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【熱門(mén)】中學(xué)作文600字38篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的【熱門(mén)】中學(xué)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，我就想起我那和藹可親的媽媽。
記得有一天晚上，我隱隱約約地感到頭昏腦脹，然后迷迷糊糊的就躺在沙發(fā)上睡著了。媽媽發(fā)現(xiàn)我的小臉漲得通紅，就感到不對(duì)勁，快步走過(guò)來(lái)，先用手摸了摸了我的小額頭，覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)燙，又連忙拿來(lái)體溫計(jì)，放在我的'腋下給我測(cè)體溫，過(guò)了5分鐘，媽媽取出體溫計(jì)，仔細(xì)地看了看，驚叫道：“不好了，太燙了，39.5度，我們得趕緊去醫(yī)院�！庇谑菋寢尪挍](méi)說(shuō)，就背起我，叫了一個(gè)三輪車(chē)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的體溫開(kāi)始慢慢下降，媽媽這才放心了。走的時(shí)候醫(yī)生還給我開(kāi)了兩份沖劑，到了家里，媽媽服侍我喝下藥，我就安穩(wěn)地睡覺(jué)了！
媽媽不但在生活上關(guān)心我，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也倍加關(guān)心。有一次我寫(xiě)作業(yè)，邊做邊哼小調(diào)，心想：“今天老師還說(shuō)作業(yè)難，明明就很簡(jiǎn)單嘛！”正在得意馬上就要完成的時(shí)候，突然被一道題難住了，我想了半天，還是不能解答出來(lái)，我抓耳撓腮，急得滿頭大汗，還是沒(méi)有成功！這時(shí)候，我只能求助我的媽媽了，媽媽看了看題目，研究了一番，對(duì)著題目耐心地對(duì)我說(shuō)：“做這種題目，你一定要打草稿，首先要知道第一步我們應(yīng)該要知道什么，第一步有了答案，那接下來(lái)我們就可以迎刃而解了啊，現(xiàn)在你自己試試吧�！甭�(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我一下子明白了，做題要有三部曲，第一，有解題思路，第二，有解題步驟，第三，才有正確答案！有了這個(gè)小竅門(mén)，我一下子就大功告成了！臉上也露出了開(kāi)心的笑容，心里還暗暗慶幸我有一個(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)拖褚槐K照明燈，為我照亮前進(jìn)的道路；您就像一個(gè)羅盤(pán)，給我指引方向；您就像一股溫暖的源泉，激勵(lì)我不斷克服困難，勇往直前！媽媽?zhuān)媸且粋�(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
中學(xué)作文600字 篇2
我的家庭是快樂(lè)的，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧。但是充滿了家庭的美滿。我喜歡我的家庭。
今天我回到家，看到爸爸媽媽正在商量一些事情，我湊過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)些什么?”爸爸媽媽好象不想告訴我，在弄什么秘密呢?
晚上我回到家，爸爸媽媽不讓我回家，我問(wèn)：“為什么，這里也是我的家啊，為什么不讓我進(jìn)去呢?我要回去啦，快，我要回家。”
在和爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)了十幾分鐘后，我生氣了，我氣得把書(shū)包丟了，接著跑出去了，爸爸媽媽就說(shuō)：“算了，由她去吧！等一下，我們?cè)偃ソ兴�，這樣我們就有時(shí)間去弄她的生日會(huì)了�！�
我一氣之下，跑到了奶奶家里了。奶奶問(wèn)：“小小，你怎么哭了，是不是有人欺負(fù)你，告訴奶奶我?guī)湍銏?bào)仇。”“奶奶，爸爸媽媽都不要我了，你還要我嗎?”我哭著說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)的，你可是奶奶的心頭肉，奶奶怎么會(huì)不要你呢?當(dāng)然你爸爸媽媽更不會(huì)不要你，你可是你爸爸媽媽的心肝寶貝，怎么會(huì)不要你呢?”奶奶笑著說(shuō)：“那他們?yōu)槭裁床蛔屛一丶?”
奶奶笑了笑說(shuō)：“我的傻孫女啊，今天可是你的生日，你忘記了嗎?他們?yōu)槟阍跍?zhǔn)備生日會(huì)�。 �
“哦！原來(lái)今天是我的'生日啊。我忘記了，我真笨，居然誤會(huì)了爸爸媽媽的好意。不過(guò)他們?yōu)槭裁床蛔屛抑滥?”
“我說(shuō)你傻，你就是傻，他們是為給你驚喜啊�！�
“哦。那我趕緊回家。拜拜奶奶”
“拜拜。我的傻孫女�！�
我回到家后，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，小小�！� 我高興的快要哭了。我很高興我生活在這個(gè)家庭了。我喜歡我的家庭。
中學(xué)作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束，我們準(zhǔn)備上中學(xué)，學(xué)新的知識(shí)，過(guò)新的生活。人們都說(shuō)，一所好的中學(xué)能培養(yǎng)出好的學(xué)生，因此，我想去一所全面發(fā)展的好中學(xué)。 我向往這樣一所美麗的學(xué)校……
一進(jìn)校門(mén)，就撲來(lái)一陣芳香，使人心曠神怡。校門(mén)兩旁的花壇上種滿了五顏六色的鮮花，紅的，黃的，藍(lán)的......一朵朵美麗的花兒競(jìng)爭(zhēng)斗艷引來(lái)了一只只翩翩起舞的蝴蝶還有那勤勞的蜜蜂�；▔熬褪亲闱驁�(chǎng)了！球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠油油的小草一片綠色同學(xué)們課間時(shí)間就在這兒歡快地踢球。足球場(chǎng)四周用藍(lán)色的塑膠圍成的跑道，兩旁種著高大而又茂盛的樹(shù)木，這些樹(shù)木為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，供同學(xué)們乘涼，躲避火辣辣的太陽(yáng)。足球場(chǎng)前就是教學(xué)樓了。
這座教學(xué)樓設(shè)計(jì)得非常美觀。教室里，一張張書(shū)桌擺的'整整齊齊，學(xué)習(xí)園地下來(lái)擺著一個(gè)大書(shū)架同學(xué)們?cè)谶@里遨游書(shū)的海洋。各班門(mén)前種著花花草草......這所中學(xué)里，沖滿了綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我向往的中學(xué)，不僅要美麗，校風(fēng)也要好。 早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，就自覺(jué)地溫習(xí)功課。有的成群結(jié)伴在草地上討論課文，互相幫助;有的在大樹(shù)下思索;有的則大聲朗讀課文。這時(shí)的校園充滿了知識(shí)，生機(jī)勃勃，連鳥(niǎo)兒也被感染了，放出歌喉，唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這所中學(xué)的學(xué)生都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，能互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)生們能在老師的帶領(lǐng)下，參加各種有益的活動(dòng)，為校爭(zhēng)光。老師們都努力工作，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，一絲不茍，能和同學(xué)們多交流、多參與課外活動(dòng)，讓大家的心貼在一起，相互努力學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都希望進(jìn)一所好的中學(xué)，我所向往的中學(xué)就是這樣。這樣一所環(huán)境美、校風(fēng)好的中學(xué)將會(huì)讓我展翅飛翔。
中學(xué)作文600字 篇4
未來(lái)如花，如一朵神秘莫測(cè)之花，無(wú)蹤無(wú)影，許多人窮其一生去尋找它，去追求它，卻從未想過(guò)，它就在眼前。
人生就像一道難解的方程，而未來(lái)就是方程中的那個(gè)未知數(shù)，只有少數(shù)人求出了它，因?yàn)樗麄冎雷约旱奈磥?lái)、掌控著自己的未來(lái)，更重要的是他們清點(diǎn)了未來(lái)。
如果說(shuō)未來(lái)是一個(gè)英語(yǔ)單詞，那它一定不可數(shù)，一定無(wú)法清點(diǎn)，但在我看來(lái)，人的未來(lái)有多個(gè)，甚至是無(wú)限個(gè)，就像一道選擇題，無(wú)數(shù)的選項(xiàng)里面只有一個(gè)真正的屬于你，真正的適合你，你需要對(duì)它們進(jìn)行清點(diǎn)，進(jìn)行排除，否則你會(huì)在人生的無(wú)數(shù)條道路中迷失自己的本性，直至走向滅亡。
清點(diǎn)未來(lái)的重要性遠(yuǎn)不是語(yǔ)言可以描述的，但是世上體現(xiàn)岀它的重要性的數(shù)不勝數(shù)。Jayzhou、周杰倫，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，但我們所看到的僅僅是他們現(xiàn)在的輝煌，他們的童年又有幾人知道？在他很小的時(shí)候，他的未來(lái)就已經(jīng)確定了，也就是說(shuō)他在很小的時(shí)候他的未來(lái)就清點(diǎn)過(guò)了，那就是音樂(lè)。事實(shí)告訴我們，清點(diǎn)未來(lái)很重要，我們清點(diǎn)未來(lái)也是為了我們自己的人生，那，我們?cè)撊绾吻妩c(diǎn)未來(lái)呢？
未來(lái)是屬于我們自己的，在第一情況下，應(yīng)該我們自行清點(diǎn)未來(lái)，但是我們的為人處事的`經(jīng)驗(yàn)都不如大人，所以，在我們無(wú)法決斷之時(shí)，詢問(wèn)長(zhǎng)輩的意見(jiàn)是最為明智的選擇，記得讀過(guò)一篇短文，講的是一個(gè)學(xué)生在填寫(xiě)大學(xué)志愿的時(shí)候猶豫于北大和北師大之間，但后來(lái)爺爺?shù)囊环捵屗砣婚_(kāi)朗，依稀記得他爺爺說(shuō)了這樣一句話：在自己的未來(lái)分岔口猶豫不決時(shí)，大膽走下去，那你要么發(fā)現(xiàn)新的一片天，要么失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)重來(lái)，仍然有收獲，我想這句話應(yīng)該就是清點(diǎn)未來(lái)的方法之一了吧。
你無(wú)法掌控未來(lái)，除非你先清點(diǎn)自己的未來(lái)，清點(diǎn)未來(lái)是掌控未來(lái)的必須條件，我們應(yīng)該多次清點(diǎn)未來(lái)，以便完美的掌控未來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇5
提起一年中的四季——春夏秋冬，可真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉�。∥覀儗W(xué)校的四季也是非常美麗的。有桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松綠雪白的冬天。不信？那我就帶你們?nèi)⒂^參觀吧！
春姑娘牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽(yáng)光，把一件五彩的衣裳撒向大地。頓時(shí)，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意濃濃。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”細(xì)細(xì)的春雨下起來(lái)了，像牛毛，像繡針，春雨下的花草樹(shù)木都貪婪的吸收著春天的甘露�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)�！奔�(xì)細(xì)的春雨像織成了一張巨大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地下，雨停了，操場(chǎng)上的楊樹(shù)長(zhǎng)出的嫩黃色的小葉子，像一個(gè)個(gè)小孩子在楊樹(shù)媽媽的懷抱下健康成長(zhǎng)。楊樹(shù)旁邊的柳樹(shù)也抽出了嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，像一位少女在梳理著自己柔軟的秀發(fā)，又像一群調(diào)皮的小孩子在媽媽身邊嬉戲。那默默無(wú)聞的小草趁你不注意，已悄悄的探出了綠色的小腦袋，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈探出了智慧的腦袋�；▔锏幕ㄒ彩㈤_(kāi)了，白的似雪，粉的像霞，紅的如火。真是美極了！
初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開(kāi)了，紅的，紫的，粉的，黃的`，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗光點(diǎn)，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來(lái)飛去。
盛夏，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐樹(shù)，還有枝繁葉茂的楊樹(shù)，就像撐開(kāi)綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。整個(gè)校園，綠茵茵的，微風(fēng)吹過(guò)，令人神清氣爽，飄然欲飛�；▔�，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞，牡丹花開(kāi)的更加美麗了，它嬌媚艷麗，香氣撲鼻。
中學(xué)作文600字 篇6
春天里消逝的冰層，灼灼其華的桃花；夏天里落英繽紛的桃瓣，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的荷花；秋天里已無(wú)擎雨蓋的荷花，猶有傲霜枝的金菊；冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅。
人生亦是如此，在生命的輪回中彰顯出生命的本質(zhì)。春去秋來(lái)一年又一年，各種景象不停變換著，一成不變的是那種停留在心靈深處的'唯美。當(dāng)一切不再充滿生機(jī)，人生也便如同干枯的黃葉一般，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線之后，凋落成泥。四季亦可一次又一次的輪回，而人生只有一次，雖然有很多過(guò)往的事，但季節(jié)也有所不同。
不知不覺(jué)間，已度過(guò)18個(gè)春夏秋冬，四季于我而言是一樣的，沒(méi)有任何的偏見(jiàn)。因?yàn)槲蚁�，�?jīng)歷是一筆巨大的財(cái)富，只有體驗(yàn)之后，才能算得上真正的曾經(jīng)擁有，嘆一嘆年光逝，惜一惜韶華落，日月如水般過(guò)去。
任何一個(gè)季節(jié)中，任何一場(chǎng)雨都是不同的，雨景的情不同，看雨聽(tīng)雨時(shí)的心境，也是獨(dú)特的。雨后，都是晴天，眼淚都笑了，誰(shuí)還想哭呢，再勇敢的站著，找回光和熱。心碎成了沙漠，就快開(kāi)鑿綠洲，已沒(méi)有時(shí)間不知所措。所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng)，所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。就算風(fēng)沙擱淺了希望，也要風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才能擁有穿越風(fēng)雨的力量。
中學(xué)作文600字 篇7
馬上就要迎來(lái)一個(gè)美麗而神圣的節(jié)日――母親節(jié)，也許你并不知道，但我仍想以愛(ài)的名義對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！。我也打開(kāi)封塵已久的心門(mén)，有些話想對(duì)您說(shuō)，我的母親……
母親，您是平凡的.。但您可以為自己的兒女做出一切。我永遠(yuǎn)也忘不了母親為我
做的這件事。
那是一個(gè)雨天，面對(duì)突如其來(lái)的傾盆大雨，我只好呆在教室里等待著母親來(lái)
接，可母親像特地針對(duì)我似的，等了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)見(jiàn)她的人影�？粗瑢W(xué)們跟著家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)的離去，我心中有了莫名其妙的悲哀，一絲絲忌妒之火燃上心坎。
“冰冰！”母親的叫喊如一盆冷水澆滅了我心中的妒火。隨后，母親便一腐一拐的進(jìn)入我的視野我還沒(méi)準(zhǔn)備埋怨母親動(dòng)作慢時(shí)，她反倒開(kāi)口了：“哎，都怪我動(dòng)作
慢。在路上摔了一跤，不過(guò)沒(méi)事。
”說(shuō)著干脆，可卻咬著牙�；厝チ耍蟀氡橙驖窳�，可母親毫不在乎，我清楚地看見(jiàn)她身一塊塊又青又紫的傷痕，心中生出一種憐惜之情。
“嘿，看什么呀！我又沒(méi)什么事，我去做飯，自己去復(fù)習(xí)一下吧，快考試了。
”聽(tīng)著母親的話，淚水在我眼眶里大轉(zhuǎn)。是呀，母親能為兒女堅(jiān)受任何事，哪怕再累......
母親，我就如同在大樹(shù)下生長(zhǎng)的小草，而你則是那棵隨時(shí)隨地保護(hù)我這棵脆弱小小草的大樹(shù)。你的愛(ài)是多么博大，無(wú)私。我永遠(yuǎn)贊美你，我的母親。
母親節(jié)就要到了，
大街小巷里都彌漫著康乃馨的味道，好象在向路人招搖著：該為母親祝福了。
中學(xué)作文600字 篇8
“天哪！又漲了！”一聽(tīng)就知道是老媽的“女高音獨(dú)奏‘。因?yàn)樘鞜�，所以老媽要穿裙子所以，她在家翻箱倒柜地找裙子。但是，她太胖了，沒(méi)有一個(gè)她能穿。因此，她下定決心減肥，并要我監(jiān)督，還說(shuō)：只要她減肥成功，就給我買(mǎi)最新的平板電腦。因此，我出了一下三招：
第一招：運(yùn)動(dòng)法
遮天，我們開(kāi)始了我們的減肥計(jì)劃：早上5：30起床跑步。唉，為了我的平板，我只能暫時(shí)”告別“我溫暖的被窩，和老媽去跑步。一百米、二百米……一千米后，我回頭一看，咦？老媽呢？原來(lái)，她早跑到早餐店吃早餐了，還說(shuō)什么：“吃飽了才有力氣運(yùn)動(dòng)�！敝�(lèi)的話。天，我倒。第一招失敗。
第二招：節(jié)食法
老媽跑步堅(jiān)持了幾天，就說(shuō)啥也不跑了。我就決定從飲食上入手。每天四餐（帶夜宵）減為兩餐（不帶夜宵）每餐三碗減為一碗。這可愁壞了老媽。我說(shuō)：“為了你的裙子，少吃點(diǎn)吧�！闭l(shuí)知，她的'體重非但沒(méi)減，反而增了不少�？汕桑@天夜里我上廁所，發(fā)現(xiàn)冰箱門(mén)沒(méi)關(guān)。我剛要關(guān)，發(fā)現(xiàn)老媽正在偷吃東西。我暈，怪不得她的體重“一路飆升”啊第二招失敗。
第三招：廣場(chǎng)舞
這陣子，老媽迷上了廣場(chǎng)舞。我上網(wǎng)一查，廣場(chǎng)舞也能減肥。我就下了幾個(gè)廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，讓她天天下樓跳廣場(chǎng)舞。沒(méi)幾天，附近的鄰居也迷上了廣場(chǎng)舞，就天天和老媽跳。果然，老媽的體重下來(lái)了。我也得到了心愛(ài)的平板電腦。耶，第三招成功。
從中我發(fā)現(xiàn)了：要想減肥就要從愛(ài)好下手，這樣，才可能成功。
中學(xué)作文600字 篇9
那一天，我興奮緊張地走進(jìn)平安中學(xué)的校門(mén)口，走向報(bào)到處，走向寂靜的考場(chǎng)，尋找貼著考場(chǎng)編號(hào)的標(biāo)簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來(lái)，等待考試的來(lái)臨。
考試時(shí)，雙耳聽(tīng)著從四面八方的桌子傳來(lái)的啪噠啪噠聲，雙手寫(xiě)著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的`氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過(guò)氣了。
考完試后的一個(gè)月，成績(jī)單寄到了家里來(lái)，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫(xiě)著密密麻麻的字的紙張，看完后，我開(kāi)心得跳了起來(lái)，我好高興，我竟然考上平安中學(xué)！
開(kāi)學(xué)前的一個(gè)月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)齾s回我說(shuō)：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來(lái)的課業(yè)！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。
金華入學(xué)考的前一個(gè)禮拜，我終于決定了，我決定要進(jìn)金華！即使成績(jī)會(huì)變爛，我還是放不下我的友情。我沒(méi)有那種能力，可以在沒(méi)有朋友時(shí)，乖乖地坐在桌子前聽(tīng)課。所以我做了人生中，一個(gè)重要的決定。
直到我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我都不會(huì)后悔我所做的決定。走在學(xué)校的走廊上，偶爾還會(huì)遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個(gè)讓我感到滿意的決定！
中學(xué)作文600字 篇10
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的`，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。
青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
中學(xué)作文600字 篇11
母親下崗了，沒(méi)有了一份穩(wěn)定的收入，使我家庭變得更凄慘。父親只是一間工廠的一名小工人，工資是那么微不足道，根本就不夠伙食費(fèi)。父親為了供我讀書(shū)，為了有足夠的伙食費(fèi)，為了撐起這頭家，父親流了多少汗啊……
父親很愛(ài)我，只要有一點(diǎn)錢(qián)，都會(huì)給我買(mǎi)新書(shū)，然后裝著微笑對(duì)我說(shuō)：“菲，你要好好讀書(shū)�。o(wú)論我們多窮，你都要好好學(xué)習(xí)�！泵恳淮�，看到父親帶著憂愁和希望的笑，心中不禁起了寒意，那是父親強(qiáng)忍的笑，那里包含了多少辛勞？每當(dāng)這時(shí)，我就忍不住捉父親那雙辛勞了一輩子的大手，說(shuō)：“我會(huì)的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓別人看死我們窮人的`！”父親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我握著父親的手，感到無(wú)比溫暖，一下子激動(dòng)的淚水直奔眼眶……
父親很關(guān)心我，在我發(fā)燒的時(shí)候，就一直守在我身邊，用凍的濕毛巾替我降溫，從父親的眼神可以看出，其實(shí)父親是在怨恨自己的無(wú)能，怨恨自己連自己女兒生病都沒(méi)能力送她到醫(yī)院看病，真是個(gè)不稱(chēng)職的父親……我想，父親他并不知道，他對(duì)女兒的這份愛(ài)比神仙妙藥還實(shí)用，我只能在心里默默地流淚，深深地被這份愛(ài)所感動(dòng)。
看清楚父親，父親不再年輕了，有些健忘，有些虛弱，有些老花了……但是，我的父親在我心中還是最完美，最偉大，最好的父親。我對(duì)世事已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只希望父親下輩子能幸�！�
中學(xué)作文600字 篇12
金秋時(shí)節(jié)，我踏進(jìn)了初中校園。依依不舍地告別了富有童趣的小學(xué)生活，迎來(lái)了具有青春氣息的初中生活。
到了初中，我們走進(jìn)了新的環(huán)境。由原來(lái)的3門(mén)主科變?yōu)?門(mén)主科，由依賴在父母身旁嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)變成了搏擊藍(lán)天的雄鷹……
最令人記憶深刻的是軍訓(xùn)活動(dòng)，那令人懷念的汗味兒。站軍姿，這三個(gè)讓我們“聞風(fēng)喪膽”的字眼，跑步，左右轉(zhuǎn)，敬禮……機(jī)械的.重復(fù)幾乎快把我們榨干了。但是，苦盡甘來(lái)，經(jīng)過(guò)7天的魔鬼式訓(xùn)練，我們發(fā)現(xiàn)體重變輕了，跑步不喘了……
科目變多了，原本以為這樣，就學(xué)不好了。但我發(fā)現(xiàn)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，做什么都努力去做，老師的話就像涓涓細(xì)流那樣自然進(jìn)了你的耳朵。
初中生活在經(jīng)過(guò)的兩個(gè)星期，給我的感受就是兩個(gè)字——緊張。天天幾乎太陽(yáng)還沒(méi)起床，我就已經(jīng)離開(kāi)了溫暖的被窩。早上來(lái)到教室，開(kāi)始早讀。說(shuō)起早讀啊，其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該叫“早背”，每天都要背誦單詞啊，課文啊等等等等。下午還要午寫(xiě)。還有早自習(xí)，晚自習(xí)等小學(xué)沒(méi)有的課程�？傊�，初中生活還是那兩個(gè)字——緊張。據(jù)說(shuō)，初三晚上還不睡覺(jué)呢！
既然我們要“走進(jìn)初中”，那當(dāng)然要適應(yīng)初中生活，適應(yīng)它的節(jié)奏。雖然緊張，但這是為了我們自己。所以，我們一定要緊張而不失活潑，以快樂(lè)的心態(tài)走進(jìn)初中！
中學(xué)作文600字 篇13
日落是美的。 在大城市，高樓大廈擋住了人們的視野，日出日落都看不到。但在一些開(kāi)闊的場(chǎng)地就可以目送太陽(yáng)回家了，比如西湖。我有幸在那兒目睹了日落的全過(guò)程，而那景色令我終生難忘。玩了一天，已經(jīng)是很晚的時(shí)候。我坐在西湖邊上歇腳。哎，西湖太大了，走半個(gè)多小時(shí)都到不了下一個(gè)景點(diǎn)，只好歇歇腳。我望著天空，太陽(yáng)依舊在那里，只是光芒已不耀眼，周?chē)黄t霞。慢慢的'，太陽(yáng)好似打了個(gè)哈欠，蠕動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，我使勁的揉眼睛，懷疑自己看錯(cuò)了。他并不是“嗖”一下墜下去，而是緩緩地，似有什么東西托著他似的下降。一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，云“唰”的一下變成了橙紅色；一會(huì)兒躲進(jìn)了山里，山也“唰”的一下變成了金山。好玩極力。
玩了一會(huì)兒，似乎太陽(yáng)媽媽又催他了似的，他下墜的速度增快了。接近湖面時(shí)，湖面的水越來(lái)越紅，越來(lái)越亮。到了最后，他無(wú)聲無(wú)息的，幾乎是一下子，我還沒(méi)來(lái)得及看清，他就落入海面，沉入海底了，再也看不見(jiàn)了。日落真美。但日落之后，一天不再?gòu)?fù)有，你永遠(yuǎn)無(wú)法擁有一模一樣的一天。把人生比作一場(chǎng)戲，開(kāi)場(chǎng)精彩，過(guò)程也十分吸引人，但落幕卻不起眼。但千萬(wàn)不要忽視落幕，一但落幕，萬(wàn)事皆空。如日落一樣。但日落可以再升起，沒(méi)有盡頭。而人生落幕之后，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)了。所以，請(qǐng)以認(rèn)真的態(tài)度，面對(duì)好人生這場(chǎng)戲！
原來(lái)，日落真的如此壯美！
中學(xué)作文600字 篇14
一個(gè)消瘦的身影緩步走來(lái)，淡淡的雙眉，寬大的額頭，高挺的鼻子與倒梯形的臉龐緩緩進(jìn)入了視野，這便是劉老師。
讓我先來(lái)描述一下劉老師的外貌，此老師具體年齡不詳，至今還未退休，可須發(fā)皆白，身體瘦小卻十分硬朗。他雖好似相貌平平，但實(shí)則是個(gè)超級(jí)滑稽的人。
劉老師，別名老頑童，上課最大的特點(diǎn)是“笑不離口，杯不離手”。政治是副科，同學(xué)們不把這門(mén)學(xué)科放在心上，可是換上劉老師，他使出了殺手锏笑�？矗察o的教室里突然傳出一陣大笑，大家百思不得其解的看著政治老師，他若有其意地說(shuō)：“看，又有人飛流直下三千尺啦。”睡覺(jué)的同學(xué)們迅速?gòu)乃瘔?mèng)中醒來(lái)。這不，把一班人馬搞的服服帖帖。
劉老師身上透露出的還有才氣，他雖生得一副鄉(xiāng)村野夫之相，但頗具魏晉遺風(fēng)，一副文人君子之氣。平時(shí)說(shuō)話似隨意，但也經(jīng)常引用典故成語(yǔ)，詩(shī)詞歌賦。談到動(dòng)人之處，便舌燦蓮花，各種代詞美句張口就來(lái)，令同學(xué)們頗感驚訝。
他還有一輛破爛的老爺車(chē)，高高大大的，和他的'小身材很不相稱(chēng)，每當(dāng)看到劉老師小小的身軀從他高高大大的自行車(chē)上下來(lái)，便是他臉上熟悉的笑容。
劉老師，深不可測(cè)也，但無(wú)疑，他獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)讓人折服，他身上的才華讓人佩服，他的可愛(ài)的騎著老爺車(chē)的身影依舊在我的腦海中回蕩，他身上閃耀著許多極為璀璨的光華。
中學(xué)作文600字 篇15
烈日炎炎，酷熱的驕陽(yáng)下，初三的軍訓(xùn)就此展開(kāi)。
進(jìn)入同學(xué)們視野的首先是我們的班主任程老師，緊接著是我們的教官高教官。高教官給我的印象首先是十分嚴(yán)肅，不茍言笑，撲面而來(lái)的威嚴(yán)感。在接下來(lái)的相處中，我也真正見(jiàn)識(shí)到了這一點(diǎn)。首先是站軍姿，這磨煉了我們的意志。隨后是練習(xí)稍息，雖然是非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但我們還是花費(fèi)了許多時(shí)間來(lái)消化。接著是跨步，到了現(xiàn)在，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)倒下了，我也漸漸感覺(jué)有些頭暈，但更高強(qiáng)度的還在后面。原地旋轉(zhuǎn)明顯不僅磨煉我們的意志，更是對(duì)我們反應(yīng)和集中力的考驗(yàn)。隨后是稍事休息，大部分同學(xué)都是大口的喝水，可見(jiàn)體力的消耗是多么的巨大。然后，齊步走更是令我們頭疼。
之后我們回到教室，學(xué)習(xí)了軍歌《綠軍裝的夢(mèng)》，在教官的帶領(lǐng)下，大家都是全神貫注地學(xué)習(xí)，唱出了對(duì)光榮的軍人的崇敬。午飯后，我們進(jìn)行午休，恢復(fù)了一定體力后，教官又向大家展示了如何疊出整齊如方塊般的'被子，許多同學(xué)也親身試驗(yàn)，體驗(yàn)了軍人的一絲不茍，見(jiàn)識(shí)到了我們自身與職業(yè)軍人差距。品嘗了美味的綠豆湯后，又是訓(xùn)練。而同學(xué)們努力的成果也漸漸顯現(xiàn)了出來(lái)，連教官也夸獎(jiǎng)了我們。
雖然這一天的軍訓(xùn)下來(lái)，對(duì)于我這個(gè)閑了一個(gè)多月的人來(lái)說(shuō)可謂十分疲累，但我也體會(huì)到了何為苦中作樂(lè)。懷著對(duì)明天的憧憬，第一天完美落幕！
中學(xué)作文600字 篇16
六年級(jí)了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個(gè)大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！
一進(jìn)學(xué)校，我將會(huì)聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書(shū)的芬芳！小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡迎我們，老師們微笑著走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來(lái)，
我向往這樣一所中學(xué)。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！
主要的是我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)，應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，好好配合老師。下課后，按時(shí)完成作業(yè)。
好多人會(huì)有一個(gè)困擾，老師和我們的.年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說(shuō)，自己一個(gè)人憋在心底，很不是滋味�？墒�，我沒(méi)有過(guò)這種感受，因?yàn)樵谙蠕h學(xué)校里，我從沒(méi)有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問(wèn)題或小秘密都會(huì)和王老師交流。
我還有一個(gè)愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績(jī)單”這個(gè)擔(dān)子看得太重，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很大，壓力也更大。我們會(huì)盡力的！
中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的，不管你在哪個(gè)學(xué)校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。
不過(guò)，我的母校，我親愛(ài)的老師，在我心中他們永遠(yuǎn)是最美的！六年級(jí)了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的長(zhǎng)大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習(xí)。在這里，好好的改正自己的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)！
中學(xué)作文600字 篇17
清晨，緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，慢慢爬下床，推開(kāi)門(mén)，立在翠綠的麥田中央，做幾個(gè)深呼吸，幾絲若有若無(wú)的麥香隨著縷縷微風(fēng)飄入鼻中，沁人心脾，那若有若無(wú)的清香在鼻中盤(pán)旋，久久不肯消散，漸漸在我心頭渲染開(kāi)來(lái)，與你一次次相熟識(shí)的經(jīng)歷漸漸從腦海中浮現(xiàn)。
初次與你結(jié)識(shí)，是在我小的時(shí)候，那時(shí)我與姥姥手牽著手漫步在田野間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)了一片一望無(wú)垠的綠色麥田，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，如同一位位舞者隨風(fēng)起舞，我不禁被你曼妙的.身姿吸引。這時(shí)，我才從姥姥口中認(rèn)識(shí)了你——小麥。
再次與你相逢，是在一個(gè)秋日的黃昏，那時(shí)，我剛剛推開(kāi)窗，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)嗅到你從田間傳來(lái)的那醉人的清香，我緩緩的推開(kāi)門(mén)，漫步在田間的小徑上，順著那香氣，找到了你。你早已一掃從前的青澀，變得成熟。你的穗粒早已變得更加飽滿，在微風(fēng)中，你盡情地舒展著自己動(dòng)人的身軀，翻卷起一層層金黃色的麥浪，在黃昏的余暉下顯得分外恬靜，你靜靜的等待人們的收割，奉獻(xiàn)出自己最大的價(jià)值。
再次遇到你時(shí)，你已到了面館師傅們那翻飛的靈巧雙手上。在抻面師傅的雙手上，你變成了一根根細(xì)如發(fā)絲的面條；在花饃師傅的雙手上，你變成了一只只栩栩如生的動(dòng)物。在面食師傅們靈巧的動(dòng)作后，你被送上了餐桌，被一位位中外的游人稱(chēng)贊不絕，豐富了人們的味蕾。
時(shí)光荏苒，匆匆如流水般逝去，小麥，唯有你組成的一幅幅畫(huà)面仍久久在我腦海中回蕩。
中學(xué)作文600字 篇18
踏入中學(xué)——個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這代表著再也稚氣而又淘氣的小學(xué)生了。
突然發(fā)覺(jué)老人帶走了六年的小學(xué)時(shí)光，讓我搖身一變，變成了乖巧懂事的中學(xué)生。
當(dāng)我踏入中學(xué)的一霎那間，我的周?chē)坪醵剂嗽S多，我真正地覺(jué)得長(zhǎng)大了。
走進(jìn)曙光中學(xué)，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯初一新生，的到來(lái)是甜的，酸的，迎來(lái)了初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們。
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學(xué)校園里的'溫暖，我不由自主地融入集體中。
我來(lái)到的教室，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了。
我安靜地坐著，但我心里卻是忐忑不安，只好安慰，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)好可怕的，不要害怕。”漸漸地，我的心平靜了下來(lái)，又地猜測(cè)起來(lái)，老師長(zhǎng)樣呢？一位女老師走了進(jìn)來(lái)，我的心里暗暗認(rèn)定，她便是的任課老師，我仔細(xì)地觀察起來(lái)：她有一頭整齊的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會(huì)說(shuō)話，高而挺的鼻梁上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽(yáng)照耀，讓永遠(yuǎn)溫暖，讓我陶醉。
在初中三年里，我會(huì)更努力，讓我的成績(jī)更上一層樓。
中學(xué)作文600字 篇19
童年是人生的濫觴，而故鄉(xiāng)是這一濫觴的承載。
一條河流不論它有多么長(zhǎng)，總含有源頭的成分；一個(gè)人不論他年齢多么大，生活如何更易，總會(huì)有童年的影子閃現(xiàn)。童年是一生最純美的記憶，是一首簡(jiǎn)練的七絕，而故鄉(xiāng)正是這首七絕的來(lái)源。
當(dāng)一戶人家歡天喜地地盼來(lái)第一聲稚一嫩啼哭的時(shí)候，一個(gè)真正意義上的新家庭便開(kāi)始了。小不點(diǎn)你就成了這戶人家的最重要內(nèi)容。
你一天天長(zhǎng)大，會(huì)畫(huà)圓了。起初，媽媽是圓心，媽媽的四周是圓周；慢慢地家成了圓心，鄰居家成了圓周；你的圓越來(lái)越大，越來(lái)越多，布滿小村的角角落落。這時(shí)，你與伙伴們的'歡笑也常常在小村中回響。捉迷藏，讓你汗流浹背，卻酣暢淋一漓；摔“瓦屋”，讓你兩手泥巴，卻心花怒放；溜河冰，讓你手足痛麻，卻樂(lè)此不疲。
父母喚兒回家聲，一年四季在炊煙籠罩的小村上空回蕩。不計(jì)時(shí)間的孩子們，在街道胡同躥蹦跳躍攪鬧東家，招惹西家，從不覺(jué)得討人嫌，怎么高興就怎么玩；而被叨擾的人家，或一笑了之，或善意的罵一通，就風(fēng)平浪靜了，很少有被告到父母那兒的情況。
小村四周再也留不住你，彎彎小路把你引向田野。在田埂上玩溜溜蛋，在玉米地里捉迷藏，都是別有趣味的。更誘人的要數(shù)挖窯，烤地瓜，燒玉米棒子；燒螞蚱，炸豆子也是那時(shí)的美事和美味。
想來(lái)恍如昨日，童年的草草木木，溝溝坎坎永遠(yuǎn)地留在了記憶的故鄉(xiāng)里。
中學(xué)作文600字 篇20
你知道幸福是什么嗎？是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活嗎？不是！在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺(jué)得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠(chéng)心來(lái)發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺(jué)到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我是絕對(duì)不會(huì)去買(mǎi)一些東西來(lái)打發(fā)媽媽。我送什么好呢？我苦思冥想，突然，想到花店里的康乃馨，但我沒(méi)有買(mǎi)，一我沒(méi)錢(qián)，二買(mǎi)的沒(méi)有意義，那我怎么辦呢？毫無(wú)疑問(wèn)，我只能自己親手做康乃馨送給媽媽了。
說(shuō)干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨的方法�？粗暺辽系慕憬阕隹的塑�，��！真的'好難做！我甚至想到不做了！但還是鼓起勇氣做下去。有好多材料家里沒(méi)有，但我只好湊湊了。方法大概是這樣的：先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份，再?gòu)闹虚g穿個(gè)小孔……
“叮咚——”“不好！媽媽回來(lái)了！怎么辦？我還有一個(gè)康乃馨沒(méi)做完呢！”我匆忙的做完了最后一朵康乃馨。
媽媽進(jìn)了門(mén)，我突然從她后面跳了出來(lái)，嚇了她一跳�！白Ｄ愎�(jié)日快樂(lè)。”我從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽?zhuān)乙詾閶寢寱?huì)說(shuō)我做的花很難看，但媽媽說(shuō)：“做的很好！”然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)到了幸福。
吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福，吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
中學(xué)作文600字 篇21
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草害羞地從土里鉆了出來(lái)，給大地穿上了翠綠的春裝�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，有黃燦燦的油菜花、粉紅嬌艷的桃花、漫山遍野的映山紅，還有那潔白無(wú)暇的玉蘭花，真是姹紫嫣紅、各具風(fēng)姿，好像爭(zhēng)著在迎接春姑娘的到來(lái)呢！倒掛的.柳枝抽出了嫩綠的葉子，看，在微風(fēng)的吹拂下，柳條像姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮隨風(fēng)飄動(dòng)。感覺(jué)真美！
還有小山雀唧唧喳喳地叫著，小黃鶯迎著春風(fēng)翩翩起舞，好像在開(kāi)春天的歌舞晚會(huì)，小燕子飛來(lái)飛去，興奮地告訴大家春天來(lái)了。
燕子飛累了，落在電線桿上，在電線桿上隱隱約約地看著田野的風(fēng)景。田野上，一塊青、一塊綠、一塊黃，一塊只有一只老黃牛在拉犁。老黃牛好像也被田野風(fēng)光迷住了，久久地注視著眼前的一切，要不是農(nóng)民拍了拍它，可能頭就不能轉(zhuǎn)了。
在天空中，燕子三只一伙，五只一群，好像在開(kāi)始飛行比賽呢！有的從這邊松樹(shù)上一轉(zhuǎn)飛到了那邊的柳樹(shù)下面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
有的燕子停在叮咚流淌的小溪旁，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“您的水是那樣的清，多么像一面鏡子，可以讓我在這里整理一下羽毛嗎？”有的燕子半個(gè)身子已經(jīng)在小河里了，好像在那里洗澡。
春天，燕子飛回來(lái)了，你，注意到它了嗎？我愛(ài)春天，特別是那生機(jī)勃勃的景象，多希望春天能遲點(diǎn)結(jié)束�。�
中學(xué)作文600字 篇22
身邊的一個(gè)朋友離婚了，就是所謂的凈身出戶，沒(méi)有帶走一樣?xùn)|西，包括孩子。雖然她為了這個(gè)家付出了那么多，可是一旦離婚，這個(gè)家里竟然沒(méi)有一樣是屬于她的。
朋友都站在她的立場(chǎng)痛罵那個(gè)狠心又絕情的丈夫，可她竟然沒(méi)有任何憤怒，除了堅(jiān)持離婚，沒(méi)有任何別的方式表達(dá)我們認(rèn)為她該有的氣憤。她的心里在想什么誰(shuí)也猜不透，只是提起孩子，她的眼圈卻紅了起來(lái)，淚水似乎馬上就會(huì)奔流下來(lái)，讓人不忍再提，也不忍再看。這種時(shí)候作為一個(gè)母親顯然要比作為一個(gè)妻子痛苦得多。
別人的婚姻自然由不得我們?nèi)ピu(píng)判，可是看慣了分分合合的一對(duì)對(duì)愛(ài)人，不免讓人對(duì)婚姻失去了信心。當(dāng)初不都是情投意合、海誓山盟嗎？可為什么一翻臉卻是如此的無(wú)情無(wú)義？連做人最起碼的良心都拋在一旁，忘了那個(gè)女人曾經(jīng)和你有過(guò)怎樣的恩愛(ài)甜蜜，怎么就忍心奪走她的一切，沒(méi)有一絲的'憐憫？真的不是愛(ài)人就成了仇人嗎？我實(shí)在是無(wú)法想象兩個(gè)曾經(jīng)相愛(ài)的人怎么能夠把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)的消磨掉，然后又一點(diǎn)點(diǎn)的積攢起足夠的恨，恨到想讓對(duì)方失去一切、永不翻身的地步！這真是可怕！
如果以前的一切都不是虛假的；如果彼此都曾付出過(guò)真心，那么無(wú)論現(xiàn)在的狀況是如何的不堪，請(qǐng)保留住內(nèi)心的那一點(diǎn)點(diǎn)、哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的感情，記得留有余地，給自己、也給對(duì)方留下一份回憶，讓你有天想起很久以前的那個(gè)她時(shí)，心底能有一份坦然、一份牽掛，不為別的，只為你們?cè)?jīng)愛(ài)過(guò)！真實(shí)的愛(ài)過(guò)！
中學(xué)作文600字 篇23
在這漫長(zhǎng)的暑假中，我領(lǐng)略到了青島的“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”。
青島有著“紅瓦、綠樹(shù)、碧海、藍(lán)天”之稱(chēng)，那里的屋頂是紅的，樹(shù)特別的綠，海特別的清澈，天特別的藍(lán)。
來(lái)到了海灘邊，一陣清涼的微風(fēng)迎面而來(lái)，撫摸著我的臉龐，舒服極了。走在海灘上，細(xì)沙踩在腳底下，軟軟的.，在海灘上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；還有的人在撿各種形狀的貝殼。我邊走邊在海灘上撿貝殼，一邊撿一邊想：享受著陽(yáng)光的沐浴，這個(gè)暑假真是太開(kāi)心了，第一次來(lái)到海邊，第一次坐飛機(jī)，這感覺(jué)讓人真是太棒了！
在海里，有人在游泳，有人在嬉戲，大家相互向?qū)Ψ綕娝�，弄得好像是潑水�?jié)一樣。就連走在岸邊的人也被“感染”了，也潑起了水來(lái)，你潑我，我潑你的，玩得可開(kāi)心了。我也好想加入到當(dāng)中去，但怕衣服弄濕，我就脫鞋子去洗洗腳。我把腳尖輕輕地碰了一下海水，“啊——”，海水特別涼，就好像海水還是剛剛從冰融化似的�？晌覉�(jiān)持不信，這點(diǎn)涼會(huì)讓我感覺(jué)到冷，我就再一次把腳伸進(jìn)海水中，還是有點(diǎn)涼，但我不放棄。我往前走，越走越深，有時(shí)還有小魚(yú)來(lái)啄我的腳丫。
望著這片無(wú)邊無(wú)際的大海，望著這群在嬉鬧的人們，再看看天空上的云，就好像整個(gè)世界都在圍著我旋轉(zhuǎn)一樣。
這個(gè)暑假，真的讓我好開(kāi)心，人生第一次都發(fā)生在了這個(gè)暑假！這個(gè)暑假，真精彩！
中學(xué)作文600字 篇24
自古以來(lái)，竹子深受文人雅士的喜愛(ài)，著名畫(huà)家鄭板橋一生偏愛(ài)竹子，畫(huà)筆下的竹子最為生動(dòng)，有名。而在我的家鄉(xiāng)，也有一片竹林，四季常春，傲立挺拔。
我的家鄉(xiāng)依靠在山腳，那里不如城市繁華，卻十分清靜，連空氣都是甜甜的，在那做座小村莊里，最吸引人的，就是在馬路邊的一片竹林。竹林的對(duì)面是一座小亭子，坐于亭中，夏季涼風(fēng)陣陣，竹葉隨風(fēng)發(fā)出干凈利落的響聲，給枯燥乏味的夏天增加一縷春的味道。它的青是藏不住的，從春的嫩芽到冬的翠綠，它仿佛一直在生長(zhǎng)，就算是被皚皚白雪覆蓋，它也會(huì)抖動(dòng)一下挺拔的身軀，使堆積在竹葉上的雪滑落，而那青綠便像一道綠光一樣，射進(jìn)雪白的冬天。住在竹林邊，仿佛一年四季，皆是春天。
小的'時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，竹子的每一節(jié)，都是一個(gè)它不想忘記的回憶，它把每一個(gè)珍貴的回憶都存在竹節(jié)里，隨著時(shí)間的變化，它經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，回憶也越來(lái)越多，一節(jié)疊加著一節(jié)，它也就長(zhǎng)高了。那以后，我每每去竹林，都仿佛能聽(tīng)見(jiàn)不同竹節(jié)中傳出不同的故事，最底下的一節(jié)，充滿了雨水的嘀嗒聲，那是竹子和雨水間美好的回憶，小巧剔透的雨水從空中降落，來(lái)到竹子身旁，慢慢滲入泥土中，竹子的根在這時(shí)，就可以大口大口地吸取雨水，那甘甜的雨水，仿佛滋潤(rùn)了它整個(gè)心田，使它得以茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常離開(kāi)家鄉(xiāng)，那片竹林卻還一直深埋在腦海中，一張張膠卷，放在記憶的庫(kù)存中，不曾舍棄。它不單單是一片竹林，更像是我的童年，我的玩伴。
中學(xué)作文600字 篇25
我喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是我的伙伴。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我很贊同這種說(shuō)法，因?yàn)樵谖艺J(rèn)為書(shū)籍是我饑不擇食的食物，是我敬愛(ài)的老師，是指點(diǎn)我走向成功的父母�？傊�，我的生活離不開(kāi)書(shū)籍。
記得有一次，我在放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)了書(shū)店，我剛進(jìn)去，就看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的的一本——《假如給我三天光明》。我立馬在書(shū)的世界著了迷。這個(gè)故事講的是：“主人公是個(gè)聾啞人，她也是根據(jù)老師和書(shū)籍走向成功的道路的�！蔽乙蛑魅斯珜W(xué)習(xí)，即使失去了雙眼和雙耳，也要刻苦努力的'學(xué)習(xí)。我敬佩她，也尊敬她，更要學(xué)習(xí)她那種肯刻苦學(xué)習(xí)的這種精神。
我看著看著入了迷，當(dāng)日光燈都亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已是傍晚，我趕緊小跑回家，我的家離書(shū)店不遠(yuǎn)，小跑5~6分鐘就到了。我在中途中停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的句子，總結(jié)我從這本書(shū)中得到的啟示，我還會(huì)把從書(shū)中得到的優(yōu)美語(yǔ)句記下來(lái)，以便以后能用到。我邊思考邊走，沒(méi)想到就到家了。我們吃過(guò)晚飯，我總結(jié)了我的讀書(shū)方法和讀那本書(shū)的啟示和樂(lè)趣。
啟示和樂(lè)趣分別是：?jiǎn)⑹荆鹤x《假如給我三天光明》中得到無(wú)論再苦再累都要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)；樂(lè)趣：收獲了知識(shí)。還有你要反復(fù)讀書(shū)，你會(huì)從中得到許多好玩的事情。希望這些對(duì)你有用。
中學(xué)作文600字 篇26
還記得兒時(shí)的敬老節(jié)，總會(huì)與父母親一起拿著許多好吃的、好玩的，然后去爺爺家。那時(shí)的我活潑好動(dòng)，總喜歡拉著爺爺去玩。一個(gè)圓圓的彈珠，在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中成為了我與爺爺?shù)臉?lè)趣。我仍記得那個(gè)充滿了歡笑的下午，那明媚的陽(yáng)光，那承載著快樂(lè)的彈珠。
一整天，我們爺倆都在不停的更換自己手中的賽車(chē)、遙控車(chē)，客廳里那張圓桌的'一圈，成為了我與爺爺?shù)馁愜?chē)場(chǎng)，我將許多有趣的技巧交給了爺爺，怎么過(guò)彎、怎么超車(chē)……爺爺慈祥和藹的臉上寫(xiě)滿了認(rèn)真，一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中，快樂(lè)，在那張桌子下印證和承載。
又是一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，時(shí)光過(guò)得飛快，一年一年中，爺爺顯得更加蒼老了，我愈發(fā)尊敬我的爺爺。我每年都想著不一樣的玩法，讓爺爺樂(lè)一樂(lè)，想挽留住那悄聲無(wú)息溜走的時(shí)光。但天不如人意，一個(gè)厄運(yùn)，降臨在爺爺身上。
重陽(yáng)節(jié)，今年的重陽(yáng)節(jié)，我們誰(shuí)都沒(méi)去爺爺家，各種補(bǔ)課班與種種原因，我只是遵照父母的安排，與爺爺打了一通電話，一些敷衍的噓寒問(wèn)暖。我被世間的種種所羈絆，已經(jīng)一年都沒(méi)見(jiàn)到爺爺了，而爺爺對(duì)我的愛(ài)，從未改變。爺爺明白我學(xué)業(yè)任務(wù)重，想為我分擔(dān)卻無(wú)能為力，于是，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。父母不想讓我為爺爺?shù)默嵤路中�，如一堵墻，幾乎隔絕了一切。爺爺?shù)膼?ài)，就如一顆流星，落入我的心中。那天，爺爺電話中的一句話讓我潸然淚下：“東東，你什么時(shí)候來(lái)看爺爺呀，爺爺想你了�！�
中學(xué)作文600字 篇27
熬過(guò)一個(gè)白雪的冬天，盼來(lái)了今朝的萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消逝的春天。四季的更替讓我們心中頗有感受，而對(duì)于春，我想更是愛(ài)的深切。
一年之計(jì)在于春，農(nóng)民開(kāi)始了播種，小草悄悄替上了綠衣，可以想象著秋天收獲的美好，小學(xué)生踩著生機(jī)勃勃的小草開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，南來(lái)北往的生意人臉上也增添了笑容，我也踏入學(xué)習(xí)的'旅程中，雖然有苦有甜，但是在學(xué)習(xí)后能夠走出教室，呼吸一口新鮮空氣，我感受到了春天的美好。接受春的信息。充滿希望的春，頗具詩(shī)情畫(huà)意。
暖暖的春風(fēng)吹在我臉上，仿佛我活得新生的能量，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)要感慨，卻不料我才疏學(xué)淺，不知道該怎么歌頌，我掏空腦袋去想，卻不能文思泉涌，所以我只能在春光的照耀下去瘋狂，去尋找屬于春的贊美。
聽(tīng)不到小時(shí)候哼哼會(huì)唱的歌曲春天在哪里呀，春天在哪里再也聽(tīng)不到這么優(yōu)美打動(dòng)人旋律的歌曲，我卻不知道自己為什么要思念春的沒(méi)一點(diǎn)好，我會(huì)用我最真的感情，用心體會(huì)上天賜予我這么美的春。
仿佛現(xiàn)在我看到路邊忙碌的行人停止住了腳步，悉心去觀察春的色彩，背著書(shū)包的小同學(xué)蹲下身子看一看這一朵美麗的小紅花它有什么美麗的故事，我也想奔跑在田野上大聲呼喊，我要去尋找春的足跡。
踏過(guò)的每一寸山河，都有春的笑臉，可以想象那綠草成蔭的田野上，我在奔跑，此情此景可以打動(dòng)多少賦有詩(shī)情卻無(wú)處發(fā)泄的人，此種境界，不需要多么富有，也不在乎多么貧窮。精神的世界沒(méi)有你我他，需要用心感受。
中學(xué)作文600字 篇28
金秋九月，我懷著激動(dòng)與忐忑的心情進(jìn)入了湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)。在頭幾個(gè)星期的生活中，我迅速地融入了這個(gè)美好的校園。這是一個(gè)溫馨的家庭，不僅有身邊的同學(xué)和睦相處，也有耐心的老師指點(diǎn)迷津；這是文化的圣地，建校一百年的歷史歷久彌新，實(shí)驗(yàn)的精神在薪火相傳中更加燦爛；這是知識(shí)的`殿堂，同學(xué)們都刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，讓我方曉人外有人，更讓校園中充滿濃厚的學(xué)術(shù)氣氛。
我感到十分榮幸能成為一名省實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，而身處于二班這樣一個(gè)集體里，也是我的幸運(yùn)。在學(xué)習(xí)上，我們相互幫助扶持，同時(shí)也相互追趕，勇?tīng)?zhēng)上游，勇攀高峰；在平時(shí)的生活里，更是團(tuán)結(jié)和睦。校園中除了學(xué)習(xí)，我們也體驗(yàn)了諸多的活動(dòng)——在軍訓(xùn)中，我們?cè)夥炅颂?yáng)的暴曬和陰雨的綿綿，既鍛煉了意志品行，又增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)體意識(shí)，把我們變成為一個(gè)真正的大家庭；在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們明確了體育精神，在三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽中，諸多運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神給全校同學(xué)們留下了深刻的映像；而在校慶的活動(dòng)當(dāng)中，我們對(duì)湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)這一所名校的歷史有了進(jìn)一步的了解，而作為新百年的第一批學(xué)生，我深感驕傲自豪，心中擁有無(wú)窮的使命感和責(zé)任感。
這就是我和我的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。今天，我受教于此；而明日，定是我為實(shí)驗(yàn)中學(xué)爭(zhēng)光添彩之時(shí)！
中學(xué)作文600字 篇29
轉(zhuǎn)眼間，我步入中學(xué)的大門(mén)。中學(xué)，既是人生中的新起點(diǎn)，又是成長(zhǎng)里的接力者。我不想離開(kāi)童年，但生活卻讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來(lái)三年所在的地方，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。
進(jìn)入棗林中學(xué)的大門(mén)，首先映入眼前的，便是學(xué)校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍(lán)色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡(jiǎn)潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽(yáng)光的照射下，反射出明亮的光芒。面對(duì)這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的.感覺(jué)，再加上花壇中傳來(lái)的蛐蛐的叫聲，給整個(gè)畫(huà)面更增幾分動(dòng)感與生機(jī)�；▔暮筮吅陀疫�，有一片幽靜的小園和一個(gè)報(bào)刊欄。前者使人在其中散步的時(shí)候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時(shí)感到愉悅與充實(shí)。
隨后，我向右看去，便看到了一個(gè)旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學(xué)樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細(xì)看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地?fù)崦n桌、講臺(tái)和黑板。在這里，有多少學(xué)子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動(dòng)了起來(lái)。我一定要勤學(xué)奮進(jìn)、努力向上，讓我因?yàn)榻淌叶院栏袆?dòng)，讓教室因我而生輝。
這就是我未來(lái)三年所在的地方、這就是我未來(lái)三年要為之拼搏的地方、這就是我未來(lái)三年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……讓我從這里揚(yáng)帆起航，走進(jìn)夢(mèng)想！
中學(xué)作文600字 篇30
我的家在龍車(chē)中學(xué)。那里雖然沒(méi)有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒(méi)有那么雄偉，但也算得上是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看到一面墻，墻上畫(huà)著中學(xué)的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹(shù)，像幾個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著龍車(chē)中學(xué)。它們?cè)诖认榈目粗覀儯粫r(shí)好像在給我們招手呢。
進(jìn)了校們向前走，你會(huì)看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來(lái)告訴你吧。這呀，是學(xué)校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們?cè)谶@兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會(huì)看到一座高大的樓房，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓前有很多桂花樹(shù)。桂花開(kāi)時(shí)，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，你肯定會(huì)陶醉在這景象之中。同學(xué)們?cè)谶@樣良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，一定很開(kāi)心！
站在教學(xué)樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹(shù)，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個(gè)樟樹(shù)林。遠(yuǎn)看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學(xué)們都紛紛到樹(shù)林里乘涼呢。
學(xué)校的周?chē)鞘卟藞@地，里面有各種各樣的蔬菜。走進(jìn)菜園，映入你眼簾的是一個(gè)荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)用碧玉做成的大玉盤(pán)。六月，荷花從這些大玉盤(pán)之間冒出來(lái)，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風(fēng)拂過(guò)，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個(gè)魚(yú)塘，里面的魚(yú)自由自在的游動(dòng)。魚(yú)兒一日三餐有人喂，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。它們有時(shí)圍在一起跳舞，有時(shí)在比賽游泳，有時(shí)在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學(xué)校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說(shuō)了。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們愛(ài)上這兒了嗎？想到這兒來(lái)玩嗎？龍車(chē)中學(xué)歡迎您！
中學(xué)作文600字 篇31
金秋九月，我們踏著堅(jiān)定的步伐，滿懷希望地走進(jìn)了中學(xué)校園。我們告別小學(xué)，有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
曾經(jīng)總是以為中學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)，但是轉(zhuǎn)眼間我們卻要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)；曾經(jīng)總是以為畢業(yè)還很漫長(zhǎng)，如今卻迎來(lái)了六（6）班全體同學(xué)演唱《畢業(yè)了》；曾經(jīng)總是以為分別沒(méi)什么大不了，但畢業(yè)后一個(gè)人到陌生的學(xué)校獨(dú)自相處……
或許，中學(xué)會(huì)遇到更好的同學(xué)，會(huì)遇到更好的朋友，但是他們都無(wú)法比擬與我相處了六年時(shí)光的摯友們……在期末考試結(jié)束的那一天、背著書(shū)包走進(jìn)中學(xué)的那一天，即使是曾經(jīng)經(jīng)常和我作對(duì)的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學(xué)，我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加了，小學(xué)時(shí)三科，到了中學(xué)卻有七科。而且還認(rèn)識(shí)了我非常尊敬的三位教育者——副校長(zhǎng)、班主任、英語(yǔ)老師。
副校長(zhǎng)已經(jīng)五十九歲了，過(guò)了今年，他就退休了。他這個(gè)人很有趣——我們行上課禮的時(shí)候向他鞠躬，他也會(huì)回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來(lái)負(fù)責(zé)的'話，他會(huì)在我們跑操時(shí)和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會(huì)到了什么是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數(shù)學(xué)。他對(duì)我很照顧，如果我有一兩道不會(huì)的題目去問(wèn)他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語(yǔ)老師是位漂亮女生，姓姚。英語(yǔ)老師非常重用我，不論是收作業(yè)，還是發(fā)作業(yè)都讓我來(lái)。而且上課還時(shí)不時(shí)提問(wèn)我一兩道題，保證我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，如今我們應(yīng)該在中學(xué)做好自己，讓我們的中學(xué)生活比小學(xué)生活還要精彩。再見(jiàn)了，小學(xué)……你好，中學(xué)！
中學(xué)作文600字 篇32
約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“唯一真正的勝利在于戰(zhàn)勝無(wú)知�！� 一開(kāi)始，我并不理解這句話的含義，但經(jīng)過(guò)一件事后，我才恍然大悟。
那是三年級(jí)的事了。一個(gè)星期六的中午，我的作業(yè)寫(xiě)完后，閑著沒(méi)事干，便從書(shū)包里找出一本《綜合閱讀》來(lái)看。我隨便翻了一頁(yè)，題目是《神奇的`納米技術(shù)》，我看到這個(gè)題目，心想：納米？什么是納米呢？好奇心促使我看下面的內(nèi)容。
我把整篇文章讀完了，它講的是在不久的將來(lái)，人們的衣服，塑料制品等，都會(huì)改成用紙來(lái)做。人們運(yùn)用納米技術(shù)，使衣服可以防水、耐磨。文中還介紹，納米是比毫米還要小的長(zhǎng)度單位。我心想：居然還有比毫米還小的長(zhǎng)度單位啊，那得多小啊，小得看都看不清呢！
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，鄰居家的劉園突然跳到我面前，我連忙回過(guò)神。劉園得意洋洋地說(shuō)：“劉婧文，你知道比毫米還要小的長(zhǎng)度單位是什么嗎？”我聽(tīng)后驚訝萬(wàn)分，天下怎么可能有這么巧的事�。课覄傋x完關(guān)于這方面的文章呢！不過(guò)，我又暗自發(fā)笑：嘻嘻！你絕對(duì)想不到我能回答這個(gè)問(wèn)題，而且百分之百正確！
劉園看我半天不說(shuō)話，就更神氣了：“哈哈！答不上來(lái)吧？需要我把答案告訴你嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不需要！”“哼！好啊，那你說(shuō)啊�！薄凹{——米�！蔽夜室庥靡蛔忠活D的聲音說(shuō)，讓她心服口服。劉園聽(tīng)完我的答案，頓時(shí)目瞪口呆，差點(diǎn)摔倒呢！
“不可能！這是我們剛學(xué)的，你怎么知道��？”
我自豪地說(shuō)：“我是從《綜合閱讀》這本書(shū)里學(xué)到的，怎么樣？”
她羞愧地說(shuō)：“再見(jiàn)，我得回去看課外書(shū)了�！�
就這樣，我們一見(jiàn)面就互相交流自己新學(xué)的知識(shí)，漸漸地，我倆的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。啊！知識(shí)真好！
……
中學(xué)作文600字 篇33
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意�？吹疥�(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著班級(jí)同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿足的.伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話。面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)，我選擇了沉默，帶著微微潤(rùn)濕的眼眶，聽(tīng)著您的諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時(shí)前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽?zhuān)沂×�，心中的�?mèng)想似乎遠(yuǎn)了，你的期望我無(wú)法滿足……”餐桌上我下了“退書(shū)”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話 將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì)再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，我們繼續(xù)。
深夜，我挑燈夜戰(zhàn)，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠(yuǎn)方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
中學(xué)作文600字 篇34
7月、8月是臺(tái)風(fēng)最多的季節(jié)，我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”，麥莎又來(lái)“做客”了。
臺(tái)風(fēng)的害處很多。山體滑坡，泥石流，山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢！城市里它到過(guò)之處，有的房屋倒塌，有的樹(shù)被連根拔起，還有的地方成了汪洋大海，車(chē)子根本不能開(kāi)！今年臺(tái)風(fēng)多，風(fēng)力大，風(fēng)力都在12級(jí)以上，上萬(wàn)畝農(nóng)田被毀于一旦，街道嚴(yán)重積水，最深到達(dá)腰位，害的有的人無(wú)家可歸，損失到達(dá)幾十億！
看到這，你們必須認(rèn)為臺(tái)風(fēng)是很危險(xiǎn)的吧！可是，臺(tái)風(fēng)還有它的益處。它的到來(lái)能夠讓一個(gè)炎炎夏日清涼許多，從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還能夠帶來(lái)大雨，解旱災(zāi)，這就是臺(tái)風(fēng)。你們想明白臺(tái)風(fēng)的構(gòu)成嗎告訴你們吧！臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)看到，如此巨大的'龐然大物，其產(chǎn)生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫，臺(tái)風(fēng)只能構(gòu)成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上，并且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴(kuò)散的初始擾動(dòng)。并且高層輻散必須超過(guò)低層輻合，才能維持足夠的上升氣流，低層擾動(dòng)才能不斷加強(qiáng);三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大，上下層空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)很小，才能使初始擾動(dòng)中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣柱中，構(gòu)成并加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用，地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零，向南北兩極增大，臺(tái)風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個(gè)緯度以上的洋面上。
此刻我們的科技先進(jìn)了，能預(yù)測(cè)到臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護(hù)好環(huán)境，這些自然災(zāi)害可能是大自然給我們的懲罰吧！
中學(xué)作文600字 篇35
幸福是什么？幸福就是一種快樂(lè)滿足的感覺(jué)。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽(tīng)隔壁的李奶奶說(shuō)自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛(ài)吃。于是姥姥就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾斤辣椒回來(lái)跟李奶奶學(xué)做辣椒醬。
用了整整一下午的時(shí)間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學(xué)回到家時(shí)，姥姥剛點(diǎn)著火，準(zhǔn)備進(jìn)行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了姥姥劇烈的、連續(xù)的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的`眼睛已經(jīng)被熏得通紅，淚水直流。這時(shí)，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的辣味，開(kāi)始咳嗽起來(lái)�！翱熳�！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說(shuō)著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門(mén)關(guān)上了。可我已經(jīng)被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業(yè)都寫(xiě)不成了。
姥姥聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，趕緊把火關(guān)掉。挑了一個(gè)最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點(diǎn)梨壓一壓�！蔽矣貌孀硬媪艘黄嫖沟嚼牙炎爝叄骸澳渤砸黄�！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完姥姥又去廚房了。可是，我聽(tīng)到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的話：“你們?nèi)齻�(gè)都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰(shuí)都心疼�！笨粗胫�，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感覺(jué)——這不就是幸福嗎？
中學(xué)作文600字 篇36
凄風(fēng)。邪冷。大暗。黑天。
“咚咚”我又敲響了一家人的門(mén)，走了一天，也沒(méi)有找到投宿的地方。老婦人開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我這般落魄疲憊的便留下了我。老婦人家很貧窮，沒(méi)有什么酒肉，但我還是覺(jué)得飯菜很好吃，因?yàn)槲姨I了。
晚上，我被屋外踩在草地上“沙沙”的腳步聲驚醒了，屋中的老翁好像突然明白了什么，趕緊起來(lái)從后門(mén)走了。隨后便有兇狠的踹門(mén)聲伴著叫罵聲傳來(lái)，“開(kāi)門(mén)！里邊的人快開(kāi)門(mén)！”老婦人走到門(mén)前，“吱——”門(mén)開(kāi)了。那官吏又大聲叫罵起來(lái)，老婦人嚇得泣不成聲。
“快讓你家的男丁出來(lái)！”老婦人顫巍巍地走上前抽噎著，絮叨著，“我家的.三個(gè)兒子都在鄴城防守。一個(gè)托人捎來(lái)信兒，另兩個(gè)也剛戰(zhàn)死。唉，活著的茍且偷生，死了的永遠(yuǎn)沒(méi)有了�！薄凹依锲渌四�？”“家中再也沒(méi)有別的男人了�！薄罢娴膯幔孔屛铱纯��！崩蠇D人連忙阻攔說(shuō)：“只有一個(gè)還沒(méi)斷奶的孫子。因?yàn)閷O子在，所以我的兒媳還在�！薄澳蔷妥屇愕膬合比シ郯�！”老婦人抑制住自己的情緒，“只是她進(jìn)進(jìn)出出連件像樣的衣服都沒(méi)有，如何去服役��？”“不行，我們今天必須帶走一個(gè)去服役！把人帶出來(lái)！”老婦人慌了，“等等，我雖然年老體衰，請(qǐng)讓我今晚跟你們一起回營(yíng)去。趕快到河陽(yáng)去服役，還能準(zhǔn)備部隊(duì)的早飯�！敝宦�(tīng)其中一個(gè)官吏不耐煩的說(shuō)道：“那趕快帶她走�！�
夜深了，說(shuō)話的聲音沒(méi)有了，只有向遠(yuǎn)處漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲越來(lái)越小。屋子里隱隱約約傳來(lái)低低得抽噎聲。直到天明，我再也睡不著了。天終于亮了，我懷著無(wú)比沉重的心情揮手與老翁告別。
中學(xué)作文600字 篇37
小學(xué)六年的種種回憶，就像沙灘上的一枚枚貝殼，各色各樣，也如同陳年白酒使我不禁上前一品，令我陶醉。
想起幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，老師和同學(xué)是那樣的親切、和藹、團(tuán)結(jié)，為我們最后的小學(xué)生活留下了難以忘懷的印記。
也許是來(lái)得容易的不顯其珍貴，而將要失去了，才覺(jué)得難以割舍。六年的小學(xué)生活，有我們留下的笑容與淚水；有我們留下的`矛盾與友誼；有我們留下的幼稚與天真。這一切都因我們的離去而永遠(yuǎn)載入母校的史冊(cè)。
別了，母校，希望你越來(lái)越美；別了，老師，請(qǐng)相信我們?cè)诮窈蟮娜松猛旧蠒?huì)走得更好；別了，充滿童話般的樂(lè)園生活，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，將以嶄新的姿態(tài)去迎接新的人生。
我依依不舍地離開(kāi)了母校，踏上了新的征程，邁進(jìn)了廣順中學(xué)的大門(mén)。��！新學(xué)校簡(jiǎn)直就是仙境般的“世外桃源”。喏！眼前的這一棟棟漂亮的校舍在花草樹(shù)木的掩映下讓人感到如夢(mèng)如幻，以至于眼花繚亂。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，新同學(xué)是那樣的多，我們班總共有70人，幾乎都是新面孔，我又激動(dòng)有緊張，同學(xué)們都面帶喜色，友好可親，猶如兄弟姐妹，整個(gè)教室都充滿中幸福與和諧的氛圍。
教室布置規(guī)范，桌凳擺放整齊，窗戶明亮，給人舒適的感覺(jué)，確實(shí)是學(xué)習(xí)的好環(huán)境，既給人壓力，也給人以動(dòng)力。
新老師精神抖擻，熱情洋溢，想慈父慈母一樣，從老師智慧的眼神中，我們看到了希望，充滿了信心。
以前，曾聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)進(jìn)入中學(xué)就相當(dāng)于進(jìn)了地獄。在我看來(lái)，純粹是胡說(shuō)，這分明是“天堂”，是孕育人才的好場(chǎng)所。在這樣的環(huán)境里，我們有理由不好好學(xué)習(xí)嗎？
所以我一定會(huì)努力拼搏，用自己的實(shí)際行動(dòng)去編織我人生中的“彩虹”，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，以此回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
中學(xué)作文600字 篇38
此次‘節(jié)能減排，收舊利廢’活動(dòng)激勵(lì)著我的環(huán)保熱情，自收舊利廢活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成對(duì)日常生活可回收垃圾進(jìn)行保存的習(xí)慣，并發(fā)動(dòng)家人參與到活動(dòng)中來(lái)。再取得奶奶，爸爸，媽媽的支持理解后，在家里儲(chǔ)藏室設(shè)立了儲(chǔ)物箱，全家總動(dòng)員，讓每個(gè)家庭成員們自覺(jué)的將喝完的飲料瓶、廢舊書(shū)本、紙張積攢起來(lái)，賣(mài)給廢品收購(gòu)站，所得費(fèi)用用于給我購(gòu)買(mǎi)課外圖書(shū)�！肮�(jié)約一分不嫌少，浪費(fèi)一分就是多”
走進(jìn)環(huán)保與低碳的生活。這是發(fā)生在我們家的一個(gè)有關(guān)節(jié)約的小插曲，有一次，媽媽洗衣時(shí)用了很多的水，都放掉了，我見(jiàn)了很心疼心，但看到媽媽那么辛苦的干家務(wù)，又不好直說(shuō)，就摟著媽媽的脖子問(wèn)媽媽沒(méi)有水電的世界是不是很可怕�。繈寢屨f(shuō)：“那時(shí)人將會(huì)渴死，那時(shí)就是沒(méi)有亮光的夜晚”。就是就是。我急忙說(shuō)。媽媽剛剛你用了那么多水，還不再利用起來(lái)，多可惜啊。每個(gè)人節(jié)約一滴水，世界上61億人，就節(jié)約了61億滴水。你想想，要是這樣的話，那么世界上不就不會(huì)缺水了嗎？”快來(lái)看看我們家的成果吧！
1.節(jié)約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；只買(mǎi)必需的'。不買(mǎi)零食，不適用的小飾品，掛件等。
2.節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面，可以收起來(lái)用背面做驗(yàn)算；用過(guò)的廢紙，廣告紙，包裝紙積攢起來(lái)。盡量使用自己的水杯拒絕使用一次性紙杯，多用手帕擦汗、擦手。減少使用面巾紙。
3.節(jié)約一滴水，洗完手關(guān)緊水龍頭；洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來(lái)洗抹布、擦地板、沖馬桶。刷牙時(shí)要用多少水就盛多少水，淘米水是很好的去污劑，可以留下來(lái)洗碗或者澆花。自己晚上的洗臉?biāo)�，留著洗腳，然后再把水收起來(lái)用來(lái)沖廁所。
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