【熱門】描寫母愛的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫母愛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫母愛的作文 篇1

　　星期三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路狂奔，終于趕上了116。

　　啊！車廂里的人可真多啊！我毫不容易才擠進(jìn)了熙熙攘攘車廂。我扶著欄桿，不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳。“煩死了�！庇腥舜蠼械�。好奇心驅(qū)使著我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是對(duì)母女在吵架。

　　“這邊太擠了，到這來(lái)吧！”母親說(shuō)道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶了扶旁邊的袋子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！霸谕饷娉�。”女兒有點(diǎn)不耐煩。“家里有飯菜，干嗎在外面吃，多浪費(fèi)�。　蹦赣H看了看女兒，笑了笑，便不說(shuō)話了。過(guò)了一會(huì)，她倆下車了。母親拎著大包小包的下了車，而女兒手上卻什么也沒拎。

　　我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會(huì)我們寫字；教會(huì)我們說(shuō)話；教會(huì)我們做人的道理。為了我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應(yīng)該孝順?biāo)麄�。而剛才這位大姐姐不但沒有孝順母親，反而責(zé)備母親。使我情不自禁地回想起小時(shí)候，跟母親頂嘴的`情景。這時(shí)，母親不僅沒罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，可我還屢教不改，現(xiàn)在回想起來(lái)，感到很羞愧，臉上火辣辣的。

　　母親，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛，該用什么樣的情感，才能表達(dá)我對(duì)你的感激之情，我該怎樣才能來(lái)回報(bào)你？“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護(hù)花”。母愛如海，母愛如山！母愛是無(wú)私的，是偉大的！因?yàn)樗�是人類最純真，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回�?bào)的愛。讓我們一起來(lái)好好珍惜這份最平常而又最神圣的母愛！

描寫母愛的作文 篇2

　　在一個(gè)寒冷的冬天我一直就想有一本《神話故事》，書價(jià)是19元。我在新華書店看過(guò)一部分，我為了這本書，我在上課時(shí)都想的'快發(fā)瘋了。

　　有一天我決定去問媽媽要錢買書。我來(lái)到樓下，奶奶正坐在爐子旁烤火，媽媽卻在冷庫(kù)邊敲冰。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，停下來(lái)問我：“你下來(lái)干什么？快上樓看書去。”“我……要錢……買書……”媽媽二話沒說(shuō)，馬上用凍得通紅而且僵硬的手從包里拿出皺皺的錢。這時(shí)，奶奶對(duì)媽媽說(shuō)“你每天早上給他做飯，賣湯圓，給他買東西，現(xiàn)在你又拿錢給他買書�！眿寢屝πφf(shuō)：“管他的，只要他是愛看書。”說(shuō)著媽媽把錢拿給我了。我鼻子一酸，攥著錢往新華書店跑去。

　　我到了書店，想起媽媽那雙凍得通紅的手就想哭。我看了看書架，可早已沒有我要的書了。

　　媽媽就是這樣，一直給我無(wú)私的愛和支持。

描寫母愛的作文 篇3

　　有人說(shuō)：世上最甜蜜的聲音便是母親的呼喚。而我覺得，母愛是黑暗中的一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)著我前進(jìn)；母愛是迷茫中的一個(gè)指南針，指引著我前進(jìn)的方向；母愛是枯竭時(shí)的生命之水，滋潤(rùn)著干涸的土地。

　　母親的愛是鼓勵(lì)的愛。有一次，我數(shù)學(xué)只考了90分，我悶悶不樂地回到家中，我心想：唉！這次考糟了，這下家中女王陛下我的媽媽，鐵定又要使用河?xùn)|獅吼功加降龍十八掌了。媽媽見一向生龍活虎的我今天有點(diǎn)垂頭喪氣，便皺起眉頭，關(guān)切地問道：是不是這次考試糟了�。繘]關(guān)系嘍，俗話說(shuō)得好，一次失敗并不意味著每次失敗，我們要從失敗的地方爬起來(lái)，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考98分以上哦！聽了這些，我羞愧萬(wàn)分，原本還在想著怎么和媽媽交賬的我覺得一切擔(dān)心是多余的。于是，我把難過(guò)化作了動(dòng)力。那天我破天荒地做了四張?jiān)嚲恚瑡寢屌�完后還耐心地給我分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。后來(lái)，在媽媽的悉心幫助下，我考了個(gè)99.5分。

　　不過(guò)成長(zhǎng)中僅有媽媽的鼓勵(lì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，還需要另一種關(guān)愛批評(píng)。有一次我語(yǔ)文聽寫錯(cuò)了很多，我想：這下死定了，唉，又要抄幾百遍詞語(yǔ)了。果然不出我所料，那晚媽媽狠狠地斥責(zé)了我一頓：這些你不是都會(huì)嗎？為什么寫錯(cuò)！待會(huì)把八個(gè)單元的詞語(yǔ)都聽寫一遍，錯(cuò)一個(gè)抄三遍……最后我聽寫完全部詞語(yǔ)竟然錯(cuò)了100個(gè)！看著錯(cuò)的詞語(yǔ)，我頓時(shí)忐忑不安：這下真是撞在槍口上無(wú)路可逃了，只好乖乖低著頭抄寫。第二天全班再次聽寫我竟然是冠軍！當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有一種從未有過(guò)的甘甜！

　　美國(guó)作家巴德說(shuō)的對(duì)，一個(gè)人一生不能只聽精彩極了，偶爾也要潑潑你冷水，聽些糟糕透了。它們就像兩股風(fēng)，不斷向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握著學(xué)習(xí)的小船，使自己不被哪股風(fēng)吹倒。我從心底里知道，精彩極了也好，糟糕透了也罷，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是媽媽的愛，在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)�。（指�?dǎo)老師：柳曉青）

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