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《去年的樹》讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《去年的樹》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《去年的樹》讀后感1
語文書第11課是《去年的樹》，讀了這篇課文，我被小鳥的品格所感動(dòng)。在課上，我們做了《去年的樹》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥，因?yàn)樾▲B的品格已經(jīng)深深地印在我的腦海，所以我把小鳥的真摯情感表演地也是淋漓盡致。
《去年的'樹》講述的是：一只小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也為小鳥遮光擋雨。可是，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，因此，他們約定明年小鳥一定回來再給樹唱歌。等春天到來，樹已經(jīng)不見了，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后才知道樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。最后，小鳥只好給燈火唱了去年給樹唱的歌。每次讀到這里，我的雙眼都會(huì)不由自主的濕潤(rùn)。這可能是我對(duì)小鳥的同情，也可能是我對(duì)小鳥高尚品格的敬重�？傊�，我愛小鳥，我更愛小鳥的這種品格。
故事通過對(duì)小鳥真實(shí)情感的描寫，讓我感受到了誠實(shí)、守信的重要性。并且我們國家還把誠實(shí)、守信定為“xxxx”的主要內(nèi)容。我想：我們小學(xué)生更應(yīng)該信守諾言，以誠待人。從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜今天幸福生活的來之不易，學(xué)習(xí)小鳥這種品格，讓自己更加向上，更加完美。
《去年的樹》讀后感2
讀了《去年的樹》這個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。這個(gè)故事是說小鳥和一棵樹是好朋友，在溫暖的季節(jié)里，小鳥天天給樹唱歌聽，而樹也非常喜歡小鳥的歌聲，每天都認(rèn)真地在聽小鳥唱歌，就這樣他們快樂地度過每一天�？墒�，天氣漸漸變涼了，小鳥就要飛到南方去了，沒法再給樹唱歌了。于是，它們約定天氣轉(zhuǎn)暖的時(shí)候，小鳥在飛回來繼續(xù)給樹唱歌聽。到了第二年，小鳥如約的飛了回來，可是不見了樹，小鳥找啊找啊，終于在一個(gè)煤油燈里發(fā)現(xiàn)了樹的一部分，就算這樣，小鳥還是對(duì)著煤油燈唱起了歌，它希望樹可以聽見。
看到小鳥的行為我既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)得是小鳥守約的飛了回來，它雖然沒有找到整棵樹只找到了一部分，但還是非常認(rèn)真一如既往的`唱歌給樹聽;慚愧的是我竟然不如一只小鳥這麼遵守約定，我答應(yīng)的事常常以忘了為借口，以為不用把約定看的這么重要，但是看到小鳥都這么的守約而且非常的重約，我真是無地自容。
我從現(xiàn)在起要像小鳥學(xué)習(xí)，不管是對(duì)人還是對(duì)事，只要答應(yīng)了就一定做到，我保證!
《去年的樹》讀后感3
讀了《去年的樹》那篇故事，文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說：“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我語無論次地說。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\實(shí)。
過幾天，媽媽再來問我：“明明是你打破的`，卻不誠認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說：“你第一次問我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說”。
“今次就算你誠實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫反思”媽媽說。
這時(shí)我的心里面平靜了下來。只希望不要有下次。
通過這件事情知道了。不要說謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《去年的樹》讀后感4
今天，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的.樹》，看到這個(gè)題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢？于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的好朋友樹不見了，于是它到處打聽，終于找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對(duì)著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會(huì)火，就飛走了。
讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因?yàn)樗鼪]有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。
我也曾經(jīng)遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對(duì)不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了�！蔽艺f：“我可是答應(yīng)你！”
這篇作文告訴我們應(yīng)該信守諾言，珍惜友情！
《去年的樹》讀后感5
今天我學(xué)了一篇童話“去年的樹”這篇童話是日本作家新美南吉寫的。
我認(rèn)為這篇文章主要寫的.是鳥兒和樹深厚的友誼，鳥兒為了實(shí)現(xiàn)她和樹的約定，問了三次才找到她的好朋友樹，我想鳥兒在路上一定遇到了許多困難。
當(dāng)讀完這篇文章后，我的眼淚差點(diǎn)流下來，那是因?yàn)檫@篇文章寫得實(shí)在是感人了，只要你去細(xì)細(xì)的品味，你也會(huì)覺得，特別是最后三段：
1、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)。我覺得鳥兒這時(shí)候會(huì)想起以前和樹在一起的日子。
2、接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。我想鳥兒正在實(shí)現(xiàn)和樹的約定。
3、唱完了歌，鳥兒有對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。我認(rèn)為鳥兒是戀戀不舍得離開了燈火，因?yàn)榛鸩裰荒苋紵粫?huì)兒，所以鳥兒應(yīng)該非常的難過。
這篇文章真感人。
《去年的樹》讀后感6
今天，我學(xué)了一篇十分令人感動(dòng)的童話，那就是——《去年的樹》。
這篇令人感動(dòng)的童話是日本作家——新美南吉的作品。這篇童話主要講了：一棵和一只鳥兒是好朋友，冬天來了小鳥要去南方了，小鳥答應(yīng)明年春天一定回來給樹唱歌�？傻刃▲B回來時(shí)樹已經(jīng)不見了。鳥兒?jiǎn)柫藰涓�，問了大門，最后問了小女孩，但它最后知道的卻是：樹被做成火柴點(diǎn)燃了。
我想對(duì)鳥兒說：“鳥兒，你是個(gè)信守諾言，珍惜友情的小鳥。你去年答應(yīng)過樹，今年回來給它唱，雖然樹不見了，但你千辛萬苦地去找它，你最后催染知道樹的生命不長(zhǎng)了，但你還是把去年唱過的歌唱給了燈火聽。
從這篇童話中我知道了：我們要做一個(gè)信守諾言、珍惜友情的.人，如果你答應(yīng)了你的朋友一件事，你就要做到。
《去年的樹》讀后感7
故事是這樣的，從前，一棵樹和一只小鳥是朋友，由于冬天來了，小鳥只好跟樹告別，到了溫暖的地方。當(dāng)小鳥回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，聽了樹樁和大門的回答，原來運(yùn)到了工廠，再賣到一個(gè)村子。小鳥匆匆忙忙，終于看見用火柴點(diǎn)著的.火苗。它唱起去年那首歌 ，火苗十分開心。
我覺得小鳥真活潑，勇往直前。不管在哪里，它也不會(huì)離開自己的好朋友的樹，每天都給書唱歌。冬天，小鳥要走了，也不舍得離開好朋友——樹。春天來臨時(shí)，小鳥第一件事就是見到樹，可是，樹不見了，它下定決心一定要找到樹，它不怕困難，堅(jiān)持不懈地找朋友——樹。最后，樹已經(jīng)是火苗，小鳥還是在唱歌，火苗一直燃燒著小鳥的心。
《去年的樹》告訴我們：要保護(hù)樹木，保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《去年的樹》讀后感8
我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹》。
從前有一只小鳥和一顆大樹是好朋友。鳥兒棲息在大樹上，天天給大樹唱歌，日子一天一天過去，很快就迎來了寒冷的冬天。
小鳥在走之前答應(yīng)明年還會(huì)回來給大樹唱歌，說完就轉(zhuǎn)過頭朝著南方安詳之地飛去。
春天來了，鳥兒去找大樹，可原本生長(zhǎng)著無數(shù)棵大樹的.森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地。鳥兒?jiǎn)枠涓骸按髽淙ツ膬毫�？”樹根傷心的回答：“�?shù)倍看到了，拉到了工廠里�！兵B兒聽了，頭也不回的向工廠飛去。
鳥兒來到工廠問大門：“大門叔叔，你知道我的樹朋友那兒去了嗎？”大門說：“你說樹呀，他早就被做成火柴了，現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣掉了吧�！�
鳥兒來到村子，問小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩說：“火柴用光了，可是火還在燈里亮著�！�
鳥兒看了看燈火，便唱起了去年唱的歌，唱完便傷心的飛走了。
看著這燈火，讓我不禁想起大自然里樹木們的慘痛命運(yùn)，“哎”，在此，我呼吁全世界的人們：“珍惜我們這來之不易的生活，如果我們破壞了大自然，人類將別無去處，所以，讓我們一起來保護(hù)大自然吧！”
《去年的樹》讀后感9
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。鳥兒天天都給樹唱歌。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定：明年小鳥回來再給樹唱去年那首歌。第二年的春天又來了，鳥兒又飛回來了，但是它的好朋友樹不見了，只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那里，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經(jīng)歷了很多磨難，最后知道了樹變成了火柴，點(diǎn)燃了燈火。小鳥給燈火唱了去年給樹唱的歌，就飛走了。在這里，我們看出了小鳥的誠實(shí)和守信。
學(xué)完《去年的樹》這篇課文讓我想起了我和媽媽之間的`故事。在我周末寫作業(yè)的時(shí)候老是跟媽媽講條件，我說：“我做完一項(xiàng)作業(yè)休息十分鐘，媽媽很爽快的答應(yīng)了�！弊鐾暌豁�(xiàng)作業(yè)的開心的出去玩去了，因?yàn)橥娴奶d奮所以忘了時(shí)間，這是媽媽出來叫我，說我太沒有時(shí)間觀念，不守信用，我慚愧極了，因?yàn)榻袐寢屖恕?/p>
這篇課文教會(huì)了我在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我不但要努力學(xué)習(xí)，更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實(shí)、守信的品格。
《去年的樹》讀后感10
讀完文章《去年的樹》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應(yīng)該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥答應(yīng)春天回來給樹唱歌，但是當(dāng)她回來的時(shí)候，樹已經(jīng)不在了，但是她繼續(xù)尋找樹，最后找到了被樹的生命點(diǎn)亮的燈，唱著去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認(rèn)為文章中的鳥是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)楫?dāng)她回到曾經(jīng)生長(zhǎng)過樹的地方時(shí)，樹已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬苦的生活所照亮的`光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當(dāng)宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠信的人。
這讓我想起了我的妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫海豚。她也是一個(gè)恪守誠信的人。
《去年的樹》中的鳥真是一個(gè)正直的人！我們必須向鳥類學(xué)習(xí)。
《去年的樹》讀后感11
讀過《去年的樹》那篇小故事，原文中的鳥真惜友誼就唱歌給樹聽。
忽然想到了一件舊事。那就是三年級(jí)的一件事，我不會(huì)小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回家時(shí)，她嗅到她自身的`香水味兒。媽媽馬上走入了屋子。
原先真的是香水掉到地面上，媽媽來到我眼前說：是不是你把香水打破呢？。
并不是我打破我語不管次地說。猛然我內(nèi)心覺得很后悔莫及。由于小朋友要誠信。
過幾天，媽媽再說問我：本來就是你打破的，卻不誠認(rèn)你需要思考一下。
我慢慢說：你第一次問我的情況下，早已我很后悔莫及并不了解如何向你覺得。
今次即使你誠信一點(diǎn)，我不叫你寫思考媽媽說。
這時(shí)候我的心里面寧靜了出來。只期待不必有下一次。
根據(jù)這一件事兒知道。不要說謊。要做下誠信的好寶寶。
《去年的樹》讀后感12
鳥兒和樹是好朋友。鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱歌。冬去春來，鳥兒回來找不到樹，只看到樹根留在那里。鳥兒?jiǎn)枺骸澳强脴淠?”樹根對(duì)鳥兒說：“拉到山谷里去了�！鄙焦壤镉幸粋�(gè)很大的工廠，鳥兒?jiǎn)柎箝T：“我的好朋友樹在哪?”大門告訴鳥兒：“樹做成火柴賣到村里了�！兵B兒飛到村里問個(gè)小女孩：“請(qǐng)告訴，火柴在那里?”小女孩回答：“火柴用光了，可是火柴點(diǎn)的燈還亮著。”鳥兒就對(duì)著燈唱起了歌，唱完就飛走了。
讀了這篇文章，我知道鳥兒和樹是一對(duì)好朋友，大樹為了給別人幸福，犧牲了自己，它有一種無私奉獻(xiàn)的精神，給別人送去光明和溫暖。鳥兒又是那么遵守承諾，在找自己朋友的.路上，經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。大樹雖然已經(jīng)變成了火柴，已經(jīng)聽不到鳥兒的歌聲了，但鳥兒仍然繼續(xù)給它唱歌!我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)大樹這種精神，在學(xué)校主動(dòng)幫助老師、同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生;在校外主動(dòng)幫助弱勢(shì)群體，做一個(gè)好公民;在家主動(dòng)做家務(wù)活，減輕父母的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)好孩子。我們也要像鳥兒一樣，要遵守信用，不能失信;而且，我們也要珍惜我們的朋友，讓自己與對(duì)方永遠(yuǎn)開心、快樂!我們還要讓生命充實(shí)，要做一個(gè)有用之才，要像大樹那樣，讓生命重于泰山。
《去年的樹》讀后感13
這些天，我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹，讀了這篇童話后。我被小鳥信守諾言的精神感動(dòng)了。
這篇童話主要寫的是：一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥給樹唱歌，樹聽
鳥兒唱，冬天來了，鳥兒和樹許下諾言，明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，看見樹不見了，鳥兒明明知道樹不在了，卻一次次問別人，尋找樹的下落，后來鳥兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥兒對(duì)樹唱起去年唱過的歌，然后就飛走了。
鳥兒的堅(jiān)信諾言，我被深深的打動(dòng)了，在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能有幾只這樣誠實(shí)守信的小鳥呀！我做過兩次誠實(shí)守信的'小鳥，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說以后她沒帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的笑臉，我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學(xué)說放學(xué)要跟我一起走，可放學(xué)她有一些事情，想讓我先走，可我還在學(xué)校里等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。
小鳥那么信守諾言，因?yàn)樗闹姓湎в亚�，我也要像小鳥一樣信守諾言，這樣的話，我就會(huì)有越來越多的朋友了。
《去年的樹》讀后感14
今日，我讀了一篇作文，作文的題目是《去年的樹》，看到這個(gè)題目，我起了疑惑，為什么說去年的樹呢?于是我便讀了起來。這篇作文主要講了一棵樹和一只鳥事好朋友，冬天到了，小鳥要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，它答應(yīng)樹，春天飛回來還給它唱歌，一轉(zhuǎn)眼春天到來了，小鳥又飛回來了，可是它的'好朋友樹不見了，于是它到處打聽，最終找到了樹——雖然只是用它的好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的火，小鳥信守了它的諾言，對(duì)著火唱起了歌，唱完歌后，它有看了一會(huì)火，就飛走了。
讀完這篇作業(yè)，我很佩服小鳥，因?yàn)樗鼪]有因?yàn)檎也坏綐渚筒唤o它唱歌了。
我也以往遇到過這種事：星期日，我和李嘉偉約好了去公園玩，我剛要出發(fā)，外面突然下起了傾盆大雨，我就想：去吧，就有可能被淋濕，不去吧，又對(duì)不起李嘉偉，唉，只好去了。然后我就一路狂奔到了公園，突然看見李嘉偉在向我招手，我就向那跑去，李嘉偉說：“我還以為你不來了�！蔽艺f：“我可是答應(yīng)你!”
這篇作文告訴我們應(yīng)當(dāng)信守諾言，珍惜友情!
《去年的樹》讀后感15
同學(xué)們，你們知道《去年的樹》這個(gè)故事嗎？這個(gè)故事可感人了。我讀了這個(gè)故事后，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質(zhì)所感動(dòng)了。
故事中的一只鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，一年冬天，小鳥要去南方過冬了，臨別之際，它們約定：來年春天再相見，小鳥再來為大樹唱歌。春天到了，小鳥為了這個(gè)約定，從南方飛回來了。可物是人非，樹已經(jīng)不見了，只留下一截樹根在無聲的哭泣。為了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，再找到小姑娘家。當(dāng)她歷經(jīng)艱辛找到小姑娘家時(shí)，卻眼睜睜地看著樹做的火柴已化為燈火，但小鳥還是沒有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給大樹聽的.歌，一遍又一遍，久久不肯離去。
從小鳥身上，我想到了我們?nèi)祟�。人類是高等�?dòng)物，可是許多時(shí)候，有些人的高等竟比不過一只鳥。薄情寡義的、虛情假意的、背信棄義的、見利忘義的。《去年的樹》這篇課文，讓我記住一直重情重義、一諾千金的小鳥。我想，有時(shí)候我們?nèi)祟惖拇_應(yīng)該學(xué)習(xí)一下小鳥的這種品質(zhì)！
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