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小學(xué)班級(jí)管理的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-13 16:06:41 其他心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)班級(jí)管理的心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)班級(jí)管理的心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班級(jí)管理的心得體會(huì)

小學(xué)班級(jí)管理的心得體會(huì)1

  班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位,是一個(gè)小集體,管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。魏書(shū)生說(shuō):“管理是集體的骨架。”有良好的管理,事情才會(huì)有頭有緒,集體才會(huì)像一架健康的機(jī)器有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。班級(jí)管理是班主任按照一定的要求和原則,采取適當(dāng)?shù)姆椒,?gòu)建良好的班級(jí)集體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng),是班主任對(duì)所帶班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等項(xiàng)目的管理教育的活動(dòng)。作為新任教師,當(dāng)了一年的班主任,我自己有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生自己參與管理

  剛接任一年級(jí)的時(shí)候,由于對(duì)大家不熟悉,所以我沒(méi)有選班干部,加上覺(jué)得一年級(jí)太小,什么事我都自己親力親為,一段時(shí)間下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真得好操心,身心疲憊。于是我開(kāi)始改變方法,在班里選了幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生協(xié)助我管理,莎莎做班長(zhǎng),美婷做學(xué)習(xí)委員,小文做勞動(dòng)委員......一個(gè)星期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們的`工作做得也相當(dāng)不錯(cuò),雖然還是會(huì)有一些問(wèn)題,但是我及時(shí)給他們指出來(lái),不斷培養(yǎng)他們,傳授他們方法,在日后的工作中他們做得越來(lái)越好,我也越來(lái)越放心。所以相信孩子,,讓他們自己做班集體的主人,參與到班級(jí)管理中去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的潛力是你無(wú)法想象的。

  二、制定班級(jí)管理制度

  班級(jí)管理中,還必須要有一個(gè)完整的制度,來(lái)制約學(xué)生。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。為此,我在班級(jí)里,制訂了一個(gè)完整的制度來(lái)約束孩子。誰(shuí)違犯制度了,一定就要按照制度來(lái),該懲罰的就懲罰。作為班主任,不能偏向某一個(gè)孩子,要一視同仁。制訂了制度,就要實(shí)施,并且要堅(jiān)持,不能半途而廢。我們學(xué)校是寄宿學(xué)校,班上有幾個(gè)男同學(xué)特別不愛(ài)勞動(dòng),每次輪到他們打掃衛(wèi)生就偷偷跑去洗澡,小文告訴我后,我讓他們洗完澡再去打掃,否則晚飯就不要吃了,什么時(shí)候完成什么時(shí)候去吃飯。幾次下來(lái),這些男同學(xué)也怕了,以后每次輪到他們都很自覺(jué),打掃完再去洗澡吃飯。還有一些成績(jī)差的同學(xué)從來(lái)不交作業(yè),于是我有一次下晚修后特意留他們?cè)诮淌覍?xiě)作業(yè),什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候去睡覺(jué),剛開(kāi)始他們以為我開(kāi)玩笑,一個(gè)個(gè)還是坐在那里玩,但是到了宿舍要熄燈睡覺(jué),我還是守在教室里,他們就怕了,有一個(gè)學(xué)生居然

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