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光優(yōu)秀作文（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的光優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光優(yōu)秀作文 篇1
我想變成一束光，灑在廣闊的大地上，在如鏡的湖面上印出大自然的畫卷；我想變成一束光，在浩瀚星河中綻放著金色的溫暖，在萬(wàn)里青空中與微風(fēng)為友，和白云作伴……
我是春季雨后孩子們抬起白膚青脈的纖手透過(guò)指縫細(xì)數(shù)的曙光，絲絲斑斕。我可以看到他們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲；他們銀鈴般地笑聲久久地回蕩在我的耳際。而我，也跟著太陽(yáng)媽媽一起往西邊離去，把蔚藍(lán)的'大海照耀得波光粼粼。
我是夏日里那激情四射的光茫。在人們的臉龐上映出一道淡淡的光暈。我看到學(xué)生們?cè)诓俾暽纤烈獾乇寂�，盡情地?fù)]灑著汗水，展示著青春之美，力量之美，運(yùn)動(dòng)之美！我熾熱地燃燒著自己，將陽(yáng)光分布在各個(gè)角落，聽(tīng)著知了的叫聲，與蟬一起歌唱。
我是深秋里停留在火紅楓葉上那束愜意的光。望著遍地的金黃，聽(tīng)著風(fēng)拂過(guò)麥田的聲音，感受著秋天的柔美。看著那一片片落葉落下的位置，仿佛譜出了那精美絕倫的篇章，嗅著夾雜在字里行間的芬芳，與傍晚的楓林融為一色。
我是冬日里那一抹駐留在柔情歲月里的光。是人們?cè)诤锲谂蔚哪鞘�；是人們�(cè)绯科饋?lái)拉開(kāi)窗簾時(shí)的欣喜；是人們奔出門外想要擁抱的色彩。我立在蔥蔥的雪松頂上，用溫暖的心去融化冰雪，在白雪皚皚的草地上撒野奔跑……
我想，變成一束光，在枝梢掠過(guò)，在地上追逐，在空中舞蹈；我想，變成一束光，面朝大地，看著世間萬(wàn)物，隨著潮起潮落，好不愉悅；我想，變成一束光，沉淀在時(shí)光里，從云端墜下，躺在螢火蟲(chóng)的森林里，看著如墨染般的山水，宛如丹青未干，提筆，望眼欲穿。
生活中，我們應(yīng)該有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使生活有時(shí)讓我們失望，我們也要對(duì)世界滿懷期待，在黑暗中尋找光明！
光優(yōu)秀作文 篇2
一曲憂傷的《二泉映月》，一首鏗鏘有力的《聽(tīng)松》，這是阿炳留給人世間的最后一息。這一息摻夾著一絲嘆息，嘆息早早地離開(kāi)了自己那把心愛(ài)的二胡；這一息摻夾著一絲怨恨，怨恨自己的眼睛，沒(méi)能如愿以償?shù)卦倏匆谎圻@個(gè)可愛(ài)的世界；這一息摻夾著一絲惋惜，惋惜自己的生命伴隨一片黑暗就此結(jié)束了，音樂(lè)生涯就此斷了……
阿炳有一個(gè)夢(mèng)想，那就是為音樂(lè)事業(yè)貢獻(xiàn)一生，那是一個(gè)遠(yuǎn)大的.理想，因?yàn)樗且粋�(gè)盲人，伴隨他的永遠(yuǎn)是一片黑暗，沒(méi)有光明，他靠拄著那一根拐杖，摸索著向前進(jìn)，時(shí)不時(shí)地會(huì)跌一交。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己就此雙眼失明后，他心中無(wú)比沮喪，瞎了，就此瞎了，還能做些什么呢？是一個(gè)殘廢呀！但他沒(méi)有因此而失去原先的自我，聽(tīng)著二泉“叮叮咚咚”凄涼的泉聲，阿炳不禁想起了自己的人生，沒(méi)有輝煌，只是一片寂寞的黑暗。
但他又想到自己的夢(mèng)想或許就要在不久的將來(lái)光芒四射了，于是，阿炳在失明后，第一次學(xué)會(huì)了站起來(lái)，面對(duì)困難，沒(méi)什么好退縮的，他勇敢地抹去渾濁的淚水，《二泉映月》由此誕生了……
人來(lái)到這個(gè)世界上，終將會(huì)有一些愿望，長(zhǎng)頸鹿的愿望是能在媽媽的訓(xùn)練下，靠自己的力量快速地站起來(lái)；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的愿望是希望在比賽中脫穎而出，一舉奪魁；我們的愿望是，過(guò)好今天的每一分秒，迎接明天微笑的太陽(yáng)！一個(gè)愿望，它可大可小，關(guān)鍵在于是否用勁去拼搏，去嘗試，去努力，得到這個(gè)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的愿望。在這一過(guò)程中，挫折必定存在，有些人寧可逃避困難的現(xiàn)實(shí)，也不愿意為之一拼，這就是夢(mèng)想的成功與夢(mèng)想的落空之間的一步遙�！八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)……”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，太陽(yáng)的背后不是光，是一把把辛苦的清淚，是一滴滴拼搏的汗水，是一個(gè)個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……如果大海的對(duì)岸就是成功的標(biāo)志，狂風(fēng)暴雨就是挫折的象征，那么，有些人寧愿躲在避風(fēng)的港口，也不愿意揚(yáng)帆起航，向勝利進(jìn)軍。
超越夢(mèng)想，一起飛，為夢(mèng)想的太陽(yáng)而努力！
光優(yōu)秀作文 篇3
自古以來(lái)讀名人豐功偉績(jī)的傳記，總會(huì)讓人們對(duì)他們產(chǎn)生無(wú)比的崇拜與尊敬，從而在其中汲取經(jīng)驗(yàn)及前進(jìn)的力量，而《名人傳》就是那么一本傳記，講述著名人們背后的故事。
這本名人傳告訴我們是三個(gè)偉大的奇跡：音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅以及文學(xué)家托爾斯泰。他們無(wú)不有著坎坷不平的人生經(jīng)歷，卻為我們創(chuàng)建了各個(gè)領(lǐng)域前人所無(wú)法達(dá)到的高度。
英雄是民族的脊梁，在他們身上總是有一種驚人的力量鼓勵(lì)著后來(lái)的人們前進(jìn)。偉大的貝多芬就是這樣的英雄，作者羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)，貝多芬永遠(yuǎn)在格斗。貝多芬一生所經(jīng)歷的磨難幾乎比他創(chuàng)作的作品還要多，他每一步都有所沖突，每一步都有所受傷，但他從不忐忑害怕，仰頭向前，永遠(yuǎn)追求自己的夢(mèng)想，雖然世界不給他歡樂(lè)，給他創(chuàng)造了歡樂(lè)，這就是貝多芬。
天才尤其是具有偉大創(chuàng)造能力的天才，常常會(huì)有一些異乎常人的天賦，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢？一個(gè)天才雕塑家被教皇強(qiáng)迫征召去造陵墓、去畫西斯廷教堂的天頂畫……他一直受著歷任教皇的差遣，失去人身自由，去創(chuàng)作他所厭惡的作品�？蛇@些孤獨(dú)、軟弱以及與他形影不離的.痛苦都不能將他擊潰。對(duì)藝術(shù)的狂熱頑強(qiáng)地支撐著這位天生的曠世奇才，向世人昭示著他存在的價(jià)值，這就是米開(kāi)朗基羅。
偉人如火，偉人如鏡。以其思想的光芒照亮每一位后來(lái)者的心。而托爾斯泰就是這樣的一名偉大的作家。他是俄國(guó)最杰出批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。他那恢弘巨作與偉岸人格，就如明鏡一般，照徹了我們心頭的力量和希望。這就是托爾斯泰。
一本《名人傳》讀完了，它如光閃耀了我。我要仰頭追光，要勇于直面挫折，克服挫折，放手去追求自己的夢(mèng)想，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。這就是《名人傳》的力量。
光優(yōu)秀作文 篇4
我在歲月的輪回中，尋找時(shí)光的痕跡，只為心中有過(guò)的夢(mèng)想�！}記
曾多次在夢(mèng)中遇見(jiàn)這樣一番場(chǎng)景：愜意的陽(yáng)光灑在江南小鎮(zhèn)，一場(chǎng)屬于暖春的杏花雨正淅淅瀝瀝地下著。一女子坐于自家院落之中，帶著江南的溫婉和似水的柔情，捧著一卷書(shū)，不知是“花間”還是“飲水”。品上一口上好的谷雨新茶，嘆一場(chǎng)時(shí)光的翩然相逢。如此美好，卻只是在夢(mèng)中。
時(shí)光易逝，歲月如歌。我在讀過(guò)多本詩(shī)集，多闋詩(shī)詞后才幡然醒悟：原來(lái)我夢(mèng)中所見(jiàn)，便喻示我心中奢望有這樣一段寧?kù)o恬淡的生活。有茶有詩(shī)，好夢(mèng)之中還有杏雨作伴。
在這一場(chǎng)時(shí)光的遇見(jiàn)里，我卻看見(jiàn)了過(guò)往蔓延的云煙。
時(shí)光總能把你我勾回過(guò)往，嘆韶華涼薄，時(shí)光不復(fù)再。我只怪時(shí)光任性，總在不經(jīng)意間偷走屬于青春的美好往事，讓人忘卻曾經(jīng)最重要的，刻骨銘心的摯愛(ài)。而我的摯愛(ài)是江南。千年時(shí)光將她磨洗的.愈發(fā)美好，我愛(ài)她煙籠寒水的朦朧，愛(ài)她雨落殘荷的涼薄。但于時(shí)光歲月中，還有一處一世長(zhǎng)安的諾言。
長(zhǎng)安，我喜歡這個(gè)名字。承載了千年風(fēng)華的城市，有著歷史的無(wú)限古韻。她一直在那兒，守著一世長(zhǎng)安，任憑歲月將她銷蝕，任憑時(shí)光將她當(dāng)初的俏麗模樣淹沒(méi)。流光容易把人拋。我深知此理，卻愈發(fā)惦記舊時(shí)光。哪怕歌盡桃花，也說(shuō)不完我對(duì)長(zhǎng)安的留戀。
一剪時(shí)光嘆別離，雙燕落花泣相逢。
時(shí)光極美，韶華極涼，歲月極短，時(shí)間極匆。但對(duì)于青春，我卻不知如何形容，仿佛五味齊全，又似乎寡淡無(wú)味。大概我的青春現(xiàn)在還是一卷空白，等待著我多年后再來(lái)書(shū)寫這曾經(jīng)不知所措的青春。
或許時(shí)光在人生路上走到那個(gè)該有的位置時(shí)，才會(huì)引領(lǐng)我回首翻看舊章。少年早已不復(fù)當(dāng)年輕狂模樣，少女已嫁作他人婦。但我卻依然能透過(guò)這一剪時(shí)光，重見(jiàn)當(dāng)初的青澀。
歲月是經(jīng)年海，我生怕我還在這頭守著一剪的時(shí)光，青春卻早就渡向異方。
詩(shī)酒趁年華，我愿在時(shí)光里趕赴一場(chǎng)青春的盛宴。
光優(yōu)秀作文 篇5
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內(nèi)，有老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事；山洞外，有點(diǎn)點(diǎn)螢火，朦朦月色，或是，滿天星光。很多時(shí)候，我們沉睡，一任時(shí)光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮濕、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠(yuǎn)方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動(dòng)，腳步已無(wú)法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發(fā)了，向著那城堡的方向。一路上，在天旋地轉(zhuǎn)、不知所措的時(shí)刻，老祖母的贈(zèng)與，陽(yáng)光的指引，讓痛苦都隨風(fēng)飄散，我們沖破了一切阻礙。
終于抵達(dá)城堡之下，城堡的大門徐徐開(kāi)啟，一輪紅日噴薄而出。城堡里的臣民們?yōu)槲覀兊牡絹?lái)而歡呼。明亮的陽(yáng)光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細(xì)嗅每一朵鮮艷馨香的花，我們吟唱陽(yáng)光下溫暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會(huì)想念來(lái)時(shí)的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠(yuǎn)方閃爍著一種異樣的璀璨。那是珍珠、鉆石、美玉、金銀散發(fā)的光芒。我想得到它！于是號(hào)召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫(kù)，開(kāi)始了瘋狂的.掠奪。我們踩著敵方的尸體，張開(kāi)貪婪的巨口，吞噬著金銀財(cái)寶，張牙舞爪地把我們自以為缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動(dòng)兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過(guò)的人們，奮起抗?fàn)帲谵Z了我們鑲嵌著鉆石的城堡。我們無(wú)助的看著城堡垮下，一如當(dāng)初他們的寶庫(kù)。他們拿走能拿走的所有本屬于他們的東西，像颶風(fēng)席卷而去。我們的臣民落荒而逃，我們?cè)玫搅艘磺�，但又失去了一切�?/p>
在這片廢墟上，陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，無(wú)情的風(fēng)雪拍打著我們，草地上積著厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光里，折射著曾經(jīng)的擁有：老祖母舒緩冗長(zhǎng)的故事，開(kāi)滿鮮花草地上的輕歌曼舞……
光優(yōu)秀作文 篇6
天空墨色，閃電撕裂。塵封的記憶盒子被打開(kāi)，思緒在逐漸加深……
電閃雷鳴，燈光昏暗，屋子里就只有我和母親坐在桌邊，沉默地吃著晚飯，空氣彌漫著濃重的火藥味。
母親重重地放下碗筷拿著我慘不忍睹的成績(jī)單，用手用力敲了敲桌子。“你說(shuō)為什么考這么差？不給理由你就不要玩手機(jī)了，手機(jī)給我上交！”母親看不慣我學(xué)習(xí)上的不優(yōu)秀，也對(duì)我懶惰不做家務(wù)的行為不滿，這次的成績(jī)單就是一個(gè)導(dǎo)火索。
“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口！就是我蠢！你自己都不會(huì)做，怎么知道試卷的難度？”我的怒火一下就爆發(fā)出來(lái)了，眉頭緊鎖，嘴里吐露出母親的種種不是。
我的眼淚慢慢從臉頰流過(guò)，我感覺(jué)不痛快，便跑房間，將門狠狠的摔出聲響來(lái)，妄圖將不愉快的情緒發(fā)泄出來(lái)。
晨曦微光，射入窗臺(tái)。我聽(tīng)到了胃在抗議，冷靜下來(lái)后產(chǎn)生的愧疚心暫歇，想要出房間覓食，便將門開(kāi)一小縫，想要觀察是否有人在客廳，就看到了母親正在將菜保溫。燈光將她佝僂的身形投射在影子上。轟隆一聲，閃電發(fā)出的光讓我清楚地看見(jiàn)了母親頭上的幾串晶瑩。一半的臉頰在陰影中，看不清神色，卻讓人感受到了深深的疲倦。眼角魚(yú)尾紋也實(shí)實(shí)在在地提醒著我——母親，老了！
我微微愕然，雙手不自覺(jué)地往前推了一下，發(fā)出了聲響。母親溫柔的眼神對(duì)上我的眸子，那里盛滿了豐盛的溫情，如同黑夜中唯一的光，照亮了我愧疚的'心理，也點(diǎn)醒了我對(duì)愛(ài)、對(duì)親情的理解。讓我意識(shí)到，我很愛(ài)我的母親。從我生命的開(kāi)頭，睜開(kāi)眼睛的那一刻，就已經(jīng)是深愛(ài)了。
母親！你是我漫漫人生路上，最亮的那一束光。你用你的愛(ài)，將我所有的隔閡都照化了，讓我這一份對(duì)你一見(jiàn)鐘情的愛(ài)，變得愈加純粹！
光優(yōu)秀作文 篇7
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，三年時(shí)光一晃而過(guò)。
回望三年前，那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感�？捎譄o(wú)可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門。
找到自己所屬的班級(jí)，一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來(lái)。走到一個(gè)角落坐下，便開(kāi)始做自己的事，在后來(lái)的'自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個(gè)集體呢？或許可以吧！
就這樣，我開(kāi)始了為期三年的初中旅行。
在剛開(kāi)始的一段時(shí)間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來(lái)，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周圍的人在嬉笑打鬧，我覺(jué)得，我不適合這里；我甚至覺(jué)得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。
之后，年段各種各樣的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，我因?yàn)闆](méi)有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加，就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。
后面，我交了好幾個(gè)朋友，她們開(kāi)朗的性格感染了我，于是我開(kāi)始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí)，去融入這個(gè)大家庭。
漸漸的，我變了。變得活潑、開(kāi)朗，不再像之前一樣將自己與旁人隔絕，而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她，活潑如她，女神如她，學(xué)霸如他，調(diào)皮如他，機(jī)智如他······
我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春！
匆匆三載，再過(guò)不到半年的時(shí)間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉，也忘不掉！
青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光，我定許你一世刻骨銘心。
光優(yōu)秀作文 篇8
夜里的風(fēng)是溫暖的，獨(dú)自出去散步，一直到長(zhǎng)滿麥子的田野。月光象遺失掉的語(yǔ)言，灑在地上。很久沒(méi)有把文字丟出去，隱忍的疼痛在心底不輕易的讓別人看到。裸露著無(wú)法傾訴的往事和寂寞，暫時(shí)的把靈魂停放在別處，輕輕的感受季節(jié)變幻的恢弘。蒼翠的葉子布滿蜿蜒的樹(shù)枝，陽(yáng)光灑在手背上，直射著心里的陰暗。這樣的心情，說(shuō)給遙遠(yuǎn)的你在聽(tīng)。
手指僵硬的敲擊著鍵盤，恍若隔世般的陌生。風(fēng)吹起的時(shí)候，似乎有雙手在輕撫著頭發(fā)，疼痛而溫暖的。心里有一片寂靜的空白，在悲傷染指思緒的時(shí)候，靜述著惆悵的往昔。清醒而盲目的尋找著心里想要的東西，自己懂得欲望是痛苦的根源。行走在陌生的城市，被陌生的容顏包圍時(shí)的孤獨(dú)，撩起夜色里的絕望。在他城，脆弱敏感的心靈感受著靈魂里固定的傷勢(shì)。不相信愛(ài)情，但接受著寂寞的曖昧。物質(zhì)奢華的女子出出賣自己的身體體卻不甘愿釋放靈魂。糾結(jié)著迷離的情感，沉淪在青春的荒涼里。
很多人和往事在時(shí)間里留下痕跡，聽(tīng)著柔軟的聲音。想起年少時(shí)，青梅竹馬的他在世界的某一個(gè)角落里過(guò)著屬于自己的生活。而我在黑暗的房間里，記下無(wú)法發(fā)出聲音的懷念。站在宿命的手心里，我們都毫無(wú)怨言的愛(ài)著。你說(shuō)，忘記往事的陰影，過(guò)些單純明亮的生活�？吹竭@些字的時(shí)候，眼淚輕輕的掉落。只是，逼近死亡的時(shí)候，心里的沉靜讓我著迷。時(shí)光里死亡的愛(ài)，是心里的疼，不會(huì)終結(jié)。你用相同的姿勢(shì)來(lái)看我，就能得到靈魂里的安慰。除此以外，一切都已荒蕪。
安靜的去想，陽(yáng)光的.溫度，曾經(jīng)的愛(ài)情，淡淡的回憶。似乎所有的往事都令人惻然的空洞。原來(lái)，沒(méi)有任何東西值的去堅(jiān)持。我們習(xí)慣的把寂寞寄托在另一個(gè)人寂寞上，卻發(fā)現(xiàn)改變不了自己的孤獨(dú)，無(wú)法平淡的長(zhǎng)久。溫暖的感情如果可以真實(shí)的握在手心，不需要諾言和讓人厭倦的物質(zhì)。
涼薄的看著寂寥的夜色，聞到遠(yuǎn)處的槐花香。言語(yǔ)被靜默在心里，時(shí)光的蒼涼背后，我們帶著保持著純凈的心繼續(xù)著面具一樣的生活。
光優(yōu)秀作文 篇9
天漸漸亮了，太陽(yáng)微笑著擁抱大地，窗外那拔地而起的高樓大廈，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼奪目，眼前的景象，不禁把我的思緒拉回到小時(shí)候那段美好的記憶中。
每年假期，我都會(huì)跟著爸爸媽媽回外婆家，外婆家在廣西桂林的一座大山里，那里群山連綿不斷，放眼望去，四周都是被綠色包裹著的大山。每天早起，山影朦朧，若隱若現(xiàn)，人們的屋頂上冒出一縷縷炊煙，慢慢地向半空中彌漫，讓我感覺(jué)身處仙境一般。不知不覺(jué)，對(duì)面的山頂爬上了一束溫暖的陽(yáng)光，將天邊的云霞染成了彩色。村子里漸漸熱鬧起來(lái)，老人的咳嗽聲，大人的叫罵聲，小孩的哭鬧聲，伴隨著家畜的叫聲混在一起，形成了熱鬧的交響曲。
上午，大人們開(kāi)始各忙各的，小孩子們就圍在一起嬉戲打鬧，你追我趕，跑得滿頭大汗。老人們也聚在一起扯扯家常，有的下棋，有的織毛衣，有的納鞋底，盡情的享受著溫暖的'陽(yáng)光，那么的和諧、愜意，讓我感覺(jué)不到時(shí)光的溜走。直到那一束陽(yáng)光照在身上，變得暖烘烘的，讓我汗流浹背，我才知道，已是中午時(shí)分，跑回外婆家，喝上一口清涼甘甜的山泉水，那感覺(jué)，讓我覺(jué)得世上還有比這更幸福的事嗎？
午后，那一束火熱的陽(yáng)光，那么刺眼，照得我昏昏入睡，我習(xí)慣性的上床午睡，待太陽(yáng)沒(méi)那么曬時(shí)，再出門玩耍。
太陽(yáng)漸漸西沉，那一束光溫柔的斜照在我們的身上，將影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一群小伙伴們追著別人的影子，踩來(lái)踩去，玩得不亦樂(lè)乎……
現(xiàn)在，新農(nóng)村建議，那斑駁而略顯古舊的圍墻變成了嶄新的墻壁；那濕漉漉而長(zhǎng)著青苔的石階，被一條寬敞的馬路替代；那裝滿了童年回憶的小木屋，也變成了高大的樓房。人們都過(guò)上了快節(jié)奏的生活，很難得停下腳步，去感受那一束溫暖的陽(yáng)光。
光優(yōu)秀作文 篇10
在人生旅途中，都有一束光。光，是誠(chéng)信的光；光，是團(tuán)結(jié)的光；光，是勤儉的光。
有的人，認(rèn)為金錢是最最重要的；有的人，認(rèn)為權(quán)力是最重要；有的人，認(rèn)為……可是，我認(rèn)為成為一個(gè)大寫的人才是最重要的。然而，成為一個(gè)大寫的人必須要具有三點(diǎn)：
誠(chéng)信
孔字曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！边@充分說(shuō)明，作為一個(gè)大寫人（R），第一個(gè)要具備的基本素質(zhì)是“誠(chéng)信”。只有誠(chéng)信的人才能使自己得到別人的信賴；只有誠(chéng)信的人才能樹(shù)立偉大的人格；只有誠(chéng)信才能在社會(huì)上立足。
可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻把“誠(chéng)信”踩在腳下。朋友的無(wú)信遲到，用一束鮮花就可以淡而化之；商販的.短斤缺量，用一句“矢誤”便可以瞞天過(guò)海；父母還用自己的一聲聲諾言來(lái)哄騙孩子，讓祖國(guó)的花朵生長(zhǎng)在謊言的污染環(huán)境中。這些缺乏誠(chéng)信的事情，令我非常痛心。
團(tuán)結(jié)
“人新齊，泰山移”，道出了團(tuán)結(jié)（B）的重要性。是啊，大到一項(xiàng)科學(xué)研究，小到一場(chǎng)足球比賽，要想取得好成績(jī)，無(wú)不需要聽(tīng)伴之間的密切配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。馬克思和恩格斯之間，正是有了互幫互助，才創(chuàng)造偉大的友誼，完成了千古不朽的巨著《共產(chǎn)黨宣言》。
對(duì)于我們中學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)和生活上更要互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同提高。古人說(shuō)的好：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄癌`枝獨(dú)秀不是春，百花齊放爭(zhēng)滿園。”
“立德始于勤儉，成功基于自強(qiáng)”
假如，在平時(shí)的修養(yǎng)中，多一點(diǎn)“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、勤儉”那麼我門獲得美好而絢麗的人生就多了一份保證。請(qǐng)深思“R=A+B+C”這個(gè)公式。
光優(yōu)秀作文 篇11
烏云密布，傾盆大雨，周圍的樹(shù)東搖西擺的，像是一下子就會(huì)倒下……那是一次我放學(xué)后的景象，那時(shí)沒(méi)有光，心情很憂郁。
我那天心情不好，大概是被考砸所困擾。我撐著傘，那些“嘩嘩”的雨水把校服都弄濕了。
走到來(lái)地鐵站，我發(fā)現(xiàn)有一條“長(zhǎng)龍”，原來(lái)是排隊(duì)入站。我走到隊(duì)伍末端，時(shí)不時(shí)往前走了下，其實(shí)是被擠上去的。我探了個(gè)頭，向站口看，原來(lái)沒(méi)有開(kāi)扶梯呀！怪不得這么慢，大概是地鐵怕什么意外，雨天停用了。
我又等了會(huì)兒，又排前了一點(diǎn)，這次，我又有新發(fā)現(xiàn)了！有兩位穿黃色制服的站長(zhǎng)在管理秩序，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就已經(jīng)聽(tīng)到了，“一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，注意安全，不著急�。 蔽乙部吹搅艘粋�(gè)紙皮箱，究竟是什么呢？
雨還是毫不顧及我們感受，依舊猛烈�！跋掳嘧濉彪S處可見(jiàn)。我開(kāi)始煩躁了，怎么這么慢？我跺著腳，三五分鐘后，我快入站了。我驚訝極了！剛剛所有的疑問(wèn)得到了解答，原來(lái)站長(zhǎng)們一邊給出站乘客派發(fā)黃色雨衣，一邊管理秩序。我看到了在扶梯行走的乘客都穿上了一次性的黃色雨衣，好壯觀！人們將黃色雨衣一個(gè)個(gè)向后傳遞，那種感覺(jué)，就像是陽(yáng)光一層層透過(guò)葉子，一直往后照射。
我稍往外看，雨竟然小了些。站長(zhǎng)很耐心地派著，也會(huì)大喊：“注意安全！”我走下梯的過(guò)程中，往后看，感到站長(zhǎng)身上散發(fā)著光芒，很耀眼！他們用魔法棒似的雙手，把雨衣和溫暖送到每個(gè)人身上。
那就是一片“光海”，那是黃色雨衣光的能量。下到站，仍能看見(jiàn)站長(zhǎng)和工作人員的派送服務(wù)�！稗Z隆”，我乘地鐵到站了。
天哪！外面停雨了！陽(yáng)光照在了我的身上，一陣溫暖涌上心頭，這光的`力量，它深深地觸及了我的心靈，我不再憂郁，決定好好努力學(xué)習(xí)了！
其實(shí)，生活中，像這些“光”的力量有許多，要是大家都參與“光”的行列，去溫暖他人，我們的社會(huì)不就更美好了嗎？
光優(yōu)秀作文 篇12
能和黑暗相對(duì)抗的是什么？答案是光。
我們?cè)诘厍虻纳钣兄S富多彩的形式，于無(wú)形中存在光的影子。光，滲透進(jìn)我們的生活之中，在一次又一次的黑暗中崛起，有著豐富的技巧，去巧妙地避開(kāi)這些暗點(diǎn)。光，存在于人們的心中已經(jīng)許多年。
從女媧的盤古開(kāi)天辟地之時(shí)，光的出場(chǎng)便在華夏兒女的心中奠定。遠(yuǎn)古時(shí)期，是混沌的時(shí)期，讓我們都無(wú)法正常的'工作，運(yùn)行一些繁瑣的工作，然而，自從一束光闖入人們的心中，就不再是像黑暗那樣簡(jiǎn)單的事情了，他是有生命的，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，人類的大腦被更好的開(kāi)發(fā)和利用，于是，光重新被賦予新的含義。
這樣的光，不僅僅是代表自己，相反，他代表了大家。他被人在不同的場(chǎng)合定義，他，卻神魔也默不作聲，任由被定義，這里的定義褒貶不一，就像是人們的呼聲一樣，不同尋常，光的隱忍，光的倔強(qiáng)，都在一次又一次地沉默中，積攢，然后爆發(fā)，人們通常會(huì)按照慣性的的思維去思考一件事情，然而，他們想錯(cuò)了，光并沒(méi)有這樣做。
光用他寬廣的心態(tài)去面對(duì)了前方的困難和挫折，用它自身的陽(yáng)光去溫暖和感化每一個(gè)人，光，用金色的光粒散發(fā)，去面對(duì)世界上的每一寸缺少光的地方，去努力的進(jìn)行這個(gè)世界上未完成的事情，光永遠(yuǎn)都是這樣，無(wú)私且勤勞，即使外界如何的看待，他始終都是這樣以一種溫柔的目光看待世界，這正是“命運(yùn)待我如蹉跎，我待命運(yùn)如珍饈”。光的力量使我們每一個(gè)人都能繼續(xù)的以微笑面對(duì)世界。以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待世界，這就是光。
光，是無(wú)形的，但是，他對(duì)于世界上的每一個(gè)人，每一種生物，確實(shí)是有形的存在，是這樣的一種光，來(lái)寄托著我們的美好心愿，來(lái)傳達(dá)著愛(ài)的信息，愛(ài)光正是因?yàn)橛泄獾拇嬖凇?/p>
能和惡對(duì)抗的是什么？答案還是光。
光優(yōu)秀作文 篇13
在任何困難前都不要喪失希望，心中有光與恒，就能所向披靡。
腳比路長(zhǎng)，這四個(gè)字好似是無(wú)稽之談，但也貌似沒(méi)有錯(cuò)，這時(shí)，請(qǐng)大膽地去實(shí)踐，去驗(yàn)證心中所想，這時(shí)，你得到的答案有兩種，一種是腳確實(shí)比路長(zhǎng)，另一種是腳并不比路長(zhǎng)。這兩種答案其實(shí)都是對(duì)的，只不過(guò)思考的層次不同，第一個(gè)是經(jīng)歷了歲月的`磨練后自己忽然懂得的答案，被人們奉為真理，也許，這真理中還夾雜著魯迅為它添得一把火“這世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”第二種答案是用自己簡(jiǎn)單的大腦，在地上與腳比大小，得出來(lái)的表面答案。
人們之所以奉“腳比路長(zhǎng)”為真理，是因?yàn)樵谌魏卫щy前心存光明，持之恒心就能沖出困境，你看，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，這路長(zhǎng)嗎？許多人都對(duì)此不報(bào)有希望，可經(jīng)歷了時(shí)間的流逝后，答案已經(jīng)很顯然了。曾經(jīng)有名記者沿著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征原路徒步采訪，他耗時(shí)368個(gè)日夜，每天以75里路為基準(zhǔn)，憑借著頑強(qiáng)的毅力，終于走完了長(zhǎng)征路，您說(shuō)，這路能不長(zhǎng)嗎？可它再長(zhǎng)，長(zhǎng)的過(guò)紅軍戰(zhàn)士們的腳嗎？那路給紅軍戰(zhàn)士們使絆子，想用鵝毛大雪凍死這些血肉之軀，想用荒涼餓死這些鮮活的生命，可到了最后，還不照樣被紅軍戰(zhàn)士們征服了，這長(zhǎng)達(dá)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，終究長(zhǎng)不過(guò)戰(zhàn)士們的腳！
他們以自己身上的點(diǎn)點(diǎn)光亮點(diǎn)燃了黑暗中的夜空。
光優(yōu)秀作文 篇14
他是光，是白月光，是朱砂痣，是心頭血，是命中劫。他不僅僅是我的光，亦是他人的光�！澳挠惺裁匆灰钩擅�，不過(guò)是身經(jīng)百戰(zhàn)罷了”。此句所說(shuō)的便是他—易烊千璽。
初入我眼簾，還是十五光景少年郎，他站舞臺(tái)中，被燈光照得發(fā)光。
聚光燈下稚嫩的臉龐白皙得發(fā)光，膽怯的神情，扭捏的姿態(tài)，如何看都是一副小家子氣，叫人歡喜不來(lái)。卻不曾想，此少年郎經(jīng)歷何。初成團(tuán)體，因相貌不比其二成員，被遭恐嚇、網(wǎng)暴，要求他退出組合，但他未曾表露一星半點(diǎn)，總一個(gè)人默泣。此事為事后粉絲所發(fā)現(xiàn)的。他抵御著流言蜚語(yǔ)與辱罵，專心致志練習(xí)舞蹈，用才華證明出，他配站在舞臺(tái)之上。
十七歲時(shí)，公演舞臺(tái)上，無(wú)需燈光照射，他似自己所散發(fā)微光，引人注目，叫人挪不開(kāi)雙眸，叫人為之沉醉。
一七年的那場(chǎng)公演，看客處有了大片耀眼紅光，應(yīng)援粉絲們高舉起紅光的應(yīng)援物，好不熱鬧。少年瞧見(jiàn)了，不禁露出燦爛笑顏，梨渦很深。萬(wàn)幸，此漫長(zhǎng)苦楚與努力，終未被辜負(fù)。舞臺(tái)上少年所揮灑的汗水，晶瑩剔透，像光所照射，我想，此或是他所散發(fā)的光吧。
一九年電影上映《少年的.你》，熒幕中，他那卓越而精湛的演技，內(nèi)地票房超15億，憑借該片提名香港電影金像獎(jiǎng)、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳男主角，獲得香港電影金像獎(jiǎng)最佳新演員和大眾電影百花獎(jiǎng)最佳新人獎(jiǎng)，這一切榮耀，都讓大家不可否認(rèn)——他是光。
他是光，是耀眼奪目的光。
光優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)那熟悉的轟天巨雷般的呼嚕聲響起，我就知道，這又是睡不著的一天。
同樣在宿舍；同樣是小翟；同樣的時(shí)間；同樣在我昏昏欲睡的時(shí)候，那個(gè)熟悉的呼嚕聲，它又來(lái)了。它將我從即將到來(lái)的美夢(mèng)中驚醒了，全宿舍又一次不約而同地坐起來(lái)，尷尬地對(duì)望著，眼神里都充滿了無(wú)可奈何。因?yàn)槲覀兊?心里都很清楚，今天是不可能睡著了。
我躺下來(lái)，閉上雙眼�！捌鸫a閉目養(yǎng)神休息一下嘛。”我心想。忽然，耳邊傳來(lái)了微弱的聲音：“翟奕軒�！笔切∝�。這時(shí)，又一陣“砰砰砰”的聲響。是小陳憤怒地踢著床板。我一看，事情好像有轉(zhuǎn)機(jī)，可小翟紋絲不動(dòng)，我又放棄了希望。
這時(shí)，英雄光榮登場(chǎng)。只見(jiàn)小姚從座位翻出，對(duì)著小翟就是一個(gè)響徹云霄的大嘴巴子，接著泰然自若回到床位，一波操作行云流水。小翟捂著受傷的臉，一臉茫然地坐著，我看著這一切，臉上樂(lè)開(kāi)了花，心里直呼干得漂亮�？衫蠋煵恢獜暮翁幟俺�，我連忙將頭藏進(jìn)被窩，努力地不笑出聲。
一分鐘后，正當(dāng)我們以為清凈時(shí)，“睡神”又以光速睡著，并再次打起了呼嚕，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系了，反正沒(méi)多久就起床了。起床后，我們對(duì)著男生中的“英雄”響起了歌聲：“正道的光，照在了大地上……”
老師說(shuō)：“把他放進(jìn)混合宿舍睡吧�！眹^的男生一個(gè)個(gè)喊道：“好！好！好！”
光優(yōu)秀作文 篇16
很弱的燈光，在冬天的夜晚看起來(lái)無(wú)足輕重，但是成功的喜悅卻布滿了我心。
實(shí)際上，那燈光是以我親手做的燈籠中傳出來(lái)的`。在課堂上，我心滿意足地開(kāi)啟包裝，迎面而來(lái)的是喜氣的味兒。
我興高采烈地取出三個(gè)紙條，用簽字筆把上邊的圓片捅掉，再用釘子扎進(jìn)來(lái)固定不動(dòng)�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)易，實(shí)際上做起來(lái)卻重重困難，起先釘子和圓洞對(duì)參差不齊，次之是釘子不堅(jiān)固。完成了第一步，早已以往十分鐘了。
而準(zhǔn)備開(kāi)始第二步時(shí)，卻看見(jiàn)眼下的原材料發(fā)蒙——?jiǎng)倓偨處熤v第二步的流程時(shí)我沒(méi)聽(tīng)！這……我找不到方向，善解人意的同桌“二話不說(shuō)”給我變彎毛根又穿好啦燈環(huán)，我向她投之感謝的目光，她卻神經(jīng)大條地?fù)u搖頭“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，應(yīng)當(dāng)?shù)模 ?/p>
看見(jiàn)一旁的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了燈籠開(kāi)過(guò)燈，舉起來(lái)四處“流蕩”，我心也跟隨心急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清楚。漂亮討人喜歡的同桌又前去援助，一邊梳理我的原材料，一邊細(xì)聲嘟囔：“簡(jiǎn)直笨死了，你怎么哪些都不聽(tīng)，那么計(jì)算下來(lái)，你這燈籠明晰是我做的嘛！”
總算讓“同桌幫我做好了燈籠”，點(diǎn)上小燈，在溫暖的燈光下。我好像看到了過(guò)年時(shí)的鑼鼓喧天，歡歡喜喜。
關(guān)了燈，全體同學(xué)抬起自身的小燈籠，在黑喑的課室，這些僅是這般溫暖。仿佛夏日螢火蟲(chóng)傳出的微芒。
大家每一個(gè)人的臉部都洋溢著笑容，那時(shí)取得成功后的愉悅！
光優(yōu)秀作文 篇17
想起青春一詞，有這樣一句話，“無(wú)遺憾，不青春”，我認(rèn)為，遺憾的同時(shí)，更多的是對(duì)青春的記憶，對(duì)美好的不舍和留戀。
抬起頭，望著這一片天空，是啊，熾熱的太陽(yáng)會(huì)在黑夜躲藏，皎潔的.明月則會(huì)被白日的明亮抵擋，閃爍的星星終究也會(huì)落下，沒(méi)有誰(shuí)的生活向來(lái)完美無(wú)缺，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢！
有人會(huì)因?yàn)榭菸闹参铮约簾o(wú)法養(yǎng)護(hù)而失落，會(huì)因?yàn)楸荣惖穆淠�，自己卻沒(méi)有趕上而傷心，會(huì)因?yàn)樯氖湃ィ约簾o(wú)法挽留一蹶不振可是青春只有一次，機(jī)會(huì)不可錯(cuò)失！不會(huì)養(yǎng)植物怕什么？那就去學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)植物的資料，細(xì)心照顧；錯(cuò)過(guò)了比賽怕什么？重要就去努力的站在上面，勇敢的去追；看見(jiàn)生命的逝去為什么要一蹶不振？生老病死人之常情，留戀可以，但因?yàn)槭湃サ娜藢?duì)還活著人產(chǎn)生的負(fù)面影響沒(méi)有必要，而活著的人更應(yīng)該做更好的自己！
有些堅(jiān)持，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)希望，哪怕是一點(diǎn)光亮，也會(huì)讓人陷入痛苦人們是矛盾的，害怕在無(wú)望的事中獲得一絲希望，但因?yàn)槭菬o(wú)望的事，又會(huì)因?yàn)橛羞@一絲希望卻做不到而絕望，但是，至少嘗試過(guò)了，知道了事情是沒(méi)有可能性的，煙消云散，總比懷著一絲希望卻不去嘗試，不敢面對(duì)，回過(guò)頭來(lái)遺憾一輩子，要好太多太多。
愿你在現(xiàn)實(shí)和回憶里，有一盞搖曳卻永不熄滅的燈火，燈火照進(jìn)心里，是暖的，我們要跟著光�。�
光優(yōu)秀作文 篇18
地面上的黑暗開(kāi)始土崩瓦解，他們倒戈奔逃，爭(zhēng)先恐后地躲入陽(yáng)光暫時(shí)無(wú)法觸及的地方。東邊的天際，太陽(yáng)奮力揮舞著他的劍，須臾，天地間便亮了起來(lái)。清晨的陽(yáng)光擁抱著人間的`萬(wàn)物，仿佛是六翼的天使，正彎下腰，輕吻人間的一切。在六百分鐘的黑暗后，我看到了陽(yáng)光。
一切亮堂了起來(lái)，人、樓和車，都是亮的、溫暖的、柔和的。在這個(gè)時(shí)間，一切都是柔和的，一切都是淡雅的，一切都是清新的。不像先前的黑夜，漆黑一片，黑暗籠罩著黑暗，黑暗包裹著黑暗。也不像剛才的初曉，那么激動(dòng)，那么興奮，那么欣喜若狂。我們期待與光共舞，我們渴望與光齊肩。我們滿懷希望，我們自信滿滿。我們將會(huì)堅(jiān)定得走下去。
在陰影處，還殘存這一絲黑暗的影子，他們咒罵，他們?cè)购�，他們揮舞著刀槍劍戟，他們露出了獠牙利齒�？墒牵覀円呀�(jīng)不再懼怕。我們迎著光，躲開(kāi)擲過(guò)來(lái)的刀劍，抵擋迎上來(lái)的齒爪，我們堅(jiān)持將光明折射進(jìn)黑暗的墻角。
光越聚愈多，越聚越亮，我們努力把光聚集在一起，把我們心中的光，聚集在一起，建起一座座高樓，一幢幢大廈。我們用我們心里的光，繪出一條條彩虹，一片片朝霞。我們和光一起構(gòu)成了這個(gè)時(shí)代，一個(gè)處于早晨的時(shí)代。
正如這里的朝陽(yáng)一樣，我們的時(shí)代，美麗、淡雅，又充滿活力與生機(jī)。
光優(yōu)秀作文 篇19
人的內(nèi)心是有障礙的，就像大地被樹(shù)葉的陰影駁倒一樣。我們看到前面有陰影，因?yàn)楹竺嬗嘘?yáng)光。
挫折就像是在一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶畫面中留下一個(gè)突兀的墨跡。有些人擔(dān)心這一點(diǎn)，所以他們忘記了他們周圍有美麗的風(fēng)景。樂(lè)觀的人把墨跡變成小花，也成為記憶的點(diǎn)綴？冰心說(shuō)，人生難免會(huì)遇到波折；人生如樹(shù)，難免風(fēng)雨。外物的得失讓你開(kāi)心或難過(guò)，主要是看你怎么看。一樓有什么？五字絕唱，范兩個(gè)字的關(guān)心，騰的浪費(fèi)會(huì)讓他開(kāi)心，呂春陽(yáng)三關(guān)后醉。即使生活充滿挫折，不變的信念和勇氣也會(huì)像一束光，等待他們?cè)谏某隹谔帒?zhàn)勝黑暗。
再黑的夜，也不可能是人們心中的白色。心中的光照亮自己和黑暗。埋在廢墟里還在微笑的“可樂(lè)男孩”，家園被毀還念念不忘感謝解放軍的“標(biāo)語(yǔ)牌男孩”，他們的樂(lè)觀幫助人們大大鼓舞了人們。遇到災(zāi)難不可怕，失去戰(zhàn)勝困難的信心和希望才可怕。蘇軾的“天天剪三百顆荔枝，長(zhǎng)大做閩南人也未嘗不可”，范仲淹的.“不以物喜，不以己悲”，讓我們感受到樂(lè)觀人生態(tài)度的可貴，也讓我們領(lǐng)略到他們崇高的思想境界。
有人說(shuō)：“我難過(guò)的時(shí)候，窗外陽(yáng)光明媚，心情卻陰雨綿綿；開(kāi)心的時(shí)候窗外是雨天，心情卻是晴天�！凹热贿@樣，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)地生活呢？當(dāng)你心中有光的時(shí)候，每天都是陽(yáng)光明媚的。
親愛(ài)的朋友們，永遠(yuǎn)不要因?yàn)榇煺鄱艞壪ＭＩ踔撂?yáng)上也有調(diào)皮的斑點(diǎn)。小小的困難，如何隱藏我們的光芒？
光優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人都有許多第一次的嘗試，例如：第一次走路，第一次吃飯，第一次說(shuō)話等，而我印象最深刻的就是第一次走夜路。
那天，我與我的父母在親戚家玩，由于我明天還要上學(xué)，而父母還想再聊會(huì)兒天，便讓我先自行回家。
這可是我第一次自己回家，而且還是在晚上!我看著那一望無(wú)際的小路，不由得害怕。一種前所未有的恐慌感蔓延心頭。
踏上這條小路，天黑的伸手不見(jiàn)五指，氣氛十分陰森沉重，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。風(fēng)“呼呼”作響，像是在無(wú)情地嘲笑，樹(shù)上的“沙沙”聲，也像在附合著風(fēng)，為我奏起一陣哀樂(lè)。樹(shù)葉被泥土吸在其中，踩上一腳便深陷無(wú)法自拔，小區(qū)里的路燈也來(lái)作妖，忽明忽暗的，見(jiàn)到此情此景，我抱頭失聲痛哭，企圖從這份哭聲中得到一絲安慰。
哭累了，我卻遲遲不肯走，恐怕忽然蹦出一個(gè)人販子或是什么的把我抓走。這時(shí)，一個(gè)姐姐奔向了我，她問(wèn)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了?”“我第一次走路回家，有點(diǎn)害怕。”她笑了一笑，那笑聲似乎有一種神奇的魔力，驅(qū)散了心中的陰霾。她說(shuō)：“心中有光，便不懼怕黑暗。”
一路上，我的口中一直念著這句話，不知不覺(jué)便走到了家里，這一路上我都無(wú)所畏懼�？匆�(jiàn)家中亮著那熟悉、溫暖的'光，腦海中再次想起那股聲音：“心中有光，便不懼怕黑暗�！�
這就是我心中的光，一束溫暖的光，他無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我照亮前行的道路，使我無(wú)所畏懼。
光優(yōu)秀作文 篇21
我叫光，是宇宙中最快的生物，黑暗是我的朋友，我們常常在一起玩。后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)黑暗與黑夜交起來(lái)朋友，從此黑暗變得非常陰險(xiǎn)狡猾，我們的感情越來(lái)越薄淡，甚至有一天我們絕交了，三年后我們?cè)倥既坏臋C(jī)會(huì)見(jiàn)面，我們相聚了。
這就是我，光的世界。我在白天的.所見(jiàn)所聞都告訴了黑暗，黑暗驕傲的說(shuō)我走錯(cuò)了，于是我就要與黑暗一比高下。黑暗與黑夜統(tǒng)帥了十萬(wàn)大軍在我的城池下方坐以待斃。我和白天在他軍后方襲擊，又怕計(jì)劃失敗。于是我?guī)Я?萬(wàn)大軍在他軍前方吸引他的注意力，于是他們真的向我跟來(lái)。走到樹(shù)木茂盛之處，大軍壓上，燈火明亮，他們大軍直穿后方，不想后方有許多大將埋伏。被我們殺得落花流水，于是夾著尾巴跑走了。我見(jiàn)大勢(shì)已去，不經(jīng)自嘆。于是我?guī)е蝗f(wàn)人馬追殺黑暗，只是他缺少知識(shí)向北極逃去，那是他的大本營(yíng)。南極有一部分人民在生存，他知道自己的部分人民在南極，就派人馬向南極趕去。我也失算了，往南極跑去，不料被逮了個(gè)正著，白天匆匆趕來(lái)往他的大本營(yíng)趕去，黑暗跑回了北極，我背水一戰(zhàn)向北極趕去，在他的后方偷襲，不料黑夜在我的后方出現(xiàn)，于是白天往南極跑去。白天繞道而行，把南極給拿下了。又將黑夜給消滅了，他們大輸特輸。
黑暗投降了，我們又成了好朋友。
光優(yōu)秀作文 篇22
光明，一個(gè)人的向往，萬(wàn)物的向往。
光明里沒(méi)有暗殺，沒(méi)有險(xiǎn)惡，只有那如泉水般愛(ài)的溪流連綿不斷，長(zhǎng)流不枯。
每個(gè)人的心里都有無(wú)數(shù)支蠟燭，但沒(méi)有火柴；每個(gè)人的心中都有無(wú)數(shù)慈愛(ài)之心，只不過(guò)是暫時(shí)自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。愛(ài)就如那火柴可以點(diǎn)亮你心中的蠟燭，讓蠟燭所發(fā)出的燭光照亮你那寬大的心房；愛(ài)就如那智慧非凡的偵探可以將你心中的慈愛(ài)一個(gè)不落的找出，讓你那心中的慈愛(ài)變成火柴點(diǎn)亮另一個(gè)心。
愛(ài)的源頭是母親的愛(ài)，是母親把愛(ài)給了我們照亮了我們的心房，讓我們臨時(shí)受到了愛(ài)的溫暖；是父親把愛(ài)給了我們?yōu)槲覀冊(cè)谛睦锊迳狭四菬o(wú)數(shù)支蠟燭，并告訴了我們要想得到別人的愛(ài)就必須先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。是父母在我的心中點(diǎn)上了一支蠟燭，但那支蠟燭的燭光非常弱小，好象一點(diǎn)微風(fēng)吹來(lái)都會(huì)吹滅，所以父母一直精心的保護(hù)著我們那點(diǎn)愛(ài)的光。
從幼兒園時(shí)就有無(wú)數(shù)的'朋友和老師在我們心中點(diǎn)燃那一支又一支的蠟燭，那蠟燭的光給了我們幸福的感覺(jué)，但也有熄滅了那一支又一支的蠟燭，每熄滅一支我們就會(huì)感到無(wú)比的心疼和悲傷，有時(shí)竟會(huì)在熄滅的那一瞬間出現(xiàn)一個(gè)魔鬼人們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)名字叫做仇恨，是它惡殺了那本可以又和好如初的機(jī)會(huì)。
點(diǎn)燃我們的蠟燭，不能靠媽媽和爸爸了，我們要自己去保護(hù)我們那愛(ài)的光。
光優(yōu)秀作文 篇23
她的出現(xiàn)，如黑暗的裂縫中，照進(jìn)了陽(yáng)光。
——題記
時(shí)光撕開(kāi)了裂縫，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，光漸漸地灑滿了這個(gè)黑暗。不完美的人生往往是陽(yáng)光喜愛(ài)的地方，別怕人生有裂縫，因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。生命也必須要有裂縫，那樣陽(yáng)光才能照得進(jìn)來(lái)。
你是我生命中的，是我一生追逐夢(mèng)想。那年夏天，天上的天空湛藍(lán)，時(shí)不時(shí)有一股清風(fēng)吹過(guò)那幼稚的臉龐，那幼稚的小學(xué)生們成為了朝氣蓬勃的初中生，對(duì)初中的生活充滿了向往與憧憬。過(guò)了許久，迎來(lái)了第一次月考，因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò)，成績(jī)也沒(méi)那么差。過(guò)后，除了在課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后也沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，一天天只知道玩、睡。所以導(dǎo)致了成績(jī)沒(méi)有理想中的那么好，心中自然會(huì)難過(guò)。
遠(yuǎn)處如橘紅色的綢緞似的，那是晚霞。身后的人拍拍了我的.肩膀，她迎著光，笑著對(duì)我說(shuō)：“你要不要和我一起考同一所高中��？”看著她那天真爛漫的笑容，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。之后的日子，她總是把老師講不清楚的重新給我講了一遍，從我的作業(yè)，試卷中找出我的錯(cuò)誤，便耐心溫柔的糾正我的錯(cuò)誤，一次又一次錯(cuò)的題，她并沒(méi)有埋怨我，而是每一次都笑著教我。慢慢的，我進(jìn)步了許多。
有一次，因某件事我與同班同學(xué)起了糾紛，其他同學(xué)把責(zé)任全怪在了我身上，因此，我以為她也會(huì)離開(kāi)，但她沒(méi)有，而是一直留在我身邊，并安慰著我。
她從云間來(lái)，恰似人間鴻客，溫柔了我的歲月，這滿山遍野，她便是我的光。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)裂縫中散落。
光優(yōu)秀作文 篇24
造物主總是那么無(wú)情，卻又是這般有情。生與死都只在那短短的一瞬，人們是那么憧憬生；卻又是那么畏懼死�？墒俏窇钟钟泻斡�，這一切的一切終究歸結(jié)于人類自己結(jié)出的惡果，我們，能怪誰(shuí)？
--------題記 那天，5月12日，母親節(jié)的.后一天，卻在四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級(jí)地震。在那下午2點(diǎn)28分之前是多么平靜，讓人沒(méi)有一絲警覺(jué)�？墒峭蝗�，一聲巨響天地仿佛在那一刻轟頂，人們切身的體會(huì)到了地底下仿佛有一股熱量正在沸騰，想要破地而出。就在那一瞬間，有多少生命的燈火熄滅了，在那一刻，有多少人變得孤身一人，又有多少房屋倒塌，多少人流離失所！我們的心能不顫抖嗎？ 地震中喪生的孩子們呀，你們靜靜地躺在了曾經(jīng)在課間嬉戲玩耍的地方，卻再也聽(tīng)不到媽媽的呼喚。母親襁褓中的嬰兒呀，你們還沒(méi)有來(lái)得及體味世間的繁華，沒(méi)有感受到人間的喧囂繁冗，就悄悄地走了。千百朵燦爛的鮮花，還沒(méi)有完全開(kāi)放就夭折在了一片廢墟瓦礫中。
一方有難，八方支援，雖然我們不能為他們分憂解難，但是我們可以獻(xiàn)一份愛(ài)心！
面對(duì)天災(zāi)，我們不是弱者；面對(duì)天災(zāi)，我們更該是勇者。相信一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)。讓我們手手相牽，心心相連，化悲痛為力量，尋找光明，決不言棄；讓我們攜手并進(jìn)，抗震救災(zāi)，眾志成城，共創(chuàng)美好的家園！
光優(yōu)秀作文 篇25
過(guò)去的事情別人是不會(huì)在乎的，因?yàn)閯e人也看不到，只要你的未來(lái)足夠的亮光，也就是說(shuō)未來(lái)的你有能力很優(yōu)秀，別人在乎的是你未來(lái)的完美。
與其停留在黑夜中，還不如邁開(kāi)步子，去近泳屬于自己的那一束光，屬于自己的希望。因?yàn)榘�，停留在原處，光是照不到的，哪怕你在原地等了許久，最多也只能換來(lái)一時(shí)的微光。只有自己奮起追泳光芒，才能一直有屬于自己的希望。
小學(xué)的生活便是黑夜；那邁開(kāi)的腳步，別是自己在初中時(shí)的努力，汗水；而光和希望便是你那有無(wú)限可能的未來(lái)。初中的生活，要學(xué)為自律，你如果不自律，再多的計(jì)刻也是空談。初中生活要學(xué)會(huì)提問(wèn)，你要是不會(huì)提問(wèn)，你就不會(huì)明日一件小事中的道理，哪怕有再多的精力，也是歲月遺忘的角落。所以我們要改掉自己的壞習(xí)慣，努力奔向自己的未來(lái)。
黑暗的世界里，雖然那些路很曲折，雖然那些熬夜的.時(shí)光很痛苦，雖然那些作業(yè)都堆成山了。但是你不要害怕，因?yàn)樵诤诎档氖澜缋�，還有許多星星。一顆星星是父母的敢勵(lì)，顆星星是朋友們的友情，一顆星星是……
但是你不要忘記了，那片光是屬于未來(lái)的�，F(xiàn)在的你，只需要在黑暗的世界里站起來(lái)，無(wú)畏無(wú)懼。但是你不要忘記了，那片光是屬于未來(lái)的�，F(xiàn)在的你，只需要頂著別人的閑嘴話，開(kāi)始奮動(dòng)起來(lái)，在未來(lái)那片光的地方真狠的扇他們個(gè)大嘴巴子。
那些光屬于未來(lái)，所以你現(xiàn)在就要努力打造那一片光。所以未來(lái)有光。
光優(yōu)秀作文 篇26
一束溫暖的光，永遠(yuǎn)照亮我心靈深處。
一次上完課，天已經(jīng)黑了，我急忙背上書(shū)包往家走。
但很不巧的是，燈竟然壞了，這下，我也只能一步一步慢慢走了。
一開(kāi)始，我小心翼翼地走著，生怕自己會(huì)踩空，可后來(lái)，我看著并沒(méi)有發(fā)生什么事，就放心了，沒(méi)想到，剛剛大意了一下，我就一腳踩空了，不過(guò)幸運(yùn)的是我及時(shí)抓住了欄桿，什么事也沒(méi)有，但盡管這樣，我仍是心有余悸，再也不敢大意，也因?yàn)檫@樣，我走得更加慢了。
正在我急得不行時(shí)，一束光從身后照來(lái)，照亮，照亮我前方的路，看來(lái)，我可以快點(diǎn)回家了！這真是令人激動(dòng)！這樣想著，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的卻是一位陌生的阿姨，她長(zhǎng)的并不漂亮，但卻笑的那么美麗，給人感覺(jué)很親切的樣子，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。她臉上笑意更濃，我不由對(duì)她添了幾分好感。阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，天已經(jīng)黑了，樓道里的燈今天不知怎么壞了，既然咱們兩一同走，我就幫你打著手電筒，你在前面走，我在后面，幫你照明吧！”
就這樣，這位阿姨一直把我送到樓下，又對(duì)我揚(yáng)起了笑臉。她笑的那么甜，那么美，讓我心情也好起來(lái)。本以為阿姨和我一起走。沒(méi)想到她又返了回去。我明白了什么，原來(lái)，阿姨是專門給我照亮路的`，而并非是順路的的啊！想到這，我的眼角不由自主濕潤(rùn)了。
那一束溫暖的光，照進(jìn)了我心里。
光優(yōu)秀作文 篇27
人的一生，總會(huì)遇到各種各樣的事，和一個(gè)個(gè)平凡的人。而她，卻讓我敬佩和感動(dòng)。
初次看見(jiàn)她，是在病房，那次我去看望朋友，無(wú)意間被她身上的白色繃帶嚇住了。朋友告訴我，她是為了救同學(xué)才受的傷，那時(shí)，我心中就對(duì)她充滿了敬意。有一天，風(fēng)和日麗，她獨(dú)自去醫(yī)院后門的.梧桐樹(shù)林散步，我情不自禁跟了上去。梧桐樹(shù)下，金燦燦的陽(yáng)光和絢爛的梧桐樹(shù)葉襯得她的面容更加蒼白，可不知為何，她臉上似乎閃著光，閃著溫暖，閃著希望。忽然，一聲“吱”的叫喚吸引了我和她的注意，原來(lái)是一只小雛鳥(niǎo)在地上掙扎著、叫喚著。望著小鳥(niǎo)那孤獨(dú)無(wú)助的模樣，她的眼里露出焦急之色，她不顧身上的傷，拖著兩條微微顫抖的腿走上前去，如護(hù)珍寶似的輕輕捧起小鳥(niǎo)，小心翼翼地掂起腳，把小鳥(niǎo)放回了樹(shù)上，突然“咚”的一聲，她摔倒了，我正欲上前，卻發(fā)現(xiàn)她笑了，那笑里帶著滿足，那笑像一潭清水，純潔無(wú)瑕，如雪花般唯美。
又一次見(jiàn)面，見(jiàn)她強(qiáng)撐著坐起，輕輕挽起烏黑的長(zhǎng)發(fā)，笑著給鄰床的小男孩講故事。在她的講述中，小男孩原本暗淡無(wú)光的眼神開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出了希望的光芒；從她講述中，我仿佛看到了一顆五彩繽紛的寶石在她的心中發(fā)光！
她雖然只是一個(gè)平凡的女孩，但是，她心中有光，有愛(ài)！病痛的折磨又怎能阻擋那顆淳樸善良的心所散發(fā)出善良、溫暖的光呢？
光優(yōu)秀作文 篇28
不在陌生的黑夜趕走了最后的一抹光，我是那么的害怕黑，于是我打亮的燈，卻發(fā)現(xiàn)只是我一個(gè)人，我害怕你再度消失 ，于是我熄了燈，點(diǎn)亮了一株火燭，點(diǎn)燃了一根煙。
當(dāng)火燭在肆意的燃燒，我吐著煙圈卻不知何時(shí)是盡頭。一個(gè)人欣賞著那專屬我的光 ，在這黑的空間多了一絲絲光亮，讓我相信你一直在我身邊。一直都不曾離開(kāi)。
我對(duì)火燭還是和以往那樣一絲不曾改變的熟悉，但我不是以前那樣的'希望激情燃燒我只渴望一段柔，溫的日子，一段有一個(gè)溫柔的你牽手走過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)小道的夢(mèng)幻時(shí)光。
一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人才孤單。然而現(xiàn)在唯有那一株火燭才能安撫我躁動(dòng)的心，它給了我想要的溫度。
火中有你的影子，忽隱忽現(xiàn)，想要抓住結(jié)果卻是要自己那么的疼痛，最后我想握住在手心，但它卻慢慢的悄然消失。要我不曾看到開(kāi)始卻已是結(jié)尾。
你說(shuō)我在寂寞的時(shí)候才會(huì)想到你，就像只有在黑夜中才能點(diǎn)亮火燭一樣。我也希望我的每天都是黑夜，可是在黑夜中每次醒來(lái)不是一次一次的心痛啊！因?yàn)槟銖膩?lái)都不曾來(lái)過(guò)我的世界， 每一次都要我一直在黑夜中的自欺欺人罷了！
我一次次的點(diǎn)燃，一次次熄滅，最后煙灰缸堆滿半截的煙頭，我希望，哪怕只是一次，你搶我的火，搶走我的煙。可是……可是……。四處張望著黑色空間。
一株火，一堆煙頭，一張床，一個(gè)人。
光優(yōu)秀作文 篇29
想必厚重的腳印會(huì)在雪白的天地間留下孤冷的痕跡。
——題記
在最后一根稻草將你壓垮之前，你仍對(duì)自己的生活抱有一絲希望；在夜晚的昏黑中，你仍認(rèn)為世界還有一厘光亮。
當(dāng)曾經(jīng)的幫助者成為一個(gè)看客，甚至成為施暴者，這是怎樣可怕的事情？就好比警察變成了十惡不赦的兇手，醫(yī)生變成了嗜血如魔的屠夫。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑暗使人更珍惜光明，寂靜使人更喜愛(ài)聲音�！痹跒l臨崩潰之時(shí)，他來(lái)了。他似乎給了你反抗所有不公的勇氣。旁人的嘲笑和欺凌在他到來(lái)之后，仿佛都變得不那么重要，因?yàn)樗屇阍诤诎抵锌匆?jiàn)了一絲光亮，讓你寂靜的心房泛起了一絲漣漪。但最后，他也走了。不，其實(shí)他并沒(méi)有走。他只是變了，變成了看客，甚至是施暴者。
昏黑小巷中的最后一盞燈也滅了，小巷露出了他從未有過(guò)的猙獰，面對(duì)這猙獰恐怖，你有了從未有過(guò)的絕望。
在你絕望之時(shí)，你把別人對(duì)自己有意無(wú)意的.傷害，一件一件的真實(shí)地喊出來(lái)，坦白心跡，毫不留情的批判著他人，你哭著吶喊：“在十年之后，如果有人問(wèn)你，你欺辱過(guò)別人嗎？你可能會(huì)笑著說(shuō)，沒(méi)有吧。我怎么不記得了？可是你知道你當(dāng)初的行為對(duì)我的傷害有多大嗎？今天，我會(huì)用自己的生命讓你們這一輩都記憶深刻�！睕](méi)錯(cuò)，后來(lái)這也確實(shí)讓他們記憶深刻，可代價(jià)卻是一條生命，我無(wú)法想象你當(dāng)時(shí)是怎樣的決絕。
沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，可以自全。別人都祝你快樂(lè)，而我愿你歷經(jīng)山河，仍覺(jué)得人間值得。”
光優(yōu)秀作文 篇30
生活中的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，如夜空中的一盞盞明燈，綻放光芒，帶領(lǐng)我們前行。這周遇見(jiàn)的這一件事，不僅僅照亮了前路，更照亮了我的心。
這周我們進(jìn)行了為期三天的`軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們班要評(píng)出五名優(yōu)秀學(xué)員。經(jīng)過(guò)一次次考核，有6位同學(xué)脫穎而出，這其中包括我。最后的角逐——6進(jìn)5則是通過(guò)手語(yǔ)操來(lái)決定勝負(fù)。
手語(yǔ)操顧名思義，只用手來(lái)進(jìn)行操作。我們要用手來(lái)演繹《國(guó)家》這首歌，要想做好不僅反應(yīng)要快而且手速也要快。等到上臺(tái)表演的時(shí)候，我們都十分緊張，生怕自己做錯(cuò)。終于，我們?cè)诰o張的氛圍中我們做完了表演。教官經(jīng)過(guò)慎重考慮后，選定了勝出的5名學(xué)員。當(dāng)教官報(bào)到我的名字時(shí)，我開(kāi)心極了，渾身輕飄飄的。同時(shí)，我看到落選的學(xué)員垂頭喪氣的，顯得那么落寞。
在教官做記錄的時(shí)候，“教官，我棄權(quán)！”聲音從學(xué)員中間發(fā)出。我循著聲音看去，原來(lái)是周書(shū)雅。大家都面面相覷，無(wú)法理解周書(shū)雅為什么要這樣做。
周書(shū)雅走出隊(duì)列，慢慢地向大家解釋道：“其實(shí)我第二段不熟，不會(huì)做，教官當(dāng)時(shí)剛好在接電話，所以沒(méi)看見(jiàn)。但我知道，我不能投機(jī)取巧，不會(huì)就是不會(huì)�！�
原來(lái)如此！大家對(duì)周書(shū)雅的敬佩之情油然而生，一個(gè)個(gè)都對(duì)她豎起了大拇指。老師也向她投去了贊賞的目光。隨后周書(shū)雅若無(wú)其事地走回隊(duì)列，仿佛這一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
這件事如一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門。是啊，做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地。看似平常的一件事，卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。
光優(yōu)秀作文 篇31
有父母即有親情。
親情似光，光代表著光明與黑暗，在親情的照耀下，我們可以盡情沐浴親情的溫暖，也可以悄悄地躲在心結(jié)的后面——光照不到的地方。
“唔……”我嗚咽著，我最看重的“收藏夾”正在被爸爸媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱著�！笆詹貖A”是我從一年級(jí)就開(kāi)始一直堅(jiān)持做的東西，我每天發(fā)生的開(kāi)心事與傷心事都記在上面，這是我的秘密��！可現(xiàn)在，我的隱私卻全部被侵蝕了，我的心結(jié)像一個(gè)腫瘤一樣，越長(zhǎng)越大，把我攔在那片陰影里，迷了那尋找光明的“陽(yáng)光大道”。
“嗒……”我坐在桌旁，看著被子上的'那個(gè)水印，是從我的眼睛里流出來(lái)的嗎？這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)辦法想，因?yàn)橹灰乙幌耄木蜁?huì)像刀割一樣疼。這就是親情嗎？我又提了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，無(wú)法回答。
我跑進(jìn)書(shū)房，鎖上了門，身體軟軟的，再也沒(méi)有力氣忍著眼淚了，“嗚……”嗚咽聲越來(lái)越大，漸漸地淹沒(méi)了我的神智，哭累了，也就慢慢睡著了，剩下的事，我也什么都不知道了，就這樣，睡了一天。
我醒來(lái)時(shí)，仍然趴在桌子上，一想到遲早要面對(duì)爸爸媽媽那若無(wú)其事的臉，眼淚又不知不覺(jué)溢滿眼眶。突然，門開(kāi)了，是媽媽！我看都沒(méi)看她一眼，只是突然感覺(jué)身子一暖——我被媽媽抱住了，“對(duì)不起�！眿寢屒逦穆曇粼谖叶呿懫穑窀事兑粯�，溶化了我的心結(jié)。
我的心暖暖的，心結(jié)正在溶化，心里越來(lái)越暖，我的心，沐浴著陽(yáng)光。親情的光，照亮我的心房。
光優(yōu)秀作文 篇32
“啦啦啦，我是……賣報(bào)的小畫家……”我的歌聲在幽黑、深長(zhǎng)的路上是那樣渺小，似乎是一個(gè)快要熄滅的火柴在寒風(fēng)中掙扎。寒風(fēng)刮來(lái)，我的鼻子通紅，眼睛都被吹出了淚水，手指也都凍僵了，若不是指關(guān)節(jié)傳來(lái)的疼痛，我連“手”的最后一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了。
就是這樣的寒夜，已經(jīng)10：00多了，我一個(gè)人騎著自行車在回家的路上。路燈早已經(jīng)失修多年，路上一片黑暗，只有遠(yuǎn)方的超市的燈光被這黑路偷來(lái)一點(diǎn)，我才勉強(qiáng)看清楚腳下巴掌大的路。我的心里忐忑極了，也無(wú)比的寒冷，如這鬼天氣一般。為了壯膽的歌聲如夜空下恐怖的`背景樂(lè)，我自己聽(tīng)著仿佛有人在哭。顫栗抬頭望一眼，家快到了。
我的心卻更揪起來(lái)，像裹了塊石頭，緊緊的出不來(lái)一絲氣息。因?yàn)槲壹夷莻�(gè)大胡同一個(gè)燈也沒(méi)，如墓地般深手不見(jiàn)五指，有幾次我都摔傷了，昨天還是王大爺帶我去醫(yī)院的呢，他說(shuō)父母不在家要好點(diǎn)照顧自己。王大爺是我們胡同最熱心的人。
一轉(zhuǎn)彎，胡同到了，我閉上眼準(zhǔn)備迎來(lái)那令人窒息的黑暗，“啦啦啦……我是賣……”突然一去光掃進(jìn)來(lái)，因?yàn)樘萄�，又是因�(yàn)槲姨吲d有人，我使勁睜了睜眼睛，��！王大爺“王大爺！你還沒(méi)睡�。 薄班��！彼[著眼晴笑著，我對(duì)他打了招呼，快樂(lè)的騎著車走了，突然發(fā)現(xiàn)這燈是追著我的前方，似乎給我照路，直到我進(jìn)了樓浻，那橘黃的感應(yīng)燈光亮起。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，視絲追隨那道光線，只見(jiàn)它輕輕的滅了。
光優(yōu)秀作文 篇33
岱山是“海中之洲”，位于長(zhǎng)江口以南、杭州灣外的舟山群島北部，是我國(guó)沿海南北航線與長(zhǎng)江“黃金水道”交匯的咽喉要塞，自古舟楫往來(lái)，穿梭不息。
因?yàn)楠?dú)特的地理位置，岱山不僅是多元文化的過(guò)境地和交匯點(diǎn)，也是舟山海域燈塔最多的區(qū)域。位于岱山縣城竹嶼新區(qū)的'中國(guó)燈塔博物館，是迄今為止我國(guó)唯一一個(gè)以燈塔為主題的旅游景區(qū)，展現(xiàn)了燈塔在人類航海史上的變遷歷程，也記錄了近百年來(lái)岱山人與燈塔的不解之緣
岱山航標(biāo)管理站管轄的航標(biāo)有348痤，其中燈塔7座，有人值守的燈塔2座，燈塔工人12位。設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，需要的人手越來(lái)越少，但在岱山海島人的心中，70年來(lái)一直不變的，是指引光明、守望生命的初心。
岱山海洋文化與燈塔文化的不可分割，也體現(xiàn)在此。
燈塔誕生于前工業(yè)時(shí)代，是人類理性生活的輔助工具。在茫茫大海上，燈塔往往是最高點(diǎn)，造型易于分辨，璀璨的光芒為黑暗中航行的船只指引航向，方便船只規(guī)避危險(xiǎn)，找到港口的位置。
在發(fā)展過(guò)程中，燈塔成為一個(gè)穿越時(shí)空恒久性，有著鮮明意象的事物，讓生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，看到燈塔的那一瞬間仍能會(huì)有一種感受：有故事從這里開(kāi)始，有希望就在前方。
建筑形態(tài)穩(wěn)定，內(nèi)涵積極而深刻，可以說(shuō)，燈塔是世界級(jí)的文化符號(hào)，對(duì)它所有的詮釋都表現(xiàn)出正向的內(nèi)涵，且充斥著濃郁的海島浪漫氣息和文藝氣質(zhì)。
光優(yōu)秀作文 篇34
那段記憶，一段有著七色光的記憶，還時(shí)時(shí)在我的心田蕩起微波，漾出漣漪……
——題記
赤
朋友，還記得嗎?那時(shí)的我，總喜歡對(duì)你講一些莫名其妙的話，將處世未深的你弄得面紅耳赤�，F(xiàn)在，我再向誰(shuí)去講呢?
橙
記得那時(shí)的你我，總喜歡捧一杯橙汁，透過(guò)陽(yáng)光和玻璃杯，向天空搏一抹霎眼的顏色，我們給它起名叫做”橙韻”，并將它視為青春的顏色�，F(xiàn)在，你還常常舉著玻璃杯，把眼睛瞇成一條線嗎?
黃
哦，朋友，每當(dāng)我灰心時(shí)，你總會(huì)拿金黃色的夢(mèng)想和希望來(lái)激勵(lì)`鼓勵(lì)我，并獻(xiàn)上一抹你那燦爛的微笑。我怎能忘記，那個(gè)在你我心中早已播下的金黃夢(mèng)想，現(xiàn)在是否已發(fā)芽。
綠
腦海中常浮現(xiàn)出這樣的景象:你我在春初始之時(shí)盡情奔跑在一片嫩綠的草地上，追逐著，歡笑著，同時(shí)快樂(lè)著。如今，你是否還保存著這樣一份無(wú)憂無(wú)慮的`童真呢?
青
還有那一次，我?guī)銍L酸澀的青果，你那被酸到的樣子，讓我知道了什么是清純可愛(ài)。而你可曾知道，我是想讓你品味一下人生的第一味——酸澀。
藍(lán)
你我都愛(ài)藍(lán)天，并不在意它代表著憂郁，反而認(rèn)為它是青春活力的寄托。它使得你我有了展翅翱翔的欲望，就像鳥(niǎo)兒，飛翔……
紫
如夢(mèng)如幻的紫，總引發(fā)我們無(wú)限的遐想。記得那時(shí)的你說(shuō):”夢(mèng)，我的天堂，不論明天會(huì)怎樣!”。怎么樣，喜歡幻想的你，現(xiàn)在是否還在對(duì)著天花板發(fā)呆呢?
七色光，我永不褪色的七色光，你看到了嗎?
光優(yōu)秀作文 篇35
讓殘疾人康復(fù)，讓盲人重見(jiàn)光明，種一顆太陽(yáng)等等，都是我心里的愿望，我還有許許多多的愿望。有的一定可以辦到；有的可能辦到；有的不可能辦到；還有的可以辦到，但是我們不能那樣做的……
我第一個(gè)所希望的是，讓殘疾重新起來(lái)，讓失去雙腿的'男生獲得良好的跑步成績(jī)，讓失去雙臂的人成為優(yōu)秀的鋼琴家，彈優(yōu)美的曲子吧！
我第二個(gè)所希望的是，死后為盲人捐獻(xiàn)出自己的眼睛角膜，讓那些盲人也來(lái)清楚地看看，這美麗的世界是什么樣子的。他們以前只能用心來(lái)感受世界，現(xiàn)在隨著科技的飛速發(fā)展，可以用眼眼角膜移植讓盲人和這個(gè)世界問(wèn)好。
我第三個(gè)所希望的是，以播種太陽(yáng)，只要一顆，一顆就夠了，這樣就能播種出許多的太陽(yáng)。一顆送給北級(jí)，讓北極的天氣，不再那么寒；一顆送給夜晚，讓寂靜的充滿燦爛的陽(yáng)光；再拿一顆放在盲人的心里，讓他們的心里也充滿光明。
我還有最后一個(gè)希望，那么就是，長(zhǎng)大后坐著宇宙飛船，飛向遙遠(yuǎn)的太空，看一看那浩浩的宇宙是什么樣子的，看一看都有什么美麗的行星，最好還能到月球上去走走，說(shuō)不定還能讓我遇見(jiàn)一個(gè)外星人呢！
我的希望還不止這些，還有許許多、無(wú)窮無(wú)盡，數(shù)都數(shù)不完。小朋友們?nèi)绻幸患率悄阆Ｍ墒�，你在快完成了的時(shí)候卻失敗了，那么你一定不能放棄，就像一句公益廣告說(shuō)的“一切皆有可能！”
光優(yōu)秀作文 篇36
在我的房間有的小窗戶，我每天在那里看就可以看到他在打游戲或是寫作業(yè)的背影，不管什么時(shí)候，他的房間那一束燈光。都是亮著的。
他現(xiàn)在讀初二，他有一對(duì)迷人的小眼。他經(jīng)常悶在房間里，我問(wèn)他是什么原因不出來(lái)玩。他說(shuō)，我雖然會(huì)考過(guò)了，但是，我還要考高中，中考的戰(zhàn)火一直都是不滅的。我想要考上好的中學(xué)，必須努力。中學(xué)的校門不會(huì)，讓一個(gè)學(xué)渣進(jìn)去。
他的生日到了，我打算送他一些吃的但是送他吃的他也不一定有空吃了。我又看了那一束燈光，我隱隱約約的好像看到他寫字桌上的幾本練習(xí)冊(cè)，和電腦上放的教學(xué)視頻。我想就送他一冊(cè)初三的復(fù)習(xí)資料總結(jié)，讓他慢慢研究吧！
東西寄來(lái)了，我看見(jiàn)他的房間的燈依然亮著，我就吹了一個(gè)口哨他沒(méi)有聽(tīng)到，我就大喊他的名字他終于聽(tīng)見(jiàn)了。我約了他下來(lái)，跟他說(shuō)送他生日禮物，又跟他說(shuō)了一句：你什么時(shí)候有空出來(lái)和我們一起打游戲？可是他一直沒(méi)有和我說(shuō)準(zhǔn)確的'時(shí)間，他就說(shuō)了一句看一下吧，有空就打游戲
那一束燈光一直亮著，一直亮到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，他還在埋頭做資料。我心里想，以前活潑的小男孩，已消失。真的成為了一名書(shū)呆子。經(jīng)過(guò)他哥的萬(wàn)分勸導(dǎo)，他終于放下了手中的那一支筆，拿起了手機(jī)和我們一起打了一盤斗地主。他在燈光下明顯玩的很是開(kāi)心。他那一天晚上不是在陪作業(yè)、資料。而是在陪我們打了一場(chǎng)又一場(chǎng)的斗地主。以前活潑的男孩回來(lái)了。書(shū)呆子已成為歷史。
他那一束燈光，是為作業(yè)而開(kāi)的，但更是為友誼而開(kāi)的。
光優(yōu)秀作文 篇37
“正道的光，照在了大地上……”每當(dāng)我唱起這句歌詞時(shí)，心里常想：到底是什么樣的事才能被稱作“正道的光"呢？直到最近，我才真正明白。
由于我的恒牙換得比同齡人晚，媽媽決定帶我去醫(yī)院資詢一下醫(yī)生。我們坐在車上，聊聊趣聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓無(wú)趣的車程變得歡樂(lè)無(wú)比。正當(dāng)我們說(shuō)到一個(gè)笑話而哈哈大笑時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的鳴笛聲，那聲音是那么熟悉而又尖銳，只見(jiàn)爸爸打起了雙跳燈，放慢了車速，我不解，問(wèn)：“爸，怎么了？”爸爸說(shuō)：“你看前面！”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)前面的.車子都亮起了雙跳燈，車速都放慢了。
“后面有救護(hù)車，為什么你們不開(kāi)快點(diǎn)讓道，讓救護(hù)車先開(kāi)過(guò)去呢？”我還是不解，又問(wèn)。
“傻兒子，我們不正在讓道嗎？前面這么多車，救護(hù)車根本沒(méi)法超車，不過(guò)，我們有辦法�！�
我仔細(xì)看著車窗外，前面的車不約而目地打著雙跳燈，車頭一律朝右側(cè)打方向，一輛緊跟著一輛，好像有人在指揮一樣。爸爸的車也向右側(cè)打方向，漸漸地，在我們的前面出現(xiàn)了一條寬暢的車道，在車道右側(cè)整齊有序地排列著呈45°方向的一條車龍。正當(dāng)我驚嘆時(shí)，后方的救護(hù)車呼嘯著從我們車邊駛過(guò)。我猛然想到了新聞中常提到的45°生命通道，如今親眼目睹，實(shí)在是大壯觀，太激動(dòng)人心了！
窗外寒風(fēng)凜冽，但再寒冷的冬天也敵不過(guò)人間的大愛(ài)。我不禁又唱起了“正道的光，照在了大地上……”
光優(yōu)秀作文 篇38
天色漸暗，世界變得安靜下來(lái)。我漫步在雨中，不愿撐傘，心里一團(tuán)亂麻。
想起這次測(cè)驗(yàn)出乎意料的“慘”，我不由地嘆一口氣，多少個(gè)日夜的努力，竟然是失利，努力的價(jià)值是什么呢？想著，想著，我感覺(jué)自己已經(jīng)迷失在黑暗里。
雨淅淅瀝瀝下著，一直未停。一陣寒風(fēng)猛得朝我襲來(lái)，我將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我下意識(shí)地迎著風(fēng)看去。
風(fēng)和雨無(wú)情地?fù)舸蛑~子，它無(wú)法選擇，只有隨著風(fēng)雨搖晃。旁邊的燈，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐地?fù)舸�，它始終沒(méi)有絲毫動(dòng)搖，好像下了決心一樣�！芭尽睙袅亮耍袷墙邮芰嗣钜话�，全都提起了精神，開(kāi)始了自己的工作。
雨，從天上垂下，落入水池里，蕩起一圈圈小小的漣漪，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬之后又消失不見(jiàn)。燈的光穿過(guò)玻璃罩，泛出些許微弱的`溫暖。這光很渺小，但它有著能夠抵御寒冷、抵御黑暗的力量。
微弱的燈光柔和地照著池子，將黑暗給趕走了，讓原本被黑色籠罩的水面多了些溫度。雨水落入水池后，沿著水道縫隙留向一個(gè)未知的世界。
燈用余光照著周圍的雨水，接著，一盞盞居民家的燈陸續(xù)亮起，整個(gè)小區(qū)變得明亮、溫暖。這些光照著雨絲，將它們分得紋路清晰，給予了它們即將流向未知世界的勇氣。我的心似乎也被捋順了。
這一剎那，我愣在燈前，光照著我，我望著光，心頭涌上了暖意……
光優(yōu)秀作文 篇39
世界上最溫暖的，莫過(guò)于光�！}記
層層疊疊的火燒云從天邊漾開(kāi)，太陽(yáng)出來(lái)了，點(diǎn)亮心靈的光，給予你溫暖，第一次發(fā)現(xiàn)你，便是在這恬靜的冬。
一次考試的失利，使我跌入谷底，家長(zhǎng)的嘆息聲不絕于耳，便在清晨散靜心。
打開(kāi)門，寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)。連你也要羞辱我嗎？外面的雪一層一層，似乎在讓我放棄。再努力也不過(guò)是更加失望。我該繼續(xù)嗎？可如果再失敗呢？我能承受嗎？選擇放棄吧，可是甘心嗎？
就在這時(shí)，眼前閃過(guò)刺眼的一束光，我抬頭望去，是太陽(yáng)�。∧鞘窃鯓拥墓庋�！全身上下都是橙紅色的，邊框散發(fā)著光芒，照亮每個(gè)人的心，點(diǎn)亮心靈的光，讓我重拾自信，去拼搏！
當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)努力時(shí)，光芒消失了，我又疑惑地抬起頭，烏云，遮住了它，它失去了往日的光彩。不就像我嗎？烏云就像這次考試的失利。這種打擊，連太陽(yáng)都承受不了，更何況是我呢？
太陽(yáng)啊，你普度眾生，每個(gè)人都在你的眼中成長(zhǎng)�？山裉斓哪�，卻被這小小的烏云遮擋，失去了所有的`光，你在哭泣嗎？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正努力發(fā)光，使得烏云走開(kāi)了，你又得到了陽(yáng)光，溫暖的光！
是�。∶總�(gè)人都是這樣，只有去拼搏，去努力，才能發(fā)光，發(fā)出心靈的光！
我明白了，不能被一時(shí)的失利所失敗，我要繼續(xù)努力，發(fā)出心靈的那束光！
太陽(yáng)之光，普度眾生，塵埃了了，無(wú)處隱藏。
重拾勇氣，戰(zhàn)勝自我，點(diǎn)亮光芒，心之所向。
光優(yōu)秀作文 篇40
我走在空無(wú)一人的小巷里，四周是黑漆漆一片。
走著走著似乎迷失了方向，唯一的一盞路燈亮了起來(lái)，不知是哪位將這盞被人遺忘的路燈打開(kāi)了。這光雖然不亮，卻足夠我找到回家的路。頭頂上的光給予了我溫暖，光與暖忽然混合起來(lái)，變?yōu)橐黄喩戆l(fā)著亮光的小馬，帶領(lǐng)我穿梭在過(guò)往的回憶之中。
曾看到一篇畢淑敏的散文，上面寫了一種奇貌不揚(yáng)的動(dòng)物——海鬣蜥，它們的身體不是恒溫的，而是隨著周圍環(huán)境的變化而變化。當(dāng)它們下海捕獵時(shí)，身體溫度會(huì)隨著海水的溫度而下降，所以他們不能下海超過(guò)十分鐘，否則，就永遠(yuǎn)無(wú)法上岸。它們喜歡太陽(yáng)，太陽(yáng)帶給他們溫暖與光。
有時(shí)我在想，像海鬣蜥這樣的.生物不是太容易死亡了嗎？為什么人類就不會(huì)這樣呢？我試圖去尋找答案：因?yàn)槿祟惖男闹杏袦嘏c光。
是呀，人的心靈就要溫暖有光。我們不能像海鬣蜥等生物那樣，只依賴外界環(huán)境的溫度生存。不能這樣，這太沒(méi)趣了！這不是人類應(yīng)該有的狀態(tài)，人的內(nèi)心應(yīng)該永存光明，不應(yīng)該是陰冷與黑暗。那個(gè)光明，不是指舞臺(tái)上的榮耀，不是貪婪地索取，也不是360°無(wú)死角的閃光燈照射，而是像那位開(kāi)燈的人一樣，肯給予別人莫大的幫助，他（她）就是心中有溫暖與光。
我回過(guò)神來(lái)，走向自己的光明之路……
光優(yōu)秀作文 篇41
每個(gè)人都有自己的爸爸，而他們又各不相同，有的長(zhǎng)得高，有的有學(xué)問(wèn)，有的很嚴(yán)厲，有的……而我卻有一個(gè)平平凡凡，卻對(duì)我愛(ài)之入骨的爸爸。
我的爸爸個(gè)子不高，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上還有兩個(gè)月牙般淡淡的眉毛。他還有一個(gè)啤酒肚，圓滾滾的好像喝了一肚子“墨水”。
那天晚上，原本燈火通明，因?yàn)殡娋�老化，透過(guò)窗戶望去，周圍幾十戶人家突然一片漆黑。停電了，怎么辦？我作業(yè)還沒(méi)寫好呢！一只大手從黑暗中一把抓住了我，我先是一驚，但隨著身后熟悉的聲音傳來(lái)“不要怕。”是爸爸！我懸著的心又安定了下來(lái)。因?yàn)橥ｋ娏�，所以爸爸一定工作不了了�?/p>
爸爸帶著我一直走到廚房，我們找到了家里唯一的光源——一根蠟燭。爸爸點(diǎn)燃了它，然后把它放在我的書(shū)桌上，對(duì)我說(shuō)：“好了！你借著燭光快寫作業(yè)吧�！蔽衣�(tīng)了趕忙擺手說(shuō)：“沒(méi)事的爸爸，你先趕寫論文吧！”可爸爸卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“這怎么行。還是你的`作業(yè)重要，快點(diǎn)兒寫吧！”
我借著燭光，可以安心做作業(yè)。可爸爸呢？抬頭一看，只見(jiàn)他左手拿著手機(jī)，右手拿著筆，借著手機(jī)微弱的光在艱難地寫字，可手機(jī)光時(shí)斷時(shí)續(xù)，爸爸的頭上、臉上都冒出了汗珠，眼睛也瞇成了一根線。我鼻子一酸，趕緊埋頭寫字，眼睛卻濕潤(rùn)了……
我有一個(gè)爸爸，愛(ài)我的爸爸，他給了我人生最大的鼓勵(lì)；我有一個(gè)爸爸，光一般的爸爸，他照亮了我的人生道路；我有一個(gè)爸爸，石頭般的爸爸，他愿意做我人生長(zhǎng)道路上的一塊平凡的鋪路石。
光優(yōu)秀作文 篇42
光是人類的朋友，隨處可見(jiàn)，人們可能會(huì)忽略它的存在。然而你可曾想過(guò)，人類的生生息息都離不開(kāi)光。
假如自然界真的沒(méi)有光，我們將會(huì)面臨怎么樣的情形呢？
光是人類眼睛可以看見(jiàn)的電磁波，一般人的眼睛所能接受的波長(zhǎng)在380-760mm之間。我們看到的光來(lái)自太陽(yáng)或借助光的設(shè)備，而每個(gè)人的眼睛里都有視網(wǎng)膜，所有事物都是通過(guò)光的反射，將事物模樣投射到眼球中，倒映在視網(wǎng)膜上，所以人們才能看得見(jiàn)東西，也就是說(shuō)，離了光，人們什么也看不到�？床坏郊t花綠葉，看不到藍(lán)天白云，看不到彼此笑臉……
假如沒(méi)有光，世界將會(huì)黑乎乎的一片。光是看清物體的電磁波，灰塵如果沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也不會(huì)將水送上藍(lán)天。
樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程中，也是少不了光的`。樹(shù)木需要光合作用，需要光，光里有一些成分可以讓植物快速成長(zhǎng)。假如沒(méi)有光，這世界便會(huì)沒(méi)有綠色，沒(méi)有繽紛多彩的植物，周圍只會(huì)死氣沉沉。
光大多具有驅(qū)濕的性能，當(dāng)灰塵吸足了水，在光的照耀下，水滴在空中長(zhǎng)時(shí)間漂浮，就形成了云。假如沒(méi)有光，陸地將會(huì)濕漉漉的。嚴(yán)重的是，沒(méi)有光，水很難升上天空，難以變成雨、雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候。假如沒(méi)有光，我們看不到藍(lán)天白云，看不到精彩的天氣。
是啊，假如沒(méi)有光，世界黑乎乎，單調(diào)無(wú)趣，生命暗淡，我們更無(wú)法看見(jiàn)彼此令人溫暖的笑臉……
光優(yōu)秀作文 篇43
每個(gè)人都有自己所追逐的“光”，或許是新的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，或許是生活安定、家庭和諧；或是援助、幫助貧困的人們，或是成績(jī)、業(yè)績(jī)……它們是自己堅(jiān)硬的支柱，是自己堅(jiān)定的信念。
每個(gè)人、每個(gè)集體都有自己所追逐的.“光”。小到世界上每個(gè)人，大到整個(gè)人類社會(huì)，都有所追逐的目標(biāo)。追逐目標(biāo)的過(guò)程艱難與否，取決于目標(biāo)大小。一個(gè)人的目標(biāo)可以在短時(shí)間投入精力，專注力而得以實(shí)現(xiàn)。而一個(gè)大的目標(biāo)需要長(zhǎng)時(shí)間地專注于它，不僅要耗費(fèi)大量精力，而且也需要相當(dāng)多的意志力堅(jiān)持下去。許多人為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)大，導(dǎo)致半途而廢；為自己設(shè)定的目標(biāo)過(guò)小，卻導(dǎo)致毫無(wú)攤度。
“籃球框的高度便適中，它既不會(huì)設(shè)置到15米，也不會(huì)設(shè)置到1.5米，它讓你剛好能投進(jìn)藍(lán)卻不能輕易進(jìn)球�！睘樽约涸O(shè)定目標(biāo)也是如此，不要太小，因?yàn)檫^(guò)小的目標(biāo)不會(huì)有太大的動(dòng)力，即使完成也不會(huì)有進(jìn)步，過(guò)大的目標(biāo)又太艱難，導(dǎo)致人們半途而廢。
例如考試，年級(jí)四百名為自己設(shè)置目標(biāo)，如果是一下子想設(shè)置年級(jí)前三十未免艱巨。而設(shè)置為繼續(xù)保持又太沒(méi)有挑戰(zhàn)性，很輕易即可做到。但追逐的名次在年級(jí)二百至三百五十名之間既不會(huì)不實(shí)際也擁有一定的挑戰(zhàn)性，讓人以最大的動(dòng)力與精力來(lái)追逐它。
每個(gè)人都有自己追逐的“光”，有的如星星般遙遠(yuǎn)，有的只是彎腰撿起的一個(gè)燈泡，而最適合的則是實(shí)際、富有挑戰(zhàn)性，讓人“跳一跳夠得著”的。
光優(yōu)秀作文 篇44
黑漆漆的夜晚，偶然看到天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過(guò)一種閃著微弱的光的不知名飛行物體，就會(huì)情不自禁地想起小時(shí)候在故鄉(xiāng)放飛的孔明燈……
因?yàn)樵诔抢锷蠈W(xué)，所以只有放假才能回故鄉(xiāng)。過(guò)年時(shí)，我和哥哥姐姐還有堂哥堂弟就用自己的壓歲錢買了一盞孔明燈，并用筆在孔明燈上寫上自己的愿望，在黑夜時(shí)放飛，每年都會(huì)放，漸漸的，就好像成了一種習(xí)俗。
孔明燈的樣子很普通，摸起來(lái)就像紙一樣，輕飄飄的。但放飛時(shí)卻與眾不同，里面的火透過(guò)透明的孔明燈散發(fā)出光漸漸升高，讓人看起來(lái)很溫暖�？蓪W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)仿佛一陣風(fēng)吹滅了孔明燈中的火，使它再也升不起來(lái)。
我們最后一次點(diǎn)燃孔明燈時(shí)，跑到了樓下，以往都是在樓上或者樓頂。我們還是像以往一樣將自己離譜，天真的愿望寫了上去，期待著愿望是否終有一日實(shí)現(xiàn)。隨后，點(diǎn)燃了孔明燈中的燃燒物，我們紛紛用手輕輕托起發(fā)光的孔明燈，快樂(lè)地托著孔明燈上下轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果拿得久了孔明燈的'火被風(fēng)吹滅了。我們又一次點(diǎn)燃，燃起來(lái)了，可是又被風(fēng)吹滅了。我們紛紛用自己的身體圍住孔明燈，防止又被風(fēng)吹滅，然后其中一個(gè)人去點(diǎn)燃孔明燈中的燃燒物。這一次，點(diǎn)燃了。
我們?cè)僖淮屋p輕托起孔明燈，然后松開(kāi)手，卻又不約而同地跑上去抓住了孔明燈，心中感到戀戀不舍……最后，孔明燈再也點(diǎn)不起來(lái)了。
孔明燈的光很亮很亮，照亮了某處的黑夜。
光優(yōu)秀作文 篇45
“你現(xiàn)在正是讀書(shū)的好年紀(jì)，就一定要以誰(shuí)誰(shuí)為榜樣，努力考北大，考清華！”
“你現(xiàn)在已經(jīng)不小了，是時(shí)候找個(gè)男朋友，準(zhǔn)備成家立業(yè)啦！”
……
像這樣的話，我們好像總能聽(tīng)到很多。從身邊近在咫尺的親人，從并不相關(guān)的陌生人口中，都能聽(tīng)到這些熟悉到耳朵起繭的言語(yǔ)。以往的我，聽(tīng)到這些，可能還會(huì)表面客氣一些，說(shuō)出自己的.見(jiàn)解，但現(xiàn)在，我根本就不屑于再去理會(huì)。
因?yàn)槲乙呀?jīng)深切地意識(shí)到，這些人，他們大概率是沒(méi)有自己的思想的。
別說(shuō)你跟他解釋自己的生活，不應(yīng)該盲目從眾，得過(guò)且過(guò)，他聽(tīng)不懂；就連他自己的人生，相信都是以別人的人生為標(biāo)桿，一路模仿著來(lái)的。
別人干啥，他也干啥，別人結(jié)婚，他如果沒(méi)有對(duì)象，就會(huì)陷入焦慮和恐慌。
在他的眼中，大眾做的事情就是對(duì)的，如果你是另類，那么你就是怪物。
另類就是怪物的事，我從小時(shí)候就見(jiàn)多了，那些人，總是習(xí)慣于站在道德的制高點(diǎn)上，躲在大眾的背后，以烏合之眾作為自己的信仰和力量，從來(lái)不去思考，自己作為一個(gè)人類活著到底什么意義。
這樣的人，可悲又可憐。
當(dāng)然，隨著時(shí)光的流逝，隨著世俗眼光的侵染，很多人也會(huì)慢慢懷疑甚至質(zhì)疑自己，并且越來(lái)越不堅(jiān)定，直到動(dòng)搖，改變，融入他們。
我想，請(qǐng)你一定要保持心中的光，不要變得和他們一樣。當(dāng)你聽(tīng)到難聽(tīng)的聲音時(shí)，一定不要理會(huì)，想想你自己給自己的力量，做自己唯一的光。
光優(yōu)秀作文 篇46
夜深了，白日里喧囂的城市也靜了下來(lái)，一片死寂�？帐幨幍慕值揽諢o(wú)一人，伸手不見(jiàn)五指，我卻不得不穿過(guò)它，才能回到那充滿安全感的、溫暖的家中。
寒意愈來(lái)愈濃，這夜風(fēng)夾雜著晚冬的溫度，無(wú)孔不入似的穿過(guò)我的衣物，使我不禁打了幾個(gè)寒噤。抬頭望向天空，漆黑的云層把月光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。周圍靜得讓人發(fā)慌，我急促的心跳聲都嚇了我一跳，我咽下一口口水，格外響亮。
我正在這街口躇躊不前，忽然，身后一戶人家開(kāi)了門，并不明亮的節(jié)能燈卻讓我在這樣一個(gè)可怖的夜晚感到一絲安心。一個(gè)阿姨披著外套跑出來(lái)，見(jiàn)我望著燈光出神，到我身邊問(wèn)道：“小朋友，這么晚了不回家，是不是怕黑？”我略帶羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨拉起我的手，打開(kāi)手電，帶我往前走去。冬日的寒氣吹過(guò)，阿姨單薄的睡衣被輕輕拂起，“到了�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我道，我還如癡如醉。待清醒過(guò)來(lái)，那阿姨早已不見(jiàn)蹤影。
到了家，看著明亮的`電燈，卻再忘不掉那個(gè)昏黃的電筒光，那微胖并不高挑的阿姨，并不是什么偉人，。她很渺小，很平凡，但她在平凡中創(chuàng)造了偉大，在一個(gè)孩子迷惘、黑暗中送去了一束光亮。
我不禁陷入了沉思：如果社會(huì)上多幾束這樣的光，那我相信這個(gè)世界就會(huì)少去一些黑暗，讓我們從自己做起，做夜空中最明亮的光。
光優(yōu)秀作文 篇47
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)題目后，你們是不是感到十分疑惑？可能你們會(huì)問(wèn)：“藍(lán)色炫光”是什么呀？請(qǐng)不要著急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“藍(lán)色炫光”是我八歲時(shí)買的一個(gè)滑板，他是藍(lán)黑色的，板的面上整齊的排列著許多釘子一樣的突起，它們是用來(lái)防滑的的防滑釘，板子的頭和尾部都有一雙白色的“翅膀”，滑板的前頭還有一條銀色的閃閃發(fā)光的飛龍，滑動(dòng)起來(lái)時(shí)兩個(gè)輪子還會(huì)發(fā)出炫目耀眼的'光芒。所以，他還有另外一個(gè)名字“游龍板”。我拿到這個(gè)滑板的時(shí)候?qū)λ麗?ài)不釋手，立刻就讓媽媽教我學(xué)習(xí)。盡管我有些害怕，但我還是努力練習(xí)，還去觀察別人的動(dòng)作和方法，所以不久，我就學(xué)會(huì)了玩滑板，因?yàn)樗撬{(lán)色的，還會(huì)發(fā)出炫目的光，我就給他取名“藍(lán)色炫光”。
有一次，我?guī)е业摹八{(lán)色炫光”出去鍛煉，碰巧遇到張晨鑫，他穿著溜冰鞋在滑著。他看到我就說(shuō)：“高原，要不咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧，看看是你滑滑板厲害，還是我溜冰的技術(shù)高。”我聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了，張晨鑫像風(fēng)一樣沖了出去，而我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，急忙上板滑起來(lái)，剛開(kāi)始，我感到滑的很吃力，心想：“藍(lán)色炫光啊，你可不能讓我失望��！你一定要加油啊，拜托了！”我信心足了，腳下快速運(yùn)動(dòng)起來(lái)，滑板的速度頓時(shí)加快了許多。漸漸地，我超過(guò)了張晨鑫，沖到了終點(diǎn)。
怎么樣，我的“藍(lán)色炫光”很厲害吧？有他的陪伴，我的生活更加快樂(lè)、有趣了！
光優(yōu)秀作文 篇48
“咻咻咻”平日靜謐的西山公園里，穿梭著一些聲響，惹得鳥(niǎo)兒都飛出巢穴，在高空中振翅盤旋。
這是箭的聲響，陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的聲響，斜射在對(duì)面的靶子上，顯得分外閃亮與刺眼，我從教官手中接過(guò)弓箭，可沉重的.弓迫使我向后退一步，才勉強(qiáng)站穩(wěn)，而身旁教官的催促，又使我的心上蹦下跳，一旁是中九環(huán)的鄭明，眉飛色舞地沖我笑著：“你射啊！你射啊！反正你也射不中�！�
我氣得心里一陣慌，不住打顫，好容易站穩(wěn)了，教官上來(lái)，握住我的手，“再往后拉一點(diǎn)快，再加把勁！”教官鏗鏘有力的聲響在我耳邊徘徊，但我本就精疲力盡，又怎么會(huì)有余力在拉弓呢？“咻”弓箭的橡皮繩彈過(guò)我的臉頰，當(dāng)我再回頭來(lái)時(shí)，射出的箭才離我的腳邊不到一米，耳旁又回蕩起鄭明的嘲諷：“哈哈，才不到一米，靶子都沒(méi)碰到�！�
我失落地走回隊(duì)伍，一個(gè)小姑娘的身影吸引住我，她身材矮小，卻給人一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)，眼睛死死盯住把子的十環(huán)，像一只獵鷹死死凝視獵物，我不屑地撇了撇嘴。切！裝什么神氣，我都沒(méi)射到，你還想射中十環(huán)？
但接下來(lái)的一幕卻又如一道光刺痛了我的眼，那箭猶如在和光賽跑，定神一看，竟射中了十環(huán)！
鄭明也呆住了，灰溜溜地躲到一旁，大家圍著小姑娘歡呼著，雀躍著向勝利者以示祝賀。
而那道光，也穿梭其中，久久不肯離去……
光優(yōu)秀作文 篇49
推開(kāi)記憶的窗，您就像一個(gè)快樂(lè)的音符，撥動(dòng)著我們熾熱的心；您就像一本讀不盡的書(shū)，總會(huì)在我們困惑時(shí)給予我們智慧，讓我們豁然開(kāi)朗。您就是我一生也忘不了的語(yǔ)文老師一一梁老師。我們的老師，高高的身材，有點(diǎn)兒胖，她紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴，有點(diǎn)兒愛(ài)美。
有一次，老師帶我們?nèi)ド⑿�，老師先叫我們女生去談心。我們女生談心好了以后，我們就去玩跳高了，玩了一�?huì)兒，傳來(lái)噩耗，我的姑爹的肺癌發(fā)作后不幸去世，我當(dāng)時(shí)我就回想小時(shí)候，我們經(jīng)常去姑爹家玩，姑爹還和我們玩的場(chǎng)景。我當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，回來(lái)時(shí)，老師看到了就問(wèn)我：“你怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師用手搭在我的肩膀上，溫和的'說(shuō)：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生離死別的過(guò)程，你要戰(zhàn)勝這個(gè)障礙，每個(gè)人的一生是不可能帆風(fēng)順的，有挫折也有淚水，要堅(jiān)強(qiáng)，加油！老師相信你，一定能行的�！蔽衣�(tīng)了老師的話語(yǔ)，就不哭了。
還有一次，晚上，我的肚子突然痛了起來(lái)，我就打電話給老師，老師說(shuō)：“你到小門等著我�！蔽一卮鹫f(shuō)好的。我在小門外等著老師，老師把藥拿來(lái)時(shí)，告訴我要怎么吃。我按照老師說(shuō)的吃了，我的身體就漸漸好了起來(lái)。
老師像一杯奶茶，讓我們回味無(wú)窮；老師像一束陽(yáng)光溫暖著我們；老師像父母一樣，照顧著我們；老師還像一個(gè)警察，老師您是我的好老師！
光優(yōu)秀作文 篇50
冬日的午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗鋪灑進(jìn)房間，讓人感覺(jué)到一股暖流。
這么好的天氣，我可不愿待在家里，想出玩會(huì)�？蓩寢寘s很固執(zhí)，堅(jiān)持要我?guī)退黾覄?wù)，這不禁讓我很惱火，為此拌起嘴來(lái)。最后，我一生氣，摔而去......
一出家，瞬間感到無(wú)比輕松、痛快!我最不喜歡媽媽對(duì)我的束縛。
落日余暉染紅了大半片天空，潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的'云兒互相映襯，給大地添上一層暖色�？磩e人三三兩兩地各種玩耍，我不禁感到格外的落寞。
就在此時(shí)，一位朋友正好經(jīng)過(guò)這兒，在聽(tīng)完我的苦訴后，他對(duì)我說(shuō):“你看那個(gè)棵?瓜藤�！蔽铱戳丝矗苁且苫�，他又說(shuō):“你看這個(gè)?瓜，他看起來(lái)被莖纏得很緊了，它似乎很痛苦�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他將那根莖扯斷，這個(gè)?瓜仿佛得到了放松。我再看了看，它，不像原來(lái)那樣生機(jī)勃勃了......
他的話，好似一束光，給我一股暖流和希望。我不禁陷入了沉思，我，不就是那個(gè)?瓜嗎?雖受著莖——母親的束縛，但卻像它一樣，離不開(kāi)母親......
雖已是?昏時(shí)分，太陽(yáng)依舊散發(fā)著它微弱的光芒，我的心中又泛起了一股暖流。想起平時(shí)對(duì)母親的不尊重，又想起:每當(dāng)我生病時(shí)，最擔(dān)心我的是母親;每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，最關(guān)懷我的是母親;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，最幫助我的也是母親。既然這樣，我又有什么理由那樣對(duì)待她呢?
母親，仿佛一束光，照耀著我的成之路。
光優(yōu)秀作文 篇51
子要養(yǎng)著，想到這，二叔公的心里就像聚了一團(tuán)云霧，怎樣也撥不開(kāi)。
日子一天天的過(guò)去了，直到春節(jié)前學(xué)法律的大表姐從福州回來(lái)，二叔公家才發(fā)生了變化。大表姐為舅舅辦理了殘疾證，還幫他向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)提交了低保申請(qǐng)。起初，二叔公還時(shí)常念叨著：“這能成么？政府會(huì)管我們這點(diǎn)家事嗎？還是算了吧，省得瞎忙活�！贝蟊斫阈α诵φf(shuō)：“二叔公，這家里啊，就是缺少個(gè)懂知識(shí)的，我們應(yīng)該考慮的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。這番薯吧，總不能種一輩子呀！”
不久，文件批下來(lái)了，村里的委員們拿著大大的紅包，提著兩袋大米來(lái)到二叔公家里，十分熱鬧。“大伯，這是政府給您補(bǔ)貼的生活費(fèi)，以后啊，這生活會(huì)越來(lái)越好的�！碑�(dāng)村委們將錢塞到二叔公手里時(shí)，二叔公凹陷的眼眶中落下了兩行渾濁的老淚。我發(fā)現(xiàn)二叔公干裂的雙手微微的顫抖著�！岸嗵澪夷菍W(xué)法律的侄女，這科學(xué)社會(huì)就是進(jìn)步快，多讀幾年書(shū)還真是不一樣�！薄吧畹倪M(jìn)步也需要你們這些勤勞樸素的農(nóng)民們啊。這樣，社會(huì)的天空才會(huì)是一片晴朗�！蔽瘑T們一番感慨地說(shuō)。
二叔公和村干部的笑聲久久回蕩在簡(jiǎn)陋的屋子里，舅舅的.臉上也露出久違的憨憨的笑容。原來(lái)其樂(lè)融融的生活，除了人與人之間的善良，還得用上科學(xué)知識(shí)來(lái)裝點(diǎn)。生活的美好離不開(kāi)人們之間的相互關(guān)懷與科學(xué)知識(shí)這兩個(gè)調(diào)料么？
心里繚繞的云霧，需要用知識(shí)和內(nèi)心那份真摯的感情去撥開(kāi)。等到陽(yáng)光沐浴大地之際，方能看得見(jiàn)那柔美的山的輪廓，迎來(lái)那一道憧憬著未來(lái)幸福生活的晴光。
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