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與美同行作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的與美同行作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與美同行作文600字1
美無處不在。在我們的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往讓人忽略。讓我們走進(jìn)生活，與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美。
在每一個(gè)寧靜的夜晚，在一條平坦的馬路上，一位60多歲的老奶奶，穿著一件環(huán)保工作服，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，拿著一把掃把，在無聲無息地清掃著馬路。掃把左右揮動(dòng)，發(fā)出“唰唰……唰唰”的聲響，仿佛在歌唱，用美妙的歌聲陪伴老奶奶的'每一個(gè)日夜。
老奶奶的家庭十分貧窮，老伴在一年前就去世了，無兒無女，她也只能靠著這份工作來支撐這個(gè)貧窮的家。雖然老奶奶清貧，但她從不悲觀，對(duì)生活充滿希望。
她是一位志愿者，她有著一顆善良，樂于助人的心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，她像往常一樣在專注地工作著。到了晚飯時(shí)，她嘆了一口氣，拿出僅有的幾元錢，她想：“怎么辦，我吃完飯就沒有錢了�！痹诔燥埡桶彦X留下兩個(gè)選擇中，她最終選擇了吃飯。她慢吞吞地走到面包店，盤算著買一個(gè)面包填滿肚子，把剩下的錢攢起來。但就在這個(gè)時(shí)候，她看見一個(gè)穿著破破爛爛的乞討者拿著一個(gè)生銹的碗，在面包店前坐下，在那里可憐地乞討著，身旁邊有一個(gè)字牌，上面寫著，“求求您，救救我吧，我三天沒吃東西了�！蹦俏画h(huán)衛(wèi)工人，那位60多歲的老奶奶，居然投下了她身上的所有錢，轉(zhuǎn)頭離開了。這位老奶奶，為了一位乞討者而吃不了面包，餓著肚子，但是她沒有后悔。
美，就在我們身邊，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中有很多的美令人感動(dòng)，讓我們與美同行，去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
與美同行作文600字2
“鳥美在羽毛，人美在心靈�！泵恳粋�(gè)地方，每一處風(fēng)景，每一個(gè)人都有屬于自己的美。水以清澈來展示自己的美。英語以獨(dú)特體現(xiàn)它的美。音樂以音符傳遞它的美。生活中處處都有美。
就在今天，我去了河南里。這兒的人很喜歡運(yùn)動(dòng)。有人告訴我，他每天都要去爬山，然后坐在山頂上休息，看著山下美麗的風(fēng)景，可好了。于是我羨慕不已，也要去爬山。
是的，山上的風(fēng)景很美，讓人眼花繚亂。到了山頂，許多人都停留下來了，我也看著山下美麗的風(fēng)景，還一邊的喝著水。風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐，帶來了泥土的'氣息。當(dāng)人們都覺得滿足時(shí)，便下了山，只剩下了我還在看風(fēng)景和一些空礦泉水瓶在那里。就在這時(shí)，我看到一位骨瘦如柴，頭發(fā)蒼白但顯得和藹的一位老人拿著一個(gè)大袋子，彎腰賣力的撿著被別人丟棄的礦泉水瓶。我走到老人的身旁，問：“老爺爺，你是不是每天都來撿呢？”老人說：“是啊�！蔽艺f：“您為什么要撿呢？”老爺爺嘆了口氣，語重心長地說：“每天都會(huì)有許多人上來爬山，可是每次都把礦泉水瓶丟在這里，我每天來爬山時(shí)都要來撿，這樣的日子有一年多了。如果不撿，這么美麗的地方會(huì)被污染�！闭f完，老人有深深的嘆了一口氣，又開始撿了。我低頭不說話，握著心中未丟的礦泉水瓶，心情無比的沉重……
人們爬山是觀賞山的美，風(fēng)景的美、自然的美，而恰恰或缺自身內(nèi)在的美。然而，這位老人恰恰彌補(bǔ)了人們的不足，他的行為正是內(nèi)在美的體現(xiàn)，他撿空瓶，實(shí)際上就是保護(hù)壞境與生態(tài)平衡，我對(duì)這位老人不由的產(chǎn)生了敬佩之情。這位老人的形象是那么高大，那么的難忘。
與美同行作文600字3
施素蓮老師是我讀小學(xué)時(shí)母校的一名女教師，她雖然從來都沒有教過我，但是我對(duì)她的印象，卻如同小學(xué)班主任那樣深刻。就在前兩年，一場(chǎng)突如其來的病魔，奪走了她寶貴的生命。
在我讀六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，她在另外的年級(jí)任教，就在那個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，施老師在夜里常常會(huì)肚子痛。到了后來，肚子疼得她整夜整夜都睡不著，她以為是更年期的癥狀，不要緊。她不愿去醫(yī)院檢查，因?yàn)樗龘?dān)心會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且就要期末考試了，對(duì)于學(xué)生的.學(xué)習(xí)來說是多么重要的一個(gè)階段。知道她情況的老師，包括我媽媽在內(nèi)常常勸她“去醫(yī)院檢查一下吧，別耽誤了！”可她總是這樣回答“快期末了，索性等學(xué)生考完了試，再去檢查吧�！本瓦@樣，不知多少個(gè)夜晚，施老師都是忍著劇痛度過的�？伤菫榱怂膶W(xué)生，她認(rèn)為——值得。
期末考試終于過去了，施老師終于可以安安心心地去醫(yī)院檢查身體了。可檢查的結(jié)果，卻讓人心里一震，施老師怎么可能會(huì)……她還這么年輕，頭上還長著烏黑的頭發(fā)，她都還沒有到退休的年齡！然而，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，她的的確確得了癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，已經(jīng)沒有好的治療方案可行了。
漸漸地、漸漸地，施老師再也無法下地走路了。當(dāng)她的學(xué)生得知這一消息，有的跟著其他老師，有的在家長的陪同下，紛紛上門去看望她。我想，在施老師的心里，她不悔，因?yàn)樗米约赫嬲\的心，深深影響了學(xué)生。
過了不久，施老師去世了，她再也不會(huì)醒了，她將永遠(yuǎn)的長眠于地下。當(dāng)她的學(xué)生得知這一噩耗后，不知流了多少淚，就連我這個(gè)沒被她教過的學(xué)生，都情不自禁地流下淚來。
其實(shí)，在我們的身邊，還有許多像施素蓮老師那樣的人，他們?yōu)榱藙e人，甘愿作出犧牲，甚至犧牲自己的生命！他們是天底下最美麗的人，在他們身邊，感動(dòng)著他們的無私付出，我們的心靈也一次次得到凈化。愿這樣的美麗永存！
與美同行作文600字4
美，是人們生活中不可缺少的一部分，如果沒了美，你將失去一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛；如果沒了美，你將失去一個(gè)真摯友誼的心靈；如果沒了美，你將失去一切美好的東西；如果沒了美，你將失去一個(gè)真摯友誼的心靈。
美在每個(gè)人內(nèi)心，只要你有一顆善良的心，你便會(huì)感到生活的美麗。你會(huì)在你最困難的時(shí)候，伸出援助之手，幫助你，讓你獲得快樂。美無處不在，它就是美。
美在每個(gè)人的心底。美，不一定要看好它的外表，它的外表是美麗的，也不一定要華麗的外表，它的內(nèi)涵也同樣重要。
美，不一定要美。它是人們心中的美，也是一種品德，只要你善于觀察，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
美，就是這世上獨(dú)一無二的，無私奉獻(xiàn)的美，它是人們的美，是社會(huì)對(duì)人們的美。
美，其實(shí)是一個(gè)人的內(nèi)心，一句話，一條路；美，就是這世上獨(dú)一無二、無依無靠的美，它是你身邊的美，是你的精神財(cái)富，是你的精神財(cái)富。
美，不一定要有多重要。美，只是一件小事；美，就是這世上獨(dú)一無二的美，它是你心中的美。
人的.外表，美在于有一顆善良、美好的心靈，它是你的精神財(cái)富。只要你用心去感受，你就可以找到那份美。
美，就在身邊。在你最需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，幫助別人，你就可以找到你的目標(biāo)，你就是最棒最棒的自己。
美，是一種品德，它讓你的人生更美，讓你的生活更美好，讓你的生活更幸福。
美，不一定要有華麗的外表，不一定要華麗的外表。你只有用心去體會(huì)，才可以發(fā)現(xiàn)美的真的存在。
美，其實(shí)就在你的心里。
美，就在你身邊。一個(gè)人，一個(gè)人，一生的美。
與美同行作文600字5
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來自內(nèi)心，這樣我們才真正與美同行。
東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會(huì)陶醉其中，怡然自得�！坝迫灰娔仙健钡娘h逸之美是無與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。
得志之時(shí)，則稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美，那來自內(nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
不僅豪放是一種美，樂觀曠達(dá)也是一種美。
當(dāng)年東坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，也曾想過要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺(tái)詩案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個(gè)文人掛起了團(tuán)練副使，這是多么坎坷的命運(yùn)��！然而他并沒有屈服，而用他的才情，他的胸襟書寫了一個(gè)文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內(nèi)心的.曠達(dá)與美同行。
走進(jìn)美的世界，我們與美同行。徐志摩用他獨(dú)特的情思，讓我們與康橋的優(yōu)雅之美同行；李樂薇用他恬淡的筆鋒，促使我們與樓閣的寧靜之美同行；而史鐵生，則用他的深情之筆，引領(lǐng)我們與地壇的純情之美同行。
顧城有詩云：黑夜給我黑色的眼睛，而我卻要用它來尋找光明。而現(xiàn)在，我卻愿意用我黑色的眼睛，云尋找內(nèi)心深處的美，這樣才能與美同行。
與美同行作文600字6
善是精神世界的陽光，至善方能至美�！}記
“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！备嬖V我，善是人類的天性。我們每個(gè)人剛來到這個(gè)世界時(shí)，內(nèi)心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！苯逃�，善并不遙遠(yuǎn)，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個(gè)微笑可以驅(qū)散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對(duì)不起可以消除誤會(huì)，一杯熱茶可以溫暖人心。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”教導(dǎo)我，要日行一善，積善成德，當(dāng)我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實(shí)行善并非難事，很多時(shí)候，只是一句真誠的話，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)簡單的動(dòng)作。善良創(chuàng)造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點(diǎn)創(chuàng)造愛，以普通的臂膀傳遞善。
“教惟以愛，學(xué)惟以篤，愛讓我們?cè)谝黄��！边@是夏丏尊小學(xué)的校訓(xùn)，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠(yuǎn)整潔優(yōu)美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關(guān)個(gè)燈，錢波校長正循循善誘的對(duì)攀爬單雙杠的學(xué)生進(jìn)行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯后亂跑的學(xué)生，老師們太多的善良讓我們感動(dòng)，老師們事必躬親、言傳身教的.行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個(gè)疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應(yīng)該做的�！彼郎睾偷男θ菁儍舻南穸浒装俸�，我明白了我們其實(shí)都挺善良的。
有句歌詞寫得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！鄙屏际且环N美德，作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園 ，共同創(chuàng)造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。
與美同行作文600字7
周五下午，我們小記者要舉行愛護(hù)環(huán)境，與美同行的活動(dòng)。
一點(diǎn)半我們?cè)阡洸ナ壹�。首先，樂樂老師給我們講了一個(gè)故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機(jī)勃勃的叢林，各種動(dòng)物在里面快樂自由地生活。有一天，一群伐木工來到了這里，動(dòng)物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發(fā)現(xiàn)。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。后來有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人又在這里種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機(jī)勃勃，動(dòng)物也都回來了，樹懶又重新恢復(fù)了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)環(huán)境是那么重要，沒有美好的環(huán)境，快樂無從談起。
接著我們又來到了操場(chǎng)玩游戲。游戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最后得了第一。第二個(gè)游戲是挖土機(jī)來了，規(guī)則是每人腳下有一張報(bào)紙，我們要順時(shí)針的'轉(zhuǎn)圈，如果你踩到了地，那么請(qǐng)你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報(bào)紙上撕掉一個(gè)角，最后哪一組沒有一個(gè)人掉下去就為第一。游戲很好玩，但結(jié)束后卻讓我的心情有點(diǎn)沉重，我們?nèi)绻槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的土地就會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被沙漠吞掉。
我們又去尋找校園中的美與不美。我發(fā)現(xiàn)校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館里讀書的同學(xué)更美。我最感興趣的，就是枇杷園里的鳥窩，讓我覺得很神秘，我不知道是誰在這里做了鳥窩，什么鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個(gè)名字叫神秘之窩。
最后，我們回到了錄播室，又進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)。令我印象最深刻的是抽游戲卡，這是最后的環(huán)節(jié)：把今天自己的感受根據(jù)圖上的畫面說一說。我抽出的是一個(gè)游泳圈圖案，我說我要用這個(gè)游泳圈救被困在壞習(xí)慣里的好習(xí)慣，讓我們學(xué)校中不文明的現(xiàn)象和習(xí)慣都去掉，讓我們的民安路小學(xué)處處都展現(xiàn)美麗。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。
與美同行作文600字8
美是什么?當(dāng)拋出這個(gè)問題后，大家可能會(huì)說：“美是漂亮�！薄懊朗钦麧��！薄懊朗巧屏��！钡谧x過《與美同行》這本書后，你會(huì)說：“美是誠實(shí)守信，建立你與他人信任的橋梁;美是感恩向善，構(gòu)造他人與自己近乎絕望時(shí)的希望;美是愛學(xué)善思，鋪出一條通向知識(shí)王國的小路;美是踏實(shí)能干，創(chuàng)造真實(shí)美滿的有意義的生活;美是……”
誠實(shí)守信：在第一章——《做個(gè)誠實(shí)守信的人》中講到了：誠實(shí)的孔子，信守約定的卓恕，誠實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的宋濂……雖然他們遇到的事件不一樣，但都反映出了一個(gè)道理——無論是集體還是個(gè)人，只有講求誠信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們要從自己做起，誠實(shí)守信，才能讓他人也誠實(shí)守信，這樣，人與人之間就能互相信任，這就是美。
感恩向善：在第二章——《做個(gè)感恩向善的人》中提到了：陳斌強(qiáng)老師對(duì)母親的孝心，張杰爺爺用茶葉蛋換來的錢為故鄉(xiāng)造教學(xué)樓，為了環(huán)境污染問題而進(jìn)行宣傳環(huán)保意識(shí)的陳法慶……在這些催人淚下的`事件中，無一不在指導(dǎo)著我們，要懂得感恩，學(xué)會(huì)向善，要用我們的微薄之力，給他人帶去快樂，給社會(huì)帶去溫暖，給大自然增添一份美麗，這就是美。
愛學(xué)善思：在第三章——《做個(gè)愛學(xué)善思的人》中講到了：用“一定要爭氣”這句話鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問的沈括和愛書如命的朱自清……他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí);他們勤于思考，善于提問;他們與書為伴，勇于實(shí)踐，我們要向他們學(xué)習(xí)!
踏實(shí)能干：在第四章——《做個(gè)踏實(shí)能干的人》中提到了：不顧自己，為烏巖山砌臺(tái)階的章禮金爺爺，建起車廂里的“乘客之家”的孔勝東叔叔，辛苦創(chuàng)造奇跡——阿里巴巴的馬云……這一個(gè)個(gè)傳奇，讓我們懂得了：想過上美好的生活就得有腳踏實(shí)地的努力與付出，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。說實(shí)在話，辦實(shí)在事，做實(shí)在人，這就是美。
讀了《與美同行》，讓我們與美同行，讓大家與美同行，讓世界與美同行!
與美同行作文600字9
美一直為人們所贊頌。近年來更是涌現(xiàn)出了許多“最美”人物，最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美教師……他們都只是普普通通的老百姓，但他們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出，挽救了他人的生命。他們感動(dòng)了世人，感動(dòng)了中國。他們配得起“最美”的稱號(hào)。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們村就有住著一位“最美爺爺”。他是我們村的清潔人員，每天負(fù)責(zé)打掃道路和傾倒垃圾。我是在幾個(gè)星期前才開始注意他的。在一天的清晨，我因?yàn)橐磿鴾?zhǔn)備聽寫，所以在五點(diǎn)鐘的.時(shí)候就起床了。忽然聽見外面有點(diǎn)動(dòng)靜，好像是什么東西一直在與地面摩擦。當(dāng)時(shí)天還沒全亮，膽小的我一沒敢出去一看究竟。
晚飯時(shí)問起爸爸，爸爸聽后說“應(yīng)該是清潔工人吧�！钡诙熘苣�，還是老時(shí)間，我趴在窗臺(tái)靜靜地等待著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。那爺爺果真拉著垃圾車從我家門口經(jīng)過。中午，天氣格外熱。我又看見這位爺爺。他推著車，當(dāng)他那雙滿是皺紋的手抬起綠色的垃圾桶時(shí)，他的手是在不停地顫抖。畢竟他老了，可他還是努力地做著他的工作。一個(gè)人要掃完村上的道路，清理完村上所有的垃圾桶，還要走到800米外的垃圾房倒垃圾。每天早中晚重復(fù)著這樣的工作，拿著微薄的工資。但他無怨無悔，默默工作著。
正是因?yàn)橛兴覀兇宓牡缆凡皇菑U紙飛揚(yáng)；正是因?yàn)橛兴�，垃圾桶也不�?huì)臭氣沖天；正是因?yàn)橛兴�，我們的村莊才會(huì)越來越美。
也許我盯著他看得太久了，他有點(diǎn)察覺，抬起了頭，朝我微微一笑，那張長滿皺紋的臉龐散發(fā)著光輝，真美。
與美同行作文600字10
世界上的美很多，他們或者穿著華麗的衣裙，自信的出現(xiàn)在我們的面前，或者穿梭在某條街道。只要你有一顆愛美的心，一定會(huì)讓你驚艷的。
瞧！我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
聽！廁所里的洗手池正在大聲的'哭泣“嘩嘩嘩”，忽然哭聲停了，是哪位好心人替她擦去了晶瑩的眼淚呢？
看！草地上的塑料包裝紙正孤零零地一個(gè)人躺在那兒，他找不到回家的路了。忽然塑料紙不見了，是哪一雙小手送他回家的呢？
噓！輕點(diǎn)聲！燈光下，老師正在幫我們批著作業(yè)。她認(rèn)真的看著每一個(gè)字，手中的筆揮舞著，好像一刻也不會(huì)停下。忽的，老師停下了筆，揉揉發(fā)漲、發(fā)酸的眼睛，喝一口提神的茶，又撲入剛才的工作中。偌大的房間偶爾響起幾下“沙沙”聲。
每天早晨起來，我第一眼看見的就是母親因我而忙碌的身影，我能說那不是我看見過的最美的身影嗎？每次，母親送我至學(xué)校門口，她總不忘說一句：“注意安全，在學(xué)校聽老師的話，放學(xué)后我來接你�！比缓竽克臀疫M(jìn)校門，直至轉(zhuǎn)身離開她的視線，母親這才離去。每每在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)感到一陣甜，總會(huì)想到我是世界上最幸福的人，我的母親是世界上最美麗的人！
在學(xué)校里，當(dāng)學(xué)生看見老師時(shí)，都會(huì)有禮貌的說：“老師好！”而老師們，也會(huì)說上一句：“你們好！”小小的細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來的美，往往才是最動(dòng)人的。當(dāng)大課間時(shí)，樓梯口總會(huì)出現(xiàn)那么短短幾分鐘的“堵塞”：高年級(jí)的大哥哥大姐姐主動(dòng)讓在一邊，我們低年級(jí)生先走。盡管在平常人眼中看來是理所當(dāng)然的，但在我看來，這也算是“美事一樁”，不是嗎？
在我的眼里，美是千變?nèi)f化的。有時(shí)，它使我悲傷；有時(shí)，它使我快樂；有時(shí)，它又讓我感動(dòng)。但無論如何，他都是讓我心神一顫，感觸油然而生的。
讓我們與美同行，與愛同行，睜開你的大眼睛，讓我們一起尋找美的地方，或許明天，或許后天，就是我們一同實(shí)現(xiàn)美的時(shí)刻！
與美同行作文600字11
美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn)，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義，一起與美同行吧!
其實(shí)生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現(xiàn)……
昨天，我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的`在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然，媽媽在下坡時(shí)說了話：“快從雨衣中鉆出來，幫幫前面的老奶奶�！蔽矣X得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來一看：哎呀，一個(gè)蒼老的老奶奶?hào)|西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑，說;“小姑娘，謝謝你�！边@是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因?yàn)橄蛏剖敲?
生活中除了向善是一種美外，務(wù)實(shí)也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達(dá)至我身體的每一個(gè)細(xì)胞，可是在這時(shí)，我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎?當(dāng)我正在因此而感慨時(shí)，一個(gè)年過半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學(xué)正想幫他，他卻說：“小姑娘別弄，小心臟了手�！甭犕赀@話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠(yuǎn)去的背影，我心想：清潔工爺爺?shù)木衲睦锸撬麄內(nèi)齻�(gè)小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊!
“美”就是這么簡單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣?加入“美”的旅行團(tuán)吧!讓我們用眼、用耳、用心來領(lǐng)略“美”的意義，來體會(huì)“愛”的真諦吧!
與美同行作文600字12
美是什么？是日月星辰，是山川河流，是花鳥蟲魚……在我們身邊，美無處不在。但你要問我最美的是什么，我要說最美是人的心靈。
記得開學(xué)的第一天，老師讓我們觀看了中央電視臺(tái)制作的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，給我們上了生動(dòng)而有意義的一課。
在節(jié)目中，我看到了剛從倫敦凱旋而歸的奧運(yùn)冠軍，如劉洋、葉詩文、徐莉佳等，他們用自己的辛勤和汗水，為祖國人民爭得了榮譽(yù)，我覺得他們真美，他們是我們中國的驕傲！同時(shí)，我也看到了許多平民英雄，如“最美司機(jī)”吳斌、80后鄉(xiāng)村教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成。他們用自己的樸實(shí)無華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的`驕傲！
當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“最美司機(jī)”吳斌強(qiáng)忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛��！一個(gè)人需要有多強(qiáng)的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的責(zé)任心挽救了車上24個(gè)乘客的生命！時(shí)間在剎那凝固，時(shí)間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個(gè)人的腦海中定格，他高大的形象將永遠(yuǎn)活在我們的心里，他就是最美中國人代表。
節(jié)目結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。記得法國雕塑家羅丹說過：“我們的生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，美就在我們身邊，就在我們身邊這些普普通通的人身上。吳斌叔叔就是這樣一個(gè)普通人，但他身上卻洋溢著最感人的美的光輝。
其實(shí)只要你愿意，我們每個(gè)人都可以讓別人感受到美。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的話語，一個(gè)善意的舉動(dòng)，這都是美。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，傳遞美，創(chuàng)造美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
與美同行作文600字13
美，到底指的是什么？其實(shí)我也不太清楚，不過，有一點(diǎn)我可以確信，美就在我們身邊。在我的記憶里印象最深的一次就是在去年的一堂語文課上，劉天旭和吳誠幫助王逸澤的情形。
可能很多人都知道，我們班有個(gè)同學(xué)叫王逸澤，小名“康康”，他是一個(gè)智障。他每天都會(huì)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，看上去身體很健康，但大家可能不知道，他除了是智障之外，他還有會(huì)癲癇的病。在一堂語文課上，當(dāng)我們正在專心致志地上課時(shí)，王逸澤像平常一樣玩硬幣，可不知怎么的，他卻突然癲癇發(fā)作了，倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳，全部都躲在一邊。只有他們沒有害怕，他們以最快的速度叫120，并且先幫助王逸澤一下，他們是劉天旭和吳誠。老師馬上就去叫人了，劉天旭和吳誠則先按助王逸澤，防止他撞到桌子受傷。不一會(huì)兒功夫，救護(hù)車和王逸澤的家人們都來了，劉天旭和吳誠把王逸澤抬上擔(dān)架，然后送到校門口的.救護(hù)車處，這件事情就這樣結(jié)束了，王逸澤過了一個(gè)多月才來上學(xué)，也不清楚他怎么樣。
劉天旭和吳誠之前經(jīng)常幫助王逸澤，上一次他癲癇也是由他們來幫忙的，難道他們不美嗎？他們能夠在別人需要幫助的時(shí)候伸出一把手，就是最美的。有人可能害怕被幫助的人反咬自己一口，其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)的，你幫助他，他就一定會(huì)很感激你的。
如果沒有他們這群人，世界會(huì)變成什么樣子，行人被車撞了就只能等死，有人受傷了也沒有人去幫忙……所以說，助人為樂乃快樂之本，幫助別人就是在幫助自己，在你幫助別人的時(shí)候，你就是最美麗的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變得很美麗。
與美同行作文600字14
美，就在身邊。有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意間的善舉，一個(gè)習(xí)以為然的習(xí)慣，都會(huì)被看成一種美。只要你留心觀察，美將無處不在。
我家在美麗的舟山群島新區(qū)，這兒有一條長長的彎彎曲曲的護(hù)城河貫穿著整個(gè)城市。護(hù)城河滿眼是綠色的：草是綠的，垂柳也是綠的。河水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在地游來游去，河邊樹木郁郁蔥蔥。早上，河水像一條綠絲帶，靜謐而美麗。夕陽西下，霞光照印在水面上，灑下一片余輝。一陣風(fēng)吹來，河邊漾起了一圈圈漣漪。人們?cè)诤舆吜奶�、散步，微風(fēng)吹過，使人心曠神怡。
每天早上，會(huì)有一個(gè)老人劃著木船，行駛在護(hù)城河上。老人皮膚黝黑，眼角布滿皺紋，蒼老的面孔留下了歲月的痕跡，手臂如同干枯的'樹枝。他慢慢地劃著一艘有些破舊的木船，站在船頭，手持一個(gè)長長的網(wǎng)兜，動(dòng)作嫻熟地從水中撈起垃圾，有時(shí)是可樂瓶，有時(shí)是樹枝，也有時(shí)是幾張紙…… 倒在船中央，接著又快速地伸向別的目標(biāo)。有時(shí)候，他會(huì)坐在船頭休息片刻，抽上一支煙，也偶爾會(huì)拉開嗓門，唱上一段京戲，那時(shí)大家都會(huì)側(cè)耳傾聽，歌聲韻味醇厚、清新優(yōu)雅。
一天早上，老人似乎很疲憊，行動(dòng)十分吃力，干一段時(shí)間就要休息一下。長時(shí)間的彎著腰撈撿垃圾，使他直喘氣，不停地捶背。第二天，老人可能病了，沒來撈垃圾，河面上零星點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到漂浮著一些東西。整條河不再是干凈明亮，哦，原來我們身邊也有很多亂扔?xùn)|西的人。
第三天早上，老人又出現(xiàn)在護(hù)城河上。河水在老人的撈撿下，又重新變得干凈、清澈，給人一種清爽的感覺。在有老人的日子里，就算有人隨手亂丟垃圾，河面依舊干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾，干凈得可以照出人影。
護(hù)城河，一道美麗的風(fēng)景線，保護(hù)護(hù)城河干凈的老人，更是一種別樣的美！ 讓我們一起攜起手來，愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。與美同行，將家鄉(xiāng)打扮得更加美麗！
與美同行作文600字15
很小的時(shí)候夢(mèng)想也很小，伴隨著我的成長心中的夢(mèng)想也逐漸長大，面對(duì)著被無數(shù)有害食品危害著的中國，我的夢(mèng)想繼續(xù)成長著并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科學(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力的超級(jí)農(nóng)民科學(xué)家！我要研制出最營養(yǎng)優(yōu)良的大米，讓毒大米永遠(yuǎn)止步；我要養(yǎng)殖出世界上最最健康強(qiáng)壯的黑豬（說明一下：因?yàn)槲易類鄣睦习⑵耪f，黑豬肉是最香最好吃最營養(yǎng)的豬肉，呵呵），讓瘦肉精，病豬肉再也不復(fù)存在；我還要種植出最天然的水果，蔬菜，將昂貴的進(jìn)口水果，蔬菜擠出國門。讓每一個(gè)中國人，不再為食品擔(dān)憂，不再為吃而恐慌，民以食為天，泱泱大國連最起碼的安全吃，吃安全，都無法做到，還如何談夢(mèng)想，做未來。夢(mèng)想是全國人民共同擁有的東西。它是黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的路燈。我的.另一個(gè)夢(mèng)想便是渴望自己成為一名頂尖的漫畫大師，我要用優(yōu)秀的作品來詮釋生活的美好，用我的畫筆搭建與世界溝通的橋梁，要將中國人的每一次進(jìn)取，每一番成就載入畫冊(cè)，用歡樂的線條展現(xiàn)每一次成功！
沒有夢(mèng)想的人成不了大器，沒有夢(mèng)想的國也成不了大國，我的夢(mèng)想就是這樣，雖然我沒有過人的天賦，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦為引，勤勞為方，以不懈的堅(jiān)持做藥，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要經(jīng)歷住地獄的歷練，必能創(chuàng)建出人間的天堂。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)，他正以矯健的步伐，一步一個(gè)腳印的朝發(fā)達(dá)國家邁進(jìn)，如果說中國是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，將我不起眼的一抹翠綠獻(xiàn)給我的祖國，畢竟一根筷子，易折斷，一把筷子，不易折，只有千千萬萬個(gè)人一起努力朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，困難才不會(huì)強(qiáng)大到無法打敗，地震也好，山洪也罷，在不懈努力的中國人面前都不會(huì)懼怕，因?yàn)槿藗儠?huì)齊心協(xié)力共同為祖國鑄造一副如山一般的臂膀，繼續(xù)前進(jìn)。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國夢(mèng)但愿與你同行，成就共同的夢(mèng)想！
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