三年級(jí)學(xué)生作文（精選63篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在你們小的時(shí)候，肯定鬧過(guò)小笑話吧！現(xiàn)在，我就給你們講講我鬧過(guò)的小笑話吧！
六年前的一天，朋友告訴我，用水澆哪個(gè)東西，哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大。我在心里想：我也要試一試，一探究竟。
我看見(jiàn)了眼前的餅干，心里產(chǎn)生了一種遐想：把餅干用水澆一澆，它應(yīng)該也會(huì)變大吧！于是我拿了一盆水，把餅干放進(jìn)去，我伸手一摸，咦，餅干怎么變軟了？我心想：應(yīng)該一會(huì)就變大了吧！我把 裝滿餅干的'盆子搬到一邊。突然我又看見(jiàn)了眼前的桌子，我又拿了一盆水，倒到桌子上。我等了老半天，還不見(jiàn)它們變大。奶奶過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“她們說(shuō)了，用水澆哪個(gè)東西， 哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大。可是我用水澆桌子和餅干，可怎么長(zhǎng)不大呀？”奶奶笑著說(shuō)：“哈哈，只有植物用水澆才能長(zhǎng)大呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我明白了：只有植物用水澆才能長(zhǎng)大。所以我們以后做事情都要先動(dòng)腦子想，再動(dòng)手去做。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
小時(shí)候，我經(jīng)常鬧出不少笑話。
有一次奶媽要我和爸爸、媽媽到大龍站鄉(xiāng)下去吃年飯。我高興地說(shuō)：“去奶奶家嘍！ 去奶奶家嘍！”
第二天，我們一家乘著去鄉(xiāng)下的汽車(chē)出發(fā)了。一路上我一直唱著歌去的。到了奶奶家，我喊著：“我要坐飛機(jī)，奶奶！”奶奶說(shuō)：“我們家壓根就沒(méi)有飛機(jī)，你怎么坐？除非你到機(jī)場(chǎng)里去買(mǎi)一張機(jī)票你才能坐飛機(jī)！”中午，到了吃午飯的時(shí)間了，奶奶給我們做了許多好吃的。吃完了飯，我們?nèi)ニ缬X(jué)了。我趴在床上翻來(lái)覆去睡不著，心想：“奶奶真是太小氣了。院子里明明有那么多的飛雞，奶奶卻卻說(shuō)沒(méi)有。”我為什么不自己把它抓來(lái)呢？”
說(shuō)干就干，我來(lái)到院子里一眼就看中了那只大“飛雞”，我撿來(lái)一塊大石頭，對(duì)準(zhǔn)它砸了下來(lái)，然后我一屁股坐下去，可憐的'大公雞就被我坐趴下了。大公雞慘叫幾聲：“喔喔喔！”便掛了。爸爸、媽媽、奶奶都跑到院子里一看，便問(wèn)這是怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一次，大人們都哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)什么要坐“飛雞”。
小朋友們，你們有和我一樣的童年“傻”事嗎？現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得是多么美好的回憶啊！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我最喜歡下雪天了，因?yàn)橄卵┨炜梢酝鎯貉�，比如堆雪人兒、打雪仗，或者滾雪球，多有趣�。�
令人驚奇的是，這兩天上海居然下了兩場(chǎng)大雪！大地完全被雪給遮住了，樹(shù)葉上也堆積了一層厚厚的雪，真是一個(gè)堆雪人的好機(jī)會(huì)！
早上，我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，在院子里堆了一個(gè)雪人寶寶和一個(gè)雪兔子，兔子的眼睛是紅色的嘛，所以我們把胡蘿卜切下兩個(gè)圓片，當(dāng)做雪兔子的眼睛，雪兔子的鼻子是用黃色的塑料片做成的，而嘴巴是用一根橫著放胡蘿卜做成的，而且，我們還用樹(shù)葉作成扣子，還給兔子耳朵扎上了金色的緞帶，我們還在兔子頭上放了兩件綠色的'玩具當(dāng)作裝飾！
再來(lái)看看雪人寶寶吧，他肯定比雪兔子高了！烏黑的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，哈哈笑的嘴巴，大大的耳朵，還系了紅色的圍巾，手里拿著一個(gè)大拖把，好像在說(shuō)：“我要掃雪！”
快去我的相冊(cè)看看我的雪人照片吧！再見(jiàn)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
暑假剛過(guò)不久，媽媽就讓我們輪流讓我們?nèi)齻�(gè)洗碗，并且要洗干凈，要不然又會(huì)再重洗一遍。
今天到我洗碗了，首先呢，我先把木盆放在下面，不用燒水，直接用水龍頭放熱水就行了。
我首先放熱水，然后放入清潔精，不用放太多，再用抹布攪拌一下，過(guò)了一會(huì)兒你就可以看見(jiàn)許多透明的小泡泡浮在水中了。
我拿著一塊洗碗的布在碗中左擦擦，右擦擦，直到擦到明亮、干凈、，透亮為止。
接著非常干凈我就洗了洗多骯臟的碗，冼了一遍又一遍，我終于把全部的碗全洗完了，非常干凈。接著我又抹了抹餐桌，把上面的剩菜剩飯全搞干凈，又把地板拖干凈，整個(gè)廚房又干凈又明亮。
我把媽媽叫了回來(lái)，讓媽媽評(píng)論我做的怎么樣。媽媽一看，高興地使勁地夸贊我，讓我繼續(xù)努力。
聽(tīng)了媽媽的話，我突然想到了一個(gè)關(guān)于勤勞的.故事。
故事情節(jié)是這樣的；從前有兩只小兔子，一只是小白兔，一只是小黑兔，它們生活在一起。
一天，他們要幫山羊爺爺負(fù)責(zé)幫胡蘿卜。小白兔，它并不懶，他一夜不休的在幫山羊爺爺搬胡蘿卜；而小黑兔不同，它好吃懶做，從來(lái)不幫助山羊爺爺，最后的結(jié)局是，小白兔吃到了好吃可口的胡蘿卜，小黑兔沒(méi)有吃到，只能忍受饑餓。
從這個(gè)故事中，我明白了其中一個(gè)道理。只有勤奮的人，就會(huì)得到報(bào)酬。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
孩提時(shí)，很喜歡去姨夫家。每年的寒暑假，都會(huì)去住上一二個(gè)禮拜，因?yàn)槟抢镉形易钕蛲拇蠛Ａ恕?/p>
我們西鄉(xiāng)與姨夫家就隔了一條西瀘港，我從家里騎自行車(chē)出發(fā)，到了下山部隊(duì)，就在那里碼頭等船。最初營(yíng)運(yùn)的船是舢板船，后來(lái)?yè)Q成了機(jī)帆船。稍稍等上一會(huì)兒，船便來(lái)了。我是山里長(zhǎng)大的孩子，對(duì)于船，海，都充滿了新鮮感。坐在船邊，手還不時(shí)偷偷伸出去摸一摸海水，可每每這是大人就會(huì)嚇唬我們這些孩子，說(shuō)要被河死鬼捉去的。
對(duì)岸迎接我的是表弟，還有他的鄰居啊皮。啊皮年紀(jì)比我們都大，他教我搖船。瞧，我一上舢板船，船就晃個(gè)不停，把我的'心提的老高老高的。啊皮很有經(jīng)驗(yàn)，揮手示意讓我坐下。哎，人一坐下船便穩(wěn)許多了。啊皮跳上船，搖起櫓，櫓聲吱吱響，船漸漸前行。我最喜歡搖櫓了，學(xué)著啊皮教我的方法，雖不大那么熟練，但還是蠻開(kāi)心的，船給我弄?jiǎng)恿恕?/p>
海水潮一退，螺絲，小蟹，彈涂魚(yú)等都有了，我們光著腳丫子，撿螺絲，捉小蟹，忙的不得了。后來(lái)，西瀘港有了網(wǎng)箱養(yǎng)殖了，姨夫家養(yǎng)了許多的盧魚(yú)，這下有的忙了。每每我還在美夢(mèng)里，就被起床聲給弄醒了，天沒(méi)亮，姨夫就出門(mén)了。我是去過(guò)網(wǎng)箱養(yǎng)殖場(chǎng)的，漁排上搭建了小屋，站在漁排上，眺望周?chē)�，仿佛覺(jué)的自己置身于海上人家了。表弟行走漁排如同平地，而我卻用眼盯著雙腳，小心翼翼地在挪步。這是就會(huì)招來(lái)他們的嘲笑聲，姨夫還說(shuō)我是個(gè)山里的書(shū)呆子。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天，我和爸爸一起去萬(wàn)松山上觀察大樹(shù)。
我最先看到的是一顆老桉樹(shù)，它的樹(shù)干上都是枯死的葉子，只有幾片綠色的葉子，而且它的身上長(zhǎng)滿了苔蘚。于是我問(wèn)爸爸：“苔蘚為什么生長(zhǎng)在樹(shù)上？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樘μ\喜歡生長(zhǎng)在松軟的潮濕的樹(shù)皮上，所以它就在這里安家。”這時(shí)候，我突然看見(jiàn)老桉樹(shù)的腳下有一顆腰被折斷了的樹(shù)，上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說(shuō)：“這是一顆死樹(shù)，它死后不久，白螞蟻就把它吃成空心的，之后黑螞蟻就在這里定居。”哈哈，動(dòng)物世界真是有趣！
我繼續(xù)往山上走，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長(zhǎng)著“胡須”的大樹(shù)，我問(wèn)爸爸：“這顆樹(shù)叫什么名字？它的`‘胡須’又是什么東西？”“這顆樹(shù)叫榕樹(shù)，它的‘胡須’實(shí)際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。
最后，我奔跑起來(lái)，向山頂上沖刺，到了山頂，看著滿山的大樹(shù)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“為什么山里的大樹(shù)好像一個(gè)個(gè)士兵一列一列的這么整齊呢？”爸爸便說(shuō)：“因?yàn)檫@是人工鐘的，一般都很有規(guī)律�！痹瓉�(lái)如此，我又問(wèn)：“那為什么朝南的樹(shù)葉比朝北的樹(shù)葉茂盛呢？”“因?yàn)闃?shù)葉需要陽(yáng)光，朝南的樹(shù)葉照到的陽(yáng)光充足，所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生。”
今天的收獲真是太大了，不但讓我認(rèn)識(shí)了很多大樹(shù)的特點(diǎn)，還讓我知道了樹(shù)的生長(zhǎng)一定要由陽(yáng)光，我以后還要繼續(xù)觀察大樹(shù)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
早晨，我和弟弟便跟著外婆下地去了，在小路上行走，路過(guò)的小草低著頭，我從它們身上擦過(guò)，皮膚怪癢癢的，很快，我們就抵達(dá)了目的地。青山綠水，綠樹(shù)紅花，真是別有一番滋味。
外婆干活去了，我們跟在她身后，菜地里有紫色的茄子，有紅撲撲的西紅柿，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的.絲瓜。絲瓜藤沿著直挺挺的竹竿往上繞手掌般大的葉子從藤上掛下來(lái)，絲瓜花金黃，有點(diǎn)好像牽牛花。蜜蜂哼著小調(diào)，在花叢中飛來(lái)飛去。周?chē)�飛著好多“小不點(diǎn)”蟲(chóng)子，都有兩個(gè)黑翅膀，腹部是黃色的，還有兩根小觸觸。外婆指了指那些蟲(chóng)子說(shuō)：“這些螢火蟲(chóng)總是損壞絲瓜葉子，真可惡！”“哦，原來(lái)這就是螢火蟲(chóng)呀，相貌也不怎么樣嘛！”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，我也好像丈二和尚摸不著頭腦，以前，晚上我看到的螢火蟲(chóng)可漂亮了，金黃色的一點(diǎn)，發(fā)著亮光……但是我還是深信這就是螢火蟲(chóng)。我和弟弟準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲(chóng)，反正它也是害蟲(chóng)。
比賽開(kāi)始了，我倆都準(zhǔn)備了一只塑料袋，我在里面放了一片絲瓜葉，還在袋子外面刺了好多小孔。我使用突然襲擊的辦法，等螢火蟲(chóng)停穩(wěn)了，就突如其來(lái)地一下子把它抓住，這辦法很好使，一會(huì)兒我就捉了好幾只。我想：這回肯定勝券在握了。再看弟弟，他看到螢火蟲(chóng)飛起來(lái)，就用袋子把它網(wǎng)住，不過(guò)成功率不是很高，總是剛想下手，蟲(chóng)子就已經(jīng)逃之夭夭了……
太陽(yáng)普照大地，比賽結(jié)束了，我以十八比十的數(shù)目勝利了，我一蹦三尺高，再看看弟弟，他愁眉苦臉的，一臉倒霉樣……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，很多動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧。比賽選手有：青蛙、百靈鳥(niǎo)、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂(lè)隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套，可是它那件外套實(shí)在是她太小了，連雪白的肚皮都露出來(lái)了，還帶著一副黑不溜秋的眼鏡，顯得很酷。它唱得可有感情了，觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著，烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗?祖先只要一張口就被人罵個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。“加油、加油……”烏鴉覺(jué)得有點(diǎn)兒意外，它放開(kāi)歌喉唱了起來(lái)。
蚊子樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音，在舞臺(tái)上空余音繞梁三日，讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是百靈鳥(niǎo)。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情，讓觀眾們肅然起敬�！鹅钒延^眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中，他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊，真是實(shí)力非凡！
最后，主持人宣布了比賽結(jié)果：百靈鳥(niǎo)獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂(lè)隊(duì)獲得了最佳樂(lè)隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸，可高興啦！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
前不久，我家來(lái)了兩位新客人——兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠頭上的毛像棕色的的頭巾；背上的毛像白色的外衣；腹部的毛像棕夾白的`襯衫。他們小巧玲瓏，一雙黑不溜秋的小眼睛下面，長(zhǎng)著一張貪吃的小嘴巴。它們一胖一瘦，所以我給它們?nèi)∶靶∨帧焙汀靶∈荨薄?/p>
每天放學(xué)回家，我總是先喂小胖，小瘦食物。我把它們愛(ài)吃的瓜子、青豆、稻子等愛(ài)吃的東西，挑一兩種放在飼料槽中，它們總把瓜子挑出來(lái)，抓在“手”里，然后用嘴巴咬開(kāi)，啃出里面的瓜子肉，再把殼扔掉。有時(shí)，它們會(huì)用身體把飼料槽堵住，把頭埋在里面吃東西！有一次，我發(fā)現(xiàn)它們把食物藏在一個(gè)角落里。我感到很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們有藏食物的習(xí)慣，如果沒(méi)有多余的食物，它們會(huì)感覺(jué)不安全！”原來(lái)如此！小小的生命居然也懂得居安思危！
吃了一會(huì)兒食物，也該喝點(diǎn)水了。它們會(huì)把前腳提起來(lái)，搭在水槽里，把頭伸進(jìn)去喝水，它們會(huì)用舌頭添水，那樣子真是滑稽！
接著，它們?nèi)ュ憻捝眢w了。在籠子里有個(gè)轉(zhuǎn)輪——藍(lán)色的會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)，它們會(huì)把兩只前爪搭上去，再一躍，就上去了，然后在轉(zhuǎn)輪上跑呀跑，藍(lán)色的轉(zhuǎn)輪飛快地轉(zhuǎn)著，它們“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“太好玩了，太好玩了！”
這就是我家的新客人，兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，現(xiàn)在已經(jīng)成了我最好的朋友！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
星期六下午，天氣晴朗。小明和爸爸決定一起去河邊釣魚(yú)。他們帶了數(shù)十個(gè)小蝦米，兩根魚(yú)竿，還有兩個(gè)用來(lái)裝魚(yú)的水桶。到了河邊，他們找了塊地面干燥的河邊草地坐下來(lái)釣魚(yú)。爸爸把小蝦米勾在魚(yú)鉤上，小明也學(xué)爸爸那樣做好準(zhǔn)備。爸爸把其他的小蝦米放在地上，和小明一起開(kāi)始安靜的等待著魚(yú)兒上鉤。
水里的.魚(yú)兒可真多啊！有幾條大魚(yú)在繞著魚(yú)鉤游來(lái)游去，小明很激動(dòng)，不小心把魚(yú)竿搖了一下。糟糕，魚(yú)兒都嚇跑了。又過(guò)了好一會(huì)兒，一條小一點(diǎn)的魚(yú)在爸爸的魚(yú)鉤那兒游來(lái)游去，好像一個(gè)小探子在探路。一會(huì)兒，爸爸的魚(yú)竿在動(dòng)，一下，兩下，爸爸猛的往上一拉魚(yú)竿，一條小魚(yú)活蹦亂跳的在魚(yú)鉤上晃來(lái)晃去。爸爸把魚(yú)放進(jìn)水桶里，又往里面加了些水，魚(yú)兒在里面轉(zhuǎn)著圈圈，吐著泡泡，似乎在后悔不該那么貪吃。小明不明白爸爸為什么可以釣到魚(yú)，“爸爸，為啥魚(yú)兒不吃我的小蝦米呢？”爸爸笑著說(shuō)：“你要有耐心，不能一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，魚(yú)兒會(huì)嚇到，當(dāng)然不會(huì)上鉤了�！毙∶餍÷暤卣f(shuō)：“知道了�！彼_(kāi)始安靜的坐著，眼睛盯著釣魚(yú)線。又過(guò)了一會(huì)兒，又有一群魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)。小明屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。終于，一下，兩下，小明學(xué)著爸爸的樣子吧魚(yú)竿用力往后一甩。太好了，居然是條大魚(yú)。小明在爸爸的幫忙下把魚(yú)兒放進(jìn)水桶。
天色漸漸的暗了，小明和爸爸高高興興地提著裝了好多魚(yú)的水桶回家了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇11
我的外公是一名老中醫(yī)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他見(jiàn)人總是笑呵呵的，非常和藹可親。
我的外公身體硬朗，精力充沛，他幾乎天天泡在醫(yī)院替病人治療疑難雜癥，誰(shuí)都想不到他是一個(gè)年逾花甲的返聘專(zhuān)家呢。院長(zhǎng)多次叮囑他，讓他注意休息，保重身體�？伤麉s說(shuō)：“我已經(jīng)習(xí)慣在醫(yī)院上班了，上班既可以幫人治療疾病，又可以和病人交流，我覺(jué)得非常充實(shí)、快樂(lè)，你們誰(shuí)也不能不讓我上班�！�
我的外公還熱衷健步走，他走起路來(lái)腰板直，腳步快。每天下班后，他都要沿著湖邊走上一圈。有好幾次，我拉著他讓他陪我玩，不要出去健步走了，他就摸摸我的.頭，笑呵呵地說(shuō)：“你這個(gè)小孩子懂什么？我每天坐在醫(yī)院里難得活動(dòng)，晚上應(yīng)該舒展一下筋骨才對(duì)，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛�！闭f(shuō)完這番話，外公自己笑了起來(lái)，看到外公認(rèn)真的表情，我也不由自主地跟著笑了起來(lái)。
外公還是一個(gè)地地道道的美食家。他善于觀察和琢磨餐廳里的菜肴，而且會(huì)變著法子在家里做給我們吃。拿手菜包括：豆豉魚(yú)、鹵牛肉、糖醋鱖魚(yú)等。每次外公在家里掌勺請(qǐng)客吃飯，他做的美食都會(huì)被大伙一搶而空，差一點(diǎn)連盤(pán)子都被吃掉了�？�，不說(shuō)了，再說(shuō)下去，我的口水又要“飛流直下三千尺”了。
我的外公把畢生心血都奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)，他對(duì)生活充滿熱愛(ài)，對(duì)我們晚輩關(guān)愛(ài)有加。我為這樣的仁愛(ài)、樂(lè)觀、睿智的外公而感到驕傲！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇12
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！倍鸥Φ倪@首千古流傳的名詩(shī)描寫(xiě)了春天花紅柳綠、鶯歌燕舞的景象。春天，真的有杜甫說(shuō)得那么傳神嗎？
在學(xué)校的后花園里，我感受到了春天的氣息。剛進(jìn)后花園里，第一眼看到的就是玉蘭樹(shù)。花瓣從白到粉，向上豎起，就像夜晚美麗的孔明燈，分外漂亮。低頭一看，后花園的報(bào)春使者——小草早已從濕軟的泥土里冒了出來(lái)，好像在說(shuō)：“春天，我來(lái)啦！”順著鵝卵石小路，我走到了含笑面前，發(fā)現(xiàn)含笑只開(kāi)了一朵花，唯一的一朵。我嗅了嗅，有股香味，如同護(hù)甲油的味道。我知道，這也是春天的味道。走著走著，我來(lái)到了垂絲海棠面前。垂絲海棠已經(jīng)開(kāi)花，花莖向下垂，粉紅色的花瓣猶如家中的吊燈，格外鮮艷。
回到家，我發(fā)現(xiàn)花園里也變得生機(jī)勃勃，春意盎然�；▓@里種著許多蘆薈，十分粗壯，摸上去軟軟的`。蘆薈四季常青，葉子兩旁有許多小刺，但并不扎人。大媽媽每到春天，就會(huì)摘下一片涂在手上、臉上美容。蘆薈旁邊就是一棵高大挺秀的櫻桃樹(shù)了。櫻桃樹(shù)的樹(shù)干十分挺拔，仿佛就是一個(gè)站崗放哨的哨兵。它的枝干修長(zhǎng)，上面站著許多綠葉。櫻桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，一朵朵小花是純白的，猶如櫻桃仙子那純潔美好的心靈，花蕊是淡黃的。從遠(yuǎn)處看，幾乎看不出花蕊的顏色。
春天，真的有杜甫說(shuō)的那么傳神！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇13
一年有四個(gè)季節(jié)，花紅柳綠的春，驕陽(yáng)似火的夏，天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天。
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭(zhēng)芳斗艷，一展豐姿。柳樹(shù)姑娘在河邊揮舞著她的'手臂，燕子掠過(guò)長(zhǎng)空。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
春天是充滿希望的。田地里，農(nóng)民正在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子．”他們都想在秋天時(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績(jī)。
春天是朝氣蓬勃的�！耙荒曛�(jì)在于春�！贝禾焓且荒甑拈_(kāi)始�？矗蠼中∠锒疾紳M了孩子的腳印。的確，春天適合做很多事，比如：放風(fēng)箏、遠(yuǎn)足、野炊等，都可以顯示出孩子們的活力、生機(jī)和童趣。
春天還是綠意盎然的�？茨蔷G色的草、綠色的樹(shù)葉，實(shí)在令人感到賞心悅目。
當(dāng)然，我也喜歡人生的春天。人生的春天是青春。青春真好，應(yīng)為你可以用心來(lái)感受成長(zhǎng)的過(guò)程。不管是平淡如水、細(xì)小如絲，還是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，青春都是幸福的。只要你珍惜青春的感覺(jué)，青春中的酸、甜、苦、辣、咸都會(huì)成為你生命旅程中最珍愛(ài)的珠寶。
我喜歡春天，喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。
春光無(wú)限好，我喜歡春天。你喜歡她嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇14
秋游，是我們大家都非常喜歡的日子之一，這次，我們盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了我們?nèi)账家瓜氲募w活動(dòng)——秋游。
星期五早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的興致勃勃的圍在教室門(mén)口玩著陀螺；有的在教室里準(zhǔn)備要到的東西；還有的正在和同學(xué)們討論著秋游時(shí)會(huì)有什么有趣一點(diǎn)的項(xiàng)目。正在大家往的高興之時(shí)，章老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，這時(shí)，章老師開(kāi)口了：“這次我們?nèi)トr(nóng)莊秋游，玩的時(shí)候大家要注意安全，車(chē)上盡量不要吃零食……”突然，外面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲，原來(lái)是大巴到了，同學(xué)們趕緊排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)下了樓，上了大巴，踏上了去三石農(nóng)莊的路程。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了三石農(nóng)莊，一個(gè)穿迷彩服的老師就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“歡迎各位同學(xué)來(lái)到三石農(nóng)莊秋游，現(xiàn)在，我們先到親子樂(lè)園玩�！闭f(shuō)罷，便把我們帶到了親子樂(lè)園。哇！這里的`項(xiàng)目好多�。鹤咻喬ァ⒆吣靖�、大冒險(xiǎn)、喂馬……應(yīng)有盡有，同學(xué)們立刻玩了起來(lái)。我先玩了大冒險(xiǎn)。走上階梯，然后緊緊的抓住繩子，腳用力一蹬，當(dāng)了過(guò)去。最后，我小心翼翼的在木杠上走著，終于，我通過(guò)了大冒險(xiǎn)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家又在停車(chē)場(chǎng)集合了，之后，我們又進(jìn)行了攀巖、燒烤等活動(dòng)。
時(shí)光雖然無(wú)比美好，但如流水，眨眼即逝，如耀眼群星，只是日出前的輝煌。美好的一天就這樣過(guò)去了，但我會(huì)好好珍惜這珍貴的回憶。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇15
秋天到了，金色的秋姑娘來(lái)了，莊稼熟了，秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的外衣，秋天真美呀!
秋天的一天，我和媽媽一起到枇杷山村去欣賞秋天的美景，三年級(jí)的作文。首先，我們來(lái)到池塘邊，池塘邊有一棵高大挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上的葉子有紅的、黃的、還有半黃半綠的，真是千奇百怪。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，有的落在池塘里，小魚(yú)把它當(dāng)做雨傘，有的落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小床……大樹(shù)旁還有一片美麗的花地，里面開(kāi)滿了菊花， 個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，有紅的、黃的、百的、粉紅的'……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去 ，白如雪，粉似霞，紅像火，黃如金，真是美麗極了!
我們又來(lái)到了果園里，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果都熟了，個(gè)個(gè)漲紅了臉，有的好像在說(shuō)："我要下去，我要下去!"水靈靈的葡萄也熟了，像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的大眼睛，石榴露出了潔白的牙齒，大鴨梨黃澄澄的，讓人直流口水。
接著，我們又來(lái)到菜地里，菜地里有紫色的茄子，有掛滿竹架上的絲瓜，還有全身起泡的苦瓜，那紅的像燈籠似的西紅柿，像趕集似的掛滿了所有的西紅柿架。其實(shí)最逗人喜愛(ài)的還是那遍地躺著的南瓜和如同涂了一層白色的粉的活像胖娃娃一般的冬瓜。
最后，我們來(lái)到了一望無(wú)垠的田野里，微風(fēng)一吹，稻子像大海一樣翻起金色的浪花，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，迎接豐收的秋天。
在我眼里，秋天并不是凄涼的季節(jié)，而是碩果累累的季節(jié)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇16
星期六下午，小明、小剛和小虎三個(gè)好朋友在小區(qū)空地上踢足球。
小明、小剛是射門(mén)員，小虎是守門(mén)員，他們踢的非常激烈。因?yàn)樾』⒎朗貒?yán)密，小明和小剛總是踢不進(jìn)門(mén)，小剛心里很著急，他使出全身的力氣把球一腳踢了出去，誰(shuí)知道球沒(méi)有進(jìn)門(mén)，卻飛到二樓的.陽(yáng)臺(tái)上，打在了老奶奶的花盆上，花盆一歪就從樓上掉了下來(lái)�！皣W啦”一聲，花盆摔在了地上，打得粉碎。小剛看見(jiàn)花盆掉在了地上，心想：“這下完了，我把別人家的花盆給打碎了，人家一定會(huì)責(zé)怪我的，我得趕快逃跑�！毕氲竭@，小朋友們就像兔子一樣飛快地向四方逃去。老奶奶見(jiàn)到花盆摔碎了，心想：“這些孩子太不懂禮貌了，把我的花盆打碎了，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還逃跑�！崩夏棠滔聵莵�(lái)，指著摔碎的花盆，對(duì)他們說(shuō)道：“都站住，別跑了，快回來(lái)，你們承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不會(huì)責(zé)怪你們�！笨尚∨笥褌儧](méi)有聽(tīng)老奶奶的話，頭也不回的繼續(xù)逃跑。
小剛跑回了家，心里總是覺(jué)得很不安，他想：“我犯了錯(cuò)誤，還不敢承認(rèn)，這樣太不對(duì)了。我應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，賠老奶奶一個(gè)新的花盆�！毕氲竭@里，他拿出自己平時(shí)攢的零花錢(qián)，到花店買(mǎi)了一個(gè)新花盆。然后，和小明、小虎一起找到老奶奶家，對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，花盆是我們打碎的�！毙偱e起新花盆說(shuō)：“我們陪你一個(gè)新的花盆，請(qǐng)你原諒我們吧�！崩夏棠炭吹竭@一幕，心里非常開(kāi)心，她豎起了大拇指，對(duì)小朋友們說(shuō)：“我原諒你們，你們能夠做到知錯(cuò)就改，就是好孩子�！�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇17
等待，急的，苦的，但又是甜的……
我不僅僅是第一次體驗(yàn)了……
我坐在門(mén)口，雙手因寒冷而顫抖。我不停的抱怨著：“媽媽?zhuān)阍趺催�不來(lái)呀，英語(yǔ)老師都走了！”我著急，不安，似乎每一分一秒都是煎熬。對(duì)了，可以打電話呀，我邊想邊掏出手機(jī)。隨著一陣滴滴滴地聲響，電話里傳來(lái)了媽媽溫柔親切的話語(yǔ)：“優(yōu)優(yōu)，我快到了，再等五分鐘就行了�！薄罢鏌┤�！”我嘟噥著，掛了電話�！暗未鸬未稹笔直凵系谋碓谡鹗�。我掏出表看了看。呀，不知不覺(jué)，二十分鐘過(guò)去了。我的表情臭得就像咸干菜。我掏出手機(jī)，大吼：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”
就這樣，在我的苦盼下，媽媽總算來(lái)了，在見(jiàn)到她的那一刻，我體會(huì)到了甜。
如今，又是一個(gè)等待！
我們家里只有一個(gè)廁所，可是卻有五個(gè)人。今天早上，全家人都想去上廁所，妹妹沖在了最前面，她這一上就是半小時(shí)，我跺著腳，捂著肚子，大聲質(zhì)問(wèn)道：“你好了沒(méi)？快點(diǎn)出來(lái)，否則我就不客氣了！”終于，妹妹慢吞吞地回答：“我好了！”我先下手為強(qiáng)，想沖進(jìn)廁所，不料卻被老頑童老爸搶了先。我頓時(shí)“暈倒”！唉，這日子過(guò)得度日如年呀！
終于，我等到了廁所，痛痛快快地上了一次。
人生中有多少個(gè)等待呀！
等待自己的生日，等待自己的手表，等待自己的長(zhǎng)大，等待……
等待是急的'，苦的，但也是甜的。從中你可以看出自己的耐心，自己對(duì)它的渴望……
等待吧，慢慢等待吧……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇18
上午第四節(jié)課，音樂(lè)。
大家都拿好笛子，等著倫老師，因?yàn)橐腄V。倫老師來(lái)了： “今天，我們不拍DV了，出了點(diǎn)問(wèn)題。賴?yán)蠋熥屇銈儼炎詈笠豁?yè)的總復(fù)習(xí)全部做完，不寫(xiě)作文�！鳖D時(shí)，全班人唉聲嘆氣�！白鐾昕梢詫�(xiě)作業(yè)�！惫烙�(jì)這是最能安慰我們的一句，大家當(dāng)然都想把作業(yè)先寫(xiě)完。
二十分鐘，我已經(jīng)把一大版的總復(fù)習(xí)做完了�！巴�，這么快？”旁邊的同學(xué)覺(jué)得不可思議�！霸趺蠢�，”我看看他們，疑惑不解，“很正常啊，我是練出來(lái)的啊。還不一定對(duì)�！蔽疫呎f(shuō)邊抽出作業(yè)，以驚人的速度寫(xiě)作業(yè)。
不到五分鐘，我把71頁(yè)做完。旁邊的同學(xué)，看了一下，便一個(gè)個(gè)抬不起下巴：“哇，全舒蕓，不會(huì)吧，這么快？你簡(jiǎn)直不是人吶。神童啊，神仙啊……”我一愣，邊說(shuō)邊狡猾地一笑：“怎么了？我是人生的，我是人。不過(guò)謝謝你們，這是你們對(duì)我最高的評(píng)價(jià)。只要平時(shí)做快點(diǎn)，絕對(duì)會(huì)有這么快�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)幾乎做完。梁子建大吼：“全舒蕓，我不信我超不過(guò)你！”“好啊，你來(lái)吧�！蔽壹涌焖俣�，杜卓霖和陶祉沁邊為我喊加油邊拍手，還不時(shí)地威脅梁子建：“梁子建，如果你比不過(guò)全舒蕓的話……”
下課鈴打響了。真巧，我寫(xiě)完了，梁子建還差幾題。我手都酸了，但是我還是非常興奮，大喊道：“太好了，做完了！”為了準(zhǔn)確，我檢查了一下，大致是對(duì)的'。
這次做作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己的效率提高了。但是我還是要注意一下作業(yè)的準(zhǔn)確率。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇19
在這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，令我感到最精彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要數(shù)拔河了！
這天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)被擠得水泄不通。拔河的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，信心十足，他們先是擺好了姿勢(shì)，成“工”字步式，用腳頂著腳，勾住腳：身子往后傾，雙手像鐵鉗似的，用手抓住大繩。比賽開(kāi)始，裁判員一聲令下，參賽隊(duì)員們手拉著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地拔著。繩子中的紅布條一會(huì)向左，一會(huì)向右，好像兩只鴨子搶吃一只蚯蚓似的，雙手緊緊的抓住繩子，各不相讓。拔了一會(huì)，只見(jiàn)作為“大力士”的盧雯姍，咬緊牙關(guān)，臉色越來(lái)越蒼白，腿還不停的抖動(dòng)著，可見(jiàn)已經(jīng)用盡了所有力氣。不過(guò)，她力氣并沒(méi)有減弱，而且她步調(diào)、節(jié)奏更加整齊。因?yàn)樗P(guān)愛(ài)集體。張暢的腦門(mén)上冒著“水蒸氣”，他的腳像釘子一樣釘在地上，胖乎乎的臉上還不時(shí)流著好似豆大的汗。當(dāng)紅領(lǐng)巾離我們只有兩三寸時(shí)，我心想：勝利了！當(dāng)我們開(kāi)始放慢力氣時(shí)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，對(duì)手竟乘虛而入，把我們嚇得驚慌失措，但在我們齊心協(xié)力下，紅領(lǐng)巾慢慢地又向這邊移動(dòng)，拉拉隊(duì)員喊得嗓子都啞了，紅領(lǐng)巾好像理解拉拉隊(duì)員的`苦心似的，迅速地過(guò)來(lái)了。“我們贏了！……”勝利的歡呼聲響徹了操場(chǎng)的上空。
通過(guò)這次比賽，我知道了：“團(tuán)結(jié)就是力量”。這場(chǎng)比賽，讓我們樹(shù)立了克服困難的信心。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇20
節(jié)能環(huán)保我先行“節(jié)能環(huán)�！边@四個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有著深淺不同的印象，偶爾還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，但真正能做到的人卻很少!地球的資源并不是去取之不盡，用之不竭，它們也有一定的.數(shù)量限度。制造紙張，需要大樹(shù);發(fā)電用電，需要煤炭;各種交通工具，需要石油……如果這樣下去，總有一天人類(lèi)就會(huì)為自己的鋪張浪費(fèi)付出應(yīng)有的代價(jià)。如今全世界面臨的不僅僅是資源的短缺，更多的是環(huán)境污染嚴(yán)重。大氣污染，白色污染，溫室效應(yīng)……各種各樣的污染不僅危害著人們的健康，更威脅著大地——地球媽媽的身軀。
震驚世界的中國(guó)汶川大地震、毒奶粉、瘦肉精事件;中東戰(zhàn)爭(zhēng);日本地震、海嘯引發(fā)的核泄露事故……都在警告人類(lèi)，應(yīng)珍愛(ài)自己的家園。我們是祖國(guó)的希望，更有責(zé)任節(jié)能環(huán)保。
在我家，為了節(jié)約每一度電，我們把白熾燈換成了LED節(jié)能燈，同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍;我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣;煮飯前媽媽常先淘米，這樣也能節(jié)電。我時(shí)常學(xué)著大人的模樣隨手關(guān)水龍頭，家里的洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所，洗衣服的水用來(lái)拖地板;這樣一水多用，也能節(jié)約用水。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇21
今天，作文課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——猜成語(yǔ)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)；“好！”瞬間，同學(xué)們摩拳擦掌，爭(zhēng)先恐后地舉起了手。
老師先宣布游戲規(guī)則：上臺(tái)的同學(xué)可以用畫(huà)畫(huà)或者是做動(dòng)作的形式演示成語(yǔ)，讓同學(xué)猜。猜對(duì)同學(xué)可以得到一朵小紅花。
游戲開(kāi)始，第一個(gè)舉手就是嘉檸，她昂首挺胸地走上臺(tái)。只見(jiàn)她畫(huà)了一棵樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里，眺望著遠(yuǎn)處。同學(xué)們看了，紛紛高高地舉起了手，同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出：“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。第二個(gè)上臺(tái)的是晟聰，只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái)，簡(jiǎn)單地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作，馬上就有同學(xué)舉手，老師請(qǐng)了這位同學(xué)說(shuō)答案，只見(jiàn)那位同學(xué)自信滿滿地說(shuō)：“是拔苗助長(zhǎng)”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并獎(jiǎng)了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺(tái)的同學(xué)是榕欣，只見(jiàn)她走上臺(tái)，在黑板上簡(jiǎn)潔地畫(huà)了兩條線，正當(dāng)同學(xué)們目瞪口呆地看著黑板時(shí)，榕欣就對(duì)老師說(shuō)：“畫(huà)好了，老師�！边@會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始冥思苦想。老師悄悄地提示我們：“有一只小鳥(niǎo)飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'距離�！鳖D時(shí)，便有同學(xué)機(jī)靈一動(dòng)，站起來(lái)說(shuō)；“是千里迢迢�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)給她一朵小紅花。這時(shí)，教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂(lè)的氣氛繼續(xù)進(jìn)行著，教室里回蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲！
“猜成語(yǔ)”游戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到知識(shí)，積累成語(yǔ)，真好！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇22
世上愛(ài)我的有爸爸、媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)我的還是媽媽啦！
記得那時(shí)我在玩得時(shí)候一不小心把后腦勺給撞破了，并且也發(fā)了高燒，您就趕緊把我送到醫(yī)院，去縫已經(jīng)破了的后腦勺，您在一旁很著急，心里像是被捅了一 刀一樣痛苦。過(guò)了一會(huì)兒，我的頭被縫好了，我走到你旁邊，看見(jiàn)您的眼鏡里充滿了淚水。之后我又去掛瓶，一個(gè)護(hù)士走過(guò)來(lái)為我扎針，可是扎了幾次都沒(méi)有扎中， 站在一邊的您很著急，像是熱鍋上的螞蟻。后來(lái)我的手上有很多針眼，您就說(shuō)：“護(hù)士你會(huì)不會(huì)扎針啊，扎了那么多下都沒(méi)扎中�！弊o(hù)士什么也沒(méi)說(shuō)，就又給我扎了 一針，結(jié)果成功了，護(hù)士就匆匆地走了。
不管你怎么忙，不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，您都會(huì)送我去上學(xué)，按時(shí)把我送到學(xué)校，接回家，而且每次我出校門(mén)，您都要把我的.書(shū)包取下來(lái)，背在自己的身上。每次你做完飯菜都親自給我送來(lái)；我考試考得不好，您也不會(huì)打我，也是陪我把不會(huì)的題跟我細(xì)細(xì)的講解，直到我懂了為止。
記得還有一次，您是一個(gè)舍不得花錢(qián)的人，可是我想要一個(gè)玩具，要幾百元錢(qián)，本來(lái)我以為你不會(huì)答應(yīng)，可是您卻爽快的答應(yīng)了，給我買(mǎi)了玩具。
媽媽您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇23
從小兩個(gè)姐弟讓母親操碎了心，尤其是我，經(jīng)常受扁桃腺炎困擾，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒至四十多度，到十幾二十多歲了還是如此。每到這時(shí)，母親總是徹夜未眠，焦急萬(wàn)分。四處向人打聽(tīng)治療偏方。有一次因?yàn)槲也∏閲?yán)重，母親竟頂著炎炎夏日在平臺(tái)上長(zhǎng)跪不起，向上天祈禱我平安無(wú)事。還記得幾年前的一個(gè)冬天，已經(jīng)是將近過(guò)年，那天天氣異常地寒冷，我在母親家玩。
到了晚上我突然膽囊炎急性發(fā)作，疼得不行。母親原來(lái)是靠在床上看電視的，見(jiàn)我這樣，她連忙起身，把她溫暖的被窩硬讓給了我。我疼得手腳冰涼，她又是熱電熱寶，又是泡開(kāi)水，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一番折騰，我總算緩和下來(lái)，母親卻還緊張地用她的雙手緊緊地握著我的`手，我能感覺(jué)到那雙手因?yàn)榫o張而有些冰涼，還有些微微顫抖。我本想忍住的，可不爭(zhēng)氣的淚水卻不斷涌了出來(lái)�！霸趺蠢�，孩子？”母親緊張得不斷問(wèn)我，把我的手握得更緊了。
都說(shuō)母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)，卻也不盡然，所以說(shuō)養(yǎng)兒方知父母恩也不盡如此。雖然對(duì)母親有著無(wú)限的牽掛，但是當(dāng)面對(duì)自己的家庭這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，也就無(wú)暇顧及許多，對(duì)母親的牽掛也就僅僅停留在說(shuō)說(shuō)、想想而已，真正去做的是少之又少�？赡赣H理解，她說(shuō)“沒(méi)什么，都是這樣一代接一代，只要你們好，我就好！”
多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。我相信，這是天下所有好母親的共同心聲！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇24
在三年級(jí)四班的六十一名學(xué)生里，有個(gè)不引人矚目的男孩，他，個(gè)子不高卻機(jī)靈、整天笑瞇瞇的，特逗人喜愛(ài)，哈哈，那就是我了。
我喜靜，也好動(dòng)。我的愛(ài)好可多了：喜歡寫(xiě)毛筆字，喜歡玩游戲，喜歡打球……
我學(xué)了三年的書(shū)法，隸書(shū)、楷書(shū)都難不到我。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)行書(shū)，每天做完做業(yè)，我都要練習(xí)二十分鐘書(shū)法，學(xué)書(shū)法可以讓我凝神靜思，可以讓我專(zhuān)心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來(lái)我會(huì)寫(xiě)出一幅幅漂亮、流暢的行書(shū)作品。
在媽媽眼里我是一個(gè)孝順、懂事的孩子。媽媽買(mǎi)菜，我?guī)退岵嘶@；媽媽累了，我?guī)退反繁常粙寢屔×�，我�(guī)退怂庍f水。媽媽常說(shuō)：“我這個(gè)兒子，什么都好，就是有點(diǎn)毛躁�！�
呵呵，是的，從每一次考試、作業(yè)就能看出來(lái)。
有一次，我不到十分鐘就做完一張數(shù)學(xué)卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以為他會(huì)大力表?yè)P(yáng)我一番，可我發(fā)現(xiàn)爸爸看著看著，眉頭緊鎖，一定是錯(cuò)了好多題，果然，他拍拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你寫(xiě)作業(yè)的.速度很快，但質(zhì)量不高啊，一定要保證質(zhì)量的前提下提高速度呀�！笔堑�，以后我一定要改掉這個(gè)“毛躁”的缺點(diǎn)，讓老師放心，讓老爸老媽放心。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇25
背著一個(gè)頭圓形厚重的大殼，深深淺淺的紋路在上面交錯(cuò)成勾勒成一幅凌亂的畫(huà)，短短的四肢緩緩的踏出每一步—這就是烏龜，一個(gè)努力爬行，努力生長(zhǎng)的動(dòng)物。
在沒(méi)養(yǎng)烏龜?shù)囊郧�，我認(rèn)為它是一個(gè)即笨拙又貪婪的家伙，外表與眾不同，性格也十分穩(wěn)重�？僧�(dāng)我十分用心喂養(yǎng)它們的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了他們的.另一面，它們團(tuán)結(jié)，美麗的那一面。
溫暖明媚的直射在了魚(yú)缸透明的玻璃上，兩只小烏龜懶洋洋的伸長(zhǎng)了四肢，把原本水汪汪的大眼睛瞇成了一條細(xì)縫，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在享受午后的休閑與安穩(wěn)�？蛇@樣的平靜沒(méi)持續(xù)多久“暴風(fēng)雨”就來(lái)了。一只小烏龜像觸電了一般，前肢不停地向前劃，后職業(yè)在奮力撥水，弄得魚(yú)缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里頓時(shí)放射出一種從未有過(guò)的光芒。我半知半解的看了看，把一個(gè)手指頭放進(jìn)去動(dòng)了動(dòng)它的頭，它竟毫不畏懼，反而伸長(zhǎng)了脖子。原來(lái)，浴缸的另一頭角落里靜靜遺落了一塊快要融化的龜，我當(dāng)時(shí)心里暗笑：這個(gè)小饞鬼，一看見(jiàn)食物就六神無(wú)主。而令我十分震驚的是，它跑過(guò)去并沒(méi)有不管三七二十一一口就吞掉，而是用頭一點(diǎn)一點(diǎn)把食物抵過(guò)去，最后抵到了另一只龜?shù)拿媲�，有懇求的目光看著，仿佛在說(shuō)：快吃吧，快吃吧！我頓時(shí)覺(jué)得可笑，心想這個(gè)小東西還懂得“讓人三分”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，另一只烏龜受傷了，它的前掌的內(nèi)掌被石粒刮去了一小塊皮。
沒(méi)有驚艷的外表，但是有一顆善良的心，這就是我喜歡的小動(dòng)物。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇26
這雨里，跳動(dòng)著生命的旋律。
——題記
秋雨是靈動(dòng)的。
雨里的空氣是清新的，半空中彌漫著如夢(mèng)如幻的煙霧。雨絲隨著清風(fēng)悠然而下，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。落在泥土里，欄桿上，奏出清脆的樂(lè)章，一切在雨中顯得迷離，捉不住，摸不著。
窗前的綠蘿在雨里伸展著，嫩嫩的葉隨著風(fēng)舞動(dòng)著。葉上綴著晶瑩的水珠，蓬勃的生機(jī)被秋雨喚醒了。它帶著喜人的綠意向你招手，葉尖輕顫著，嗡鳴著。
蕭索的道路上，有行人撐著傘匆匆走過(guò)，風(fēng)兒挑弄著他們的發(fā)，嬉笑著穿過(guò)。天空有些灰蒙蒙的，風(fēng)里帶著幾絲涼意，輕輕拂過(guò)樹(shù)木和花草，用雨點(diǎn)兒洗去塵埃，卻又不留一絲痕跡。
秋雨是安靜的，能聽(tīng)見(jiàn)的，除了“叮咚”的伴奏聲外，到?jīng)]有什么別的'了。但一切又在雨中無(wú)聲地歌唱，為這豐收和美麗而歡喜。風(fēng)兒吹走了喧囂和污濁，只留下一份清雅，一份寂寥。
一年四季中，春雨是滋潤(rùn)的，帶著母親的關(guān)懷；夏雨是迅猛的，有著孩童的調(diào)皮；冬雨是寒冷的，卻又蘊(yùn)含著父愛(ài)的深沉。各有各的千秋，各有各的韻味，但我卻獨(dú)獨(dú)喜歡秋雨，因?yàn)槲ㄓ星镉觎`動(dòng)而清寂，也唯有秋雨有如此獨(dú)特的意境。
窗上呵出的霧氣淡了，風(fēng)走遠(yuǎn)了，雨消逝了，一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，回到開(kāi)始，回到從前。
不過(guò)記憶中，還有一場(chǎng)秋雨和一幀永恒的美麗……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇27
母愛(ài)像高山，給了我們大山的依靠；母愛(ài)像甘露，滋潤(rùn)了我們的心田；母愛(ài)是百靈鳥(niǎo)，讓我們聆聽(tīng)它美妙的歌聲……母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的`，是無(wú)處不在的。
記得有一天晚上，媽媽睡得正香，我推推她說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜恢�，頭有些痛�！薄鞍�？生病了嗎？我?guī)闳メt(yī)院！”媽媽從夢(mèng)中驚醒。她著急地抱起我，迅速往醫(yī)院趕。在路上，我感覺(jué)媽媽像豆子一樣的汗水滴在我的臉上，一滴又一滴，在迷糊中，我窩在媽媽的懷里沉沉入睡了。第二天，我躺在病床上，看到媽媽因守了我一整夜而一臉的憔悴，我很難過(guò)，至今難以忘懷。
還有一次去上學(xué)，媽媽臨出門(mén)大聲喊著：“小愚兒，今天要下雨，記得帶傘去！”我卻滿不在乎地說(shuō)：“這天上萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨？”說(shuō)完，我一溜煙似地跑到了學(xué)校。
正當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。哦！天有不測(cè)風(fēng)云呀！我只能灰溜溜地坐在教室里，真希望老天爺讓這一場(chǎng)雨快停下來(lái)。可是，老天爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，下得更歡了。我說(shuō)了一聲“NO！”，看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。
當(dāng)我絕望地望著窗外的大雨歡快地下著的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)霈F(xiàn)在了大雨里。我連忙跑過(guò)去大聲地喊著：“媽媽?zhuān) 眿寢尲膊阶呦蛭遥皨寢專(zhuān)乙院笠欢?tīng)你的話！”說(shuō)著躲進(jìn)了媽媽的傘下，鉆進(jìn)了媽媽的懷里，和媽媽一起慢慢地走回家。
這就是母愛(ài)，世界上什么都不能比的母愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇28
暑假的一天，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和小左、小強(qiáng)等一起來(lái)到了日思夜想的、被人們稱為“人間天堂”的西湖邊游玩。
我們到達(dá)的當(dāng)天，正下著毛毛細(xì)雨，感到西湖比電視里更好看了。媽媽隨口說(shuō)了句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我有點(diǎn)懂，又有點(diǎn)迷惑。但我知道西子就是西施，是中國(guó)“古代四大美女”之一，我還曾與爸爸去過(guò)她的故鄉(xiāng)——浙江諸暨呢！
看！近處，西湖邊上的長(zhǎng)堤上，綠樹(shù)成陰，人山人海；遠(yuǎn)處，湖中間有幾個(gè)小島，許多游船在周?chē)鷣?lái)來(lái)去去。等了好久，我們終于也坐上了一艘大船，在船上看到的一眼望不到邊的湖面上，還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)；微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)陣陣涼爽，真是舒服極了。水里有小魚(yú)游過(guò)，船開(kāi)過(guò)時(shí)，水面上出現(xiàn)大大小小的水花。湖中有島，島中有湖，園中有園，園中有池。滿池的荷花像一把把小傘在風(fēng)中搖動(dòng)。遠(yuǎn)處的山環(huán)繞著西湖，像眾星捧月一樣，把西湖打扮得更加迷人。
我們一路游覽了三潭印月、花港觀魚(yú)，還登上了著名的'雷峰塔。在塔上，我看到了西湖的全景，也聽(tīng)到了有關(guān)法海和尚、白娘子、小青和許仙的故事。
這真是一次難忘的經(jīng)歷，來(lái)自蘇州的我，覺(jué)得西湖是杭州最美的地方，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。
�。∶利惖奈骱�，我愛(ài)你！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇29
在我家的院子里，種著很多含羞草。含羞草的顏色是多么綠，那翠綠的光芒，明亮的照耀著我的眼睛。
那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的秘密，我一碰含羞草，它似我們?nèi)祟?lèi)的手掌一樣合上，過(guò)一會(huì)它就又張開(kāi)了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我大吃一驚，我正在想這種現(xiàn)象是不是一種巧合。于是，我又做了一次小實(shí)驗(yàn)，我用筆碰了一下含羞草的葉子，含羞草還是閉上了它的葉子。我又在想，原來(lái)含羞草還會(huì)害羞，這大概就是它的由來(lái)吧。這個(gè)發(fā)現(xiàn)還真是有點(diǎn)不可思議。
我繼續(xù)觀察含羞草，結(jié)果我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，含羞草的葉子閉合時(shí)，它的葉柄隨之下垂。我以為我的眼睛一時(shí)看東西看不清楚了，于是我又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣的。那為什么含羞草的葉子會(huì)閉合？還有葉子閉合的同時(shí)葉柄也會(huì)下垂？我得趕緊去尋找答案。
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道，你去看看資料書(shū)吧。”我馬上就把那本書(shū)給找了出來(lái)。我終于找到了為什么含羞草會(huì)閉合跟葉柄下垂。書(shū)上是這樣說(shuō)的，含羞草的這種葉片閉合跟葉柄下垂的`現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受刺激跟震動(dòng)后的一種反應(yīng)，這種反應(yīng)在生物上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞改變的結(jié)果。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個(gè)小葉閉合起來(lái)，觸動(dòng)力大一些，不僅傳到小葉的葉枕，而且很快傳到柄基部的葉枕，整個(gè)葉柄就下垂了。這就是含羞草閉合跟葉柄下垂的原因。
生活中處處有科學(xué)，處處有奧秘！做生活的有心人，你就會(huì)成為生活大富翁。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇30
暑假的一天，我們和姨丈一家開(kāi)了三個(gè)半小時(shí)的車(chē)到了黃山。我沒(méi)帶作業(yè)，因?yàn)槲蚁胪赐纯炜斓赝嫔先臁?/p>
第二天，我們坐上了大巴車(chē)。經(jīng)過(guò)五十分鐘的山路來(lái)到了黃山腳下，我們準(zhǔn)備坐纜車(chē)游覽黃山。經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的排隊(duì)我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)以十分鐘到達(dá)目的地的速度緩慢地開(kāi)動(dòng)了。我透過(guò)纜車(chē)往下欣賞風(fēng)景，��！真美呀！高大黃山獨(dú)有的松樹(shù)挺拔在山間，美麗的黃崗巖綿延起伏，還有各種各樣的奇石……
下了纜車(chē)，發(fā)現(xiàn)天下著蒙蒙細(xì)雨。在陰雨的`籠罩下，我們仿佛身處仙境。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們：我們有兩條路可以選擇。一條路可以看見(jiàn)迎客松，不過(guò)要翻過(guò)五座山。第二條路，可以看見(jiàn)金雞叫天都、仙人指路、仙桃石等奇景，不過(guò)今天雨霧太大，可能會(huì)什么都看不見(jiàn)。經(jīng)過(guò)討論，我們決定走第一條路。
我們走在花崗巖鋪就的道路，剛開(kāi)始還比較輕松，但是慢慢地，我的腿越來(lái)越酸痛，姐姐和弟弟也是如此，我們很期望目的地快點(diǎn)到達(dá)。時(shí)間過(guò)得很慢，我們翻山越嶺，爬呀爬呀，在我們筋疲力盡的時(shí)候我們終于見(jiàn)到了迎客松。
我走到了聞名中外的迎客松前仔細(xì)觀察起來(lái)，與普通的松樹(shù)比，迎客松的奇特之處在于每棵松樹(shù)的枝干都朝向一方，仿佛像伸開(kāi)的雙臂迎接來(lái)自于遠(yuǎn)方的客人。
黃山之行不僅讓我欣賞到了美景，也讓我懂得一個(gè)道理：人只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力，一定會(huì)成功。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇31
我有一個(gè)溫馨的家庭。爸爸是美術(shù)教師，對(duì)陶藝方面的研究非常感覺(jué)興趣。媽媽是音樂(lè)教師，對(duì)各種樂(lè)器都特別精通。而我呢，是一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，最商場(chǎng)的樂(lè)器是鋼琴，最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打乒乓球，還熱衷唱歌和朗誦，當(dāng)然了，也愛(ài)有事沒(méi)事就在網(wǎng)上閑逛。
我和爸爸都非常熱愛(ài)小動(dòng)物，但最喜歡的還是小狗，因?yàn)樗鼈冇兄簧碥浘d綿的毛、充滿靈性的大眼睛和忠誠(chéng)的本性，板指數(shù)數(shù)，已經(jīng)養(yǎng)過(guò)五只小狗了，每一條小狗的樣子直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
媽媽是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`人，她經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服到廣場(chǎng)去跑步，跑好幾大圈都不覺(jué)得累。她還愛(ài)登山，如果幾個(gè)人一起比賽登山，媽媽肯定是最快的哪一個(gè)。媽媽還喜歡收拾家，每天只要一有時(shí)間，她馬上就開(kāi)始掃地、拖地，一點(diǎn)兒也不閑著。
爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，走起路來(lái)也慢悠悠的，不過(guò)他非常有學(xué)問(wèn)，別看這么大的歲數(shù)了，依舊每天讀書(shū)，而且他一直在自學(xué)英語(yǔ)，基本的對(duì)話是沒(méi)問(wèn)題的。爺爺講起話來(lái)全是一套一套的大道理，經(jīng)常把人生哲學(xué)搬出來(lái)，我從小就是聽(tīng)著這些至理名言長(zhǎng)大的。
奶奶也已經(jīng)七十多歲了，小時(shí)候爸爸媽媽都在外地工作，是奶奶把我拉扯大的，她不像爺爺一樣是個(gè)知識(shí)分子，而是個(gè)家庭主婦。奶奶喜歡熱鬧，最高興我把一大堆小孩子領(lǐng)到家里玩兒。
這就是我的家庭，一個(gè)幸福溫馨的港灣！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇32
我的媽媽有一頭清爽的短頭發(fā)，鼻梁上架著一副白花花的眼鏡，看起來(lái)十分平易近人。可只要我不聽(tīng)話，媽媽就會(huì)化身成“河?xùn)|獅吼”，可利害啦！
記得有一次，我回家吃飯后看到媽媽在樓上洗衣服管不到我，便開(kāi)心地在沙發(fā)要又跳又笑，邊跳還邊看著精彩的電視節(jié)目，可愜意啦，而媽媽對(duì)此卻渾然不知。就這樣，我的休息時(shí)間不知不覺(jué)就從原本定好的６：１０—６：１５變成了７：３０。這時(shí)候，洗完衣服的.媽媽下樓了，她剛走下樓梯就發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)上得意忘形地跳著還著著電視，立刻火冒三丈，就用了絕技“河?xùn)|獅吼”沖我喊道：“楊承韜，你給我去寫(xiě)作業(yè)，不然把你的屁股抽爛，一小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完！”我嚇了一大跳，趕緊溜回房間乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。可是作業(yè)好多啊，一小時(shí)怎么夠呢？我雖然犯愁，但感覺(jué)得到媽媽就站在我的身后盯著我，我不再造次，開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)地用心寫(xiě)著作業(yè)，慢慢地我便進(jìn)入了狀態(tài)。等我做完作業(yè)抬頭一看時(shí)間，不多不少正好一小時(shí)。原來(lái)只要認(rèn)真，我的效率也能這么高啊，我開(kāi)心地想。這時(shí)，媽媽笑了，把我叫到了身前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，媽媽希望你可以為自己讀書(shū)，而不是為媽媽讀書(shū)。媽媽以后盡量不沖你發(fā)火，但希望你以后能自覺(jué)一點(diǎn)好嗎？”“好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸e(cuò)能改真是個(gè)好孩子！”媽媽開(kāi)心地抱住我。
這就是我溫柔又有點(diǎn)控制不住自己的媽媽?zhuān)乙琅f愛(ài)媽媽。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇33
我有一個(gè)好朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎？
他是一位老爺爺，他的頭光禿禿的，胡子花白花白，他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，臉上連皺紋都沒(méi)有。他喜歡寒冷、喜歡白色、喜歡可愛(ài)的小朋友，可是他的到來(lái)帶來(lái)了寒風(fēng)陣陣，小朋友們都被爸爸媽媽關(guān)進(jìn)了家門(mén)。老爺爺非常調(diào)皮，他眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了好主意，他把天上的云朵撕成碎片，再一揮袖子扔下來(lái)，玉屑似的飄飄灑灑，把大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小朋友們禁不住誘惑，悄悄地溜出家門(mén)，打雪仗、堆雪人，老爺爺看到孩子們玩得開(kāi)心，他是多么高興��！
老爺爺喜歡純潔的花朵，所以他種了美麗的梅花、水仙花、風(fēng)信子……讓它們?cè)诤L(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。他喜歡的花兒，不像玫瑰那么艷麗、不像牡丹那么貴氣、不像海棠那么嬌弱，但都“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，冰清玉潔、亭亭玉立。
老爺爺喜歡熱鬧，所以在他來(lái)了之后，他為人類(lèi)創(chuàng)造了幾個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。在西方是圣誕節(jié)，在東方是春節(jié)。這兩個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨時(shí)，人們從四面八方趕回家中，和家人團(tuán)聚。大家穿上喜氣洋洋的紅衣裳，互相贈(zèng)送禮物，孩子們有吃不完的`糖果，大人們有喝不完的美酒，豐盛的大餐端上桌，熱氣騰騰，歡聲笑語(yǔ)中，大家歡聚一堂。老爺爺感到非常滿意，他才默默無(wú)聞地離去。
現(xiàn)在，你知道我這個(gè)好朋友是誰(shuí)了嗎？
是的，他，就是冬天。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇34
一天，科學(xué)老師送給我?guī)讞l蠶。那時(shí)它們又黑又瘦。還挺小的。于是，每天早晚，我都為它們鋪上綠色的桑葉，不讓它們餓著。
蠶寶寶很可愛(ài)。它們那又白又胖的身體時(shí)而在綠油油的桑葉上蠕動(dòng)，時(shí)而又安靜地在“綠被單”上睡覺(jué)。它吃桑葉時(shí)更可愛(ài)，它先爬到桑葉的邊緣處，然后，用嘴一層一層地刨著桑葉。同時(shí)，還可以聽(tīng)到輕微的快節(jié)奏的“沙沙”聲。
一天早晨，我看見(jiàn)一條蠶的皮膚從原來(lái)的白色變成了淡棕色的。不一會(huì)兒，它的'身體從棕色的殼中鉆了出來(lái)，原來(lái)這就是“脫皮”。
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)一條大蠶嘴里吐出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白色的絲線，頭卻抬得很高，于是，它的身體的前半部分和它的后半部分形成了九十度的直角。還大幅度地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像和尚念經(jīng)似的。不一會(huì)兒，它穿上了一件薄而透明的蠶絲衣服。我興奮地大叫起來(lái)：“吐絲了！我的蠶吐絲了！”
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)吐絲的蠶不見(jiàn)了。盒子里卻出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的、雪白而稠密的繭。我終于體會(huì)到了古詩(shī)中所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡”。
令我意想不到的是，我的蠶繭盒被外婆不小心當(dāng)作垃圾給扔掉了。想起它們那胖嘟嘟的模樣，想起它們?yōu)榱松乱淮�，而把自己關(guān)在自己吐的絲里面。我哭得很傷心。媽媽安慰我說(shuō)：“繭破了以后出來(lái)的是飛蛾，而不是蠶了。它還是會(huì)飛走的”。我這才破涕為笑。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)幾只飛蛾在花叢中飛舞。
以后，偶我一看見(jiàn)和飛蛾差不多的昆蟲(chóng)，我就會(huì)想起我那可愛(ài)的蠶寶寶。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇35
我家門(mén)前有一座小山包，小山包的外坡很陡，工人們順著陡坡砌了一堵磚墻。時(shí)間久了，很像古代的城墻。因此，我們?nèi)揖徒o它取名叫"城墻".
有一次，我坐在家門(mén)口，面對(duì)城墻發(fā)呆。爸爸忽然走過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我："芳齡，你看見(jiàn)城墻上有什么嗎？"我很自然地說(shuō)："城墻上有磚塊呀！"爸爸接著說(shuō)："只有這一些嗎？"我不耐煩地說(shuō)："沒(méi)有這些，還有鬼呀？"爸爸壓住肚子里的火氣說(shuō)："你看看城墻上有沒(méi)有小生命呀？"
我連忙跑到城墻邊，看到了幾株小草，它們沒(méi)有長(zhǎng)在泥土里，而是長(zhǎng)在磚縫間的泥石灰里，看上去很瘦很小。還有幾株苦菜長(zhǎng)出了嫩枝，但是枯萎了。第二天又長(zhǎng)出了嫩芽，就這樣長(zhǎng)了又枯，枯了又長(zhǎng)，一直重復(fù)了好幾遍，直到開(kāi)出了幾朵小小的野菊花還不罷休。茅草的葉子長(zhǎng)出了很長(zhǎng)，又被曬枯了。當(dāng)我們會(huì)認(rèn)為它已沒(méi)有了希望的時(shí)候，它又冒出了嫩葉，依然頑強(qiáng)地生活。小小的`野草，居然有著如此的氣魄，真是令我無(wú)法相信，它們居然能夠比長(zhǎng)在肥沃的土地里的菜苗還頑強(qiáng)。
我看著看著，看了很長(zhǎng)時(shí)間，心里有了一絲絲的感動(dòng)。想：生命是如此的頑強(qiáng)��！我們一定要學(xué)習(xí)小花、小草的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢向上、茁壯成長(zhǎng)的精神，讓自己活得更加光彩有力！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇36
冬天不像春天那樣春意盎然，不像夏天那樣烈日炎炎，也不像秋天那樣碩果累累，但是冬天卻帶給我們別樣的美麗——銀裝素裹、雪花飛舞。
冬日的早晨，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，那潔白無(wú)瑕千姿百態(tài)的雪花好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈到處亂竄；好似一只只晶瑩的蝴蝶翩翩起舞；又好似一封封遠(yuǎn)方親人報(bào)平安的書(shū)信。雪花姑娘們你追我趕，手拉手，肩并肩表演著最美麗的芭蕾舞。如果你在外面行走，它們就會(huì)落在你的身上，用手輕輕拍打，調(diào)皮的`雪花馬上就不見(jiàn)了，有的會(huì)變成小水珠，濕漉漉的。
一夜之間，樹(shù)上、屋頂上，都披上了銀裝，天也白了，地也白了，美麗極了！特別是看到了校園里的松枝被雪花壓彎腰，不由得讓我想起了陳毅的《青松》“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹谶@美麗的冬季，我們小朋友是最高興的，我們不畏懼嚴(yán)寒，在冰天雪地里開(kāi)心地玩耍，堆憨態(tài)可掬的雪人，盡情地打雪仗，我們的身上、衣服上，甚至睫毛上都是美麗的雪花，我們玩得那么開(kāi)心，絲毫忘卻了寒冷。
玩累了，小伙伴們都回家去了，我和奶奶走在回家的路上，抬頭望去，看見(jiàn)棉花一樣的松枝，雪白的屋頂，我們仿佛生活在童話的世界，地面仿佛鋪了一層白色的毯子，走過(guò)以后回頭望去，留下了一串串清晰的腳印。
冬天雖冷，但是有它獨(dú)特的魅力，雪是那么的潔白無(wú)瑕，成為四季中一道獨(dú)特的風(fēng)景，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇37
下起了雪，想起了童年。
還記得小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里，指著天上飄飄灑灑的白色東西，問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)：“是雪花�！蔽乙幌聫膵寢尩膽驯Ю锾聛�(lái)，望著紛紛落下的雪花，跳起了舞，在雪中跳舞，是一件多么美好的事情啊！從此我和雪花結(jié)下了不解之緣。
但后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，雪并不是那么多見(jiàn)，只有每年冬天，才會(huì)有三四次，所以我總會(huì)盼望著冬天的來(lái)臨。
這年的冬天到了，雪花也如愿的來(lái)了。班上的同學(xué)都大呼小叫著，當(dāng)然我也不例外。一下課，我就跑去樓下滑冰，打雪仗。
雪越下越大，快覆蓋了整個(gè)人地面，這讓我覺(jué)得更開(kāi)心，上課時(shí)，心都跑到了外面，還想著那有趣的雪的世界。
我把胳膊身在外面，許多雪花都落到了我的袖子上，許多雪花都落到了我的袖子上，我把胳膊伸進(jìn)來(lái)時(shí)，奇怪的發(fā)現(xiàn)袖子上有一片像電視上所說(shuō)的六棱形，中間還有六角形，我歡呼著跑到了同學(xué)面前，可雪已經(jīng)融化了。我仍不灰心，把同學(xué)拉到跟前，又接了幾片雪花。哈哈，又有了，我伸過(guò)來(lái)給她看，她高興的說(shuō)：“哇，好美呀！”于是，我們又一起尋找各式各樣的雪花。
回家時(shí)，我卻看見(jiàn)了不一樣的景象，馬路上的.雪被被車(chē)輪和車(chē)后面排放的尾氣個(gè)污染的不像樣，多么可憐的雪花，這也讓我想到了小時(shí)候我的奇怪想法：這些小雪花回家用水沖一沖會(huì)變白嗎？
雪是純潔的象征，我也希望有下不完的雪，讀不完的樂(lè)趣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇38
人總是在變化——從待人到接物處事態(tài)度，從言談舉止到心理的狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到追求目標(biāo)。人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。
以前我做事浮躁，從來(lái)沒(méi)有考慮這件事做錯(cuò)的后果。所以常常鬧出笑話，比如做數(shù)學(xué)題總是東錯(cuò)西錯(cuò)，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)提高。現(xiàn)在，我變了。做一件事時(shí)刻想著做借的后果，數(shù)學(xué)題做完認(rèn)真檢查。
以前，數(shù)學(xué)題，我一看見(jiàn)培優(yōu)作業(yè)和提高與創(chuàng)新，不管是簡(jiǎn)單還是難，我會(huì)還是不會(huì)，都等爸爸媽媽回來(lái)問(wèn)他(她）們�，F(xiàn)在，我變了�？匆�(jiàn)培優(yōu)作業(yè)或提高與創(chuàng)新就想做么做，會(huì)的'就寫(xiě)出來(lái)，不會(huì)的才問(wèn)爸爸媽媽。如果作業(yè)全寫(xiě)完了，爸爸媽媽還沒(méi)回家，就一直想怎么寫(xiě)。
以前，好朋友有題不會(huì)做，問(wèn)我如過(guò)我會(huì)，就說(shuō)。如果不會(huì)一直想，因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，那個(gè)好朋友就說(shuō)：“算了，我還是去問(wèn)別人吧。"我的心情便“從情變成多云。"現(xiàn)在，我變了。好朋友那題來(lái)問(wèn)我，如果會(huì)就說(shuō)，如果不會(huì)就不會(huì)，不在一直想浪費(fèi)他的時(shí)間了。以前，周一上午，升國(guó)旗，當(dāng)我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，想要和睡意大戰(zhàn)，可是，幾個(gè)回合下來(lái)，我徹底的敗了。剛閉上雙眼，就被爸爸給“拉了起來(lái)。現(xiàn)在，我變了。當(dāng)我睜開(kāi)充滿睡意的雙眼，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度戰(zhàn)勝了睡意。
人的一生，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生這變化，想要知道發(fā)生了什么變化，就要自己去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇39
今天的天氣真晴朗，學(xué)校組織我們開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，同學(xué)門(mén)很早就到了操場(chǎng)集合。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我來(lái)到了50米預(yù)賽的場(chǎng)地，觀看比賽。你瞧，那些同學(xué)們都在沒(méi)比賽之前，心里又緊張又激動(dòng)，他們的臉紅得像一只煮熟了的大螃蟹。比賽開(kāi)始了，同學(xué)門(mén)奮力奔跑，快得像駿馬，“馬不停蹄”地跑像終點(diǎn)。最令人注目的還是后的.決賽。裁判員大聲喊到：“預(yù)備——跑�！笨谏诼曂蝗豁懥�，有一個(gè)班的學(xué)生跑得非常快，眼看就要贏了。哎呀，這可是總決賽呀，我們班的同學(xué)還落后在第四名~但是他不甘落后，像下山的猛虎，追上了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。他雖然沒(méi)又拿到第一，但是他盡了自己最大的努力，為我們班上添加了不少的光彩。
下午，我參加了接力比賽。比賽開(kāi)始了，接力棒傳過(guò)來(lái)了，我接過(guò)接力棒，牙齒咬住了嘴唇，奮力地奔跑著，旁邊的同學(xué)叫到：“加油！加油！”我跑的滿頭大汗，終于到達(dá)了終點(diǎn)，把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)，頓時(shí)，我心里驟然輕松了起來(lái)，由“狂風(fēng)大雨”變成了“晴空萬(wàn)里�！蔽彝Ａ讼聛�(lái)，在旁邊緊張地看著，最后我們班終于勝利了！同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了不少的獎(jiǎng)，還真有進(jìn)步呢！我覺(jué)得：運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了自我，也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)體精神。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇40
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現(xiàn)一只大鳥(niǎo)叼著幾只蟲(chóng)子飛向一個(gè)屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來(lái)是一只燕子。它穿著黑長(zhǎng)紗、戴著黑帽子，仿佛是一個(gè)高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個(gè)聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來(lái)是那只燕子在給它的'寶寶喂食呢。你瞧，老大張著金黃色的大嘴，吃了一條又一條大蟲(chóng)。其他寶寶看見(jiàn)這樣，連忙“哇哇”叫，表示對(duì)老大的不滿：“我還沒(méi)有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過(guò)的西紅柿’了……”吵著，吵著，他們便不由自主地?fù)屃似饋?lái)：老六趁著媽媽回轉(zhuǎn)身的時(shí)間，把原本給老三的食物吞進(jìn)了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲(chóng)子吞進(jìn)肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，老五突然夾住蟲(chóng)子剩下的一部分，用力一拉，蟲(chóng)子就成了老五的戰(zhàn)利品了……它們都毫不相讓?zhuān)e行了一場(chǎng)爭(zhēng)蟲(chóng)子大賽。
燕子真可愛(ài)呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁囱嘧右侥戏竭^(guò)冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因?yàn)檠嘧映燥w蟲(chóng)，它們必須生活在有豐富蟲(chóng)源的地方。北方的夏季日照時(shí)間更長(zhǎng)，對(duì)燕寶寶的成長(zhǎng)更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來(lái)是這樣的呀�！�
今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)到更多的知識(shí)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇41
我的家鄉(xiāng)位于長(zhǎng)江三角洲，長(zhǎng)江下游的西南岸。風(fēng)景如畫(huà)，如長(zhǎng)江、濟(jì)陽(yáng)湖公園、涼風(fēng)生態(tài)園等。其中，涼風(fēng)生態(tài)園是我的最?lèi)?ài)。
春天，花五顏六色，魚(yú)五顏六色，鳥(niǎo)五顏六色……到處都是生機(jī)勃勃的景象。看，這只紫色的蝴蝶就像一只跳舞的蝴蝶！那粉紅色的牽�；üP直地立在那里，一片葉子在左邊，一片葉子在右邊，就像高質(zhì)量的廣播體操一樣！繼續(xù)向前走，一朵大紅花引起了我的注意，我似乎覺(jué)得那不是大紅花，而是一大群未成年的火烈鳥(niǎo)站在那里，用一雙好奇的大眼睛盯著我，多可愛(ài)��！
盛夏，蟬在樹(shù)上唱歌，人們?cè)谏鷳B(tài)園里吃冰棍，喝冷飲，使得生態(tài)園處處散發(fā)出迷人的清香。
秋天，樹(shù)葉是黃色的，有些甚至?xí)粝聛?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，五顏六色的樹(shù)葉在空中飛舞，就像蝴蝶在空中飛舞。生態(tài)園游客逐漸稀少。
冬天，游客稀少。生態(tài)園不像以前那么熱鬧了。到處都是寂靜，鳥(niǎo)兒也不叫。這是冬天的生態(tài)園。
另外，我們家鄉(xiāng)的鳳桃也很有名。成熟的桃子，像胖娃娃一樣，用手摸摸，毛茸茸的.，用鼻子聞聞，香氣撲鼻。秋天，果園里的桃樹(shù)長(zhǎng)滿了桃子，但卻看不見(jiàn)。原來(lái)桃子躲在灌木叢里，像是在和你玩捉迷藏！
說(shuō)了這么多，你真的想去我的家鄉(xiāng)看看，吃好吃的桃子嗎？來(lái)吧，我們都?xì)g迎！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇42
我有一個(gè)是弟弟，他交佘奕晨，他很聰明，也很貪吃，有時(shí)候還有一點(diǎn)兒調(diào)皮。
他的頭像球一樣圓滾滾的，臉肉嘟嘟的，臉上有一雙小豆豆般的眼睛，下面長(zhǎng)著一張愛(ài)吃東西的嘴，為什么說(shuō)我弟弟既聰明又貪吃呢？接下來(lái)，讓我給你們講講吧！
有一次，我想看看弟弟智商高不高，就把表妹找來(lái)跟弟弟比一比。我考他們腦筋急轉(zhuǎn)彎。答題開(kāi)始了，我說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，黑雞厲害還是白雞厲害？”妹妹搖搖頭說(shuō)不知道，可弟弟的回答完全符合答案里的要求，他說(shuō)：“當(dāng)然是黑雞厲害，因?yàn)楹陔u能下出白色的.蛋，白雞卻不能生出黑色的蛋。”妹妹不服，說(shuō)：“再來(lái)，再來(lái)！”下一個(gè)問(wèn)題是：“理發(fā)師最不喜歡的是什么人？”妹妹說(shuō)：“挑剔的人�！蔽一卮穑骸癗O�！钡艿苷f(shuō)：“是那種光頭的人�！蔽艺f(shuō)：“Yes！”在這次“腦筋急轉(zhuǎn)彎”大賽中，弟弟獲得了冠軍，讓我對(duì)他刮目相看。
說(shuō)起弟弟貪吃是因?yàn)橛幸淮危瑡寢屩形缰罅撕芏嗳�，弟弟看了直流口水。我趕緊對(duì)弟弟說(shuō)：“喂，你口水流一地啦！”他才趕緊把口水吸進(jìn)嘴巴里。開(kāi)飯啦！弟弟第一個(gè)沖上桌拿了一根大雞腿就啃，一下子就吃光了，一個(gè)雞腿吃不夠他又夾了一大片牛肉和羊肉，很快就吃飽了，看著他那肚皮都變得圓滾滾的。
這就是我那個(gè)既聰明又貪吃的弟弟，你們喜歡嗎？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇43
時(shí)間進(jìn)入21世紀(jì)，三國(guó)仍征戰(zhàn)不休，一直也沒(méi)拼車(chē)個(gè)勝負(fù)來(lái)，各國(guó)早已疲憊不堪。孫權(quán)，曹丕想到了諸葛亮，便各派使者去蜀國(guó)商議。諸葛亮說(shuō)：“我看我們還是撤退兵馬，消除戰(zhàn)爭(zhēng)，各開(kāi)企業(yè)，誰(shuí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快，誰(shuí)就稱雄天下�！眳�，魏兩國(guó)都同意。
蜀國(guó)開(kāi)辦了“蜀漢正統(tǒng)聯(lián)合企業(yè)有限公司”，劉備任總裁，諸葛亮任懂事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。
吳國(guó)人才凋零，只開(kāi)了一家食品公司。
魏國(guó)雖人多勢(shì)眾，可真正的人才卻沒(méi)幾個(gè)。司馬昭的野心勃勃，一心相當(dāng)曹魏公司的'總裁。一次，司馬昭正在和同伙密謀殺了曹丕，被曹爽聽(tīng)到，連忙報(bào)告給曹丕，曹丕立刻包圍了司馬昭的家，司馬昭乘坐熱氣球連夜飛走，逃到蜀國(guó)，諸葛亮不收，只好逃到東吳，被孫權(quán)收到麾下。
三家企業(yè)都開(kāi)業(yè)了。東吳最亂，司馬昭因求功心切，堅(jiān)持在口服液中加入PPA。司馬昭說(shuō)：“老子感冒常吃康泰克，也沒(méi)見(jiàn)怎么的�！苯Y(jié)果，事情敗露，弄得人人皆知。東吳公司很快破產(chǎn)。
魏氏公司也經(jīng)營(yíng)不善，面臨困境。諸葛亮派出趙云出事魏國(guó)，貸款給他們，是曹魏公司暫時(shí)擺脫困境。
曹魏公司因?yàn)槭駶h公司救他們與危難之中，心存感激。諸葛亮趁機(jī)派出人游說(shuō)，使兩家合二為一，共同面對(duì)“WTO”，蜀，魏也不再想稱雄天下，他們自由在在地開(kāi)著聯(lián)合公司……此謂“分久必合”也！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇44
今天我和爸爸去爬山，我特別激動(dòng)。來(lái)到山腳，望著湛藍(lán)天空下高大巍峨的青山，令人敬畏，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵守衛(wèi)著祖國(guó)山河，山腳下的噴泉清澈見(jiàn)底。
我像只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)繞著噴泉飛來(lái)飛去。噴泉里的小金魚(yú)好可愛(ài)，我小心翼翼地走進(jìn)水里想跟金魚(yú)親密接觸，沒(méi)想到腳底一滑摔倒了，衣服也濕透了。爸爸看見(jiàn)了哈哈大笑，我覺(jué)得瞬間魚(yú)兒也躲著我，樹(shù)葉搖擺著，太陽(yáng)特別刺眼。
爸爸為了安慰我，提議比賽爬山。我一聽(tīng)，反正每次爬山都是我最快，就應(yīng)了一聲，立馬拔腿往前跑。
一路上，我遙遙領(lǐng)先，路旁的樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳歡唱，風(fēng)兒撫摸著我的臉，仿佛都在為我加油。
很快我就爬到半山腰了，天氣晴朗游玩的人特別多，我找了個(gè)高地得意地往下看爸爸，可是尋了好久都沒(méi)瞧見(jiàn)那熟悉的身影。糟了，我跟爸爸走岔路了，怎么辦？陽(yáng)光特別強(qiáng)烈，炙烤著我通紅的小臉，汗水淚水混合成一條小溪，鳥(niǎo)兒在耳旁聒噪。我坐在大石頭上，抽噎著，盯著每個(gè)過(guò)往的人。風(fēng)輕輕地擦著我的淚水，路邊的野花笑了，人群中一只大
手用力地朝我揮舞，是爸爸。
大手拉著小手繼續(xù)向山頂前進(jìn)，眼看就要到山頂了，可我實(shí)在爬不動(dòng)了。太陽(yáng)躲進(jìn)云層，階梯似乎在不斷變長(zhǎng)，眼前的樹(shù)耷拉著。爸爸給我補(bǔ)充了能量，拉著我，給我講有趣的笑話。
終于我們爬上山頂了，山下景物一覽無(wú)余，藍(lán)天仿佛觸手可及，夕陽(yáng)美麗極了，一陣微風(fēng)吹來(lái)讓人神清氣爽。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇45
今天，金老師非常神秘地走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一樣禮物�！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見(jiàn)金老師從包里拿出一粒小種子，問(wèn)道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，有的同學(xué)說(shuō)是桃核，還有的同學(xué)說(shuō)是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對(duì)。”我們又陷入了沉思中。突然，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“不會(huì)是胖大海嗎？”金老師立刻說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，就是胖大海！你真聰明！”我們聽(tīng)了，半信半疑：“胖大海？”金老師說(shuō)：“對(duì)呀，就是胖大海�！彼墒且晃荒g(shù)師哩！“我們問(wèn)�！贝龝�(huì)你們就會(huì)知道了！“金老師說(shuō)。
我們見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進(jìn)去。一切準(zhǔn)備就緒，金老師說(shuō)：”你們看看，胖大海會(huì)有什么變化吧�！拔覀儌�(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了小腦袋，想看個(gè)究竟。
起初，我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個(gè)迷你橄欖球。它的.”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開(kāi)始像小魚(yú)那樣吐泡泡，接著，泡泡越來(lái)越多，包圍住了整個(gè)胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開(kāi)始脫自己的外衣了。外衣脫下來(lái)了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個(gè)胖大海可真像黑木耳�。�
金老師說(shuō)：”你可別小瞧這個(gè)胖大海，它可以潤(rùn)喉呢！“我聽(tīng)了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇�。�
三年級(jí)學(xué)生作文 篇46
我經(jīng)歷過(guò)許多精彩的瞬間，可最令我難忘的卻是和爸爸媽媽游玩的那一次。
一天，我和爸爸媽媽一起去香山玩。我們一走進(jìn)香山，我就聞到油菜花的清香，我拉著爸爸媽媽一起跑向油菜花田。那油菜花真美，我和媽媽站在花叢中，金黃金黃的花瓣撒在我們的衣服上，我和媽媽就好像花仙子在花叢中翩翩起舞�？赐暧筒嘶ǎ覀冇秩チ诵∠呮宜�，小溪的水清清的.，旁邊還有條小路，我站在小路上，捧起水向爸爸媽媽灑過(guò)去。爸爸媽媽也毫不示弱，將水捧起來(lái)向我反擊，直到衣裳濕透才離開(kāi)......
在玩的過(guò)程中，我無(wú)意間看見(jiàn)了爸爸黝黑的皮膚，媽媽粗糙的手，在這短短的一瞬間，我忽然感覺(jué)到了爸爸媽媽的辛苦。那粗糙的手是長(zhǎng)期打鍵盤(pán)、扛東西磨出來(lái)的。那黝黑的皮膚是長(zhǎng)期曬太陽(yáng)曬出來(lái)的。我似乎看到了爸爸媽媽在大太陽(yáng)下辛勤工作，汗流浹背的場(chǎng)景，他們不怕苦、不怕累，只是為了一家人的吃穿和給我提供良好的讀書(shū)條件，而我卻常常讓他們生氣，想到這，我的眼眶不禁濕了。
這短短的一瞬間，不僅讓我知道了爸爸媽媽的辛苦和勞累，還讓我知道爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)他們的一顰一笑，愛(ài)他們眼角的細(xì)紋，愛(ài)他們掌心的老繭，愛(ài)他們黝黑的皮膚，愛(ài)，一直在生活的每一個(gè)瞬間！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇47
傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地，觀察螞蟻。草地里居住著許多昆蟲(chóng)，我來(lái)到草地旁邊，翻開(kāi)土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬(wàn)只螞蟻，它們合起來(lái)，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來(lái)螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的.六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來(lái)的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來(lái)越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來(lái)并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服��！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說(shuō)，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見(jiàn)螞蟻們向毛毛蟲(chóng)宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能打得過(guò)那么巨大的毛毛蟲(chóng)，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攻擊性非常強(qiáng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲(chóng)就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲(chóng)抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲(chóng)，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時(shí)間不早了，我背著書(shū)包回到了家。通過(guò)觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇48
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
因?yàn)橛辛烁改�，迷茫中才有了�?jiān)定的信念，璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，您諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的`支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四�，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四�，世界有了希望；因�(yàn)橛辛四�，世界充滿了愛(ài)；
因?yàn)橛辛四澜缱兊萌绱嗣利悷o(wú)比！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇49
你知道我最?lèi)?ài)的兩個(gè)人是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他們就是我的爸爸媽媽。我同樣也是他們最?lèi)?ài)的人。
媽媽給予我的愛(ài)雖然平凡，但正是這平平凡凡的小事，卻時(shí)時(shí)刻刻寫(xiě)滿了媽媽對(duì)于我的愛(ài)。
記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我和我們班同學(xué)早早的放了學(xué)，我在學(xué)校的門(mén)口等媽媽的到來(lái)，我等了很久，還是不見(jiàn)媽媽的人影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣在學(xué)校的大門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，由于天冷，我鉆進(jìn)了學(xué)校門(mén)口的一個(gè)小屋里，給媽媽打了一個(gè)電話，嘟……嘟……幾聲媽媽終于接起了我的電話：“誰(shuí)呀？”“是我，您的兒子！”媽媽抱歉的`說(shuō)：“對(duì)不起，文文，讓你等著急了，我馬上就到。”
終于媽媽頂著鵝毛大雪，來(lái)到了我呆的小屋前，眼中滿是關(guān)切地說(shuō)：“文文，真是對(duì)不起，讓你等了媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間�！笨粗鴭寢屇菨M身的雪和喘著粗氣的聲音，我想：媽媽來(lái)的路上該有多著急��！想到這，我留下了感動(dòng)的淚花。
而我的爸爸對(duì)于我的愛(ài)是時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。
記得那次考完試，老師發(fā)下了卷紙，我看到自己只有80分的成績(jī)，郁郁寡歡，我愁眉苦臉的將卷紙交給爸爸，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有責(zé)怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，下次再加油，相信你可以考好的�！惫唬谙麓蔚目荚囍形业昧藵M分。
這就是我的爸爸、媽媽?zhuān)麄兊膼?ài)時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇50
星期四的下午，又是作文課。
叮鈴鈴...上課鈴過(guò)后，老師手里拿著兩個(gè)雞蛋面帶微笑走進(jìn)了教室。咦！我們非常好奇：老師為什么要拿著兩個(gè)雞蛋呢？是生的還是熟的？最后還是老師回答但又出了一個(gè)問(wèn)題：“我手里拿的雞蛋一個(gè)是生的一個(gè)是熟的，想讓同學(xué)們猜一猜，哪個(gè)是生的哪個(gè)是熟的？”李錚舉起了手“淺色的是生的，深色的煮熟的�！崩蠋焻s說(shuō)：“不一定，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，證實(shí)不了�！�
接下來(lái)舉手的是馮雨欣她說(shuō)：“在桌子上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的快的是熟的，轉(zhuǎn)的慢的就是生的。”
于是，老師輕輕的用五個(gè)手指握住淺色的雞蛋，非常用力的轉(zhuǎn)了一下，那個(gè)雞蛋陀螺似的轉(zhuǎn)了起來(lái)，竟然九秒鐘之長(zhǎng)。而另一個(gè)雞蛋老師也是用同樣的力氣，同樣的姿勢(shì)轉(zhuǎn)了起來(lái)�？伤鼪](méi)像上一個(gè)那么聽(tīng)話，而是像個(gè)不聽(tīng)話的娃娃一樣，不情愿的轉(zhuǎn)了幾圈就停了下來(lái)。說(shuō)明淺色的熟的深色的是生的.。老師問(wèn)馮雨欣“你是怎么知道的這樣就可以辨別熟雞蛋和生雞蛋呢？”馮雨欣回答到“因?yàn)槲以凇堵斆鞯囊恍荨飞峡催^(guò)這個(gè)故事所以才知道的�！�
老師又問(wèn)我們這是為什么呢？這下可難倒我們了。我回家后查了查《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái)是因?yàn)樯u蛋里面是液體，里面的液體亂動(dòng)，轉(zhuǎn)的慢。熟雞蛋里面是固體，所以不會(huì)亂動(dòng)轉(zhuǎn)的就快。
今后我要向馮雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)生活中的有心人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇51
不覺(jué)間，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆�，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩！
隨陣陣峰鳴，我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù)，啊，毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻�，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異，有的要骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的`臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹(shù)不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來(lái)了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷，真正愛(ài)春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇52
今天的太陽(yáng)把大地烤的熱烘烘的，天氣真熱，去找一個(gè)清涼的地方吧，于是我興高采烈地走向小區(qū)的游泳池去游泳了。
說(shuō)起游泳，我得先說(shuō)一說(shuō)我學(xué)游泳的經(jīng)過(guò)了。今年暑假媽媽給我報(bào)名，參加仰泳班的'學(xué)習(xí)，一開(kāi)始我又是緊張又是害怕，潛泳和換氣，我就是不敢，怎么都學(xué)不會(huì)，直到后來(lái)教練直接把我悶到水里，讓我自己感受，這才有了這種膽量，要不然恐怕到現(xiàn)在我不敢潛水呢!
學(xué)了幾天，我開(kāi)始能漂浮在水面上了，我正躺在水面上想舒服一下，沒(méi)成想突然從旁邊冒出一個(gè)小男孩，一下子把我壓到水下，我仿佛一時(shí)失去了浮力，可是接下來(lái)的事并沒(méi)有想象的那樣，我并沒(méi)有一直沉下去，而是在水中一沉一浮的，雖然也喝了幾口水，但我還是漂浮著的，感覺(jué)真的很有趣。
開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，我們是借助于一塊浮板學(xué)習(xí)的，逐漸地浮板被抽去了，我們要依靠自身浮力去游。但是已經(jīng)是抽浮板的第三天了，我仍然高度緊張，動(dòng)作十分僵硬，不能自主地從游泳池邊脫手起步，看著同時(shí)來(lái)學(xué)游泳的小朋友都能自主起步了，教練又急又氣，不顧我的大喊大叫，強(qiáng)行將我拖入深水之中，緊張之余，不過(guò)我還是從水中浮了起來(lái)，并且在水中游動(dòng)了，我真的很高興。
在學(xué)游泳的10天時(shí)間里，一提到游泳，我總是心怦怦直跳，緊張的要命，幸好在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，在教練指導(dǎo)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，克服了恐懼和緊張，掌握了基本的動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了仰泳。通過(guò)這段時(shí)間的仰泳學(xué)習(xí)，還讓我還明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇53
有人喜歡玩貼鼻子的游戲，有人喜歡玩盲人摸象，還有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。但我喜歡玩有趣的擊鼓傳花。
今天在快樂(lè)作文我就玩了擊鼓傳花的游戲。老師一說(shuō)要玩游戲，大家議論紛紛，教室里鬧哄哄的。有的'人說(shuō)：“要玩擊鼓傳花的游戲嗎？”有人說(shuō)：“我玩過(guò)！”這個(gè)時(shí)候老師神秘地拿出一朵花說(shuō)：“對(duì)了，今天就是玩擊鼓傳花�！币�(guī)則是：當(dāng)鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們依次傳花，鼓聲停止時(shí)花落在誰(shuí)的手上，這個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，大家昂首闊步地走上臺(tái)，信心十足，好像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。坐下后大家又高興又緊張，我心想：老師會(huì)把這朵花傳給誰(shuí)呢？在大家左顧右盼中，老師把花給了陽(yáng)文杰。此時(shí)陽(yáng)文杰處之泰然，坐著像個(gè)念經(jīng)的和尚一般。鼓聲咚咚的響起，聲音震耳欲聾，我的心也跟著砰砰地跳了起來(lái)，差不多都要到嗓子眼了。這朵花就像定時(shí)炸彈一樣。我心里想著千萬(wàn)不要傳到我手上，這時(shí)我旁邊的同學(xué)眼疾手快地把花傳給了我。我又手忙腳亂地把花給了旁邊的人。此時(shí)這個(gè)同學(xué)一臉尷尬，原來(lái)花落在他手上，他還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，鼓聲就停止了。于是這個(gè)同學(xué)滿臉通紅地上臺(tái)給我們表演。第二輪陽(yáng)文杰拿到了花，他給我們背了一首古詩(shī)。第三輪又是一個(gè)男生，他表演了兩個(gè)后空翻。
這個(gè)游戲真好玩，還讓我懂了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。所以，我們做事不能太急。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇54
星期六的下午，我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個(gè)公園去練習(xí)。
我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運(yùn)動(dòng)后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飛起，到達(dá)最高點(diǎn)后又飄然而落。我把腳往上一抬，結(jié)果因?yàn)槲覜](méi)把目光集中在毽子上，所以沒(méi)踢到毽子。我又重新來(lái)一次，這回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下來(lái)，我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下，這次終于成功了。不過(guò)我高興的太早了，第二次毽子落下來(lái)時(shí)，由于興奮，我又沒(méi)踢到。
學(xué)校規(guī)定，連續(xù)兩個(gè)才能計(jì)數(shù)，我的成績(jī)還是為零。我重新開(kāi)始，這一回當(dāng)毽子第二次落下來(lái)時(shí)，我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下，嘿！踢到了毽子。我終于能計(jì)數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著：一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個(gè)，爸爸突然說(shuō)：“停”。雖然一分鐘已經(jīng)到了，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我又練了幾遍，成績(jī)還是二十二和二十三個(gè)。爸爸指導(dǎo)我，說(shuō)我踢得方法不對(duì)，當(dāng)毽子第一次落下來(lái)時(shí)，腳不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到剛好在胸前，這樣每次最少能連著踢兩個(gè)。如果天天練習(xí)的話，三天下來(lái)就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個(gè)了。我按照爸爸說(shuō)得方法踢，果然每次都在兩個(gè)以上。
你別小看那小小的'毽子，只要你仔細(xì)地觀察，就會(huì)掌握踢毽子的技巧，還有就是天天練習(xí)。俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇55
小時(shí)候最喜歡聽(tīng)到的就是小白兔的故事，因?yàn)樾“淄迷谖业难壑蟹浅？蓯?ài)，乖巧，讓我有一種想保護(hù)它們的感覺(jué)。記得小時(shí)候在動(dòng)物園里我還給小兔子們喂過(guò)草，它們?cè)诓莸乩镆惶惶模艿梅浅？�。它們的眼睛是紅色的，眼睛一眨一眨的，像四個(gè)閃亮亮的紅寶石，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。它們有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，而且聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。
早晨的時(shí)候，我打開(kāi)籠子，小兔子跳著跳著跑了出來(lái)。我把兩只小兔子放在肩膀上，一只小兔子卻從我的`后背上逃走了，真是一只可愛(ài)調(diào)皮的小兔子。我抱起另一只小兔子，它很乖的伏在我的手中，一動(dòng)也不動(dòng)，它的身上毛茸茸的，摸起來(lái)很溫暖，感覺(jué)特別舒服。
下午的時(shí)候，該給小兔子喂食了，我端來(lái)兩碗水放在小兔子的面前，小兔子把頭伸進(jìn)碗里喝了很多，看來(lái)小兔子是渴壞了呢！然后，一只小兔子看到我手里的青菜葉，過(guò)來(lái)舔著我的手，我把青菜送到它的嘴邊，可愛(ài)的小兔子津津有味的吃起來(lái)了，它的舌頭和嘴是溫?zé)岬�，好像在親吻我的手。
可愛(ài)的小兔子給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和喜悅，也讓我懂得了如何去照顧別人，關(guān)心別人，我喜歡這兩只小兔子。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇56
一天，我放學(xué)回到家正準(zhǔn)備洗手，忽然聽(tīng)到媽媽在廚房喊：“兒子，快來(lái)，兩只螃蟹不見(jiàn)了！”，我一聽(tīng)立馬跑進(jìn)廚房。這兩只螃蟹可是正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹呢，早上還看到他們被五花大綁地躺在盒子里，現(xiàn)在只剩下兩根繩子了。我想，難道螃蟹也練就了縮骨逃生法嗎？
媽媽顧不了多想，在廚房里仔細(xì)搜索，不一會(huì)兒就在廚房門(mén)后發(fā)現(xiàn)了蜷縮在角落里的一只螃蟹�？墒�，還有一只呢？我們找遍了廚房的角角落落，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。它會(huì)逃到哪兒去呢？我聽(tīng)說(shuō)螃蟹愛(ài)藏在暗一點(diǎn)的地方，于是就去客廳的沙發(fā)底下找。我先用掃把在沙發(fā)底下橫掃豎掃，沒(méi)有，又用手電筒照了一遍角落，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)螃蟹的`蹤影。嗯，該不會(huì)躲進(jìn)冰箱底下吧！有可能，我趴在地板上，手電光來(lái)回掃，只看見(jiàn)冰箱的四只腳。哎，這只螃蟹肯定很聰明，會(huì)不會(huì)從下水道溜走了呢？
我正想去衛(wèi)生間看時(shí)忽然聽(tīng)到媽媽快活的喊聲：“在這里！兒子，螃蟹在這里！”。我忙回頭，只見(jiàn)媽媽蹲在客廳空調(diào)柜機(jī)邊上。“在哪里？”“在柜機(jī)后面的墻角里！”我?guī)撞骄涂绲搅斯駲C(jī)邊。那只螃蟹正高舉著大鉗子，瞪著突眼睛，好像要和我們進(jìn)行最后一搏�！叭ツ酶曜觼�(lái)！”我拿來(lái)筷子，媽媽就用筷子去逗它，筷子稍一靠近，螃蟹就緊緊咬住了，媽媽慢慢把它給拖了出來(lái)。
兩只逃跑的螃蟹又被關(guān)進(jìn)盒子里了。哈哈，螃蟹的智商還是不夠用呀！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇57
暑假里，我隨爸爸去奶奶家玩，我們坐在客車(chē)上，透過(guò)玻璃，欣賞窗外的風(fēng)景，柳樹(shù)發(fā)芽了，大雁從南方飛回來(lái)，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美�。 币宦飞�，我跟爸爸有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到奶奶家了。
吃過(guò)奶奶精心準(zhǔn)備的飯菜，奶奶便帶著我跟爸爸到菜園里種菜了，奶奶拿著一包包種子，我指著一種粉紅色的種子，說(shuō)：“奶奶，這是什么種子�。俊蹦棠绦呛堑恼f(shuō)：“這是水蘿卜種。”“哦”我應(yīng)了一聲。
奶奶把我領(lǐng)到壟溝頭，教我種菜，奶奶邊教邊說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么，過(guò)幾個(gè)月你們?cè)賮?lái)，蔬菜就好了！”這時(shí)，我突然萌生了一個(gè)想法：種錢(qián)會(huì)不會(huì)得錢(qián)呢？我摸摸褲兜，正好有兩元錢(qián)硬幣，我高興的在地上挖了一個(gè)坑，把錢(qián)輕輕的放在里面，然后學(xué)奶奶的'樣子，買(mǎi)了點(diǎn)兒土。奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“大孫女，你干什么呢？”我驕傲的說(shuō)：“我種錢(qián)呢！”奶奶說(shuō)：你種錢(qián)干什么��？”我說(shuō)：“您不是說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么嗎？”奶奶聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，只有種子才能在地下發(fā)芽生長(zhǎng)，錢(qián)是不會(huì)的！”爸爸笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，錢(qián)是國(guó)家發(fā)行的呀！”我聽(tīng)了爸爸跟奶奶的話，臉紅了。
每當(dāng)我到奶奶家?guī)湍棠谭N菜時(shí)，我都會(huì)想起這件事，這件事實(shí)在令我難忘！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇58
一天下午放學(xué)回家媽媽送給了我?guī)讞l蠶寶寶，并對(duì)我說(shuō)：“好好的飼養(yǎng)，等到蠶寶寶吐絲結(jié)繭的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。”
我飼養(yǎng)的蠶寶寶可能吃了，每天我都要喂三次，每次都要喂七八片桑葉。蠶寶寶每次吃桑葉的時(shí)候都會(huì)發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“真好吃呀！”時(shí)間一天一天的過(guò)去了，有一天早上我起床發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶居然蛻皮了。我連忙叫來(lái)媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蠶寶寶蛻皮是它們的.一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，這標(biāo)志這蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，很快就要吐絲了。”就這樣我每天還是很認(rèn)真的喂養(yǎng)著蠶寶寶，給它們添加桑葉，清理垃圾，每天都把它們照顧的好好的。大概過(guò)了一個(gè)禮拜左右，有的蠶寶寶開(kāi)始吐絲了，它們的頭翹的高高的，不停的甩動(dòng)，一夜過(guò)來(lái)蠶寶寶不見(jiàn)了，躲進(jìn)了它們結(jié)好的蠶繭里面。蠶繭真的很神奇，有白色的 ，還有黃色的。媽媽還告訴我：“很快它們就會(huì)破繭而出，產(chǎn)下蠶卵，然后它們就會(huì)慢慢的死去�！蔽衣�(tīng)了很難過(guò)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼈優(yōu)槭裁磿?huì)死，是我養(yǎng)的不好嗎？”媽媽搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“不是的，蠶寶寶吐完絲，產(chǎn)下卵，它們一生的使命就結(jié)束了，這是自然規(guī)律，沒(méi)有什么的。
現(xiàn)在我的蠶寶寶都已經(jīng)吐完絲產(chǎn)完卵了，已經(jīng)死去了，但是看著他們留下的絲，我還是會(huì)很想念它們的，想念它們吃桑葉的可愛(ài)模樣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇59
我是個(gè)快樂(lè)的小女孩，但我卻有個(gè)小小的煩惱。我的煩惱是我無(wú)法用右手做事。
大家一定認(rèn)為我是個(gè)左撇子，其實(shí)不是。爸爸媽媽告訴我，在我才18個(gè)月大的時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，那場(chǎng)大病差點(diǎn)奪去了我的生命。等我被搶救回來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生卻告訴爸爸媽媽?zhuān)业挠沂趾孟袷チ酥X(jué)，不能自由活動(dòng)。聽(tīng)到醫(yī)生的話，他們傷心欲絕，流下了好多的眼淚。后來(lái)爸爸媽媽努力地幫我做右手康復(fù)，但我的右手最終還是只能抬舉到一半，手指頭無(wú)法聽(tīng)使喚。從那以后，我只能盡量地用左手做事情。
到了小學(xué)，這個(gè)煩惱一天天的出現(xiàn)。因?yàn)槲业?右手的問(wèn)題，我很多事情做不起來(lái)。游泳時(shí)，我的右臂無(wú)法翻轉(zhuǎn)，只能學(xué)蛙泳；跳舞時(shí)，稍微難點(diǎn)的動(dòng)作，我就做不出來(lái)；跳繩這么簡(jiǎn)單的事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)變得很困難。我覺(jué)得左手做作業(yè)也很麻煩，寫(xiě)字的時(shí)候，我的左胳膊總是擋住那些字，害得我每寫(xiě)一句話，都需要把胳膊抬起來(lái)看看前面的語(yǔ)句。有的時(shí)候我會(huì)讓左手去幫助右手，在我右手舉不起來(lái)的時(shí)候，左手只要牽著右手往上升，右手就升起來(lái)了。
雖然我的右手給我?guī)?lái)了無(wú)盡的煩惱，但只要多運(yùn)動(dòng)，說(shuō)不定哪天就會(huì)完全康復(fù)。就算我的右手永遠(yuǎn)也好不了，但它也會(huì)陪伴我度過(guò)這美好的人生。我會(huì)更加珍惜生活，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，努力活得更加精彩！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇60
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的'人撲在面包上�！睂�(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇61
今天是6月1日是國(guó)際兒童節(jié)、我們少先隊(duì)員、少年兒童盼望已久的節(jié)日。
“六一”節(jié)到了，它屬于我們自己的節(jié)日�！傲弧保覀兙涂梢员M情歡樂(lè)！
五月份開(kāi)始，學(xué)校就讓我們排練了一臺(tái)文藝節(jié)目，為的是讓我們永遠(yuǎn)的記住這個(gè)令我們難忘的日子。
“六一”到了，學(xué)校組織我們到劇院演出，演出開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，他們身穿著白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進(jìn)行出旗儀式，嘹亮的鼓號(hào)響徹劇院。出旗過(guò)后，就有了兩位可愛(ài)的小主持人上臺(tái)主持，那就是我和一位五年級(jí)的男孩。我身穿著一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的.小公主。我們倆一上臺(tái)后，深受臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的賞識(shí)，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節(jié)目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經(jīng)典詩(shī)文朗誦《憫農(nóng)》、各年級(jí)才子、才女們的才藝表演，五個(gè)小福娃的精彩舞蹈、好看的時(shí)裝秀，這些文藝節(jié)目都贏得了觀眾的陣陣掌聲。
演出結(jié)束后，我走出了劇院，看見(jiàn)了步行街人山人海、車(chē)水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在為他（她）們選購(gòu)禮物。其中，我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛(ài)的物品。
��！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的節(jié)日。今天我們多么快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇62
今天是陰歷五月初五，是一個(gè)特殊的日子，這個(gè)日子就是我的生日。我今天特別興奮，一大清早我就趕快爬起來(lái)，刷完牙，洗完臉，馬上穿上衣服，把自己打扮的干干凈凈。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，只有外婆來(lái)到了我們家里，我非常著急、非常擔(dān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)弧按髬寢屖遣皇遣粊?lái)了呀？媽媽告訴我：”他們馬上就來(lái)了。“我又耐心的等了 幾小時(shí)，咚咚咚，終于來(lái)了，我飛快的沖到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)原來(lái)是”有名“的大胖子外婆，因?yàn)樗亩亲臃浅４�，比媽媽還要大呢！所以我們都叫她大胖子外婆。
中午到了，所有的客人都到齊了，特別是阿姨，她拎著一大包零食，夠吃一個(gè)月的了，我高興極了，大媽媽打開(kāi)了蛋糕，里面是紫色的，上面還有許多巧克力，我們插上了點(diǎn)燃的蠟燭，把所有的燈全部關(guān)掉，客廳里一片漆黑，只有蠟燭的燈光。所有的人都為我唱起了”祝你生日快樂(lè)“的`歌，我許了一個(gè)愿，許完愿望后，我們大家一起吹滅了蠟燭，開(kāi)始吃生日蛋糕了，我下手最快，把所有的巧克力都給我搶完了，一直等待著大媽媽把一塊蛋糕遞到了我的盤(pán)子里，終于等到了，我把盤(pán)子拿的很穩(wěn)當(dāng)，生怕蛋糕丟在地上，我津津有味的吃起了蛋糕，很快盤(pán)子里的蛋糕就吃完了，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：”真是太厲害了。
生日過(guò)完了，我覺(jué)得今天一整天都非常的快樂(lè)，真希望下次的生日還是那么的隆重。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇63
漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，迎來(lái)的是溫暖的春天。
今天天氣陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，王老師要帶我們?nèi)バ@里參觀，好期待啊。我們排好隊(duì)，安安靜靜地跟著王老師來(lái)到了校園的一角。校園那邊有一大片的草地，長(zhǎng)著各種各樣五顏六色的花。說(shuō)到花朵，令我印象最深的是那種粉紅色的花，我也不知道它叫什么名字，但是它真的很漂亮，就像天邊的'朝霞把它抹成了這種粉紅，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬季的枯黃草地也冒出了綠意。各種各樣的花樹(shù)上都吐出了小巧玲瓏的花苞。紅的花苞，黃的花苞，粉的花苞。我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了有竹林。聽(tīng)人說(shuō)有竹林最奇妙。站在它的前面，就像置于校園的外面一樣，清涼的風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉就沙沙作響，接著我們也看見(jiàn)了小山坡，老師說(shuō)，我們先不上去了，因?yàn)檫@里只能上山不能下山。我們就往上看來(lái)看，一條彎彎曲曲的小道伸向遠(yuǎn)方，路旁開(kāi)著鮮艷的鮮花，還有一叢叢丁香。我們繼續(xù)往前走，前面的植物就沒(méi)有那么多，但是夠我們看的了。我們看見(jiàn)了最美的一角，那里開(kāi)著一串紅和海棠，還有丁香。紅配粉，粉配白，再配上今天的藍(lán)天，簡(jiǎn)直太美了。
我們圍繞著校園轉(zhuǎn)了一大圈，回到教室，也該放學(xué)了。我們排好隊(duì)，走出了校園。今天的心情很好，我的心情就像今天的藍(lán)天，校園里的一叢叢花朵一樣開(kāi)朗。
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