家鄉(xiāng)的雪作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的家鄉(xiāng)的雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的雪作文1
離開家鄉(xiāng)已經(jīng)六年了，好想她，好想那漫天飛舞的雪花。
還記得那一年，太倉(cāng)的冬天飄落雪花的時(shí)候，爸爸媽媽便不停地在我耳邊念著與家鄉(xiāng)雪花的不同，仿佛他們又帶著我回到了我那久別的，天寒地凍，雪花飛舞的冬日里的'故鄉(xiāng)——牡丹江。
現(xiàn)在的我還會(huì)經(jīng)常從父母嘴中或是錄像中回憶起小的時(shí)候，與小伙伴們一起在雪中奔跑，跟爸爸一起動(dòng)手滾雪球、堆雪人……的情景，媽媽告訴我，那時(shí)的我喜歡仰起頭看著雪花從天而落，嘴中還會(huì)不時(shí)問著：“啊！好美呀，它們從哪兒來？它們是雪婆婆帶來的嗎？為什么是白色的？為什么每一片都會(huì)是不同的……”小時(shí)候，我最喜歡張開嘴巴，讓潔白的雪花落進(jìn)嘴里，一股清涼從嗓子眼兒往上升，我認(rèn)為，這小小的雪花比冰激凌還好吃……
冬日的故鄉(xiāng)，雪地上的每一個(gè)角落都有我和小伙伴的腳印，每一個(gè)角落都是我和我的小伙伴們游戲的最佳場(chǎng)所，也許那時(shí)的我們就已經(jīng)把自己想象成一個(gè)個(gè)天才的小畫家，在雪地上留下一串串不同形狀的小腳印，跳著，笑著，鬧著，追打著……那是最快樂的時(shí)光。
好思念家鄉(xiāng)的雪，因?yàn)槟鞘侵挥性谧约杭亦l(xiāng)才能看到的美景，因?yàn)槟莾旱难┳屛蚁肫鹆藘簳r(shí)的伙伴、小時(shí)候的快樂；讓我想起了……
我是多么想再看看家鄉(xiāng)冬天的雪��！不知道什么時(shí)候才能再回去看看。
家鄉(xiāng)的雪作文2
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來了，帶著許多小精靈來做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來的禮物。冬爺爺把禮物打開，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見于原樣，雪花像小畫家，它一來就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的.衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。
孩子們都出來了。他們?cè)谝黄鸫蜓┱�，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
這是篇寫景的文章，通篇用了大量用了比喻、擬人的手法，是本文的一大亮點(diǎn)。小作者充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪，使讀者仿佛置身夢(mèng)境一般。
家鄉(xiāng)的雪作文3
春天的綿綿細(xì)雨令人陶醉;夏日濃濃的綠茵令人舒爽;秋天金色的田野帶給人們豐收的喜悅;那么冬日皚皚的白雪則帶給人一種純潔、美麗夢(mèng)幻般的旖旎景致！
下雪了，天空呈現(xiàn)一片灰蒙蒙的色調(diào)，所有的云彩聚集到了一起，推推搡搡，埃埃擠擠，終于承受不住重量，便化作了片片飛雪紛至而下。仿佛銀河傾斜，大潮激涌，霎時(shí)間鋪滿了大地上的一切。所有的所有，終被浸在白色之中……
仿佛都融在了一起，雪停了。房子、樹木、車輛，都被雪孩子調(diào)皮地披上了新裝。放眼一望，平日那些突兀的鋼筋水泥都化作瓊樓玉宇，那些花色亮麗的汽車，也不由分說地刷上了一層白漆，而平日里擋風(fēng)遮雨的大樹此時(shí)也跳進(jìn)了這躍動(dòng)的色彩，一切的一切都變得如此嫵媚、柔和、寧?kù)o……
雪后，孩子們你追我趕，白色的'雪球仿佛條約的音符，伴著歡聲笑語(yǔ)，以及孩子們奔跑的足跡，譜成了一曲和諧祥美的樂章，一曲未完，一曲又奏，潔白的雪地上烙印了孩子們歡樂的足跡，天空中回蕩著屬于他們的歡樂樂章。
而大人們則為了交通安全忙于鏟雪，他們不僅鏟完了自家門前的積雪，還主動(dòng)到大街上協(xié)助環(huán)衛(wèi)人員，大家干得熱火朝天，不亦樂乎。
為了留住第一場(chǎng)雪的美麗色彩，我決定去田野拍照。不想?yún)s發(fā)現(xiàn)白色中有什么東西在漾動(dòng)。噢！原來來年的新芽已迫不及待地探出了頭，這回它們可喝足了雪水，厚積博發(fā)。等到來年，莊稼一定能獲得大豐收，這可真是“瑞雪兆豐年”呀！
我伸出雙臂，把自己融于雪中，望著天空中盤余的飛雪，我靜靜地傾倒在了雪中……
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