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責(zé)任作文

責(zé)任心作文

時(shí)間:2023-02-25 12:00:19 責(zé)任作文 我要投稿

【精品】責(zé)任心作文集錦八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的責(zé)任心作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】責(zé)任心作文集錦八篇

責(zé)任心作文 篇1

  最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道:許多工廠在內(nèi)地沙漠建造了排污池,廠家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發(fā),根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了!這等不負(fù)責(zé)任的事,真讓人心寒。

  責(zé)任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責(zé)任,大禹才會(huì)為了治水三過家門而不入;因?yàn)橛辛素?zé)任,諸葛亮才會(huì)在劉備死后依舊輔佐劉禪;因?yàn)橛辛素?zé)任,唐太宗才會(huì)一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因?yàn)橛辛素?zé)任,他們才會(huì)鍥而不舍,不會(huì)半途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的態(tài)度而流傳千古,并為后人所稱道。

  不負(fù)責(zé)任是一個(gè)十分惡劣的品行。身為國君,治理好他的國家便是他的責(zé)任,但紂王只知玩樂享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責(zé)任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的`妻子殺死了,而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn),并被后人不斷批評(píng)諷刺,不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有什么大的成就的。

  如果阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的責(zé)任,哪怕再無才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負(fù)責(zé)任,隨英國的意,不虎門銷煙,不知又有多少中國人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責(zé)任心,不然不會(huì)得眾人的支持,得不到支持你就會(huì)像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

  在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說臟話,闖紅燈,浪費(fèi)資源等現(xiàn)象。這些都是沒有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結(jié)果兒子被車撞了,母親的責(zé)任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走,太不負(fù)責(zé)任了。

  生活中這類事太多了,如果每個(gè)人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn),有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任,我想他們以后一直會(huì)深有感觸,并后悔自己之前的行為。

責(zé)任心作文 篇2

  如果人可分為三六九等的話,那我認(rèn)為只有擁有責(zé)任心的人才是最高級(jí)別的,甚至,可以說,只有擁有責(zé)任心的人才可以配的得上稱為“人”。由此可見,擁有責(zé)任心是很重要的。

  在歷史的長(zhǎng)河中,那些永遠(yuǎn)不隕落的風(fēng)流人物,他們之所以讓人們永遠(yuǎn)沒有忘懷,是因?yàn)樗麄兌紦碛兄约邯?dú)特的人格魅力。而發(fā)揮他們?nèi)烁聍攘κ侵匾囊蛩乇闶撬麄兌紦碛胸?zé)任心。

  君不見,在北通巫峽,南極瀟湘的岳陽樓上,范仲淹淹望著滾滾江水,淺吟道:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!边@是何等的氣概!這是一代名相對(duì)社會(huì),對(duì)百姓的責(zé)任。君不聞,在八月秋高風(fēng)怒號(hào)之際,杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破之時(shí),杜老也不忘大呼:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”他那響亮而又悲壯的.聲音,敲擊著我們的心靈。難道這一句話沒有將杜甫的責(zé)任心表現(xiàn)出來臺(tái)球?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。每當(dāng)我讀起文天祥這千古名句時(shí),眼前免不了浮現(xiàn)這樣一個(gè)畫面:零丁洋上,風(fēng)雨無情地吹打著文天祥,面對(duì)山河破碎風(fēng)飄絮的國家,他沒有答應(yīng)歸順元朝去請(qǐng)求榮華富貴,而是舍生取義,留下一片丹心。自零丁洋中的江水見證了他的忠心,及對(duì)一份責(zé)任心。

  也許大家都會(huì)想,他們都是風(fēng)流人物,而我們大多是平庸之輩,怎能與他們相提并論呢?其實(shí),做一個(gè)有責(zé)任心的人很容易。擁有責(zé)任心的人,會(huì)了解自己在生活的大舞臺(tái)中扮演著怎樣的角色,應(yīng)該負(fù)什么樣的責(zé)任。

  作為子女,孝敬父母,是我們的責(zé)任,作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真完成學(xué)業(yè):是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠,互助,我們義不容辭……

  所以,讓我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中,享受其中的快樂。讓我們做一個(gè)玩真正的人,一個(gè)富有責(zé)任心的人。

責(zé)任心作文 篇3

  1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:“為什么爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?”爸爸回答道:“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大,媽媽比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

  真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

  2、1920年的一天,美國一位12歲的小男孩正與他的小伙伴玩足球,一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊玻璃被擊碎了。

  一位老人立即從屋里跑出來,勃然大怒,大聲責(zé)問是誰干的,伙伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)求老人寬恕。然而老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈得哭了,最后老人同意小男孩回家拿錢賠償

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因?yàn)槠淠挲g還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情,開導(dǎo)父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:“家里雖然有錢,但是他闖的禍,就應(yīng)該由他幾對(duì)過失行為負(fù)責(zé)!蓖A艘幌,父親還是掏出了錢,嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說:“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過,你必須想法還給我!毙∧泻母赣H手中接過錢,飛快跑過去賠給了老人

  從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于人小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有是還撿撿破爛。經(jīng)過幾個(gè)月的努

  力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:“一個(gè)能為自己過失行為負(fù)責(zé)的人,將來一定是會(huì)有出息的!

  許多年以后,這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng),他就是里根,后來,里根在回憶往事時(shí),深有感觸得說:那一次闖禍之后,使我懂得了做人的責(zé)任 背上的簍子

  3、“你應(yīng)該明白人的一生,既不如人們想像的那么好,也沒有我們想像的那么壞!

  有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的方法,因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說:“每當(dāng)你向前走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,然后看看會(huì)有什么感受!

  中年人就照著禪師的指示去做,他背上的簍子裝滿石頭后,禪師問他這一路走來有什么感受。他回答說:“感到越走越沉重!倍U師于是說:“每一個(gè)人來到這個(gè)世上時(shí),都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,因此才會(huì)有越來越累的感慨!敝心耆擞謫枺骸澳敲从惺裁捶椒ǹ梢詼p輕人生的重負(fù)呢?”禪師反問他說:“你是否愿意將名聲、財(cái)富、家庭、事業(yè)、朋友拿出來舍棄呢?”那人答不上來。禪師又說:“每個(gè)人的簍子里所裝的,都是自己從這個(gè)世上尋求來的東西,一旦擁有它,就對(duì)它負(fù)有責(zé)任。”

  4、遠(yuǎn)涉重洋的一封來函 :武漢市鄱陽街的景明大樓建于1917年,是一座6層樓房。 在1997年也就是這座樓度過了漫漫80個(gè)春秋的一天,突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的'英國寄來的一份函件。函件告知:景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80年,現(xiàn)已到期,如再使用為超期服役,敬請(qǐng)業(yè)

  主注意。

  (80年,不要說設(shè)計(jì)者,就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心,還在守著一份責(zé)任、 一份承諾。)

  5、一個(gè)少女到東京帝國酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過,如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

 。ㄈ绻悄悖愀覐哪阆催^的馬桶中舀水喝嗎?在工作中追求完美,這也是工作責(zé)任感的體現(xiàn)。)

  6、某公司要裁員,下崗名單公布了,有內(nèi)勤部的小燦和小燕,規(guī)定1個(gè)月后離崗。那天,大伙看她倆都小心翼翼地,更不敢多說一句話。因?yàn)樗齻z的眼圈都紅紅的,這事攤到誰頭上都難以接受。

  第二天上班,小燦心里憋氣,情緒仍然很激動(dòng),什么也干不下去,一會(huì)找同事哭訴,一會(huì)找主任伸冤,什么定盒飯、傳送文件、收發(fā)信件這些她應(yīng)該干的活,全扔在一邊,別人只好替她干。而小燕呢,她也哭了一個(gè)晚上,可是難過歸難過,離走還有1個(gè)月呢,工作總不能不做,于是她默默地打開電腦,拉開鍵盤,

  繼續(xù)打文稿、通知。同事們知道她要下崗,不好意思再找她打字了。她特地和大家打招呼,主動(dòng)攬活。她說:“是福不是禍,是禍躲不過,反正也就這樣了,不如好好干完這個(gè)月,以后想給你們干都沒機(jī)會(huì)了!庇谑,同事們又像從前一樣,“小燕,把這個(gè)打出來,快點(diǎn)兒!”“小燕,快把這個(gè)傳出去!”,小燕總是連聲答應(yīng),手指飛快地點(diǎn)擊著,辛勤地復(fù)印著,隨叫隨到,堅(jiān)守著她的崗位,堅(jiān)守著她的職責(zé)。1個(gè)月后,小燦如期下崗,而小燕卻被從裁員的名單中刪除,留了下來。主任當(dāng)眾宣布了老總的話:“小燕的崗位誰也無法代替,像小燕這樣的員工公司永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌多!”

  (小燦走了,小燕怎么留下了?是強(qiáng)烈的工作責(zé)任意識(shí)給了小燕機(jī)會(huì)。)

  7、一位名叫吉埃絲的美國記者,有一天來到日本東京,她在奧達(dá)克余百貨公司買了1臺(tái)唱機(jī),準(zhǔn)備送給住在東京的婆婆家作為見面禮。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地特地挑了l臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處,她拆開包裝試用時(shí),才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件,根本無法使用。吉埃絲火冒三丈,準(zhǔn)備第二天一早即去百貨公司交涉,并迅速寫了一篇新聞稿“笑臉背后的真面目”。

  第二天一早,一輛汽車趕到她的住處,從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一走進(jìn)客廳就俯首鞠躬、連連道歉,吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿,講述了大致的經(jīng)過。原來,昨日下午清點(diǎn)商品時(shí),發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客,此事非同小可,總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循,即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此百貨公司展開了一場(chǎng)無異于大海撈針的行動(dòng)。打了32次緊急電話,向東京的各大賓館查詢,沒有結(jié)果。于是,

  打電話到美國快遞公司的總部,深夜接到回電,得知顧客在美國父母的電話號(hào)碼,接著,打電話到美國,得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼,終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完,總經(jīng)理將1臺(tái)完好的唱機(jī)外加唱片1張、蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后離去。吉埃絲的感動(dòng)之情可想而知,她立即重寫了新聞稿,題目就是“35個(gè)緊急電話”。

  (如果沒有責(zé)任意識(shí),就不會(huì)有這樣大海撈針的行動(dòng),就不會(huì)有及時(shí)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。今天的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),從某種意義上講,就是責(zé)任感的競(jìng)爭(zhēng)!)

責(zé)任心作文 篇4

  責(zé)任心,我想大家看到這個(gè)題目并不陌生,我們生存在這個(gè)世界上,每個(gè)人都要有責(zé)任心,世界才會(huì)變的更美好。

  說起責(zé)任心,每個(gè)人的責(zé)任心是不相同的,比如可以說:老師對(duì)同學(xué)的責(zé)任心,班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的責(zé)任心,同學(xué)之間彼此的責(zé)任心,同學(xué)對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任心。

  在星期五的.下午,學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生對(duì)全校進(jìn)行大掃除,我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū),我們那一大組的人去清潔區(qū),我們每個(gè)人都在那認(rèn)真的打掃,但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任,我們?cè)谇鍧崊^(qū)認(rèn)真的打掃,而某些人卻在那說話,他們借著大掃除的機(jī)會(huì)偷偷在那說話,而且說的很美,……

  我覺得每個(gè)人都有對(duì)班級(jí)的責(zé)任心,而那些沒有責(zé)任心的人哪,就是老給我們這個(gè)大集體丟臉,所以在這里,我號(hào)召大家,要有責(zé)任心,責(zé)任心對(duì)我們每個(gè)人是多么重要啊。

責(zé)任心作文 篇5

  責(zé)任心就是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體都要負(fù)責(zé)任的意思。

  作為一個(gè)學(xué)生,我認(rèn)為我的責(zé)任是:首先要搞好學(xué)習(xí)。用自己所學(xué)的知識(shí),去報(bào)效祖國,報(bào)效社會(huì);其次,要熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校。表現(xiàn)在,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校公共設(shè)施,愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生,還有要愛護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù),不做對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)榮譽(yù)有損害的事情。

  我認(rèn)為我是一個(gè)有責(zé)任心的孩子。比如在前幾天召開三跳運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,天氣很寒冷。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都很累,當(dāng)然我也很累。但是當(dāng)我看到學(xué)校操場(chǎng)上滿地的垃圾時(shí),就忍著累,獨(dú)自一人在操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生。打掃完后,看著整潔的操場(chǎng),我甜甜地笑了。還有,我是我們組的語文家庭作業(yè)的組長(zhǎng)。這個(gè)工作的責(zé)任就是每天早上幫助老師收作業(yè)。為了不耽誤老師改作業(yè)的時(shí)間,我每天早上都很早就來到學(xué)校收作業(yè)。因?yàn)槲业恼J(rèn)真和負(fù)責(zé),每一次我們組都是第一個(gè)收齊作業(yè)的。這就是有責(zé)任心的`表現(xiàn)。

  可是,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心有點(diǎn)欠缺哦!”主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng),也缺乏認(rèn)真和對(duì)難題的挑戰(zhàn)欲。我是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子,聽到媽媽說了這些話以后,我就決心要開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),上課專心地聽講,回家后主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí),面對(duì)難題再也不繞著走,勇于挑戰(zhàn)困難。請(qǐng)大家監(jiān)督我的改進(jìn)。

責(zé)任心作文 篇6

  我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任,我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢?

  楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

  責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任,無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì),還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的',才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時(shí),卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行,也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

  人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折?對(duì)責(zé)任的清醒認(rèn)識(shí)與堅(jiān)守,使我們的生命因之而高尚,使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>

責(zé)任心作文 篇7

  生活,總有放不下的責(zé)任,而人,常常容易被感動(dòng)在別人雪中送炭時(shí)激動(dòng);在豪言壯語中動(dòng)容;在崇敬欽佩中折服;在花前月下信誓旦旦中動(dòng)情&&而我,卻常常在放不下的責(zé)任中心旌蕩漾,感動(dòng)不已&&

  來到衡水,盡管還身在校園,可是因?yàn)榧依锊皇呛芨辉,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),也為了提高自己將來走上社會(huì)的生存能力,我便一只腳在校園,一只腳在社會(huì),于是感到肩上慢慢地有了一種責(zé)任,一種放不下的責(zé)任,不僅僅來自學(xué)習(xí),還有來自生活,來自社會(huì)&&

  不過說真的,多舛的命運(yùn)總讓我的日子過的很艱難,連續(xù)的不幸常常讓我筋疲力盡,有時(shí)候也不得不在暗中偷偷地抹眼淚,曾幾何時(shí)我也真的想過就這樣放棄,像其他人一樣做個(gè)單純的學(xué)生,什么也不要考慮,只要單純的好好學(xué)習(xí)就已經(jīng)足矣,因?yàn)槲耶吘惯是個(gè)學(xué)生?墒亲詈筮是不忍心,不忍心把這種苦楚累及到其他人,因?yàn)椴幌氚研闹械目喑蚣胰伺笥咽稣f,害怕他們擔(dān)心,于是不知什么時(shí)候開始我慢慢失去了述說的能力與勇氣,于是自己承擔(dān)了一切,似乎成了一種放不下的責(zé)任&&于是只能一個(gè)人默默的擔(dān)起,有的'時(shí)候我想過大哭一場(chǎng),可是一想到我的家人朋友,要是看到了一定會(huì)很傷心的,于是到了眼邊的淚水又收了回去,吞進(jìn)了肚子,讓它休眠。

  盡管這樣的日子過得很心酸,可是我無怨亦無悔,因?yàn)槲以跒樯願(yuàn)^斗著。因?yàn)橐磺械囊磺凶屛以趯W(xué)習(xí)、兼職工作的過程中,不僅鍛煉了自己,我用自己的雙手打拼我的生活,我能用自己的肩膀挑起一份責(zé)任了,盡管心酸多于喜悅,但每次的厄運(yùn)中總充滿了人情的溫暖,雖然我失去了很多,但我得到的更多,得到了身處異鄉(xiāng)最受感動(dòng)最溫暖的人情,總在我最無助的時(shí)候給予我勇氣,總在我最茫然的時(shí)候指明我前進(jìn)的方向,提醒我還有著不能放下的責(zé)任&&

  于是我一次次堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)走著,沒有過逃避現(xiàn)實(shí)的想法,雖然有時(shí)我會(huì)想,自己不僅沒什么了不起,甚至我得自己很渺小。但我仍然無怨無悔,甘愿受著累,于不起眼處承受著別人所沒有承受的苦和痛,在人前人后強(qiáng)裝笑臉,雖然覺得很不容易,雖然有時(shí)我也會(huì)恨,卻找不到理由,于是我感動(dòng)于自己,卻從不用找借口,因?yàn)闊o論在過去或現(xiàn)在,生活的折難中總會(huì)不斷的出現(xiàn)許多感動(dòng),許多執(zhí)著,我始終放不下丟不開的是一種執(zhí)著一種責(zé)任。

  可不是嗎?這學(xué)期新找的兼職作業(yè)輔導(dǎo),一開始孩子就并沒有因?yàn)槲沂莿倎斫佑|我而與我生分,每次學(xué)習(xí)任務(wù)完成后,他們似一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍著我轉(zhuǎn),問這問那,看著他們那活潑可愛的樣子,我的內(nèi)心涌起了一絲暖意,陰晦的心也不由地開朗起來。很快地,我和學(xué)生們打成了一片。每逢我見面或離開時(shí),他們總是打招呼:老師好!老師早!或老師再見!我就這樣在學(xué)生一聲聲稚真純樸的問好聲中感動(dòng)著,自豪著,在學(xué)校和輔導(dǎo)中心之間來回忙碌穿梭著&&我所教的這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,所以教起來很費(fèi)勁,很辛苦。別看他們只是一些十歲多的孩子,其實(shí)也很好強(qiáng),也懂得什么叫恥辱。為了培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,

  我給予了他們無限的關(guān)愛,做他們的知心朋友&&盡管才教了他們一個(gè)月,他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一些進(jìn)步!孩子們興高采烈地圍著我,歡呼著,唱著,跳著&&我微笑著,盡情地享受著他們熱烈的擁簇,和他們一起盡情地流淌勝利的喜悅的淚水&&

  當(dāng)最近生活中的一些事情讓我有些失落,當(dāng)我告訴他們我不去教他們了,當(dāng)他們知道我不去的原因時(shí),他們都一個(gè)個(gè)說要幫助我,只要我別走,別丟下他們,告訴我:老師,我們都很喜歡您,喜歡您叫我們,您不要走,好嗎?面對(duì)著十幾雙渴求的眼睛,我的心便倏地不由軟了下來,以致于咬牙切齒的狠心行動(dòng)化成了泡影&&突然覺得自己是多么的不負(fù)責(zé)任,怎么能因?yàn)閭(gè)人原因丟下他們,放下自己必須承擔(dān)的責(zé)任&&我感動(dòng)了,被他們純潔的心靈感動(dòng)了,這時(shí)候我明白,我失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們對(duì)我的感情,于是我告訴自己,我不能離開,我的責(zé)任不容許&&

  此刻,我明白,人生有失有得,縱使再苦再累,卻總會(huì)在辛勤勞作之后嘗到最甜蜜的回報(bào),也總能在案牘勞形之中收獲到一份源于執(zhí)著的感動(dòng)。

責(zé)任心作文 篇8

  “美”這個(gè)字在社會(huì)上是普遍運(yùn)用的,每個(gè)人對(duì)美的看法也有不同,我認(rèn)為有責(zé)任心才是美。

  在我讀一、二年級(jí)的時(shí)候,有一位老師讓我明白了什么是美。雖然不知道她叫什么,但她慈祥的面容,深深地刻在我的腦海里,現(xiàn)在我還常;貞浧鹚龑(duì)我們的關(guān)愛。

  這位老師不知道得了什么病,經(jīng)常暈倒和吐血。有一次老師在班上上課時(shí),突然暈倒了,班長(zhǎng)連忙去叫校長(zhǎng),我們圍在老師身邊,后來老師被抬到宿舍,還請(qǐng)了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她不能過度勞累,但老師不聽非要來上課,幸好她身體虛弱沒來,要不然又要出事了。

  我們班的班干部組織起來,買了一籃水果去看望老師,看著老師憔悴的臉,不禁熱淚盈眶。我們讓老師在這兒休息,不要來上課?衫蠋熞豢诨亟^了說:“這怎么行,我每個(gè)月去領(lǐng)工資,是因?yàn)槲矣泄ぷ鳎晕矣胸?zé)任教你們,我不能因?yàn)樽约翰×耍筒灰ぷ,等我病好了,我就用雙休日時(shí)間補(bǔ)回來!蔽覀兟犃诉@段話都很感動(dòng),班長(zhǎng)說:“老師您放心吧,這段時(shí)間我們會(huì)搞好班級(jí)秩序的!崩蠋熥旖锹冻隽艘唤z微笑。就這樣到了黃昏,我們都要回去了,夕陽從窗戶射進(jìn)來,照在老師的`臉上,腮邊的幾根頭發(fā)隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),閃這銀白色的光,我們不約而同地說:“老師您辛苦了!比缓,走出了老師的宿舍,我們都覺得老師是最美的,因?yàn)樗幸活w責(zé)任心。

  世界萬物都很美,但外表美不是最美的,有責(zé)任心才是美的。

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