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關(guān)于同桌的作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我們班的班長叫干正非，水汪汪的眼睛像星星那樣閃閃發(fā)光，大大的鼻子還有小巧的嘴巴，用四個(gè)字形容是眉清目秀�？赡銈冎浪拿婷簿褪遣恢男�，只有她的同桌，也就是我，才知道她的真正面貌呀！
暴躁的班長
一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，干正非做完了一道題，可是又不太確定答案，轉(zhuǎn)眼間，她把目光注視著我，我心里咚咚直跳。干正非推了推我，說，毛靜茹，這道題的答案是不是9��！我壓住心里那緊張的心情，若無其事的坐著，干正非見我一動(dòng)不動(dòng)，就使出絕招——鋼牙咬。我叫著，哎呀，好痛，別咬了，答案是9。干正非在那得意的笑著。我從此再也不敢碰干正非的鋼牙了，可干正非還有更好的辦法治我，那就是撓癢癢，好幾次我都跪地求饒呢！
負(fù)責(zé)的班長
干正非雖然很暴躁，但是我有一點(diǎn)挺佩服她的呢！那就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次老師安排干正非做什么，她都打理的井井有條。那一次，令人歡喜的音樂課來了，可音樂老師沒布置什么任務(wù)，這可喜壞了那些調(diào)皮的同學(xué)。這時(shí)老師又補(bǔ)充，不過不準(zhǔn)說話吵鬧，不準(zhǔn)離開座位，這節(jié)課由班長管紀(jì)律。干正非站了起來，四處轉(zhuǎn)悠，看一下有沒有說話將軍在那里說話。突然干正非定睛一看，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)小聲說話，他們以為這樣可以瞞天過海，可還是逃不了干正非那銳利的法眼。干正非三步并兩步走向講臺(tái)，拿起粉筆在那黑板上寫上兩人的姓名，那大大的'字，好象讓別人知道，有干正非在，就不能說話。教室里剛安靜了幾分鐘，又有人在竊竊私語，干正非在周圍瞄了一下，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在那兒自言自語，大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是干正非的好朋友。大家以為干正非會(huì)念友誼，不記那同學(xué)的名字，可意想不到的是干正非快速轉(zhuǎn) 過身記上名字，那位同學(xué)狠狠瞪了一眼干正非，干正非看都不看就繼續(xù)尋找說話的人。自打記上這兩個(gè)人的名字，就沒人再說話了，當(dāng)然，也包括我。
調(diào)皮的班長
女班長應(yīng)該溫柔可愛，是一個(gè)人見人愛的淑女，可我們班的女班長一點(diǎn)兒都不淑女，倒挺調(diào)皮的。在一個(gè)陽光明媚的上午，干正非嬉皮笑臉的，我一想；這副樣子，肯定是笑里藏刀。干正非問：“你會(huì)用英語說1313113嗎？”誰不會(huì)呢！聽著，one three one three one one three。"誰知我剛說完，干正非就裝成大人說：毛臣平身吧！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，干正非才邊笑邊說：你說萬歲萬歲萬萬歲，我不叫你平身我還要你一直跪著呀！”我聽了也笑著摸后腦勺。誰叫我沒思考就說，從此，我變得做事認(rèn)真了，不馬虎。
我們班的這個(gè)千面班長不錯(cuò)吧，希望你們也來看一下這個(gè)班長是不是千面的哦！
同桌的作文 篇2
從有學(xué)校開始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的。但絕大多時(shí)候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學(xué)校，走到教室門口，只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來吧。”
經(jīng)過老師的同意，我便走進(jìn)了教室。我坐在自己的座位上，便趕快拿出卷子開始對(duì)答案�？墒�，我畢竟是剛來的'，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個(gè)題目來了。于是，我便把陰險(xiǎn)的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張?jiān)嚲戆�？�?/p>
“……”也許他這時(shí)正在思考一道題，沒聽到我說的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你！哼！”
“��？什么？“他這時(shí)好像已經(jīng)反應(yīng)過來，開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張?jiān)嚲恚∧牡李}目！你聽沒聽到啊！氣死我了！”
“哦哦，對(duì)不起啊，我剛剛在想一道題目，沒聽到。來，我告訴你�！庇谑�，他便熱心的對(duì)我講解起那道題目來�？粗J(rèn)真的神情，我真的不由自主的對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情；于是，我慢慢地笑起來，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當(dāng)同桌只有一個(gè)學(xué)期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實(shí)際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
同桌的作文 篇3
“9-2x=20，求x等于多少？”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。
我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西，好奇地問道:“你在玩什么玩具？”我的同桌扭過頭來，可憐巴巴的看著我，“還能玩什么？就是摳一摳手指呀！”我無奈地低下頭，迅速抬起筆，開始解方程。
又過了一會(huì)兒，突然傳來“啪！”的一聲，老師的如來佛掌一下子拍在了他的身上，我嚇得一機(jī)靈，渾身直冒冷汗，他見勢(shì)不妙，趕快拿起筆裝模作樣開始寫字。
沒過一會(huì)兒，只見他從頭上拔下兩根頭發(fā)，一個(gè)手拿一根，他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”，他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的頭發(fā) (左手為一號(hào)，右手為二號(hào))，二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去，接著又撲了上去，仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。
他全神貫注的'操作這兩根頭發(fā)，全然不顧的玩了起來。不停操作嘴中還念念有詞，二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背，要馬上分出勝負(fù)時(shí)，一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上，“拿出來，別逼我使出絕招！”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來遞給老師，老師一看也驚呆了，居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷，只好無奈得笑了笑，走開了。
同桌啊，你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課，這也真是沒誰了吧！
同桌的作文 篇4
“嗚嗚”聽著，是我的同學(xué)魯西恩哭了，我真的沒有得到她的方式。
同桌扎著長長的馬尾辮，瓜子臉上長著一雙可以大大的眼睛，可能一個(gè)長著這雙眼睛沒有天生存在就是我們用來哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她寫了老師的精美作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)太難看，被組長撕了。我抓住它說：“我不會(huì)給你的'！”她一說完，就放聲大哭起來。我伸出舌頭把作業(yè)還給了她。結(jié)果，她把作業(yè)扔了回去。這次我會(huì)把它撕碎的。我向她開玩笑說她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被她弄糊涂了，只好把作業(yè)交到她手里。但她把作業(yè)撕成兩半。老師問她要作業(yè)，她說我撕了她的作業(yè)。哦，天哪！這不關(guān)我的事！因此，老師沒有懲罰她而是懲罰我，生氣我的牙齒癢，真的想扁她。
雖然同桌哭了，非常有幫助。有一個(gè)數(shù)學(xué)考試，我開了一家文具，發(fā)現(xiàn)沒帶米尺，眼看文件送我，我急得像熱鍋上的螞蟻。魯西恩看見了，問我怎么了，我還沒來得及回答，她說：。“哦，是米尺忘記”然后，她把手中的一米半的規(guī)則：“在這里，你可以使用一半，我用一半�！蔽冶桓袆�(dòng)眼泛淚光。
同桌學(xué)生喜歡自己看書、畫畫、跳舞....但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是我們當(dāng)了班長就囂張，我多么重要希望她能把這些缺點(diǎn)進(jìn)行改正，做一名中國負(fù)責(zé)任的好班長。
這是我的同桌——路西恩，有點(diǎn)喜歡她，有點(diǎn)討厭她。
同桌的作文 篇5
明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片才想起同桌的你。這首曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的校園歌曲同桌的你講述著青蔥歲月里，對(duì)同桌的懵懂情懷和對(duì)年少時(shí)光的追憶。在我小學(xué)六年里，我也有過一位我印象深刻的同桌。
他是一個(gè)性格古怪的男孩子，留著陽光的`平頭，穿著臟兮兮的衣服。他家并不算貧困，可他的衣服總是破破爛爛。他沉默寡言，總愛在角落里搗鼓一些破銅爛鐵和同學(xué)們廢棄的文具盒。但他維修能力十分強(qiáng)，壞了的鋼筆，卷筆刀在他手里總能“起死回生”。他雖然性格靦腆，可是在運(yùn)動(dòng)方面可一點(diǎn)都不弱，每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)他總能幫我們班拿到好名次。
他的學(xué)習(xí)成績很差，不及格是家常便飯，可是大家都能看得出來他很聰明，上課也在聚精會(huì)神的聽講，可奇怪的是成績就是上不去。他的作文中經(jīng)常有一些奇思妙想，他的鬼點(diǎn)子也讓老師捧腹大笑，但他的作文極少得到高分。后來我才知道原因——跑題。雖然平時(shí)內(nèi)向，但在課上，他卻妙語連珠，總能成功烘托氣氛。也不乏有時(shí)烘托太過，整堂課成了他在唱主角，令老師氣急敗壞。
由于他成績差，老師便讓身為同桌的我去幫助一二，由于平時(shí)和他多有過節(jié)，我也“責(zé)無旁貸”。所以我們相處的“其樂融融”。只要我一有什么事戳中了他的笑點(diǎn)，他就大肆宣揚(yáng)。這也就算了，他還總是乘我不注意時(shí)拿走我的文具。我不得不將我的文具藏在十分隱蔽的地方，但是，他總能找到，所以我們就有了一系列斗智斗勇的故事。
同桌的作文 篇6
我的同桌，姓湯，名梓峰，男性。人稱“湯仔”（由電影長江七號(hào)引起的）。雖然與他同桌僅僅半學(xué)期，但就此人我有許多話不得不說，我要一吐為快！顧不得男女授受不親的千年古訓(xùn)了，也顧不得長舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個(gè)典型的兩面派，怎么說呢，比如他上課時(shí)屬于閑靜少言型，下課卻是活潑好動(dòng)型。經(jīng)常見他嬉皮笑臉，滿不在乎，好像一幅玩世不恭的態(tài)度，其實(shí)，他還挺熱愛數(shù)學(xué)的。有一次，上語文課，我發(fā)現(xiàn)他盯著課桌發(fā)呆，仔細(xì)一看，在課桌下還藏著一個(gè)秘密——一張數(shù)學(xué)報(bào)紙。原來，他上課走神是在想數(shù)學(xué)題。可對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛也要分時(shí)段呀！不過，冒著槍林彈雨琢磨數(shù)學(xué)題目，愛數(shù)學(xué)也愛得夠可以了。
說實(shí)話，我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農(nóng)村的孩子，多多少少會(huì)有一些不良的習(xí)性，比如罵人。無論你怎么鄙視他的這些毛病，說些侮辱人格的話，或者跟他斗氣，他總是視而不見，充耳不聞，一臉的`冷靜。有時(shí)也會(huì)反駁，說的卻是“大人不計(jì)小人過”，“宰相肚里能撐船”之類的話，簡(jiǎn)直阿Q一個(gè)！
有時(shí)我都懷疑他是不是有人格分裂癥，說哭就哭，說笑就笑，再一會(huì)兒又表情僵硬了，說不定他天生就是當(dāng)演員的。他還愛搞惡作劇，拿左同桌的筆放在右同桌的桌上，害得左同桌滿地找筆，他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個(gè)“不知道”是在回答我的問題，其實(shí)“不知道”就是他的經(jīng)典語句。無論你問他什么問題，難的也好，簡(jiǎn)單的也罷，問他擅長的數(shù)學(xué)也好，問他不屑一提的語文也罷，他都會(huì)甩給你一個(gè)脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問他姓什么他也會(huì)說不知道。
他最愛向別人炫耀他的大眼睛，別人夸他眼睛好看，他居然也不謙虛地說：“唉，沒辦法，誰叫我天生就有這一雙美眉呢！”每次說完這話，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人也沒有了。非常不幸，同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來的一天，他成了你的同桌，你會(huì)喜歡這樣的同桌嗎？
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