【精品】小學小學生優(yōu)秀作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我家有一只小貓名字叫花花，這是因為小貓身上的顏色很多種，黃的、白的、黑的等等。
花花剛來我家的時候很小，身體很弱，叫起來**的，讓人疼愛。以后長大了就好看了�；ɑǖ膬芍恍《涫侨切蔚�，當聽到聲音時就豎的很直。兩個眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長。
花花貪吃，還想吃好吃的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。
花花貪睡，喜歡曬太陽，冬天的時候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺。夏天更好，有太陽的地方多，他睡覺的地方也多了。有時候睡夠了就起來伸個懶腰，溜達一圈后再睡。
花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時候給我買的一個毛茸茸的小背包，他玩的可認真了，一會兒用嘴叼著摔打，一會兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒有辦法。
花花會討人喜歡，在看電視的時候，他就會跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順。
花花愛干凈，上廁所的時候先用腳扒一個小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹的`下面，位置比較固定。他講為生的習慣比小狗好多了。
花花很警惕，不管是在睡覺的時候，還是在玩的時候，只要聽到有很小的聲音，都會警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來，嘴里還有嗚嗚的聲音。
花花的事情還有很多，只要我們認真觀察，還會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
時間悄悄地從你指尖滑過不經(jīng)意中你長大了、成長路上留下的是學步的痕跡使你克服困難的欣喜，你要克服種種困難才能學會一種本領：你們可能學會了炒菜“氣自行車;我學會了寫作文’你們可能認為這是一件很簡單的事"但我認為習作之路是漫長的;
在我讀小學一年級的時候'就開始學寫一句話;我在書店里找到一本書,覺得很好‘從此以后便認真練習"
到了二年級,我已經(jīng)開始練習寫一段話/看了好的句子變換一下就成為自己的了/提高的'速度還挺快“
三年級一開學'媽媽就給我報了一個作文班'我不喜歡上;因為那里規(guī)定的太緊了不能按自己的想法寫。
四年級’我每天都抄一片作文，還能自己運用上去‘提高的還比較快
現(xiàn)在：我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站，里面有許多寫作高人,向他們請教’自己發(fā)表的文章：他們說不錯。我心里美滋滋的，想，這幾年的工夫沒白費、提高了作文水平不說還認識了許多網(wǎng)上朋友，
習作之路漫漫無邊;要想寫的更好“努力也要加倍,
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
夢想是一幅美麗的畫，里面充滿了無窮無盡的色彩。
從小我就希望長成像達·芬奇一樣的畫家，畫一幅送給夢想的畫。那里面充滿了神奇，充滿了夢想，充滿了每個小孩子的夢想。那是一幅神奇的畫
我也要畫一幅送給大地媽媽，是她孕育了我們，也是她送給大地一個又一個的夢想，讓我們?nèi)ヅΓ屛覀冎缐粝胄枰冻�，無論你付出的多么早或多么晚。
夢想是美好的，歡樂的，高興的，美麗的夢想為我豎起了一根畫家的“標桿”，指引著，鼓勵著，讓我?guī)е鴫粝攵斑M，到了終點我也會給自己畫一幅畫，畫上從一個調(diào)皮小孩到一個畫家。中間畫上了所有的成功或失敗。到最后你努力了，你就成功，但是你還需要努力，因為一顆美好的，神奇的，夢想的心是永遠也不會覺得自己很偉大，很高尚，也許它并沒有意識到自己的'錯誤。
夢想不只有成功或失敗，它也有美好的歡樂，美好的回憶，當你成功了，回憶起自己成功時候的快樂，你也許就會開心不已。當你回憶起自己失敗的時候，你沒有放棄，而是向下一個目標前進。這樣你就更能理解，大發(fā)明家，大作家是怎樣向目標前進的。那是因為它們努力了。它們向自己的目標前進了！
美麗的夢想，我追隨你！你讓我們認識到了人世間所要經(jīng)歷的各種各樣的美好的回憶，痛苦的失敗，歡樂的成功。
那些人已經(jīng)把夢想抓住，緊緊的抓住，不放掉它，它正指引著我們，鼓勵著我們讓我們
明白許多道理！
美麗的夢想！美好的回憶！痛苦的失敗！歡樂的成功！是夢想你帶著我們走向一個個色彩世界，世界里有回憶，有失敗，有成功，有許多美好色彩。
我愛你夢想！你讓我明白了許多道理，讓我明白夢想要去追隨！
我愛你，夢想！我會永遠追隨你！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
一場暴雨過后，天空干凈地像一面鏡子，小學作文的格式。草碧綠碧綠的，空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。
被暴雨打彎了腰的小草慢慢抬起了頭，“快看，彩虹姐姐出來了!”果然，在高高的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫七姐妹正緊緊地擁抱在一起，快樂地笑啊，唱埃“真漂亮啊!”聽見贊美，彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。
風伯伯看見了呼呼地吹了起來。
彩虹姐妹們站立不穩(wěn)，身子直打晃，她們一起著急地喊道：“風伯伯，你不知道大家喜歡的是我們嗎?你來搗什么亂，快走!快走!”
風伯伯說：“孩子們，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。沒有我們哪會有你們啊?”
“哼，你怎么能和我們比?我們多美啊，有七種漂亮的顏色，人人都喜歡我們，而你只會給大家?guī)砺闊�，誰會喜歡你啊?”亮麗的橙姐姐說。
云層后的雨姐姐聽見后憋不住了，“風伯伯說得對，是太陽公公的照射，風伯伯的領頭，還有我們姐妹的折射才產(chǎn)生的你們。”
“呦，別拿太陽公公嚇人了，太陽公公只負責照明，他也不如我們美麗啊!”
“你們太過分了，你們沒聽說過‘風雨過后見彩虹’這句話嗎?沒有太陽公公，雨姐姐和我，哪來的`你們啊?”風伯伯氣得又吹胡子又瞪眼。
彩虹姐妹們也急了，扯了扯身上的彩色衣裙，“我們就是不信你的話，我們多美麗啊，誰也比不上我們!”
話音剛落，“轟隆顱…”遠處傳來陣陣雷聲，幾朵烏云遮住了太陽，風伯伯氣鼓鼓地飄走了，雨姐姐也跳下了云端。
“救命啊!”“姐姐!”“妹妹!”彩虹姐妹們尖叫著，最小的紫妹妹身上的紗裙已經(jīng)褪了顏色，正漸漸消失。
“妹妹們，看來風伯伯和雨姐姐說的是對的，的確是太陽公公，風伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯了，我們要贊美的應該是他們�！弊畲蟮某嘟憬慵t著臉，低下了頭。
從此，彩虹姐妹們再也不驕傲了，她們與自然界的其他事物和睦相處，默默地把美麗帶給人間。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
秋天，這秋天
炎熱已經(jīng)過去，
金秋跟隨著它的腳步來到。
太陽依舊在天上照耀著世界萬物，
當然，這其中也包括了你我。
這金色的.秋天，
豐收的季節(jié)。
它使農(nóng)民們的臉笑呵呵。
這滄桑的秋天，
由小溪的水珠，濺動。
使秋天更增一翻神秘。
這葉落了的秋天，
聽著風兒呼嘯，
這夜，這秋天
悄然地過去了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
有一天，家里的文具們爭論不休，都說自己的本領大，誰不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會議。
鉛筆迫不待地說：“我的本領大，小主人剛開始學寫字的時候都會選擇
我。”“可是，我們的小主人有時會寫錯字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔��！毕鹌を湴恋卣f。這時，鋼筆看了看橡皮，說：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的'臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說：“你的顏色也太單調(diào)了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色�！�
文具管家聽了它們的發(fā)言，說：“孩子們，你們的本領都很強，如果我們團結，就能更好地為小主人服務�！蔽木邆冾D時安靜下來，它們說齊聲說道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械�。”它們自豪地笑了�?/p>
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
教師是個神圣的職業(yè)，所有的人都是從老師那兒學到知識的，所以教師是世界上最偉大的職業(yè)，最神圣的職業(yè)。
假如我是老師，我會讓我的學生每天都過得開開心心、快快樂樂的，不讓他們有一絲絲煩惱。
假如我是老師，我一定不會給我的學生布置過多的家庭作業(yè)，因作業(yè)過多，會讓他們睡眠不足，沒有得到很好的休息。
假如我是老師，我一定不會批評或者罵我的學生，因為那樣會讓他們的自尊心受到傷害和打擊。
假如我是老師，我一定不會給我的學生定太多的規(guī)律，因為那樣會讓他們感到不自在，會讓他們對學習感到厭倦。
假如我是老師，我會每天給成績差的學生一些鼓勵，讓他們重新找回他們丟失已久的.自信心。
假如我是老師，我不會讓我的學生去死記硬背一些枯燥的文章，我會把那些文章變成一個個生動的故事，讓我的學生在快樂中背會那些枯燥的文章。
如果今后我是老師的話，我一定會當個像這樣的老師，讓教師這個神圣的職業(yè)永放光彩！
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