我和馬良過一天作文【熱】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我和馬良過一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和馬良過一天作文1

　　我最喜歡機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的神筆馬良。

　　有一天，我走在路上，看見了一個(gè)拿著毛筆正在畫畫的`人，我走上前去看了看，是神筆馬良！我拍了拍他的肩膀，大聲叫了一聲:“神筆馬良！”他回頭看了看我說:“你怎么知道我叫神筆馬良呢？”我自豪地說道:“因?yàn)槲沂悄愕姆劢z呀！”他不急不慢地說:“既然你是我的粉絲，我就陪你玩一天吧！”“好耶！”我拍手叫好。

　　神筆馬良先給我畫了一盤子煎雞蛋，又畫了一盒牛奶。我邊吃邊喝，真是舒服極了！吃飽喝足，我?guī)е�神筆馬良去上學(xué)了。到了學(xué)校門口，我對(duì)神筆馬良說：“我的書包忘拿了！不然老師會(huì)批評(píng)我的！”神筆馬良立刻就用毛筆畫了一個(gè)筋斗云，我連忙乘著筋斗云去拿書包了。拿到了書包，我又乘上了筋斗云趕回了學(xué)校，真是快極了！

　　第四節(jié)是美術(shù)課，“哦！不，我忘帶水彩筆了！”坐在我旁邊的神筆馬良，立馬給我畫了一盒水彩筆，這節(jié)課，我快樂地畫了一幅畫。

　　放學(xué)了，我和神筆馬良該分手了，他遞給我了一個(gè)禮品盒說：“等我走后，你再打開！”他走后，我迫不急待地拆開了禮品盒：“哇！原來一只精美毛筆呀！”

我和馬良過一天作文2

　　早晨，我正在開心地散步，突然，一個(gè)拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前，把我嚇了一跳。但是我很快想起來了，這不就是我日夜思念的`神筆馬良嗎？

　　“你好，我是神筆馬良！”馬良興奮地說，“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎？”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。

　　走著走著，我們遇見了一位老爺爺，他嘴唇干裂，奄奄一息，快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮，一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖铮�老爺爺喝完水，頓時(shí)感覺神清氣爽。

　　馬良問道：“老爺爺，您這是怎么啦？”老爺爺聽了，頓時(shí)老淚縱橫，對(duì)我們說：“這里有個(gè)反中央公司，天天騷擾百姓，還把水的唯一來源處——水口給堵了�！蔽覀兌紤崙嵅黄�，決心要幫助百姓，搗毀這個(gè)十惡不赦的公司。

　　我們來到水口，馬良畫出一把大鏟子，把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。

　　中午時(shí)分，我和馬良來到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著，馬良畫出了各種武器，和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后，我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督，把它交給了警察叔叔。

　　“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起，我被嚇得坐了起來，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆，我連忙回頭一看，是他——神筆馬良！

我和馬良過一天作文3

　　清晨我睜眼一看，看見了一個(gè)手中拿著畫筆氣質(zhì)清秀，一直在我的桌子上畫畫的人。我悄悄走過去，難道是達(dá)芬奇？只見他畫了一只布谷鳥，那只布谷鳥就出現(xiàn)在我的房間，“布谷，布谷……”難道是神筆馬良？

　　“你，你是――神筆馬良？”我問道。“沒錯(cuò)，不過你怎么知道？”他驚訝地問�！八懔�，你能幫我畫錢嗎？”“錢是啥東西？”我從零錢罐里拿出一張紙，讓他畫。哇，他畫了一個(gè)，就變成一張鈔票。

　　我拿著這些錢，拉著他去吃飯，吃飽后我付了錢，拉著神筆馬良就要走。“站住，付假錢還想走？”后面?zhèn)鱽砗敖新�，媽呀！居然是假錢？我心里一驚，第一反應(yīng)就是――逃！我拉著神筆馬良滿街跑，后面一群人追我，這時(shí)，他拿起手中的`筆畫了一朵云，駕著云總算逃過一劫。

　　神筆馬良也太不靠譜了，唉，看來以后再也不能讓神筆馬良畫錢了，這下場(chǎng)也太慘了！

　　我想了想說：“神筆馬良，你再給我畫一個(gè)我吧！”“行��！”說著他畫了起來。畫完后“我”活了，我倆在一塊玩，就再也不孤獨(dú)了！

　　最后我聽見有人喊我，便扭過頭，一看一個(gè)人也沒有，我又轉(zhuǎn)回身去……

　　神筆馬良不見了，“我”也不見了！

我和馬良過一天作文4

　　今天早上，我一起床就看見了一個(gè)不一樣的世界：地上開滿了五彩繽紛的花兒，小河清可見底，天空是蔚藍(lán)的一片……一切都是那么美！我看了看四周，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在為大家畫畫。我走近一看，咦，這不是書本上見過的神筆馬良嗎？怎么跑著來了？

　　我悄聲地對(duì)馬良說：“馬良，我也十分喜歡畫畫，你能教教我嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆，模仿著他之前畫的花兒，在一片空地上也畫了一片花海。畫完后，我全神貫注地盯著這幅畫，不一會(huì)，果然那些花海變成真的了。我激動(dòng)地歡呼起來：“真是太神奇啦！”“除了我以外，你是第一個(gè)用神筆畫成功的人！”馬良心里也十分高興，因?yàn)榻K于有一個(gè)能和他一起幫助別人了。

　　他拉著我的手，我們來到了一個(gè)小村莊，這里常年不下雨，井水已經(jīng)枯竭了，百姓們每天都在祈禱著下場(chǎng)雨。只見馬良用神筆在天空中一揮，“嘩啦嘩啦”就下起了大雨，人們都激動(dòng)地把盆啊，鍋啊，拿出來接水。接著，他把神筆給我，讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁，往井底畫了取之不盡用之不竭的井水，從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家，為他們畫了一些安全的房屋，還為農(nóng)民畫出耕地的機(jī)器、農(nóng)具……我們走過了一個(gè)又一個(gè)地方，幫助了許許多多的'人……

　　看到自己也能幫助別人，覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來，讓我度過了愉快又有意義的一天。

我和馬良過一天作文5

　　今天，爸爸媽媽出門了，讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)！

　　早上起床后收拾完，我先吃了點(diǎn)早飯。吃完飯我就回房間寫作業(yè)了，很快我就把作業(yè)寫完了！整理完書包后，我來到了客廳打開了電視，看著看著，我不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　這時(shí)，我看見了一個(gè)可愛的小男孩，只見他的手中還拿著一根神筆！啊，我尖叫了一聲，這個(gè)小男孩原來是傳說中的神筆馬良！這時(shí)，馬良突然給我說：“我很高興認(rèn)識(shí)你，我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的`答應(yīng)了！

　　馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門，馬良和我走了進(jìn)去！哇，我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢，看見地上落滿的金黃色樹葉，感嘆到：“好想在這金黃色的地毯上睡一覺”！我兩東看看，西看看，想著趕緊爬到山頂！這時(shí)，我家的門開了，是爸爸媽媽回來了！馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛，再使勁的看看爸爸媽媽，��？原來是場(chǎng)夢(mèng)！回想剛才和馬良在一起爬山的情景，我不由自主的笑了！

　　在夢(mèng)中和馬良過的這一天簡(jiǎn)直太開心了！

我和馬良過一天作文6

　　下午，我放學(xué)了，突然有一滴墨水滴在了我的頭上，我以為是一滴雨，我把書包的傘拿了出來，突然一道金光。

　　“呼”的'一聲，我到了古代。我看見一個(gè)小書童，他不正是神筆馬良嗎？馬良對(duì)我說：“對(duì)不起，我畫畫時(shí)不小心把一滴墨水滴在了你的頭上，對(duì)不起啊，為了補(bǔ)償你，我把我的神筆借給你�！�

　　我高興的叫到：“好呀，好呀�！�

　　馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來到了一個(gè)小村子里。那里的村民對(duì)我們哭訴道：“村子里能飲用的水太少了�！庇谑俏夷闷鹕窆P畫了一個(gè)大水車，又畫了一條小溪，馬良說：“這下子村里的人都有水喝了。”馬良對(duì)我豎起了大拇指。

　　我和馬良又看見今年禾苗被蝗蟲吃光了，百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。

　　我按著馬良的指示，畫了一大片禾苗地，村里面的人開心極了，都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了，可是禾苗還沒長(zhǎng)出來，我立刻把時(shí)間畫到

　　秋天，禾苗長(zhǎng)高了，成熟了，村里的人都有飯吃了。

　　晚上，我該回去了，于是對(duì)馬良說：“馬良，你畫一個(gè)傳送門讓我回去吧。”

　　馬良畫了一個(gè)傳送門讓我回去了。

　　這真是神奇而有意義的一天。

我和馬良過一天作文7

　　有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書。突然我不知怎的一下子鉆到書里面去了。

　　這時(shí)，我碰上了馬良，我就說：“馬良，我是你的.粉絲呀！”“你不是人嗎？怎么會(huì)是粉絲？”“算了，說了你也不懂”。我和馬良走著走著看見一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉(cāng)，又給了他們一包種子和種菜工具，教他們食物如果沒有了就種。

　　后來，我們又來到一個(gè)小村子，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩，嘩，嘩，下起了大雨。雨越來越大，快把村子給吞了，馬良又畫了一條大河疏通洪水，一座礦藏山，讓村里人去采礦，養(yǎng)活自己。

　　我們繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩，我跑過去問：“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)��？”孩子們說：“這里沒有學(xué)校，也沒有教室，怎么上學(xué)��？”我就對(duì)馬良說：“馬良，給那些孩子們畫一所學(xué)校吧�！瘪R良說：“好！”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校，孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。

　　然后，我們又走了一段路看見了一片野地，我對(duì)馬良說：“我們把這片野地變成一片花果山吧！”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。

　　我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。

我和馬良過一天作文8

　　一天早上，我在我家附近的小公園里散步。我走到人造湖旁邊時(shí)，突然看見前面有一個(gè)人。我定睛一看，只見他身穿古代的灰白色長(zhǎng)衫，身高大約一米五，手里還拿著一支毛筆。那不是神筆馬良嗎！我連忙向馬良跑去。馬良好像聽到了我的腳步聲，轉(zhuǎn)過頭來看了看我，說：“你好，你可以與我做朋友嗎？”天��！這可是我夢(mèng)寐以求的事情呀！我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好�。『冒�！”

　　就這樣，我和馬良成為了好朋友。我倆一起到大街上散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)乞丐。他沒有腿，只有兩只手撐在地，他面前有一個(gè)破盒子，里面有一些小面額的紙幣和硬幣，嘴里念叨著：“行行好吧！給我一點(diǎn)兒錢吧！行行好吧！”我看見后，便把我身上所有的錢都掏出來，放進(jìn)了那個(gè)乞丐面前的破盒子里。但是，我身上的.錢太少了，于是我便對(duì)馬良說：“馬良，你能不能用你的神筆給那個(gè)乞丐畫一些錢呢？”馬良聽后爽快的答應(yīng)了。只見他揮動(dòng)神筆，在空中給那個(gè)乞丐畫了三十萬人民幣。乞丐看見后驚呆了，待他回過神來便不停地給馬良鞠躬致謝。

　　到了晚上，馬良說他要走了，我挽留他再住一晚，可他卻一定要走，我只好依依不舍地送走了馬良。

　　今天真是意義非凡的一天�。�

我和馬良過一天作文9

　　星期日下午，我坐在沙發(fā)上看書，突然一道白光從我眼前閃過后，一個(gè)青年站在了我的面前，我仔細(xì)打量著他，然后才驚奇地大叫一聲：“��！你是神筆馬良嗎？”

　　那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過了一會(huì)兒，他才開口說道：“你好，我這幾天在家無聊，就來找人玩兒�！蔽倚睦镆换�，心想：原來他是來找我玩兒的呀！我連忙說道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然后……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。

　　我先是想了想之后便答應(yīng)了，于是他打開了一道門，隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過，我睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)在神筆馬良的家里了，他家有一個(gè)很精致的`桌子，上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說道：“你先來畫吧，我稍后！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個(gè)太陽，沒想到他竟變成真的了！

　　接著，他畫了一只小狗，畫的生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫畫，畫到最后，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。

　　我回到家后，仿佛還聽到神筆馬良在書里喊：“下次再來找我玩哦！”我和神筆馬良度過了愉快的一天。

我和馬良過一天作文10

　　今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來一個(gè)不明物體。我好奇地走向這個(gè)閃著金光的東西，忽然里面?zhèn)鱽砹四_步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒等我反應(yīng)過來就說：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說完，他就抓住我的手說：“聽說你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點(diǎn)有意思的事兒！”

　　我們先來到了散發(fā)著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時(shí)，一個(gè)臟兮兮的.硬紙板浮了過來�！鞍�！”我和馬良同時(shí)嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網(wǎng)和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆干得不亦樂乎�！暗�，總是覺得有點(diǎn)不對(duì)勁！”馬良嘟囔著�！皩�(duì)了，河里要有調(diào)皮的魚兒呢！”好呀，于是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛！”看著清澈見底魚兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說道。

　　接著我們又來到了垃圾填埋場(chǎng)，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的味道，馬良馬上畫了兩個(gè)口罩，給了我一個(gè)。“天哪，這么多垃圾！”我喊道。

　　“這得給環(huán)境造成多大的傷害！”馬良附和道。

　　我問：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”

　　“當(dāng)然可以”，馬良說完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動(dòng)物們都在這里蹦著跳著。

　　時(shí)間過得真快，天色漸漸暗了下來，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們?nèi)祟惸軌蜃杂X愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

我和馬良過一天作文11

　　早晨的空氣清新宜人，我打開書進(jìn)行早讀，當(dāng)我翻到《神筆馬良》那一章時(shí)，突然聽到了“咚咚咚”的敲門聲，我打開門發(fā)現(xiàn)馬良竟然拿著神筆站在我面前。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，問：“你是……”馬良不等我說完，就說：“嘿嘿，我是馬良，今天我會(huì)和你一起度過快樂的一天，你有什么愿望，我都可以幫你實(shí)現(xiàn)哦，”

　　聽到馬良這番話，我激動(dòng)的拉起馬良飛奔到醫(yī)院，因?yàn)槲仪皫滋煸卺t(yī)院住院時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)可憐的.小病友，只有他和奶奶相依為命，她悄悄告訴我，她最大的愿望就是想獲得一件漂亮的公主裙，我把她的愿望告訴了馬良，只見他拿起神筆大筆一揮，一件華麗無比的公主裙就出現(xiàn)了在床頭，我猜，我的小朋友醒來后一定會(huì)驚喜無比。

　　我和馬良悄悄的關(guān)上門，走到護(hù)士站時(shí)，發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐忙的還沒吃飯呢，我趕緊請(qǐng)求馬良畫一份午飯給他們。只見馬良又大筆一揮，畫出了豐盛的飯�！肮緡��！毖�，我的肚子也餓了，馬良把筆借給我，讓我自己畫自己喜歡吃的食物，我剛拿起筆，就聽到媽媽叫我的聲音。

　　呀！原來我手拿鋼筆趴在桌子上睡著了，在夢(mèng)中和馬良度過了一天愉快的時(shí)光。

我和馬良過一天作文12

　　有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)頭上扎著發(fā)簪，穿著古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇，正想走開，突然，小男孩從懷里掏出一支筆在我眼前畫了一個(gè)圈，我一下子兩腳懸

　　空，身體晃晃悠悠的飄了起來。

　　這是哪兒？我怎么來到了一個(gè)完全陌生的世界了呢？這時(shí)耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”

　　就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個(gè)快餓死的.老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。

　　再往前走，我們看見一個(gè)農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人�！瘪R良說：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了�！瘪R良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。

　　突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會(huì)繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時(shí)，自己也獲益許多！

我和馬良過一天作文13

　　今天我正在走在回家的路上，看見了一位奇裝異服的男孩，我跑上去看了看，激動(dòng)地說道你是神筆馬良，他很疑問的問我，你認(rèn)識(shí)我，當(dāng)然，世上誰不知道你。馬良說你認(rèn)識(shí)我，那我就和你一起玩一天吧好呀好呀，我心里想，我居然和神筆馬良玩，我做夢(mèng)都沒想到過呢

　　馬良問我去哪里？我回答道去游樂園吧，馬良二話沒有說，答應(yīng)了這件事，馬良拿出神筆，畫出一批匹戰(zhàn)馬，我把量一起狂奔而去，畫出的`戰(zhàn)馬果然快，平昌爸爸最快開車也要半個(gè)小時(shí)呢，可是馬良畫出來的占吧，只用五分鐘就不到的時(shí)間就到了，馬良又畫了些錢，買了票進(jìn)去了我想去玩的時(shí)候，在我們的旁邊有一群人，看樣子是朝著神秘而來的，我知道后把這件事告訴了馬良，可是馬良卻不以為然，海潮對(duì)著那邊非常自然地走了，過去把筆放在座椅上，也是看著量放松了，放松了芥蒂，就拿著神筆走了，過了一會(huì)兒，馬良摸摸旁邊摸到了自己的神筆，沒有了心里非常的著急，連忙告訴它的起因經(jīng)過和結(jié)果，和剩余的一些事情，我和馬靈騎這剛畫的戰(zhàn)馬去追，馬量沒有神筆戰(zhàn)馬就立即消失。我們只好徒步去追，我跑到半路，看到有自行車就騎上車飛奔而去，我們一會(huì)兒就追上了

　　馬良多回神筆，我又去玩了，玩了好久好久，馬良該回到自己的家里，我只好和馬說再見，雖然戀戀不舍，可是他總該要回去，希望以后可以再和馬良一起再玩。

我和馬良過一天作文14

　　晚上，我正在讀書的時(shí)候，感覺每個(gè)故事都是一副美麗的畫卷，心想，要是所有的東西都可以畫出來該多好呀！但是實(shí)力不允許呀！哎，要是和馬良一樣有一個(gè)神筆，就什么東西都可以畫出來了。

　　想著想著，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我突然看到了神筆馬良，他手拿畫筆，笑瞇瞇地向我走來。我正好有點(diǎn)餓了，馬上問他：“你可以給我畫很多很多零食嗎？我肚子餓了�！闭f完便心想：馬良會(huì)給我畫嗎？結(jié)果馬良堅(jiān)決地說：“不可以，零食不能解餓，而且多吃零食會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。”我傷心的哭了。

　　這時(shí)，馬良見我穿著一件T恤，很單薄，他問我：“天這么冷，你怎么穿的這么少呀？”我傷心的說：“我丟了很多衣服，就剩身上這一件了�！瘪R良這時(shí)畫筆一揮，很多漂亮的、厚實(shí)的衣服出現(xiàn)在我的.眼前，我穿上厚厚的衣服，立刻感到很暖和。我激動(dòng)地對(duì)馬良說：“太感謝你了！”馬良很客氣的說：“不用客氣�！�

　　早上，一覺醒來，我把夢(mèng)到的事情告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑，說：“下次你再碰到馬良，讓她也給我畫幾件衣服�！蔽液蛬寢尪夹α�。

　　雖然這是個(gè)夢(mèng)，但讓我知道了馬良的善良、友好，讓我和神筆馬良度過了愉快的一天。

我和馬良過一天作文15

　　有一天晚上，我寫完作業(yè)，就去睡覺了。但是，我翻來覆去睡不著，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上站著一個(gè)人，他用一支毛筆在地上畫扇子，我剛想走過去，只見地上的扇子變成了一把真的扇子！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良！

　　第二天一早，我?guī)яR良去公園玩。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的設(shè)施真好，我打算在公園里玩上一圈�！瘪R良剛說完，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐。我們打算走過去幫助他們，看見乞丐們的身旁地上放著一張紙，上面寫著“旁人不許幫忙，否則后果自負(fù)”幾個(gè)大字。但是，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服，他們很感激我和馬良。

　　不一會(huì)兒，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀。馬良邊跑邊拿出神筆，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后，馬變活了。我們騎上馬向前飛奔。但是，壞人們又放了很多箭。馬良又在地上畫了兩個(gè)堅(jiān)硬無比的盾牌。我們擋住了箭，成功地跑掉了。

　　這時(shí)候，我們跑得很累很渴。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子。我喝完水，不知不覺地就在凳子上睡著了。過了一會(huì)兒，我聽到了一個(gè)很熟悉的`聲音：“羅格，快起床，上學(xué)要遲到啦！”原來是爸爸�！翱磥�，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說。

　　在這個(gè)夢(mèng)中，我意識(shí)到做人要幫助窮人，打擊壞人，要有一顆鋤強(qiáng)扶弱的正義之心。

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