓勵(lì)她，用我的手，梳理著她的滑溜溜的頭發(fā)說(shuō)，多干凈、多漂亮的好孩子。是的，干凈不是進(jìn)步么？漂亮不值得表?yè)P(yáng)么?她圖畫(huà)成績(jī)優(yōu)秀，我立刻讓她和美術(shù)科代表一起布置一期圖板，那個(gè)激動(dòng)的小樣子，真是讓人心疼，真是讓人動(dòng)情。結(jié)果，圖板布置的美觀、大方、莊重、典雅。得到政教處領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。那一刻，我看到小思琪幸福的淚水幾乎要沖毀眼簾的堤壩。
王思琪進(jìn)步了，她是我教鞭下一朵帶露的花蕾，我的陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的花苞里，她幸福的綻開(kāi)了，我成功的微笑了。她在灑滿陽(yáng)光的春天里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我在教鞭下傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。今天，明天，永遠(yuǎn)我都要高聲的呼吁：人們教師，都爭(zhēng)做教育家，不做教書(shū)匠，讓自己流成一條洶涌的智慧之河！在教學(xué)的春天里，用芬芳的花朵，為祖國(guó)編織美麗的春天！
我的演講到此結(jié)束！
謝謝大家！
春天演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
春天的氣息姍姍而來(lái)，綠了草地，花了人們的眼睛，特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。
鳶飛蝶舞喜翩翩，
遠(yuǎn)近隨心一線牽。
如此時(shí)光如此地，
春風(fēng)送你上青天。
“春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國(guó)的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。
風(fēng)箏是春的信使，風(fēng)箏更是我們童年的歌唱，是我們理想的翅膀。
在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們?nèi)A波小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)隆重舉行啦！
我們愛(ài)風(fēng)箏節(jié)，愛(ài)那些豐富多彩的活動(dòng)！編寫風(fēng)箏小報(bào)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，那一張張鮮亮美麗的小報(bào)，是我們心中五彩的風(fēng)箏；親手制作風(fēng)箏，鍛煉了我們動(dòng)手的能力，那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈，飽含了我們的心血，更承載著我們的夢(mèng)想，是我們心中希望的風(fēng)箏！捕捉難忘的瞬間，給我們留下了美好的`記憶，那一張張生動(dòng)活潑的照片，是我們快樂(lè)的見(jiàn)證！
今天，同學(xué)們都興高采烈，帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校，使我們美麗的校園更加多姿多彩！
明天，我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈，將在我們的校園漫天飛舞，它們將使我們校園的天空變得更加歡騰！
同學(xué)們，我們的風(fēng)箏將競(jìng)技藍(lán)天，我們的理想將從這里放飛，我們的歡樂(lè)將迎風(fēng)飛揚(yáng)！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，讓我們把手中的風(fēng)箏放飛藍(lán)天，心跟云走，理想與風(fēng)箏齊飛，去感受春天的歡樂(lè)和美好吧！
——五二班全體同學(xué)
春天演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——校園的春天�！岸煲呀�(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間，到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天：您看，清晨，同學(xué)們冒著初春的寒意，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，春天寫在了同學(xué)們的臉上；您看，紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學(xué)們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒(méi)了，同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí)，春天在哪里？噢，春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里！看吧，你們看吧，美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切，是誰(shuí)帶來(lái)的？這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說(shuō)的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明離我們只有十公分的.距離，有時(shí)候只是幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個(gè)人，要講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�？墒窃谖覀兩磉�，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場(chǎng)上，各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣，不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象，也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書(shū)中，這位偉大的思想家深刻地指出：“人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力�！笨赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好，可就是改不了。”的確，壞習(xí)慣養(yǎng)成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見(jiàn)了果皮箱再扔；隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了，這樣，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們，我們是春天里的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，做文明學(xué)生。
讓我們每一個(gè)人都管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們的校園一定會(huì)四季如春！我的演講完了，謝謝大家。
春天演講稿13
春天到了，燕子弟弟又從南方飛回來(lái)了，青蛙哥哥又從土里鉆出來(lái)呱呱大叫，它好像是在歡呼春天來(lái)了。
春天的花園里花兒們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，海棠花開(kāi)的火紅一片，像是一塊被鮮血染紅的云朵，梨花開(kāi)了，花兒雪白像是梨樹(shù)姐姐純白的頭飾，桃樹(shù)妹妹用枝條掛住了春姑娘的衣巾，春姑娘一不小心把粉紅的花邊兒留給了它。
春天的樹(shù)林里春風(fēng)弟弟吹拂著柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的柳條像幾條細(xì)繩子迎著春風(fēng)鞭打著，櫆樹(shù)的葉子更像是一串串綠色的風(fēng)鈴掛在樹(shù)上。
春天的池塘邊小草從大地里鉆了出來(lái)，像是給池塘邊的土地蓋上了一層碧綠色的.“大棉被”�！按竺薇弧鄙线�長(zhǎng)出了各種各樣不知名的小花，有紅的，白的，黃的，紫的……像是給“棉被”裝飾的色彩。小鴨子成群結(jié)隊(duì)地跑進(jìn)池塘，真可謂“春江水暖鴨先知”。
春天的城市里，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了自己喜歡的西裝或裙子。人們開(kāi)始了新的工作，孩子們又回到了校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)，老人們開(kāi)始出來(lái)悠閑地散步。
春天的森林里，動(dòng)物們又醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始在樹(shù)上歌唱，松鼠又從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
啊!春天真美麗!
春天演講稿14
一陣春天的甘霖過(guò)后、天氣晴朗、風(fēng)和日麗、萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)輕輕地吹拂著大地；幾朵淡淡的白云、漸漸地飄向蔚藍(lán)的天際。小燕子剛從南方趕來(lái)，在天空中輕快地飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著。
花園里，冬天被封凍的人工小溪，現(xiàn)在剛開(kāi)了化。溪水是那么清澈，像一塊碧綠、巨大、明亮的鏡子。溪水潺潺偶而看見(jiàn)幾條小魚(yú)苗在清澈的溪水中暢游嬉戲。
小溪邊上，是一片綠油油的草坪。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像碧綠的.湖面泛起微微的漣漪。草坪上有幾棵桃樹(shù)和紅葉梨樹(shù)，它們貪婪地吮吸著春天的甘霖。再看看樹(shù)梢，它的變化真大，樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了粉色的桃花，白色的紅葉梨花。有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出桔黃色的花蕊；有的只是含包欲放的花骨朵；有的才綻開(kāi)幾片花瓣，還未露出黃色的花芯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)的花像是給樹(shù)點(diǎn)綴著白色，和綠葉搭配的十分和諧。
草坪上還有許多冬青樹(shù)，它的葉子是那么綠。那場(chǎng)甘霖沖刷掉了去年的污濁，使它煥然一新，去迎接新的一年。
一種很不顯眼的東西也冒出地面，那便是野花，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)放了。各種都有：一種是紫色的，形狀像牽�；�，比牽�；ㄐ『枚嗄�，它們斜著身，像是在跟身旁的小草談話；另一種是白色的小野花，它們一叢叢，一簇地?fù)е�，擠在一起。這些野花是那么可愛(ài)，它們也為萬(wàn)紫千紅，朝氣逢勃的春天增添了許多光彩。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這生氣勃勃的春天，我愛(ài)這可愛(ài)的春天！
春天演講稿15
新春伊始，萬(wàn)象更新，老師們、同學(xué)們，新的一學(xué)期開(kāi)始了！今天的國(guó)旗下講話，我想與大家分享幾句話：
1、請(qǐng)珍惜轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光。
每一天，都在睜眼與閉眼之間度過(guò)，誰(shuí)又能抓住時(shí)間？誰(shuí)又能留住時(shí)間？唯有用每一刻的努力，不負(fù)時(shí)光。不虛度的關(guān)鍵在于每天都有成就感——我完成了某項(xiàng)工作而感到充實(shí)；我學(xué)到了新知識(shí)而感到自信；我讀了一大本書(shū)而感到滿足……在這樣的過(guò)程中，我們感覺(jué)到自己從沒(méi)有無(wú)所謂的存在過(guò)，我們的每一秒都沉浸在有意義的事情中。學(xué)校的本意——是每個(gè)人都有向?qū)W之心，老師和學(xué)生共同體味成長(zhǎng)的滋味。學(xué)習(xí)是別人無(wú)法代替的，你只有內(nèi)心知道自己的目標(biāo)，才會(huì)一步步走向成功。養(yǎng)成好習(xí)慣，再將好習(xí)慣轉(zhuǎn)化成一種信念，天天如此，必成大器。這一學(xué)期將是十分短暫的一學(xué)期，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)到7月份暑假開(kāi)始，我們的在校時(shí)間只有82天，不足12周，而在82天里我們要完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，真可謂是時(shí)間緊、任務(wù)重。所以希望大家做時(shí)間的主人，認(rèn)真規(guī)劃好進(jìn)度，全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、時(shí)刻繃緊安全這根弦。
心理安全和人身安全；校內(nèi)安全和交通安全。個(gè)人安全和他人安全。希望每一位同學(xué)聽(tīng)從老師要求和安排，危險(xiǎn)的事情不做，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的游戲不玩，危險(xiǎn)的人員不交。（補(bǔ)充案例）
3、每個(gè)人都是這所學(xué)校里的風(fēng)景。
當(dāng)我們踏進(jìn)校門，我們的身份特點(diǎn)立刻變得明顯起來(lái)。學(xué)生有學(xué)生的精神，老師有老師的風(fēng)范。這所校園帶給我們每個(gè)人深刻的心理暗示——我是學(xué)生、我是好學(xué)生；我是老師，我是好老師。行走在校園里，我們彼此都在用這種正向的力量來(lái)暗示自己，那么我相信，你也就會(huì)在無(wú)意間成為別人的`風(fēng)景。我很愿意把我們的校園比作是一本書(shū)，我們的每位師生就是這本書(shū)中的其中一頁(yè)。每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有正能量，每個(gè)人都滿懷著善良與真誠(chéng)。尊重彼此，欣賞彼此，鼓勵(lì)彼此，幫助彼此。這樣我們每個(gè)人才會(huì)寫下精彩的篇章，我們的校園才會(huì)真正成為具有一座偉大的學(xué)校。偉大的學(xué)校就在于我們每一個(gè)人的精彩！我們的日常工作中，行為習(xí)慣有系列要求，文明禮貌、勤奮好學(xué)，就是一種美；和睦相處、友善待人，就是一種美；安靜讀書(shū)、認(rèn)真寫字，就是一種美；熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、敢于拼搏，就是一種美；尊敬老師、孝敬父母，就是一種美。
4、請(qǐng)抱緊你的夢(mèng)想。
如果還有夢(mèng)，我們的生活將不同。飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟告訴我們只要敢于做夢(mèng)，就會(huì)有成真的一天。我們可以有遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，也可以有短期的盼望，我可以盼望著能夠得到一次獎(jiǎng)勵(lì)；我可以盼望著能夠獲得一張獎(jiǎng)狀；我可以盼望贏得一場(chǎng)比賽；我可以盼望……擁有渴望，你就會(huì)獲得力量。我看到我們學(xué)校的小名士們身上都有這樣的光，他們?cè)谧约合矚g的事情上竭盡全力，一次次向著更高的目標(biāo)沖刺，雖有艱辛，卻樂(lè)此不疲。作為老師，我多想看到校園里一個(gè)個(gè)滿懷天真、心存夢(mèng)想的孩子，請(qǐng)大聲告訴我：你有夢(mèng)想嗎？你想為了理想努力拼搏嗎？那么，請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)春天出發(fā)，在你的童年出發(fā)，在此時(shí)此地此刻出發(fā)。祝福大家！
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