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【精華】學(xué)農(nóng)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)農(nóng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
時間如白駒過隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了，雖然這五天的學(xué)農(nóng)生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學(xué)農(nóng)生活將永遠(yuǎn)成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠(yuǎn)記住這段難忘的集體生活，永遠(yuǎn)記住這讓我學(xué)到了那么多東西的日子。
在來學(xué)農(nóng)之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉(xiāng)村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的.悠閑田園生活。可是到了基地后才知道實(shí)際的情況與想象中完全不同。
起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無法想象的。我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們開始適應(yīng)，開始懂得去打理自己的生活。從剛進(jìn)去時的手足無措，到學(xué)會從容鎮(zhèn)定；從剛進(jìn)去時的滿腹牢騷，到每一個環(huán)節(jié)都力爭完美，我們經(jīng)歷了一個什么都要自己學(xué)著做的過程。我們告別了那種衣裳來伸手、飯來張口的王子公主般的生活，學(xué)會照顧自己，慢慢長大，慢慢成熟，慢慢獨(dú)立自主。
在此次學(xué)農(nóng)活動中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動等等。烈日當(dāng)空的艱苦的條件并沒有阻擋我們的熱情，我們在基地教官的帶領(lǐng)下積極地參加勞動，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨(dú)立與自主。
然而獨(dú)立與自主并不是這次學(xué)農(nóng)活動的全部。正所謂：團(tuán)結(jié)就是力量，有些事情一個人干會很累而且還不一定能干好，可是幾個人干不僅效率高并且還會完成得很好。在野炊活動中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。
五天四夜過去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。
學(xué)農(nóng)作文 篇2
隨著制度的完善，想要通過中考，每一名學(xué)生在他們初二時，都要經(jīng)歷學(xué)農(nóng)教育。作為初二學(xué)生的我，就在十月二十日踏上了學(xué)農(nóng)之行。
學(xué)農(nóng)的地點(diǎn)是位于昌平的北京農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)教育基地。這里給我最深的印象就一個字：大，大到我們暈頭轉(zhuǎn)向。一周的時間下來，我們有時仍會迷路。而且這里的設(shè)施一應(yīng)俱全，簡直就像一個小國家一般。
這里的一切都很棒，只可惜身體虛弱的我在到達(dá)的當(dāng)晚，就引起了不適。因?yàn)槌醯綄W(xué)院，一路奔波勞累，當(dāng)天沒有晚自習(xí)，我們早早收拾完行李，洗漱睡覺。我的頭隱隱一陣疼痛，而且痛感愈加強(qiáng)烈，疼到我眼前發(fā)暈，卻又無法入睡，當(dāng)真難受到極點(diǎn)。我擔(dān)心吵醒大家，緩緩地坐起身，揉著太陽穴。恍惚間，一束微弱的瑩綠色燈光亮了起來，隨之而來的是一個輕微的聲音：“姐，怎么了？”是對面上鋪的雨霏，剛剛那束瑩綠色燈光，應(yīng)該就是她手表自帶的小燈發(fā)出來的�！鞍�，我沒事，只是有點(diǎn)頭疼，一會兒就好了�！蔽遗滤龘�(dān)心，這樣對她說道�！邦^疼？那可不是小事，萬一是感冒了可能會發(fā)燒的�！彼呎f著，黑暗中傳來一陣“吱呀吱呀”的聲音——雨霏從上鋪下來了。宿舍中的大家陸續(xù)醒來，知道了我頭疼的事情，其中一位同學(xué)還去為我接了一杯熱水。她們?nèi)伎康搅宋疑磉叄坪跏菫榱俗屛遗托�。好容易才到了熄燈時間，我的頭疼也緩解了，大家才放心地回去睡覺。那一晚我睡得很舒服，我想這也許是因?yàn)榧w的溫暖吧。
接著，伴隨豐富的課程，我們正式開始了學(xué)農(nóng)。冷棚中，有我們辛勤勞動的痕跡；溫室中，有我們認(rèn)真實(shí)踐的面容；實(shí)驗(yàn)室中，有我們提取植物純露后留下的香氣……
我最喜歡的，就是周三下午的家常菜制作。技術(shù)老師的.手法很專業(yè)，那一套行云流水的動作，是我們這些學(xué)生很難做到的。看完示范，我們就開始了做飯的實(shí)踐。做完后，還互相品嘗彼此做的菜。誰的鹽放少了，誰的糖放多了，一試便知。有些同學(xué)的菜卻做得無可挑剔，美味至極，連老師都連連夸贊。當(dāng)時分配在我們組的呂雙同學(xué)，就做出了一道很美味的宮保雞丁。她做的菜色香味俱全，實(shí)力遠(yuǎn)在我之上。正當(dāng)我倆準(zhǔn)備再多吃上幾口，隔壁組的田哲聞走過來，向呂雙鄭重地說了句：“雙姐，對不起了。”說罷，還沒等我倆反應(yīng)過來，他端起那盤宮保雞丁就跑，引得大家都來爭。一小盤宮保雞丁很快就被分了個干干凈凈，把呂雙氣得哭笑不得。當(dāng)時，整個二層都回蕩著大家的歡聲笑語。
學(xué)農(nóng)對我而言不僅是一場體驗(yàn)教育，更是我人生中一次美好的回憶。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
稻花香里說豐年，我們走出校園，走進(jìn)鄉(xiāng)村，來到廣東清遠(yuǎn)華僑農(nóng)場進(jìn)行為期七天的學(xué)農(nóng)支教鍛煉。百年大計(jì)，教育為本。得知自己有幸能在富勤第三小學(xué)“支教”，激動之余更懷著一份使命感：要當(dāng)小老師了！面對比我年幼近十歲的小朋友，上課時既要傳授知識、干貨十足，又要調(diào)動氣氛、生動有趣。我很清楚，這次支教并不簡單。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為支教小組長，我和組員在前期進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。接到教學(xué)任務(wù)后，我們立即查找二年級上學(xué)期科學(xué)課的課本，了解到同學(xué)們正在學(xué)習(xí)地球知識�？紤]到他們的知識水平和興趣愛好，我們最終把支教主題定為海洋。
接下來就開始查找資料、制作教案和課件。有關(guān)海洋的內(nèi)容實(shí)在太多了，我們一時無從下手，于是又回到科學(xué)課本上：主要培養(yǎng)同學(xué)們對于科學(xué)的興趣，保持對大自然的好奇心。我們決定介紹有關(guān)海洋的趣味科普知識和童話小故事，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注并保護(hù)海洋。
在制作課件時有一個小插曲。二年級的小朋友還不太識字，需要借助拼音，于是我考慮使用一個軟件把文字轉(zhuǎn)換成拼音，方便閱讀。同時，我在網(wǎng)上查到了一些優(yōu)質(zhì)視頻，卻無法添加到課件里面。好事多磨，忙活了一個上午，嘗試了好幾種方法，終于成功了。我精心準(zhǔn)備了配有拼音和視頻的課件，購買了中國地圖和世界地圖拼圖作為教具，課后送給小朋友，還有千紙鶴許愿糖作為小獎品。
終于，期盼的`支教時間到了。我們迎著微風(fēng)與陽光，來到歡聲笑語的校園，帶著好奇與憧憬，踏入了富勤第三小學(xué)，開啟了一節(jié)特別的課程。剛進(jìn)入教室，小朋友便被“小老師”手中的地圖和糖果所吸引，在講臺前圍著我們，好奇地問這問那。同學(xué)們上課積極主動，聽講聚精會神，回答問題爭先恐后，拿到糖果格外開心，我非常欣慰。第二天，我再次來到富勤第三小學(xué)“支教”上數(shù)學(xué)公開課，參加華南師大附中學(xué)農(nóng)三十年暨全國中學(xué)勞動教育探討會的老師在現(xiàn)場聽課。兩次上課均得到師生好評。我們做了小老師，在講臺上陶冶小同學(xué)心靈，同時體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”，為師不易，更要尊師重教。
我感動于孩子們質(zhì)樸又童真的笑臉、一雙雙求知若渴的大眼睛、不斷在空中揮舞的小手，還有一聲聲稚嫩的“老師！老師！”支教，是一份體驗(yàn)，一份磨礪，一份奉獻(xiàn)，更是一份收獲。愛，拿出來溫暖別人才有價值。贈人玫瑰，手有余香。
乘風(fēng)破浪，到農(nóng)村去。感謝富勤第三小學(xué)師生給華附“支教小老師”莫大的信任。我們只是高中生，在城市的小學(xué)，不太可能有這樣的實(shí)踐機(jī)會，但這里卻給予我們寶貴的一整節(jié)課的教學(xué)時間。飲水思源，這莫大的信任，是華南師大附中扎根清遠(yuǎn)三同實(shí)踐基地學(xué)農(nóng)支教三十年，潤物細(xì)無聲，桃李滿芬芳，樹立了強(qiáng)大的品牌，展現(xiàn)了附中人風(fēng)采，這是傳承的力量。華師附中每年進(jìn)行清遠(yuǎn)扶貧助學(xué)義賣活動，我連續(xù)三年積極參加：初中兩次負(fù)責(zé)助學(xué)義賣，收款近三萬元，高中再次負(fù)責(zé)校廣播站扶貧助學(xué)義賣，助學(xué)義賣款項(xiàng)學(xué)校全部捐獻(xiàn)給清遠(yuǎn)三同基地。教育是阻斷貧困代際傳遞的最好方式，華附學(xué)農(nóng)支教躬行不輟，篳路藍(lán)縷，玉汝于成。
感謝學(xué)校支教組老師給我們悉心指導(dǎo)，他們是74個支教小組的“小老師”的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了保證教學(xué)效果，支教組老師專門設(shè)立支教的微信群，幫助安排詳細(xì)課表，傳授為師之道，叮囑上課細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)了上課的安全性原則、紀(jì)律性原則、科學(xué)性原則，以及課后總結(jié)和反思。老師要求我們“正式課之前應(yīng)該起碼組內(nèi)試講兩次，提前一天將試講的片段視頻發(fā)至群內(nèi)”，當(dāng)時覺得完成這些任務(wù)時間過于緊迫，現(xiàn)在才理解了老師的良苦用心。我作為主講小老師的試講視頻有幸在學(xué)校公眾號上發(fā)布。支教組老師非常認(rèn)真，還給我們正式上課時拍攝視頻和照片，留下這份寶貴的記憶。
立德樹人，為人師表，需要專業(yè)的水平和優(yōu)良的職業(yè)風(fēng)范；我們只是一兩次上課的“小老師”，要成為人類靈魂的工程師，還要不斷打磨和歷練。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。清遠(yuǎn)學(xué)農(nóng)支教，帶來愛的溫暖，愛的快樂，愛的傳遞。教學(xué)相長，我們給農(nóng)村孩子帶去了新理念和新活力，自身也在支教中學(xué)習(xí)、鍛煉和成長。希望同學(xué)們未來能以更大的能量繼續(xù)關(guān)注三農(nóng)，心系稼穡育英才，進(jìn)一步推動中國教育進(jìn)步。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。支教，開闊視野，提升價值，充滿正能量，激發(fā)農(nóng)村孩子的遠(yuǎn)大理想，通過努力學(xué)習(xí)，用智慧和雙手改變自身命運(yùn)和家鄉(xiāng)面貌。支教，薪火相傳，砥礪前行，為孩子們帶去一份光明，一份憧憬，一份希望。
學(xué)農(nóng)作文 篇4
今天要開始學(xué)農(nóng)了，我非常緊張，不知還會發(fā)生什么事情。
我們來到了學(xué)農(nóng)地點(diǎn)，正如老師所說，教官很兇，吼來吼去的，但沒把我嚇?biāo)馈＝坦賻覀儊淼搅怂奚幔覀冊谒奚嵴韮?nèi)務(wù)，鋪床單，套被子，疊被子，套枕頭，放蚊帳。廣播來了我們到下面集合。
我們開始上課，第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)拔草和無土栽培，我們先參觀了＊＊＊里的.農(nóng)作物，還拔了草，很開心。
課上了一整天，該洗澡睡覺了，陪正樓的熱水是6：00到7：00，育才樓的熱水時間是9：00到10：00，沖完涼就是睡覺、10：00就打熄燈號了，就是要睡覺了的意思，發(fā)出聲音的話就會被抓出去。
今天終于結(jié)束了。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
一個月前，學(xué)生們不停地說，“我下個月要去學(xué)農(nóng)業(yè)！”雖然還有一個月的時間，但我們好奇的心已經(jīng)飛到了雪農(nóng)營地。
出發(fā)前，我早早收拾好行李，想象著那里的場景。最后是我們?nèi)W(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的那一天。我們的眼睛閃著興奮的光芒，就像鳥兒準(zhǔn)備飛翔。當(dāng)我們到達(dá)東橋營地時，我們很快就完成了內(nèi)部事務(wù)。直到第二天我們?nèi)マr(nóng)舍的.時候，我們都高興地忘記了自己。當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)舍時，我們做了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則我們就不能做飯。我馬上說我會來看火的。他們都說:“你必須把這件重要的事情做好。”大火開始后，我看到了火。突然，有人說，“看看這火有多簡單。讓我來吧�！蔽易岄_了。過了一會兒，他喊道，“啊！火是怎么熄滅的？”我一看到火里什么也沒剩下，就用一個鐵鉤把火撲滅了，火突然燃燒起來。他說，“你是怎么做到的？”我說，“推它�！憋柌鸵活D后，我們?nèi)ズ炔�。他們一進(jìn)入山中，就看到一群螞蟻?zhàn)邅碜呷ィ吡艘话?"啊，有蛇！"有人哭了，但那條蛇似乎聽到了哭聲，跑掉了。我們在采茶后做蛋糕，但我做了一個大餃子，煮好后，我們邊玩邊吃.
這次學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)的旅行真是令人興奮！
學(xué)農(nóng)作文 篇6
今天，我們來到學(xué)校心情很激動，因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)農(nóng)。不久，我們就上車……
我們都到了學(xué)農(nóng)地點(diǎn)，我們拿好行李，我都無視了一會教官，但這時教官很生氣的.說：“排好隊(duì)�！薄覀兊搅擞艠牵猩奚幔┎虐l(fā)現(xiàn)很干凈但wc很臭也沒有花灑。很不爽……
我們套完被鋪后教官叫我們集合。原來是開營大會，我們在那坐了半小時，之后我們?nèi)ナ程贸燥�，伙食不怎麼樣，不過我還吃得慣。之后我們?nèi)ノ缢耍俏覀儧]有真正的午睡，而是在下棋，就這樣我們玩了整個中午。后來集合了就沒完，去集合了，內(nèi)務(wù)課后，就是選修課。我報(bào)了戶外拓展還不錯挺好玩的，之后我們?nèi)コ酝盹埩耍缓笪覀兓厮奚嵝菹�，之后我們�(nèi)ンw育館拔河，我們輸了，欸，我們因?yàn)闆]有練習(xí)過就輸了……
學(xué)農(nóng)作文 篇7
金秋十月，我們六年級的全體同學(xué)到南京浦口行知實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行為期兩天的農(nóng)村實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)農(nóng)家淳樸的生活和樂于助人、勤于勞作的品質(zhì)。
從學(xué)校坐車到實(shí)驗(yàn)基地，我們就步行2里路來到采茶基地，學(xué)習(xí)秋茶的采收，觀看秋茶的制作過程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無名的小野花……正因?yàn)橛辛诉@些美景，大家一路走來都沒覺得累，路上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
走了大約半個小時，終于到了采茶基地。我們先去一個小院子里，聽教官講采茶的方法。據(jù)說以前采茶都是少女用嘴叼下來，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結(jié)合在一起。這樣采出來的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機(jī)會品嘗到。然而隨著時代的發(fā)展，茶葉機(jī)乎家家都能喝到，茶的品種也越來越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產(chǎn)——雨花茶。采茶時要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因?yàn)槿绻檬帧捌钡脑挄屩讣桌锏募?xì)菌滲入茶葉的根部，從而影響茶葉的口感。
聽完教官的介紹后，我和同學(xué)就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時傻了眼。這么多的茶樹，哪里有茶葉�。o奈之下，我們只好漫無目的地四處尋找，結(jié)果一無所獲�？粗湛杖缫驳幕@子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，我想起來教官對我們說的'，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒有放棄，專門挑了那些大小適中的嫩葉放入藍(lán)中。摘了一會兒，我們就覺得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來越多，我們的心里可高興了，因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動的成果啊！
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過自己辛勤的勞動，才能收獲勞動的果實(shí)，感受豐收的喜悅。我們在平時的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是這樣呢？
學(xué)農(nóng)作文 篇8
今天，我們上午的活動是林間除草和烤番薯。林間除草是靠力氣和汗水的，我的力氣算是班里比較大的，所以干得非常出色。烤番薯靠合作和知識的，因?yàn)槲业睦霞矣锌痉淼臓t灶，我也會烤，所以我是負(fù)責(zé)生火的，等教練講完注意事項(xiàng)等要點(diǎn)，我們就開始動手實(shí)戰(zhàn)。
我們選把番薯和鍋?zhàn)酉吹酶筛蓛魞�，再把番薯放進(jìn)鍋里，接著再放一點(diǎn)水，可是，放水的湯靜怡把整整兩大勺水放了進(jìn)去，以我的經(jīng)驗(yàn)看，只要跟番薯齊平就夠了，可誰叫她是放水的呀！我們只能聽她的'。接著，再拿來一些燃料，把松針放進(jìn)爐灶，再叫來教練幫我們點(diǎn)火。我拿著火鉗不停地把松針放進(jìn)爐灶，還有一個生火的一個生火的葉品卉見我搞了那么久，煙湖還是這么小，心里非常著急，馬上把火鉗搶過去，把松針都塞了進(jìn)去。這下可好了，既沒有把火生大反而把火差點(diǎn)蓋滅了。我看了火冒三丈，馬上用力搶過火鉗，鉗住松針往火里放，火終于大了。教練看到我們一直放松針，就破口大罵道：“快加點(diǎn)木柴�！庇谑俏覀兙屯锩娣拍静�，過了一會兒，香氣撲鼻，可口的番薯終于烤好了。
學(xué)農(nóng)作文 篇9
我們早早地來到學(xué)校，坐著大巴車來到學(xué)農(nóng)基地——米果果小鎮(zhèn)。
第一天一早，我們便去體驗(yàn)了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終于看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖著，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細(xì)一瞧，咦！竟然是一塊泥土，于是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖�？刹涣�，土中突然爬出了一只蟲子，嚇得我失魂落魄，于是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。
在第三天的'下午，我們進(jìn)行了大家盼望已久的炊事體驗(yàn)。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎�？刹耸菧�(zhǔn)備好了，火卻遲遲沒有生起來。后來，在一位阿姨的幫助下，火終于燒了起來。快到最后一個菜時，可能因?yàn)榱暇贫瑰佒腥计鸫蠡穑腔鸪嗉t赤紅的，仿佛在威脅著我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰著，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不舍地回到了杭州。
學(xué)農(nóng)作文 篇10
學(xué)校的生活是一棵大樹，每一片新鮮又柔嫩的葉子里都藏著一個有趣的故事，在這棵成長樹里，有一片葉子極為鮮亮，那就是學(xué)農(nóng)趣事！
在一個陽光明媚的早晨，我們來到行知教育基地，當(dāng)我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風(fēng)景，四面青山環(huán)抱，一池藍(lán)汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡直就像進(jìn)入了仙境一般。 我們六年級全體同學(xué)參加了學(xué)農(nóng)活動，可謂是收獲滿滿。雖說天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對勞動的熱情？挖山芋、采茶、野炊，這些活動都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。
這兩天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地"體驗(yàn)"了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說幾件事給你們聽聽——三個臭皮匠 頂個諸葛亮，期盼已久的'兩天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開"序幕"，我們還來不及歡呼雀躍，問題便隨之而來——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長們一手包辦的，我們可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長的樣子，上下晃動幾下，瞧！被子不就套好了嗎 果然，人多力量大！
度過了一個令人興奮的兩天，這次的學(xué)農(nóng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。 脫離了父母關(guān)愛，保護(hù)的羽翼，開始了獨(dú)立的生活，我們便要踏上歸途，即將離開行知教育基地了，我們都有些不舍，雖然時光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會把這兩天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
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