小學(xué)家長會家長演講稿（精選25篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)家長會家長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)家長會家長演講稿 篇1
各位家長：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心我校教育，支持我校教育的行動表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對我們學(xué)校的教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見。
各位家長，孩子就是我們生命的全部，我們的一切。父母是孩子最好的老師，父母的好壞決定孩子的一生。我們只有一個(gè)孩子，我們一輩子只當(dāng)一次父母，我們不可能像我們父母那輩人，心存僥幸，期待“東方不亮西方亮”，萬一這個(gè)孩子沒出息，還能指望另一個(gè)，而我們只能“孤注一擲”。一個(gè)孩子成功了，就是100%成功，一個(gè)孩子失敗了，就是100%失敗。沒有哪一項(xiàng)事業(yè)比培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子更偉大，您任何的成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失敗。我們即便不能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件，但我們完全可以塑造他的優(yōu)秀性格!我們即便不能給孩子提供高貴的出身，但我們完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣!我們應(yīng)該讓孩子真正贏在起跑線上，為他將來成功鋪下最重要的第一步。我們完全應(yīng)該在40歲后以孩子為榮，人過40歲后，大家比的就是孩子了。因此，這次家長會我重點(diǎn)與大家交流交流教育孩子的藝術(shù)。
首先，推薦常見的幾種類型孩子的表現(xiàn)及主要教育方法：
第一類：精力過剩的孩子。
此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。
教育的主要方法：
首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。
其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時(shí)間和空間。
再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
第二類：上課不專心聽講的孩子。
此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。
對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊�！睂�(shí)際上，訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的'。
教育的主要方法：
首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到.
其次，在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此.
再次，家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽.
第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門
第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。
第三類;追求金錢與物質(zhì)享受的孩子。
此類孩子主要表現(xiàn)為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學(xué)要坐摩托車、三輪車。
教育的主要方法：
首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時(shí)代的生活經(jīng)歷和故事.
其次，家長要把家庭收支計(jì)劃告訴孩子，并適當(dāng)征求孩子的意見.
再次，有效地教育孩子計(jì)劃用錢，并用典型事例來教育孩子。
第四類，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。
此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當(dāng)耳邊風(fēng)。
教育的主要方法：
首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長.
其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo).
第三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實(shí)。
第四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會，要耐心，要等待。
第五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。
第五類，具有嚴(yán)重惰性的孩子。
此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。
教育的主要方法：
首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手。
其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查。
三是父母要以身作則，事事起表率作用。
四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。
總之，父母在家庭教育中只要堅(jiān)持“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的教育原則，在了解孩子，理解孩子的基礎(chǔ)上講究家教方法，就一定能為國家培養(yǎng)合格的下一代作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)家長會家長演講稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興因?yàn)楹⒆�，我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校，配合我們老師，做好學(xué)生的教育工作。經(jīng)過短短一學(xué)期多的學(xué)習(xí)生活,孩子們有了很大的進(jìn)步，但是各種習(xí)慣還需要進(jìn)一步的鞏固和糾正。
一、本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)安排和計(jì)劃
1.教學(xué)工作。各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)正常開展。
2.學(xué)校在努力的打造“書香校園”，所以在晨讀時(shí)間安排了弟子規(guī)和古詩詞的朗讀，另外學(xué)校每周還單獨(dú)安排了一節(jié)閱讀課，在這節(jié)課上我會有針對性的知道孩子們怎么樣去讀懂一些文章。
3.午寫。學(xué)校每周還安排了一節(jié)寫字課，每天下午要求孩子到校后就寫字。
4.在今年學(xué)校還會完善一些教學(xué)設(shè)施，如：舞蹈室、音樂室等，建立文化長廊等增加校園文化氛圍。
5.學(xué)校在上一學(xué)期舉辦了班級經(jīng)典誦讀后，這學(xué)期將繼續(xù)開展這項(xiàng)活動，將會在本月底舉行詩詞背誦比賽。希望各位家長幫助孩子做好準(zhǔn)備。
6.陽光體育活動，學(xué)校也在努力地讓孩子們的學(xué)校生活豐富起來，除了建立了各種興趣小組外，還開展了長跑、古詩操等活動。
7.還有就是“六一”活動，我一個(gè)人的力量有限，希望家長朋友們建言獻(xiàn)策，讓孩子們過一個(gè)豐富的，又有意義的六一。
二、安全問題
1.校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷
害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全， 特別要強(qiáng)調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯，比較危險(xiǎn)，希望大家盡量不要走，或者是在確保安全地情況下行走。
2.作息時(shí)間的和接送要求
作息時(shí)間。上午是7：40。下午2:10學(xué)校才開門，天又漸漸的變熱了，所以到點(diǎn)再送孩子過來。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
�。�1）請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。同時(shí)，每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的`寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習(xí)必然受到影響。
�。�2）來接孩子的家長請?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等孩子們排隊(duì)走到，一定不要在門口擁擠，接上孩子以后一定要迅速的走到不影響其他班級孩子出門的位置。我們學(xué)校地理位置的原因，希望開車來接孩子的家長，將車停在拐角處，步行過來接孩子，為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。
3.同時(shí)還要注意春夏季防火防電防雷
三、學(xué)習(xí)情況
總體情況
全班44位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。而且涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，如劉熙媛、郭雅萌、王燕子、張哲浩、王嘉琛、秦雪瑩等。
這個(gè)學(xué)期來了有幾個(gè)同學(xué)進(jìn)步特別大：任思宇、孟靳楚兒、郭宇軒、魯涵宇等。
上課積極發(fā)言的學(xué)生有：張德龍、劉熙媛、畢勝杰等。
但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家庭作業(yè)
其實(shí)家庭作業(yè)是我們家�；拥囊粋�(gè)手段，一個(gè)橋梁。通過家庭作業(yè)你們不僅可以了解孩子的學(xué)校情況而且從作業(yè)上我也可以了解到孩子在家的具體表現(xiàn)�，F(xiàn)在就一些具體的事情說一下：
1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。 當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)習(xí)用品，做好第二天上課的準(zhǔn)備。有個(gè)別的孩子每天來了學(xué)校，一說要寫字了，就削鉛筆，甚至在第一節(jié)課的時(shí)候都有。
2. .聽寫本。這里再說一下聽寫本的要求：每次聽寫除了要聽寫田字格里的漢字外，還得讓孩子口頭書空筆順，認(rèn)讀綠線里的字。聽寫就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤，有的家長聽寫九個(gè)生字，錯(cuò)了六個(gè)，我想試問這樣你的孩子可以進(jìn)步嗎？
3.練習(xí)冊。要督促孩子每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)孩子們基本上可以讀懂題意了，所以家長可以讓孩子自己先做，規(guī)定時(shí)間后家長檢查。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.家長檢查和輔導(dǎo)
有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如一個(gè)生字的書寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字？孩子的心里會怎么想？我希望不管你有多忙，都要檢查一下孩子的作業(yè)，不要等還在長大了再去抱怨，后悔�？傊痪湓挘Ｍ悻F(xiàn)在能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。
課外閱讀
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢？因?yàn)檎Z文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇，學(xué)生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學(xué)生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。這也是我們學(xué)校一直在提倡的多讀書、讀好書，努力打造書香校園的辦學(xué)目標(biāo)。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少，就是讓孩子多讀書，但是有的孩子從來就沒有做過，在這里要表揚(yáng)幾位家長：劉熙媛、田昊陽、楊子暢，還有一些家長從這個(gè)學(xué)期開始做的，例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個(gè)成語，還有幾個(gè)同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。這就是一個(gè)積累的過程。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學(xué)生完成這個(gè)閱讀量？老師家長都要負(fù)起這個(gè)責(zé)任。
其實(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，做好的辦法就是營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。所以，我們首先要自己讀，孩子才會讀。上個(gè)學(xué)期讓家長每天堅(jiān)持給孩子講一個(gè)故事，相信有些家長已經(jīng)體會到了這樣的好處。
有些家長抱怨孩子不讀書，你可以試一試讓孩子自己在書店選一些喜歡的書，當(dāng)然要確保你可以陪孩子讀書的前提下。
四、家校的溝通問題
教師是人，而非神。我們面對著40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。可以打電話，也可以寫在我們每周交的本子上。一位讓學(xué)生喜歡，讓學(xué)生信服的教師，才能讓學(xué)生喜歡他所教的學(xué)科，所謂“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師，家長平時(shí)對教師的評價(jià)對孩子的影響非常大，如果家長對我的工作有不理解的地方，我希望家長可以心平氣和、開誠布公的和我交流，不要讓成人
復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈，更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天，給孩子真正成長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
最后，祝愿每一位家長朋友美夢都能成真！祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳！謝謝大家！
小學(xué)家長會家長演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的家長們：
你們好！
我是xxx的媽媽。非常感謝學(xué)校給我們這么一次互相交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于自己的女兒，我覺得虧欠她很多。平時(shí)忙于工作，也很少顧及女兒，更談不上教育引導(dǎo)了。我只在碰到一些很小的事件時(shí)去引導(dǎo)她。我們都知道，好習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子至關(guān)重要，因此，進(jìn)入幼兒園大班以來，我就注意從以下幾個(gè)方面去引導(dǎo)孩子：
一、嚴(yán)格要求
1．嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，一名普通班主任，我在平時(shí)聽到家長最多的一句話就是：老師，請您對我的子女嚴(yán)格一點(diǎn)。而自己卻以自己因讀書少、孩子不愿聽、不會教等等為借口，推得一干二凈，我覺得這是一種不負(fù)責(zé)任的`表現(xiàn)。如今，我是一位家長，我認(rèn)為我們身教和言傳一樣重要。以前，每天晚上，我不是去學(xué)校，就是在上網(wǎng)或備課，幾乎天天是11點(diǎn)以后睡覺的，而女兒也習(xí)慣晚睡了。但自從女兒上小學(xué)以來，晚上8點(diǎn)半之前的時(shí)間我完全屬于女兒。每晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)陪女兒梳洗，然后講故事，直到女兒睡著了才能開始自己的事。
2．積極響應(yīng)班主任的號召。每當(dāng)女兒有“告家長信”拿回家，我和女兒都把它當(dāng)“圣旨”，一定保質(zhì)保量的完成任務(wù)。尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和文明禮貌方面，我更不會懈怠。我總覺得如果自己的孩子不講文明、不懂禮貌，自己的責(zé)任最大。
3．嚴(yán)格要求孩子，做一個(gè)有責(zé)任心的孩子。
a．讓孩子做好自己的本職工作。
也許是自己擔(dān)心女兒膽小，將來會成為高分低能的孩子吧？！我特別希望女兒在學(xué)校能為老師、同學(xué)做一些力所能及的事情。現(xiàn)在，她擔(dān)任臨時(shí)組長，這雖然是一個(gè)小小的差使，可對我們把它看成是很神圣的一種使命。每天放學(xué)回家，我不只是關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)、生活，我還讓她一一介紹她組內(nèi)同學(xué)的表現(xiàn)。就在第二周，女兒就很認(rèn)真地告訴我：“媽媽，我真的很喜歡一小。我很愿意當(dāng)這個(gè)組長，因?yàn)槲铱梢怨芎枚嗤瑢W(xué)，還能發(fā)牛奶，甚至連吃飯都比別人遲呢！”看到女兒把為大家服務(wù)當(dāng)成是最快樂的事，我由衷地感到高興。
b．做一個(gè)守信的孩子。
早在女兒上幼兒園時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)女兒愛請小朋友來家里玩，但自己從來不愿去別人家。曾有好幾次，她剛答應(yīng)人家馬上就后悔了，結(jié)果都是讓我打電話去向人家說明，弄得我很是尷尬。上周六，她又是這樣，剛在電話里答應(yīng)去小朋友家玩的，結(jié)果放下話筒就后悔了。當(dāng)時(shí)我氣得想揍她，但一想又解決不了問題，只能作罷。突然，我靈機(jī)一動，馬上問女兒：“妞妞，十一長假就要來了，你最想干什么？媽媽可以滿足你兩個(gè)愿望�！边@時(shí)，女兒興高采烈地說出了她的愿望，并馬上開始做一些準(zhǔn)備工作�？粗畠号d致勃勃的樣子，我滿臉歉意地走上前去，告訴她，媽媽有重要事情要做，她的餓兩個(gè)愿望可能實(shí)現(xiàn)不了了。這時(shí)，女兒那肯罷休，她撅著嘴，說我是個(gè)不講信用的媽媽，以后再也不相信我了。我覺得時(shí)機(jī)已成熟，馬上嚴(yán)肅地告訴她：媽媽這么做是跟你學(xué)的。你答應(yīng)人家的事總是做不到，難道媽媽就不可以？想想自己的所作所為，女兒似乎悟出了點(diǎn)什么，竟主動要求去小朋友家了。
二、經(jīng)常鼓勵(lì)
我女兒有一個(gè)特點(diǎn)，她喜歡聽好話。當(dāng)她的努力得到家長、老師的認(rèn)可時(shí)，她就特別高興。所以，每當(dāng)她作業(yè)本上有五角星、蘋果或笑臉時(shí)，我都會夸她能干。每當(dāng)她自覺完成作業(yè)時(shí)，我會在家校聯(lián)系本上寫上一兩句話。我發(fā)現(xiàn)她特別希望我能給她寫點(diǎn)什么，也許，這是對她最好的獎(jiǎng)賞吧。有一次，
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