【熱門】學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀后感1
這個(gè)寒假，我把《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書讀完了，這本書出版后佳評(píng)如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)，20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅(jiān)持自己夢(mèng)想的毅力所深深的打動(dòng)。
來(lái)自美國(guó)康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇运詠?lái)到了紐約這個(gè)大城市里，被一個(gè)愛他的小男孩瑪麗歐收養(yǎng)，并和塔克老鼠，亨利貓結(jié)下了深厚的'友誼。柴斯特?fù)碛忻烂畹母杪�，還會(huì)振動(dòng)翅膀奏樂，所以它很快變成了當(dāng)?shù)刈呒t的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業(yè)看似蒸蒸日上，但它并不快樂，常常思念自己的家鄉(xiāng)和朋友，并不喜歡被別人安排在固定的時(shí)間去表演，因此可以看出它向往的是心靈的自由，對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，象征追求的自由，而它的離開，正說明對(duì)自由的向往，這就是它離開的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，并堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該從小做起，做一個(gè)擁有理想的人，并向這個(gè)目標(biāo)去努力，就會(huì)成功。
學(xué)生讀后感2
寒假，我讀了老師推薦給我們的《封神演義》，作者是明代作家許仲琳。書中描繪了一段人神共處的神秘歷史，一場(chǎng)關(guān)于正義與邪惡不能兩立的征伐。在這心游萬(wàn)仞的想象中裹挾的是最樸素的善惡觀：商紂無(wú)道，終將被取而代之。
書中共有33章，其中眾所周知的是第十章——比干挖心。比干是一位忠臣，可卻被心狠手辣的狐貍精妲己所害，不僅因?yàn)殒Ъ旱臍埲蹋�因?yàn)榧q王的荒灜無(wú)道，竟相信忠臣比干有一顆“玲瓏心”可救妲己，以至于比干挖心，可憐的比干就這樣被害死了。
這個(gè)故事告訴我們：有所得必有所失，任何事情都一樣。重要的是在面臨選擇和取舍的時(shí)候，要做出正確的選擇，而不是舍本求末。紂王身為一個(gè)君王，在重要的`時(shí)候，選擇了妲己，放棄了忠臣，國(guó)家又怎么會(huì)有發(fā)展呢？所以，我們要辨清是非，腳踏實(shí)地，走好每一步，不要總想有捷徑。
《封神演義》利用玄妙的色彩，顯示中華文明之博大，無(wú)論是五行八卦，還是循地騰云，狂野的想象盡顯古代勞動(dòng)人民天馬行空的創(chuàng)造力。我們要仔細(xì)閱讀！
學(xué)生讀后感3
居里夫人是波蘭人，她的人生旅途充滿了坎坷和曲折。小時(shí)候，她忍受著亡國(guó)之恥。10歲那年，死神又奪走了她母親的生命。這對(duì)瑪麗來(lái)說，沒有比這更悲傷的了。她忍受著生活的痛苦，經(jīng)過不懈努力，終于和丈夫皮埃爾一起提煉出了鐳。這一偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)震驚了世界，榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。但是，不幸的事又發(fā)生了：丈夫慘遭車禍身亡。這給居里夫人帶來(lái)了沉重的打擊，但她又一次挺住了，堅(jiān)持用頑強(qiáng)的毅力進(jìn)一步研究，再一次登上了諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
讀了這本書，我悟出了一個(gè)道理：要取得好成績(jī)，是不容易的；要有所成就，更不是輕而易舉的.，所以我們必須付出艱苦的勞動(dòng)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們從平時(shí)開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要獨(dú)立思考、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕困難、永往直前。今后，我一定要學(xué)居里夫人的頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，努力攀登學(xué)習(xí)高峰。希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)像居里夫人一樣的科學(xué)家，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗。
學(xué)生讀后感4
前幾天，我讀了一本書，書里面有一篇故事名叫《媽媽的硬幣》，這篇故事寫的是一個(gè)九歲的孩子，她在一次大火中左腿被火嚴(yán)重?zé)齻�，醫(yī)生說她的左腿極可能殘疾，最后會(huì)變成瘸子。她的媽媽聽了醫(yī)生的話，很傷心地哭了，媽媽無(wú)法接受她變成瘸子的事。于是媽媽鼓勵(lì)她，讓她每天站起來(lái)練習(xí)左腿，但是她感覺到鉆心的疼痛，有一天，媽媽怎樣鼓勵(lì)她，她都拒絕挪動(dòng)左腿。后來(lái)，媽媽拿出一枚25美分的硬幣，告訴她如果她站起來(lái)，就把那枚硬幣給她。為了得到硬幣買糖果吃，于是這個(gè)孩子忍痛站了起來(lái)，媽媽微笑著把硬幣給了她。一天，一個(gè)月，一年？這個(gè)孩子返校了，醫(yī)生很吃驚，因?yàn)樗淖笸确浅Ｕ！?/p>
多年以后，這個(gè)孩子的姐姐告訴她，媽媽當(dāng)時(shí)打兩份工，根本就沒有時(shí)間休息，就是為了掙到每天給她的25美分硬幣，媽媽想讓孩子走路的愿望實(shí)現(xiàn)了。
看了這篇文章，我知道了世界上的媽媽都是很愛自己的孩子的'，她們會(huì)為孩子做出巨大的犧牲；媽媽的愛是偉大的，能創(chuàng)造出世間少有的奇跡。
我知道，我的媽媽也很愛我。以后，我要更加愛自己的父母，做個(gè)聽話、懂事的好孩子。
學(xué)生讀后感5
我要學(xué)習(xí)肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時(shí)學(xué)習(xí)他為了實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望努力工作、努力地生活的態(tài)度。努力就會(huì)有收獲。
咸水沽第四小學(xué)四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀后感
通過這個(gè)故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關(guān)心你的人，而你最關(guān)注的`人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也許心里暗藏?cái)骋狻Ｏ喾�，表面上有愁的兩個(gè)人，也許心里有愧于對(duì)方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實(shí)的。
咸水沽第四小學(xué)四年六班王若冰《一百條裙子》讀后感
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，命運(yùn)像一臺(tái)天秤，誰(shuí)努力進(jìn)取，命運(yùn)的天秤就偏向誰(shuí)。小林憑著勇氣和執(zhí)著改變了厄命運(yùn)，過上了幸福生活，大林卻因?yàn)樽呓輳秸覀�(gè)富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運(yùn)天秤的寵兒。
咸水沽第四小學(xué)四年六班孫圓夢(mèng)《大林和小林》讀后感
讀了這本書，讓我感悟到了一個(gè)道理。人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多的挫折，我們應(yīng)該向雪洛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機(jī)智就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，就一定能取得成功！
天津市津南區(qū)咸水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀后感
學(xué)生讀后感6
《小人守護(hù)者》是一本很好看的書。
它講一個(gè)叫夏殼殼的男孩把他的老師“虎姑婆”變成了一個(gè)小人，又看見一個(gè)綠甲蟲女巫，最后把他的小人老師送回了一個(gè)叫“我的果果我的果”的國(guó)度里，因?yàn)樗龑儆谀莻�(gè)國(guó)度，是那個(gè)國(guó)度的小公主。
故事里有一件趣事：“虎姑婆”被媽媽當(dāng)成老鼠扔進(jìn)垃圾箱。我覺得這個(gè)很搞笑，它太不可思議了。因?yàn)樗麐寢屨媸翘豢伤甲h了，他媽媽也真是太小心了。別人一進(jìn)門，就檢查人家的身上、口袋里，生怕帶一點(diǎn)兒蟲子或垃圾，帶一丁點(diǎn)兒就要處理了。這樣的人這么講衛(wèi)生是不太好的，因?yàn)檫@樣你就會(huì)干凈得什么都不顧了----生活總該有一點(diǎn)垃圾吧！
還有一件趣事：“虎姑婆”洗澡用的浴缸。她叫夏殼殼去給她拿了一個(gè)肥皂盒，夏殼殼幫她在肥皂盒里裝上水，她在肥皂盒里洗澡。小人老師真是太聰明了，連我都敬重她。想到拿肥皂盒當(dāng)浴缸用，這個(gè)辦法妙極了！如果我有一個(gè)小人的`話，我也這么做。
最后，一只黃昏鳥來(lái)接“虎姑婆”了。我也在想：這個(gè)小人老師坐的黃昏鳥真的會(huì)帶她去小人世界嗎？真的有小人國(guó)嗎？如果有，請(qǐng)黃昏鳥也帶我去去吧！
讀這本書時(shí)我還有一個(gè)問題：為什么夏殼殼突然把他的老師叫做“奶奶”了？還沒有干什么事呢，才剛見面，怎么就親熱起來(lái)了？這是我一直想知道的問題，希望有人能回答我。
學(xué)生讀后感7
《電話里的童話》講了藥品推銷員彼安吉常年出差有事，他的小女兒每天睡覺之前要聽故事，于是，無(wú)論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講故事。本書收集的就是他講的60 多個(gè)故事，不過每個(gè)故事都比較短，有時(shí)總機(jī)接線員都為了聽他的故事停了所有電話線。
這么多故事中，給我最大啟發(fā)的故事是《一個(gè)沒頭腦的人去散步》，這個(gè)故事講了喬萬(wàn)尼是個(gè)沒頭腦的人，有一天，他出去散步，結(jié)果，到處亂撞，把手呀腳呀都撞掉了，他還是照樣玩得興高采烈，后來(lái)有很多好心人把他的`斷手、斷腳送了回來(lái)。這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：做事不能丟三落四，要認(rèn)認(rèn)真真、有始有終。我也曾經(jīng)有類似的缺點(diǎn)，不過現(xiàn)在改正了。
我是在星期天晚上回校的，記得有一次我的皮鞋忘帶了，老師規(guī)定星期一必須穿皮鞋，怎么辦呢？ 我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，叫爸爸送來(lái)又太遲了，而且來(lái)到的時(shí)候校門肯定關(guān)了，我只好叫爸爸送到媽媽的宿舍去，明天再叫其他同學(xué)帶過來(lái)。這樣丟三落四讓父母這么辛苦，我以后可不能再犯啦。
為父母著想，自己的東西要放好，不要像喬萬(wàn)尼那樣丟三落四。
學(xué)生讀后感8
課桌上，語(yǔ)文書靜靜地躺著，《在山的那邊》一遍又一遍地在腦�；胤�，翻騰心中早已澎湃的心潮。
《在山的那邊》主要講了作者從小生活在山的包圍圈中，因此喧騰起了對(duì)山那邊的渴望，最后爬上那個(gè)山頂，卻夾雜著眼角的晶瑩失望而歸。長(zhǎng)大后，媽媽那句“是海！”讓作者重拾信心，并有了堅(jiān)定的信念，于是開始翻越一座又一座的山，歷經(jīng)艱難的他最后看見了那片蔚藍(lán)……
汪國(guó)真說過：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”作者正是憑著那百折不撓，勇往直前的可貴精神從而爬上那座成功的山頂，看見夢(mèng)寐以求的大海。
生活本身就是一首樂章，傷與樂在指間彈奏。是考驗(yàn)又何嘗不是平常呢？猶記得年幼時(shí)的一盆太陽(yáng)花，葉子早已染上淡淡的.慘白，那抹抹粉紅也逐漸隱去，稍帶些皺巴巴的感覺似飽經(jīng)滄桑的老人。我靜靜的凝望著它，或嘆息、活憐憫，只怕它是芬芳到盡罷了。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射下來(lái)，太陽(yáng)花竟依倔強(qiáng)的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能沖刷掉它的意志，它沒有放下生存的信念。
冰心告訴世人，人生道路畢竟平坦少，崎嶇多。當(dāng)我逐漸感覺學(xué)習(xí)氣氛愈發(fā)濃厚時(shí)，心中也曾不免掠過那么一絲波瀾，但我不能放下，也許只有在實(shí)現(xiàn)自我完美理想的過程中我才能大步前進(jìn)。就像作者注入我靈魂的道理一般，失敗是成功的前奏又是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。
鈴聲開始悠悠飄來(lái)，聽！海就在遠(yuǎn)方，一陣又一陣……
學(xué)生讀后感9
《why氣象》這本書的主人公是風(fēng)兒、小拇指、大拇指和高齊亞博士。
風(fēng)兒是具有超能力的風(fēng)之王子。他利用超能力多次解救了處于死亡邊緣的其他主人公，還有一個(gè)可愛的小男孩，他叫小拇指，他很討厭別人叫他膽小鬼，可膽子的確很小。對(duì)多變的的天氣充滿了好奇，很想了解更多的氣象知識(shí)，大拇指是一個(gè)聰明漂亮的少女。知道很多有關(guān)氣象的知識(shí)，自始至終都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，高齊亞博士是大拇指的姨夫。稱自己為氣象專家，制造了“烏龍?zhí)枴憋w車，帶領(lǐng)孩子們開始了“烏龍”之旅。
他們了解了地球和大氣、風(fēng)、云和雨、一年的四季、氣象觀測(cè)和天氣預(yù)報(bào)、環(huán)境和氣象等等。他們了解了很多不同的`氣象。
讀了這本書，我明白了，空氣的壓力是很大的，但是，為什么我們沒感覺到呢？因?yàn)槲覀兊纳眢w可以抵抗大氣的壓力。還知道臺(tái)風(fēng)的漩渦是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的，臺(tái)風(fēng)的漩渦是隨臺(tái)風(fēng)一起出現(xiàn)的，他在北半球向右旋轉(zhuǎn)，在南半球向左旋轉(zhuǎn)。在赤道附近沒有臺(tái)風(fēng)漩渦。 我很喜歡這本書，希望你們也喜歡。
學(xué)生讀后感10
我讀過很多書，其中使我印象深刻的是《臭屁大王》這本書。
你們一定聽過滿招損，謙受益這句俗語(yǔ)吧，書中的主人公莊沛勛自稱自己是“數(shù)學(xué)天才”別人不會(huì)的數(shù)學(xué)題目，到了他的手中就像喝開水一般輕而易舉就解出來(lái)。他雖然自詡為“天才”。卻從沒見過他考100分，因?yàn)樗喈?dāng)粗心大意，不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了，該拿的分?jǐn)?shù)拿不到……老師常常告誡他：做人要謙虛，不要“自大多一點(diǎn)”！雖然老師常常告誡他，但他依然我行我素，驕傲最終害了他，某次，他因自大被兩個(gè)初中生勒索要錢，最后被打傷，手受傷的他做事不方便，但是沒有一個(gè)人愿意幫他，讓他碰了很多“釘子”后來(lái)莊沛勛改過自新做了一個(gè)謙虛的人。
讀完這本書后我受益匪淺從主人公莊沛勛身上我懂得了做人要謙虛的道理。不然會(huì)被眾人排擠，成為團(tuán)體活動(dòng)中的“孤兒”。驕傲其實(shí)是阻擋人際關(guān)系發(fā)展的高墻。比利時(shí)的美特林克曾經(jīng)說過：看不起別人的人，會(huì)遭到別人的`輕視；尊重別人的人會(huì)得到別人的尊重。如果你不尊重別人，別人當(dāng)然也不會(huì)你。滿招損，謙受益，不要“自大多一點(diǎn)”，希望每個(gè)人在自己的人生旅程中，人際關(guān)系能不被“驕傲”這座高墻阻隔，不論走到哪里，都能左右逢源！
在班上有一名男同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，他叫王晶星，同學(xué)們不會(huì)的題目都去問他，雖然他成績(jī)好，但是從不驕傲，和同學(xué)相處的都很融洽。他是我們大家的榜樣。
學(xué)生讀后感11
翻開《黑熊舞蹈家》這本書，我貪婪地啃著其中的好詞好句好段，收獲著一縷縷綿長(zhǎng)的感動(dòng)。
本書讓我印象最深的，是第一篇名為《母熊大白掌》的文章 。為什么呢？因?yàn)樵谶@篇文章中，飄著濃濃的，無(wú)私的母愛！
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，“我”與亢浪隆在香蕉叢中發(fā)現(xiàn)了一對(duì)狗熊母女。而且，這只母熊還非同一般：它的右掌竟然是白色的.，這可是珍稀品種呢！接著“我”與亢浪隆一同去追尋她們，一直找到山崖邊，小熊被我們嚇得哭爹喊娘。這時(shí)，母熊來(lái)了！它用自己龐大的身軀從另一座更高的山峰摔下來(lái)，想壓死“我”與亢浪隆，但它失敗了！自己也因此丟了寶貴的生命！它這種用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)的方式，詮釋著濃濃的母愛，打動(dòng)了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的讀者們。從大白掌身上，我想到了很多很多很多：它是多么留戀自己的生命，它不想死，它多么想要繼續(xù)活下去，陪伴著自己那幼小的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。但是，為了讓自己的孩子不再受到傷害，她義無(wú)反顧地做出了如此悲壯的選擇，一看到這里，我早已熱淚盈眶了！
也許，一切動(dòng)物之間的愛，都可以與人類之間的愛相媲美。四川大地震的時(shí)候，多少母親用自己的雙臂，支撐起一個(gè)空間，讓孩子躲在那里。而自己，卻以死做賭，來(lái)保護(hù)自己的孩子��！
我突然覺得：母熊是笨的，人類的母親也是笨的。笨得那樣的天真，那樣勇敢。是什么在推動(dòng)它（她）們這樣做呢？也許只有那博大無(wú)私的母愛了！
學(xué)生讀后感12
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法用一個(gè)詞簡(jiǎn)單地說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。今天夜里，我捧起了這本書——《我與地壇》，開始了心靈的洗禮......感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；如熏人欲醉的海風(fēng)；如令人心折的白雪。
史鐵生的《我與地壇》更使我有想哭的觸動(dòng)。這本書是史鐵生對(duì)自己二十歲時(shí)的`回憶，二十歲的史鐵生總是無(wú)法感受到那一次次的母愛，母親的付出并未換來(lái)他的感動(dòng)、感恩。在他二十九歲人生的頂峰時(shí)，一次突如其來(lái)的車禍?zhǔn)顾チ穗p腿，當(dāng)時(shí)的他一下子被命運(yùn)擊昏了頭，日益暴躁的脾氣給母親帶來(lái)了身心上的折磨。他一次又一次地跑上地壇，母親一次又一次地在背后為他流淚，可這一切他渾然不知......直到母親去世，史鐵生仿佛長(zhǎng)大了，他的眼睛更加明亮，透視過去的一切，此時(shí)的他被以往的母愛所感動(dòng)，可來(lái)不及了。他懷著悔恨的心情寫下了這本書，一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)告戒我們要“把握生命里的每一次感動(dòng)”�！拔覀冎詴�(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！痹�(shī)人說：“太陽(yáng)每天都是新的，他總是光華燦爛。”我要說：“太陽(yáng)就是太陽(yáng)，如果你懂得感動(dòng)，太陽(yáng)便富有光華和溫暖了�！�
學(xué)生讀后感13
看到這個(gè)題目，可能很多人認(rèn)為這不是一個(gè)好書，但這本書確實(shí)是一本非常好的書，看書不能看題目的。這本書是一本網(wǎng)絡(luò)小說，是我閱讀的第一本網(wǎng)絡(luò)小說，看了以后就被深深吸引住了……
本書講述了未來(lái)的某一天，外星人把地球所有的城市都?xì)缌耍挥?0億人活了下來(lái)，這時(shí)星際聯(lián)盟的艦隊(duì)才遲遲趕到，趕走了外星人，但地球也陷入了危機(jī)中……因?yàn)橥庑侨说腵原因，使地球提早進(jìn)入了星際時(shí)代，見到了星際聯(lián)盟，許多外星高等文明的淘汰品也到達(dá)了地球的黑市里，其中就有本書重要的虛擬網(wǎng)游環(huán)節(jié)了，黑刀和他的幾個(gè)兄弟在大災(zāi)難時(shí)搶劫了銀行，得到了500W，買了一臺(tái)10人組的游戲機(jī)，于是他們便開始了網(wǎng)游中的闖蕩……不要以為這樣就結(jié)束了，本書從虛擬到現(xiàn)實(shí)，這才是地球真正的危機(jī)所在，看黑刀如何拯救地球！
本書是一本YY小說，但YY也有他的規(guī)則，沒有一個(gè)完美的人，也沒有一個(gè)完美的規(guī)則，每個(gè)人都是規(guī)則。黑刀他是一個(gè)真男人，也許有人會(huì)說他是一個(gè)愣頭青，但他這種堅(jiān)持正是我所看重的。是一種智慧的堅(jiān)持，是一種令人看著都會(huì)被他感染的堅(jiān)持，我佩服他的堅(jiān)持，也喜歡他的堅(jiān)持。
我認(rèn)為本書寫的好的特點(diǎn)在于如何在現(xiàn)實(shí)和虛擬中切換，一時(shí)分的清，一時(shí)卻又分不清，朦朦朧朧，虛中有實(shí)。正如人生也像一場(chǎng)游戲，游戲是講規(guī)則的，人生自有它的規(guī)則，做人要遵循規(guī)則。 黑刀正有他的原則，如果做人沒有規(guī)則，那就都不如動(dòng)物了，你們說對(duì)不？
學(xué)生讀后感14
到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了?過了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說：“這樣才好�！比缓笏贸鲆槐緯鴣�(lái)，指著說道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我，那兒有塊黃石就是我了�！崩先苏f完就走了。早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來(lái)成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的.軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。
學(xué)生讀后感15
今天，我一口氣就把《騎鵝旅行記》讀完了，我被文中的尼爾斯吸引住了。這本書雖說不是一篇極富哲理的散文，但是我卻在這本書中明白了一個(gè)道理。
男孩尼爾斯生性粗魯，經(jīng)常欺負(fù)身邊的小動(dòng)物。后來(lái)上天實(shí)在受不了尼爾斯的行為，于是把他變成一個(gè)拇指大小的小人，并且能聽得懂動(dòng)物說話。尼爾斯終于得到了報(bào)復(fù)。尼爾斯心如刀割，眼淚如黃豆般一滴一滴傾注而下。萬(wàn)般無(wú)奈，他只好騎在雄鵝的背上，跟隨大雁闖南走北。在這次奇異的旅行中，尼爾斯多次舍己救人地幫助了許多動(dòng)物，全世界的動(dòng)物都在議論著尼爾斯這個(gè)人。而尼爾斯也漸漸地改掉了自己的毛病，同動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。變成了一個(gè)熱愛動(dòng)物，關(guān)心動(dòng)物，樂于幫助他人的`好孩子。尼爾斯憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，完成了這段旅程，但是要離開與他共患難的動(dòng)物們。
當(dāng)看完這本《騎鵝旅行記》后，我的心跳動(dòng)起來(lái)，我也曾經(jīng)像從前的尼爾斯一樣欺負(fù)過動(dòng)物，我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死；還有一次，我把一只小狗追得來(lái)回逃竄……哎，我太不應(yīng)該那樣做了，動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分！
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也該這樣，欺侮弱小，互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好！
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