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關(guān)于中學(xué)作文400字匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文400字 篇1
一年前，我和四十幾名同學(xué)相聚走到一個(gè)班集體里。生活在這么一個(gè)大集體中，就像生活在一個(gè)平凡卻又不平淡的大家庭里我們相互關(guān)心，相互照顧，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造上美好的集體生活。
上初中了，由于家離學(xué)校遠(yuǎn)，我就不得不住校了。這是我第一次品嘗到離開(kāi)家的滋味。因?yàn)橄爰�，所以在課堂上沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課一下課，眼框的淚水就會(huì)不由自主地往下流。同學(xué)們都知道了我的情況后，一下課就圍在我身邊，有的講笑話，有的'扮換鬼臉等等讓我把想家的心緒拋到了九霄云外。
每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候，我都是和同學(xué)們一起度過(guò)的。
快要到中秋節(jié)了，由于路遠(yuǎn)，所以我不能回到家和家里人團(tuán)圓了，沒(méi)想到同桌竟然拉前給我?guī)?lái)了月餅；回到寢室，床上放著舍友送給我的一些水果。這些，都會(huì)讓我想到家，仿佛自己就像在家里一樣，是同學(xué)們給了我一個(gè)家，讓我感受到了家的溫暖。
在國(guó)慶節(jié)的那一天，我終于可以回到家了，也可以和家人到一起了�；氐郊抑�，我又可以品嘗到家鄉(xiāng)菜了。
雖然假期有幾天，但是這過(guò)得太快了，我又不得不再回到學(xué)校來(lái)，在這里同學(xué)們還是一如既往地幫助我。不只是我一個(gè)人在這個(gè)集體中感受到了家的溫暖，生活在這個(gè)集體中的線個(gè)人都有這樣的感受。
我們的班級(jí)、我的家；我的天堂，我愛(ài)我的家，我也愛(ài)我的班級(jí)！
中學(xué)作文400字 篇2
快過(guò)年了，街上及服裝店和超市張燈節(jié)彩，人山人海，到處都充滿過(guò)年喜慶氣氛，有選購(gòu)年貨、有逛超市、有買(mǎi)衣服。
年三十上午，我和爸爸一起把春聯(lián)給貼好，把家里布置得漂漂亮亮。
除夕，家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來(lái)和爺爺奶奶一起團(tuán)聚過(guò)年。全家一起包餃子，吃團(tuán)圓飯，我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個(gè)一起向爺爺、奶奶敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽，爸爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后，一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們等待著十二點(diǎn)鐘聲響起！小孩們等著大人給壓歲錢(qián)，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂(lè)祥和節(jié)日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶鞭炮聲吵醒我，穿上新衣服、新鞋子�？吹叫乱荒觊_(kāi)始了，心情也格外高興。
吃完早飯后，我跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起寺廟拜菩薩和走親戚，人人見(jiàn)到我都說(shuō)我“長(zhǎng)高了，更懂事了，學(xué)習(xí)也要更進(jìn)步了�！�
大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂(lè)，狗年吉祥。”
在去寺廟路途中，我看見(jiàn)許許多多男女老少，個(gè)個(gè)都穿著漂亮新衣服，喜氣洋洋，感覺(jué)過(guò)年就是不一樣。
在新年一年里，我祝愿：家人平安，希望我新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
中學(xué)作文400字 篇3
安靜的下午，陽(yáng)光燦爛，四下無(wú)聲。
時(shí)光在時(shí)間的長(zhǎng)河中打馬而過(guò)，稍縱即逝。最終，只能留下滿臉的無(wú)奈，灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長(zhǎng)。
我們是新一代的花季少男少女。青青似乎在我們的身上沒(méi)有鮮活的色彩，也沒(méi)有五彩的光芒，有的只是往日的落魄和與自己似乎不著調(diào)的潮流行裝。我們最大的特點(diǎn)，或許就是那一如既往的惆悵，惆悵未來(lái)惆悵過(guò)去，惆悵著分離。我們偶爾會(huì)傷感，傷感泡沫劇里主人公的死亡，也許我們沉浸在自己的'世界里，也許我們?cè)敢庥械囊脖闶悄枪陋?dú)、悲傷與仿惶……
透過(guò)午后的窗，看著被太陽(yáng)光籠罩的背影，不知怎的我忽然感到一陣莫名的悲傷，曾幾何時(shí)，我和你也曾怎樣說(shuō)說(shuō)笑笑�；蛟S是上天開(kāi)的玩笑，讓你就這樣沒(méi)有煩惱，遠(yuǎn)離這塵世的喧囂與紛擾。我既為你慶幸有為你悲傷，慶幸你的“解脫”，同時(shí)也悲傷著你的悲傷。有時(shí)我在感慨：你對(duì)待與我之間的離開(kāi)究竟是抱著何種心態(tài)？
走在落花飄飄的小道，聞著那蕩氣回腸的花香，憶起你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“如果我離開(kāi)了，你是否能代替我去西湖一趟，替我看看那怡人的風(fēng)光�！�
又是一個(gè)安靜的午后，陽(yáng)光燦爛，四下無(wú)聲，我?guī)е愕钠诖�，從七月的杭州打馬而過(guò)……
中學(xué)作文400字 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)的那天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。
上午八點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語(yǔ)。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚(yú)塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說(shuō)：“是啊，真漂亮呀！”
我們拿了魚(yú)竿和漁網(wǎng)從魚(yú)塘中間的一條小路走到了釣魚(yú)的地方，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，爸爸細(xì)心地把魚(yú)食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚(yú)兒上鉤，過(guò)了一會(huì)兒爺爺打來(lái)電話，偏偏在這時(shí)魚(yú)兒上鉤了。爸爸在接電話的`時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚(yú)竿，然后慢慢地把竿子收回來(lái)，提線，把鉤取下來(lái)，那只魚(yú)兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過(guò)來(lái)幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚(yú)兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“真是愿者上鉤�！睔g喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來(lái)魚(yú)食都被小魚(yú)吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又打來(lái)一個(gè)電話，這時(shí)候魚(yú)兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚(yú)扯掉了，爸爸并沒(méi)責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚(yú)來(lái)到魚(yú)莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
中學(xué)作文400字 篇5
新初一的生活從軍訓(xùn)開(kāi)始�？粗@群高矮不一的新面孔，在颯爽的秋風(fēng)中洋溢著青春的自信，揮灑著青春的汗水，時(shí)間也不禁停駐，只為這群陽(yáng)光燦爛的少年。
軍訓(xùn)自然是苦的，但是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以，陰雨天就成了苦中作樂(lè)最好的調(diào)劑品。
對(duì)于已經(jīng)堅(jiān)持了一整天的孩子們來(lái)說(shuō)，周二算得上天公作美，因?yàn)檫@一天從早到晚淅淅瀝瀝的小雨蔓延在周?chē)�，使得疲憊了一天的`學(xué)生只得呆在教室里，各科教師和學(xué)生得以進(jìn)行交流。
我是在學(xué)生推門(mén)后才知道有安排的臨時(shí)的課的，倉(cāng)促間，迎來(lái)一張張朝氣蓬勃的臉，這就是將要共處三年的學(xué)生嗎？頓時(shí)覺(jué)得空氣也高漲了起來(lái)。
一節(jié)導(dǎo)言課，上得還是有聲有色。先自我介紹后，從現(xiàn)在的20xx年講起公元，交錯(cuò)中進(jìn)行了時(shí)間的換算，強(qiáng)調(diào)了公元紀(jì)年法和數(shù)軸的區(qū)別和聯(lián)系后，聰明的孩子們竟然聽(tīng)得津津有味，隱含的陷阱也沒(méi)能困住他們，讓我對(duì)他們的第一印象尤為滿意。在這群迥異的孩子們中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)別具一格的孩子，知識(shí)淵博的讓我贊嘆，行為處事也是大方得體，讓我有拉為課代表的打算�？上率诌�是遲了些，有個(gè)我最滿意的孩子成了其他科的課代表。不過(guò)這正能證明他確實(shí)是個(gè)人才，也間接地證明我的眼光的獨(dú)特。
兩節(jié)導(dǎo)言課各具特色，看得出來(lái)，孩子們的熱情高漲，不知道是因?yàn)橛晏觳挥密娪?xùn)的緣故，還是因?yàn)樾聦W(xué)科新鮮的緣故 ，還是那光鮮的圖片下動(dòng)人的痕跡的緣故，總之，好的開(kāi)始是成功的一半，我對(duì)即將開(kāi)始的旅程倍感信心。
中學(xué)作文400字 篇6
父親節(jié)快到了，我在這里想說(shuō)我那慈祥又嚴(yán)肅的父親。 爸爸身型肥胖，在濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。若初次見(jiàn)面，他會(huì)給你兇惡的感覺(jué)。但是，我覺(jué)得爸爸的勤勞和善良，就正好表現(xiàn)在那圓圓的臉龐上。 在酒店里，爸爸緊守自己的.崗位。他一日廿四小時(shí)也要工作。
他，把酒店管理得井井有條;他，帶領(lǐng)著員工勤勞地工作;他，令酒店內(nèi)治安良好。他那大公無(wú)私，先人后己的品格往往令我深受感動(dòng)!若不是他那威嚴(yán)的臉孔，又怎能令他的同事敬佩他呢 家中的爸爸又是另一個(gè)模樣!在家里，他慈祥和藹，可愛(ài)好動(dòng)。他深知媽媽平日打掃，煮飯十分辛苦，所以他在假日就會(huì)回家，做一個(gè)「家庭主婦」——早上買(mǎi)早餐和報(bào)紙給我們，晚上又煮飯給我們。
盡管他汗流浹背，但臉上總掛著燦爛的笑容，像陽(yáng)光般照耀著我，令我的心格外溫暖。有一次我的成績(jī)退步了，十分失落。這時(shí)，他大而有力的手擁著我，溫柔地說(shuō)道:「今次失敗了，下次再嘗試。其實(shí)考試分?jǐn)?shù)的高低不要緊，最重要他有否盡力!」這句說(shuō)話我一直銘記在心，他不僅常常給我無(wú)限的鼓勵(lì)，也給我做人的信心和勇氣! 我的爸爸，一個(gè)平凡但偉大的父親。你是我的啟蒙老師，引導(dǎo)我勇往直前;你也是我的左右銘，是我學(xué)習(xí)的好榜樣!我為自己有這樣的一位好爸爸而感到自豪和驕傲! 爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)你!
中學(xué)作文400字 篇7
清晨，打開(kāi)窗戶，一股撲鼻而來(lái)的花香沁入心田。不需分辨，就懂得如此濃郁的香氣，不是桂花的，又會(huì)是誰(shuí)的'呢？
小區(qū)里的桂花總是比其他地方的開(kāi)得稍晚一些。當(dāng)我們校園里的桂花開(kāi)得絢爛時(shí)，它才慢悠悠地吐出黃色的花蕾，一點(diǎn)也不在乎，一點(diǎn)也不被同伴們的熱鬧所左右。它醞釀著金黃的燦爛，用的時(shí)間總是很長(zhǎng)，很莊重。
終于，花開(kāi)了，與眾不同。花兒初開(kāi)時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)卻無(wú)情地讓它們匆匆地凋謝了。八月十五那天，桂花未開(kāi)。一年前的此時(shí)，同樓的人們?cè)诠鸹?shù)下飲著浸過(guò)桂花的酒，賞著掛在夜空的月，好不愜意�？扇缃竦墓饦�(shù)下卻空無(wú)一人，冷清了很多。風(fēng)把桂葉卷走了，枝頭亦無(wú)花。但是，它又開(kāi)了，花兒們終究沒(méi)有辜負(fù)桂樹(shù)！這時(shí)，儼然已是寒露。晚來(lái)的花香更為濃郁，一樹(shù)金黃！
下樓吧！拿起一頂傘，接起抖落的桂花，再在陽(yáng)臺(tái)晾干，一股香味便彌漫在房間，縈繞于鼻尖，久久不散去。夜晚，游離在鼻尖的香氣依舊，夢(mèng)中也時(shí)常浮現(xiàn)桂花的身影。再醒來(lái)，又是一陣幽香。
踱閑庭，桂似錦。
起風(fēng)處，香如海。
中學(xué)作文400字 篇8
許多人以內(nèi)向與外向來(lái)定義人的個(gè)性，但大多時(shí)候事實(shí)往往不是如此。對(duì)我而言，獨(dú)處就像放置一片明礬于心，能夠使心沉淀下來(lái)。
當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我才能夠靜下心；才能夠體驗(yàn)到日常生活中的新發(fā)現(xiàn)；還能夠?qū)⿶赖氖欠磸?fù)認(rèn)真的思考。正好這次老師利用一堂課時(shí)間讓我們獨(dú)處。這一天，是一個(gè)稍有寒意而陰陰的天氣，我在校園里慢慢游蕩，最后我選擇了一棵樹(shù)坐下，開(kāi)始冥想。樹(shù)碩大而挺拔，樹(shù)蒼翠清新，帶給人們快樂(lè)也帶給我安定；草雖然個(gè)頭嬌小，活像個(gè)小人，但它帶人們一種悠閑的感覺(jué)；花有著各種不同顏色，不同種類，豐富而繽紛艷麗，帶給我們一種歡樂(lè)的感覺(jué)；而這些大自然的景色，帶動(dòng)大自然的旋轉(zhuǎn)，接下來(lái)一段音樂(lè)從耳畔響起，他們彷佛在述說(shuō)一段迷人的故事，這些都是在一個(gè)人獨(dú)處，而全然不受外物影響，才得以感觸到的'。還有，在獨(dú)處時(shí)，除了傾聽(tīng)大自然以外，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，不論是古典樂(lè)、交響樂(lè)......我都喜歡。
獨(dú)處可以讓我頓時(shí)忘記面對(duì)生活壓力，正享受心靈沉郁的美，其實(shí)，當(dāng)我思緒混亂時(shí)，我就會(huì)獨(dú)處，來(lái)放松心情，放下緊張的情緒，所以獨(dú)處被我譽(yù)為“令人放松的——大功臣”
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