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【精品】梧桐樹作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的梧桐樹作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】梧桐樹作文7篇

梧桐樹作文篇1

　　溫潤如酥的小雨，點(diǎn)綠了小草，叩醒來花兒。抬眼望去，不經(jīng)意間，那梧桐樹上竟又冒出來點(diǎn)點(diǎn)鵝黃。窗外一團(tuán)霧氣裊裊上升，盤旋，然后化作一陣氣泡，隨著我的思緒飄散……

　　我家門前有一棵大樹，小時(shí)候媽媽跟我說，那是一棵梧桐樹。他已經(jīng)有兩層樓那么高了，枝葉一直延伸到我的臥室窗口。從我記事起，他便立在那里，看著我長大。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為她只是一棵樹，我家門前的一棵樹。風(fēng)來了，她為我擋住熾熱，只留下風(fēng)度身影;雨來了，她為我挽起雨簾，給了我一簾幽夢;殊不知，你把陽光傾瀉入我的心田，蔓延至全身，給了我無盡的庇護(hù)。

　　她始終沉默不言地站在那里�？粗頃r(shí)分，一大群人們圍坐在你她茂密的深綠下，拿著扇子一邊驅(qū)趕蚊子，一邊給自己扇風(fēng)，口里還繪聲繪色地講著過去的事，還時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲�？粗冶闹�，跳著，追逐嬉鬧。看著我安靜地蹲坐在地上，一手拿著手電，一手捏著樹枝，輕輕挑逗著螞蟻，把它們推攘著四腳朝天，爬不上你她的身體。天真的我在想，它們爬上你的身體，用牙齒咬你，會(huì)很痛吧，這是我的童年里樂此不疲的.游戲。在這一方土地上，我很快樂。我覺得我的快樂感染著她。

　　秋天到了，她深綠的大葉子開始轉(zhuǎn)為枯敗的黃色，但我仍覺得很漂亮。一大群金黃的蝶隨著蕭颯的秋風(fēng)起舞，直到玩累了才安憩于地。很快在屋前鋪滿了一層厚厚的黃地毯。這時(shí)，我最喜歡跳上去踩，發(fā)出脆生生的響聲，“沙沙”的聲音讓我感到快樂。

　　大家都說，越長大越孤單，越長大越不安。大一點(diǎn)的時(shí)候，青春期的馥郁年華總是被這樣那樣多的秘密給堆積起來的。我的心里有很多的小秘密，總是躲過了父母凌厲的目光，躡步走到她的身旁，哈著白氣，雙手搭在嘴邊，對(duì)著樹洞訴說，我相信她能聽到我說的話，但是依然只是沉默，從不抱怨，誓守我心底最深的秘密。偶爾，我也學(xué)電視劇里的人物，側(cè)耳傾聽，但是我什么也聽不到，只有樹葉兩三搖曳的清響。大概是我聽不懂她的語言吧。

　　漸漸地，我承認(rèn)了她是只屬于我一個(gè)人的好朋友。早已習(xí)慣她用那深邃的目光看著我，每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)折磨得筋疲力盡時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地望著窗外的那抹綠，連同著遠(yuǎn)處那起伏一片的曠野。有些朦朧的綠，讓我沉浸在其靜謐與安詳中，豁然我找回那顆遺落的新，走出盲區(qū)。這時(shí)，躁動(dòng)不安的心總會(huì)平靜下來，融入這片安靜的深綠。靜靜地感受這僅屬于我的溫暖目光。

　　她帶給了我無盡的美好!

　　一陣清風(fēng)帶著些許清新吹進(jìn)來，桌上的書頁肆意翻篇，是風(fēng)把一切吹成了過往，然后再被時(shí)間的大手捻碎。

　　“媽媽，我們搬走了。那梧桐呢?”

　　“……”我們的目光始終望著樹，誰都沒有說話。

　　舊枝葉團(tuán)團(tuán)如蓋，新枝條從其上伸延。時(shí)光在樹上寫史，忽然看到當(dāng)代的舊與新，往昔與現(xiàn)在，斗轉(zhuǎn)參橫，滄海桑田，物是人非，怕是“朱顏辭鏡花辭樹”。

　　桌上的書不小心被陽光夾雜著微風(fēng)翻到下一頁，扉頁上平鋪著一片早已枯黃的梧桐葉。眼簾里映入一句話，“時(shí)光，重疊在一棵樹上�！�

　　我的時(shí)光，重疊在梧桐樹上。

梧桐樹作文篇2

　　四季中，有美麗的春天、有炎熱的夏天、寒冷的冬天，還有涼爽的秋天，而我最喜歡的就是秋天了。有人喜歡秋天美麗芬芳的菊花、桂花，還有人喜歡秋天金黃的稻谷，成熟的果實(shí)，而我，卻對(duì)那五彩斑斕、千姿百態(tài)的秋葉情有獨(dú)鐘。

　　我家小區(qū)有兩棵高大的梧桐樹，秋天到了，梧桐葉有黃色的，有綠色的，也有半黃半綠的，風(fēng)一吹，許多樹葉飄落下來，像一只只花蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。我撿起一片梧桐葉仔細(xì)地看了起來，這片樹葉形狀十分精致，有五個(gè)大角，每個(gè)大角中又有許多小角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一只小手在朝我搖呢！

　　這讓我不由得想起，辛勤的老師，多少個(gè)日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。把知識(shí)留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的老師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，祝福您甜蜜永久。

　　是啊，老師就像梧桐樹一樣，時(shí)時(shí)都在奉獻(xiàn)，她們的'美，在我眼里是獨(dú)一無二的，它像一只小手，無疑，那是在歡迎我們?nèi)~脈絲絲相連，縱橫交錯(cuò)。她像火，紅之美；她似手，禮之美；她似花，艷之美；總之，她們的美麗優(yōu)雅寧靜仿佛深潭中一滴清水，更像一杯冬天里的熱奶茶，讓人暖暖的……

　　人的美在于心，秋的美，在于秋天的樹葉。落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花！

梧桐樹作文篇3

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我立刻從床上彈了起來，一看鬧鐘，��！已經(jīng)7點(diǎn)了。我以獵豹般的速度穿好衣服，背上書包，叼著兩片面包，沖出家門，奔向?qū)W校。剛下樓就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露珠與梔子花的香味兒，早晨，好清爽！

　　我來到了我到學(xué)校的必經(jīng)之路——一條羊腸小道上。一眼就看到了那棵梧桐樹。梧桐樹像一位忠誠的士兵，一直站在這條小道旁邊。任憑風(fēng)吹雨淋，也一直堅(jiān)守在自己的崗位上。它那茂盛的.枝葉，好像一個(gè)綠冠子，微風(fēng)吹來，樹葉舞動(dòng)，好似春姑娘那優(yōu)美的舞姿。它那粗壯的枝干，摸起來很是粗糙，像一個(gè)生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根，使樹能更安穩(wěn)地為人類提供氧氣。在夏天的夜晚里，許多人都會(huì)來到梧桐樹下聊天，散散心；在下雨的時(shí)候，梧桐樹就會(huì)變成一個(gè)綠色的帳篷。來這兒躲雨的人，一點(diǎn)兒也不會(huì)被雨淋著。

　　梧桐樹這種精神不正像我們的老師嗎？燃燒了自己，奉獻(xiàn)了他人。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我這樣想著，仿佛我自己也變成了梧桐樹，身穿堅(jiān)硬的鎧甲，頭戴綠色的帽子，筆直地站在這條小道旁邊，一直無私奉獻(xiàn)著他人。每天早晨，都有小鳥飛過來，對(duì)我訴說著飛行遇到的快樂；小螞蟻從我身上爬過，對(duì)我訴說著昨晚做的好夢。

　　這時(shí)，我回過神來，我還要上學(xué)呢。我在路上邊跑邊想，梧桐樹這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，難道不值的我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？

梧桐樹作文篇4

　　我們學(xué)校的操場上有一棵高大的梧桐樹，有四層樓房那么高，粗粗的樹干彎彎曲曲，樹皮是白一塊灰一片的`花紋，樹葉像一片片手掌，在風(fēng)中對(duì)我們揮手。我趕忙也對(duì)它們揮揮手打招呼：“你好啊，梧桐樹，我們喜歡你�！�

梧桐樹作文篇5

　　我家有一棵梧桐樹，上面掛滿了小巴掌。

　　春天，小巴掌帶上綠手套，在風(fēng)中擺動(dòng)。

　　夏天，小巴掌張開五指，像一把撐開的小綠傘，給人們擋陽光。

　　秋天，小巴掌紛紛舞落，變成一條金河。如果我在金河里游泳，那一定很舒服。

　　冬天，小巴掌被埋在地下，它在等待春天的到來。

梧桐樹作文篇6

　　梧桐樹是一種很美觀的樹木。梧桐樹的學(xué)名叫做“懸鈴木”。像鈴鐺一樣的葉子掛在高大的枝干上，“懸鈴木”描寫的很恰當(dāng)呢！

　　梧桐樹的樹皮，青綠色320~50厘米，平滑，葉心形，掌狀3~5裂，直徑15~30厘米，裂片三角形，頂端漸尖，倆面均無毛或略被短柔毛，基生脈7條。圓錐花序頂生，下傘部分較粗，15個(gè)花藥不規(guī)則地聚集在雌雄蕊柄的`頂端，退化子房梨形且甚小，雌花的子房圓球形，被毛，蓇葖果膜質(zhì)，有柄，成熟前開裂成葉狀，長6—11厘米、寬1。5—2。5厘米，外面被短茸毛或幾無毛，每蓇葖果有種子2—4個(gè)。

　　秋冬季節(jié)的梧桐樹也是好看的不得了。金花碧果的秋日，梧桐樹的葉子金黃金黃的。風(fēng)一吹，葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像金色的蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。又好似雄鷹在空中翱翔。落到地上，又像是為大地鋪了一層金黃的地毯，在陣陣秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的歌聲。

　　寒風(fēng)似骨的冬日，梧桐樹的葉子都落光了，只留了光禿禿的枝干，卻依舊昂首挺胸。梧桐樹頑強(qiáng)的精神把冬爺爺感動(dòng)了。于是，專門為它下了一場大雪。給它披上一層厚厚的棉被，讓它能安穩(wěn)的度過冬天。

　　我愛梧桐樹，愛它的頑強(qiáng)精神，愛它的詩情畫意。