【精選】寫快樂(lè)的作文（51篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫快樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　寫快樂(lè)的作文 篇1

　　春節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，可以拜年，吃團(tuán)圓飯、守歲、還可以放鞭炮，其中，我最喜歡的是放鞭炮。

　　春節(jié)一到，那是除夕的晚上，我連忙拿起老爸媽媽給我買的鞭炮，下樓去和大慶區(qū)小伙伴一起放鞭炮，炮的形狀有很多樣子，有的像長(zhǎng)龍、有的像火箭，還有的像飛碟。

　　春節(jié)特別熱鬧，外邊有許多人都在放鞭炮，我們問(wèn)他們可不可以參加，他們說(shuō)可以。然后我們就和他們一起去放鞭炮了，我們的鞭炮快用完了，就跟他們一起去買鞭炮，買完了鞭炮，我們又去放，放累了以后，我們就坐在一個(gè)凳子上看煙花，煙花是五顏六色的'，看完了后，我們就回家了。

　　春節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！

　　寫快樂(lè)的作文 篇2

　　一放暑假，爸爸就開(kāi)車帶我們?nèi)ムl(xiāng)下找爺爺。一到鄉(xiāng)下，我們就像如魚得水般歡樂(lè)，更像一頭小野牛到處亂跑亂竄，真是快活自在��！中午吃飯時(shí)，我和姐姐一看到桌上爺爺親自栽種的新鮮蔬菜，都愛(ài)不釋手，所以我們就毫不客氣的狼吞虎咽，爺爺看得呵呵大笑。

　　吃飽后爺爺帶我們?nèi)バ∠�玩水，鄉(xiāng)下小溪的水好清澈，而且很冰冷，在這里，太陽(yáng)也熱不到我們，我們還在小溪中釣魚呢！這是我地一次釣魚，雖然只釣到幾條而已，而且都好小條，但是我還是覺(jué)得好有趣喔！

　　到了午睡時(shí)間，我姐姐爬上了大樹上的小木屋睡覺(jué)，醒來(lái)后我們來(lái)到了“東山”爬山。剛開(kāi)始我一馬當(dāng)先，但爬啊爬，爬得我汗流浹背、氣喘吁吁！

　　爬完山后我們就累到?jīng)]戲唱了！回到家，爺爺帶我們到冷氣房吹冷氣睡大頭覺(jué)！起來(lái)之后，我們又精神百倍，爺爺帶我們?nèi)ヲT自行車，我一不小心撞到路旁的'大樹，卻安然無(wú)事，到了晚上大家吃飽后又累得睡覺(jué)了。

　　到爺爺家放暑假，生活真是快樂(lè)有趣��！

　　寫快樂(lè)的作文 篇3

　　每當(dāng)我看到一本好書，我就會(huì)捧起來(lái)津津有味地看起來(lái)。

　　在我一個(gè)人的時(shí)候，是書陪伴著我，在我傷心的時(shí)候，是書安慰著我，在我高興的時(shí)候，書也和我一起分享快樂(lè)，在我生氣的時(shí)候，是書讓我懂得要心胸寬闊。

　　有一次老師在上課時(shí)，提出了一個(gè)這樣的問(wèn)題：“這什么發(fā)射火箭的時(shí)候要倒計(jì)時(shí)？”全班頓時(shí)靜了下來(lái)。我心想：“為什么呢？我讀了一本書，里面就有答案�！毕胪晡冶惆咽峙e了起來(lái)。老師說(shuō)：“辛鵬程你說(shuō)�！比�班的目光一下了注視向我。時(shí)間好像凝固了，我懷著激動(dòng)的心情說(shuō)：“發(fā)射火箭時(shí)倒計(jì)時(shí)是因?yàn)槟芙o人們更激動(dòng)……”“說(shuō)的完全正確，給辛鵬程鼓掌�！鳖D時(shí)全班響起了雷鳴般的掌聲，我不好意思的坐下，心想：“這都是書的功勞，我以后要多讀一些好書�！�

　　以后，我讀書就更起勁了。每當(dāng)我看到一本好書，我就會(huì)馬上過(guò)去看，如果是自己的書，我還及時(shí)作下批注，不會(huì)的`字，查閱工具書，不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)家長(zhǎng)、老師。這樣下來(lái)，我的學(xué)習(xí)自然就提高了，腦子里都是好詞好句，寫作文還用愁不知道怎么寫嗎？

　　記得有一次在外婆家吃飯看到有一本好書，我便拿住看了起來(lái)，一下子就入了迷，連飯菜都放涼了，媽媽喊了我?guī)妆槲叶紱](méi)有聽(tīng)到。讀書就是這樣讓我著迷，不僅能開(kāi)闊我們的視野，而且能豐富我們的知識(shí)，我愛(ài)書，更愛(ài)讀好書。

　　寫快樂(lè)的作文 篇4

　　快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候，越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈，各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱，每天都在身邊。

　　小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間真的好快�，F(xiàn)在我要忘記年齡，因?yàn)槲疫�有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多，快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的.腳步，憂傷總是容易入侵心底，壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓�(lè)的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。

　　寫快樂(lè)的作文 篇5

　　很多時(shí)候，我們都在抱怨自己不快樂(lè)�？傻玫娇鞓�(lè)，就真的那么難嗎？我想，這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧！別的不說(shuō)，就說(shuō)我自己好了。

　　我這個(gè)人一向喜歡熱鬧，喜歡和朋友們?cè)谝黄�。這時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的�？僧�(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了，我學(xué)會(huì)了尋找自己的.快樂(lè)：我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自我。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫；可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝；可以看著喜劇片，然后毫無(wú)淑女氣地大笑；還可以邊吃泡面，邊看雜志，體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。

　　只要我愿意，我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解，也無(wú)所謂，因?yàn)�，這是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話：“只要你的心寧?kù)o快樂(lè)，那么人間也有天堂，而且就在你的身邊�！逼鋵�(shí)，我們不快樂(lè)，也正因?yàn)槲覀兊男奶�狹隘，所以，我們無(wú)法靠近“天堂”。

　　我們總是說(shuō)自己太郁悶，可為什么不想想，也許，所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢？如果你用一生去找尋快樂(lè)，結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí)，為什么不回頭看看，也許，它就在你的面前�？鞓�(lè)并不難，只要你用心去靠近它。我相信：人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè)；有人會(huì)為笑話而樂(lè)；有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè)；也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞，也是因?yàn)樾膽B(tài)。

　　倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè)，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō)：“態(tài)度決定一切�！蔽艺f(shuō)：“心態(tài)決定快樂(lè)�！笨鞓�(lè)在哪里？

　　寫快樂(lè)的作文 篇6

　　快樂(lè)，簡(jiǎn)單的12道筆畫，卻勾勒出12個(gè)豐富多彩的人生�？鞓�(lè)從內(nèi)心而發(fā)，有人說(shuō)：快樂(lè)的人很樂(lè)觀，很自信，很光榮，很有智慧，會(huì)緩解壓力。其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，嘴角上揚(yáng)，走好人生的每一步，快樂(lè)也將會(huì)在你臉上洋溢，繼而傳給周圍的人，就如贈(zèng)人玫瑰手有余香一般。

　　快樂(lè)是一塊磁鐵，博得他人的好感，拉近你我的距離，廣結(jié)良友；快樂(lè)是暢通無(wú)阻的.潤(rùn)滑劑，她能不動(dòng)聲色地化解怒氣，消除誤解；快樂(lè)是甜而不膩的薄荷糖，得到他人肯定的同時(shí)，會(huì)有鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓你再接再厲，勇往直前。

　　有一個(gè)人叫杰里，是名飯店經(jīng)理。他每時(shí)每刻都很快樂(lè)，如果周圍的人說(shuō)心情不好，他就會(huì)告訴他們?nèi)绾畏e極地看待不好的事物，久而久之，周圍的人都被他的好心情感染，個(gè)個(gè)都很快樂(lè)。有一天，他被三個(gè)歹徒打了一槍，經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救，杰里活了下來(lái)，6個(gè)月后，朋友來(lái)看他，順便看了看他的傷疤，杰里笑著告訴看他的朋友，說(shuō)：“開(kāi)始在手術(shù)室，護(hù)士問(wèn)我是否對(duì)什么東西過(guò)敏，我說(shuō)只有一樣?xùn)|西——子彈�！�

　　或許，正是快樂(lè)，讓杰里繼續(xù)活了下來(lái)，將快樂(lè)傳給周圍那些心情不好的人吧。

　　細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在。聽(tīng)清風(fēng)賞明月，看庭前花開(kāi)花落，學(xué)會(huì)快樂(lè)，放下手中繁忙的事務(wù)，去想想走走停停，聽(tīng)蟬鳴賞鳥啼，與身邊快樂(lè)的人多交流溝通，放棄固執(zhí)，學(xué)會(huì)快樂(lè)，讓生命更加輕松，給自己一片快樂(lè)的天空。

　　寫快樂(lè)的作文 篇7

　　星期天，我和媽媽學(xué)完鋼琴回家，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大街的中間出現(xiàn)了一條粉筆字，長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來(lái)了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。

　　“��！媽媽，是一個(gè)沒(méi)有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見(jiàn)一個(gè)斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個(gè)腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實(shí)是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時(shí)用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個(gè)人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細(xì)小的`模樣看起來(lái)真讓人覺(jué)得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節(jié)，還到處是污漬……無(wú)情的秋風(fēng)敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短��！

　　“媽媽，這個(gè)人太可憐了，要不我們給他一點(diǎn)錢？”我輕輕地問(wèn)媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應(yīng)該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說(shuō)“謝謝……謝謝……”。在離開(kāi)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。

　　不知是誰(shuí)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己！”雖然今天送出的只是一個(gè)微不足道的幫助，但我還是覺(jué)得今天真快樂(lè)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇8

　　今天是大年夜，家家戶戶喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠到處洋溢著歡慶的氣氛，非常熱鬧！

　　看著這熱鬧的場(chǎng)景，我不禁想起了一個(gè)關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)。古時(shí)候有一只叫年的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。年長(zhǎng)居海底，每到除夕便會(huì)爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)老人。村里的一個(gè)婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰(shuí)知那老人不走并還說(shuō)一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)老人真的把年趕跑了。原來(lái)年怕紅色、火光和炸響。后來(lái)人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對(duì)聯(lián)，放爆竹，熱鬧非凡。

　　在這萬(wàn)家團(tuán)聚喜慶的'日子，太爺卻因?yàn)樯�病住院了。爸爸媽媽帶著我去醫(yī)院看望了太爺，太爺動(dòng)了手術(shù)剛脫離了危險(xiǎn)，渾身插滿了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開(kāi)了眼睛，用力的動(dòng)了下嘴角想說(shuō)話但卻說(shuō)不出話。但那發(fā)亮的眼神仿佛告訴我他很開(kāi)心很欣慰我來(lái)看他。

　　在醫(yī)院陪了太爺一會(huì)，我們便回家了。希望太爺象傳說(shuō)中那個(gè)老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂(lè)回家團(tuán)聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開(kāi)心地打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備年夜飯，迎接新的一年的到來(lái)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇9

　　愛(ài)心，就像冬日里的一縷陽(yáng)光；愛(ài)心，就像自天而降的甘露；愛(ài)心，就像被霧籠罩著的一顆星。

　　有一次，我去樓下倒垃圾。那一天，天氣很熱，連太陽(yáng)都熱得噴火。我一出門，就感覺(jué)身上熱辣辣的，好像快被蒸發(fā)了似得。我跑向路邊，把垃圾扔在固定的位置上。這時(shí)，我看見(jiàn)一位阿姨——她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。只見(jiàn)阿姨一只手上拿著特大號(hào)的掃帚，另一只手拿著個(gè)鏟子，阿姨吃力地把垃圾鏟進(jìn)垃圾車?yán)�，又推�?dòng)垃圾車，朝我這邊走來(lái)。阿姨的衣服都濕了，臉上也布滿了汗珠。等阿姨走到我面前，我愉快地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你�！卑⒁躺舷麓蛄苛宋乙环�，說(shuō)：“你？就你這小身板，你行嗎？”我斬釘截鐵的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”我伸手搶過(guò)掃帚和鏟子，賣力的掃了起來(lái)。

　　沒(méi)掃一會(huì)兒，我的`手就酸了，腰也累了，都快揮汗如雨了。我回頭看看，才掃了一小段路，只好硬著頭皮繼續(xù)掃。又掃了十分鐘左右，阿姨見(jiàn)我那么累，而且她也休息夠了，就說(shuō)：“好了，看你那么累，快把鏟子和掃帚給我吧，謝謝你啦！”我不好意思的說(shuō)：“哦，還給您”我對(duì)阿姨揮揮手，阿姨笑著又說(shuō)：“快回去吧�！庇谑�，我屁顛屁顛地跑回了家。

　　幫助別人的感覺(jué)真好啊，雖然說(shuō)是有點(diǎn)辛苦，可是一看到別人的笑臉，又覺(jué)得沒(méi)什么辛苦的，而且心里也很開(kāi)心！

　　寫快樂(lè)的作文 篇10

　　相比以前的時(shí)光，現(xiàn)在的樂(lè)趣真的少了許多。

　　記得小時(shí)候，時(shí)不時(shí)的可以在晚上看到在天空綻放的煙花�？粗�那像流星的一抹燦爛由下向上直升天空，pong地綻放。五顏六色的'揉雜在一起，好一個(gè)視覺(jué)盛宴！

　　那時(shí)候還有孔明燈！第一次看到，我還不知是什么，再加上電影情節(jié)看多了，以為是什么可怕的東西呢。后來(lái)詢問(wèn)了大人才得知它叫孔明燈。

　　我做的最無(wú)聊的事情就是看著孔明燈慢慢往高處飄，慢慢往高處飄，直到消失在我視線所能及的范圍內(nèi)或熄滅。而我卻一直期望著能有一盞孔明燈一直向上飄，不熄滅而又不下落。但至今我都沒(méi)有看到，也是不會(huì)看到的。畢竟那時(shí)的天真，總以為它能像宇宙飛船一樣直升太空。

　　還有小時(shí)候在老家時(shí)，從院子里向上看總能看滿天繁星。雖然并不是非常密，但總比城市里那可憐的，像是被濺上去上的白顏料一樣的好多了。我記得有的還發(fā)著藍(lán)光，十分耀眼，還散發(fā)著光芒，那真的是肉眼可見(jiàn)的。那樣的情面，我也就見(jiàn)過(guò)寥寥幾次，剩下的，便是從老人口中或網(wǎng)圖得知了。

　　而現(xiàn)在，慢慢的，這一切我都看不到了。不知是什么時(shí)候起，它們都已經(jīng)消失在我的視線里。我也漸漸忘卻了它們。

　　可當(dāng)我某一天再次凝視遠(yuǎn)處的那個(gè)方向，是那樣熟悉可又少了些什么。我才想起它們來(lái)，被埋藏在記憶深處的它們。

　　寫快樂(lè)的作文 篇11

　　我喜歡和人分享快樂(lè)的事情，因?yàn)榘芽鞓?lè)分享給別人，就是把快樂(lè)放大了一倍。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí)，我就想要把它分享給別人。有一次，我在家里看故事書，笑的前仰后伏。笑完后，我忽然覺(jué)得一個(gè)人開(kāi)心很沒(méi)意思，就突發(fā)奇想，想要把這個(gè)故事講給更多的人聽(tīng)，這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話，繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的故事，她聽(tīng)后果然也哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō)，劉湘，我們把這個(gè)故事講給更多人聽(tīng)吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽(tīng)，然后告訴這個(gè)人，把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友，立馬就表示擁護(hù)。第二天，我們班的所有人都知道了這個(gè)故事，大家互相講述著這個(gè)有趣的故事，都笑得停不下來(lái)。

　　分享快樂(lè)，讓我感受到了更多快樂(lè)！快樂(lè)多了，憂愁就少了,

　　班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開(kāi)心果”。哪里有我，哪里就有笑聲和歡樂(lè)。一次，我的同桌因?yàn)樯�病住院不能�?lái)學(xué)校上課，我們?nèi)ヌ酵�他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂(lè)的.。原來(lái)，他很希望和我們一塊上課，參與到班級(jí)的各種活動(dòng)中去。我和班長(zhǎng)一合計(jì)，決定來(lái)個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后，我便邀幾個(gè)善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演，把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。

　　分享快樂(lè)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂(lè)嗎？

　　寫快樂(lè)的作文 篇12

　　漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

　　這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

　　寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹枝�？傆X(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情�？吹搅撕糜训牧粞裕憾�天快樂(lè)，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)他說(shuō)，“冬天快樂(lè)”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。

　　今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas"。我的心暖暖的`，但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。

　　晚上打著電筒，坐在窗前寫下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念小學(xué)，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫下了著幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂(lè)�！�———謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友：小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂(lè)。

　　后記初中的時(shí)候懷念小學(xué)，高中的時(shí)候懷念初中，大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢？

　　寫快樂(lè)的作文 篇13

　　一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。

　　我上了樓，看見(jiàn)他們?cè)谕胬侠抢侠菐�點(diǎn)了，于是我參加了。

　　第一局，雙狼局，兩個(gè)老狼分別是：徐星羽和我。開(kāi)始，第一次是三點(diǎn)，王一鳴發(fā)出來(lái)很大的聲音，5點(diǎn)，我和徐星羽商量要不要開(kāi)始，我說(shuō)：“開(kāi)始吧。我一般10步就抓到老狼了�！毙煨怯鹜�意了。“開(kāi)飯嘍!”我像離弦的'剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個(gè)穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，后來(lái)，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。

　　第二局，飛機(jī)局，飛機(jī)局就是，每一步挑一步。開(kāi)始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那么近，有那么遠(yuǎn)，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文杰開(kāi)飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到

　　了都特別吃驚，因?yàn)槔侨藲⑹撬麄兊谝淮我?jiàn)，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨(dú)，兩個(gè)心思，一個(gè)是給，一個(gè)是不給，在打鼓，我十分糾結(jié)，我最后還是給了。

　　沒(méi)想到，狼人殺多人那么好玩，大家特別開(kāi)心，分享是快樂(lè)的，是開(kāi)心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。

　　這個(gè)故事揭示了一個(gè)道理：與別人分享快樂(lè)的人，將擁有更多的快樂(lè)，而自私的人，面對(duì)的是孤獨(dú)和寂寞。

　　寫快樂(lè)的作文 篇14

　　人世間有很多東西是可以拿來(lái)和大家分享的。

　　分享是一種幸福，可以使人感到美好、快樂(lè)……

　　還記得那次，我很郁悶，在我的心里埋藏著一個(gè)又一個(gè)在學(xué)校發(fā)生的趣事，我很想告訴別人這些趣事，可沒(méi)有人愿意耐心的聽(tīng)，使我感到很郁悶。就在這時(shí)，我的好朋友李××來(lái)找我玩，看到我悶悶不樂(lè)的`樣子，問(wèn)道：“你怎么呢？干嘛一副苦瓜臉？是不是生病了？不要緊吧？”我將事情一五一十的告訴了她，她笑著說(shuō)：“那你可以告訴我嗎？我愿意聽(tīng)�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)，興奮地說(shuō)：“喲西（日語(yǔ)，中文意思：好）！”于是，我就向她說(shuō)起來(lái)。

　　也許，你看不出來(lái)分享了什么，那么，由我來(lái)告訴你，我與她分享了秘密，她與我分享了快樂(lè)。嗯哼，讓我們來(lái)看看最典型的例子吧！

　　分享食物，干過(guò)沒(méi)有？有沒(méi)有？有沒(méi)有？

　　每次，當(dāng)我的好朋友買東西吃時(shí)，都會(huì)和我一起分享。當(dāng)然，在我買東西吃時(shí)，也都會(huì)和我的好朋友們一起分享。

　　那是在桑樹果成熟的季節(jié)。我們班有不少人都覺(jué)得桑樹果很好吃，可是她們家住在水泥廠家屬區(qū)，那里沒(méi)有桑樹。所以，那次我準(zhǔn)備晚上去水泥廠大廣場(chǎng)和我們班同學(xué)玩時(shí)，我爬上村頭的樹，摘了很多桑樹果。為此我還被許多不知名的小蟲子咬了，至今身上還有很多小包，可是，我不后悔上了桑樹，因?yàn)椋�只要能看到朋友們吃桑樹果時(shí)快樂(lè)的表情，和與大家分享的快樂(lè)就足夠了。

　　寫快樂(lè)的作文 篇15

　　一頁(yè)頁(yè)日歷宛若一片片雪花，悄無(wú)聲息地飄落，當(dāng)逝去的日子終于沉淀成腳下厚厚的積雪，我們才發(fā)覺(jué)又一個(gè)四季即將從身邊蕩然離去，新一輪歲月就要乘著雪橇向我們駛來(lái)。于是，我們屏住呼吸，靜靜地等待，等待著生命之河沖破又一個(gè)閘門，等待著時(shí)光腳步邁過(guò)又一個(gè)起跑線。

　　零時(shí)，清脆的鐘聲在希望和企盼中響起，新與舊的交替在一瞬間完成。無(wú)論相識(shí)還是陌生，撲面而來(lái)的是一張張含笑的面孔，走到哪里都有一個(gè)熟悉的祝福：新年快樂(lè)！

　　新年是快樂(lè)的。當(dāng)舊的年輪終于畫上了句號(hào)，不管過(guò)去的歲月是成功還是失敗，不管過(guò)去的日子是偉大還是平凡，不管過(guò)去的經(jīng)歷是榮耀還是頹喪，都已經(jīng)成為歷史。而今，新一輪生機(jī)勃勃的`日子又開(kāi)始在我們面前，嶄新的人生正在向我們招手，我們沒(méi)有理由不去快樂(lè)地迎接。

　　新年是快樂(lè)的。往昔的日子里，不管我們喜悅還是悲傷，不管我們忙碌還是清閑，不管我們健康還是疾病，都已經(jīng)成為塵封的記憶。只要心中無(wú)愧無(wú)悔，我們便沒(méi)有理由不去輕松地迎接新一輪歲月的到來(lái)。

　　然而，當(dāng)我們盡情享受新年之“樂(lè)”時(shí)，也別忘了感慨一下新年之“快”。

　　歲月如同激流，一刻不停地裹挾著我們向前，容不得半點(diǎn)倦怠停歇。我們一生中經(jīng)歷的新年其實(shí)并不多，從年少無(wú)知到耄耋皓首，只不過(guò)是歲月一瞬，沒(méi)有多余的日子讓我們浪費(fèi)，沒(méi)有空閑的時(shí)間讓我們消磨。珍惜每一天，做好每件事，抓住上蒼賜于我們的每分每秒，這才是充實(shí)而快樂(lè)的生活。

　　寫快樂(lè)的作文 篇16

　　在生活中，我們總是因?yàn)橐恍┬∈露�失去快�?lè)。其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在，但是為什么不能一直快樂(lè)下去呢？現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧！

　　幸福在哪里？我們?cè)诮稚险伊苏�，找到了……哎，掃大街的環(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的這么燦爛？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫�？去找阿姨打個(gè)招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，你怎么笑得這么燦爛？”是什么讓你覺(jué)得幸福？”阿姨說(shuō)：“是的，我很開(kāi)心！”我們接著問(wèn)，“阿姨，什么讓你開(kāi)心？”阿姨此刻更笑了，然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活，她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心！”最后，她還問(wèn)我們：“每天，我都能為地球掃去一片塵土，為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開(kāi)心？“哦，那就是幸福，幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)！

　　告別阿姨，我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下，找到了……哎，你看，那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖�圾的`女孩，臉上為什么會(huì)有那么燦爛的笑容？她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫�？慢慢走向女孩，跟她打招呼，然后�?wèn)：“小姐姐，你開(kāi)心嗎？”小姐姐笑著告訴我們：“她很開(kāi)心！”然后我們接著問(wèn)：“小姐姐，你為什么高興？”小姐姐想了想，告訴我們：“我開(kāi)心是因?yàn)槲以诠ぷ�！”哦，這就是幸福。幸福在勞動(dòng)！

　　……

　　在生活中，我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福，卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn)，還在于勞動(dòng)，更在于不斷的發(fā)現(xiàn)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇17

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)也中等，玩具零用錢也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè)，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè)，而是我缺少了尋找和發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著自己的性子，總覺(jué)得大家都得讓著我，因?yàn)槲沂切『�，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識(shí)越多越慚愧，我有慈祥的'爺爺奶奶，調(diào)皮可愛(ài)的妹妹，永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我犯錯(cuò)的父母，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現(xiàn)這就是一種快樂(lè)，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏的感覺(jué)，認(rèn)為只有贏球才是快樂(lè)的，每次組隊(duì)，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準(zhǔn)，一個(gè)走步犯規(guī)，我都會(huì)向他們暴跳如雷，可是現(xiàn)在我明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰(zhàn)斗在一起的朋友們！我才發(fā)現(xiàn)，只要和他們?cè)谝黄�，無(wú)論輸贏，都是那么的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑、一件好事、一首好歌、一出電影……都能帶給我快樂(lè)，以前，我認(rèn)為快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我認(rèn)為快樂(lè)無(wú)處不在！

　　寫快樂(lè)的作文 篇18

　　快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有取之不盡，用之不竭的財(cái)富；有人說(shuō)，快樂(lè)是功成名就，流芳百世。我覺(jué)得，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！同學(xué)在一起盡情玩耍是快樂(lè)，放學(xué)了來(lái)一場(chǎng)足球賽是快樂(lè)，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一件快樂(lè)的事！生活就像萬(wàn)花筒，每天一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手，都是快樂(lè)的，只要我們用心感受，那快樂(lè)便屬于我們了！

　　快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的`每一個(gè)角落。像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊，快樂(lè)無(wú)處不在！

　　如何才能得到快樂(lè)？只要我們拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，經(jīng)常設(shè)身處地為別人著想，就會(huì)快樂(lè)；只要有一顆感恩的心，心中有愛(ài)，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們身邊。如果快樂(lè)不能與人分享，那就不算是真正的快樂(lè)了！要想擁有快樂(lè)，我們就要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)，我們就要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。

　　生活中不是缺少快樂(lè)，只是我們?cè)诿β抵�中沒(méi)有仔細(xì)去感受。嫩芽破土，我會(huì)為它有幸見(jiàn)到生命中第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)；花苞破蕾，我會(huì)為它的綻放而快樂(lè)；大樹成蔭，我會(huì)為它能遮擋陽(yáng)光而快樂(lè)！

　　只要你擁有快樂(lè)，你的生活就會(huì)五彩繽紛�？鞓�(lè)仿佛是一位仙子，她可以帶走你的一切煩惱和憂傷；她可以幫助你走出孤獨(dú)的束縛，讓你充滿陽(yáng)光。一旦擁有快樂(lè)，你就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的人！快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單！

　　生活中處處都有快樂(lè)，朋友們，讓我們一起去尋找快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，擁有快樂(lè)吧！

　　寫快樂(lè)的作文 篇19

　　六月一日的早上，太陽(yáng)早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場(chǎng)上開(kāi)晨會(huì)。

　　校長(zhǎng)規(guī)劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長(zhǎng)宣布今天是無(wú)批評(píng)日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始，頓時(shí)間同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，后來(lái)各自的老師帶著各班的.同學(xué)，到自己班活動(dòng)區(qū)域。

　　老師后來(lái)宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現(xiàn)在我們班排隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，好似一條龍，我們班的游戲是喜從天降，游戲規(guī)則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎(jiǎng)券。

　　不知不覺(jué)中，終于到我了，我拿著圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì)神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒(méi)想到，竟然落空了。我吸取了教訓(xùn)，更加專心了，我看好時(shí)機(jī)，一投，投中了，我心里開(kāi)心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了�！蔽夷弥�自己的“戰(zhàn)果”，心里開(kāi)心。

　　后來(lái)，我陸續(xù)玩了很多游戲，得到了不算太多的獎(jiǎng)券，換了一些我想吃的零食。喝著飲料，感覺(jué)太陽(yáng)不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來(lái)。

　　今天是快樂(lè)的一天，彩旗飄揚(yáng)，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節(jié)��！

　　寫快樂(lè)的作文 篇20

　　書是人類生活中不可缺少的一位好朋友，也是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，閱讀帶給人類的是無(wú)盡的快樂(lè)。

　　我姐姐正是一位愛(ài)閱讀的人，她的名字叫段萍，現(xiàn)在可是我們婺源思口鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)呢！講講她的故事吧：段萍姐姐從小就愛(ài)閱讀，在上幼兒園時(shí)就能看許多的書，認(rèn)識(shí)好多的字。

　　當(dāng)老師的姑姑在給二年級(jí)的學(xué)生批改試卷，段萍姐姐在一旁拿著試卷，認(rèn)真的看著試卷上的“看圖寫話”，并有模有樣的說(shuō)出了一段話。姑姑聽(tīng)到了，豎起大拇指連連稱贊姐姐。姐姐上了小學(xué)以后就更愛(ài)閱讀了，她白天讀晚上讀，吃飯讀坐車讀……隨時(shí)隨地都在讀書。愛(ài)閱讀事她受益終身，在上小學(xué)，初中，高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅的，因而順利的考取了南昌大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后考取了公務(wù)員，現(xiàn)在又當(dāng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)。段萍姐姐還是那樣愛(ài)閱讀，雖然很忙，但她一有空就捧著書看。我經(jīng)常問(wèn)她，為什么這樣愛(ài)看書，她的回答是：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀遍人間書�！�

　　姐姐這句話感染了我，我發(fā)誓也要做一個(gè)愛(ài)讀書的人。我的'書架上是各種我喜歡的書，書桌上是我每天必讀的《學(xué)庸論語(yǔ)》，書包里是每天必看的課外讀物。

　　這些書激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)，使我更加明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。

　　寫快樂(lè)的作文 篇21

　　我有一本集郵冊(cè)，學(xué)習(xí)之余我常常打開(kāi)它，欣賞那一枚枚包羅萬(wàn)象，方寸之間容得下整個(gè)世界地郵票。

　　翻開(kāi)第一本郵冊(cè)，我來(lái)到了國(guó)畫展館。鄭板橋畫的竹子好像在雨露的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)高，栩栩如生；齊白石的蝦晶瑩剔透，那長(zhǎng)長(zhǎng)地須仿佛在擺動(dòng);徐悲鴻地奔馬馳騁在大地上；吳作人畫的熊又是那樣憨厚可愛(ài)。

　　翻開(kāi)第二本郵冊(cè)，你看，那枚雞年的郵票，是我姐姐送給我的。作者用極夸張的手法畫成的雄雞色彩斑斕，英姿勃勃，翅尾挺胸，正在引頸高歌。你看它多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖��！雞頭是物資豐富的東北三��；雞背，是一望無(wú)垠的內(nèi)蒙古大草原；雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆；雞腹，密布著許多海港和名城；雄雞的心臟，正是我們偉大的祖國(guó)的首都——北京！我喜歡這枚郵票，因?yàn)樗�象征著我們幅員遼闊的祖國(guó)。

　　前年，爸爸鄭重地把一套香港回歸的.紀(jì)念郵票送給了我。你看，這一枚印著改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平爺爺?shù)漠嬒�，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵蓮花般的白云，敬愛(ài)的鄧小平爺爺微笑著凝視著東方明珠——香港。另一枚是在鮮花叢中站著的香港最高行政長(zhǎng)官——董建華爺爺。我們相信在鄧小平爺爺“一國(guó)兩制”方針的指導(dǎo)下，香港的明天會(huì)更好。

　　集郵給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)，我不但可以從中學(xué)習(xí)到祖國(guó)的歷史，燦爛的文化，而且向我們展示祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的偉大成就。

　　寫快樂(lè)的作文 篇22

　　星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車后面，一路哼著歌兒，一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門口。

　　菜場(chǎng)門口人來(lái)人往，停車場(chǎng)里也擠滿了車。媽媽讓我先下車，她自己去停車。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽，一邊四下張望。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄著拐杖，不斷地敲打著地面；一手挎著籃子，籃子里放著菜肴，看來(lái)是買好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門口慢慢地移動(dòng)著身子，被擁擠的人群帶到了停車場(chǎng)邊上。停車場(chǎng)內(nèi)，一些車子急著進(jìn)停車場(chǎng)搶車位，一些車子正忙著倒車出啦。一些經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺，不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽，三步并作兩步?jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的'地方，就扶著他小心地走過(guò)了停車場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友。”我聽(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。

　　當(dāng)我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。

　　這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇23

　　昨天，是一個(gè)喜慶的日子——我的爺爺要過(guò)七十大壽啦！

　　這個(gè)十年一遇的好日子，當(dāng)然讓爺爺高興得合不攏嘴。他早早的請(qǐng)來(lái)戲班子，引來(lái)了一圈又一圈的人；他又買來(lái)一包又一包的糖果，慷慨的發(fā)給周圍的人；他還領(lǐng)著親戚甚至鄰居，一同到一家大酒店去，他的.兒女們，為他帶來(lái)一袋又一袋的禮物……

　　是午飯的時(shí)間了！我們的目光一同射向了桌子上那個(gè)大大的蛋糕。表姐剛把它打開(kāi)，我們就一同圍在了桌子的周圍：有的插蠟燭，有的找火柴，有的吩咐弟弟妹妹們待會(huì)要一起唱生日歌，還有的，把那頂生日帽帶到了爺爺?shù)念^上。不一會(huì)，一陣悠揚(yáng)清脆的生日歌回蕩在寬敞的飯店里……今天，爺爺異常反態(tài)的收起了皺著的眉頭，布滿皺紋的臉上綻放了一朵燦爛的菊花……

　　昨天是美好的，而今天卻是冷清的。沒(méi)有了叔叔阿姨的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了大包小包的禮物，爺爺狹窄的房子顯得異常冷清。在一臺(tái)小小的手機(jī)里，我分明聽(tīng)到并且看到，爺爺正聽(tīng)著一首本來(lái)是他兒女所要聽(tīng)的歌：《�；丶铱纯础�。孤獨(dú)的爺爺卻聽(tīng)著悅耳的歌曲，這種突如其來(lái)的凄涼，讓我感到一種心痛，一種悲哀……

　　我想告訴天下的兒女們，不要在一些特殊的日子里，才回家一趟，那不是孝順；也不要平日只往家里打個(gè)電話，那所為父母所帶來(lái)的，只是短暫的快樂(lè)和更加持久的牽掛。所以，我希望，我們要做到像歌詞里說(shuō)的那樣：找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子，�；丶铱纯�。

　　寫快樂(lè)的作文 篇24

　　我非常喜歡沉思，因?yàn)樗�能把我�(guī)�入奇幻無(wú)比的世界，讓我奇思幻想。

　　我做完作業(yè)，媽媽不讓我看電視，我只好靜靜地沉思。我在這個(gè)奇妙的世界里變成了探險(xiǎn)家，我爬上了珠穆朗瑪峰，費(fèi)了五千二百個(gè)氧氣桶。爬這座山可是很艱辛的哦！我爬過(guò)了這座山，來(lái)到了繁華的熱帶雨林，我走進(jìn)一個(gè)大樹洞，里面是動(dòng)物列車，我坐著動(dòng)物列車，穿過(guò)了石洞，在樹枝上跑著，列車載著我來(lái)到了動(dòng)物世界，動(dòng)物世界的市長(zhǎng)是浣熊，朱huan站在樹枝上歡迎我。

　　那天晚上，浣熊市長(zhǎng)開(kāi)了晚會(huì)，首先上場(chǎng)的是喜鵲，它展示了它的'天賴之音，簡(jiǎn)直無(wú)人能比；下面是刺猬，它把身體卷一團(tuán)表演跳火圈了，它的動(dòng)作很小心翼翼，生怕火燒到身上；然后是海獅和海豹的詩(shī)歌朗誦表演，聽(tīng)上去井井有條，但實(shí)際上雜亂無(wú)章，聽(tīng)起來(lái)還是很有感情的；最后一個(gè)節(jié)目，也當(dāng)然是最精彩的，這個(gè)節(jié)目是兩只袋鼠打拳，哈哈這可好玩了，你打我一拳，我踢你一腳，你頂我一下，我撞你一下，最后是藍(lán)方贏了。浣熊市長(zhǎng)讓我選一下，誰(shuí)是今晚最佳明顯，我剛要說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)“李想，出來(lái)吃飯！”我的沉思就被打斷了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的幻想世界。

　　在沉思的城，想要什么就有什么，它讓我拋開(kāi)壓力，讓我展開(kāi)幻想的翅膀飛啊飛，讓我漫游整個(gè)世界。

　　寫快樂(lè)的作文 篇25

　　在我那成長(zhǎng)的小河里，有快樂(lè)、也有煩惱，他倆鬧的不可開(kāi)交，但我覺(jué)得在我的生活里，還試那快樂(lè)占了一大半。

　　不知是哪位名人說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。而快樂(lè)也是一樣的，它無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不穿插在我的生活中，我們和它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。

　　快樂(lè)有時(shí)來(lái)自一件事，有時(shí)來(lái)自于某個(gè)人，有時(shí)來(lái)自于某個(gè)東西�，F(xiàn)在，我就向大家介紹一下一件讓我覺(jué)得最有趣的一件事吧！

　　事情是這樣的`：

　　我時(shí)�？匆�(jiàn)媽媽與市場(chǎng)上的菜販子討價(jià)還價(jià)，時(shí)間一久，心里十分癢癢也要試一試著討價(jià)還價(jià)的滋味，終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了。一個(gè)收廢品的人來(lái)到了我們家的院子里，我央求媽媽讓我單獨(dú)和收廢品的叔叔單獨(dú)完成交易，媽媽無(wú)奈的答應(yīng)了我。我把廢品拿到了院子里，讓叔叔稱了一稱，叔叔說(shuō)：“兩斤，一斤二毛五吧！”我心里一想：二毛有點(diǎn)貴啊。就開(kāi)口說(shuō)：“叔叔兩毛錢行嗎？”我正盤算著如果叔叔不答應(yīng)怎么辦！沒(méi)想到叔叔爽快的答應(yīng)了：“兩毛就兩毛�！蔽倚睦镉忠幌耄杭热坏谝淮螇簝r(jià)就成功了，何不一壓到底呢！于是我又對(duì)叔叔說(shuō)：“一毛錢行嗎？”他好像明白了什么，想笑卻沒(méi)笑出來(lái)，叔叔給了我兩毛錢就走了。我高興的回到家里，對(duì)媽媽講了一遍事情的經(jīng)過(guò)。媽媽笑得前俯后仰，笑著對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)弄明白，他是買主，你是賣主�！蔽一腥淮笪�，的確虧了兩毛錢啊。

　　以后每次想起這件事我總會(huì)開(kāi)懷大笑。

　　生活中處處充滿著快樂(lè)，我相信快樂(lè)在我身邊。

　　寫快樂(lè)的作文 篇26

　　“噼里啪啦!”“砰——啪!”。你知道這是什么聲音嗎?對(duì)了，在放哩!為了紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立61周年，共青森林公園特地為此舉行了一次盛大的“國(guó)慶狂歡節(jié)”。

　　剛走進(jìn)公園的中央廣場(chǎng)，就見(jiàn)漆黑的天幕上閃現(xiàn)出五顏六色的光芒。啊!“絢麗色彩煙花晚會(huì)”原來(lái)已經(jīng)開(kāi)始了。端起相機(jī)，準(zhǔn)備拍下這“珍貴”的一刻。這些煙花真漂亮，象一朵朵綻放的花苞，有的象在空中旋轉(zhuǎn)的飛碟，有的象一條金色的蛇扭曲著爬上天空，有的象亮閃閃的.星星在空中閃爍，其中有一幕讓我戀戀不忘。寧?kù)o的夜空中，突然有幾顆拖著尾巴的“流行”劃過(guò)上空，隨著“趴—”的一聲，那些煙花仿佛一股股金色的瀑布從天上抖落向樹林涌去，天上天下一片金光閃閃�！翱炜�!快看!這是‘鉆天炮’!”我歡聲叫道，情不自禁地拍起手來(lái)。爸爸急忙把這的一刻用相機(jī)拍了下來(lái)，從照片中看，這些閃爍的煙花仿佛是宇宙中的星云。

　　觀賞完了煙花，我和爸爸又去觀看由共青森林公園和上海水產(chǎn)大學(xué)聯(lián)合舉辦的“慶61周年國(guó)慶，展學(xué)子風(fēng)采”專場(chǎng)演出。給我印象最深的是水大學(xué)子的武術(shù)表演，根本不亞于西游記中的“孫悟空三打白骨精”。只見(jiàn)大哥哥門手拿“金箍棒”，“嘩—嘩—嘩”轉(zhuǎn)的飛快，我既佩服又羨慕他們。我想如果我也學(xué)會(huì)武術(shù)，見(jiàn)到小偷就不怕了。

　　這次的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非�？鞓�(lè)，雖然沒(méi)有到外地去玩，但能看到如此美麗的煙花和精彩的表演，也心滿意足了。

　　寫快樂(lè)的作文 篇27

　　幸福，是什么？它跟快樂(lè)是一樣的嗎？幸福，就是現(xiàn)在！現(xiàn)在，我們都還活著，都是安然無(wú)事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺(jué)得到，因?yàn)樗�是無(wú)形的，因?yàn)槲覀兲焯於加薪佑|，所以慢慢的，我們漸漸地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著，只是多次接觸，讓我們?cè)缫涯ㄈミ@段記憶。

　　幸福，是一種一直存在感受，不是快樂(lè)�？鞓�(lè)跟幸福不一樣，快樂(lè)不像幸福一樣，容易被抹去�？鞓�(lè)是忽隱忽現(xiàn)，當(dāng)我們達(dá)到自己的`愿望，理想時(shí)，你所得到的滿足感，就是快樂(lè)�？鞓�(lè)需要達(dá)到特定的條件，完成一件事的時(shí)候，自己才會(huì)感覺(jué)到。幸福不是快樂(lè)，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著時(shí)間的過(guò)去，我們開(kāi)始“目中無(wú)『幸�！弧�，漸漸忘記幸福的存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會(huì)擁有這些，當(dāng)你想清楚之后，思考自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。

　　幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂(lè)忽隱忽現(xiàn)，但強(qiáng)壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺(jué)溫馨，高興。幸福跟快樂(lè)雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。

　　人在得到、感受到幸福時(shí)，會(huì)懂得感恩；我們得到快樂(lè)時(shí)，會(huì)更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂(lè)讓我們感到高興。幸福與快樂(lè)，是支持我們的支柱，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　寫快樂(lè)的作文 篇28

　　我很喜歡一個(gè)詞語(yǔ)，它叫“分享，”意思就是和別人分享自己或他人的幸福或好處等。他不僅只限于個(gè)人，而是兩個(gè)人或更多的人一起分享，把一件原本只有自己知道的事情告訴更多的人，把自己的快樂(lè)或幸福與別人共享。

　　分享是一件快樂(lè)的事情，古代的孔融讓梨的故事講的就是孔融小的時(shí)候就懂得把一個(gè)梨分享給自己的哥哥了，孔融的謙讓和懂事的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)發(fā)生類似的事情，把爸爸媽媽買回來(lái)的.蛋糕，分享給弟弟妹妹吃；或是拿到了屬于自己的零花錢，舍得為同學(xué)或朋友花費(fèi)，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)分享。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是分享簡(jiǎn)單的快樂(lè)。我還記得小學(xué)的時(shí)候每個(gè)月都會(huì)有定制周刊的書籍，那時(shí)候我買了自己喜歡的書籍，拿到書籍的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都對(duì)我的書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)我能不能看完的時(shí)候借給他們看，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，把自己喜歡的東西分享給別人，不僅自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心，同學(xué)之間的友誼也更加的深厚了。

　　同學(xué)、朋友之間也常常會(huì)把自己最近遇到有趣的事情跟我們分享，有時(shí)候也會(huì)把他們的秘密分享給我們，這表示我們的感情很深厚，他們信賴我們，才會(huì)把自己的東西分享給我們，我們也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)人家的事情一定要說(shuō)到做到，要言而有信。

　　寫快樂(lè)的作文 篇29

　　教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。

　　一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。

　　忽然，一只純白色的紙飛機(jī)從窗外飛進(jìn)來(lái)，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機(jī)，薄薄的機(jī)翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無(wú)光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動(dòng)著驚喜，打量著這久違的朋友……

　　有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機(jī)起飛了�！奔堬w機(jī)就像快樂(lè)的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動(dòng)，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī)，對(duì)折、翻角、再對(duì)折，一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。

　　我輕輕捏起我做的紙飛機(jī)，輕輕哈一口氣，不知道它會(huì)飛向哪里，也不知道它會(huì)落在誰(shuí)的.桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī)，一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的桌子上。哇，這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂(lè)傳遞下去。

　　我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機(jī)翼上寫上“快樂(lè)的精靈”，將它放飛。我看見(jiàn)，它落在小A的桌面上，我看見(jiàn)，小A眼睛里閃動(dòng)著驚喜，臉上露出了久違的笑容……

　　也許，期末的生活很乏味;也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機(jī)，期末的生活也可以很有趣。

　　又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機(jī)翼上寫著“快樂(lè)的傳遞”，是啊，與其說(shuō)傳遞的是紙飛機(jī)，不如說(shuō)傳遞的是快樂(lè)。我笑了。

　　傳遞紙飛機(jī)，傳遞快樂(lè)。

　　寫快樂(lè)的作文 篇30

　　一只鳥兒生活在大森林里，它一天到晚孤孤單單的，自己感覺(jué)很孤獨(dú)，于是決定出去尋找快樂(lè)。

　　小鳥飛啊飛，飛啊，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，它看到了一顆大樹，大樹濃蔭密布，它飛過(guò)去，落在大樹枝頭，問(wèn)大樹：“大叔伯伯,什么是快樂(lè)？”

　　大樹伯伯搖頭晃腦，粗聲粗氣地說(shuō)：“我的快樂(lè)是為別人遮陰，讓人們能夠在樹蔭下玩耍�！毙▲B聽(tīng)了，似懂非懂，張開(kāi)翅膀飛走了。

　　小鳥飛呀飛呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙個(gè)不停，小鳥飛過(guò)去，問(wèn)蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什么是快樂(lè)呀，你每天快樂(lè)么？”

　　蜜蜂一邊發(fā)出嗡嗡的聲音，一邊說(shuō)：“我的.快樂(lè)是采集花粉，做蜂蜜，為人類帶來(lái)甜蜜的味道。我很忙呀！”

　　小鳥還是不太理解蜜蜂姐姐的話，它又飛呀飛呀，來(lái)到花園里，看到了花園里鮮艷的花朵，小鳥飛上前，問(wèn)花朵：“花朵，花朵，什么是快樂(lè)？”

　　花朵說(shuō)：“我的快樂(lè)是裝飾大地，我們用最美麗的顏色為大自然帶來(lái)美麗，我們散發(fā)清香，為了讓人們欣賞我們，放松人們的身心。”

　　小鳥聽(tīng)了，一邊飛，一邊想,它似乎明白了，原來(lái)快樂(lè)就是給人們帶來(lái)美好，帶來(lái)幫助，它終于明白了什么是快樂(lè)，開(kāi)心極了。小鳥飛走了，快樂(lè)地在天空中飛翔著……

　　小鳥決定做一個(gè)貢獻(xiàn)者，做一個(gè)有用的人。

　　寫快樂(lè)的作文 篇31

　　“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我睜開(kāi)眼睛，一陣柔風(fēng)向我散來(lái)。隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽(tīng)著鳥兒的歡唱，我走進(jìn)校園。校園里早已充滿了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的聲音。

　　我們的活動(dòng)有許多：冷餐會(huì)，自由玩耍，游園會(huì)……其中讓我記憶最深刻的是上午玩的“搶椅子”游戲。

　　“開(kāi)始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學(xué)參與第一場(chǎng)游戲，“啦——”隨著音樂(lè)響起，我們幾人一起圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈�！皳尠�！”周圍的`人都叫了起來(lái)，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開(kāi)始加速，音樂(lè)又接著響起來(lái)了，其他人也和我一樣警覺(jué)起來(lái)，小碎步動(dòng)了，眼睛張大了，耳朵也仔細(xì)地察覺(jué)音樂(lè)是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數(shù)道，“呼”我心里的小石頭落了下來(lái)，可別大意，還有一塊大石頭沒(méi)有放下了呢！現(xiàn)在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開(kāi)始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂(lè)呢？不好！兩個(gè)椅子都被他倆搶走了，我差點(diǎn)坐到了地上。旁邊的同學(xué)都調(diào)侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”

　　下午，我與好朋友們一起去各個(gè)班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒(méi)有玩不到的�？上н�有一個(gè)班沒(méi)有去玩。沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)很快樂(lè)了。

　　這次“六一”兒童節(jié)快樂(lè)凝結(jié)著家長(zhǎng)、老師和學(xué)校們的辛勤付出。古話說(shuō)得好：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，他們給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　寫快樂(lè)的作文 篇32

　　世界上，快樂(lè)的人，快樂(lè)的事幾乎每時(shí)每刻都有，但我覺(jué)得最快樂(lè)的是他們——醫(yī)護(hù)人員。

　　隨著2021年的到來(lái)，2020年的喜和悲突然又在我的腦海里浮現(xiàn)。記得在2020年剛開(kāi)始的時(shí)候，新型冠狀病毒向我國(guó)發(fā)起了進(jìn)攻。在大年三十的晚上，醫(yī)護(hù)人員聽(tīng)到了人們的呼救，舍去了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，奔赴武漢為人們治病。在電視上我看出醫(yī)護(hù)人員的臉上，被口罩和一些防護(hù)措施勒出了一條條痕跡，看起來(lái)變丑了，但在我看來(lái)，他們是最美麗的。雖然當(dāng)時(shí)是冬天，身上的防護(hù)服卻被汗水都濕透了，我覺(jué)得他們是最可愛(ài)的'人。

　　有一次我在電視上看到了一個(gè)醫(yī)護(hù)人員得知他的朋友因搶救病人時(shí)不幸患上了這種病，他的心就像被撕裂了，他癱倒在地上，嘴里不停地抽觸著，眼睛里充滿了恐懼，但他還是站了起來(lái)，臉上露出了堅(jiān)難的笑容，好像是在告訴大家，一切總會(huì)沒(méi)事的！是的，他為了大家，為了他想守護(hù)的人，拼盡了所有。

　　我們安全的呆在家中時(shí)，當(dāng)時(shí)就在想：這病有那么可怕嗎？都多少次大病了，好像一次都沒(méi)有在我身上發(fā)生過(guò)�。繋茁屎苄“�，哪有這么容易“中獎(jiǎng)”！我抱著僥幸的心態(tài)，但我知道我錯(cuò)了，其實(shí)是醫(yī)護(hù)人員用盡全力保護(hù)了我們，才讓我們大家安然無(wú)恙。

　　民眾快樂(lè)，他們就快樂(lè)，民眾傷心，他們也傷心。

　　寫快樂(lè)的作文 篇33

　　“羽羽，羽羽！你的文章上報(bào)了！”媽媽拿著一張一月五日的晚報(bào)和我說(shuō)�！霸谀睦�，在哪里？”我迫不及待地奪過(guò)報(bào)紙，“高振羽”三個(gè)字清清楚楚地映入我的眼簾�！罢娴囊�，太棒了！”我高興地喊道，“我的文章真的上報(bào)了！”媽媽還說(shuō)：“羽羽，你發(fā)表的那篇文章還能拿二十元的稿費(fèi)呢！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話后，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，羽羽，這么小就拿到第一筆稿費(fèi)了，實(shí)在比你爸爸厲害呀！”“那是當(dāng)然，”我既驕傲又高興地說(shuō)，“我終于成小作家了，我有第一筆稿費(fèi)啦！”

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們都在討論著什么，我一進(jìn)教室就被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他大聲叫道：“高作家――高振羽來(lái)了！”同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，圍過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“那篇作文真是你寫的嗎？”“是的”，我說(shuō)�！巴�，太棒了！”同學(xué)們叫著就討論開(kāi)了。我聽(tīng)著他們討論，心里很是驕傲，我想：被人羨慕的感覺(jué)真好！放學(xué)后，我喜滋滋地回家了，一路上，認(rèn)識(shí)我的同學(xué)一邊指著我，一邊和別的同學(xué)說(shuō)話呢！我發(fā)現(xiàn)他也露出了羨慕的.神情。

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)，我要在寒假多寫些稿子，賺些稿費(fèi)，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)作家高振羽！爸爸媽媽也不忘鼓勵(lì)我，從今后，如果我賺了一元稿費(fèi)，就給我兩元獎(jiǎng)金。就是說(shuō)，我每成功投稿一次，就可以賺到雙倍得獎(jiǎng)金。啊，這誘惑太大了，我一定會(huì)奮斗的！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，由勞動(dòng)得到收獲是一件再也快樂(lè)不過(guò)的事了。新的一學(xué)期中，我一定會(huì)加倍努力，多為自己贏得快樂(lè)的！

　　加油，快樂(lè)的我!

　　寫快樂(lè)的作文 篇34

　　我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見(jiàn)童年無(wú)憂無(wú)慮的生活�！段业膬鹤悠たā返闹魅斯�，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來(lái)形容，想干什么就干什么……

　　他的童年是我所向往的�？晌业耐�年卻被“補(bǔ)習(xí)”二字包圍住了，永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了，可我還是沒(méi)感受到童年所有的快樂(lè)與自由，我該怎么辦呢？

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國(guó)畫啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點(diǎn)整理該帶的'工具和課本。

　　“知道，知道，我會(huì)整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“這孩子，我讓你快點(diǎn)收拾，還不是希望你不會(huì)遲到？還………”

　　“快點(diǎn)走，再像你這么說(shuō)下去還不得遲到？“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就插上了話……

　　就這樣，我又踏上了國(guó)畫班的路�！敖裉煳覀儊�(lái)畫牡丹，看，這毛筆要朝同一個(gè)方向，這樣的牡丹才會(huì)漂亮，我給你們示范一下�！崩蠋煹募�(xì)心指導(dǎo)著我們畫畫，可我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒(méi)來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。

　　來(lái)到九色鹿，聽(tīng)著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂(lè)的模樣。唉，我的童年咋這么慘�。�

　　我希望能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活！

　　寫快樂(lè)的作文 篇35

　　快樂(lè)，這詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)令我很熟的詞語(yǔ)玩游戲時(shí)的快樂(lè)，買新衣服的快樂(lè)，過(guò)年時(shí)大人給我紅包時(shí)的快樂(lè)。而我認(rèn)為這樣很快樂(lè)。

　　寧?kù)o的夏天，而我走在馬路邊，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了我的同學(xué)阿曼達(dá)，他在那里偷偷摸摸地不知道在干什么，我悄悄地走到他身邊，吼了一聲“阿曼達(dá)！”，阿曼達(dá)被我嚇得叫了一聲，然后說(shuō)：“你干什么？你是想把我嚇?biāo)腊。　蔽艺f(shuō)：“你看你，又跑來(lái)這電子城玩是不是？你是不是又偷錢來(lái)玩？”小心我告訴你媽媽聽(tīng)？”阿曼達(dá)說(shuō)：“還是不是朋友，居然打我小報(bào)告，算了！笙蕭默，走，去我家玩！”“好吧！”我回答道。

　　在我們?nèi)ツ康腵地的路途中，我看見(jiàn)了一位老奶奶倒在了地上。這時(shí)，我便想過(guò)去扶她的一個(gè)想法。阿曼達(dá)看出我要干什么，便制止住了我，他說(shuō)：“等等，讓我這個(gè)偵探阿曼達(dá)來(lái)看看先，避免被人騙了！”“我說(shuō)你啊，你是不是看漫畫看多看傻了吧！也許她真的是有事呢？”“你信不信我，我說(shuō)的都是真的，當(dāng)今社會(huì)有許多這種情況發(fā)生，有些是騙子來(lái)的，你如果一定要去幫，那你就去吧！我先走了，待會(huì)自己跟上來(lái)！我怕到時(shí)候惹到我自己�！闭f(shuō)完，他便以劉翔的速度跑了，我走過(guò)去扶了奶奶，說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)來(lái)迅速扶您，還在那看著您�！蹦俏荒棠陶f(shuō)：“不用了，我應(yīng)該要謝謝你呢！”我和奶奶交談了一會(huì)后就離開(kāi)了，心中有一絲愉快。

　　我認(rèn)為這樣很快樂(lè)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇36

　　陽(yáng)光從窗戶上折射出來(lái)，照在這只弱不禁風(fēng)的小仙子身上，它擺動(dòng)著那圓圓的小腦袋，像一個(gè)天使，在撣動(dòng)著那閃閃發(fā)亮的翅膀。哥哥仔細(xì)瞧了瞧，動(dòng)起了歪念頭，側(cè)著臉問(wèn)我：“我們不如�！备绺缟斐隽怂�那只貪婪的手，我那時(shí)才上二年級(jí)，這飛來(lái)飛來(lái)的東西還真不知道是什么，于是高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“快，把門關(guān)上！”我使勁關(guān)上了門，心想著：要是哥哥捉住了鳥，那該有多好啊!哥哥屏住了呼吸，瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地向小仙子靠近。我連眼睛都不敢眨一下，看著這只小仙子還在茫然地看天，心里越來(lái)越激動(dòng)�！斑辍�—”我一下子就驚動(dòng)了它，小仙子這才發(fā)現(xiàn)了我們。嚇得魂飛魄散，腿直哆嗦，拍著翅膀亂飛亂跳，而我們也“窮追不舍”。緊接著，“啪啪”聲、“嘰嘰”聲響成一片。終于，小仙子飛累了，停在桌上，哥哥踮起腳尖，小心翼翼地?fù)鋪?lái)。“呵呵，可算抓住你了！”我高興得一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢用手去摸它。而小仙子卻拼命掙扎，一副難過(guò)的樣子。

　　此時(shí)，老師的.話在我耳旁回響。是啊，它也渴望自由，向往藍(lán)天呀！我懇求哥哥：“哥，我們放了它吧！”哥哥深思了許久，望望手中的鳥兒，一副極其不舍得的表情，反問(wèn)我：“真的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后哥哥把鳥叫給了我，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

　　我雙手一張，望著小仙子漸漸離去，飛向藍(lán)天的懷抱......

　　寫快樂(lè)的作文 篇37

　　常常聽(tīng)人家說(shuō)勞動(dòng)最光榮，所謂勞動(dòng)的勞即有勞才有得；勞動(dòng)的動(dòng)即越動(dòng)越健康。因此，勞動(dòng)能使人收獲健康、知識(shí)和快樂(lè)！

　　勞動(dòng)可以使人獲得快樂(lè)，小的時(shí)候，我每天都看著爸爸媽媽總是不停地忙碌著，爸爸媽媽每天都跟我們分享他們的勞動(dòng)所得，他們告訴我勞動(dòng)可以促進(jìn)人的成長(zhǎng)，我聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō)：勞動(dòng)是快樂(lè)的.，不要害怕辛苦，當(dāng)我們感到辛苦時(shí)，我們想一想我們當(dāng)初勞動(dòng)的目的是什么？當(dāng)我們想起我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)趧?dòng)的時(shí)候，再激勵(lì)我們堅(jiān)持下去，我們就會(huì)更加懂得勞動(dòng)的重要性�！蔽衣�(tīng)著爸爸媽媽分享的心得，感到勞動(dòng)真好，于是，我要求獨(dú)自勞動(dòng)一天讓我親生體會(huì)勞動(dòng)的好處，這一天，我安排給自己了有一個(gè)勞動(dòng)任務(wù)，我將獨(dú)自打掃一個(gè)寬敞的房子，我把房子里里外外打掃了干干凈凈，晚上我分享了自己的勞動(dòng)心得——在我拖地時(shí)，我感受到爸爸媽媽的辛苦，因?yàn)橥系刂袕澭�使勁�?huì)十分辛苦，同時(shí)我很欽佩別人勞動(dòng)時(shí)能夠認(rèn)真地完成，所以勞動(dòng)讓我明白每個(gè)勞動(dòng)的人民都是偉大的，我們應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果；當(dāng)我在收拾房間時(shí)，我懂得了一個(gè)道理，能夠收拾自己房間的人是一個(gè)有能力的人，因?yàn)橐粋�(gè)干凈整潔環(huán)境可以使人學(xué)習(xí)時(shí)心情愉快、工作時(shí)有條不紊，因此，勞動(dòng)能使人變得聰明、變得更加快樂(lè)。

　　通過(guò)這次的勞動(dòng)，我體會(huì)到勞動(dòng)的益處，令人感悟很多，我們應(yīng)該視勞動(dòng)為快樂(lè)的源泉、有趣的事情。

　　寫快樂(lè)的作文 篇38

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是詩(shī)圣對(duì)書的評(píng)價(jià)；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞對(duì)書的評(píng)價(jià)。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂(lè)趣。

　　說(shuō)實(shí)話，我很喜歡讀書，把讀好書當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種放松、解壓的樂(lè)趣。我家雖說(shuō)算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來(lái)了。

　　我喜歡看書中一個(gè)個(gè)鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的沙僧；關(guān)愛(ài)兄弟、關(guān)心下屬的劉備；足智多謀、神機(jī)妙算的'諸葛亮；忠心赤誠(chéng)、武藝超群的關(guān)云長(zhǎng)；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……

　　每次我捧起書，便像被書吸進(jìn)去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國(guó)的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結(jié)拜兄弟；見(jiàn)證賈府的興亡盛衰……

　　我喜歡在夜深人靜、明月當(dāng)空的時(shí)候讀書，因?yàn)槟菚r(shí)很安靜，無(wú)法擾亂我讀書的興致；讀書時(shí)，我遇到精彩的段落，總會(huì)把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會(huì)想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……

　　我有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)于喜歡的書總是百看不厭，經(jīng)常會(huì)反復(fù)地讀某一篇章。這個(gè)習(xí)慣竟讓我養(yǎng)成了“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的好習(xí)慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。

　　我喜歡讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　寫快樂(lè)的作文 篇39

　　自從暑假開(kāi)始以來(lái)，我們八班同學(xué)每天都在堅(jiān)持練字，相信如果屏幕前的關(guān)注了我或我們班其他同學(xué)的公眾號(hào)了的話，在文章的最后總會(huì)有一張練字。

　　這也是從一開(kāi)始我就想跟大家介紹的我們班每天的'練字計(jì)劃。我們的班主任謝老師在還沒(méi)放假之前就給我們寫了好多張字帖，為的是讓我們每天都能練一張字，最重要的是我們的字帖并不是一天練十個(gè)字啊，什么的，而是練習(xí)古詩(shī)。我們練完還要背誦下來(lái)，這不僅讓我們的字體可以有一定的提升也讓我們大腦里的文學(xué)庫(kù)每天增加一首古詩(shī)這是多好的一件事呀！

　　我覺(jué)得練字在我的生活中是一件使我非常快樂(lè)的事，我從不覺(jué)得無(wú)聊，感覺(jué)練字可以使人心靜，就算在大中午，家里不開(kāi)空調(diào)也不會(huì)熱，這也應(yīng)了心靜自然涼這句俗語(yǔ)。練字時(shí)我總是會(huì)一筆一畫的認(rèn)真去體會(huì)，模仿謝老師的字體，盡量跟謝老師的字體一模一樣，漸漸的通過(guò)這兩天的練習(xí)，我覺(jué)得我的字體有了進(jìn)步，當(dāng)然詩(shī)歌也積累了不少。但是和我們班王子軒、張笑語(yǔ)同學(xué)比起來(lái)我的字就有些吝嗇，跟謝老師當(dāng)然更是沒(méi)法比啦！可是我認(rèn)為練字想要把字練好是需要一定的時(shí)間的，只要練字能使我們?cè)诳鞓?lè)中進(jìn)步就是有效的。

　　在練字的途中識(shí)快樂(lè)相信也不止我一個(gè)人這么覺(jué)得吧！練字是一件有趣的事情，又可以讓我們進(jìn)步，又能讓我們體味快樂(lè)，我喜歡練字，你們呢？

　　寫快樂(lè)的作文 篇40

　　生活中，有許許多多的快樂(lè)時(shí)刻：因擁有夢(mèng)寐以求的禮物，因如愿以償?shù)厝ヂ糜危�因受到老師的表�(yè)P(yáng)、同學(xué)的贊賞……然而，最深刻、持久的快樂(lè)體驗(yàn)，卻是因?yàn)槟且淮潍@獎(jiǎng)。

　　那是一個(gè)暖洋洋的中午，一家人正吃飯的時(shí)候，突然門鈴響了起來(lái)。打開(kāi)門，原來(lái)是樓上的鄰居叔叔，他遞給我一個(gè)文件袋，說(shuō)是寄給我家的。

　　接過(guò)文件袋，“咦，是什么呢？厚厚的，還挺沉。”禁不住好奇的驅(qū)使，我急忙打開(kāi)那袋子。哇！原來(lái)是一本書，一本厚厚的獲獎(jiǎng)作文選！莫非？突然想起老師前幾天說(shuō)過(guò)，我有篇作文獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，難道是……急忙查看目錄，果然，我的那篇作文也收錄在內(nèi)，頓時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)�？吹阶约旱�.習(xí)作第一次變成鉛字出現(xiàn)在書中，一種無(wú)法言狀的喜悅霎時(shí)傳遍每一根神經(jīng)，充盈了每一個(gè)細(xì)胞，腳下，仿佛踩著一朵幸福的云……

　　整個(gè)下午，沉浸在甜蜜和幸福中，我久久無(wú)法自拔。冬日的暖陽(yáng)似乎比往日更燦爛，天空湛藍(lán)明澈，校園的一草一木一磚一瓦都是那般美好，我小小的心里已裝不下幸福以外的任何東西。第一次體味到表達(dá)的快樂(lè)，第一次體味到被人閱讀的快樂(lè)，同樣是第一次，領(lǐng)會(huì)了季羨林爺爺說(shuō)的“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”這句話。

　　用蘸著真情的文字，表達(dá)自己的心聲，就有人認(rèn)可這種付出，有人聆聽(tīng)這種心音。這種快樂(lè)，是與眾不同的，是心靈的快樂(lè)！

　　寫快樂(lè)的作文 篇41

　　星期天下午，跟隨著玉溪日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)，我滿懷好奇與激動(dòng)走進(jìn)了牧本集靈秀農(nóng)業(yè)基地。簽完到，我們便迫不及待地坐在長(zhǎng)椅上等待活動(dòng)的開(kāi)始，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……活動(dòng)終于開(kāi)始啦！

　　一位阿姨笑容滿面地向我們自我介紹道：“大家好，我是‘牛阿姨’，歡迎大家的到來(lái)！”說(shuō)完，便引領(lǐng)我們?nèi)サ搅伺Ｅ锴拔鼓膛！＿@里飼養(yǎng)著兩種奶牛，一種是荷斯坦奶牛，又名黑白花奶牛；另一種是娟姍奶牛。我立馬拿起一把草料喂向娟姍奶牛，可是它卻不屑一顧，讓我失望極了。突然，旁邊的黑白花奶牛卻大口咀嚼，吃得津津有味，我的失落感也一掃而光。于是我急忙又拿起一把草料，把一頭全身黑，只有頭頂有一撮白毛的黑白花奶牛引了過(guò)來(lái)，并親切地把它喚作“小黑”，它似乎聽(tīng)得懂我叫它小黑，搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)。“小黑”憨厚可愛(ài)，兩只大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我便開(kāi)心地用草料喂著它，看著它狼吞虎咽的樣子，我心里甜滋滋的！

　　喂完了奶牛，我們便去做巴氏牛乳和手工乳餅�；蛟S因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，巴氏牛乳雖然沒(méi)有放糖，可我依然覺(jué)得甜滋滋的，手工乳餅也格外香甜。接下來(lái)，我們又品嘗了很多美味的小吃。時(shí)間過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了，心里有種莫名的'不舍。

　　經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我不僅知道了牛奶是怎么來(lái)的，也懂得了幸福生活一定要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造！

　　寫快樂(lè)的作文 篇42

　　小公主麗莎出生在作文王國(guó)，雖然她很美麗，可這是一個(gè)每個(gè)人都會(huì)寫作文的國(guó)度，只有她不會(huì)寫作文，所以經(jīng)常被人嘲笑。

　　6歲的小麗莎疑惑地問(wèn)自己的'作文小精靈：“小精靈呀小精靈，我請(qǐng)求你告訴我怎么寫作文，好不好？

　　“寫好作文，要發(fā)自內(nèi)心地喜歡作文哦！”“好，好，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題！”麗莎干脆地回答。

　　“寫作文要有四要素：時(shí)間、地點(diǎn)和人物，當(dāng)然還有事件嘍！”

　　“那簡(jiǎn)單！”麗莎邊說(shuō)邊從她的卡通小書包里拿出筆和紙，飛快地寫了時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。小精靈歡快地說(shuō)：“好，我們進(jìn)行下一步，作文要分段，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格！”

　　“這簡(jiǎn)單！”麗莎飛快地寫下了三段，給了小精靈。小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)囋嚾プ魑拿詫m闖關(guān)吧�！�

　　麗莎剛到迷宮前，大門突然開(kāi)口說(shuō)話了：“麗莎，請(qǐng)你把寫作文的四要素說(shuō)出來(lái)！”麗莎悠然自得地說(shuō)了一遍。只聽(tīng)“砰”的一聲，大門開(kāi)了。當(dāng)麗莎闖到最后一關(guān)的時(shí)候，一把紙扇子開(kāi)口了：“請(qǐng)把《我愛(ài)作文》的歌唱出來(lái)！”

　　“我愛(ài)作文！時(shí)間、地點(diǎn)和人物，當(dāng)然不能忘事件。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，還有段落哦！哈哈哈哈……我愛(ài)寫作文！”

　　第二天早上，不會(huì)寫作文的麗莎竟然主動(dòng)寫了一篇作文交給國(guó)王和王后�？催^(guò)麗莎的作文，他們那整天都掛在眉宇間的“川”字消失了，因?yàn)辂惿�終于會(huì)寫作文了。麗莎很開(kāi)心，她再也不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫作文而被人嘲笑了。

　　寫快樂(lè)的作文 篇43

　　“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著書包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。

　　在今天這個(gè)歡快的節(jié)日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過(guò)，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！

　　我和同學(xué)一看見(jiàn)三（3）班的門上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著隊(duì)等待起來(lái)……

　　終于到我了！我把上一次高年級(jí)同學(xué)夾的玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準(zhǔn)備好。此時(shí)，我的心跳得非�？�，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的`。只聽(tīng)老師喊了一聲“開(kāi)始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結(jié)果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，我決定再試一次。這一次，我?jiàn)A得很認(rèn)真，很專注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α�！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！

　　結(jié)束時(shí)，老師數(shù)了數(shù)我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開(kāi)心了！

　　快樂(lè)的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，真好！

　　寫快樂(lè)的作文 篇44

　　我不知道什么是快樂(lè)，所以我想去尋找快樂(lè)。

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，我正準(zhǔn)備去過(guò)馬路，看見(jiàn)一位小姐姐正在滿頭大汗地一手提著東西，一手扶著奶奶過(guò)馬路。她搖搖晃晃的，滿臉通紅，看起來(lái)很累，但她的臉上卻掛著快樂(lè)的笑容。我跑過(guò)去問(wèn)：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿是快樂(lè)的笑容？”小姐姐笑著說(shuō)：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂(lè)的.呀。”哦，我知道了，快樂(lè)是幫助別人！

　　我走了一會(huì)，看見(jiàn)很多人在讀書，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認(rèn)真，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們這樣無(wú)休止地學(xué)習(xí)非常地枯燥，怎么臉上還掛著笑容呢？”他們說(shuō)：“讀書是很快樂(lè)的事情呀！”哦，我知道了，原來(lái)快樂(lè)還是學(xué)習(xí)知識(shí)呀！

　　我又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)有很多人在鍛煉身體，反反復(fù)復(fù)地做著一個(gè)動(dòng)作。他們不但不覺(jué)得枯燥，而且還鍛煉得很認(rèn)真，臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容。我走過(guò)去問(wèn)：“你們總練一個(gè)動(dòng)作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿了笑容呢？”他們說(shuō)：“當(dāng)然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂(lè)的呀�！迸�，我又知道了，快樂(lè)還是鍛煉身體呀！

　　我總算找到了快樂(lè)：快樂(lè)就是幫助別、學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉身體！

　　寫快樂(lè)的作文 篇45

　　放暑假了，每天看見(jiàn)媽媽忙里忙外，便想：自己為何不學(xué)更多本領(lǐng)，來(lái)幫媽媽做事呢？于是我就想學(xué)煎荷包蛋。

　　就這樣，我請(qǐng)媽媽當(dāng)老師，按媽媽教的方法一步步學(xué)著做荷包蛋。首先，我精挑細(xì)選，選中了一個(gè)圓溜溜的雞蛋。接著，我把這個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一擊，雞蛋上出現(xiàn)了一條裂縫。我順著裂縫把雞蛋殼往兩邊掰開(kāi)，雞蛋終于露出了真面目：白白的雞蛋清把蛋黃緊緊地包圍了起來(lái)，像蛋黃的貼身士兵。

　　接著，媽媽讓我點(diǎn)火，我把旋扭往后一摁，再把旋扭往一邊轉(zhuǎn)，只聽(tīng)“嘭”的一聲，火苗“呼”的一下竄了出來(lái)。我把鍋放上，等鍋里的水燒干以后，我慢慢的把油倒進(jìn)鍋里。

　　稍等了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：等油冒煙了就可以放雞蛋里。我慢慢地沿著鍋沿把雞蛋倒到了鍋里，雞蛋像一個(gè)玩滑滑梯的.小孩滑進(jìn)了油鍋里。雞蛋立刻“噼里啪啦”作響，蛋清還不停地冒泡泡，像洗澡擦了沐浴露。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，蛋清開(kāi)始變黃，媽媽讓我給雞蛋來(lái)個(gè)180度的大翻身�？呻u蛋好像在捉弄我，一直粘著鍋底，我費(fèi)了好大功夫才給雞蛋翻了個(gè)身。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋兩面都金燦燦的，香味撲鼻而來(lái)，一個(gè)荷包蛋就大功告成了。

　　我迫不及待地把它盛到盤子里一看，像一個(gè)荷葉包著蛋黃，一看都想吃。我嘗了一口，真好吃呀！自己做的東西就是好吃。

　　寫快樂(lè)的作文 篇46

　　秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。

　　一個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶著同學(xué)們?nèi)デ镉�。一路上，他們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，便來(lái)到了目的地——農(nóng)家果園。他們剛一跨進(jìn)農(nóng)家果園，一股帶有香味的空氣撲鼻而來(lái)。同學(xué)們趕緊跑過(guò)去想弄個(gè)明白：這股讓人心曠神怡的香氣到底是從哪來(lái)的？原來(lái)，果園里到處都是蘋果、柿子和一些不知名的野花，它們各自散發(fā)出來(lái)的清香合在一起就形成了這種讓人陶醉的香氣！

　　園子里處處都是掛滿了果子的果樹。大家一看滿樹的'果實(shí)，興奮極了，紛紛去找農(nóng)民伯伯要來(lái)籃子，幫他們摘橘子、柿子、蘋果……你看，果子們個(gè)個(gè)都漲紅著臉爭(zhēng)著說(shuō)：“我最大，我最甜，快來(lái)摘我呀。”

　　有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有去摘果實(shí)，他們安靜地?fù)炱鸬厣系臈魅~仔細(xì)觀察：楓葉像人的手掌，又像雞的爪子，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈像人的血管又細(xì)又長(zhǎng)，布滿了整個(gè)葉子，當(dāng)很多樹葉在秋風(fēng)中漸漸枯萎，它卻毫不屈服地在風(fēng)中傲立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一小團(tuán)燃燒的火焰。

　　突然，草叢里傳出了一種“蛐蛐，蛐蛐”的聲音，是一群蟋蟀在向同學(xué)們打招呼呢。有兩個(gè)捉蟲“高手”立刻放下了手中的籃子，躡手躡腳向草叢慢慢靠近……他們實(shí)在是太厲害了，不一會(huì)兒，就抓到了5只蟋蟀！

　　這次秋游，同學(xué)們不僅感受到了豐收的喜悅，還感受到了秋的氣息。

　　寫快樂(lè)的作文 篇47

　　我愛(ài)秋天，因?yàn)檫@是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)甜蜜的季節(jié)，一個(gè)富饒的黃金季節(jié)。

　　十月，天高氣爽，天氣格外涼爽。田野里，一片片白色的棉花湊在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像白雪，還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色；近看像美味的棉花糖，讓人垂涎欲滴。一顆顆黃豆聚集在一棵金色的銀杏樹下，變成焦黃色，鼓著三層啤酒肚，里面藏著成熟的果實(shí)。砰的一聲，水果被歡快地彈了出來(lái)，去了另一個(gè)地方分領(lǐng)地！紅高粱像火一樣紅，燃燒著人們的心。高粱的長(zhǎng)綠葉，時(shí)不時(shí)的爆笑，清脆如銀鈴，很甜，仿佛在唱歌！哪位樂(lè)手在伴隨著迷人的“嚓”聲？哦，是小麥！小麥被剝?nèi)チ司G色的外衣，穿上了舒適的金色衣服。一股涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，很涼爽。它喚醒了高低不一、黃如金的小麥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片金色的海洋，掀起一浪又一浪。真的很壯觀！

　　田野前面是一個(gè)色彩斑斕的果園。蘋果像火一樣紅，上面覆蓋著樹枝。如果你品嘗它們，它們會(huì)讓你垂涎三尺。橘子黃得像金子，仿佛金元寶掛在樹的殘茬上，讓果園的主人以辛勤勞動(dòng)換來(lái)幸福。石榴成熟了，穿上美麗的芭蕾裙，欣喜地張開(kāi)嘴，露出紅白相間、晶瑩剔透的種子。葡萄是亮紫色的'，從綠外套換成了紫袍，和姐姐們聚在一起取暖。果農(nóng)忙著摘水果笑。五顏六色的果園留下了果農(nóng)的一串笑聲。

　　��！秋天！你是人們致富的第一步，你是人們不可缺少的黃金季節(jié)。秋天！我愛(ài)你！

　　寫快樂(lè)的作文 篇48

　　快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就是在逆境中也可以樂(lè)觀的面對(duì)困難;快樂(lè)就是在人生的低谷時(shí)，也能從容面對(duì);快樂(lè)就是在自己打算放棄的`時(shí)候坦然的堅(jiān)持;或許，對(duì)于樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，這十分簡(jiǎn)單;但對(duì)于我們，快樂(lè)就是在十分煩惱時(shí)不要抱怨太多。

　　有兩粒種子，隨著風(fēng)吹到沙漠中，第一粒種子因?yàn)橛X(jué)得沙漠中沒(méi)有水分，終日自暴自棄，沒(méi)有等到發(fā)芽之日就枯死了;另一粒種子，到了沙漠后決定改變自己，成為沙漠中的綠洲，終于百年后，那里成了一片胡楊林。如果那一粒種子和第一粒種子一樣，自暴自棄，抱怨老天的不公，就不會(huì)有沙漠中的那一片綠洲。

　　有一個(gè)人，他去參加應(yīng)聘考試，結(jié)果落選，那人便去自殺，自殺未果，企業(yè)傳來(lái)消息，他被聘請(qǐng)了，只是電腦出了故障。后來(lái)，企業(yè)知道了他的消息，將他解聘，原因就是因?yàn)樗�受不起打擊。如果人人都想那個(gè)人一樣，經(jīng)不起小挫折，那這個(gè)世界不都是在絕望的氣氛中嗎?

　　我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)這些困難。不要抱怨，勝利就屬于那些敢于面對(duì)的人。我們?cè)诳荚囍惺Ю麜r(shí)，應(yīng)該糾正錯(cuò)誤，不抱怨，下次考試就不要再犯這些錯(cuò)誤;面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們應(yīng)該冷靜，鎮(zhèn)定，從容應(yīng)付。

　　快樂(lè)永遠(yuǎn)只屬于，會(huì)面對(duì)挫折的人，“人生苦短，及時(shí)快樂(lè)”。我們要學(xué)會(huì)不抱怨。

　　寫快樂(lè)的作文 篇49

　　聽(tīng)著緩緩的音樂(lè)，我的心慢慢沉靜。

　　幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧…好久沒(méi)有體會(huì)到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個(gè)真的自我。用文字書寫心情，用文字描繪感動(dòng)。如夢(mèng)境般，輕紗的.籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個(gè)人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來(lái)的快樂(lè)。放下疲憊的旅行箱，結(jié)束一天的行程。坐在電腦桌前，打開(kāi)小荷，敞開(kāi)心扉，向四面八方的朋友展現(xiàn)一個(gè)新的自我，或許遠(yuǎn)方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。開(kāi)學(xué)了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開(kāi)心而快樂(lè)的學(xué)習(xí)。亦是對(duì)我一種愉悅，一種對(duì)心靈的完美。

　　謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過(guò)，謝謝文字陪我左右。

　　走過(guò)雨季，走過(guò)彷徨，走過(guò)迷茫。

　　好久沒(méi)有這么慢拍的生活，我知道，星期一對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的生活。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……那些奇妙的知識(shí)，那些熟悉，緊張的生活。對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，我擁有，我快樂(lè)。擁有知識(shí)，擁有未來(lái)。

　　多少次曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)，長(zhǎng)大的我們?cè)谧约豪硐氲膷徫簧�，為祖�?guó)的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢(mèng)里笑了，看見(jiàn)我們?cè)诖髮W(xué)校園里，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏。

　　寫快樂(lè)的作文 篇50

　　秋天是美麗的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。秋天的快樂(lè)多多，可以去摘果子，挖花生，刨紅薯。

　　星期日，我和爸爸媽媽到采摘園挖紅薯的路上，天空中下起了大雨，道路兩邊的樹葉有的是綠色的，有的是黃色的，有的是紅色的，絢麗多彩。在雨中它們看上去朦朦朧朧的，像一幅畫一樣，美麗極了。我的心情被這美景感染了。快了點(diǎn)心像小鳥一樣飛來(lái)飛去。

　　到了采摘園。一個(gè)小姐姐帶我們來(lái)到紅薯區(qū)域，又拿了一把鐵鏟遞給我，我拿著鐵鏟，迫不及待地找到一個(gè)地瓜秧便挖了起來(lái)。

　　盡管地被澆濕了，可土還是很硬。我把鐵鏟鏟在大概離地瓜秧10厘米的地方，左腳站穩(wěn)，右腳踩在鐵鏟上使勁蹬也蹬不到底。站在一旁的.老爸助了我一臂之力。果然合作的力量大，鐵鏟鏟除了一大撮土。我使勁往上一翻，翻出了幾個(gè)紅紅的、肚子圓圓兩頭尖尖的大紅薯，“哇！”我激動(dòng)地叫起來(lái)，“哇好多、好大的紅薯！”小姐姐卻說(shuō)：“今年遭了一場(chǎng)大雨，結(jié)的不算多，不然會(huì)更大更多呢！”我們挑了幾個(gè)大的，放進(jìn)袋子里，又開(kāi)始挖另一顆。挖進(jìn)的時(shí)候我一不小心把紅薯鏟斷了。媽媽在一旁安慰我：“沒(méi)事，斷了照樣吃呢�！蔽矣滞诹藥讉�(gè)大的。一過(guò)秤正好35元，又買了幾個(gè)梨，一共50元。我們高興地回家了。

　　秋天可真是很快樂(lè)呀！我體驗(yàn)了收獲的喜悅，我體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。我愛(ài)秋天！

　　寫快樂(lè)的作文 篇51

　　與朋友在河邊乘涼的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一枚銅錢，然而當(dāng)我從那久經(jīng)河水沖擊的泥地里將它拾起時(shí)，已只剩半邊，散發(fā)銅銹味的身軀被歲月鍍上了層層灰土，難以辨認(rèn)那證明身份的刻字，只依稀可見(jiàn)一個(gè)銅錢的模樣．有收藏價(jià)值。我微笑著對(duì)朋友說(shuō)。事實(shí)上，我并不清楚它的來(lái)歷，想要說(shuō)的，應(yīng)該是它很有意義吧。

　　后來(lái)，我用繡花針除去那表面的雜質(zhì)，終于可以看清那兩個(gè)字讀音大抵是“禹”和“壯”背面無(wú)仍何圖畫我無(wú)從知道它的另一半的模樣，另外的'兩個(gè)字或是曉得它的年代。因?yàn)槲耶吘共皇枪佩X幣學(xué)家，所以不知曉。

　　透過(guò)那半個(gè)生有紅銹的方孔，看著同樣不完整的世界，忽然在想，每個(gè)人應(yīng)該都是不完整的半個(gè)銅錢，永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的無(wú)暇，只是某些人能夠?qū)δ遣煌暾�的一半加以修飾，使它變的有特色點(diǎn)兒。曾經(jīng)看過(guò)一本《方與圓》，說(shuō)每個(gè)人都像一枚銅錢，外圓而內(nèi)方，方是做人之本，你的心靈品質(zhì)等；圓是處世的老練，圓滑�？扇粽媸沁@樣，也只能做到半個(gè)銅錢吧！總有不優(yōu)秀的內(nèi)心世界和你粗拙的做事。謹(jǐn)如我，可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的就是奉承的話語(yǔ)，雖然它對(duì)中國(guó)這個(gè)社會(huì)很有用……

　　這也是每個(gè)人最美的一點(diǎn)吧。缺點(diǎn)是一種恩惠，你那大大小小的瑕絲給予了你奮斗的機(jī)遇，使你有發(fā)展的空間，進(jìn)一步追求完美。一生下來(lái)就什么都有了，還有什么活頭呢？

　　達(dá)不到的，不如作個(gè)追隨者吧！乘著陽(yáng)光，踩在軟軟的沙灘上，追逐快樂(lè)的浪潮，尋求你做不到的另一半。

【寫快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：

寫快樂(lè)的作文05-01

寫快樂(lè)作文05-28

寫快樂(lè)六一的作文02-04

寫快樂(lè)情景的作文11-28

寫快樂(lè)的節(jié)日精選作文06-02

快樂(lè)寫話作文03-25

關(guān)于寫快樂(lè)的作文07-04

寫快樂(lè)的假期作文06-09

寫快樂(lè)的事作文01-17

寫讀書的快樂(lè)的作文12-17