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精選班級(jí)作文600字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的班級(jí)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文600字 篇1
班級(jí)是一個(gè)大家庭，每一名同學(xué)都有各自的獨(dú)特性，而你卻給我們帶來(lái)了無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)窮的樂(lè)趣——
班長(zhǎng)，有你的班級(jí)真好！
剛剛邁進(jìn)一年五班這座城堡時(shí)，我們的家庭成員彼此還很陌生，而你卻以“小大人”的同齡心胸關(guān)懷著我們每一名同學(xué)。
那次體育課，老師讓大家比賽踢足球。同學(xué)們自然是互相摩拳擦掌，眼神里都透著一股“舍我其誰(shuí)”的堅(jiān)毅目光。
比賽開(kāi)始了！同學(xué)們有守門(mén)的，有沖鋒的，還有防衛(wèi)的……都全力以赴地沖鋒陷陣�？�，兩隊(duì)有守有攻，各個(gè)球員精神煥發(fā)，眼睛緊緊逼視著對(duì)方的.一舉一動(dòng)，那種一觸即發(fā)的拼搏士氣似乎已然煥發(fā)了我們青春的斗志。同學(xué)們跑著，喊著，互相加油，互相合作，拼出了全力去追擊堵截那個(gè)圓圓的足球——它時(shí)而迂回不前，時(shí)而迅疾如飛，時(shí)而凌空而起，時(shí)而直撲球門(mén)……險(xiǎn)象迭生，同學(xué)們的情緒被它控制得激昂奮進(jìn)，或喜或急，酣暢淋漓。操場(chǎng)上廝殺聲，追逐聲此起彼伏，整個(gè)天空都被我們渲染得熱鬧了。
兩隊(duì)的女生也都使出了“撒手锏”：手拉著手，肩并著肩，把球門(mén)護(hù)了個(gè)水泄不通！射來(lái)的球好幾次都被女生用身體給彈了回去。那雖然是很痛很疼的，但為了勝利，每一個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持著。球把手撞紅了，球把臉彈疼了，身上被打痛了……可是沒(méi)有人去放棄。
最后，我們圓滿結(jié)束了這次游戲，每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè)，卻忘了比拼時(shí)的傷痛。這時(shí)，班長(zhǎng)卻開(kāi)始了一個(gè)個(gè)的問(wèn)起我們的玩得怎樣，是否受傷，疼不疼了，讓我們感覺(jué)好溫暖。我們大家齊聲對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“有你的班級(jí)真好！”班長(zhǎng)卻臉紅地?fù)现^，呆呆地發(fā)笑。
班長(zhǎng)，班級(jí)也因?yàn)橛心愣錆M了樂(lè)趣。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，你用溫婉有趣的語(yǔ)言給我們講解，不時(shí)地讓我們哄堂大笑。下課時(shí)，你會(huì)給我們講一些有趣的見(jiàn)聞。有時(shí)你把大家聚在一起猜字謎，各式各樣的答案使得我們既充實(shí)視野又輕松快樂(lè)。
班長(zhǎng)，謝謝你帶給我們無(wú)盡的關(guān)懷，謝謝你帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣！
有你的班級(jí)，真的很好！
班級(jí)作文600字 篇2
這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛(ài)的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛(ài)籃球，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。我們分隊(duì)比賽，一開(kāi)始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂(lè)……我們班上不僅有樂(lè)事，在宿舍還有突然的事呢。星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的`我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開(kāi)了。水直沖門(mén)上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒(méi)堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開(kāi)始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。我們的生活中有苦有樂(lè)，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活�。�
班級(jí)作文600字 篇3
在我的班級(jí)里，班上的每一位同學(xué)都是可愛(ài)的，我和我的班級(jí)發(fā)生過(guò)很多難忘的事，這些都是我青春里最美的回憶。
校園里的一天從太陽(yáng)從東邊的天空升起時(shí)開(kāi)始，我們沐浴著陽(yáng)光，從家里出發(fā)，向著共同的目的地走了去。一路上，原本分散的同學(xué)們?cè)谠浇咏@的時(shí)候，也就越發(fā)的聚集在了一起。每天我都能在路上遇見(jiàn)班上不少的同學(xué)，我們一起帶著笑臉走去了學(xué)校里，走進(jìn)了教室。很快的，“叮鈴鈴~”的上課鈴聲就響了起來(lái)。
一堂課開(kāi)始了，班級(jí)里的同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，講臺(tái)上的老師帶著小麥克風(fēng)為我們講課。被麥克風(fēng)擴(kuò)大的老師的聲音進(jìn)入了班級(jí)里每一位同學(xué)的耳里。我的.班級(jí)在這一刻是最迷人的，所有同學(xué)都在認(rèn)真的聽(tīng)講，教室里有的就只有老師的聲音與同學(xué)們翻書(shū)的聲音，以及同學(xué)們做筆記的聲音。這樣的情景能不迷人嗎？
我的班級(jí)是團(tuán)結(jié)的，尤其是在校園里舉行什么大型的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的時(shí)候，我班總能獲得頭籌。就拿校園運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)，我班里的每一位同學(xué)都拼盡全力，我們都在為著班級(jí)的榮耀而奮戰(zhàn)。當(dāng)班上的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮斗的時(shí)候，班上其他的同學(xué)也都會(huì)用我們的一腔熱血為著他們加油。在拔河比賽上，我班的團(tuán)結(jié)里更是達(dá)到了高度的一致，每個(gè)人在比賽的時(shí)候就像是心有靈犀一般，只要口號(hào)一下，整個(gè)班級(jí)的人都會(huì)用力的比賽。我班的拔河可是學(xué)校里的一個(gè)傳奇，幾乎每次都是穩(wěn)居第一的。
下課的時(shí)候，我的班級(jí)里是安靜的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒的抓緊時(shí)間，為著我們的目標(biāo)而奮戰(zhàn)。我愛(ài)我的班級(jí)，以我班級(jí)而自豪！
班級(jí)作文600字 篇4
“雷鋒” 一個(gè)眾所周知的名字，他雖然沒(méi)有做過(guò)什么豐功 偉績(jī)，但是他做的每一件小事都使人們銘記在心。
如今，雷鋒叔叔雖已經(jīng)離開(kāi)了，但是他那無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、做好事從不留名的偉大精神卻永存了下來(lái)，并且撒播到了每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)地區(qū)、每一民族，甚至每一個(gè)小小的部落都有他的“影子’’-------一個(gè)和他一樣樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
在我們的生活中也有很多“小雷鋒”在為我們默默奉獻(xiàn)著。
比如說(shuō)我們班的李樂(lè)，他是我們班勞動(dòng)最積極的一名同學(xué)。記得那一次我們都在食堂里吃飯，地上面全是一些人倒的水，我們每一個(gè)人見(jiàn)到這些水，都視而不見(jiàn)，只等清理員來(lái)清理它們�？墒俏覀儼嗟睦顦�(lè)看到這一幕，二話沒(méi)說(shuō)，便拿起掃帚彎腰掃到了下水道里。
還有，我們班的郭藝，他雖然成績(jī)不好，但他也是我們班的勞動(dòng)積極分子。那次下課后，同學(xué)們上廁所，豎在門(mén)口的掃帚全倒了，沒(méi)有一個(gè)人搭理它們，甚至從上面直接跨過(guò)去或踩過(guò)去， 只有郭藝主動(dòng)過(guò)去把它們一把一把扶起來(lái)，并且擺放的'很整齊 。
上面這一件件小事其實(shí)都是舉手之勞而已，卻只有這兩位同學(xué)愿意去做。而其他同學(xué)就和過(guò)路人一樣，一點(diǎn)也不關(guān)心，一點(diǎn)也不在意。
相比之下，李樂(lè)和郭藝兩位同學(xué)是多么的自覺(jué)和無(wú)私啊，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們就是我們身邊的雷鋒，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
其實(shí)做雷鋒很簡(jiǎn)單，如果你們見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，你就 是雷鋒；如果你能在別人困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，你就是雷鋒；如果你看到大地“媽媽”臟啦，便主動(dòng)去幫“她’’清潔，你就是雷鋒
為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們的社會(huì)更加和諧，大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！
班級(jí)作文600字 篇5
災(zāi)害有些是大自然造成的，也有些是人為的。災(zāi)害人人都希望不發(fā)生，可在我們班中，同學(xué)們一下課就會(huì)制造“災(zāi)害”。看，各種“災(zāi)害”接踵而來(lái)。
首先，第一個(gè)登場(chǎng)的是“地震”。坐在教室里，地一陣陣的“發(fā)抖”，不知道的人還以為地震了，仔細(xì)一瞧：原來(lái)是男生在玩游戲時(shí)跺腳產(chǎn)生的。
男生們到底是在玩什么游戲這么激動(dòng)呢？我懷著好奇心湊了過(guò)去。啊，原來(lái)男生們是在玩“拍手游戲”。這種游戲要邊拍手邊玩。要加“能量”，會(huì)放“炸彈”。和以前女生玩的.“你吃我吃”的游戲差不多。男生們玩起來(lái)十分激動(dòng)，便跺起腳來(lái)，是整個(gè)教室都抖動(dòng)起來(lái)。
再是“水災(zāi)”的亮相。我正在做作業(yè)，只聽(tīng)“嘣”一聲，抬頭一看。這回是飲水機(jī)倒在了地上，水流了一地。不少人連忙手忙腳亂地把飲水機(jī)扶起來(lái)。可憐的飲水機(jī)，才來(lái)我們教室?guī)讉�(gè)月就不知被多少人打罵過(guò)，被多少人推到過(guò)。有時(shí)連排球也會(huì)去欺負(fù)它�？墒撬鼜牟槐г�，默默地為我們供水，直到生命的結(jié)束。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)“洪水”少了下去。這一切是如何發(fā)生的呢？我問(wèn)了一下同學(xué)，原來(lái)男生在玩排球時(shí)一不小心撞倒了飲水機(jī)�？涩F(xiàn)在，男生們又開(kāi)始興致勃勃地玩起排球來(lái)，好像剛才的一切與他們無(wú)關(guān)。
災(zāi)害發(fā)生好了嗎？還有呢，還有一個(gè)純?nèi)斯ぶ圃斓臑?zāi)害——噪音等著我們呢。
不知什么事，有幾個(gè)女生不約而同的發(fā)出了120分貝的喊聲�？烧骓�，這可是百分百的噪音，但“一波未平，一波又起”。同學(xué)們都停下了手中的活，責(zé)罵起那些女生來(lái)：“吵什么吵，煩不煩啊。什么事都大驚小怪的，有毛病啊！”教室中責(zé)罵聲一片。每位同學(xué)都發(fā)揮自己的一“舌”之長(zhǎng)，開(kāi)始對(duì)罵起來(lái)。
各位同學(xué)，保護(hù)家園，人人有責(zé)。有些災(zāi)害是不能避免的，但有些可以。我們何必制造這么多的災(zāi)害來(lái)破壞和諧的校園呢？
班級(jí)作文600字 篇6
班級(jí)不僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更加是我們的家，我們將要在這個(gè)家中度過(guò)三年的時(shí)間，我們將同攜手，共努力，共同度過(guò)在三中的三年時(shí)間，不管我們最后何去何從，我們都要珍惜。
我認(rèn)為班級(jí)，是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)中，沒(méi)有分幫結(jié)派，沒(méi)有相互仇視，更沒(méi)有內(nèi)部之間的矛盾，有的只是我們?cè)谝黄�，彼此之間歡歡樂(lè)樂(lè)，我希望大家都可以放棄對(duì)班級(jí)中的某個(gè)人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒(méi)有什么事情是不可以原諒的，我們每個(gè)人都原諒他人，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)增加一份和諧，不要斤斤計(jì)較。
我心目中的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍特別好的班級(jí)，我認(rèn)為，環(huán)境也是可以改變一個(gè)人的，一個(gè)學(xué)生有時(shí)候的成績(jī)往往取決于它處于一個(gè)什么樣的環(huán)境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數(shù)人的行為會(huì)潛移默化的`影響著一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會(huì)帶動(dòng)那一小部分的人也學(xué)起來(lái)，這樣才會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)的成績(jī)才會(huì)上去，才會(huì)不斷的前進(jìn)，我們每一個(gè)人都不可以總是幻想著小學(xué)的美好時(shí)光，不要總是抱怨初中生活多么的勞累，要堅(jiān)持不懈，勇往直前，勇攀知識(shí)的高峰，徜徉知識(shí)的海洋。
最為一個(gè)理想的班級(jí)，就應(yīng)該要有共同的目標(biāo)，只有了共同的目標(biāo)，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時(shí)候，哪怕前邊是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光源，也能夠指引我們前進(jìn)，只有這樣，才能跟好的發(fā)揮集體的作用與力量。
讓我們大家一起共同建設(shè)理想中的班級(jí)吧。
班級(jí)作文600字 篇7
自從進(jìn)了本班，感覺(jué)就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找，就連班長(zhǎng)也是活寶。
�。ㄒ唬�
吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛(ài)出風(fēng)頭。有一次，�。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道：“別問(wèn)最愛(ài)我的人傷我有多深，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢(qián)泡湯；當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時(shí)，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，�。镣颈焕蠋熣�(qǐng)喝荷，原來(lái)�。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，�。恋芍淮蟮难劬ο虬囝^表示“謝意”。
�。ǘ�
一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書(shū)上抄來(lái)了一首小詩(shī)，給班里女同胞傳閱，詩(shī)是這樣的：天涯何處無(wú)芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩(shī)在本班甚為流行，男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
（三）
吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫(xiě)了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為：
獎(jiǎng)狀
“吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光�！�
為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的'簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。
別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂(lè)的哦。
班級(jí)作文600字 篇8
不知不覺(jué)中，北風(fēng)起，雪飄落。三周已過(guò)去了，但風(fēng)景卻正好。干凈的教室，濃郁的氛圍，和諧的我們。一切都剛好。
團(tuán)結(jié)打掃，好!
上個(gè)周的打掃任務(wù)交給了蔣志傳小組，他們小組做得特別盡職，在下午的夕會(huì)上被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了多次。首先是組長(zhǎng)要盡責(zé)，要有合理安排并實(shí)施。然后就是小組內(nèi)其他成員要積極參與。蔣志傳小組被表?yè)P(yáng)做得很好，因?yàn)樗麄冇泻玫陌才排c參與。組長(zhǎng)給每個(gè)成員安排好，成中內(nèi)裝就愿意服從，就會(huì)很團(tuán)結(jié)，正所謂“兄弟齊心，其力斷金�！甭�!團(tuán)結(jié)了，就能做好事情了!所以，團(tuán)結(jié)合作很重要。
積極備考，棒!
距離年底測(cè)驗(yàn)已經(jīng)不到一個(gè)周了，考試的次數(shù)越來(lái)越頻繁，每天的壓力越來(lái)越大，晚上的作業(yè)越來(lái)越多。年底的`期末考試就像是一塊大大的包袱，沉沉的壓在了我們的肩上，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是，即便是這些也不能輕易地磨滅了我們昂揚(yáng)的斗志與滿懷的信心。我們是不會(huì)就這么輕易就被打敗地!一次又一次地考試讓我們認(rèn)清了自己的不足
之處，知道了我們的哪些知識(shí)需要深入地了解，我們像一個(gè)個(gè)斗士，都在努力使自己變得更加強(qiáng)大。早課大家都爭(zhēng)分奪秒地記知識(shí)點(diǎn)，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，課間除了非出去不可的同學(xué)，其他的都在教室里看書(shū)。備考的氛圍這樣地濃，我們班一定能有好的成績(jī)。
誠(chéng)信赴考，優(yōu)!
終于，這一刻終于到了，1月26日上午8點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考了，檢驗(yàn)我們的時(shí)刻終于來(lái)臨，可是我們總會(huì)看到一些不好的，聽(tīng)到一些不好的，他們太刺眼了，因?yàn)椴徽\(chéng)信，記得老師告訴過(guò)我們，考試不會(huì)代表你的一生，它只代表過(guò)去，既然是過(guò)去，又何必糾纏于現(xiàn)在，現(xiàn)在需要你去譜寫(xiě)!正是因?yàn)槲覀兝斡�，所以我們班沒(méi)有一位同學(xué)不誠(chéng)信，全部都很誠(chéng)信。誠(chéng)信，不難。
不知不覺(jué)中，風(fēng)已停，雪已融。文章已快結(jié)尾，三周已經(jīng)過(guò)去，但風(fēng)景未曾遠(yuǎn)離。
班級(jí)作文600字 篇9
上學(xué)了，一到教室看到興高采烈的同學(xué)在聊天，連我也快要被感染了。過(guò)沒(méi)多久“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”外掃的鐘聲響了，剛才興奮不已的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，結(jié)果有個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了，我便自告奮勇的前去幫忙協(xié)助打掃。打掃完后，每個(gè)人都汗流浹背，汗水就像大雨般一直下不停，有人還一直抱怨說(shuō)：工作堆積如山，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間哪有辦法做完啊？我便跟他講如果你做事都用快樂(lè)的心情去做，你便覺(jué)得輕松，事情當(dāng)然做得快��！
下課了，同學(xué)們都快馬加鞭的跑出去玩，唯獨(dú)我跟一位女同學(xué)在教室?guī)兔Υ驋�，我們把教室里的垃圾和灰塵掃起來(lái)，并把窗戶、黑板等擦得一干二凈，窗戶變得一塵不染，連地板都變得閃閃發(fā)光，同學(xué)們都看得目瞪口呆！那時(shí)我想：如果每節(jié)下課都有人來(lái)幫忙打掃，那教室就變成一塵不染了，這樣不但能做好事，更能廣結(jié)善緣，何樂(lè)不為呢？“能者多勞”的意思就是這樣，如果大家都能發(fā)揮愛(ài)心來(lái)幫助更多人，那世界不就變得更和諧了？
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上學(xué)了，隔壁班同學(xué)都三步并作兩步的走進(jìn)校門(mén)口，看起來(lái)好像發(fā)生了什么大事，問(wèn)了他們才知道他們都要大掃除了。原來(lái)是看到我們打掃的舉動(dòng)，他們也想要發(fā)自內(nèi)心去做了。上課了，老師說(shuō)：“考試考完了，全班都來(lái)愛(ài)校服務(wù)，反正大家都有閑情意致在聊天，那大家就來(lái)服務(wù)好了�！比嗖患s而同的.大聲說(shuō)好，老師不敢置信，吃驚得好像連三魂七魄都要飛到九霄云外了，幸好有幾個(gè)人扶著老師，不然老師就跌得頭昏腦脹、四腳朝天了。
打掃完了，每個(gè)人都大汗淋漓、四肢無(wú)力。老師便說(shuō)：“全班都認(rèn)真服務(wù)，老師就請(qǐng)全班喝思樂(lè)冰好了。”這時(shí)大家都把辛苦的事情忘得一干二凈，剛才的唉聲嘆氣便也頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在大家都笑容滿面，笑聲震耳欲聾，連樓上的五年級(jí)都聽(tīng)得一清二楚。老師告訴我們：做好本份也市做好事的一種，一杯思樂(lè)冰這就是給你們的回報(bào)。我們真是“善有善報(bào)”�。〈蠹叶汲缘闷錁�(lè)融融、眉開(kāi)眼笑！
班級(jí)作文600字 篇10
逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛是幾天工夫，我們已經(jīng)踏上九年級(jí)了。轉(zhuǎn)眼望去，七年級(jí)那嘻嘻的歡笑聲、八年級(jí)蠢蠢欲動(dòng)的玩心，都還歷歷在目，但那些如今已不屬于我們了。屬于我們的是繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，還有那奮進(jìn)的步伐
用我們的眼睛和心靈去觀察，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們可以看到他變和自變的過(guò)程!
十幾天的適應(yīng)，變了嗎?是家校共同關(guān)注的問(wèn)題!班風(fēng)如何?進(jìn)步了?更加放肆了?這些問(wèn)題無(wú)不圍繞著我們這個(gè)即將要面臨中考的班級(jí)!就目前來(lái)看，班級(jí)一直在向上坡路前進(jìn)，制度的加強(qiáng)、他律與自律的約束、老師的盡心盡力，都讓大家有目共睹!即使仍存在著細(xì)節(jié)上的毛病，但無(wú)論是老師還是班干部、甚至是同學(xué)們，都有信心和能力治好這些毛病!當(dāng)然，有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!我們的'自覺(jué)更為重要，沒(méi)有我們的覺(jué)悟和自省，為我們操勞再多的老師和家長(zhǎng)所做的也可能無(wú)濟(jì)于事。
總體來(lái)說(shuō)，變化還是蠻大的······
九年級(jí)來(lái)了，同學(xué)們不再瘋狂的玩耍，不再整天嘻嘻哈哈的。大家整裝齊發(fā)，好像在精心準(zhǔn)備一場(chǎng)大戰(zhàn)，要奮斗打贏。拼命地學(xué)習(xí)、瘋狂地讀書(shū)、不停的做題。九年級(jí)，大家都在勤奮的耕耘，為的只是那滿滿的收獲。
老師們也耐不住了。為了學(xué)生，為了他們的好成績(jī)。老師們不惜余力在掏心掏肺的把知識(shí)傳輸給每一個(gè)同學(xué)。老師也在勤奮的播種，為的只是那種子的萌發(fā)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在不停地努力著。因?yàn)閷?duì)九年級(jí)的我們給予厚望。資料一直給九年級(jí)的我們訂著，燈也一直為九年級(jí)的我們亮著。他們?cè)诓煌Ｆ矶\，盼望我們滿滿的收獲。
方方面面都在變化，老師的盡職盡責(zé)，讓我感受到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的含義!和朋友的感情也因成熟更加堅(jiān)固!可謂是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!整個(gè)班級(jí)也浮現(xiàn)出一種春風(fēng)吹又生的景象······
我相信，九年級(jí)的開(kāi)始，直至九年級(jí)的結(jié)束，我們將一直漸變，最終實(shí)現(xiàn)一次又一次出彩的蛻變!
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