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五年級我的作文

時間:2024-06-08 03:32:52 飛宇 五年級的作文 我要投稿

關于五年級我的作文(精選30篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的五年級我的作文,希望對大家有所幫助。

關于五年級我的作文(精選30篇)

  五年級我的作文 1

  他,沒有豐功偉績,但他卻有著純樸善良的心;他,沒有健全的身體,但他卻有著一雙勤勞的雙手;他,沒有幸福美滿的家庭,但他卻有著積極樂觀的人生態(tài)度。他只是一個普通的看大門的爺爺。

  老爺爺已經七十多歲了,他還是個孤寡老人。他的腿有點殘疾,走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經花白了,他的臉上總是露出慈祥的微笑。

  記得我們小時候,還不懂事,在爺爺剛打掃完的地上,扔果皮,磨洋紅,用粉筆在地上畫圖案。他也從不生氣,當我們在爺爺窗前的連椅子上蹦來跳去,哭喊打鬧,他也從不因為吵鬧而驅趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們。現在,回味起來,心里還是暖融融的。

  不幸的是,就在去年,一場突如其來的疾病奪走了爺爺的.生命。但他每天一瘸一拐的拿著大掃帚來回掃地的身影在我腦海中永遠也忘不掉。每天,天還沒亮,爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生,為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天,爺爺就拿著水管沖洗路面,讓人感到清涼舒適的感覺。冬天,下大雪時,他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會因路滑而摔倒了。當時,我真不敢想象他是怎樣冒著嚴寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。

  聽大人說,老爺爺沒有妻子,孩子。但我從來沒有見過他因為孤獨而傷心流淚。他的臉上時常掛著微笑。當我們玩游戲時,有時他會善意的提醒我們不要摔著,有時會聽到他哼著小曲,或看電視。他仿佛把我們當成了他的親人了。他這種樂觀的人生態(tài)度,為我們做起了榜樣。

  這就是我最敬佩的一個人——顏爺爺。

  五年級我的作文 2

  我有很多熟悉的人,但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

  媽媽平時喜歡扎著一個馬尾辮,走起路來辮子左右搖擺著,真有意思;一雙大大的眼睛還是雙眼皮,彎彎的眉毛顯得眼睛更大了;雖然鼻子小小的.,但是很靈,總能聞到別人聞不出來的味道,尤其是各種美味,因為她平時喜歡做各種美食給我們吃;兩片紅紅的嘴唇,嘴角總是微笑著。

  媽媽平時喜歡穿著一件白色的襯衫,上面帶著英文字母呢,讓人看著就覺得有學問,一條牛仔褲加一雙運動鞋,這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們:她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了,需要走好多路,這樣既能節(jié)省好多時間,又不會感到很累。

  媽媽對我很嚴厲。記得有一次,媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完,可是我貪玩給忘了。等她下班回來,我還沒寫完,媽媽就狠狠地批評了我一頓,我沒話可說了,趕緊跑到書房寫作業(yè),直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。

  媽媽因為工作的關系,她沒什么時間陪我,但是只要她一休息,媽媽就會詢問我想去哪里玩,想讓她做什么好吃的,那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書,可以跟媽媽去超市買菜,讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉,晚上可以跟媽媽一起看故事書。

  這就是我的媽媽,我最熟悉的人,雖然她很嚴厲又沒什么時間陪我,但是我還是很愛她!

  五年級我的作文 3

  冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動,在我的眼里冬天是冷酷無情的,更是美好的,有趣的,令人向往的'。

  記得在去年冬天,我曾度過了一個愉快而又難忘的一天。

  那是個星期天的早上,我剛起床,睜開眼睛一看,呀!一夜大雪,竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已,高聲歡呼:“下雪了!下雪了!”我連忙將衣服穿好,胡亂地扒了幾口飯,便急匆匆地下樓了。

  只見樓下熱鬧極了:有人打雪仗,有人堆雪人,還有一人竟踩著兩塊壞木板滑雪玩。我見了,按捺不住自己心中的喜悅,也加入到一組堆雪人的行列中去。

  我們用小桶運來許許多多的雪,將它們敲碎,分別滾成一大一小的兩個雪球,來做雪人的頭和身體,又從地上找來兩片黑白子,鑲在雪人的臉上,當又大又亮的黑眼睛,接著又拿起一根紅紅的辣椒插在眼睛下當鼻子,用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。

  這時不知是誰說了句:“這么冷的天,雪人會不會感冒呢?”我在一旁聽見了,毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾,將它圍在了小雪人的身上,開心地笑道:“這下雪人可不會感冒了!”

  終于大功告成了,我抬起頭,一個笑瞇瞇的雪娃娃展現在眼前,好可愛喲!

  草青草黃,轉眼又是一個冬天,何日才能盼來雪姑娘的出現呢?

  五年級我的作文 4

  你想知道我創(chuàng)造的學校長什么樣子嗎?那就跟我一起來看看吧!

  我創(chuàng)造的學校高端、大氣、上檔次,屬于機器人教學,外形龐大,可以供同學們打鬧嬉戲,學校的大門有智能人臉識別功能,只要你是本學校的老師和同學,門立刻會自動打開,如果你不是,那對不起,門是不會自動開的,你就不要再做無謂的掙扎了。

  穿過大門,便是大廳,大廳內裝飾豪華,到處布滿了高科技的產品。

  二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室,教室也不一般哦!這里沒有規(guī)定的上課、下課和放學時間。上課時,只要老師講完課,布置完作業(yè),按下按鈕,椅子就會自動降下去,每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕,你想去哪一層,就去哪一層,到了那里人下來后,椅子又會自動回到教室。

  二十樓往上都是娛樂場所,有健身器材、游樂設施……

  機器人老師的教法與人的教法可不一樣,它們教育的小孩,都很聽話,只要一不聽話,它就會嚴厲的`懲罰他,無論做什么事情都很認真。

  這個學校一般都有專車接送,無論你幾點出門,門外都有車,一但你上去并系好安全帶,它就會“嗖”的一下飛走了(有翅膀)。

  這就是我創(chuàng)造的學校,你喜歡嗎?

  五年級我的作文 5

  他一生有1093項發(fā)明,這些發(fā)明為人類生活提供了許多方便。他多次發(fā)明失敗時都決不氣餒,成功時也不驕傲自滿。他就是我敬佩的人——愛迪生。

  愛迪生是美國人,他一生酷愛發(fā)明創(chuàng)造,為人類社會的進步,作出了許多貢獻。他一生中發(fā)明了同步發(fā)報機、電燈、復印機、改良電話機等。他的每一項發(fā)明,都傾注了他大量的心血。每次失敗,他都不灰心喪氣,而是反復試驗找問題,直到把事情辦好。

  有一次,愛迪生約一位朋友到他家做客。他做好早餐,等朋友時他又搞起了發(fā)明,朋友來時便把他的早餐吃了,他做好發(fā)明還以為自己已經吃過了呢。還有一次,他在做實驗,家人把面包和牛奶放在桌上,結果他餓的`時候,看也不看就擰開旁邊的一瓶墨水,用面包蘸著吃,結果吃得滿嘴黑。

  愛迪生一生獲得過許多榮譽,有美國國會授予的榮譽獎章,法國政府授予的軍團榮譽勛位,美國政府授予的卓越服務獎章等。愛迪生真不愧是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的東西一直在為人類造福。他那種不怕失敗,勇于上進,無私奉獻的精神值得我們學習。愛迪生,是我非常敬佩的人!

  五年級我的作文 6

  很久以前,一只小鳥很大膽,她聽說有一個山洞里很可怕,她想:“我這么大膽,還怕什么嗎?”于是他就背著背包出發(fā)了。

  她剛走到洞口,就看見一雙眼睛“那是什么呢?”小鳥問,突然,哪雙眼睛說話了,原來那是一棵千年老樹的眼睛,他說:“你是來找七色牽;ǖ膯?”小鳥回答:“什么七色牽牛花?我是來探險的”,老樹說:“這里沒有什么好玩的,你回去吧!毙▲B心想:“既然來了,我一定得進去探個究竟,我不妨去看看七色牽;!庇谑撬^續(xù)往前走。走著走著,好像有水流動的聲音,叮咚叮咚,“是溪水,嗎”小鳥興奮的喊道,溪水說話了:“你要喝水是嗎?前面還有好長的'路,喝了我這溪水你會精神百倍的!毙▲B看見溪水沒有惡意,就喝了一口,果真像他說的那樣,頓時覺得精神百倍,勁頭十足,小鳥說:“謝謝你,溪水,麻煩問一下,七色牽;ㄓ惺裁醋饔媚兀俊毕f:“七色牽;ㄑ!她能幫你做你想做的事!薄澳菫槭裁慈藗冋f這里是個可怕的地方呢?”小鳥問。溪水說:“因為

  五年級我的作文 7

  為什么說我可憐呢?因為我有了一個小妹妹,大家肯定會問,有個妹妹不是挺好的嗎?我以前也覺得有個妹妹很好,可是現在我發(fā)現,有時爸爸媽媽會更偏向妹妹。

  比如,以前一回家他們就會先和我打招呼,可現在媽媽一到家就會找到妹妹,然后親切地說:“彤彤,媽媽回來啦!”壓根都不理我。我就坐在書桌旁呆呆地看著,因為我在媽媽回來時都在寫作業(yè),當我清醒過來時,大叫一聲媽媽,她才跟我打招呼。有時我問她為什么不先跟我打招呼,她就說這是在教妹妹,所以才先跟妹妹打招呼,雖然我每次都說好吧,但我感覺她在找理由!

  自從妹妹這個小鬼出生后,爸爸媽媽就開始讓我一個人去上一些較近的補習班,有一次我一個人去參加一個頒獎典禮,頒好獎都晚上8點多了,媽媽還讓我一個人回家,其實那時妹妹都睡了,他們也不來接我,有時就是把妹妹當做一個理由吧!

  妹妹出生了,我的.書和作業(yè)本也“不舒服”,總要被妹妹這兒撕個角,那兒折一下,真是無奈。

  妹妹一出生,我就變成了一個可憐的小人兒,爸爸媽媽都偏心了。有時妹妹也會逗我開心,陪我玩,我也很喜歡她,要是爸爸媽媽不那么偏心就更好了!

  五年級我的作文 8

  我叫李雨博,今年9歲就讀于鐘山區(qū)第二十二小學,三年級5班,是一個有一點偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌著一對水旺旺的小眼睛,看去很有神。我的挺直的鼻梁下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時媽媽經常說我是狼吞虎咽的。高興就會把嘴巴張的大大的,哈哈大笑,毫不遮掩我的好爽勁兒,眼珠都快突出來似的。

  我是一個愛好書的孩子。我的書柜上有很多故事書和漫畫書,我的收納箱里有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺時我也會躲著我那精明的媽媽,把鬧鐘成手電筒模式,然后拿一本《古代神話傳說》津津有味的看了起來。因為我特別愛看書,所以我經常獲得我們班里的“快樂小書蟲”的.稱號。

  我不僅是一個愛看書的小男孩,而且喜歡學英語,所以我從四歲就開始學習英語。我讀單詞或句子時都比我的同學們讀的好。我英語考試還得了一百分啦!

  這就是我,一個胖胖嘟嘟自己認為很優(yōu)秀的小男孩。我的理想是當一名科學家,創(chuàng)造更多的東西服務人類。

  五年級我的作文 9

  瞧!鏡子里有一個小女孩,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),高高的個子,瘦瘦的身材。這是誰呢?這就是我。別看我外表不錯,我的缺點可是數也數不清,比如說:

  我很粗心。一次數學考試后,要發(fā)卷了,我的心里像揣了幾只小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以為會考一百分的。沒想到,一道一百九十七除以八的余數忘寫了,得了九十九分。我的心頓時沉到了海底。我一拍腦門,想:哎,我這個人呀,是死也改不了粗心這個毛病了!

  我很健忘。有一次周末的作業(yè)是卷子,一發(fā)下來,我隨手一塞抽屜。放學以后,背起書包就走,早把抽屜里的卷子忘到九霄云外去了;氐郊,在書包里翻了半天也沒找到,手忙腳亂地把書包里的東西倒出來,還沒找到!我嚇出了一身冷汗,趕緊跑回學校找,可學校已經關門。我垂頭喪氣地回到家,把事情告訴了媽媽,果然不出我所料,媽媽使出她那“河東獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”并寫保證書,然后明天給我復印一份卷子。

  看了我的'缺點,你一定會著急吧!不過我會改正的,展現出最完美的自己,加油!

  五年級我的作文 10

  從我小時候開始,我就有些馬虎。今天,我又犯這個老毛病了。

  早晨,我走進教室,打開書包,在找筆盒,可是把整個書包翻了個遍,都沒有找到。怎么筆盒會不見呢?我的心中像裝了個大石頭,忐忑不安。我思索著,忽然知道了原因:昨天參加數學考試,筆盒裝在了袋子里,沒有拿出來。我找同桌周晨曦借,但她很小氣,我拿來剛寫一下她就把筆收回去了,我很生氣……

  還不止這件事。每筆可以借,可是沒作文本就很可能借不到了。第三節(jié)課,張老師讓我們寫作文,我又在書包里找來找去,沒有?我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫。過了一會兒,張老師看看同學們寫得怎么樣了,我非;艔,如何向老師交待?老師會批評我嗎?我腦袋里裝滿了各種各樣的`問題。不過幸好,老師好像沒有看到我用的是草稿本,我終于松了口氣;丶液,抄得我手都酸了。

  看到我有多粗心大意了吧,其實我還有很多馬虎的事,比如審題不仔細啊,衣服穿反啦,寫作文時涂改多呀……這篇“目記”里,我就涂改了很多的地方。啊!我把“日記”寫成“目記”了!真希望以后改正這個缺點。

  五年級我的作文 11

  我最快樂的事就是幫助別人。幫助別人,快樂自己,這是老師常教導我們的。我喜歡幫助別人,無論是在學習上或生活中,只要有同學需要幫助,我都會主動地去幫助他(她)。

  我曾幫助過一位平時與我關系不太好的同學,他叫羅云鴻,他個子比我高,體重比我重,平時很淘氣,喜歡惡作劇,常常作弄別人,有時候他還總跟我鬧小脾氣。星期一,天氣晴朗,走廊里人很少,因為地板滑,他在教室門口不小心滑倒了,我剛出教室門口準備下樓梯,看見他滑倒在地,我立刻把他扶起來。羅云鴻被我扶起來以后,他用很感激的.語氣說了一聲:“謝謝!”,我也很客氣地回了他:“不用謝!”。他看起來哪也沒摔傷,他回教室了,我下樓去中心花園玩耍。也許這只是一件很平常的小事,一件不值得一提的小事,可對我來說,卻是一件很快樂很高興的事,因為我?guī)椭藙e人。

  幫助別人,快樂自己。關心他人,幫助他人,只要人人獻出一份愛心,世間將會變得更美好,希望大家都來做一個助人為樂的善心人。

  五年級我的作文 12

  高中的時候,班主任覺得我們學習壓力太大了,于是就找出了一節(jié)晚自習的時間,讓我們放松一下,給我們放了一首西方歌曲。我現在還記得清楚,那歌曲就是Westlife的《My love》。

  因為在此之前,我就很喜歡聽西城男孩的歌曲,所以聽到這一首歌的時候,感覺耳畔的聲音很熟悉。后來回去一搜,果然就是這一首歌。

  那個時候,也許是因為太壓抑了,都快要被逼瘋了的感覺,所以就算是聽一首歌曲,也會感覺就像一條小魚看到了大海一般的快樂和自由。

  所以那個時候的我,經常會在中午休息或是晚上晚自習結束之后,去操場看看外面的世界。因為操場有臺階,有主席臺,可以站在高高的臺上,看到外面的樓房,還有天空,和云朵。

  那個時候我就在心里想,總有一天,我會走出去。

  或許,為了報復,我走出去,就再也不會回來了。

  可是我終究不是一個狠心的`人,走出去之后,我不止一次的回來了。因為我比較沒出息,出去之后又撕心裂肺地想念這里,一定要回來看看,才能安心。

  這也是我。

  當時的我。

  五年級我的作文 13

  我記得我在我的夢中看到了這個廣闊的世界,我看不到周圍的景象,我在我孤獨的精靈面前笑了。我穿著一件又薄又冷的衣服。突然醒來,周圍的黑暗淹沒了我,不禁笑了起來,我的經歷是如此的幼稚或夜晚,但它與夢中的情況有多相似。

  你能看到你周圍的內心世界嗎?一個孤獨的世界。風圍繞著我,吹起無盡的孤獨。只有風陪伴著我,所以我在風的臂彎里度過了一個孤獨的夜晚。我真的想繼續(xù)這樣下去,沒有人打擾這個世界。在我和我的風中享受彼此的平靜。我的好兄弟。對不起。我只能在你懷里為你做點什么,但我不能為你做任何事。我只能默默地享受你的溫暖。謝謝你一直對你說。我相信,在我的余生中,只有這樣,我才能把它寄托在我的`余生,讓我在我的余生中做風,風輪到你在我的懷里靜靜地睡覺。

  我會高興地看著你睡著了,這樣我就可以減輕我對你的罪惡感。

  我期待著在你的余生見到你。你必須答應我。我會想讓你像現在一樣擁抱我。再也沒有噩夢了。我會幫你減輕一半的痛苦。看看你很久沒見過的微笑。我不孤單。請相信我以后不會讓你一個人呆著。我們會在一起嗎?

  五年級我的作文 14

  如果我是學校的校長,我首先一定要把課程重新調整,因為我們現在的課程實在太多了,沒有足夠的休息和娛樂時間。操場是的體育設施也太少了,應該多增加一些,操場也應該增大。

  如果我是市長,我就要把城市環(huán)境改善了。多植樹,不讓人們亂扔垃圾,發(fā)動大家一起保護環(huán)境,把平房都改成樓房,采取集中供暖,不讓黑煙充滿城市,還要讓汽車尾氣減少,令我們的城市更加美好。

  如果我是科學家,我要制作一些機器人,它們可以清理垃圾,阻止人們亂扔雜物。我還要制造一些更加環(huán)保的汽車,讓人們駕駛這樣的汽車,不排放尾氣,環(huán)境就會越來越好了。我還要制造一些大型的廢氣、廢水、噪音收集器,有了這些機器,廢水、廢氣、噪音就會成為新的能源了。我還要發(fā)明一些速生樹,這些樹種上以后澆上水,過幾天就長成參天大樹,這些俗生長快,可以為綠化出一份力。

  雖然我說的'都只是如果,但我的想象總會實現的,現在我們努力的學習,未來有一天,我的這些如果最終都會實現的!

  五年級我的作文 15

  我的身材偏瘦,雖然穿著寬大的衣服,可是媽媽說我仍然像一根竹竿。

  記得有一次,我不想洗澡,就憑著瘦小的身材,躲進被子里,倦成一團。媽媽樓上樓下,找遍了也找不到我,納悶地說:“他跑哪去了呢?”后來還坐到了床上,她甚至坐到了我的腳上,都沒發(fā)現。

  雖然我很瘦,但跑得像風一樣快。這幾年學校舉辦運動會,我連續(xù)得了兩個銀牌,兩個金牌,在男子60米、100米,200米比賽中,每次我出場時,別的家長都對自己的孩子說:“超過尤程立,冠軍就是你的了!”還有的同學聽到有我參賽,都不敢報名了。

  不過,我想說的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過去的'校運動會100米比賽。那天早上我起得很早,很想睡覺,所以只跑了第二名。到了終點以后,我的臉就變得蒼白,很想哭,因為我以前跑100米,都是第一。媽媽說:“沒事,不要因為一次失敗就放棄!甭牭竭@話,我心里好受多了。明年我一定還要參加100米跑,相信很瘦但跑得快的我明年可以重現輝煌!

  五年級我的作文 16

  人有人各自的缺點,而我的缺點就是粗心。坐在我附近的同學都說我是粗心大王,連老師也說我是名副其實的馬大哈。你不信就往下看。

  記得三年級的一次英語單元考試,考試前我心想:這次考試我一定要考滿分,一定要仔仔細細看題。測試開始了,我跟著錄音答題。

  到了筆試部分,我有點急了,想馬上做完。做完后,我心滿意足的.把考卷交給組長。心想,這次考試太簡單了,哈哈……

  第二天,英語老師發(fā)下試卷。我打開試卷的第一面,看到上面打了一個鮮紅的、刺眼的90!我急忙看看我錯了哪里。原來是閱讀題全被扣了。我把這道題認認真真地檢查了一遍,沒錯呀,怎么會這樣?我就問問同學哪里錯了,同學告訴我這道題是對的打“T”,錯的打“F”,而我全打“×”和“√”了!又是這樣,整整10分。≈缓萌チw慕人家的100分。

  你們說這道題是不是不該錯呢?哎,都是粗心惹的禍,關于我粗心的事比天上的星星還多,大家都說我無藥可救了。這就是粗心的我。你們也粗心嗎?

  五年級我的作文 17

  在一個幽靜舒適,充滿濃濃書香氣里學習,是學生最好的環(huán)境了。

  那時的我,清瘦而樸實,一對充滿靈氣的大眼睛,散發(fā)出智慧的光芒,喜歡畫畫、寫作、打球,還喜歡彈鋼琴。同學們都很喜歡我,因為我的字寫得特別漂亮,常常有很多同學圍著我,看我寫字。

  我還會寫作,每次班上作文我都得第一名。老師經常把我的作文讀給大家聽,我當時別提心里有多高興了!我寫湖泊的時候,我會盡情地把祖國的山河寫得非常壯觀,湖水清澈,四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的`白鷺,它們有的在飛翔,有的在梳理打扮,還有的在金雞獨立。我每次寫完作文,我都會自我陶醉。盡情的享受自己寫作的成果。

  我還喜歡講故事,只要我看完一本書,就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個外號,叫做“故事大王”。我還喜歡文學,因為語文是人類進步的階梯,是精神的食糧。

  除此之外,我還喜歡運動和鍛煉,打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長跑等等。每次運動后,出了一身汗,很舒服也很健康。我總覺得,生命在于運動,它會使我更有活力!

  你們喜歡那時的我嗎?

  五年級我的作文 18

  有這么一個人,我對他了解得不能再了解了。他今年九歲,個子高高的,眉毛又粗又黑,眼睛又圓又大,黑亮黑亮的,像兩顆黑水晶,又像兩顆黑葡萄,鼻子微微上翹,頭發(fā)向下垂,往右偏,兩只耳朵扁扁的,像兩座天門山。

  要問他喜歡甚么,答案是——足球。只要看到那黑白相間的足球,他就特別興奮。幾近每周星期六的下午,他都要和他的朋友們一起到他家旁邊的那個小廣場踢足球。他非常喜歡看足球賽,每次看到足球隊員們在綠茵茵的足球場上奔跑搶球,他都特別激動,恍如他自己也在里面,看見足球進門的時候,他也會跟里面的足球隊員一樣,喝彩雀躍,就像他也在踢一樣,完全進入了足球里面的世界;他媽媽叫他吃飯,都要拍他一下,他才從足球的.世界里面走出來,依依不舍地把足球賽關掉。他還特別喜歡踢足球,每次在足球場上奔跑,他都感覺自己就像一匹飛奔的小馬在草原上快樂地奔跑。每次球進門的時候,他都一跳三尺高,在足球場上追逐像機靈的羚羊一樣的足球時,他都像豹子一樣拼命地奔跑,直到追到為止。

  同學們你們猜一猜,這個調皮地小朋友會是誰呢?老實告知你們吧,那個人就是我呀!

  五年級我的作文 19

  我是個長相普通的男孩,但我也是個勤勞能干的男孩。

  三年級的時候,有一天放學回到家,看到媽媽正在廚房里準備晚飯。她一個人又是擇菜又是炒菜,忙的不可開交。我突然很心酸,急忙放下書包去幫媽媽,挑挑菜,洗洗碗,擦擦桌子,擺擺座椅……媽媽一邊忙著做飯,一邊和藹地看著我,夸我真懂事。

  吃完飯我讓媽媽休息,我拍著胸脯,自信滿滿地說:“媽媽,你歇著吧!這些活我來干!”我小心翼翼地把碗放到水盆里,先倒點洗潔精,把所有的碗筷洗了一遍。然后用清水一遍又一遍地沖洗,最后把它們放在碗架上瀝水。在一旁的媽媽連連點頭說:“這孩子真長大了,能干活了。”

  聽了媽媽的表揚,已經滿頭大汗的我又充滿了力量。我又拿起掃帚把廚房清掃了一遍,然后又用拖布拖了一遍,連角角落落都不放過?粗懊鲙變簟⒁粔m不染的廚房,我心里喜滋滋的`。

  從此以后,我都是積極主動搶著做家務。每當我想偷懶的時候,想到媽媽勞碌的身影、慈愛的微笑,我就告誡自己能做的家務活我一定要自己做,不再增加媽媽的負擔了?粗鴭寢屝牢康男θ,我感到特別驕傲、自豪!

  五年級我的作文 20

  “洪博士!你準備好了嗎?我們什么時候出發(fā)?”我的助手在門外喊我。我答了一聲:“好,我們走!”。我們乘坐著我新研制的飛艇向目的地前行。

  我們來到一條大河邊,只見河里全都是垃圾,河水非常渾濁。這時,我讓助手從包里拿出一塊我最新研制的高級清潔球,我把它輕輕放入河中,頓時水動起來了,雜質不停地向清潔球靠攏,那清潔球也越來越大,像一個胖子,肚子越來越大,像一個氣球,越吹越大。那黑色的雜質仿佛線一樣纏繞在球上。而那河水慢慢地變得越來越清澈,越來越透明。

  清潔那些雜質倒是件小事,可清潔垃圾就要費點事了,不過任何事情都難不倒我洪博士。我的垃圾清理機已經開始工作了,它把所有的垃圾都收進了一個小房子形狀的物體里。這時就開始分類了,可回收的放到一個通道里,不可回收的放到另一通道里,可變成泥土的又放到一個通道里,順著通道從后面的'一個個洞里掉到籃子里。

  未來社會無論有多少的垃圾,有我洪博士在都可以把它們解決。

  五年級我的作文 21

  小時候無憂無慮,無所畏懼,無拘無束。但是隨著年齡的增長,這種勇敢也會減弱。做什么事都畏首畏尾,不愿意勇敢去做。

  我現在是一名四年級的學生。初三快結束的時候,老師評論我上課不主動舉手,就算回答問題聲音也太低,大家都聽不清楚。可以想象,我主動舉手發(fā)言的次數幾乎為零。除非是我最喜歡的科目,不然上課都能看到我那雙無力的手,但是很少。我試著改了幾次,都失敗了。不知道為什么,就是戰(zhàn)勝不了恐懼。

  英語從四年級開始就用英語教。第一節(jié)英語課,看完課文,老師用英語提問。我明白了,但還是習慣性的不舉手。我環(huán)顧四周,同學們一臉茫然,沒有人舉手。我猶豫著要不要舉手。老師讓我回答后,我夸我回答正確,聲音洪亮。這讓我第一次有了勇敢回答問題的自信和自豪;叵肫饋恚恢雷约涸诤ε率裁,不在課堂上和老師同學交流是多么的懦弱。

  現在我的愿望又變了。除了希望身體健康,成績穩(wěn)步提高之外,我還想徹底克服恐懼,在課堂上大膽吐露自己的想法,讓同學們了解真實的.我,幫助那些曾經和我一樣的同學,和我一起勇敢的嘗試戰(zhàn)勝自己!

  五年級我的作文 22

  踏過如詩的季節(jié),走過如歌的花季。童年時的歌聲也蕩漾在耳邊,小時候的玫瑰;現在只不過是“一個有刺的東西”,不想拔光它的刺;小時的淚水也被太陽蒸發(fā)掉了。

  我不太愿意和別人玩,因為很無聊,但是我總喜歡坐在樹下,看遠處的落葉飛在樹下,也許很多人很快樂,但我不快樂。我討厭上天為什么不給我一個快樂的世界,可是后來我相信了命運。我不敢奢求快樂,因為我的童年如一朵永無綻放的花,我恨自己為什么如此軟弱,但我只能默默流淚。因為我知道,有時候自己會很冷漠,我都覺得很無聊。唯一的方式便是發(fā)呆。

  我常常坐在樹下幾個小時,總是覺得自己很憂郁,我猶如一只帶刺的.“刺猬”,沒人愿意和我分享快樂,可是,我并不孤單,因為我覺得我很像秋天,因為它也很孤獨。

  我的童年如同凋落的桃花,沒有了艷麗;也如同一顆鉆石,久了沒有從前的色彩;如同傍晚螢火蟲,被人埋沒,獨自發(fā)光。我接受這樣的命運,因為這一切都是自己的選擇,既然選擇了,何苦還放不下。

  許多時候,憂郁并不可怕,可怕的是無法面對快樂的人。這就是我!——憂郁冷漠的我!如果是你,愿意和憂郁的我做朋友嗎?

  五年級我的作文 23

  我身上的閃光點不多,但缺點卻是一大堆。其中,最嚴重的缺點就是粗心,為這個壞毛病,我是吃盡了苦頭。

  每次數學練習,我很少不會馬虎,因此經常在“優(yōu)”與“良”之間徘徊,滿分偶爾會光顧我。為這個缺點,媽媽也批評不知多少次了,但我就是屢教不改,死豬不怕開水燙!這不,因為粗心,昨天我又倒霉了。上周末陳老師布置的作業(yè)是《聽讀訓練》第三單元,以及《習字冊》寫到38頁。我剛寫完《習字冊》,一翻書包,《聽讀訓練》竟不翼而飛了。頓時,我嚇得面如土色,連忙把書包里的書全倒在了床上,又細細地尋找了一遍,可還是不見《聽讀訓練》的.蹤跡。媽媽知道后,把我房間里的角角落落都仔仔細細地搜查了一遍,可還是找不到。媽媽把我狠狠地罵了一通,就氣沖沖地走了。我雖心急如焚,但也只能坐著干著急。

  今天早上,真相終于水落石出,我魂牽夢繞的《聽讀訓練》竟然在組長倪潔的手中!原來,周五有些組員包括我把《聽讀訓練》交給了倪潔,之后我們和倪潔都把這事忘了,這才導致了這個結果。事到如今,我也只有補了!唉!這個世上要有后悔藥賣,那該多好呀!

  粗心,這個我致命的缺點,讓我吃盡了苦頭。以后我一定要改掉這個缺點,和“馬大哈”說拜拜。

  五年級我的作文 24

  現在我們生活中很多人都很叛逆。我非?咕芨改傅墓芙。我看了一篇文章叫《松塔哲理》。

  它講述了松樹的種子被松塔牢牢地鎖在自己的身體里,從而在強制環(huán)境中生存的故事。這和父母對我們的嚴厲管教很像嗎?感覺太多了,不過,文章里提到了——百花齊放,天昏地暗,其他任何植物都在享受春夏秋冬的時候,火山爆發(fā),無情地吞噬他腳下的任何生命的時候,松果還在黑暗中,但他的黑暗即將結束;鹕奖环稚竦腵地方不長草,但是一場大雨之后,這片土地煥然一新。松塔犧牲自己來保住松果。滿山都是松樹!

  朋友們!看完這個,你還想拿松塔和無情二字比嗎?也許你的父母會在你長大后給你套上一個“籠子”。也許這個“籠子”會和你現在的想法發(fā)生碰撞。就像松果不明白松果為什么要那樣禁錮它一樣,生活真的缺乏理解和溝通。在這方面,有些朋友會想到換位思考來理解父母的想法和做法。這個方法很好很有效,但是如果松果換位思考,他能想到什么呢?如果你真的不明白父母在干什么,那就想想松果吧。不,那一切肯定都會出現!

  父母和警察有什么區(qū)別?這個不用我說!哈哈!

  五年級我的作文 25

  我是一個大眼睛、小鼻子、長的胖胖的、個子很高的小伙子。別人看見我還以為我是中學生,其實我還是小學生呢!我有一個特點,那就是貪玩。

  有一個星期六,我胡亂地把老師布置的作業(yè)做完,就抱起足球悄悄地溜出了家門。我去叫了一個小朋友來到球場上,進行了一場二人足球賽―就是射門比賽。

  我先射,可我的運氣一點也不好,射在了門柱上。那個小朋友開始射了,他先觀察我的動向,然后趁我等的不耐煩時上去就是一腳,我發(fā)現時球已經來到我的面前,我連忙去接球,不料球正中我的眼睛,我剎時間成了一只國寶―大熊貓了。那個小朋友小的人仰馬翻。

  后來,陸陸續(xù)續(xù)地不斷有人加入到我們這場比賽中來,這場比賽從1對1逐漸變成了8對8,比賽從開始的'冷淡到了激烈,我們歡聲笑語、大汗淋漓。

  不久到了4點半,可能是爸爸媽媽發(fā)現我不在家,便出來找我。發(fā)現我在球場上踢足球。便把我叫了回去。

  這場比賽只好因為我這個主力隊員的退出不歡而散了。大家來評一評,我們愛玩沒有錯吧?我們可一在其中體會樂趣、學得知識。

  五年級我的作文 26

  說起我事情,那就是冬天的時候了。

  說起冬天,你一定想到下雪,沒錯!我的'快樂就在下雪天。

  這天早上,我們全家“出動”,去樓下玩雪。

  我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來,和我們一起堆雪人、打雪仗。

  “我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭,我發(fā)現老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走,于是,我喊道:“老爸,快點!”“哦——”他慢吞吞地說。

  到了雪地里,我們開始堆雪人。

  老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的形狀,放在地上滾,雪球就越滾越大,我想:原來,滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對老爸說:“老爸,我也要來!薄昂!崩习终f。我奮力把雪球向前推,雪球就越來越大,第一層終于做好了。

  我們按照滾第一層的方法又滾了兩個雪球分別當身體和頭。我又做了兩只可愛的“熊耳朵”安上去。老爸找來材料當五官,又捏了兩只手插上去,就做好了。雪熊做好了,卻什么也不像了,我們依然快活,圍著它奔跑。

  堆好了雪熊,我們就開始打起了雪仗。

  我們做了好多雪球攻擊大人,大人們左抵右擋,還是難以招架,他們只好也做起雪球攻擊我們,但最后,他們還是敗在我們旗下。

  我最快樂的是冬天,因為冬天總是有那么多好玩的事。

  五年級我的作文 27

  我是一個文靜可愛的小姑娘,喜歡看書、畫畫。別看我長得漂亮,可是我有一個最大的缺點——膽小。我的膽量是家里最小的一個,比如,我害怕一個人獨立睡覺,怕去鬼屋,甚至一只小小的瓢蟲都會把我嚇跑。都怪那些恐怖片,成了我的“膽量殺手”。爸爸告訴我,這個世界上沒有鬼,只有自己嚇自己,他還給我取了一個外號叫“膽小不如鼠”。

  為了訓練自己的膽量,我下決心一個人睡覺。晚上,我一個人鉆進了被窩。等爸爸把所有的燈都關了,我就閉上眼睛自己給自己鼓勁。半夜,我想上廁所,可是到處都黑乎乎的,我也只好鼓起勇氣獨自去了。從廁所出來后,突然,我感覺有人在吹動窗簾,而且有一雙紅色的'小眼睛正惡狠狠地盯著我。“天啊,有鬼!”我大叫一聲,拔腿就跑。沖進了爸爸媽媽的臥室,一股腦鉆進了爸爸媽媽的被窩。爸爸被吵醒了,打開燈一看。原來是窗外的風吹動了窗簾,紅色的小眼睛是家里監(jiān)控器的燈光。爸爸微笑地看著我,我羞愧地低下了腦袋。

  這就是膽小的我。

  五年級我的作文 28

  我的長相極為普通,一雙水靈靈的眼睛下面長著一張不大不小的嘴巴。我什么都好,但是有一點就是愛馬虎。

  我來介紹一下本人的“光榮”事跡吧!

  有一次,媽媽讓我墊鞋墊兒,媽媽明明給我兩只,怎么就找不找了呢?媽媽也幫著我找,我自己也找,可是還沒找到,我一看快到7點了說:“不管了,先這樣吧!”到了學校,我總感覺一只腳擠,好不容易,才到了放學,回到家,我對媽媽說:“媽,我的鞋一大一小!眿寢屢苫蟮卣f:“怎么會呢?”我說有一只鞋特別擠!澳鞘遣皇切锶麞|西了?”結果我從一只鞋里拿出兩只鞋墊。媽媽被我逗笑了。

  還有一次我上學穿衣服時,竟然把褲子穿反了,幸好,上衣有點大把褲子蓋上了,那時候,本人偏瘦,沒覺得不舒服,就這樣在學校度過了一天。晚上回家時我把外衣脫了以后,媽媽驚奇地問:“呀,舒雅,你看你的褲子是不是穿反了?”我一看,哎呀!真的.穿反了,好在同學沒有發(fā)現,要不我就糗大了,媽媽哈哈大笑。

  這就是我,一個特別愛馬虎的女孩,我一定要改掉,因為它給我學習和生活帶來了許許多多的麻煩。

  五年級我的作文 29

  一個很普通的男孩子。在濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁不高,也不矮,很普通,這就是我。

  我是一個助人為樂的人。記得有一天放學后,突然下起了大暴雨,幸虧我的書包里隨時都準備著雨傘就在我撐著雨傘快步走回家時,一個小男孩坐在雨中大哭,他的膝蓋受了傷,一只鞋在幾丈外遠,另一只則穿在腳上,我立馬就跑過去位是怎么回事原來是小男孩沒有帶雨具,想快快跑回家去,可是一不小心踢著了一塊大石頭,整個人扒在地上,就哇哇大哭了起來。我二話沒說就把他抱了起來,問他的家在那兒,他指了指中上路的盡頭,哇,我的天哪!這么遠!可我還是一手撐著傘,一手抱著他跑了過去,這時,雨下得更大了,我的'衣服也濕透了。到了他的家后我把他放了下來,可他連一聲協也沒有,就沖進了家,真是氣死我也!可看看表,已經沒有時間生氣了,我又撐著雨傘跑進了雨中……

  我不但樂于助人,還特別有愛心。還記得上一次在老家,一只小鳥受了傷,掉在了地上,我趕快把它抱了回去讓媽媽給它療傷,經過媽媽的精心治療,一個星期過后,它又可以在藍天上自由自在的飛翔了,看到它的飛翔的樣子,我心里真是高興!

  朋友,覺的我這個人怎么樣,愿意和我交朋友嗎?

  五年級我的作文 30

  已經是一位大名鼎鼎的科學家,我發(fā)明了許多東西。然而,在這些東西里,最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了。接下來,讓我來給你介紹介紹吧。

  人的大腦有一個生物鐘,它掌控著人們的活動規(guī)律,特別是睡眠。這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠,假如人的平均壽命70歲,那我們就花去了25年時間用來睡覺,可是,這25年我們可做多少事呀!于是,我發(fā)明了“睡眠控制儀”來調節(jié)生物鐘,它通過調節(jié)人大腦的生物鐘,把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。這樣,人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。我發(fā)明的“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成,它的`形狀像一支筆,上面有一個按鈕,只要一按按鈕,就會立馬起效,進入睡眠狀態(tài),五分鐘之后會自然醒過來,把瞌睡趕跑,高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情。

  怎么樣,這個發(fā)明可稱之為經典之作吧,它讓人類的文明邁向前了一大步,成為了人們生活、學習、工作的好幫手。

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