【精品】五年級優(yōu)秀作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在上幼兒園大班的時候，我家樓上有一家畫畫班�？粗切┖⒆用刻煨χ鴣�，笑著去，回家的時候手里還拿著自己的“作品”，我心里充滿了“羨慕”“嫉妒”“恨”。于是，我求爸爸送我學(xué)畫畫，可是，爸爸竟一口回絕了。從此，我便天天纏著爸爸，想說服他。
最后，在我的死纏爛打之下，老爸終于把我送到了三樓去學(xué)畫畫了。
那是一家叫“七彩畫室”的畫畫班，一進(jìn)門，客廳是用來學(xué)素描的，桌子上擺滿了圓柱體、球體、正方體、長方體等，畫板靠在墻邊，一些高年級的學(xué)生，坐在椅子上，專心致志的盯著雕刻品，一絲不茍地在紙上畫著。
里面有兩個房間，都是低年級小孩子學(xué)畫畫的地方，我就在里面學(xué)畫畫，剛開始的`時候，老師手把手的教我，到后來，就是自己看著墻上的畫，自己畫。
從畫邊框，到用黑筆勾線，最后的上色，每一步都至關(guān)重要，如果有一部不對的話，那么，這張畫就前功盡棄了。
在那里，我交到了許多朋友，學(xué)到了許多畫畫的技巧。
后來，我搬家了，畫畫也隨之放棄。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到別人拿著自己的繪畫作品時，我都懊悔不已。
“當(dāng)初，為什么要放棄呢？”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
買完自行車的第一天，我在小區(qū)學(xué)騎自行車，看見小區(qū)里有許多孩子在騎自行車，有六年級的、四年級的我生怕被他們撞到，就到小區(qū)后院學(xué)，我羨慕地看著他們熟練地在院子里穿梭，像小蛇一樣，自己真想馬上學(xué)會。
我因為怕摔倒，就叫媽媽幫我在后面扶著車，我坐上自行車，一腳著地，一腳把踏板移到了合適的位置，右腳一蹬，左腳立刻收回來，和右腳一起踩踏板。我騎著，騎著，媽媽偷偷地放了手，聰明的我早已發(fā)覺，我想：哦！我學(xué)會騎車了。正當(dāng)我得意的時候，回過神一看，我的天呀！前面是一個大水灘，只聽“啪”的一聲，我一不小心就摔了個四腳朝天，我想：剛學(xué)騎車就給我潑了一盆冷水，真是的。媽媽安慰我說：“別灰心，學(xué)本領(lǐng)哪有這么容易的'？”我聽了也想：是啊，我不是學(xué)過一句話嗎？日日行，不怕千萬里，常常做，不怕千萬事。我重新出發(fā)，這一次我小心翼翼地上了車，在后院試著騎了幾圈，感覺手和腳還有身體變得靈活協(xié)調(diào)了。我開始像閃電一樣在后院飛奔了起來�，F(xiàn)在我真正學(xué)會了騎自行車，它是我運動的好伙伴呀！
你會騎自行車嗎？如果會的話，改天來和我較量較量吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
有一天，小豬吃完晚飯，在郁郁蔥蔥的森林里散步。
這時，從幾棵大樹上傳來了一陣一陣的蟬叫聲，這幾聲蟬叫清脆、悅耳動聽，使小豬的心情格外得好。這時，小豬想：如果我學(xué)會了蟬叫，我就能天天唱歌給自己聽，就可以開開心心的度過每一天，那一刻該多美好呀！
于是，小豬喊到：“蟬先生�！毕s聽見了小豬的呼喚，便爬了下來。小豬見蟬下來了，便迎了上來：“蟬先生，你的歌聲這么動聽，能教我嗎？”蟬微笑著說：“可以啊，我每天只喝露水，堅持練習(xí)……”
小豬也學(xué)著蟬每天練習(xí)叫，他只喝露水，早上“嗷嗷嗷”地叫，中午也這樣不分晝夜地叫，嗓子啞了也不停地學(xué)習(xí)。大黃狗勸小豬：“小豬你不吃飯，只喝露水，會被餓死的。”可是，小豬不理會大黃狗，說：“我要讓自己快樂，也要成為大家羨慕的'歌星�！�
就這樣，十天后，小豬被活活餓死了，大黃狗看著小豬露出了可憐的眼神。
這故事告訴我們：盲目追求一種東西，吃虧的將是自己。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
“呼，呼！”風(fēng)婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的身邊，開始為單調(diào)的秋天涂色。
風(fēng)婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來，不一會兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。
風(fēng)婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現(xiàn)在準(zhǔn)備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風(fēng)婆婆才去下一個地點。 接下來，這個地點是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫的閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過果園里的葡萄樹的孩子們，他們的`腳都情不自禁地向葡萄樹走去，接著津津有味地吃了起來。風(fēng)婆婆的心里也樂開了花。
后來，風(fēng)婆婆來到了最后的一個地點—蔬菜園。風(fēng)婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風(fēng)婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。
風(fēng)婆婆的任務(wù)完成了，她累的回家睡覺去了。剛好，秋天也快過完了，等到了下一年的秋天，惹人喜愛、受人尊敬的風(fēng)婆婆又會睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
愛無處不在，愛是人與身俱來就有的，愛有不同的表達(dá)方式，有母愛父愛各種各樣的愛，被一個人愛是一種幸福，愛一個人也是一種幸福。愛一個人是信任一個人，被一個人愛也是被一個人信任。
在世上人人心里都有一種愛，愛是非常溫暖的，如果一個人心中沒有愛，這樣他的心里就不會溫暖了，沒有愛的.人就像一個行尸走肉的僵尸。一個人如果不被自己的父母愛，這樣的人根本不會幸福的。
愛是無處不在的，比如說母愛，母愛是非常偉大的，一個孩子他只有有了母愛，他才能夠完好地成長起來，母親愛護(hù)自己的孩子，就如同愛自己，甚至可以為孩子去死，她也毫不含糊，這就是母愛的偉大�，F(xiàn)在已不像以前一樣——有愛的幫助和溫暖的關(guān)懷，現(xiàn)在愛在世上變得甚少甚至不見了。摔倒的老奶奶沒人扶，一個受傷的孩子沒人理會。
但是現(xiàn)在的愛都只是體現(xiàn)在細(xì)微之處。愛究竟在哪兒呢？我苦苦的尋覓著，愛是一種關(guān)懷，這種關(guān)懷是無微不至的，有愛才會有關(guān)懷，就像母親愛著自己的孩子，還有孩子愛母親，愛不會變成仇恨，愛能夠化解所有的一切。
在世上愛無處不在。有親情的愛，有朋友的關(guān)懷和老師的關(guān)愛，這都是愛，我相信愛一定不會在人們心里過期，因為愛是沒有保質(zhì)期的。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
民族舞是一種民間藝術(shù)，也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù)，我也不例外，我也很喜歡它。
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約，即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的`差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
有時我們會學(xué)幾個要表演的現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式，是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的�，F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的統(tǒng)稱，并不概括其中各種流派的全貌�，F(xiàn)代舞是一個生動而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，對它的評價始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個性、心里等方面，對現(xiàn)代舞的評價是肯定的。因為它這么生動復(fù)雜，所以我很認(rèn)真地去學(xué)。
我練舞認(rèn)真，基本功還算可以，經(jīng)常受到老師的表揚。我們這位老師教得好，使我們每次考級，每個人都大獲全勝，學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級點”的榮譽稱號。我也很刻苦，每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí)，我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽證書”。
啊，舞蹈啊我愛你！
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