- 相關(guān)推薦
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1
前幾天,我在一片樹叢中抓了兩只小蝸牛。
這兩只可愛的小蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,我一碰,!還說它們速度慢呢,兩只觸角“嗖”的一下縮了進(jìn)去 ,嚇了我一跳!它們的外殼是黃褐色的`,很脆,上面是螺旋式的花紋,外殼是它們的房子 走到哪里帶到哪里,風(fēng)吹不著雨淋不到 ,真是天生的防護(hù)罩。
我看電視上說,蝸牛是軟體動(dòng)物,很怕鹽,遇到鹽后,它會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)變成一灘水 。今天我就來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn) 。
我和姥姥要了鹽巴,撒到蝸牛的身上,看到蝸牛的身上冒起了小泡泡 ,接著有一股很稠的液體從蝸牛的身上流了出來 ,我拿起它的外殼一看,殼里已經(jīng)空空如也 ,蝸牛不見了,看來真的如電視上所說呀!
不過我很想知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的反應(yīng)呢?我上網(wǎng)查了一下,原來原因是:
一旦像蝸牛一樣的蠕體動(dòng)物遇上許多鹽后,變會(huì)因?yàn)轶w內(nèi)的水份脫干而死,這就是為什么撒鹽的食物能保存更長(zhǎng)的時(shí)間,除此之外,還有水蛭等動(dòng)物,他們都對(duì)糖和鹽過敏。
今天我又學(xué)到了一樣知識(shí)!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2
今天,我們興致勃勃地來到了科學(xué)教室。
來到座位旁時(shí),王老師對(duì)我們說:“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎?”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子,一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對(duì)組長(zhǎng)說:“鹽有什么用呢?要不用鹽試試!”我把一粒粒小小的鹽取出來,把它撒在了有水的杯子里,再用手捧起雞蛋,對(duì)準(zhǔn)杯口雙手一松,雞蛋就落入水中,濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外,而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降,垂到了杯底,過了幾分鐘,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的“沉睡”在杯底,可見,沒有成功。
我左思右想:該怎么讓雞蛋浮起來呢?難道是我鹽放的不夠,于是我抓了幾把鹽,一粒粒的'鹽撒在了水里,過了一會(huì)兒,雞蛋搖了搖身子,剎那間,雞蛋和杯底分開了一點(diǎn)距離,我見了一蹦三尺高,心里像吃了蜜一樣甜。過了一會(huì)兒,一粒粒鹽融化成了鹽水,那雞蛋像熱氣球似地越升越高,忽然,雞蛋的頭部,拱破了平靜的水面,露出了圓圓的腦袋。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:科學(xué)是神奇的,只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn),大膽思考,那么,我們就會(huì)得到知識(shí),收獲勝利的果實(shí)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3
在漂亮的九峰公園旁,有一所美麗的校園――黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它是一所示范性的小學(xué)。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)是黃巖所有的小學(xué)中規(guī)模最大的學(xué)校。它分成兩個(gè)校區(qū),共有61個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3080人,校園占地面積61畝。
黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅規(guī)模最大,而且設(shè)施非常完善。
學(xué)校有6道300米塑膠跑道的田徑場(chǎng)和體育錧。操場(chǎng)的.正中間有一個(gè)主席臺(tái),邊上有個(gè)升旗臺(tái)。每周一,莊嚴(yán)的五星紅旗在這里冉冉升起。單杠、雙杠等運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。它是同學(xué)們鍛煉身體、休息玩耍的好去處。
學(xué)校也有650平方米的大型圖書閱覽室。橙色的墻壁、褐色的書柜,橙褐相間,十分美麗。一排排的書柜里井然有序地?cái)[放著很多書,琳瑯滿目。這兒是知識(shí)的海洋,是學(xué)習(xí)的天堂,常常使同學(xué)們學(xué)得不亦樂乎。
學(xué)校教室的教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的。講臺(tái)上有個(gè)投影儀。老師上課時(shí)打開投影儀,插上電腦,屏幕上就放出許多資料,使我們更容易理解老師上課的內(nèi)容。
學(xué)校還有兩個(gè)多媒體教室,三個(gè)計(jì)算機(jī)教室,一個(gè)中心機(jī)房,紅領(lǐng)巾廣播系統(tǒng) ……
美麗的校園,完善的設(shè)施,使黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為黃巖區(qū)窗口學(xué)校,起著“實(shí)驗(yàn)加示范”的作用。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇4
星期天上午沒事可干,我突然想起了在雜志上看到的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就決定自己親自試一下。
我先找出一個(gè)大的廣口瓶,向里面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬里找來了兩個(gè)五分硬幣,我把五分的硬幣小心的放在杯子的.邊緣,在一點(diǎn)一點(diǎn)的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上,太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上,卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車似的有趣極了。
這是為什么呢?后來才知道,水是有水分子組成的,水表面的水分子是可以互相吸引的,這叫做水的表面張力,就像一層膜一樣,但是只能托起輕薄的東西。
生活中的科學(xué)真是無處不在,但是只有你認(rèn)真地去觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇5
今天是星期六,我和媽媽去城市廣場(chǎng)釣了十條美麗的小金魚回家。
回到家,我把小金魚放到圓形的魚缸里,只見小金魚一上一下地游來游去。甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗。媽媽問我:王樂敏,你知道為什么魚在水中能保持平衡嗎?我看了看小金魚,發(fā)現(xiàn)魚兒在游動(dòng)時(shí),不停地?fù)u擺著魚鰭和尾巴,是不是它們?cè)谄鹱饔?好奇心?qū)使著我去做這個(gè)大膽的.實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了小剪刀、漁網(wǎng)和雙面膠。然后我用漁網(wǎng)撈出一條小金魚,這條金魚在我手上覺察到了危險(xiǎn),拼命掙扎著。我默默地對(duì)小金魚說:“你別害怕,為了這次實(shí)驗(yàn),你就犧牲一下吧!”我用雙面膠粘住了我的手指,一下把小魚粘住了,然后我拿起剪刀,小心翼翼地剪掉小魚兒的魚鰭,剪完后,我把小魚兒放進(jìn)魚缸里,起初,小魚兒掙扎了一會(huì)兒,就沉到水底,過了好久,小魚兒再也沒有游動(dòng),看來,我的猜測(cè)是正確的,原來魚就是靠魚鰭掌握平衡的。
通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了從觀察和實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí),是多么有趣呀!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇6
星期六上午,媽媽正在廚房做飯,忽然叫了我一聲:“夢(mèng)婭,你老師發(fā)信息了,讓做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍!?/p>
哦,我這才想起來,科學(xué)老師還給我們布置一個(gè)任務(wù),讓回家做小實(shí)驗(yàn)。我馬上打開我的空間,找到老師發(fā)的.關(guān)于這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,仔細(xì)讀了一遍。
準(zhǔn)備開始!我馬上找來兩個(gè)紅色的氣球,又拿了兩個(gè)紙杯。可是,還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來一碗熱水。實(shí)驗(yàn)開始了,我把各種實(shí)驗(yàn)材料都放在桌子上。先拿起一個(gè)氣球吹了起來,然后用線緊緊地系住。接著,我把熱水倒進(jìn)紙杯里,看著墻上的鐘表,1、2……19、20,時(shí)間到,我把杯子里的熱水倒了出來,趕緊把氣球放到紙杯口上,慢慢地把紙杯翻了過去,空空的杯子果然抓住了氣球!真神奇啊!
媽媽夸我真棒,我也開心地笑了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇7
我們的學(xué)校是省一級(jí)的綠色學(xué)校,里面風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,給人有一種舒服的感覺。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓,其中,第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間,有三塊平坦的草地,這三塊草地的中間,矗立著一塊書一樣的石碑,意識(shí)著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的.風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木,還有一些小動(dòng)物。在一些樹葉之間,有一個(gè)小亭子“藏”在里面。下課了,常常會(huì)有一些同學(xué)來這里玩耍,或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動(dòng)天地。
操場(chǎng)、風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也不例外。同學(xué)們會(huì)一起來到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng),讓他們鍛煉身體,快樂的健康成長(zhǎng)。
你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢?
……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇8
昨天我去參加了小記者活動(dòng)——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮,我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上,透過玻璃,我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會(huì),我走進(jìn)“教室”找了座位坐下,開始做實(shí)驗(yàn)了,我興奮地拿出準(zhǔn)備好的材料,在那里工作人員又發(fā)給我們一些實(shí)驗(yàn)材料。其中有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里,一頭放上乒乓球,用嘴通過吸管吹氣,讓乒乓球不掉下來,與媽媽合作,最終我堅(jiān)持了三秒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn),老師請(qǐng)11位家長(zhǎng)和孩子共同完成,我和媽媽也上臺(tái)了。我拿了兩個(gè)氣球一個(gè)玻璃管,吹出大小不一的氣球,分別放在玻璃管的兩邊。老師說:“看看是大氣球變大,還是小氣球變小,還是一樣大”。大家說法都不一樣,只有通過實(shí)驗(yàn)才能證實(shí),我和媽媽做了兩次都是大氣球變大,小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動(dòng)使我懂得了日常生活現(xiàn)象理論化,復(fù)雜現(xiàn)象簡(jiǎn)單化的.道理;我在實(shí)驗(yàn)觀察中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇9
今天,爸爸從抽屜里拿出了一個(gè)杯子和一塊墊板,神秘地對(duì)我說:“如果在杯子上面蓋上一塊墊板,再把杯子倒放過來結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”我不假思索地回答道:“當(dāng)然墊板會(huì)掉在地上!
說完我就把一塊墊板蓋在杯子上,把杯子倒放過來,果然不出我所料,墊板掉在了地上。頓時(shí),我哈哈大笑起來。怎么爸爸會(huì)問這樣幼稚的問題。
接著,爸爸又問我:“我把杯子盛滿水,再把墊板放在水杯上面,倒放過來,又會(huì)怎么樣呢?”我胸有成竹地說:“墊板會(huì)掉在地上,而盛滿水的杯子里的水會(huì)灑在地上,這還用問嗎?”
爸爸笑了笑,對(duì)我說:“不要太自信。” 我拍了拍胸脯說:
“相信自己的',沒錯(cuò)!
只見爸爸神秘地一笑,接著小心翼翼地把墊板放在盛滿水的杯子上,我注視著杯子和墊板,爸爸迅速地把杯子和墊板倒放過來,又輕輕的把放在墊板上的手放開了。啊!奇跡出現(xiàn)了,墊板沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地吸住杯子。我驚訝得張開了嘴巴,久久不能合攏。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“因?yàn)樗膲毫,所以空氣?huì)把墊板壓到杯子上去!
原來,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還有科學(xué)道理呢!真有趣!
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇10
今天天氣晴朗,陽光明媚。這暖洋洋的陽光下,我突然想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):“點(diǎn)燃黑點(diǎn)點(diǎn)”。說干就干,我們馬上拿來了這幾樣物品:A4紙、黑筆、放大鏡、臺(tái)子,開始在太陽下做實(shí)驗(yàn)。
我們先用黑筆在A4紙上點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn),把紙放在臺(tái)子上,再拿來放大鏡,陽光通過折射像流星雨一樣打落在黑點(diǎn)點(diǎn)上,無比耀眼。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,它任然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,但我們堅(jiān)持不懈,繼續(xù)等待著。時(shí)間一分一秒的過去了,我終于看見小黑點(diǎn)上徐徐冒出一股青煙。我們頓時(shí)心花怒放,屏住呼吸,希望能點(diǎn)燃黑點(diǎn)點(diǎn)A4紙,可好景不長(zhǎng),一陣微風(fēng)吹來,來之不易的輕煙散開了。之后就在也沒有發(fā)生過任何變化。我們開始反思,是不是什么地方做得不對(duì),最后終于發(fā)現(xiàn)是放大鏡的角度不對(duì)。后來我們調(diào)整放大鏡的.角度,讓他面對(duì)陽光。終于,小黑點(diǎn)在我們的期盼中化為了灰燼。我們不禁歡呼雀躍,慶祝我們的成功。
通過這件事,我知道了做事要持之以恒,堅(jiān)持不懈,并懂得變通,才能成功。
【實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文(15篇)03-07
有趣的小實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文08-07