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關(guān)于同桌的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌真可謂是一座山,大家可別誤會(huì)啊,我說(shuō)的山不是挺拔秀麗的大山,而是一座肉山。瞧,他長(zhǎng)得胖墩墩的,走起路來(lái),更像一個(gè)肉球滾滾而來(lái)。可同桌的奇特之處并不在此,而在于它那自創(chuàng)的“偷吃神功”。每次上語(yǔ)文課,同桌都會(huì)運(yùn)用各種神功,在老師毫無(wú)察覺(jué)之下偷吃零食。你如果見(jiàn)了這神功,一定會(huì)嘆為觀止。
偷吃神功招式一——瞞天過(guò)海
上課時(shí),我們正專心致志地聽(tīng)老師講課,我發(fā)現(xiàn)同桌格外安靜。不好,他又準(zhǔn)備運(yùn)神功偷吃零食了。我用眼睛的余光觀察同桌。只見(jiàn)他端坐著,兩手平平地放在桌上,裝出一副好學(xué)生的樣子。大家可千萬(wàn)別被他迷惑了,這可是他施武功的前奏。
果然不出所料,老師剛轉(zhuǎn)身往黑板上寫(xiě)字,同桌便趁機(jī)利索地打開(kāi)書(shū)包,拿出顆朱古力豆,藏于手中,在老師轉(zhuǎn)身的'瞬間恢復(fù)原來(lái)的坐姿。然后兩眼一眨不眨地盯著老師的動(dòng)向,等時(shí)機(jī)成熟了,便一手托住腦袋,裝出很困的樣子,打了個(gè)哈欠。實(shí)則趁打哈欠時(shí),神不知鬼不覺(jué)地往嘴里塞了顆朱古力豆,含在嘴里輕輕咀嚼。如此這般,一節(jié)課下來(lái),一罐朱古力豆,已經(jīng)少去了大半,真讓人佩服。
偷吃神功招式二——偷天換日
這招講究速度,而胖乎乎的同桌卻正有這般速度。瞧,每次出這招神功時(shí),同桌總是一手拿筆,一手藏糖。施武功時(shí),同桌先故意把筆推下桌子,裝出一副倒霉的樣子,彎下身去撿筆?伞白砦讨獠辉诰啤,同桌在俯身?yè)炱鸸P的那一刻,順勢(shì)用最快的速度將糖塞入嘴中。撿筆是多么平常的事啊,誰(shuí)會(huì)去懷疑他是在偷糖吃呢。再加上同桌每次都能做得又快又好,所以至今沒(méi)在老師面前露出半點(diǎn)破綻。
你說(shuō)我的同桌是不是身懷神功呢?但我更希望同桌能在學(xué)習(xí)中有神功。
同桌的作文 篇2
在整個(gè)班級(jí)中,我最崇拜的人就是我的同桌,因?yàn)樗莻(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
別看他戴著一副眼鏡,人家可是學(xué)識(shí)淵博的人,全班不懂的知識(shí)點(diǎn)他都懂,全班不會(huì)的題目他都會(huì),在我的眼中,他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。
我的這個(gè)同桌在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了,他做作業(yè)也有好幾道程序呢!
記得有一次,老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門(mén),同學(xué)們便開(kāi)始唉聲嘆氣,各種抱怨聲不斷,主要的問(wèn)題還是不會(huì)做呀。只有他二話不說(shuō),立馬提起筆來(lái)就做。全班不管怎么鬧,他都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍就繼續(xù)聚精會(huì)神地演算。在做作業(yè)的過(guò)程中,他就是手不離筆,筆不離紙,紙不離書(shū),書(shū)不離作業(yè)。在做完第一遍后,他還要再次認(rèn)真、仔細(xì)地從第一題,慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍,他才肯把作業(yè)收起來(lái)。
我的學(xué)霸同桌,不僅做作業(yè)認(rèn)真,而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”呢。
有一次,老師宣布下課后,同學(xué)們便開(kāi)始了嬉戲打鬧,只有他拿出了課外書(shū)看了起來(lái)。他看的課外書(shū)可不少,有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我!花路米》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》……所有的書(shū)他似乎都能記在心里,比如《華羅庚傳記》,他經(jīng)常給我說(shuō),書(shū)中寫(xiě)道:時(shí)間久了,街坊鄰居都傳為笑談,大家給他起了個(gè)綽號(hào),叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的'事情發(fā)生,父親又氣又急,說(shuō)他念“天書(shū)”念呆了,要強(qiáng)行把書(shū)燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),華羅庚總是死死地抱著書(shū)不放。我的同桌覺(jué)得自己就是和華羅庚一樣的“書(shū)呆子”。
我的學(xué)霸同桌就是這么認(rèn)真,仔細(xì),做什么、看什么都是全神貫注,你說(shuō)這么一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)的同桌,難道不值得我佩服嗎?
同桌的作文 篇3
同桌,我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍(lán)色眼鏡,眉毛粗粗的,嘴巴小小的。俗話說(shuō)得好:”近朱者赤,近墨者黑”同桌也得選好的,下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我同桌的.“光輝歷史”吧! 在靠近嘴巴的地方,有一顆黑痣掛在右臉上,他的臉微微有點(diǎn)瘦。他最喜歡穿藍(lán)色的外套加黑色的褲子,再配上一雙黑色耐克鞋,哇偶,太酷了! 他的優(yōu)點(diǎn)非常的多,比如:書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,成績(jī)好,樂(lè)于助人……但是他也有一些缺點(diǎn):比如:喜歡嘲笑比自己差的人,喜歡打女生,喜歡當(dāng)小人告狀……他是一個(gè)讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛(ài)好,比如說(shuō):吹豎笛(連<<菊花臺(tái)》都會(huì)吹),喜歡打網(wǎng)球、游泳,愛(ài)和中隊(duì)長(zhǎng)斗嘴,愛(ài)裝結(jié)巴……好玩極了!
他在班級(jí)里的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表,我們四人小組給他取了幾個(gè)外號(hào):結(jié)巴學(xué)習(xí)委或英語(yǔ)達(dá)人……他一點(diǎn)也不生氣,反而還很高興,說(shuō):“謝謝你們給我取的外號(hào)!”我們特別奇怪他為什么沒(méi)有生氣,反而笑。 何熹非常喜歡看書(shū)。有一次上課鈴打響了,他還在看書(shū),我碰了碰他,提醒他上課了,他好像沒(méi)感覺(jué)到,繼續(xù)沉浸在他的書(shū)里面。等到老師進(jìn)了教室開(kāi)始上課以后,發(fā)現(xiàn)何熹在看書(shū),很生氣,當(dāng)即把他的書(shū)給扔到走廊里,何熹只好安安心心地上課,等到下課鈴聲一響,他立馬沖出教室,把書(shū)撿起來(lái),繼續(xù)津津有味地看著他的書(shū),真是一個(gè)讓人哭笑不得的,名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。 這就是我的“書(shū)呆子”同桌——何熹。
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