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【熱門(mén)】美麗小學(xué)作文46篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的美麗小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
雪是冬天的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像霧一樣輕，像柳絮一樣柔，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的'大地裝點(diǎn)的“銀裝素裹，分外妖嬈”。這是冬天的第一場(chǎng)雪。
清晨，我走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如在仙境一般。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條兒，而那些長(zhǎng)青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去“吱吱”的響。孩子們你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，奔跑的足跡，鋪成了一曲和諧祥美的樂(lè)章，一曲未完，一曲又奏。而大人們?yōu)榱私煌ò踩τ趻哐�，干的熱火朝天。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這場(chǎng)大雪真是個(gè)好兆頭。
多么美麗的雪景啊！恐怕連畫(huà)家也無(wú)法描繪！
美麗小學(xué)作文 篇2
周末，我們沖出家門(mén)去尋找秋天。
我們來(lái)到果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，紅彤彤的柿子，黃澄澄的雪梨，黃澄澄的橙子……它們把果樹(shù)壓彎了腰，好像在說(shuō)：我成熟了，我成熟了！
農(nóng)民伯伯提著籃子，進(jìn)了豐收的果園，臉上的皺紋頓時(shí)散開(kāi)不見(jiàn)了。一轉(zhuǎn)眼，那籃子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)藍(lán)的果子擠著擠著，喂！你們這是在趕集嗎？
我們又來(lái)到田野上，金色的稻田稻浪翻滾，猶如金色的海洋，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，遍地的稻浪跳起了歡快的舞蹈。哦！山那邊吹來(lái)動(dòng)聽(tīng)的旋律，是你們豐收的舞曲嗎？
當(dāng)我的眼睛跟隨著那些舞步緩緩移動(dòng)時(shí)，我看到山上黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的'炎熱；我還看到紅紅的楓葉靜止時(shí)像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
天上，火紅火紅的太陽(yáng)變害羞了，躲在云層后邊，像是跟我們捉迷藏似的，一會(huì)兒露出半邊的臉，一會(huì)兒又躲著久久不肯出來(lái)。
于是，早晨上學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)披著薄外套，到了中午放學(xué)，我們又脫下了外套，可是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還得蓋起被子，要不，身體可要著涼感冒了。
我們找到了秋天，它就在我們的眼前，像一個(gè)百變姑娘般，耐人尋味。
美麗小學(xué)作文 篇3
我愛(ài)舞臺(tái)，那里散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我流連忘返，不是我在舞臺(tái)上跳的多么美麗，而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時(shí)，不為人知的辛苦。
也許你們不知道作為一個(gè)將要上臺(tái)表演的舞者來(lái)說(shuō)，是多么辛苦的一件事兒，那是一次寒冷的冬天，我們將要去表演，可是，就在那時(shí)，我的腰開(kāi)始痛了，由于我是主演，有一個(gè)下腰的動(dòng)作，老師當(dāng)時(shí)很焦急，說(shuō)：“實(shí)在不行，就換個(gè)人吧！”我當(dāng)時(shí)堅(jiān)決的.說(shuō)：“我，可以！”于是，我在練功房里開(kāi)始練習(xí)，腰的疼痛，使我的額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，眼淚和汗水一下子都流了下來(lái)，我都分不清哪個(gè)是汗水，哪個(gè)是淚珠。
開(kāi)始表演時(shí)，我的父母和老師都捏了一把汗，我心里一直在為自己加油鼓氣，在鏡子面前鼓勵(lì)的沖自己笑了笑，演出時(shí)，我嫻熟的動(dòng)作得到了臺(tái)下觀眾的贊美，可是腰還是一直在疼，我的笑容沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的臉，因?yàn)椋覉?jiān)信暴風(fēng)驟雨后總會(huì)有一天絢麗無(wú)比的彩虹出現(xiàn)，最終，我戰(zhàn)勝了腰疼，我成功了！
我舞出了自信，舞出了快樂(lè)，更舞出了美麗！
美麗小學(xué)作文 篇4
美麗的花朵，美麗的衣服，美麗的風(fēng)景，美麗的圖畫(huà)……世界上有許許多多美麗的東西，可有一樣最為可貴，那就是媽媽美麗的背影。
有一天晚上，客廳里的孤燈，伴著一個(gè)人影。望著那小小的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，誰(shuí)還沒(méi)有入睡呢？我探頭探腦，看見(jiàn)媽媽疲憊的`身影，在灰暗的燈光下顯得格外瘦弱。我輕輕走到她身旁，發(fā)現(xiàn)她在織毛衣。媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“三更半夜起來(lái)干什么？快回去睡覺(jué)�！辈坏任艺f(shuō)話，她就生拉硬拽，把我趕回自己的地盤(pán)里。清晨，我在枕邊發(fā)現(xiàn)了一件毛衣，原來(lái)讓媽媽忙活幾晚上的是這玩藝兒。忽然，我想起一件事：上個(gè)星期天，我看中了一件毛衣，可媽媽偏不給我買(mǎi)，說(shuō)什么太貴了，我還為這事和她頂了嘴……想到這里，我便低下了頭，想不到母親的背影在灰暗燈光的照耀下竟如此偉大！
每個(gè)人都有母親，但那些身在福中不知福的人，卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到母親的愛(ài)。一件毛衣，媽媽織的毛衣，是比任何毛衣—都溫暖的；一個(gè)背影，媽媽忙碌的背影，是世間最美麗的。
美麗小學(xué)作文 篇5
有一次和妹妹開(kāi)“臥談會(huì)”講了好多小時(shí)候的事，便想起好多小學(xué)同學(xué)。想想，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，不知道他們是長(zhǎng)高了，還是變靚了？
想起小學(xué)時(shí)當(dāng)了7年班長(zhǎng)，并且是“暴力施政”，就覺(jué)得慚愧幼稚，當(dāng)然也被他們氣了半死。
時(shí)光盡管抓得很緊，還是從指縫間溜走。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)高二了，許多事都是物是人非，過(guò)去那些事，無(wú)論是悲傷的，還是快樂(lè)的，都會(huì)顯得很美好�；蛟S就是失去了才懂得珍惜吧！
有時(shí)候看著照片，那過(guò)去的.一幕幕就會(huì)定格在腦海，雖然有點(diǎn)模糊，但也許是模糊的才變得更美麗吧，因?yàn)樗÷粤耸挛锎植诘耐獗怼?/p>
自己也感覺(jué)長(zhǎng)大了一樣，因?yàn)楹瓦^(guò)去相比，的確懂事了很多，處理問(wèn)題也比較理智，呵呵，好想長(zhǎng)大��！
好幾次，走在黑暗的校道上，不經(jīng)意間抬頭，剛好有一顆流星劃過(guò)天際，再認(rèn)真尋找時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影。還沒(méi)來(lái)的急許愿呢，好多夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
死去的貝殼，曾經(jīng)美麗過(guò)，但它一直很美，死后還要將殼留在世上，過(guò)去很美，現(xiàn)在很美，永遠(yuǎn)都很美，就像那些往事，過(guò)去了就永遠(yuǎn)變成一個(gè)永恒的美麗印跡。
逝去的都是美麗的。
美麗小學(xué)作文 篇6
一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到六七個(gè)紫瑩瑩的小喇叭在花壇里跳舞。咦，那是什么��？我十分好奇，急忙飛奔過(guò)去，定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是我家的小植物——牽�；ㄩ_(kāi)花了。
牽牛花的形狀如同一個(gè)小喇叭，難怪它還有一個(gè)名字叫喇叭花。小喇叭外面的顏色是淡白色的，里面的`顏色是深紫色，最奇妙的是里面三根淡黃色的花蕊，瞧！花蕊姐姐們正高傲抬起著頭，好像自己是喇叭皇后一樣，簡(jiǎn)直美若天仙��！這幾朵牽�；ㄔ谖L(fēng)搖曳著，好開(kāi)心的樣子。我知道它們正在載歌載舞開(kāi)演唱會(huì)呢，我仿佛聽(tīng)到一首首優(yōu)美的音樂(lè)在耳邊縈繞……
多么美妙的牽�；ò�！從此，我被它深深地吸引住了，每天情不自禁地來(lái)到小花壇里欣賞它。我發(fā)現(xiàn)牽�；ň`放的時(shí)間很短。早晨，花骨朵兒在東張西望，不一會(huì)兒它像八音盒一樣靜悄悄地打開(kāi)了，像香水一樣散發(fā)出清香的味道并使勁舒展美麗的花瓣。不一會(huì)兒到了中午，它開(kāi)始將花瓣卷起來(lái)，仿佛在和人們告別，此時(shí)，牽牛花逐漸失去了它美麗的外貌，開(kāi)始凋謝了。
有人喜愛(ài)華麗的牡丹，高貴的玫瑰，幽香的梅花，而我卻獨(dú)愛(ài)這獨(dú)特魅力的牽牛花，它讓我感悟到了，哪怕生命短暫，也要積極樂(lè)觀，綻放最美的自己！
美麗小學(xué)作文 篇7
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)�！泵献舆@句話是說(shuō)憂(yōu)患挫折使人生存，安樂(lè)會(huì)使人死亡。沒(méi)錯(cuò)挫折不僅僅帶給我們痛苦，挫折還使我們美好，使我們發(fā)展。
《史記》的作者司馬遷是一個(gè)不幸的人，他慘了宮刑，但他沒(méi)有因此而倒下，他以自己堅(jiān)強(qiáng)的.和多年以來(lái)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，完成史學(xué)巨著《史記》，他的事跡也被后來(lái)傳為佳話。
音樂(lè)家貝多芬是一位偉人，他沒(méi)有像莫扎特那樣好的環(huán)境，后來(lái)還身患重病，失去聽(tīng)覺(jué)，他以自己驚人的毅力創(chuàng)造出來(lái)了《命運(yùn)交響曲》《歡樂(lè)頌》等著作。雖然他遭受到了挫折，但他同樣創(chuàng)造了奇跡。
近年已經(jīng)紅遍全國(guó)的歌手許嵩小時(shí)候家里很貧窮，沒(méi)有良好的環(huán)境供他學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)興趣，他執(zhí)掌音樂(lè)，就自己學(xué)習(xí)起來(lái)，最后他自己寫(xiě)歌詞，自己譜曲，自己唱，占用了挫折，成為大家眼中的偶像。
知名漫畫(huà)家鳥(niǎo)·山明是一個(gè)殘疾人，他下身已經(jīng)無(wú)法運(yùn)動(dòng)，他以自己為例，創(chuàng)作出了《火影忍者》等漫畫(huà)已經(jīng)走到了我們的身邊。
挫折也很美麗，只要取悅于面對(duì)挫折，挫折還會(huì)是發(fā)展的動(dòng)力。
美麗小學(xué)作文 篇8
從前，有一只小青蟲(chóng)和一只小花蟲(chóng)。小花蟲(chóng)很謙虛，但小青蟲(chóng)卻很驕傲。小青蟲(chóng)對(duì)小花蟲(chóng)說(shuō)：“你這只難看的小花蟲(chóng)，長(zhǎng)大一定會(huì)變成那丑陋的飛蛾的！而我，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶，可不要嫉妒我呦！"但小花蟲(chóng)卻謙虛的回答小青蟲(chóng)說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，即使我變成了丑陋的`飛蛾但我還是可以做我自己，可以快快樂(lè)樂(lè)的生活�！靶∏嘞x(chóng)用輕蔑的眼神看了看小花蟲(chóng)就扭頭走了。
過(guò)了幾天，小青蟲(chóng)和小花蟲(chóng)都化成了蛹。這時(shí)，小花蟲(chóng)的蝴蝶翅膀從蛹里破出，沒(méi)錯(cuò)，它化成了一只美麗的蝴蝶�？尚∏嘞x(chóng)呢？它卻變成了一只丑陋的飛蛾，它看到了化成蝴蝶的小花蟲(chóng)，便對(duì)它說(shuō)：“怎么可能？你居然化成了一只美麗的蝴蝶，而我，卻變成了一只丑陋的飛蛾！我不相信！”就在小青蟲(chóng)傷心難過(guò)時(shí)，小花蟲(chóng)安慰它說(shuō)：“蝴蝶和飛蛾并沒(méi)有高低之分，真實(shí)的美麗是在指心，不是指外表。”小青蟲(chóng)聽(tīng)了小花蟲(chóng)說(shuō)的話，便對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，以前我不好，請(qǐng)你原諒我，我可以和你做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！毙』ㄏx(chóng)回答道。
從此，小花蟲(chóng)和小青蟲(chóng)就成為了一對(duì)非常要好的好朋友，它們每天快樂(lè)的生活在一起。
美麗小學(xué)作文 篇9
又是一年秋天，天好像在一夜之間就冷了下來(lái)。枯黃的樹(shù)葉，經(jīng)北風(fēng)一吹，就一片一片地緩緩落下……其實(shí)，落葉也是美麗的，美在它的每時(shí)每刻——落葉是美麗的'，美在自然。
一棵樹(shù)，從種子，到生根、發(fā)芽、開(kāi)花、落葉，天地循環(huán)，有因有果。到了最后，落葉歸根。樹(shù)葉的一生都在循環(huán)，直到樹(shù)死去。落葉是美麗的，美在奉獻(xiàn)。一片樹(shù)葉，是在無(wú)數(shù)落下的枯葉中出生的。而這片葉子，會(huì)慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)大，直到又一年秋天，縱身一躍，與其它萬(wàn)千樹(shù)葉一起，奉獻(xiàn)自己的生命。落葉歸根，之后，又一片嫩葉，竄上了枝頭，直到又一個(gè)秋季。
落葉是美麗的，美在過(guò)程。一片樹(shù)葉，在飄落下的那一刻，是最美的。比如，一片碩大的梧桐葉，從枝頭落下，好像一只蝴蝶在風(fēng)中起舞。又或者，一棵楓樹(shù)，被風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)火紅色的小鵝掌便從樹(shù)上飄落。再或者，銀杏葉的落下，就像是天空中落下的金黃色的小扇子。梧桐、楓樹(shù)、銀杏……鋪在地上，好像給大地穿上了一件五光十色的新衣。這，或許才是落葉最真的美吧。
落葉很美麗，美在自然，美在奉獻(xiàn)，美在過(guò)程。人生，又何嘗不是如此呢？
美麗小學(xué)作文 篇10
莫泊桑說(shuō)過(guò)，“世界上只有和諧的美才有價(jià)值�！边@句話充分突出了和諧的美。
和諧，因?yàn)樾聲r(shí)代的存在而美麗，和諧又因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)的心靈美麗而存在。
環(huán)境的和諧使我們心靈感覺(jué)到靜謐。鄉(xiāng)村白天的蟲(chóng)子叫聲和夜晚的靜謐，使鄉(xiāng)村成為了人們向往的境地。城市夜晚的喧囂，白天的轟鳴，使人們感覺(jué)到特別難受。鄉(xiāng)村是自然環(huán)境的寫(xiě)照，而城市卻是科技發(fā)展的污染表現(xiàn)。兩個(gè)地方一對(duì)比，便充滿(mǎn)著許多不和諧的`地方。鄉(xiāng)村是一個(gè)比較和諧的境地，享受著鄉(xiāng)村的夜晚的時(shí)候，我們便能感受到內(nèi)心的靜謐。雖然沒(méi)有熱鬧的喧囂，但是卻有一種簡(jiǎn)樸的感覺(jué)。對(duì)于患有神經(jīng)衰弱等一些精神疾病的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村是他們?cè)龠m宜不過(guò)的境地。
人類(lèi)的和諧使我們感覺(jué)到心靈的快樂(lè)與享受。現(xiàn)在的人因?yàn)橛辛伺时刃睦�，所以讓人感覺(jué)到很不和諧。但凡能夠感覺(jué)到和諧的人，一定會(huì)感覺(jué)到非常的快樂(lè)和享受，這是因?yàn)楹椭C可以存在于我們每一個(gè)會(huì)心的微笑之后，也可以存在于我們?nèi)〉霉餐瑒倮谋澈�。然而和諧又給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了心靈的溫暖，讓我們感受到無(wú)限的生機(jī)與希望。相比自然而言，人類(lèi)之間的和諧情感更能夠突出人類(lèi)生存的需要。
和諧體現(xiàn)的不僅是美麗，更是人類(lèi)發(fā)展所必需要的一種社會(huì)情感。
美麗小學(xué)作文 篇11
我愛(ài)落葉，愛(ài)她的夢(mèng)幻。
看，當(dāng)秋季來(lái)臨時(shí)，她便飄然而下，在秋風(fēng)中飛舞，宛如一位美麗的少女在風(fēng)中展現(xiàn)她曼妙的舞姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，更多的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像“仙女下凡”一般。落下的葉子積成了一條厚厚的金色的地毯，天地籠罩在這一片金色中，更有一番“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的韻味，讓人不覺(jué)心曠神怡，沉浸在這美景中無(wú)法自己。
我愛(ài)落葉，更愛(ài)她的奉獻(xiàn)。
當(dāng)落葉粘到了地上，就意味著軀殼的死亡。她們靜靜地臥在泥地上，悄悄地等待來(lái)年的春暖花開(kāi)。那時(shí)，她們已經(jīng)與大地合為一體，投入大自然的懷抱，哪兒來(lái)的.回到了哪兒。在這生命的盡頭，她們?nèi)圆煌M自己的一份綿薄之力：落入泥土，化作肥料，為來(lái)年樹(shù)木的生長(zhǎng)助一臂之力。正應(yīng)了龔自珍的詩(shī)句：落后不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
應(yīng)了這詩(shī)句的，不僅有花，也有人。
記得在2006年的時(shí)候，由一位年輕的女教師患上了白血病，生命垂危的她，毅然決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜，她的姐姐代她在志愿書(shū)上簽了她的名字：劉海欣。完成了這個(gè)用生命徹成的最美好的約定……
其實(shí)，落葉也很美麗……
美麗小學(xué)作文 篇12
他是一位沒(méi)有雙臂的年輕人；他是一位勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有夢(mèng)想的年輕人；他是一位創(chuàng)造出許多奇跡的人。他是誰(shuí)？他就是劉偉。
有人佩服霍金，有人佩服張海迪，而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂，從此以后他的人生發(fā)生了噩夢(mèng)般的重生。沒(méi)有手就用腳代替它，他用自己的堅(jiān)強(qiáng)向人們證明了什么是精彩。12歲的時(shí)候?qū)W會(huì)游泳，16歲學(xué)會(huì)打字，在22歲的時(shí)候他自信地出現(xiàn)在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，用他的雙腳彈奏了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一路斬將沖進(jìn)總決賽。他的`這種堅(jiān)持讓我敬佩，記得他在達(dá)人秀里說(shuō)過(guò)的一句話：“我的面前有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩活著�！笔裁炊疾挥谜f(shuō)，劉偉選擇精彩地活下去。事實(shí)證明他用他的雙腳征服了全國(guó)億萬(wàn)人的心。
看到劉偉的勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，再看看自己，真是羞愧呀！劉偉在沒(méi)有雙臂的情況下都能活得那么出色，而我一個(gè)四肢健全的做什么事都覺(jué)得自己不行，一遇到挫折就想著放棄。作業(yè)做不來(lái)就想著明天老師會(huì)講解，不用我思考；學(xué)任何興趣班都是半途而廢；明知道字寫(xiě)得不夠工整，還是對(duì)自己無(wú)數(shù)遍地說(shuō)下一次一定寫(xiě)好。相比之下，真慚愧！
我敬佩劉偉，敬佩他的勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
美麗小學(xué)作文 篇13
我走在街上，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子一樣，告別了大樹(shù)媽媽的枝條，坐著秋風(fēng)滑梯梯，回旋著滑落下來(lái)。
我撿起一片與眾不同的葉子，仔細(xì)觀察起來(lái)。
它和我的大拇指一樣大，是橢圓形的，像螞蟻的小船。它的顏色很特別，中間是深綠色的，邊緣是亮黃色的，像雞蛋黃一樣。中間還有一些白色的不規(guī)則的圖案，像是小孩子玩滑滑梯摔了一跤，流下了一灘淚水。
它的反而是淡綠色的，湊近了看一看，只見(jiàn)它的紋路像沒(méi)有樹(shù)的樹(shù)干一樣清晰。它的名字很好聽(tīng)——大葉黃楊。
除了這片樹(shù)葉，還有更多的落葉在飛舞著，它們隨著飛飄呀飄啊，飄到了小朋友的.手里。小朋友驚訝地說(shuō)：“這片樹(shù)這真漂亮，我要把它當(dāng)作書(shū)簽，還要用它做成最美的剪貼畫(huà)�！�
它會(huì)飄到溪水里，一只小螞蟻看見(jiàn)了，焦急地喊道：“葉子！葉子！你可以帶我去旅行嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我很愿意做你旅行中的朋友�！毙∪~子很樂(lè)意地說(shuō)到。小螞蟻?zhàn)松像墸鼈冸S著溪水漂向遠(yuǎn)方。
它會(huì)飄到小鳥(niǎo)的巢里，小鳥(niǎo)媽媽看了說(shuō)：“太好了，這片落葉可以當(dāng)小寶寶的被子。冬天到了，它再也不怕冷了�！�
落葉是秋天的使者，是秋天的大畫(huà)家，還也是秋天的精靈，它們將世界裝點(diǎn)得如此美麗。
美麗小學(xué)作文 篇14
自古以來(lái)，人們的思想中就已烙下了一個(gè)固定的審美觀念——以貌取人，認(rèn)為一切外在美的東西都是美好的，美麗的。但是，不盡其然，你們還記不記得那個(gè)外貌丑陋的“我”的鄰居阿麻，他就是一個(gè)活生生的例子。
阿麻從小就不討鎮(zhèn)上的人喜歡，一方面是因?yàn)樗麗?ài)管閑事，不諒解鎮(zhèn)上小孩的頑皮；另一方面是因?yàn)樗L(zhǎng)著一副丑陋的面容。但是，一個(gè)如此令人討厭的人，卻……
一次，鎮(zhèn)上唯一的一座交通橋被水沖走了。正當(dāng)鎮(zhèn)上的人們焦急萬(wàn)般時(shí)，阿麻干起了擺渡的行當(dāng)，載人過(guò)河，并收起了過(guò)度費(fèi)。因?yàn)檫@事小鎮(zhèn)上的人罵他“黑良心，賺昧心錢(qián)”，可他都默默地忍受了。
可是誰(shuí)能預(yù)料到，他“黑良心”賺來(lái)的錢(qián)并沒(méi)有裝進(jìn)自己的腰包，反而是賠上了自己的所有家產(chǎn)，幫鎮(zhèn)上的人建了一座新的石拱橋。正當(dāng)大家處在對(duì)阿麻的愧疚之時(shí)，他卻悄悄地走了，沒(méi)有帶走任何東西，卻將“美麗”留給小鎮(zhèn)上的人們，也留在了我們的心里。
誰(shuí)說(shuō)小人物沒(méi)有大作為？誰(shuí)說(shuō)丑陋的人沒(méi)有美麗的'一面？再渺小的人物也有偉大的作為，再丑陋的外表下也擁有一顆美麗的心；看人不能光看外表，外表再美麗，沒(méi)有一顆美麗的心，也依然是丑陋的，令人厭惡。
因此，丑陋也有美麗的。
美麗小學(xué)作文 篇15
我的家鄉(xiāng)在麗水，那里空氣清新，山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好地方。
那里有一座座高樓大廈，還有一幢幢居民的樓房。房子旁邊有花、草、樹(shù)木。那里有我們最喜歡玩的處州公園、江濱公園和萬(wàn)象山公園等。高樓大廈旁邊的江邊有一棵棵大樹(shù)，茂盛的枝葉像撐開(kāi)綠色的大傘。春天，周?chē)▔锇倩ㄊ㈤_(kāi)，萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色宜人，美麗極了！
每當(dāng)夜幕降臨，紫金大橋上的霓虹燈燈光閃爍，燦爛輝煌。江邊的防洪堤上行人來(lái)來(lái)往往在悠閑地散步，有的在打太極拳，有的在跳集體舞，有的`在唱歌，還有的在喝茶聊天，多么幸福！多么快樂(lè)！
近處有一塊塊田，田里種著許多荷花，夏天，荷葉挨挨擠擠的。蜻蜓把它當(dāng)作停機(jī)坪，青蛙把它當(dāng)作歌臺(tái)，小魚(yú)把它當(dāng)作雨傘，小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。粉紅色的荷花開(kāi)放了，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)兩三瓣花瓣，有的還是含包欲放的花骨朵兒，美麗極了！我經(jīng)常在田邊看得入了神，真想把它畫(huà)下來(lái)。遠(yuǎn)處還有一座座高山，手牽著手，肩挨著肩，連綿起伏，像解放軍戰(zhàn)士夜以繼日地守衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)多么的美麗啊！我愛(ài)自己美麗的家鄉(xiāng)。
美麗小學(xué)作文 篇16
我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫梅林公園。她坐落于深圳市福田區(qū)，背靠塘朗山；公園里亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠樹(shù)成蔭；一走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一大片綠油油的草地，好像鋪了一張綠色的地毯，幾十株古荔枝樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，使公園顯得更加安靜了。
穿過(guò)荔枝林，就來(lái)到了一個(gè)造型別致的亭子，這個(gè)亭子全由木頭搭建，棚頂尖尖的，四個(gè)角向地面伸得很低。坐在亭子里，能聽(tīng)到外面水聲潺潺，花香陣陣，從瀑布那邊傳來(lái)孩子們的`愉快的歡笑聲。
再往前走，可以發(fā)現(xiàn)一處小池塘，小池塘邊上有一個(gè)古色古香的涼亭，池塘四周的石頭爬滿(mǎn)了小烏龜，池塘里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，偶爾有一兩只白鷺從樹(shù)上俯沖下來(lái)，叼走一兩條魚(yú)，池塘里的魚(yú)“嘩啦”一聲就全不見(jiàn)了，池塘泛起了一道道波紋。
沿著溪流而上，就能在半山腰發(fā)現(xiàn)一座三圣宮，三圣宮被一片竹林包圍著，常年云霧繚繞，好像是神仙居住的地方。
從三圣宮鳥(niǎo)瞰梅林公園，一片郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真像一座人間仙境��！
美麗小學(xué)作文 篇17
秋天到了，樹(shù)葉都凋零了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就被頑皮的風(fēng)姑娘卷在空中，再緩緩落下。這一直被人們當(dāng)作習(xí)以為常的小事，可當(dāng)你經(jīng)過(guò)他們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一片小小的樹(shù)葉，竟有著千千萬(wàn)萬(wàn)種美麗。
一、飛舞之美
秋天，在一陣微風(fēng)之中，便成了“黃金滿(mǎn)天飛”的景象。可人們從未想過(guò)，這滿(mǎn)天飛舞的.“黃金”竟是一群一文不值的樹(shù)葉。它們是那么美麗，那么的可愛(ài)，猶如一群在風(fēng)中翩翩起舞的姑娘，為人們帶來(lái)一段壯闊的舞蹈。
二、樂(lè)觀之美
我今天來(lái)到云南大學(xué)，撿到了一片“樂(lè)觀向上”的樹(shù)葉。它的中心已經(jīng)開(kāi)始腐爛了，失去了生命金黃色的光澤，顯露出黑色的死亡之色。可它并沒(méi)有因?yàn)樽约旱闹行牡蛄愣艞壣南Ｍ�，打消存活的念頭，而是樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)不屈地活了下來(lái)。
三、奉獻(xiàn)之美
這些凋零的葉子，就算死亡了，也可以和金黃色的銀杏樹(shù)葉一起完成最后的表演，做完好樹(shù)葉的襯托，就算它們落在了地上，也為大樹(shù)奉獻(xiàn)著營(yíng)養(yǎng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”大抵也就這樣吧。
落葉，雖不起眼，但它卻為人們呈現(xiàn)出千千萬(wàn)種美。
美麗小學(xué)作文 篇18
“快點(diǎn)，多讀書(shū)”總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
每次看到好書(shū)總會(huì)有一目十行的感覺(jué)，書(shū)一本接著一本蜂擁過(guò)來(lái)，仿佛像涌動(dòng)的潮水一般，我每天過(guò)著快節(jié)奏的生活，卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地品味那些文學(xué)之美，佳肴的美味或是感受家庭的溫馨，直到那一天，我才隱約感受到慢慢的美好。
這個(gè)周末，老師就布置一個(gè)任務(wù)，便是細(xì)讀《朝花夕拾》，并且一下子要讀好幾章，內(nèi)心開(kāi)始盤(pán)算著這次又該一目十行了吧。到了月末，我拿出書(shū)攤在桌子上便開(kāi)始讀了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便覺(jué)的有些乏味吃力了，我想要不就細(xì)細(xì)慢慢地品讀吧，果真書(shū)中自有顏如玉，內(nèi)心的興趣便在不知不覺(jué)之中慢慢地涌動(dòng)了起來(lái)，慢慢地我忘記了時(shí)間，忘記了這不是家作，只記得魯迅先生那充滿(mǎn)著快樂(lè)的童年時(shí)光與那一腔熱血，甘愿做一個(gè)文化人來(lái)激勵(lì)人民的意志，這時(shí)腦海中“快點(diǎn)兒讀書(shū)”已過(guò)忘云煙，留下的`只是慢慢品味著文中的美好吧！過(guò)了一會(huì)兒我合上書(shū)本，閉目暝思，當(dāng)睜開(kāi)雙眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我才讀了幾章書(shū)。我再翻翻以前讀過(guò)的書(shū)有些內(nèi)容已經(jīng)早已忘記，可魯迅的這篇著作卻深深地烙印在我的腦海里。
慢總是這么的奇妙，它讓我在寧?kù)o中感受到了書(shū)中的美好。我們有時(shí)也應(yīng)該放慢腳步，仔細(xì)地品味生活中的美。
美麗小學(xué)作文 篇19
一場(chǎng)大雨后，秋悄悄地來(lái)到了人間。它來(lái)到了田野，來(lái)到了果園，來(lái)到了我們的周?chē)�。今天，媽媽就帶我到南湖公園里找秋天。
我剛走進(jìn)南湖公園的門(mén)，就被眼前的景象吸引住了。地上的草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的地毯。樹(shù)上的葉子都落了，有紅的、黃的、綠的。就像給地毯繡上了五彩繽紛的花朵，美麗極了。
山坡上，到處都是高高矮矮的茶樹(shù)。茶樹(shù)的葉子直到現(xiàn)在還是綠油油的。滿(mǎn)樹(shù)的茶花都盛開(kāi)了，雪白雪白的花瓣，杏黃杏黃的花蕊，秋風(fēng)拂過(guò)，一朵朵潔白的小花象一只只蝴蝶翩翩起舞。媽媽告訴我，過(guò)不久，這些茶花就會(huì)謝了，結(jié)出的茶籽可以打茶油。
我最喜歡的是一棵不知名的大樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的葉子，有火紅的、金黃的、翠綠的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，紅的.像熊熊的火焰在燃燒，黃的像黃鶯展翅欲飛，綠的像寶石閃閃發(fā)光，色彩斑斕。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“五彩樹(shù)”。
在南湖公園的林間小路上，我還發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的植物，有紅得像瑪瑙一樣的果子，有像一串鈴鐺一樣的紫色的小花，還有潔白柔軟得像棉花糖一樣的毛針。
啊，南湖公園的秋天真美�。∥覑�(ài)這絢麗多彩的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇20
清晨，校園里飄散著一層薄薄的白霧，校門(mén)口一位位值勤老師站著，看著一位位同學(xué)進(jìn)去。
校門(mén)口一位位同學(xué)站著歡迎老師們的來(lái)到，門(mén)口還站著一棵高大聳拔的松樹(shù)，猶如一把天然的大傘，一直挺立在校門(mén)口，猶如一位士兵屹立在花壇上，往右看我們學(xué)校的校訓(xùn)便展現(xiàn)在了你的面前，校訓(xùn)是：德為先，勤為本。里面還有一個(gè)大停車(chē)場(chǎng)，可以停十幾輛車(chē)，旁邊有一個(gè)美麗的小花園，里面的花各式各樣，有龐大的槐樹(shù)，還有一支支月季花，可好看了。
走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一片美麗的景象，一抬頭一條條優(yōu)美的五線譜在我們的上空，開(kāi)著那五彩的燈光是多么的絢麗多彩。
走進(jìn)教學(xué)樓，藍(lán)白相間的'墻壁在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，教學(xué)樓中不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，非常的慣耳。
下課時(shí)，操場(chǎng)上便沸騰起來(lái)，比上課時(shí)熱鬧多了，上課時(shí)操場(chǎng)上空無(wú)一人。跑道邊還有一個(gè)宣傳欄，猶如一股浪花在蕩漾……
走過(guò)走廊，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)塘，里面有一條條金魚(yú)，在池塘里歡樂(lè)的玩耍，有的三五成群的在一起，好像在討論問(wèn)題，真可愛(ài)！
我們的學(xué)�？烧婷利惏�！讓我贊嘆不已。
美麗小學(xué)作文 篇21
我最近觀察了一種葉子，他的名字叫冬青樹(shù)葉，一開(kāi)始我對(duì)這片葉子出于好奇，因?yàn)檫@片葉子長(zhǎng)得像匕首。
看到這個(gè)名字，你一定會(huì)想到冬青是冬天常青的吧！那你的想法一定錯(cuò)了。因?yàn)槎鄻?shù)是四季常青的，所以無(wú)論是烈日當(dāng)空的夏天，還是冰天雪地的冬天，它們總是那樣蓬蓬勃勃。爸爸告訴我：“冬青樹(shù)葉是一類(lèi)開(kāi)花植物，同時(shí)也是冬青科之下的唯一一屬，樹(shù)皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無(wú)毛。葉薄革質(zhì)，狹長(zhǎng)橢圓形或披針形，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤�；ò曜霞t色或淡紫色，向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形，成熟時(shí)深紅色�！卑职钟终f(shuō)：“冬青又名紫花冬青，紅冬青，屬冬青科常綠喬木，高可達(dá)20～30米，直徑可達(dá)30厘米，樹(shù)皮青灰色。江浙一帶把女貞也稱(chēng)為冬青，其實(shí)它們是不同科的植物。女貞屬木犀科一般高僅6米，是灌木和小喬木。冬青含有原葉狹長(zhǎng)橢圓形，互生夏季開(kāi)花雌雄異株，淡紫紅色，花小，聚傘花序，而女貞葉卵狀針形，對(duì)生，初夏開(kāi)白花，圓錐花序。”最后爸爸告訴我：“你只要多看書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，大自然的`神奇你會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”
想知道大自然的秘密看來(lái)只有—讀書(shū)。
美麗小學(xué)作文 篇22
秋天悄悄地來(lái)了，把一份不知名的禮物放在了我們家門(mén)前，我家庭院里的果樹(shù)全部都熟透了，有香蕉、蘋(píng)果、桔子、橙子、芒果，真是數(shù)不勝數(shù)。蘋(píng)果紅彤彤的像海邊初升的太陽(yáng)，香蕉像小小的月牙開(kāi)著可愛(ài)的笑臉，芒果是黃色的皮，里面是香甜香甜的果肉。
菜園里有玉米，黃瓜，大白菜和胡蘿卜。玉米妹妹在理發(fā)店剪著它長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的頭發(fā)，白菜小姐在給人們展示它短短的黃黃的頭發(fā)，胡蘿卜先生刮著它密密麻麻的胡子。
田地里的小麥鉆出來(lái)飽滿(mǎn)的麥仁擺著可愛(ài)的笑臉，大豆不再是春天里的小不點(diǎn)，高粱紅紅火火的再擠來(lái)擠去，想讓人們快點(diǎn)把自己做成高粱酒和高粱糖呢！
花園里桃花散發(fā)出誘人香甜的.氣味，蒲公英媽媽在給孩子們做遠(yuǎn)足的降落傘，菊花仙子正在挑衣服穿，因?yàn)樗裉煊醒莩�，玫瑰花在�?zhǔn)備一把劍，它晚上要去練舞呢！
園子里還栽了許許多多的樹(shù)，有椰子樹(shù)，有橄欖樹(shù)，還有鳳凰樹(shù)。椰子樹(shù)上面結(jié)的椰子果實(shí)在非常可口、多汁，鳳凰樹(shù)上的葉子紅紅的，包住了我們家整個(gè)小院。
世界里不缺少美麗，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你仔細(xì)觀察是可以找到美的，這就是秋天的美！
美麗小學(xué)作文 篇23
有人說(shuō)人生是艱辛的，有人說(shuō)人生是幸福的，有人說(shuō)人生是充滿(mǎn)愛(ài)的，而我說(shuō)人生是充滿(mǎn)挫折的，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢丝鞓?lè)，因?yàn)榇煺畚覀兠靼琢诵腋�，因�(yàn)榇煺畚覀兠靼琢顺晒Φ拿烂钭涛丁?/p>
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，小的`時(shí)候因?yàn)樵诨疖?chē)上做實(shí)驗(yàn)引發(fā)了火災(zāi)，被列車(chē)長(zhǎng)扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒(méi)有因此放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅(jiān)持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明，最終給我們帶來(lái)了電燈，讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時(shí)期的司馬遷，因?yàn)楣⒅钡男愿�，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命，而是寫(xiě)出了《史記》這部史書(shū)。
蒲松齡曾經(jīng)四次落榜，但卻寫(xiě)出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說(shuō)明---挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們一些道理。
挫折美麗是因?yàn)樗麑⑽覀円蛄顺晒Α?/p>
挫折美麗使用為他教會(huì)了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因?yàn)樗虝?huì)了我們處事的道理。
美麗小學(xué)作文 篇24
星期六的早晨，天氣晴朗，我蹦蹦跳跳地來(lái)到公園散步。
我站在寬闊的廣場(chǎng)上，開(kāi)心地瞇起眼睛，伸開(kāi)手臂，呼吸著新鮮空氣，享受著大自然的饋贈(zèng)。此時(shí)，仿佛花朵兒也隨著我開(kāi)心地笑了，小草弟弟舒展著綠色的`身體，蝴蝶妹妹在花朵中翩翩起舞，像仙女似的，蜜蜂兄弟們提著小籃子在花朵中采著甜甜的蜜，旁邊的小河里清澈見(jiàn)底，清得都看得見(jiàn)手里五顏六色的石頭和紅色的鯉魚(yú)了。我坐在椅子上定定地聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲，這一切，真的美妙極了！
突然，“咔嚓”、“咔嚓”的響聲進(jìn)入我的耳朵，我尋著這聲音看見(jiàn)一位身穿紅色衣服的阿姨，衣服上面還有一朵朵白色的花，下身是一條黑色的喇叭褲，她開(kāi)心地抱著一棵茂盛的大樹(shù)，嘴里還喊著：“老公！快點(diǎn)嘛�！币慌赃�有一位叔叔，他戴著藍(lán)色的帽子，穿著藍(lán)色的襯衫，還穿著一雙皮鞋。叔叔照完這張后，他準(zhǔn)備換個(gè)角度重新拍，無(wú)意中不小心被一個(gè)罐子弄倒了，叔叔把那罐子踢過(guò)去，還罵了一句臟話，我實(shí)在看不下去了，我走過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您不能這樣，有垃圾就要撿起。”我邊說(shuō)邊撿起垃圾，叔叔的臉害羞得通紅，便隨著我把垃圾撿起來(lái)。
講文明，最美麗、最快樂(lè)！讓我們一起共建文明社會(huì)。
美麗小學(xué)作文 篇25
今天傍晚，爸爸媽媽帶我去濕地公園的十里荷塘看荷花。
我們下車(chē)，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，傍晚的夕陽(yáng)投射在荷葉上，像一片綠色的海洋，亭亭玉立的荷花，綻放在那里，好像朵朵浪花。我們穿梭其間漫步，處處可以聞到淡淡的荷花香，清新淡雅，非常享受。
我再走近一看，荷花不僅僅只有一種粉紅色，還有很多種顏色呢，白的'、青的、紫的，都像水晶一樣的純潔。再仔細(xì)一看，有些荷花開(kāi)得爭(zhēng)艷，像一個(gè)個(gè)穿著漂亮裙子的小姑娘在翩翩起舞，而那調(diào)皮的小蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。還有些荷花里面都有一個(gè)淡黃色的蓮蓬，許多小蜜蜂都在忙忙碌碌的采蜜，還有的是整個(gè)都是碧綠碧綠的蓮蓬，看它上面一個(gè)一個(gè)的小孔，好像張著嘴巴在對(duì)我們說(shuō)“我成熟了，你們快來(lái)摘呀。”我真忍不住想去摘。
媽媽說(shuō)，荷花又名蓮花、水芙蓉，她有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)，是一種水生植物，是澳門(mén)特別行政區(qū)的區(qū)花。我也想起了楊萬(wàn)里的《小池》。
�。∥姨矚g荷花了！
美麗小學(xué)作文 篇26
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”這是今天我讀到的一句稱(chēng)贊菊花的古詩(shī)。說(shuō)到菊花，我也有點(diǎn)喜愛(ài)它，特別是它那種樸素、典雅的風(fēng)格。
去年秋，媽媽帶我去黃果樹(shù)瀑布玩。觀賞玩瀑布，我們來(lái)到了著名的“七里香”。一眼望去，菊花如海，無(wú)邊無(wú)際。有綻放的，有含苞待放的，還有個(gè)個(gè)剛剛長(zhǎng)出的“小南瓜”……
我慢慢地走進(jìn)去，仿佛在花海中遨游。我忍不住蹲下身子捧了一朵在手中，湊近一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，就像夢(mèng)境里遠(yuǎn)處高樓上飄來(lái)的渺茫的歌聲。我真想像只小蜜蜂一樣吮吸一下花蜜，它一定很甜！菊花的枝干筆直筆直的就像一個(gè)高傲地挺著脊背的公主，仔細(xì)一點(diǎn)的話還可以看見(jiàn)它上面有一層細(xì)細(xì)的.絨毛，像給枝干穿上了一件薄薄的紗衣。菊花的葉子和楓葉的形狀差不多，像一片片墨綠色的玉片錯(cuò)落有致地鑲嵌在枝干上。最美的要數(shù)它的花瓣了，金黃的花瓣幾乎都向四邊散開(kāi)，像一把黃澄澄的傘，多美呀！中間的花瓣微微卷曲，是害羞得不愿意張開(kāi)那稚嫩的臉蛋嗎？這么美麗的花朵，難怪古人這么喜歡菊花了。
菊花的美可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以描述的，想知道其它的，就來(lái)我家喝茶一起聊聊吧！
美麗小學(xué)作文 篇27
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、柳綠花紅、鶯歌燕舞、百花齊放的日子，森林里舉行了一場(chǎng)比美大賽，獲勝者將得到1000元獎(jiǎng)金。本次參賽的選手有百靈鳥(niǎo)、孔雀、蝴蝶和小蜜蜂。
第一位表演的是百靈鳥(niǎo)，它的舞蹈很美很美，唱歌又好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)得到觀眾熱烈的掌聲，心想：我肯定是第一名。
下一位上場(chǎng)的是我們最喜歡的孔雀，它得意洋洋的走了過(guò)來(lái)，“哇”，觀眾們立刻拿起手機(jī)給它拍照，咔嚓咔嚓，更精彩的是，孔雀抖動(dòng)它雪白的尾巴，瞬間像一把精美的扇子，引得觀眾尖叫連連。
下一位上場(chǎng)的是美麗的蝴蝶。它在花叢里飛來(lái)飛去，就像漂亮的仙女。
最后一位上場(chǎng)的是小蜜蜂，它害羞的.說(shuō)：“與它們相比，我是一個(gè)丑八怪，沒(méi)有美麗的舞蹈，也沒(méi)有好聽(tīng)的歌，所以我要退出比賽�！薄皠e走啊！”主持人說(shuō)，“最美的選手就是你小蜜蜂。你最勤勞，勞動(dòng)最美麗，你給大家?guī)?lái)甜甜的蜂蜜，沒(méi)有你，大家就沒(méi)有甜蜜的生活。”觀眾也連忙說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！”
小蜜蜂要感動(dòng)的哭了：“謝謝大家支持我，我一定會(huì)給大家?guī)?lái)更多更甜的蜂蜜�！�
美麗小學(xué)作文 篇28
夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，雪白的墻上映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，看上去那么恬靜，那么美!
家中靜悄悄的，全家人的心都被爺爺?shù)牟∏闋砍吨�，每個(gè)人的臉上都籠罩著愁云。
突然，我聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我匆匆跑進(jìn)去，只見(jiàn)多日臥床不起的爺爺今天竟然起來(lái)了!我滿(mǎn)臉疑惑，連忙過(guò)去攙扶他。爺爺手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)向奶奶的房間走去。奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房間住了，這時(shí)在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著步子，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)。爺爺見(jiàn)了，滿(mǎn)臉的皺紋舒展了許多，嘴邊掠過(guò)一絲微笑，兩腳也挪得更快了。無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)跌倒。我緊緊地抱住他的胳膊，他卻掙脫我的手，扶著墻，喘著氣，一步一步向奶奶那邊挪。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中風(fēng)的身子不住地顫動(dòng)著。她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴里不停地輕輕念著：“老頭子，老頭子……”奶奶抖動(dòng)的.雙手向前伸著，爺爺也伸出那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老的手。近了，近了!兩雙手終于握到了一起!他們就在這淡淡的陽(yáng)光下，緊緊地握著手，互相望著，望著，任淚水盡情地流淌。媽媽背轉(zhuǎn)身擦拭淚水，我也淚流滿(mǎn)面。
我想起了那句歌詞：“牽了手的手，來(lái)生還要一起走……”
美麗小學(xué)作文 篇29
我的爺爺曾給我講過(guò)這樣一個(gè)故事，我被這個(gè)故事所打動(dòng)，因?yàn)樗怀隽艘粋�(gè)人的品質(zhì)美，我希望地球上多出現(xiàn)這樣的品質(zhì)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的爺爺再修眼鏡，他當(dāng)時(shí)只有15歲，還是個(gè)打工的，因?yàn)閷儆诳箲?zhàn)時(shí)期，所以經(jīng)常關(guān)門(mén)。一天，一位身材魁梧的人走進(jìn)了眼鏡店，老板熱情的招待了他，顯然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許久，他摘下自己的眼鏡，說(shuō)是壞了，讓這里修一修，等兩天再來(lái)拿，說(shuō)完，便匆匆的離開(kāi)了眼鏡店。
一晃兩個(gè)月過(guò)去了，可是還沒(méi)有來(lái)取眼鏡，老板非常的著急，因?yàn)檫@個(gè)眼鏡花費(fèi)了許多的錢(qián)，如果再不來(lái)，這個(gè)小店就要破產(chǎn)了。正當(dāng)萬(wàn)分焦急的時(shí)候，一位身穿黑大褂的人來(lái)到了眼鏡店，打聽(tīng)有沒(méi)有滯留兩個(gè)月眼鏡，老板激動(dòng)的說(shuō)：“有有！‘說(shuō)著，便從柜子中取出已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵的眼鏡，手顫抖著遞給了那個(gè)人，那個(gè)人附了錢(qián)，便匆匆離開(kāi)了，老板叫著：“眼鏡還沒(méi)拿呢！‘那個(gè)人站住了，許久才回過(guò)頭來(lái)，他的眼睛濕潤(rùn)了，哭泣了起來(lái)，又迅速的擦干眼淚，慢慢的說(shuō)：“他是一名優(yōu)秀的`戰(zhàn)士，再上次的戰(zhàn)斗當(dāng)中，失去了雙眼，他現(xiàn)在已經(jīng)不需要了�！f(shuō)完，便急匆匆的消失在茫茫人海當(dāng)中了。
品質(zhì)的美麗，中國(guó)的驕傲！
美麗小學(xué)作文 篇30
丑小鴨聽(tīng)到這個(gè)題目，很多人都會(huì)感到很熟悉，我也是一樣，從小到現(xiàn)在歲月在改變，但那種感覺(jué)依然沒(méi)變，悲傷于小鴨的過(guò)去，快樂(lè)于小鴨的現(xiàn)在。讓我們?cè)僖黄鹇肺哆@個(gè)故事吧！
這是在講一只丑小鴨生下來(lái)就被人排斥，它離家出走，但任然遇到了無(wú)窮的困難：在獵人的眼皮底下死里逃生，到小屋有了溫暖的家，但卻遭到貓.雞的嘲弄，它決定去更廣更大的世界，卻幾乎被凍死，當(dāng)它不顧一切向天鵝飛去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它變成了美麗的'白天鵝。
這是一個(gè)美得故事，童話和現(xiàn)實(shí)是相聯(lián)的丑陋變美麗不就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嗎！如果它不思進(jìn)取，不在追求，它怎么可能得到最終的成功呢？人生也如此，人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)有挫折，但要有堅(jiān)定的意志，向往美好的精神，熱愛(ài)生活的態(tài)度，才能得到幸福。
丑小鴨是如此；高爾基是如此；我也是如此。就拿上次學(xué)自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，我第一次騎，把車(chē)摔的零零散散，自己也摔得夠慘，左一塊青，右一塊紫，腳上也擦破了皮，每當(dāng)這時(shí)候，有人就會(huì)告訴我，向丑小鴨學(xué)習(xí)，這時(shí)候我便會(huì)更加奮力的朝前看，因?yàn)檫@，丑小鴨也就成了我小時(shí)候崇拜的對(duì)象了。
風(fēng)雨之后是彩虹，堅(jiān)持之后是成功，丑陋之后是美麗，我們要像丑小鴨一樣變成美麗的白天鵝。
美麗小學(xué)作文 篇31
作文課上，李老師從地板上撿起一塊用紗布毛巾緊緊包著的東西，對(duì)我們說(shuō)：這是一份很特別的禮物。請(qǐng)猜猜會(huì)是什么。
呃，有點(diǎn)不祥的預(yù)感。李老師讓我們猜猜我們必須再玩什么把戲。
是盒子嗎？不，它看起來(lái)很重。是珍珠寶貝嗎？也不對(duì)。應(yīng)該是零碎的。那是什么？大概是長(zhǎng)方體之類(lèi)的.東西。
要不要看看！李老師笑著問(wèn)我們。
當(dāng)然！大家齊聲說(shuō)。
他把圍巾一層一層打開(kāi)，這么多層！這條圍巾夠長(zhǎng)了。等它們都打開(kāi)后，我們看到了一條羊毛成分的毛巾。啊，夠緊了。
漸漸地，漸漸地，橘子的一角慢慢露出了一塊磚！
它是橙色的，上面有很多水泥，像個(gè)臟孩子。大概有文具盒那么大，摸起來(lái)很粗糙，像個(gè)老人皺巴巴的臉。
這么丑的東西還是寶？
想想，它有什么用？李老師問(wèn)。每個(gè)人的大腦都是敞開(kāi)的。
嗯，磚頭能蓋房子！可以砌墻當(dāng)教學(xué)工具！你可以像玩具一樣畫(huà)畫(huà)。是的，你可以寫(xiě)。你可以為自己辯護(hù)
啊，沒(méi)想到這丑磚還有這么多用處。似乎平凡的事情也有美好的一面。
美麗小學(xué)作文 篇32
江河、溪流、大海是大自然的血液……大自然的一切宛若是美麗端莊的仙女，又像是肌肉發(fā)達(dá)的男子漢，一切都是如此神秘而美妙。
當(dāng)淅淅瀝瀝的雨剛停下來(lái)，屋檐上還發(fā)出“滴答”的響聲，灰蒙蒙的天才露出第一線陽(yáng)光的時(shí)候，我獨(dú)自去了附近的公園欣賞大自然。剛走出門(mén)，便迎面撲來(lái)一陣陣雨后的清新空氣。正值早晨，絲毫聽(tīng)不見(jiàn)屬于城市的喧鬧，只有鳥(niǎo)兒迎接早晨的鳴聲，時(shí)不時(shí)還會(huì)聞到飯的濃郁之香。天氣也十分涼爽，仿佛悶熱已經(jīng)被與沖刷走了。
就這樣，我來(lái)到了公園中。小樹(shù)叢中還有著雨珠，呈現(xiàn)出一種特殊的綠色，這應(yīng)該就是課文中提到的那“水淋淋的綠”吧。沾著雨露的小花，更為美麗，晶瑩的水珠襯托出了花的嬌嫩，花兒的顏色也更水靈靈：粉、白、紅、紫、黃……各種各樣的花，各種各樣的樹(shù)，我不禁在心里感嘆大自然是多么多姿多彩啊。這時(shí)，天已經(jīng)逐漸變藍(lán)，還是比較微弱的'陽(yáng)光灑在雨珠、樹(shù)葉上，但也呈現(xiàn)出了淡淡的金色，散發(fā)出耀人的光輝。
是啊，大自然是繽紛、美妙的。它能夠給人好的心情與舒暢的感覺(jué)。
美麗小學(xué)作文 篇33
今日，我與爸爸、媽媽也有最好的朋友黃河嘯一起趕到了風(fēng)景秀麗的二級(jí)發(fā)電廠。
一路上，大家引吭高歌，不一會(huì)兒就來(lái)到到達(dá)站。大家踏入一條如同紅色地毯的'小路上，媽媽拿來(lái)多張報(bào)刊鋪成一張舒服的單人床。爸爸也拿來(lái)一把大雨傘插在報(bào)刊正中間，然后，我與黃河嘯有氣無(wú)力的躺在“床”上，賞析著藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖泊，和高高地青山綠水。有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)躍出河面的聲響，那時(shí)候，爸爸激動(dòng)不已，由于魚(yú)群即將釣上了。午飯時(shí)間來(lái)到“桌”上堆滿(mǎn)了各式各樣的特色美食，有烤雞腿、吐司面包、饃饃等，大家大飽口福，狼呑虎咽地吃起來(lái)。未過(guò)十多分鐘，就把他們解決了。
忽然，大家聽(tīng)到了爸爸的鳴叫聲：“我釣到大魚(yú)了！我釣到大魚(yú)了�！贝蠹亿s忙跑以往，但是，于事無(wú)補(bǔ)，魚(yú)早已掛鉤了，爸爸心痛的手都哆嗦了，一直哀嘆。我讓爸爸幫我也釣一會(huì)兒，已過(guò)十幾分鐘，總算到我了，我先在鐵鉤上到了餌料，用勁地舞蹈把桿拋了出來(lái)，最終總算釣到了兩條魚(yú)。黃河嘯也摩拳擦掌，但他運(yùn)勢(shì)并不是非常好，因此沒(méi)有獲得，但他還是很開(kāi)心。
自然界真漂亮！投身自然界，是件多么的幸�？鞓�(lè)的事呀！
美麗小學(xué)作文 篇34
春天，是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)；春天，是一首充滿(mǎn)活力的詩(shī)歌；春天，是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠，隨我走進(jìn)春天，去欣賞它的美景吧！
一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái)，漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里，整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗！春雨，如同一滴滴神奇的仙水，它滴在土地上，那小草就蘇醒了，探出了碧綠的腦袋，還忍不住伸上個(gè)懶腰；它滴在花骨朵兒上，花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉，美麗極了；它滴在柳枝上，那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹(shù)媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)里鉆了出來(lái)，為柳樹(shù)媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，充滿(mǎn)了無(wú)窮的活力和無(wú)限的生機(jī)。熱鬧的公園里，老爺爺和老奶奶跳舞的'身影無(wú)處不在，小朋友們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩耍，他們有的坐在大樹(shù)下，聽(tīng)爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹(shù)林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽(yáng)光下跳繩……聽(tīng)！那草地上、樹(shù)林里、陽(yáng)光下，滿(mǎn)是他們爽朗的笑聲。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天，它的美我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只有你親自追隨春天的腳步，才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。
美麗小學(xué)作文 篇35
野草和鮮花相比，鮮花是如此的光鮮亮麗，而野草卻是茫茫一片讓人感到荒涼。
鮮花像極了尖子生，深得老師喜愛(ài)，大自然最欣賞的作品便是花兒，野草，只不過(guò)是一個(gè)配角被用來(lái)襯托花美麗的用品罷了。
好學(xué)生被老師喜愛(ài)，耳壞學(xué)生卻漸漸被老師遺忘，好學(xué)生犯錯(cuò)只會(huì)被老師勸誡，而壞學(xué)生只會(huì)被老師打罵！
誰(shuí)曾想，壞學(xué)生的外表下也藏著變成一朵花的夢(mèng)；誰(shuí)曾說(shuō)，一株渺小的野草不變成花朵；誰(shuí)又曾料野草也有最美的呢？
燈火光照下，壞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，死記硬背，不知技巧，他多么想成為老師眼里的那一株花，可是他焦躁的心，抓耳撓腮，哭了起來(lái)，想一想老師對(duì)好學(xué)生的態(tài)度，我也會(huì)變成一朵花，讓老師對(duì)我刮目相看。
可是一天又一天，學(xué)習(xí)沒(méi)有提上來(lái)，反而更差了，他哭著著急著，上美術(shù)課時(shí)，老師夸著他畫(huà)的.真不錯(cuò)，當(dāng)美術(shù)老師走過(guò)好學(xué)生旁，批評(píng)他，你畫(huà)的是什么東西？那一刻這棵小草“綻放”了！
百花盛開(kāi)的花叢中，有誰(shuí)說(shuō)，一株渺小的野草不是一道風(fēng)景呢？
美麗小學(xué)作文 篇36
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我要去尋找美麗。
我來(lái)到山坡上，看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖，調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，林中的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說(shuō)：“花兒漂亮，春天美麗�！币磺卸寄敲雌椒病⒆匀�，使我想起了杜牧的一句名詩(shī)：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。
我來(lái)到了花園里，看到滿(mǎn)園春色，百花盛開(kāi)。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團(tuán)錦簇，好似花的海洋，花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。
我來(lái)到果園里，這里的杏花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風(fēng)，展現(xiàn)著自己的姿色，好像在說(shuō)：今年又是一個(gè)豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。
“一年之際在于春”，春天真美��！我找到了春天的美麗！
美麗小學(xué)作文 篇37
大家知道，大街上的灰塵、垃圾都哪去了嗎？是被風(fēng)吹走了嗎？不，不是！你們知道，小路旁的樹(shù)葉去哪里了嗎？是被風(fēng)吹走了嗎？不，不是！那么，是誰(shuí)呢？讓我們的城市如此干凈美麗？是——清潔工。
我們?cè)诼愤吇虼蠼稚辖?jīng)常會(huì)看到清潔工，下雨天時(shí)，我們都會(huì)選擇呆在家里，可是，清潔工仍舊要穿著破舊的雨衣，不辭辛勞地在大雨中掃著樹(shù)葉、垃圾。
到了中午，家家戶(hù)戶(hù)飄蕩著一股飯菜的香味，一家人圍坐在桌前津津有味地吃著可口的飯菜，可清潔工人呢？他們只能坐在潮濕的街道旁，在寒冷的風(fēng)中吃著幾元錢(qián)的盒飯，吃完后，便繼續(xù)開(kāi)始他們的工作。他們的手經(jīng)常凍得通紅，冰涼冰涼的'，但他們從來(lái)不叫苦，也不叫累。到了晚上，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉紛紛落下，清潔工們穿著單薄的衣服，還在大街上堅(jiān)持打掃……
如果，沒(méi)有清潔工人的付出，那我們的城市環(huán)境該會(huì)變得多么的骯臟呀！沒(méi)有清潔工的付出，就沒(méi)有干凈的馬路，就沒(méi)有我們美麗潔凈的家園，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。所以，在我眼里，清潔工也是美麗的。
美麗小學(xué)作文 篇38
滴滴嗒嗒，雨點(diǎn)在天空中跳起了華爾茲。我最?lèi)?ài)的，便是在雨中撐一把雨傘緩緩散步。
雨緩緩地下，一絲絲，一滴滴，雨點(diǎn)打在雨傘上，跳出一支美妙的音樂(lè)：“吧嗒，吧嗒，吧嗒嗒，吧嗒嗒，滴嗒滴嗒……”真是妙不可言！
地上一個(gè)個(gè)小水坑中，不時(shí)冒出幾個(gè)可愛(ài)的泡泡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。再看看草坪，每一株草都翠綠欲滴，上面還有晶瑩的'水珠，好像在說(shuō)：“洗了個(gè)澡，真舒服啊！”花兒在樹(shù)上弱不禁風(fēng)地開(kāi)著，那花朵上的水珠，好像是一位美人在哭泣，讓人不由得心生憐愛(ài)。
天空中，略帶一點(diǎn)霧氣，使人不由得有一種感受：身在畫(huà)中，游歷的雖是最普通、最常見(jiàn)，但卻是絕美的景色。再輕輕地呼吸一口氣，濕潤(rùn)的空氣帶著花草的香味沁人心脾，使人心神安靜。
若是輕輕地哼上一首喜歡的小曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那顆在很長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的神經(jīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來(lái)了，看什么都覺(jué)得順眼多了。
我愛(ài)雨天，愛(ài)那雨的華爾茲與她那獨(dú)特的音樂(lè)，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的寧?kù)o。美好，就在一個(gè)平凡而偉大的瞬間，你是否能感到美好，只看你能不能抓住那一瞬間的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美好就這么簡(jiǎn)單，這么容易。
美麗小學(xué)作文 篇39
“美麗”這一名詞使人們向往,它使世間變得五彩繽紛,但心靈美也十分重要。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！�。這句是宋朝王安石的詩(shī)句。梅花是四大君子之一的。它不像其它花兒在陽(yáng)光明媚的春天爭(zhēng)相開(kāi)放，爭(zhēng)齊斗艷；也不像荷花在烈日炎炎的夏日獨(dú)自開(kāi)放；也不像菊花在紅葉似火的秋天開(kāi)放；它等到了一年四季中最冷的季節(jié)冬天。
在大雪紛紛的'冬天，唯有梅花在墻角競(jìng)相開(kāi)放。在刺骨的寒風(fēng)中傲然挺立，為世間創(chuàng)造美麗，默默無(wú)聞地創(chuàng)造芳香，為冬天創(chuàng)造生機(jī)。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，地上已經(jīng)有了一層積雪，許多動(dòng)物去冬眠了，許多花草都枯萎了，唯有梅花傲然開(kāi)放，不向凜劣的寒風(fēng)低頭。
春天來(lái)了，梅花卻躲進(jìn)了樹(shù)叢中，她把機(jī)會(huì)讓給了其它花兒。毛澤東曾贊美梅花：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
梅花的品質(zhì)和美麗感染了那一代代文學(xué)家們，他們無(wú)不贊美梅花純潔美麗和高尚品質(zhì)。
梅花的美麗雖然大家常見(jiàn)，她的內(nèi)在也被世人所知，讓世人難以忘懷！梅花選擇了最嚴(yán)寒的季節(jié)開(kāi)放，因?yàn)樗兄鎸?duì)困難的勇氣，更有那傲然挺立，默默無(wú)聞的美麗心靈……。
美麗小學(xué)作文 篇40
回憶是茶，時(shí)間是水，于是這水將這茶越?jīng)_越淡，當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候，我將其傾出，沏上新的，長(zhǎng)此往復(fù)……
期待就是坐上火車(chē)看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車(chē)駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi)，漸漸的'成為回憶，回憶又被時(shí)間沖淡，我將開(kāi)始新的期待……
生命很美，美在可以期待，期待很美美在不知結(jié)果，離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水，期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗，期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗。
美麗小學(xué)作文 篇41
一名記者采訪了一名體育健將。問(wèn):“你認(rèn)為哪一場(chǎng)比賽最好？”“明天就是完美的比賽了！”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，但仍然追求它。這是永恒的美。
你知道毛蟲(chóng)把繭變成蝴蝶有多難嗎？有多痛？但是毛毛蟲(chóng)不想在樹(shù)枝和樹(shù)葉上度過(guò)它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定！
回顧古今，有多少名人和偉人一生都沒(méi)有追求過(guò)？司馬光在獄中寫(xiě)了一部偉大的編年體書(shū)《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰，但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂(lè)。聞一多先生從不看花園，從不下樓，繼續(xù)寫(xiě)偉大的文學(xué)作品《唐詩(shī)雜論》……
這些人的不懈追求為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，這就是永恒的美。
美麗不是對(duì)外表浮華的追求，而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒(méi)有追求，那么他的生活就會(huì)平庸，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的.，幫助他人是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們追求美，尋找永恒的美，實(shí)現(xiàn)有意義的生活。
美麗小學(xué)作文 篇42
追求需要思考，思考需要孤獨(dú)。孤獨(dú)絕不是獨(dú)處時(shí)自以為是的芬芳和自我形象的自憐。這并不意味著無(wú)聊和懶惰的人無(wú)病呻吟，把自己關(guān)起來(lái)，把自己綁起來(lái)。孤獨(dú)是一種敢于成為世界第一的獨(dú)特的人格。這是一朵在風(fēng)雪中盛開(kāi)的寒梅。孤獨(dú)的人不會(huì)諂媚，比如空谷蘭。真正孤獨(dú)的人能夠像哥白尼一樣經(jīng)受住時(shí)間的`考驗(yàn)。
孤獨(dú)是美，美在于它美麗的意境，美在于它深邃的思想，美在于它崇高的境界，美在于它的主導(dǎo)地位，美在于它不隨波逐流，孤獨(dú)是美空精神。落花的人是獨(dú)立的，風(fēng)又快又快。誰(shuí)能說(shuō)這種空精神的狀態(tài)不美呢？思想者經(jīng)常伴隨著孤獨(dú)。
孤獨(dú)是深沉的思考，問(wèn)人，問(wèn)自己，問(wèn)天地。沒(méi)有人能看到古代國(guó)王的古代智慧，但智者看不到來(lái)世。只有茫茫宇宙，無(wú)盡無(wú)盡，止不住充滿(mǎn)悲傷的淚水。任何人的成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練。只有通過(guò)孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人才能真正成熟。受孤獨(dú)者的深刻思想的啟發(fā)，產(chǎn)生；智慧源于對(duì)孤獨(dú)者的深刻思考。創(chuàng)新來(lái)自孤獨(dú)者的深刻思考。詩(shī)歌從孤獨(dú)者的沉思中溢出。孤獨(dú)是一把鋒利的雙刃劍。強(qiáng)者可以用它來(lái)分裂出永恒的思想之光，衡量出永恒的好句子。
弱者將被它冰冷的劍光淹沒(méi)。品嘗孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)；從孤獨(dú)中升華，釋放金色的蝴蝶。
美麗小學(xué)作文 篇43
不知不覺(jué)，天氣轉(zhuǎn)涼，秋姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。
她來(lái)到大樹(shù)爺爺身邊，輕聲地對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要邀請(qǐng)你的小樹(shù)葉們?nèi)ネ嫠＠?”大樹(shù)爺爺開(kāi)心地答應(yīng)了。
瞧，樹(shù)葉寶寶們紛紛離開(kāi)了大樹(shù)爺爺。它們有的一個(gè)箭步從枝頭跳下來(lái)，乘著風(fēng)姑娘，落到了河面上，去給螞蟻當(dāng)小船;有的依依不舍地從枝頭滑了下來(lái)，一不小心，滑到了池塘中，去跟小魚(yú)玩捉迷藏;還有的跟風(fēng)姑娘手拉手去旅行了，飄過(guò)田野，越過(guò)花園，穿過(guò)果園，越飛越遠(yuǎn)……
滿(mǎn)地的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層金色的毛毯，又像給大地蓋上了一層黃色的杯子。踩在落葉上，“咯吱、咯吱”的聲響，像是落葉們?cè)谘葑嘁皇仔∫骨�，也像是小落葉發(fā)出的笑聲。
秋姑娘來(lái)到花園里，看到了五顏六色的`菊花。它們有的紅似火，有的粉似霞，還有的金黃一片。秋姑娘又來(lái)到植物園，她摸摸蘋(píng)果的臉，蘋(píng)果立刻羞紅了臉;她給稻子撓癢癢，稻子笑彎了腰;她親了親石榴的臉，石榴綻放笑臉，笑破了肚皮……
瞧，秋姑娘真是個(gè)可愛(ài)又頑皮的姑娘，大家都很喜歡她，我也喜歡她!
美麗小學(xué)作文 篇44
美麗的黃河大壩
利津有個(gè)地方叫黃河壩，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，草也茂盛的好地方。
春天，黃河大壩上，小草探出小腦袋，花兒綻出笑臉，柳姐姐長(zhǎng)出新毛。馮春姐姐幫柳姐姐梳頭，柳姐姐高興地跳起舞來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉覆蓋了黃河大壩。黃河金光閃閃。漁民們?cè)诖�，抓著活蹦亂跳的魚(yú)，開(kāi)心地閉著嘴。
秋天，樹(shù)葉變黃，輕輕飄落，仿佛鋪了一層金色的地毯，一排排金牙露在玉米里，赤著“小腳”在花生里，臉在西紅柿下紅了。農(nóng)夫的叔叔正在享受收獲！
冬天雪花紛飛，白色的雪花覆蓋了整個(gè)黃河大壩，這是一個(gè)白雪皚皚的`世界。大樹(shù)穿雪白棉襖，黃河披雪。孩子們?cè)谏厦娑蜒┤�。�?dāng)白白胖胖的雪人出現(xiàn)在他們眼前時(shí)，他們很開(kāi)心。有的孩子還打雪仗，雪球在空中綻放，笑聲在森林里回響。
突然覺(jué)得自己是個(gè)雪人，穿著白色的衣服，身邊有小孩在跑，身邊有雪球在盛開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)雪球打中了我，我才想起我不是雪人。
黃河大壩多美啊！
美麗小學(xué)作文 篇45
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣加油聲，我做在第一排，緊張地等待著林逸凡運(yùn)動(dòng)員的出場(chǎng)。
原來(lái)，北海小學(xué)正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。林逸凡正在準(zhǔn)備跑400米的比賽。每到跑400米的時(shí)候，哪怕不是我自己跑，也會(huì)替隊(duì)員們捏一把汗，況且林逸凡是我形影不離的好朋友，我喊的'加油聲甚至在10公里外遠(yuǎn)的地方也能聽(tīng)到。
裁判員一開(kāi)槍?zhuān)膫�(gè)運(yùn)動(dòng)員就像幾匹馬一樣不約而同地沖了出去，不過(guò)3秒鐘，林逸凡因?yàn)閾尩?個(gè)跑道而被別人推倒了，頓時(shí)，我驚呆了，我的眼淚在眼眶里打滾，此時(shí)，我看得一清二楚，因?yàn)樗退さ乖谖覀兊难矍�。天空中，小鳥(niǎo)在叫著，仿佛在嘲笑林逸凡，太陽(yáng)火辣辣的，仿佛在為林逸凡加油。
就在那一瞬間，林逸凡勇敢地站了起來(lái)，我看到林逸凡臉上的那種痛苦和堅(jiān)持不懈的表情，我不禁忍住眼淚，繼續(xù)為林逸凡加油，林逸凡早已去繼續(xù)跑步，只留下那副粉色的眼鏡。小鳥(niǎo)向林逸凡鄭重地道歉，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地看著我們。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)表情，痛苦又堅(jiān)持不懈，我永遠(yuǎn)都不會(huì)那個(gè)身影，堅(jiān)定又肯定，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)舉動(dòng)，跌倒了又起身的舉動(dòng)……
美麗小學(xué)作文 篇46
我家附近有個(gè)很漂亮的公園，——半山國(guó)家森林公園。一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天是一個(gè)綠色的世界。草嫩綠，樹(shù)新綠。如果春雨落在地下，所有的樹(shù)都會(huì)張開(kāi)“小嘴”，吮吸春天的露水。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，所有的綠色都在晃動(dòng)，蘊(yùn)含著晶瑩的綠光。厚重的葛藤青蔥蒼勁，一切都是那么的清新、寧?kù)o、詩(shī)意。
夏天，山花盛開(kāi)，五彩繽紛。看著五顏六色的花，好美！一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出怡人的香味。郁郁蔥蔥的森林就像山林里一把把的大傘。
秋天，風(fēng)吹過(guò)金色的樹(shù)葉，在空中飛舞，就像金色的蝴蝶在跳舞。就像一首金色交響曲。一切都是那么明亮耀眼。
冬天是一個(gè)銀色的世界，天空是藍(lán)色的'，地面是銀色的，森林被銀色包裹著，特別妖嬈，看起來(lái)像童話世界里美麗的一幕。
沿著青石鋪成的小路，有一條小溪，往下流，濺起的水花像小白梅一樣落下。這條小溪就像一顆明亮的珍珠，鑲嵌在青山綠水之間。
啊！半山森林公園一年到頭就像一條無(wú)盡的絲帶。寧?kù)o的春天、炎熱的夏天、明亮的秋天和寧?kù)o的冬天都在這條絲帶上。
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