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生作文

優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-15 10:53:04 生作文 我要投稿

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集錦7篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  媽媽為什么我想要母愛(ài)多點(diǎn)卻不行?

  我不想和別人分享母愛(ài)。

  為什么我的母愛(ài)卻比別人少。

  雖然你對(duì)我不打不罵。很疼我。

  那只是一時(shí)的,而不是永久的。

  我只是想渴望比別人多點(diǎn)母愛(ài)。

  別人說(shuō)沒(méi)有母愛(ài)的小孩很憂郁。

  但我卻選擇的開(kāi)心的`接受一切。

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也那么多憂郁。

  在別人眼里我只是一個(gè),

  失去母愛(ài)的可憐小孩,我不希望別人的同情。

  我做了那么多的努力只是希望不和別人分享母愛(ài)。

  我只想有屬于我的母愛(ài)拿回來(lái)。

  我恨,我恨,我恨死拿走我母愛(ài)的人。

  我會(huì)拿回屬于我的母愛(ài)。

  我愛(ài)你媽媽。

  柳市鎮(zhèn)二中初二 丫子

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  王勃作為初唐四杰之冠,【滕王閣序】也是千古名篇,此文文字優(yōu)美,氣勢(shì)磅礴,詞句捭闔之間,盡顯山川錦繡與命運(yùn)多桀,我作為一名末學(xué)上進(jìn),仰其學(xué)而幕其行,本不應(yīng)妄自揣測(cè),但既然老師有教,不敢不從,就勉為其難,從中道出自己的一些膚淺之意。

  “睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆!边@句詞貶古褒今,有失君子之風(fēng),媚俗奉迎于當(dāng)面,微感胸襟不夠坦蕩。此時(shí)的王勃,已是譽(yù)滿天下,作為文壇領(lǐng)袖,其言行舉止應(yīng)當(dāng)作為文人之楷模,各領(lǐng)風(fēng)騷,必有各人不同之風(fēng)骨,厚此薄彼,心胸未免偏頗。

  “天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)!蓖醪袊@自己人生之顛簸,卻把所有的因由歸結(jié)于命運(yùn)的定數(shù),認(rèn)為無(wú)形之中自有冥冥的安排,缺少了浪漫主義的主動(dòng)性!皯训坶挾灰(jiàn),奉宣室以何年!痹~里行間盡是天威的不測(cè),志向只是隨奉于君王左右,纏綿于三綱五常的禮教觀念,從這里看出其當(dāng)時(shí)作序的.動(dòng)機(jī)仍是希望通過(guò)在座諸人言達(dá)于九庭之上,功利之心赫然于紙上。

  “無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)!边@里是希望報(bào)效國(guó)家;“他日趨庭,叨陪鯉對(duì);”卻又要盡孝于雙親。言行不一,采用的是欲擒故縱,心中想念的其實(shí)還是能夠重回仕途,卻又表白自己赤子之心,借此彰顯自己的有所為有所不為,抬高自己,以求得好身價(jià),略有偽君子之嫌。

  “楊意不逢,扶凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚!弊u(yù)在座眾人為伯樂(lè),自恃才華而孤芳自賞,陷眾人于兩難之中,若不舉薦,朝廷將錯(cuò)失千里駒,自己也無(wú)賞人之明。短短兩句話,玩弄眾人于鼓掌之中,不得不為其喉舌,可見(jiàn)文字之況味,老道犀利,心機(jī)之深沉,彌而久遠(yuǎn)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  告別了小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活,我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻,開(kāi)始了我的初中生活。

  當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí),我對(duì)一切都是那么的陌生,望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué),使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課,讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了,但來(lái)日方長(zhǎng),為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?

  每天,我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū),在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光,承擔(dān)風(fēng)雨。

  初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步,我不斷的讀書(shū),做筆記,想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,感覺(jué)十分充實(shí)。

  初中三年,朋友是必不可缺的,一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友,可以把快樂(lè)加倍,把悲傷減半”。所以性格隨和的我,很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,慢慢磨合,相信三年后,我們的'友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。

  初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的,我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去,校園中留下了許多我們美好的回憶,再次依依惜別,再次承載著許多祝福,踏上了高中的征程。

  不過(guò),說(shuō)了這么多,這一切都只是暢想,美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的,所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  我叫小白,是一只全身長(zhǎng)滿白色羽毛的白鷺,生活在美麗的樂(lè)山城。

  每天,我披著清早的第一縷陽(yáng)光,在樂(lè)山城上空盤(pán)旋,遠(yuǎn)眺峨眉山,不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí),順著平和的青衣江一路而下,來(lái)到了凌云山。那里依山傍水,景色秀麗,青青的山、粼粼的水,山上茂密的修竹,掩映著寺廟,那些懸崖峭壁上,雕鑿著大大小小的佛像,山下三江匯聚,大渡河江水湍急,像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來(lái);平緩的岷江,像一個(gè)姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮;清澈的青衣江,像一匹綠色的綢緞,緩緩而來(lái)。三江就像三條白色的.銀鏈,掛在樂(lè)山大佛的身邊,給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀,蜀之勝景在嘉州”。

  我飛翔在高高的藍(lán)天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。在波濤洶涌的大渡河上,讓我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的:“80年前,爺爺像你一樣小的時(shí)候,我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來(lái),那時(shí),這里全是平房,原來(lái)這里臟、亂、差,街道也窄……又過(guò)了10年,開(kāi)始有小批小樓出現(xiàn)了,但更臟更亂更差了,還不時(shí)有人用鳥(niǎo)槍來(lái)捕殺我們……最后,只有幾只白鷺逃過(guò)了一劫!。后來(lái),經(jīng)過(guò)樂(lè)山人民不斷的努力,讓一幢幢高樓聳立起來(lái),讓美麗的花兒盛開(kāi)起來(lái),讓一株株參天大樹(shù)站了起來(lái),讓三江變得明亮起來(lái),讓樂(lè)山城一天天變得干凈整潔了起來(lái)!毕胫胫,我被眼前的美境所吸引,一走神,飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……

  醒來(lái)的時(shí)候,一位大哥哥溫暖的手心托著我,我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的要小心人類(lèi),他們會(huì)傷害你的!我掙扎著想逃離可撲騰了幾下卻因?yàn)轭^暈怎么也離不開(kāi)那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,才小心翼翼地把我放在了樹(shù)枝上,還對(duì)我笑了笑,我恍然大悟,他是來(lái)救我的,我向他叫了幾聲,感謝他救了我。

  傍晚,我戴著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝,趕回了家。家是人們最溫暖的港灣,因?yàn)槊考叶加邪职趾蛬寢專(zhuān)柙、峨眉是我的爸爸,三江是我的媽媽。爸爸給我一個(gè)棲息的地方,媽媽給我豐富美味的食物。我愛(ài)凌云,我愛(ài)三江,我愛(ài)樂(lè)山呵護(hù)我們的市民,但我更愛(ài)我的家——樂(lè)山!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  又是一個(gè)清明節(jié),今天,我跟著爺爺奶奶一起去祭祀我的太太。

  去年,我家的祖墳搬到北山公墓去了,聽(tīng)說(shuō)那里是不可以燒紙的,所以,今年的清明節(jié),我跟我爺爺奶奶并沒(méi)有像以往一樣,帶上紙錢(qián)、蠟燭等東西,只買(mǎi)了一束白色的鮮花。我們找到我太太的墓,磕了三個(gè)頭,把花放在墓前,我奶奶對(duì)太太說(shuō):“要保佑我跟富根都健健康康,平平安安。保佑我家妍妍考個(gè)好成績(jī)!蔽乙材恼f(shuō):“太太啊,保佑我畢業(yè)考試考的好點(diǎn)吧!”我抬頭看了看四周,心想:還是把這些墳?zāi)辜性谝黄鸷冒,這一排排,一列列的,拜訪的多整齊啊,和以往那東一個(gè),西一個(gè)的相比,感覺(jué)文明多了!

  看著這個(gè),我就想起了去年清明節(jié)的時(shí)候,我跟我奶奶去原來(lái)我太太的墳?zāi)骨盁垼浀媚菚r(shí)侯,紙燒起來(lái),黑色的煙不停地向上竄,風(fēng)一吹,迷得我的眼睛都睜不開(kāi)來(lái),有的時(shí)候還把燒出來(lái)的灰吹的滿天飛。燒完之后,在地上留下了那一灘所謂“冥幣”的黑灰。不過(guò)這種情況在現(xiàn)在看來(lái)是消失了。人們都用了鮮花祭奠、默哀祭祀、植樹(shù)懷念等多種新式文明祭掃方式。

  其實(shí)這樣很好:因?yàn)闊埡懿晃拿,?duì)環(huán)境是一大污染,你們可以想想,燒紙的黑煙把藍(lán)藍(lán)的.天都遮起來(lái),天就會(huì)變的陰沉沉的,我們?nèi)祟?lèi)在這陰沉沉的空間里生活,人也會(huì)變得郁郁寡歡的。這燒紙也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,隨著二氧化碳的增加,地球的大氣層遭到破壞,讓人類(lèi)賴(lài)以生存的世界遭到嚴(yán)重的破壞,這樣對(duì)我們自己有好處嗎?再者說(shuō),難道燒紙那逝去的人就可以真的收到“錢(qián)幣”嗎?現(xiàn)在人們都用黃色的花或白色的花代替燒紙,這是明智之選!清明時(shí)節(jié)雨紛紛,一束鮮花祭故人嘛!我們準(zhǔn)備回家里,我掉頭,看見(jiàn)那束白花,在灰色的墳?zāi)骨笆悄菢拥拿黠@,他好像也賦予的人的情感,正低著頭在默哀。在走出公墓的路上,我在眾多墳?zāi)骨皼](méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)燒紙流下的痕跡,但明顯,他們是來(lái)掃過(guò)墓的——因?yàn)槟骨坝幸皇r花。

  清明節(jié)要文明,這樣,不僅對(duì)自己有益,對(duì)自己的后代也會(huì)有好處的!

  逝人鮮花祭,美好你我他…

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  。〈河!你雖然比不上夏天的雨那種龐大的氣勢(shì),但你時(shí)出時(shí)沒(méi),又像一位溫柔的母親一樣,使人有一種神秘而又舒服的感覺(jué)。你在新的一年,為大地開(kāi)啟了一道美麗之門(mén),讓人們的心中充滿了對(duì)新一年美麗的遐想。我愛(ài)春雨!

  !春雨,你來(lái)得是那么的突然。一霎那,你為大地蒙上了一層薄薄的面紗,一切變得那么的神秘……

  你看!小草和花兒都在微笑著向你點(diǎn)頭,大樹(shù)正在擺動(dòng)雙手,跳著舞地迎接你的.到來(lái),小鳥(niǎo)正在高興地唱著歌兒呢!丁冬丁冬,雨絲像斷了線的珍珠似的,從屋頂上掉下來(lái),滴在一塊石頭上,好像在有節(jié)奏地彈奏著一曲歌謠。沙啦啦,沙啦啦,雨聲似乎也想來(lái)湊一下熱鬧呢!

  雨,悄悄地停了。你為大地洗了一個(gè)澡,使大地萬(wàn)物煥然一新,原來(lái)污濁的空氣,變得格外清新。鳥(niǎo)兒們好像在說(shuō):“剛才洗的澡真舒服啊,我還要!”花兒剛才彎曲了的腰挺直了,開(kāi)得更加燦爛了,她現(xiàn)在一定是在盡情地呼吸著雨后的清新空氣。!春雨!大家都在感謝著你呢!

  啊!春雨!我愛(ài)你!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  亙古以來(lái),有許多英雄豪杰,他們可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。但是我心目中的英雄,不像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然,也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的再也不能平凡的普通人。

  “豆腐咧,買(mǎi)豆腐咧——”,伴隨著驕陽(yáng)似火的天氣,一陣叫賣(mài)聲打破了夏日的寧?kù)o。我正在一家超市里買(mǎi)東西,正愁沒(méi)有媽媽讓我買(mǎi)的豆腐,聽(tīng)到叫賣(mài)聲,便一溜煙地跑出去買(mǎi)。出門(mén)一看,這聲音來(lái)自于一個(gè)像關(guān)公一樣的紅臉大漢,他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上,脖子上掛著一條毛巾,正騎著車(chē)向前走,我急忙叫住他。

  他停下車(chē)讓我選豆腐,我挑得挺認(rèn)真,他倚在車(chē)上東張西望。選好后,我讓他把豆腐裝上,他剛拿起豆腐。這時(shí),一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣,聞聲望去,那位大漢手中緊緊捏著一個(gè)小女孩的手,胸口劇烈地起伏著,臉長(zhǎng)得比原來(lái)更紅,另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來(lái)摸摸小女孩的頭說(shuō)道:“以后過(guò)馬路要注意點(diǎn)兒!敝笏只剡^(guò)身來(lái),看著地上的豆花,不好意思地說(shuō)道:“豆腐碎了沒(méi)事兒,叔兒給你挑塊更大的!”說(shuō)罷,他用粗糙的.手給我裝了一塊大豆腐,騎著車(chē)走了。

  遠(yuǎn)處又傳來(lái)那悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲,我怔在了原地。

  這種事情并不少見(jiàn),好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù),但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后,讓我的心冰凍三尺。我并沒(méi)有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個(gè)人,去能做到舍己為人,令我大吃一驚。

  天上如烙鐵的太陽(yáng)仍舊無(wú)情地炙烤著大地,而我心中已經(jīng)春暖花開(kāi)。

  誰(shuí)說(shuō)英雄是不平凡的,他們那一個(gè)不是平凡的人?但是人們說(shuō)他們不平凡是因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動(dòng),才稱(chēng)得上英雄!

  這就是我心目中的英雄——一個(gè)平凡而又不平凡的“小商販”。

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