【精品】學古箏作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學古箏作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學古箏作文 篇1
啪、啪……啪，我痛苦地重新把碼一個個擺好。碼（就是支撐古箏弦的a形物體）倒了是我習以為常的事情�？擅看未a倒了，我都是痛苦萬分。
我的“倒碼史”是可以破世界紀錄了。因為我好像和碼有仇，只要我的扣子輕輕碰一下弦，或是彈得稍微用力一點，碼就會“嬌氣”地倒了。
倒碼容易擺碼難，因為一旦有一個碼倒了，接著后面的`碼就會像多米諾骨牌一樣一個跟著一個全部倒掉。到時候，擺碼、調音少說也要花費十幾分鐘，當然了，后果當然得自負，這些還都得我自己完成，有時時間還得長久一些。
最難堪的是有一次老師那里剛進了一架幾萬塊錢的古箏，有些不舍得給我彈，可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀，老師只好忍痛，一邊不放心地一直看著我。果然，不出老師所料，碼倒了！老師的表情真是欲哭無淚呀，我好不尷尬，耳朵都好像要燒起來了。紅著臉開始擺碼，當然，回家少不了一頓臭罵。
我家古箏的碼也被我倒來倒去差不多沒用了。只要我一練琴，家里就準會有放鞭炮一樣的聲音，那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾，不過還好，沒有鄰居因此來告狀。也許是僥幸，那些時候鄰居都不在家，或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來的，又不好意思問。也因為倒碼，我在古箏班里是“臭名遠揚”�！按a大哥”，放過我吧！
學古箏作文 篇2
我剛開始學古箏的時候，媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣，她姓廖，稱她廖老師。廖老師開始教我了，她說古箏有二十一根弦，分為五個音區(qū)，坐椅子只能坐一半，身體離琴要有一個拳頭的距離。
開始練習彈了，老師教了我一首《在北京的`金山上》，這是一首一級的曲子。
我開始彈啊彈，可總是彈不會，我想放棄不學了。老師看到我這樣，就耐心地教導我說；“要一行一行的練，練好了第一行再來練第二行，一直堅持下去就會了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌�，一遍，兩遍，一天，兩天……我練了一個月，終于會彈了。
到了暑假，我要準備考級了，我心想，要是能考到一個優(yōu)該多好啊！到了考級的時候，我小心翼翼地做，認認真真地彈�？纪炅�，主考老師給了我一張成績單，上面寫著“優(yōu)”，我太開心了！回到家里，我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看，他們看到后開心地笑了。
我喜歡彈古箏，你們呢？
學古箏作文 篇3
對古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當時我只有兩三歲，就覺得紫薇彈得真好聽，彈琴的姿勢真是美極了，心想要是我也能彈出這么好聽的曲子該多好啊！
再次接觸古箏是前不久在中央電視臺一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴，那悠揚的琴聲簡直讓我著迷。一曲終了，我仍沉醉在那優(yōu)美的.樂曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂器是古箏，是我國民族樂器中弦樂的一種，演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》，描寫的是傍晚漁民打魚回家的情景。一連好幾天，《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學古箏的決心。
我把我的想法跟媽媽說了，媽媽非常支持我，幫我買古箏，帶我拜師學藝。我知道，求學的道路上充滿了艱難困苦，但為了我心中的那個夢想我不怕困難，不怕吃苦，相信在不久的將來我也能用我心愛的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。
學古箏作文 篇4
自從媽媽給我報上古箏特長班后，每個星期六上午我都要去學習。在我學古箏的過程中，可謂是嘗盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。
苦
一開始的時候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認識琴弦：高音1、高音2……各個琴弦在我腦子里盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！
酸
由于我是新生，所以對指法不熟悉，剛開始的幾節(jié)課我都要練習指法：鉤、托、抹……經常練得手酸酸的，不僅手酸，心里也酸呀。
辣
有一次放學后，老師布置了一項作業(yè)：把《排排坐》彈熟�？墒腔丶乙院螅乙驗樨澩娑司毲�，結果上課的時候被老師批評了一頓，我當時羞愧得無地自容，臉上火辣辣的。
甜
日復一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎，也受到同學們的.贊美，我心里甜滋滋的。
學習古箏的過程，就像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣都在其中。
學古箏作文 篇5
古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當聽到古箏的`曲子，我都會聽得入迷。
我四年級開始學彈古箏，剛開始學時我覺得古箏很簡單，直到五年級，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會彈一下，又停下來想一下，因起老師常�？洫勎遥液茯湴�，認為自己學得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時老師對我說：“沛瑩，你彈琴雖然不會斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來越近了，他們?yōu)⑾卖~網等待著收獲，每一次收網都有許多魚，這樣反復幾次灑網、收網，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結束了，我猛地一下蘇醒過來。
從那次以后，我才發(fā)現原來自己有那么多彈得不夠好，后來我著重練習好節(jié)奏和力度，我越來越好，現在老師贊揚我比以前進步了許多，彈得有感情很生動。
從中讓我明白了，學藝術要用心去學，用心感受。
學古箏作文 篇6
每當我彈起一首首優(yōu)美的小曲時，總想起第一次跟詩詩老師學古箏的時候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學古箏的，當時的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認認真真地學，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎，一開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然后交我彈出各個音符的韻味，一個動作要練習上百次，當時，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣�。猿志褪莿倮保f是這樣說，一個動作練習超過百次，……幸好有帶子把手指保護著……否則，手指一定會被磨破皮。為了練習這幾次的放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監(jiān)督著我，位置，動作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經過一個多月的反復練習，我終于把基礎打好了，我還用了3周時間練習了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導下，我也試彈著自己寫一點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的`幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導放在心底，在老師耐心和辛勤教導下，我終于不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽證書。
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