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學(xué)期計劃

第二學(xué)期三語備課組工作計劃

時間:2023-03-15 19:38:12 學(xué)期計劃 我要投稿
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第二學(xué)期三語備課組工作計劃

  日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的第二學(xué)期三語備課組工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第二學(xué)期三語備課組工作計劃

第二學(xué)期三語備課組工作計劃1

  一、基本狀況

  我們?nèi)Z組共有十位老師,在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作樂觀,仔細(xì)負(fù)責(zé),組員關(guān)系和諧全都。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內(nèi)的事也從不少做一份,同時為年輕老師的工作提出了珍貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把閱歷貢獻給大家,束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位老師在工作中能虛心請教,相互學(xué)習(xí),共同進步?傊Z組成員干工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)嗉壒灿袑W(xué)生五百多人,他們個個勤奮好學(xué),天真活潑和我們的老師共同組成三班級布滿朝氣的群體。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們要樂觀響應(yīng)學(xué)校的號召,努力發(fā)揮集體的才智,把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色,首先樂觀完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作,每周二、周四的備課、教研活動,組員們要準(zhǔn)時參與,充分預(yù)備,樂觀爭論,完善教案,準(zhǔn)時打印,修改,上交教案。平常能結(jié)合常規(guī)考核,大家相互聽課,評課努力提高課堂教學(xué)水平,教學(xué)演練場聽課,評課正常有序,要以迎接“六仔細(xì)”工作檢查時的要求,嚴(yán)格檢查作業(yè)、教案等力求達到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn),落實“六仔細(xì)”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深化提高、進展學(xué)生的語文力量。詳細(xì)如下:

  仔細(xì)貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,以”制造適合老師進展的管理”和”制造適合學(xué)生進展的訓(xùn)練”為目標(biāo),以培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的愛好為重點,著眼于老師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,著力于老師和學(xué)生自主進展機制的建立,加強語文教學(xué)流程管理,深化語文課堂教學(xué)改革,健全質(zhì)量調(diào)控機制,切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  1、連續(xù)抓好訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高老師的自身素養(yǎng)。

  2、重點抓好教學(xué)常規(guī)管理,進一步增加老師自主創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學(xué)生在實踐活動中形成肯定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

  4、改進教研活動的形式、方法和內(nèi)容,提高老師教學(xué)科研力量,爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。

  三、詳細(xì)措施

  1、備課、聽課、評課活動準(zhǔn)時、仔細(xì),真正達到提高成員的上課水平。

  2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新理念,各種小語教學(xué)雜志,提高組員的理論水平。

  3、聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論討論的指導(dǎo),切實有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。

  4、樂觀報名、組織老師參與學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽,在賽場上磨練老師的`水平。

  5、樂觀報名、組織老師進行教學(xué)閱歷的,教學(xué)討論的理論總結(jié),參與省“教海探航”的論文競賽。并樂觀投稿。

  6、合理利用“綜合實踐活動課”的陣地,對學(xué)生進行語文力量的訓(xùn)練。

  7、開展“提優(yōu)補差”課題討論,從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。

  8、開展各種生動好玩的活動進展學(xué)生的語文力量,如”春游、詩歌朗誦競賽”鼓舞各班開展自己的特色語文活動,豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。

  9、抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī),如早讀課、寫字課。

  10、組織學(xué)生參與市級以上的寫字競賽、讀寫競賽,力爭在大賽中展現(xiàn)我們的學(xué)生。

  11、加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育,努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,掌握數(shù)量,準(zhǔn)時批改,準(zhǔn)時調(diào)控教學(xué)。

  12、強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》,本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進行測試和調(diào)研,并組織展現(xiàn)。

  語文集體備課教案編寫要求

  一、每課教案一般包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、課時安排、課前預(yù)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾部分,最終在括號中注明教案設(shè)計者的姓名。

  二、課題采納三號仿宋體加粗,每部分的名稱采納小四號黑體,每部分的詳細(xì)內(nèi)容采納五號仿宋體打印。

  三、每部分的名稱前不加序號,詳細(xì)內(nèi)容可分四級,序號分別為:“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。

  一級序號后加頓號,二級序號后加小圓點,三級、四級序號后不加標(biāo)點,也不空格。

  四、頁面設(shè)置:紙張類型寬195毫米,高270毫米;

  上邊界、下邊界、左邊界各為20毫米,右邊界為60毫米。右邊界處劃一豎線。

第二學(xué)期三語備課組工作計劃2

  一、基本情況

  我們?nèi)Z組共有十位教師,在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內(nèi)的事也從不少做一份,同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經(jīng)驗貢獻給大家,束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教,互相學(xué)習(xí),共同進步?傊,三語組成員干工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人,他們個個勤奮好學(xué),天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召,努力發(fā)揮集體的智慧,把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色,首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作,每周二、周四的備課、教研活動,組員們要準(zhǔn)時參加,充分準(zhǔn)備,積極討論,完善教案,及時打印,修改,上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核,大家互相聽課,評課努力提高課堂教學(xué)水平,教學(xué)演練場聽課,評課正常有序,要以迎接“六認(rèn)真”工作檢查時的要求,嚴(yán)格檢查作業(yè)、教案等力求達到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn),落實“六認(rèn)真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深入提高、發(fā)展學(xué)生的語文能力。具體如下:

  認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理""創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的.教育"為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點,著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機制的建立,加強語文教學(xué)流程管理,深化語文課堂教學(xué)改革,健全質(zhì)量調(diào)控機制,切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì)。

  2.重點抓好教學(xué)常規(guī)管理,進一步增強教師自主創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學(xué)生在實踐活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  4.改進教研活動的形式、方法和內(nèi)容,提高教師教學(xué)科研能力,爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。

  三、具體措施

  1.備課、聽課、評課活動準(zhǔn)時、認(rèn)真,真正達到提高成員的上課水平。

  2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新理念,各種小語教學(xué)雜志,提高組員的理論水平。

  3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo),切實有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。

  4.積極報名、組織教師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽,在賽場上磨練教師的水平。

  5.積極報名、組織教師進行教學(xué)經(jīng)驗的,教學(xué)研究的理論總結(jié),參加省“教海探航”的論文競賽。并積極投稿。

  6.合理利用“綜合實踐活動課”的陣地,對學(xué)生進行語文能力的訓(xùn)練。

  7.開展“提優(yōu)補差”課題研究,從上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面找方法。

  8.開展各種生動有趣的活動發(fā)展學(xué)生的語文能力,如“春游、詩歌朗誦比賽”鼓勵各班開展自己的特色語文活動,豐富學(xué)生的語文學(xué)習(xí)生活。

  9.抓好各項學(xué)生在校的語文學(xué)習(xí)常規(guī),如早讀課、寫字課。

  10.組織學(xué)生參加市級以上的寫字競賽、讀寫競賽,力爭在大賽中展示我們的學(xué)生。

  11.加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣,嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量,及時批改,及時調(diào)控教學(xué)。

  12.強學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校組織編寫的《日記精選》、《古詩文誦讀》、《課外閱讀指南》,本學(xué)期將對學(xué)生的課外閱讀進行測試和調(diào)研,并組織展示。

第二學(xué)期三語備課組工作計劃3

  一、基本情況

  我們?nèi)Z組共有十位教師,在方主席的領(lǐng)導(dǎo)下,他們工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),組員關(guān)系和諧一致。張主任領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙,張主席年歲已高,但她們從來都是寧可自己累一點,組內(nèi)的事也從不少做一份,同時為年輕教師的工作提出了寶貴的建議,得到了組員的敬重;唐敏、錢小平在工作中毫無保留地把經(jīng)驗貢獻給大家,束艷、劉雅、高嵐、顧中華、王麗、凌星華等幾位教師在工作中能虛心請教,互相學(xué)習(xí),共同進步?傊,三語組成員干工作踏踏實實,勤勤懇懇都有一顆敬業(yè)愛崗之心。我們?nèi)昙壒灿袑W(xué)生五百多人,他們個個勤奮好學(xué),天真活潑和我們的教師共同組成三年級充滿朝氣的群體。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們要積極響應(yīng)學(xué)校的號召,努力發(fā)揮集體的智慧,把我們?nèi)Z備課組工作搞出特色,首先積極完成學(xué)校的各項語文教學(xué)常規(guī)工作,每周二、周四的備課、教研活動,組員們要準(zhǔn)時參加,充分準(zhǔn)備,積極討論,完善教案,及時打印,修改,上交教案。平時能結(jié)合常規(guī)考核,大家互相聽課,評課努力提高課堂教學(xué)水平,教學(xué)演練場聽課,評課正常有序,要以迎接“六認(rèn)真”工作檢查時的要求,嚴(yán)格檢查作業(yè)、教案等力求達到學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn),落實“六認(rèn)真”的新的要求。另外作文競賽、古詩背誦、單元測試、參觀訪問各項活動組織要秩序井然,充分深入提高、發(fā)展學(xué)生的語文能力。具體如下:

  認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,以"創(chuàng)造適合教師發(fā)展的.管理"和"創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育"為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的興趣為重點,著眼于教師和學(xué)生創(chuàng)新意識的提高,著力于教師和學(xué)生自主發(fā)展機制的建立,加強語文教學(xué)流程管理,深化語文課堂教學(xué)改革,健全質(zhì)量調(diào)控機制,切實提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  1.繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì)。

  2.重點抓好教學(xué)常規(guī)管理,進一步增強教師自主創(chuàng)新意識,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.組織學(xué)生開展豐富多彩的語文課外實踐活動,使學(xué)生在實踐活動中形成一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  4.改進教研活動的形式、方法和內(nèi)容,提高教師教學(xué)科研能力,爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)科組。

  三、具體措施

  1.備課、聽課、評課活動準(zhǔn)時、認(rèn)真,真正達到提高成員的上課水平。

  2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的新理念,各種小語教學(xué)雜志,提高組員的理論水平。

  3.聘請學(xué)校的語文教學(xué)專家、領(lǐng)導(dǎo)作上課、理論研究的指導(dǎo),切實有效地更新組員語文教學(xué)的舊思路、舊方法。

  4.積極報名、組織教師參加學(xué)校的“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽,在賽場上磨練教師的水平。

  5.積極報名、組織教師進行教學(xué)經(jīng)驗的,教學(xué)研究的理論總結(jié),參加拾教海探航”的論文競賽。并積極投稿。

  四、用較快的速度閱讀課文,按照課文的敘述順序分段。

  1.明確要求:

 、排ψ龅窖劬吹每,由原來一字一詞地看書,變?yōu)橐痪、一行地看書?/p>

  作業(yè)設(shè)計

  板書設(shè)計

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