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【精華】寫讀書的作文匯總七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫讀書的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫讀書的作文 篇1
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就好像金色的陽光,能夠除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香!薄}記
是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之。”做人就要存善心,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的義務(wù)也就越多,對社會承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的!笔澜缟先绾问挛锒际怯新(lián)系的,有規(guī)律的`。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能夠事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。
我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,好像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,好像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,好像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!
寫讀書的作文 篇2
書是階梯,能使我們攀登知識的高峰;書是火把,能指引我們前進的道路;書是航船,能帶領(lǐng)我們駛向知識的彼岸……
我是一個小書迷,一有空余時間,就抱著書孜孜不倦地讀起來。這不,今天閑來沒事,就隨手翻開《意林》,看了起來。
突然,《臨死亦哺,她的名字叫母親》這個題目映入我的眼簾。讀著,讀著,我的眼眶不禁濕潤了。這是一篇歌頌?zāi)笎鄣?文章,講的是一架飛機上坐滿了乘客,其中有一位母親,正抱著她那不滿5歲的孩子入睡?娠w機沒行多久,乘客們便聞到了一股嗆人的煙味。不知誰喊了一聲:“飛機出事啦!”頓時,恐懼和無助在一瞬間充斥著飛機里的每一個角落。這位母親顯然已經(jīng)知道了問題的重要性,她用溫柔的目光凝望著自己的孩子,對他說:“寶貝別怕,媽媽在!”“寶貝別怕,媽媽在!”這是多么感人肺腑的言語!飛機已經(jīng)徹底失控了,緊急關(guān)頭,母親毫不猶豫地將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。當(dāng)死神從人們的淚眼婆娑中帶走這位母親的時候,所有人都悄聲無息地流下了眼淚。
記得有次放學(xué)時分,我背著書包走出校門回家,突然下起了大雨。我生氣極了,不禁責(zé)怪起老天爺來:“哎,為什么你的臉說變就變呢?又沒帶傘,怎么辦呢?”沒法,我只好戴上帽子,冒著滂沱大雨往家趕。恍惚中,聽到一聲:“越越,我來了,快上車吧!”
。∈菋寢尩穆曇!我回頭一看,果真如此!我興奮地坐上了車。一路上,媽媽不住地把雨衣往我身上蓋,到了家,我發(fā)現(xiàn),媽媽的全身已經(jīng)濕透了。第二天,我發(fā)現(xiàn),媽媽不停地咳嗽,我知道,是因為我……
正如詩人孟郊所言:“誰言寸草心?報得三春暉!笔前。笎劬拖褚豢|冬日的陽光,照亮你的心田;母愛就像一杯熱咖啡,時刻溫暖著你……朋友們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩。做子女的怎能不時刻惦記著母親呢?無論你在何方,母親是唯一能時刻惦念著你的人,打一次電話,多一聲問候,都是給母親莫大的歡心!
寫讀書的作文 篇3
我的愛好有很多:打羽毛球、滑冰、玩滑板、看書……其中,我最情有獨鐘的還是看書。我愛讀書,我看過的書多不勝數(shù),滿滿的一書柜,有《瑪?shù)贍栠_》、《查理和巧克力工廠》、《女巫》等等。
在暑假中,我三姨給了我一張新華書店的購書券,我一拿到,就迫不及待地拉著爸爸去買書。一到家,我就一頭撲到書堆里。時間一分一秒地過去了,我看完一本又一本,不知不覺就到了晚上,我的上眼皮下眼皮不停交戰(zhàn),內(nèi)心也在糾結(jié)著:接著看吧,太困了,不看吧,又想看。正想著,這時,一段吸引人的文字映入我的眼簾,頓時我覺得瞌睡蟲都跑走了,我又如饑似渴地看了下去。第二天早上,我想;這就是書的魔力?怪不得莎士比亞說:”書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
哦,對了,我在看書的時候還會經(jīng)!白呱瘛保瑸檫@,媽媽沒少說我。一天下午我在家里正沉浸在美妙的文字中,媽媽說:“你看了很長時間了,起來活動活動吧,出去買饃吧!蔽覙O不情愿地答應(yīng)了,又舍不得書中的情節(jié),就拿著書出去了。在路上,我一邊走一邊看,一聲“嘀嘀”的喇叭聲把我的思緒從書中拉了回來,我扭頭一看,一輛汽車正朝我沖過來,我拔腿就跑。到了對面,我喘了口氣,想到:哎呦,剛才的事太恐怖了!我回家跟媽媽一說,媽媽批評我說:“走路的`時候不要看書,很危險的!你這個孩子呀,一看書就像變了個人一樣!钡拇_,我對書很是癡迷。
我愛讀書,寂寞時它是我最好的朋友,迷茫時它是指引我的啟明星,疑惑時它能幫我解決問題,在我成長的道路上,它將永遠陪伴我!
寫讀書的作文 篇4
書,把我?guī)У搅艘粋美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長了知識。
蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂地遨游在書的海洋里。
我愛問各種各樣的為什么,書總是毫無保留地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會兒就玩累了,坐在一個亭子里休息。無意中,我發(fā)現(xiàn)一個角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時,我想起媽媽給我買的《十萬個為什么》。查閱后才知道,原來蜘蛛的`八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住。這歸功于書。
又有一次,放學(xué)回到家,寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來。主人公是一個不知道愛的小男孩,但在社會中,愛在教育他,他被愛融化著,最后他變成一個善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我,它把所有做人的道理傳授給我,使我變成了一個有愛心的小姑娘。
愛書吧,它是知識的源泉。書把我從一個小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。
寫讀書的作文 篇5
同學(xué)們:
大家好!
書是采掘不盡的富礦,是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進我們增智增慧,成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發(fā)展。
無論是古還是今,歷史上都有許多愛讀書的人,而他們也正是那些赫赫有名的人物。
在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟時代,知識更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進、更豐富的知識,誰就會搶得發(fā)展先機,把握發(fā)展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己,才能始終站在時代前列,立于不敗之地。
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來,走進書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站,暢游知識的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時,每月讀一本,持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,多要求父母帶你去書店、圖書館,每天和同學(xué)共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書,一起品評好書,讓醉人的書香飄滿長中校園,讓我們在讀書中分享精神的`愉悅和心靈的享受。
——讀書吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書。讓我們在讀書學(xué)習(xí)中吸納先進的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識;在讀書學(xué)習(xí)中了解并弘揚中華的美德;在讀書學(xué)習(xí)中不斷實踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。
全體同學(xué),讓我們積極參與到讀書活動中來吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。
寫讀書的作文 篇6
書籍,被人們稱為人類文明的長生果,我覺得特別親切。書大家可能都讀,但這書可能跟每人的交情不大一樣,有的可能是萍水相逢的泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音,這其中的原因便是有些人不太喜歡讀書。所以我要號召大家讀書!讀書。
記的'四年級時,有一次,寫一篇想象作文,要寫日本侵略者轟炸南火車站時的情景。我在家里想了半天,明天就要寫了,正發(fā)愁。我的目光停留在書架上的一本作文全編,這時一扇通向知識大門打開了,我像一匹餓狼貪婪地讀著。五分鐘過去了,一刻鐘過去了,二十分鐘過去了,這本書像一塊吸鐵石,深深地吸引著我。半個多小時,我才停下來,我在書中找到了大量的好詞、佳句,可以修飾我的文章。第二天,我的作文得了A+,老師在文中又圈又點,將它作為范文在班上朗讀,這小小的光榮都是課外讀物給我的饋贈。
人類歷史的長河中,許多人已被遺忘,只有愛讀書的人才使世人銘記,蘇秦,以前,叔嬸都嫌棄他,可是,又是怎樣讓六國國君締結(jié)了合縱盟約,六國軍隊隨意調(diào)動呢,范仲淹,家貧如洗,又是怎樣說出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的千古絕唱呢?這些問題的答案,就是讀書!
我在這里,要號召大家讀書!讀書。書中說的好:富家不用買兩良田,書中自有千種粟,安居不用架高樓,書中自有黃金屋,娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉,出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇,男兒欲遂平生志,五更勤向窗前讀,讀書的好處這么多,還要等什么呢?讓我們一起讀書!讀書吧!
寫讀書的作文 篇7
時間:20xx年9月3日
地點:山南小學(xué)
采訪者:夏宇坤(后面簡稱:夏)
被采訪者:王舒凡(后面簡稱:王)
夏:王,今天我當(dāng)小記者,你當(dāng)被采訪者好嗎?
王:沒問題。
夏:請問你愛看書嗎?你平時都看哪些書呢?
王:我非常喜歡看書,我平時都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。
夏:請問你看書有什么好的方法?
王:我看書時遇到好的語句或詞語就反復(fù)讀上幾遍,讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里,遇到長的.段落我就抄在我專門準備的本子里,寫作文時只要把本子一翻,許多好詞佳句就涌入我眼簾,簡直像一個取之不盡,用之不竭的聚寶盆。
夏:(笑)原來你有這個秘方,怪不得你寫作文時都會插進一些名人名言,或巧妙地運用古詩文。你還能談?wù)勀銓ψx書的心得體會嗎?
王:我認為讀書是一件長久的事,光靠一天兩天是沒用的,要長久的堅持,這和水滴石穿,繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了,知識就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋,蓋完之后,還要重讀這些書來鞏固自己的知識,使大樓更堅固。大樓多了,就能出口成章,但我還做不到那種地步。(王謙虛地笑了笑)
夏:(佩服的表情)今天我可真是收益非淺!“王老師”等于給我上了一課,謝謝你的合作。
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