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【精華】四年級(jí)想象作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
在天空之城，有著無數(shù)的小雨點(diǎn)，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了干旱的區(qū)，我們看見了那里的.河已經(jīng)干枯了全是河床，我們看了非常同情它們，幫他們做著各種事，我問那些工作人員，他們說：“這里因?yàn)樗鼈儾还?jié)約用水所以導(dǎo)致沒有水源，我們已經(jīng)在開采地下水了。”
我們看了想了許多辦法，有的說我們叫玉帝幫幫它們吧！有的說我們叫媽媽來，我想出了一個(gè)辦法：等下我們跟那些人民說不要亂用水源，如果你們不亂用會(huì)有很多水，然后我們犧牲吧它們都同意了。
第2點(diǎn)我跟他們說了，它們?nèi)嗤饬�，我們用自己的生命換來了水源讓他們過上了幸福生活。
四年級(jí)想象作文 篇2
在我的腦海里，汽車是幫我們節(jié)約時(shí)間的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失馬，焉知非福”！汽車在為我們節(jié)約時(shí)間的同時(shí)，它也是危害大自然的一位“殺手”。
大自然清新的空氣，因?yàn)槠囄矚獾呐懦龆兊脺啙岵豢�；小河里流淌的清澈的河水，也因其受到污染，水里的生物也因此丟失了它們美好的家園。因此，我夢(mèng)想著去設(shè)計(jì)一款功能多而又環(huán)保的新型汽車！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的車頭，這樣的設(shè)計(jì)一改普通車的造型，減少與空氣的摩擦，提升速度，從而減少能源的消耗。
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，它里面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都代表著不同的功能，比如說：紅色的按鈕代表著自動(dòng)駕駛，只要在紅按鈕的上方的語音處，告訴它你想去哪里，它就會(huì)自動(dòng)的帶你去你想要去的.地方；如果你想去天空游玩，只要按下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)立即把輪子像烏龜一樣縮起來，然后從左右兩邊長出一對(duì)像小燕子那樣俊俏輕快的翅膀，帶你去天空翱翔；如果你想去北京的天安門游玩，只要按一下紅色鍵就行了；如果路上塞車了，只要按下紫色按鈕就可以立即飛起來，之后穿越過去了。但是如果那時(shí)是紅燈，而你的時(shí)間又很急，必須立即趕到目的地，可你又想遵守交通規(guī)則，那你只能耐心地等待紅燈過去了！
我夢(mèng)想中的汽車是一種多功能又環(huán)保的新型車，車的尾氣通常都是因?yàn)闊舜罅康钠筒庞械�，那如果把汽油改成水，不就沒有尾氣排出了嗎？所以說，我的車是靠著水來作燃料的！怎么樣，環(huán)保吧？其實(shí)呢，除了水做燃料之外，我的車還可以靠陽光來做燃料呢！車前面有個(gè)太陽形狀的按鈕，你只要輕輕的按一下就可以吸光、存光了，進(jìn)而就可以用它來做燃料了。看、多環(huán)保！
這個(gè)既環(huán)保功能又多的汽車，便是我腦海中的新型汽車，怎么樣，是不是既方便又環(huán)保呢？想要的話，就讓我們一起努力將它變成現(xiàn)實(shí)吧！
四年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級(jí)，讓學(xué)生登上學(xué)習(xí)的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會(huì)有那么多的棟梁之才。
春天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加危屚瑢W(xué)們不要一直在書上上學(xué)習(xí);讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場(chǎng)上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí);我要和學(xué)生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ス麍@，看大樹是怎樣承受住水果的'壓迫;我要帶著學(xué)生們?nèi)ヌ镆�，看農(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹葉為什么會(huì)掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當(dāng)了老師，一定做一個(gè)盡職盡責(zé)的老師。
四年級(jí)想象作文 篇4
在某市的一個(gè)小公寓里，住著一對(duì)兄妹，哥哥叫小樂，陽光樂觀，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。
有一天，他們興沖沖地前往機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)出國旅行，可是當(dāng)飛機(jī)飛行一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)遇到了亂流出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運(yùn)，他們沒有在空難中喪生，降落傘帶著他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹上，小樂小心翼翼地從樹上下來，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來旅游就不會(huì)發(fā)生這樣的`事情�！闭f完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。
小樂太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開始沉著冷靜地觀察地形，摸索著該怎么離開這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現(xiàn)島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續(xù)皺著眉頭，托著腮幫子，看著天，哀嘆自己的命運(yùn)多舛。小樂憂慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂開始在島上尋找淡水，很快他在樹洞里發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開裂了，但她仍不肯吃野果。看著臟兮兮的水，哭著指天發(fā)誓說：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽到這個(gè)話雖然很難過，但他仍然堅(jiān)持自己的做法，繼續(xù)找野果和淡水給小貝，因?yàn)樗嘈琶妹每偸且渣c(diǎn)的。時(shí)間慢慢過去了，到了傍晚，小樂發(fā)現(xiàn)妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來愈強(qiáng)。第二天才蒙蒙亮，小樂便開始在島上找起竹子和樹，并找來一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因?yàn)椴粔驁?jiān)固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續(xù)扎出更堅(jiān)固的木筏。
與此同時(shí)，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說話的力氣都沒有了，眼睛還是不停地流著淚，仿佛閘門壞了一般。小樂經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經(jīng)過許多次的失敗，小樂終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息，可是當(dāng)他來到小貝身邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著淚……
小樂傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著木筏，帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?
四年級(jí)想象作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，20xx年，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人送了我一雙神奇的鞋。
那雙鞋的樣子非常漂亮，她的樣子是——后面有一個(gè)蝴蝶的圖案，旁邊還有一些小圓點(diǎn)，它的顏色是白色和紫色的，還有黑色，當(dāng)我穿上它的時(shí)候，它竟然對(duì)我說：“主人，您覺得溫度怎么樣？”把我大驚了一跳，這鞋子怎么會(huì)跟我說話？可是我很快的反應(yīng)回來說：“有點(diǎn)熱�！毙永镱^變得涼爽起來。我說：“真神了。”過了幾天，遠(yuǎn)在洛陽的表姐讓我去她家玩，可是這離洛陽這么遠(yuǎn)，我怎么去呢？鞋子說飛著去�！蔽艺f：“飛著去，坐飛機(jī)，機(jī)票太貴，坐火車，太慢了�！毙诱f：“你穿著我就這樣飛起來了，并且一路上還可以觀賞風(fēng)景，一邊吃東西呢!”我說：“太好了�！闭f著就立刻穿上了鞋子，走出家門，走幾步就飛了起來，到了天空，我看到了千姿百態(tài)的白云——有的像小羊一樣可愛；有的像雄鷹一樣在天空飛翔；有的像小魚在水中戲水，自由的有游來游去……我還看到了許多名勝古跡，景色十分壯觀，其中我看到了自己最喜歡的牡丹，它們的顏色非常鮮艷，有紅的，有粉的，有紫的`……五光十色，真不愧是國花�。★w了一會(huì)兒，我有點(diǎn)累了，鞋子向我說：“主人，你困嗎？”我說：“有點(diǎn)困。”鞋子便成一張舒適的小床，讓我在上面瞇了一會(huì)，鞋子又問：“主人，你想玩水嗎？”我說：“當(dāng)然想寫�！毙幼兂捎斡救Γ屛以谒镉沃�，小河的水清澈見底，小魚小蝦，小魚小蝦，成群結(jié)隊(duì)的把我的腳撓的呀，不可開交。小河兩岸有很多人，我想他們準(zhǔn)滿載而歸。突然，我聽見表姐在叫我，鞋子立馬飛去表姐家，表姐把我請(qǐng)到了她的家。
現(xiàn)代科技真是太高超了，如果你們想要一雙這樣的鞋子，如果想要，那就好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一雙這樣的鞋吧！這樣你們才能發(fā)明出這樣既好玩又漂亮的鞋。
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