創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿12篇
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫作思路書(shū)寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿12篇，歡迎大家分享。
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（3）班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做校園文明天使，努力創(chuàng)建和諧校園。
我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展。作為—名21世紀(jì)的少年兒童，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。我們有責(zé)任也有義務(wù)把禮儀傳承下去，讓禮儀之花開(kāi)遍校園。
我們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)入老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，喊報(bào)告后方可進(jìn)入；升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，行隊(duì)禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，不要自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。我們應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的'車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，進(jìn)了校園后下車推行。
一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天主題班會(huì)講話的主題是：《創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
作為一名追求上進(jìn)的中學(xué)生，同學(xué)們，你們是否養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣呢？下面讓我們每位同學(xué)都來(lái)對(duì)照一下，一起來(lái)做一個(gè)文明體檢吧。
上下樓梯，靠右行走，下課后不追逐打鬧，樓道里不推搡擁擠。同學(xué)們，你們做到了嗎？這些文明的行為不僅反映了你心里想著別人，更說(shuō)明了你將安全牢記在心里，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則。遇到老師大聲問(wèn)好，進(jìn)出家門跟父母主動(dòng)打招呼。同學(xué)們，你們做到了嗎？主動(dòng)問(wèn)好，不僅說(shuō)明了你文明友善，你的善于表達(dá)，還見(jiàn)證著你的自信。使用禮貌用語(yǔ)，總會(huì)悄悄地給別人留下好的印象。
不在校園內(nèi)吃零食，不亂拋雜物；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和公共財(cái)物，不亂涂亂畫(huà)。同學(xué)們，你們做到了嗎？你的`一言一行，代表著你的形象，體現(xiàn)出你的修養(yǎng)，當(dāng)你總是表現(xiàn)得那么優(yōu)雅而得體的時(shí)候，也意味著你同時(shí)在收獲著父母的喜愛(ài)、老師的欣賞和同學(xué)的敬佩。
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們不只是在校園里要講文明，在校外我們也要做一個(gè)文明的人。走路要走人行道；過(guò)馬路要走斑馬線，騎車不能逆向行駛等，不要闖紅燈，這些基本的交通規(guī)則必須遵守。在公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，言行舉止要有禮貌，絕不隨地吐痰或者亂扔垃圾。
文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！
謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家早上好！今天我講話的題目是“創(chuàng)建文明校園，我能做什么”。
近幾年，無(wú)論國(guó)家還是社會(huì)，無(wú)論是學(xué)校還是個(gè)人，時(shí)時(shí)處處都掀起了一股文明的熱潮，那么，文明究竟是什么？其實(shí)，文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們都知道我們的校園正在創(chuàng)建文明校園，這就需要每一位同學(xué)承擔(dān)起一份校榮我榮、校恥我恥的責(zé)任，需要每一位同學(xué)要有良好的文明素養(yǎng)，需要每一個(gè)同學(xué)要有一份主人翁的責(zé)任感，需要每一位同學(xué)有愛(ài)校護(hù)校的使命。走進(jìn)我們的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。有多少人在為這個(gè)校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個(gè)校園的和諧在悄悄的奉獻(xiàn)，從校舍的.整潔維護(hù)到校園的清潔掃除；從教室宿舍的清潔到每節(jié)課的安全教育。如此美麗的校園里，你能改掉說(shuō)臟話的習(xí)慣嗎？否則，你會(huì)污染我們的校園、甚至對(duì)他人造成傷害；地面上的紙片你能彎腰檢起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能放進(jìn)垃圾廂嗎？否則，環(huán)境又被我們摸黑一筆；衛(wèi)生值日時(shí)你能否認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明的衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……當(dāng)
你們罵人的時(shí)候，可曾想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)你們打人的時(shí)候，你們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。當(dāng)你們隨地吐痰的時(shí)候，你們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心中的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明小學(xué)生，爭(zhēng)做“文明禮儀小標(biāo)兵”，需要我們做到：用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和花壇護(hù)欄。
同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿文明與和諧，平安與美麗的校園。我們來(lái)到新亞這么溫馨的大家庭來(lái)求學(xué)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，美麗的環(huán)境需要我們每個(gè)人的精心愛(ài)護(hù)，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人用心去打造，文明的校園需要我們每個(gè)人悉心創(chuàng)建。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來(lái)約束自己，用文明的規(guī)范來(lái)塑造自己，做文明校園的代言人！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 4
尊敬的老師、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
文明一詞最早出自《易經(jīng)》。曰“見(jiàn)龍?jiān)谔铮煜挛拿�。”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是這樣解釋文明的：文明是一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，與“野蠻”相對(duì)。自古我們中華民族就有“文明古國(guó)、禮儀之邦”的美譽(yù)。文明是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族國(guó)民素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)校正是傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明的'地方。所以我們創(chuàng)建文明單位是有其深遠(yuǎn)的重大意義的。
校興我榮，校衰我恥。我相信在場(chǎng)的每一個(gè)湘江人都真誠(chéng)地、熱切地期望，湘江小學(xué)這個(gè)大家庭能成就輝煌、放飛夢(mèng)想。
在此，我代表二年級(jí)全體教師向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，積極參與；從現(xiàn)在做起，付諸行動(dòng)，為我校創(chuàng)建省級(jí)文明單位貢獻(xiàn)自己全部的力量！
當(dāng)六月荷花盛滿池塘之時(shí)，當(dāng)孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日，我們?cè)侔丫婆R風(fēng)！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 5
老師們，同學(xué)們：
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)！祝你們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。
在這個(gè)特殊的日子里，我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱號(hào)的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛(ài)心，樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的美德少年。他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng)，為廣大少年兒童樹(shù)立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學(xué)習(xí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好品格，培養(yǎng)文明習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒、爭(zhēng)當(dāng)美德少年。
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平，湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)在今天正式啟動(dòng)。按照創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)精神，結(jié)合市六小的實(shí)際情況，我們學(xué)校計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作：
第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。我們要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面綠化、美化、校園，繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理，利用板報(bào)櫥窗標(biāo)語(yǔ)等形式搞好校園文化建設(shè)，全面開(kāi)展書(shū)香校園、文化校園的建設(shè)，給師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的環(huán)境。
第二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的`行風(fēng)建設(shè)，努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三是以學(xué)生為主體、全面做好服務(wù)工作。在日常工作中，我們要緊緊把握學(xué)生是主體，一切為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動(dòng)。
為做好創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，學(xué)校要建立健全組織，形成創(chuàng)建合力。強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動(dòng)工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來(lái)，真正使我校的競(jìng)爭(zhēng)力變強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)更強(qiáng)、能力更高，思想更健康，生活更快樂(lè)，談吐更文明。學(xué)校的各項(xiàng)工作要真正能夠經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的檢驗(yàn)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事。從學(xué)生迫切需要解決的問(wèn)題抓起，從具體事情做起，辦實(shí)事、求實(shí)效，防止搞形式主義。
老師們，同學(xué)們，讓我們把握機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設(shè)得更加美好！
謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì) 創(chuàng)建文明校園》
首先，文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來(lái)說(shuō)，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；食堂吃完飯餐具不知道收拾；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳�。恍@里、教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，高中學(xué)習(xí)這么忙，誰(shuí)有時(shí)間注意這些呢，反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的'人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。因�(yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔垃圾；遵守紀(jì)律、不搞破壞；著裝得體、符合身份；說(shuō)話文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，等等。
帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂(lè)無(wú)限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠(chéng)，別人送你深深思念； 送給別人一絲謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千！
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂"，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，一同為石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天努力奮斗。
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
什么是文明？文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)。是陸羽當(dāng)老師時(shí)清音的問(wèn)候；是別人受困時(shí)的真誠(chéng)關(guān)心；是被幫助時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感謝，是不小心冒犯別人后真誠(chéng)的道歉；這是有意識(shí)地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數(shù)第一，空席；這些成語(yǔ)都蘊(yùn)含著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的.光輝。俗話說(shuō)得好：“如果你愛(ài)一個(gè)人，人們就會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)他”；尊重人的人，人總是尊重人的�！拔拿魇且环N財(cái)富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發(fā)揚(yáng)。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊(duì)里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內(nèi)。德國(guó)作家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，你會(huì)因此而快樂(lè)。
有句老話：“少是自然，習(xí)慣是自然。”文明習(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你會(huì)如何從一點(diǎn)一滴做起，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨(dú)秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因?yàn)槊蓝拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利�！讓我們共同努力，�?chuàng)造一個(gè)美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍布我們的校園！
謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
簡(jiǎn)單的一個(gè) “人”字，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。
然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺(jué)糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園吧。
最后，祝愿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們身體健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生》。
在千百年來(lái)對(duì)賴以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中，人類從未間斷過(guò)對(duì)自身精神和道德提升；在物資豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、國(guó)家富強(qiáng)的今天，圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐時(shí)時(shí)處處都在約束和調(diào)校著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明！
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的`文明。然而，在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地亂扔垃圾等等。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會(huì)，我們是傳播文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。讓我們從自身做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個(gè)角落 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 10
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀�，�?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧�？——自然，�?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的`責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情。
其實(shí)著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如卡耐基說(shuō)的“我們要交朋友就要以高興和熱誠(chéng)去迎接他人。如果我們真的能去那樣做，那么我想信，同學(xué)們之間不會(huì)有摩擦，"戰(zhàn)爭(zhēng)”更不會(huì)發(fā)生，同學(xué)們與老師之間將會(huì)充滿友誼，不會(huì)有僵局，更不會(huì)發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。這樣，老師帶給我們的將是一節(jié)節(jié)快樂(lè)而又開(kāi)心的課，而我們同樣也會(huì)獲得深厚的知識(shí)�？梢�(jiàn)語(yǔ)言文明對(duì)構(gòu)建和諧校園是多么的重要啊，它能促進(jìn)我們課堂效率的提高，有利于我們學(xué)校整體教育水平的.提升，更會(huì)使我國(guó)的教育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
語(yǔ)言文明是一個(gè)國(guó)家的象征，它代表的是一個(gè)國(guó)家的文明、文化。就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果他談吐有教養(yǎng)，那么它必是高素質(zhì)、有文化的人；而若其人言語(yǔ)貧乏粗魯，那么他必是知識(shí)貧乏，缺少修養(yǎng)，是不受歡迎的人。國(guó)家亦是如此！
文明在我們身邊無(wú)處不在，它已成為我們中學(xué)生多彩生活不可或缺的一部分。語(yǔ)言文明，它能展示我們個(gè)人獨(dú)有的一種高雅的氣質(zhì)，它能塑造我們彼此完美的形象，它更會(huì)使我們之間情誼地久天長(zhǎng)。為了自己，為了美好的校園生活，更為了全社會(huì)，讓我們一起倡導(dǎo)語(yǔ)言文明，創(chuàng)造和諧校園。
創(chuàng)建文明校園發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我今天演講的主題是：校園文明禮儀。
禮儀無(wú)處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識(shí)，對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！
那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗�、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話，上下樓梯。還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。
同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的`努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來(lái)，絕不輸給我們美麗的校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
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