慢慢地長(zhǎng)大作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的慢慢地長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢慢地長(zhǎng)大作文1
人生如一輪紅日，成長(zhǎng)便是它輝煌的時(shí)刻，照亮黑暗，帶來(lái)光明。——題記
成長(zhǎng)像一葉輕舟泛水，滿(mǎn)載著糖果與玩具，滿(mǎn)載著歡笑與淚水。有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是長(zhǎng)高，變得強(qiáng)壯；也有人說(shuō)，長(zhǎng)大便是完成學(xué)業(yè)，但我要說(shuō)：越成長(zhǎng)，越擔(dān)當(dāng)。
小時(shí)候伴隨著一聲啼哭，帶著奶香奶氣的我便來(lái)到了這個(gè)陌生與新奇的世界。
進(jìn)入幼兒園，是爸爸送我去的，他對(duì)我并沒(méi)有太高的學(xué)習(xí)要求，只是對(duì)我說(shuō)，要玩得開(kāi)心，與其它的小朋友和睦相處。我默默不語(yǔ)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。到了幼兒園的大門(mén)口，我就是不愿離開(kāi)爸爸半步，死死地抓住爸爸的衣角，飽含著眼淚；爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，我就是不進(jìn)去，爸爸只好拿出“旺旺果奶”哄我，這時(shí)我才紅著鼻子與爸爸揮手再見(jiàn)。
迷迷糊糊的我進(jìn)入了小學(xué)，牽著爸爸的手，拉著媽媽的手，背著米奇的.書(shū)包蹦著，跳著。媽媽對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在要搞好學(xué)習(xí)，我看著她，也點(diǎn)點(diǎn)頭。我明白，小學(xué)要好好學(xué)習(xí)，積極向上，我每天對(duì)自己的要求會(huì)逐漸提高，只有在拿到“100”分試卷時(shí)，我才會(huì)高興起來(lái)，露出久違的笑容，但我似乎更喜歡依賴(lài)媽媽?zhuān)赫矸块g，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，像一個(gè)小王子，高高在上，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我沒(méi)有自立。
到現(xiàn)在因?yàn)樾W(xué)的努力學(xué)習(xí)，我考上了一所很好的初中，但離我家很遠(yuǎn)，所以我選擇了寄宿，但我的身份卻一落千丈，從“小王子”“落魄”到“光桿司令”，所有的一切都需要我自己來(lái)做，整理床鋪，清理書(shū)本，檢查作業(yè)，都變成了我自己的事情了，我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。每到乘車(chē)來(lái)學(xué)校時(shí)，默默地整理床鋪，送爸爸媽媽出學(xué)校，在大門(mén)口，我告訴他們不要擔(dān)心，像個(gè)小大人一樣和他們揮手再見(jiàn)，盡管心里有無(wú)盡的不舍，再回到教室，拿起書(shū)本，默默地看起來(lái)。
長(zhǎng)大是一次蛻變，這其中有許許多多的困難，需要我們?nèi)タ朔�，雖然有苦有累，也有笑有淚，但只要我們不放棄，不言敗，勇敢地面對(duì)它。我相信，我會(huì)變得更有擔(dān)當(dāng)，更加完美�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
就這樣慢慢長(zhǎng)大……
慢慢地長(zhǎng)大作文2
在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅草長(zhǎng)的幽香，走得太快了，田野的花朵就一朵朵消失了。
——題記
童年的快樂(lè)是純真的，童年的時(shí)光又是短暫的。不知不覺(jué)，我的初中生活已走過(guò)了四分之三，我只想慢慢的長(zhǎng)大，仔細(xì)的欣賞成長(zhǎng)道路上美好的風(fēng)景。
二零零二年四月二十日，一個(gè)呱呱墜地的嬰兒降臨在了這個(gè)世間，那便是我。我的生活，雖平淡卻也不乏一絲絲的幸福。在親情友情的雙重關(guān)懷下，那一年的那一天，我迎來(lái)了初中生涯之前的最后一個(gè)生日。早上，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在我的臉上，睡意朦朧的我被母親叫起，和藹可親的母親面帶微笑的望著我說(shuō)：“寶貝，今天是你十一歲的生日，十一歲，你將不再是一名小學(xué)生了，即將踏入初中的生活，一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有擔(dān)當(dāng)！”回憶那時(shí)，我略帶迷茫，似懂非懂，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而今，我已經(jīng)初三了，不得不說(shuō)時(shí)間過(guò)得真快。初三的課程越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越大，我越來(lái)越能理解母親那時(shí)的話(huà)：“長(zhǎng)大了，要有擔(dān)當(dāng)！”周五回家的路上，回想起與母親的一次爭(zhēng)吵，原因很簡(jiǎn)單，不過(guò)是因?yàn)槟赣H的幾句“嘮叨”讓我煩了，似乎是有一股邪惡的力量牽拉著我，我大聲朝母親嚷嚷：“你管太多了，煩不煩！”事后我也透出一絲悔意，要知道，兒時(shí)的我可是母親眼里、心中的乖乖女，可如今呢？這樣焦躁的性子可怎么好。我開(kāi)始不想長(zhǎng)大，或者長(zhǎng)大的速度能夠慢下來(lái)，假如童年的時(shí)期能夠無(wú)限延長(zhǎng)……想到這里，我突然清醒了，卸下了一周學(xué)習(xí)的疲憊，朝著家的方向走去。
三年前的一天，又一個(gè)小天使降臨在我家，一個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的小女孩。從此，我成了姐姐。母親的話(huà)再次響在我耳邊：“長(zhǎng)大了，要有擔(dān)當(dāng)！”時(shí)間總是不等人，當(dāng)我感嘆時(shí)間為何走的.這樣著急時(shí)，我已經(jīng)從一個(gè)任性的獨(dú)生女，轉(zhuǎn)變成一位要呵護(hù)美美的大姐姐了。這一段成長(zhǎng)，讓我在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)！我想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的面對(duì)每一天，給身邊的人更多的關(guān)愛(ài)。慢慢成長(zhǎng)，好好去愛(ài)，生命才有滋有味。
歲月的堤岸還很長(zhǎng)，我將慢慢的體會(huì)一生。十四年的時(shí)光，于我而言，有溫順，也有叛逆。
面對(duì)未來(lái)的路，我要格外珍惜，感恩生活！我想，我已經(jīng)在慢慢的長(zhǎng)大。
慢慢地長(zhǎng)大作文3
人生就是一次次經(jīng)歷著長(zhǎng)大，在我看來(lái)，概會(huì)有三次長(zhǎng)大。第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即便自己再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力；第三次是明知道有些事可能無(wú)能為力，但依舊盡力爭(zhēng)取。因此，人的成長(zhǎng)有階段，是蛻變的。
成長(zhǎng)是不可改變的，每一個(gè)人都希望能夠幸福地長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中都希望有幸福的生活，可是在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)經(jīng)歷磨難，會(huì)有絆腳石，然而這些都是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也為惟有這樣才會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。
我們的成長(zhǎng)過(guò)程是有階段的。
在我們幼年階段，在我看來(lái)，是我們最幸福的.階段，因?yàn)橛懈改讣?xì)心照顧我們，不讓我們餓著、受到傷害，給我們好吃好喝好穿，視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們享盡家庭的溫暖，讓我們幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
然而，在學(xué)習(xí)階段，是我們最痛苦的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)的苦：每天做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)，每天重復(fù)著同樣的事情。每天都要陷入茫茫的書(shū)海中，何處是岸？每當(dāng)考試考不好，就會(huì)很傷心、慚愧，特別是上了初中，幾乎每日忙碌不停，如同電腦程序每天做著同樣的事情，讓我們?cè)谑肇浿R(shí)的同時(shí)痛苦地長(zhǎng)大。
尤其，處于青春期的我們，成長(zhǎng)在逆反階段。在這個(gè)階段我們正值發(fā)育，但逆反心理猶如一個(gè)無(wú)情的殺手，將我們扼殺，對(duì)我們的家庭造成傷害。在逆這個(gè)階段，我們對(duì)父母的思想觀(guān)念、管教方法、嚴(yán)格要求，有時(shí)產(chǎn)生反感。具體變現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說(shuō)這個(gè)好，我非要說(shuō)那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非要相信那個(gè)。想要克服逆反心理這是很困難的，但一定要正確對(duì)待。它是我們成長(zhǎng)的絆腳石，但我們不能就此跌倒，在哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)。然后揉揉痛處，繼續(xù)前行。
這些成長(zhǎng)階段，我們有著爸媽的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的支持，讓我們?cè)谏鐣?huì)、世界的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，漸漸經(jīng)歷蛻變，直達(dá)到真正長(zhǎng)大。
慢慢地長(zhǎng)大作文4
記得小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文，我一筆一畫(huà)認(rèn)真地在格子紙上寫(xiě)下：我不想長(zhǎng)大。那時(shí)，我剛看完《彼得·潘》，總覺(jué)得自己有好多事要做。我還沒(méi)有戰(zhàn)勝海盜，還沒(méi)有和彼得·潘做朋友，怎么能這么快就長(zhǎng)大呢？
回想起這件事，就像是回想起一場(chǎng)緩慢的、奇妙的旅程。明明《彼得·潘》仍放在書(shū)柜中最明顯的位置，明明作文紙仍保存在書(shū)箱中，我卻有著截然不同的感想。沒(méi)有長(zhǎng)大的，只有彼得·潘而已。
小時(shí)候，我總不能靜靜地坐下來(lái)吃飯。大人們多會(huì)遷就我，只有曾祖母會(huì)一本正經(jīng)地批評(píng)道：“現(xiàn)在不好好吃飯，怎么可能長(zhǎng)大？”我固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)：“我才不要長(zhǎng)大呢！”“你不長(zhǎng)大的話(huà)，怎么照顧祖祖��？”外婆打趣道。哼，才不呢，彼得·潘不長(zhǎng)大，還不是一樣能照顧別人。
后來(lái)，在曾祖母的葬禮上，我望著她的.遺像發(fā)呆，忽然想起這件事，我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)來(lái)得及照顧曾祖母，她就離開(kāi)了，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？我還是以前那樣不想長(zhǎng)大嗎？
兩年前，我從小的玩伴跟隨父母到外地讀書(shū)。在她即將離開(kāi)的幾天里，我們總時(shí)不時(shí)地提醒對(duì)方：“一定要記得打電話(huà)啊，我們要像彼得和溫迪那樣，做永遠(yuǎn)的朋友哦�！眲偡珠_(kāi)的時(shí)候，我們還會(huì)時(shí)不時(shí)地打電話(huà)，可是后來(lái)就漸漸不再聯(lián)系了�；蛟S在許諾的時(shí)候，我們都忘記了，溫迪離開(kāi)了彼得·潘。
我記得以前的承諾，時(shí)候到了，我應(yīng)該慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后要好好照顧曾祖母。長(zhǎng)大后不能淡忘彼此，要做永遠(yuǎn)的朋友。長(zhǎng)大后不會(huì)因貪玩兒忘記正事。長(zhǎng)大后……
小時(shí)候，我總會(huì)輕易地許諾“長(zhǎng)大后”要怎么樣，可是又有多少“長(zhǎng)大后”能真正兌現(xiàn)？在這無(wú)數(shù)個(gè)“長(zhǎng)大后”的許諾下，我慢慢地長(zhǎng)大了。也是長(zhǎng)大了才明白，彼得·潘不會(huì)長(zhǎng)大，是因?yàn)樗麤](méi)有牽掛，能自由自在地生活。但我更像是他的朋友溫迪，有自己的家人和朋友，有許多事情要牽掛。
就這樣，在牽掛和許諾下，我慢慢地長(zhǎng)大了。
慢慢地長(zhǎng)大作文5
成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從幼稚到成熟。成長(zhǎng)是一段旅程，途中充滿(mǎn)了快樂(lè)，需要你我慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟……
曾記得，從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始接受你的悉心照料，您生育我，哺育我、養(yǎng)育我，為我操心了一輩子。就算自己受傷也要保護(hù)我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。殊不知，在您的呵護(hù)下，我在慢慢長(zhǎng)大。
曾記得，我踏入小學(xué)校門(mén)的那一天，欣喜若狂，在陽(yáng)光的照耀下，我們的臉上露出彩虹般燦爛的笑容。草坪中，我與伙伴嬉戲打鬧；課堂上，我與老師相互溝通；操場(chǎng)里，我與同學(xué)你追我趕……然而，在歡聲笑語(yǔ)中，我在拙壯成長(zhǎng)，您卻在慢慢變老。
曾記得，當(dāng)初中的大門(mén)緩緩打開(kāi)，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)溫和的聲音，這些并沒(méi)有使我們感到約束。在這個(gè)全新的世界，同學(xué)們拜訪(fǎng)老朋友，結(jié)識(shí)新朋友。上課了，同學(xué)們睜開(kāi)好奇的雙眼去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的'奧妙……驀然回首，三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，初中生活的一千多個(gè)日日夜夜，我們同甘苦、共患難，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，面對(duì)過(guò)挫折。感受到知識(shí)的無(wú)窮魅力，感受成長(zhǎng)的無(wú)窮快樂(lè)。
成長(zhǎng)是潺潺的溪流，悄然地，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)。成長(zhǎng)中的自己，總會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的成功而充滿(mǎn)喜悅，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而悶悶不樂(lè)。所過(guò)之路，留下了數(shù)下勝數(shù)的幸福與辛酸，無(wú)處不有父母的關(guān)懷，在我傷心時(shí)安撫我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我煩惱時(shí)疏通我……
曾經(jīng)，我天真地認(rèn)為那些穿著華麗的衣服吃香喝辣的同學(xué)，總以為那種生活才是一種幸福，甚至我曾試著去享受那種幸福。可是我錯(cuò)了，那并不是幸福。媽媽的關(guān)心，爸爸的嚴(yán)厲、爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)……這一切的一切，使我明白，我要找的幸福，它不用我去尋找，使我明白，我要找的幸福，它不用我去尋找，就在我身邊。成長(zhǎng)路上，我無(wú)不時(shí)刻感受到親情的溫暖。
成長(zhǎng)就是這樣——在親情的包圍中，一次次脫變中，改良自己，提升自己，在呵護(hù)與斥責(zé)中慢慢長(zhǎng)大。
慢慢地長(zhǎng)大作文6
綿亙叢生的山草青翠欲滴，嶙峋的山峰擎著纖塵未染的長(zhǎng)空，那碧藍(lán)的天空下，蜿蜒著一條小路，盡頭處，紫藤蘿下，我就在這樣慢慢長(zhǎng)大。
兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的事，便是在陽(yáng)光明媚的日子里，在紫藤蘿下聽(tīng)外公彈鋼琴。我趴在他身上，輕嗅著他衣間陽(yáng)光的氣息，貪婪地咀嚼著陽(yáng)光，嗶嗶吧吧，滿(mǎn)嘴流油。紫藤蘿的花苞嫩嫩地，在陽(yáng)光的照耀下綻放出點(diǎn)點(diǎn)熒光，飽滿(mǎn)的花苞互相緊擁著，綴成一條紫色的瀑布輕柔地落在地上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，天真地對(duì)外公說(shuō)：“真好聽(tīng)，外公，你可以教我彈嗎？”“當(dāng)然啦！”外公慈祥地說(shuō)。外公笑的時(shí)候，連陽(yáng)光也幸福地律動(dòng)起來(lái)，空氣中彌漫著溫馨與幸福的味道。
上小學(xué)后，外公開(kāi)始教我彈琴，我趴在他肩上，輕嗅著他衣間陽(yáng)光的味道，只見(jiàn)外公的手在琴鍵上飛舞，一個(gè)個(gè)音符從他的指間飛出，縈繞在紫藤蘿上，泛著點(diǎn)點(diǎn)晶光，如風(fēng)飄玉屑，雪散瓊花，匯成一股清寧的`河流，在記憶中激起層層漩渦……一曲奏罷，外公伸收回手，摟住我的腰，將手往上一提，再側(cè)身，將我輕輕放在地上。一束陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭灑在靈動(dòng)的樂(lè)譜上，外公將樂(lè)譜從鋼琴上拿下來(lái)，開(kāi)始教我最基本的知識(shí)……我便在這一次次鋼琴課中逐漸成長(zhǎng)。
十歲以后，外公在光陰的催促下越來(lái)越老，歲月帶走了很多，也帶走了外公的健康與琴技。每周，他都會(huì)搬條搖椅，坐在紫藤蘿上，沐浴著陽(yáng)光，享受著音樂(lè)。我坐在鋼琴房，彈奏著美妙的音樂(lè)，鋼琴聲時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)如小橋流水；時(shí)而大氣磅礴如旭日東升；時(shí)而曼妙輕盈如至美的精靈；時(shí)而沉重低緩如奔雷低吟……無(wú)數(shù)律動(dòng)的旋律，喚醒了塵封已久的記憶，一段段無(wú)數(shù)過(guò)往的曾經(jīng)，無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的片段……一曲奏罷，外公眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)的淚花。
上初中后，外公回了老家，重重山水將我們阻隔，每當(dāng)思念涌上心頭，我便走去那鋼琴房，在紫藤蘿瀑布前，鋼琴聲中回憶曾經(jīng)。驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)，我就是這樣慢慢地長(zhǎng)大……
慢慢地長(zhǎng)大作文7
有人說(shuō)童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，而我要說(shuō)人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的腳印。——題記
回首往事，心靈的時(shí)鐘在逆轉(zhuǎn)，歲月的航帆在回憶的目光下漸漸遠(yuǎn)去。耳邊忽然響起了《怒放的生命》這首歌，激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開(kāi)窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開(kāi)的花香，溫暖著那深藏的夢(mèng)。
小時(shí)候，在奶奶搖不停的童車(chē)?yán)�，在多姿多彩的連環(huán)畫(huà)面前，我留下了稚嫩的聲音，一年年花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)春秋了。
人長(zhǎng)大了，父母的期望高了，壓力也隨之而來(lái)。奶奶說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截”，父親對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，生活上也應(yīng)該更獨(dú)立了�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上也應(yīng)該更主動(dòng)，更認(rèn)真，更努力了�！笔前。乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，身上的擔(dān)子重了，人遲早要長(zhǎng)大，遲早要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遲早要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的殘酷和人心的虛偽。
站在時(shí)光延伸的岸上，側(cè)目來(lái)時(shí)的路，歲月之河，濤聲依舊。在記憶的旮旯里，重新把以前的畫(huà)面拼湊起，有些酸楚的往事，讓我淚流滿(mǎn)面，令我不堪回首；還有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返；而一些生離死別的無(wú)奈，相逢重聚的喜悅。放棄與執(zhí)著，憂(yōu)愁與快樂(lè)，都宛如起伏宕若的.人生交響樂(lè)曲。
是的，在不知不覺(jué)中，人就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。而一些童年中的趣事，在時(shí)間中沖淡了，童年里的好伙伴，在成熟之后也漸漸走遠(yuǎn)了；小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在壓力之中也漸漸淡忘了。小學(xué)時(shí)的好同桌，更是在畢業(yè)考試后各奔東西，毫無(wú)音訊了。
時(shí)間，已慢慢消逝，我們也在慢慢長(zhǎng)大，正如冰心所說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
當(dāng)我們踏上人生征途涌入社會(huì)的潮流中時(shí)，總會(huì)在失敗中磕磕碰碰，往往很多事情的抉擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有原因與結(jié)果，現(xiàn)在，我們應(yīng)該把握當(dāng)下，忘記昨天，明天我們將凌志昂揚(yáng)的走向人生征途！
慢慢地長(zhǎng)大作文8
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗前遠(yuǎn)望天空時(shí)，我總是看見(jiàn)一群群鳥(niǎo)在悠閑的藍(lán)天下自由飛翔，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)院子里一個(gè)個(gè)天真的孩童在輕柔的陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我的臉上就會(huì)有一絲微笑，我也開(kāi)始慢慢地回味著我的童年……
第一個(gè)深刻記憶是我還在上一年級(jí)時(shí)，老師在講臺(tái)上給我們?cè)V說(shuō)世界的奧秘，我們睜大眼睛，就像雛鳥(niǎo)好奇天空，小魚(yú)好奇海洋，但這畢竟是死板的，枯燥的。于是，在下課后，我們利用那點(diǎn)瞇“縫隙”，跑遍整個(gè)操場(chǎng)，尋找自然的微笑。有一次，我與小伙伴在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我們感到欣喜。但又害怕，不敢去。正在這時(shí)，一位老教師走了過(guò)來(lái)，一下捉住了螞蚱，我們嚇了一跳，而那位老教師卻微笑著向我們介紹：“認(rèn)識(shí)嗎？這是螞蚱，活蹦亂跳的，就像你們一樣……”
不知不覺(jué)時(shí)光已跑過(guò)了三年了，我們已是半朦半懂的大孩子了，而我們的歡樂(lè)也更進(jìn)一步。每天晚上吃完飯，我們就約在一起跑跑跳跳，躲貓貓，整個(gè)院子都散落著我們的笑聲，那些笑聲一落地就叮當(dāng)響，就成了許多小精靈，飛在空中。有時(shí)，我們躲貓貓時(shí)嫌不夠過(guò)癮，便到處走，生怕別人看不見(jiàn)我們，一旦被看見(jiàn)，就像老鼠逃命一樣狂奔，有時(shí)一不小心摔倒了，咬咬牙便起來(lái)繼續(xù)跑，直跑得大喘氣還不肯停下。
時(shí)光的書(shū)匆匆翻著，又是兩年了，我們已是小學(xué)畢業(yè)班，一切都像被凍住了一樣，教室里沒(méi)有了歡笑，有的只是學(xué)習(xí)與書(shū)本，一進(jìn)教室，就像進(jìn)了蒸籠一樣，熱得快要窒息，同學(xué)之間只剩無(wú)關(guān)緊要的話(huà)談，好像見(jiàn)了仇人一樣，每天老師都在匆忙講課，校長(zhǎng)與家長(zhǎng)也格外重視，時(shí)不時(shí)來(lái)巡查，時(shí)不時(shí)來(lái)詢(xún)問(wèn)，那些美好的.東西就像朦朧的霧一樣消失了。一直到考完試那天，同學(xué)們才想起昔日的你我，才在一起傾訴著自己的疲憊。
一聲歡笑就像驚雷一樣，驚醒了我，天還是那片天，人還是那些人，我們的童年已過(guò)，但不必悲傷，因?yàn)檫@說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，也說(shuō)明又有一些孩子開(kāi)始體驗(yàn)這段快樂(lè)的時(shí)光。
慢慢地長(zhǎng)大作文9
父愛(ài)與母愛(ài)是兒女們的天堂，它芬芳著我們的七彩人生。我是一個(gè)缺少母愛(ài)的人，但我依然活得很快樂(lè)。
在我兒時(shí)，媽媽便去了“極樂(lè)世界”。小時(shí)候，我總是埋怨她，她生下我卻“不要我”。因?yàn)槲覌寢尩娜ナ�，一家人的重�(fù)?dān)全壓在了爸爸一人的肩上。他為了維持生計(jì)，養(yǎng)家糊口，不得不外出打工。從那以后，我便與姐姐、爺爺生活在一起。母愛(ài)與父愛(ài)同時(shí)離我遠(yuǎn)去，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)重重的打擊。我開(kāi)始抱怨，為什么老天待我如此不公，讓我遭受如此的痛苦。小小年紀(jì)的我，在心靈幾經(jīng)煎熬之后，也慢慢懂事了。傍晚時(shí)爺爺勞作后回家，我知道趕緊為爺爺?shù)股弦槐瓱岵�；鄰居阿姨給我一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我舍不得獨(dú)享，拿回家與姐姐共享。兒時(shí)的歲月一晃而過(guò)，在歲月的錘煉中，我在慢慢地成長(zhǎng)。
上學(xué)后，每次看到其他同學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接，我羨慕，但不忌妒；每次在餐館，看見(jiàn)一家人坐在一起聽(tīng)懂團(tuán)圓飯，熱熱鬧鬧，我很渴望，但不祈盼；每次在馬路上，看見(jiàn)小孩在父母的懷抱里撒嬌，我很想擁有，但不奢望。
小小年紀(jì)的我知道，不是自己的東西，決不強(qiáng)求，于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填補(bǔ)我心靈的空缺。演講比賽中，我激情洋溢，感情真摯，贏得全場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評(píng)；作文比賽中，我情感歷程獨(dú)特，榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)期年級(jí)排名，我的`名字總是在最顯眼之處……
俗話(huà)說(shuō)得好“人生有失才有得”，在這一過(guò)程當(dāng)中，盡管我失去了一部分，但我得到的卻是很多很多……我很知足，也很慶幸，因?yàn)樯罱虝?huì)了我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已是一名八年級(jí)的學(xué)生了，離自己的目標(biāo)也更近了一步，我知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值了。清晨，天還剛剛亮，我就爬起來(lái)準(zhǔn)備好我和爺爺?shù)脑绮停ㄒ驗(yàn)闋敔斏眢w不好）。然后，趕緊向?qū)W校發(fā)起沖刺，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。傍晚回到家，收拾打掃完畢，趕緊做晚飯，收拾屋子，服侍爺爺吃喝……
一天的生活忙碌而充實(shí)，我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲叶昧嘶貓?bào)與感恩。
歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)了一輪又一輪，在這不知不覺(jué)中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
慢慢地長(zhǎng)大作文10
總有一位良師益友，如扁舟輕載我在如詩(shī)如畫(huà)的荷花池迤邐前行；如明燈指引我在黑暗無(wú)邊的海面上勇往直前，讓我慢慢長(zhǎng)大。她，就是文學(xué)。──題記
成長(zhǎng)中的萌芽──沐浴童話(huà)
小時(shí)候，睡前伴著暖黃的燈光，躺在媽媽溫暖的臂彎里，聆聽(tīng)媽媽講出的一個(gè)個(gè)至今令我情有獨(dú)鐘的童話(huà)故事，使我的成長(zhǎng)慢慢萌芽。我感慕白雪公主的美麗善良，震驚于丑小鴨的奇異蛻變。而在與灰姑娘邂逅后，我向她堅(jiān)強(qiáng)不畏挫折的精神豎起了大拇指。童話(huà)，讓我慢慢地長(zhǎng)大，懂得了什么是真正的美，幻想著哪天我也變成美麗的白天鵝，把我的愛(ài)游弋到每個(gè)角落。
成長(zhǎng)中的鮮花──暢游文摘
長(zhǎng)大些許后，開(kāi)始追求寫(xiě)平凡生活的文摘，《青年文摘》、《讀者》、《格言》等在我的書(shū)架上牢牢占有一席之地。她們，就是一碗碗白米飯，細(xì)細(xì)咀嚼，滿(mǎn)口香甜。文摘，像金色的陽(yáng)光碰撞玻璃發(fā)出的片片光暈，讓我陶醉。我迎著這份陶醉，感觸了片言只語(yǔ)下勾勒出的市井百態(tài)，更領(lǐng)略了輕薄紙張中跳躍的高尚情趣。
成長(zhǎng)中的果實(shí)──交融國(guó)學(xué)
現(xiàn)在，電子產(chǎn)品充斥每個(gè)角落，仿佛成了生活的主宰，電游、網(wǎng)絡(luò)聊天已經(jīng)成了很多人的生活主題。我卻總被文學(xué)吸引，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大的我不時(shí)翻開(kāi)你，國(guó)學(xué)。你如佳人悅目、富含哲理的`語(yǔ)句，讓慢慢長(zhǎng)大的我頓時(shí)醍醐灌頂！“寂寞梧桐，深院鎖清秋”，我仿佛聽(tīng)到如鉤殘?jiān)孪履咸坪笾骼铎系臒o(wú)奈喟嘆：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，我分明被感染到稼軒出征邊塞統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬御敵的滿(mǎn)腔熱血：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我被古人先賢深深提醒著青春易逝，刻苦讀書(shū)。
國(guó)學(xué)，讓我感到文學(xué)的魅力，洗滌我心靈的折痕，回歸內(nèi)心深處的純真。讓我懂得人生的意義，讓我不斷地慢慢長(zhǎng)大。在這樣一個(gè)古人先賢云集的氣場(chǎng)里，蘊(yùn)含著豐厚財(cái)富，我如饑似渴地開(kāi)掘和享受。
就這樣慢慢地長(zhǎng)大，在勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)聲的文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大，從我的良師益友──文學(xué)中慢慢長(zhǎng)大。文學(xué)，不僅提高了我的文化涵養(yǎng)，還讓我的身心得到休整，思考得到釋放，達(dá)到高層次的人生境地。我的生活天空中充斥著美麗的彩虹，她是文學(xué)給我的成長(zhǎng)禮物，不是嗎？朋友，打開(kāi)窗吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)因?yàn)槁L(zhǎng)大而如此美麗。
慢慢地長(zhǎng)大作文11
傍晚，母親一臉無(wú)奈地望著我，手上拿著一份成績(jī)單，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你看看這次考試，和上一次相比雖然進(jìn)步了一些，但是整體水平較以前還是有所下降，你要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你要像小時(shí)候一樣，好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)是這么說(shuō)，但我的思緒卻回到了從前……
一二年級(jí)時(shí)，我一直是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，每天寫(xiě)完作業(yè)就跑到院子里和小伙伴們玩耍，全不顧及其他。記得有一次，我和小伙伴在一起扔沙包，院子里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。等到我投時(shí)，我一個(gè)箭步，手上的沙包便躍出一道弧線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲響，隨后便是我們的逃竄——旁邊那本就脆弱的玻璃頓時(shí)碎成了一塊塊的碎片。再然后，過(guò)了幾天，我看見(jiàn)那家的窗戶(hù)又換了新的.一塊，雖然我們依舊在那里玩耍，可當(dāng)時(shí)的我，卻沒(méi)看見(jiàn)母親那幾天看向我時(shí)無(wú)奈的眼神。
五六年級(jí)時(shí)，我和父親一起進(jìn)行著大掃除，突然間，我手上的杯子一個(gè)不小心，從我手中滑落，碎成了一小塊一小塊，我有些不知所措，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，父親早已趕來(lái)。他看了看碎片，對(duì)我說(shuō)：“你小心點(diǎn)，如果下次再這樣就你自己收拾。”一邊說(shuō)，父親一邊蹲下去收拾東西。我靜靜的看著父親的身影，卻突然發(fā)現(xiàn)父親似乎有些嶙峋。明明正值壯年，可父親的雙手滿(mǎn)是老繭，頭發(fā)有些稀疏，也有些枯干，眼睛中不知為何，閃爍著疲憊，眼鏡早已如同啤酒瓶那樣厚，原本挺拔的鼻梁也顯得有些矮小。而我卻知道，之所以父親會(huì)如此疲憊，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)那幾日的發(fā)燒，使父母操壞了心。我看著父親，心中不禁想到：難道父親的這些疲憊和如今這幅這樣，是因?yàn)槲宜斐傻膯幔?/p>
慢慢的，我可以幫忙，并且承擔(dān)了一部分的家務(wù)。而不久前，正值母親的生日，于是我便效仿著母親，把家中的大大小小整理的干凈整潔，隨后靜靜等待著母親的回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了，門(mén)被輕輕地推開(kāi)，母親看著那些家具，不禁一把抱住了我……
現(xiàn)在，即使我的成績(jī)不是十分理想，但我也會(huì)努力，就這樣慢慢地成長(zhǎng)吧，讓時(shí)間成為成長(zhǎng)的證明。
慢慢地長(zhǎng)大作文12
星辰變換，花落花開(kāi)，在這自然之景的見(jiàn)證下，我已悄然度過(guò)了十三個(gè)春秋。成長(zhǎng)的痕跡，在歲月中依稀可見(jiàn)。
在夢(mèng)幻的甜蜜中，我成長(zhǎng)著�；厥壮砷L(zhǎng)之路，好像我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在父母與老師的表?yè)P(yáng)中一路前行。每次考試，雖說(shuō)不一定全是第一，但我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算比較靠前。考試之后我都會(huì)得到父母的嘉獎(jiǎng)，也感受到了好成績(jī)帶來(lái)的甜蜜。我的文筆也給我?guī)?lái)了不小的榮譽(yù)，自己的作文在報(bào)紙上、雜志上、書(shū)籍中都有出現(xiàn)，這也讓我得到了老師的賞識(shí)，以至于每次有作文比賽時(shí)，我都是首當(dāng)其沖的1號(hào)選手。
但過(guò)度的甜蜜有時(shí)也會(huì)讓人難以承受，甚至生出滿(mǎn)口蛀牙。同樣，一味沉浸在表?yè)P(yáng)中，也不見(jiàn)得是什么好事。
在刺骨的挫折中，我成長(zhǎng)著。隨著“榮譽(yù)”的一項(xiàng)項(xiàng)增多，我的心也開(kāi)始浮躁起來(lái)。在一次作文中，過(guò)于自信的我并沒(méi)有打草稿，甚至不去想什么文章的結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言的圓潤(rùn)，拿過(guò)筆來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)，自然是錯(cuò)字連篇，用筆涂過(guò)的.黑球布滿(mǎn)了作文紙，修改符號(hào)也清晰可見(jiàn)。而那個(gè)曾經(jīng)喜歡寫(xiě)完后再檢查一遍的我也早已不在了，寫(xiě)完作文之后就將它拋在了腦后，跑去與朋友們“撒歡”了。當(dāng)老師在課上講解作文時(shí)，我的位置也從受到表?yè)P(yáng)的行列中退了出來(lái)，以極快的速度掉至受批評(píng)的一組中。我自是逃不過(guò)老師的“懲罰”，雖說(shuō)并沒(méi)有多嚴(yán)重，但卻給我的自尊心以嚴(yán)重的打擊�；氐郊液螅乙徽矶紵o(wú)精打采。
或許只有逆境，才能激發(fā)人的斗志。
在艱難的改變中，我成長(zhǎng)著。有了那次慘痛的教訓(xùn)，我便發(fā)誓要改變自己，這也得到了父親的支持。在班里，同學(xué)們?cè)僖部床坏侥莻�(gè)取得好成績(jī)后高興地四處顯擺的我了，因?yàn)槲艺谧约旱淖簧峡偨Y(jié)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在下次考試更加的出色；當(dāng)自己的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，我也會(huì)特別注意老師的批注，然后改掉作文中的瑕疵，將自己在作文中的優(yōu)勢(shì)加以提升，讓自己作文的質(zhì)量更加完美。
就是這樣的我，成了現(xiàn)在老師和同學(xué)眼里公認(rèn)的好學(xué)生。
在以后的時(shí)光里，歲月老人會(huì)在我成長(zhǎng)的旅途中繼續(xù)見(jiàn)證。我，會(huì)如同花兒一樣茁壯成長(zhǎng)，不畏懼，不張揚(yáng)，亦不退縮。
慢慢地長(zhǎng)大作文13
呼呼的冷風(fēng)吹著，寒冷刺骨。今年的冬天為什么竟是這樣的冷！
陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂(yōu)傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)像一把刀深深地插進(jìn)我的心里，再撒上一把鹽水。
“你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！你沒(méi)有及格！……”
刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦海里糾纏不散，失望的淚水滑過(guò)我的臉頰，肆意地滴在被緊緊握住的那張單薄的試卷上。
小草啊小草，你有著堅(jiān)韌不拔的毅志、你有著頑強(qiáng)的生命力、你有著鍥而不舍永不退縮的精神。
耳朵里塞著耳機(jī)，手隨意插在口袋里，嘴里嚼著口香糖，出口成臟，不把老師放在眼里，大大咧咧的像個(gè)男孩子。這是誰(shuí)，為什么這么陌生？
烏云變成打翻了的黑墨汁，染黑了整片天空。幾多日夜，熬夜復(fù)習(xí)，想讓老師對(duì)我括目相看，多少次累得昏睡，多少次整夜無(wú)眠，換來(lái)的卻這樣不堪入目的.成績(jī)。
回家的路好長(zhǎng)。我該怎么辦？
“婷子，這次考試怎樣？”小風(fēng)輕輕走過(guò)來(lái)。我停住了挪動(dòng)腳步，低著頭，自言自語(yǔ)：“有什么用，努力又怎樣，當(dāng)壞學(xué)生又怎樣，什么考試，我再也不會(huì)努力了！”我哽咽。小風(fēng)似乎覺(jué)察了什么，她握住我的手劃出一道孤線(xiàn)，停在半空中。
“看，月亮多美，她不畏懼黑暗，用力綻放屬于自己的光輝，照亮大地和夜空。她放棄了嗎？”我低著頭沉悶的說(shuō)：“可是黑夜還是黑夜，在這黑暗無(wú)垠的夜空中，根本就沒(méi)有月亮。
“婷子，你就是那輪月亮�。∫淮慰荚囉帜苷f(shuō)明什么，什么好學(xué)生壞學(xué)生，我們都是來(lái)學(xué)知識(shí)的，人人都是平等的，不要懼怕眼前的黑暗，只要有努力心中有理想你還怕發(fā)不了光嗎？”我猛然抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手?jǐn)埼胰霊�。“你要相信，無(wú)論如何，我都會(huì)陪著你同努力，同進(jìn)退，是金子總會(huì)發(fā)光的！你還怕什么？”
她溫暖的胸膛包裹著我。寒風(fēng)也不在那么刺骨，久違的月亮出來(lái)了。我從她眼中看到了光明，似乎就是天空中那輪明月。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了笑容。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫，成長(zhǎng)的過(guò)程不正是這樣的嗎？就這樣慢慢的體驗(yàn)，就這樣慢慢的長(zhǎng)大，就這樣慢慢的回味。
慢慢地長(zhǎng)大作文14
人不是一天兩天就能長(zhǎng)大的，成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
星期五的晚上，我在看湖南經(jīng)視臺(tái)播放的“爸爸去哪兒”節(jié)目，這一集老爸和孩子們?nèi)チ诵陆钠咸褱虾突鹧嫔剑?jié)目中有一個(gè)吃葡萄比賽的項(xiàng)目，奧運(yùn)冠軍鄒市明和他的兒子軒軒是最后一個(gè)吃完葡萄的。這時(shí)，鄒市明就問(wèn)軒軒：“我們輸了怎么辦？”在以往的那幾集節(jié)目中，只要是有比賽的項(xiàng)目，軒軒總會(huì)對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，你一定要贏，我不要你輸。”一旦他爸爸輸了的話(huà)，就會(huì)嚎啕大哭。而這次他的回答確是：“輸了沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)�！边@句話(huà)震驚了現(xiàn)場(chǎng)的所有人，這就是軒軒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)歷程。同時(shí)也讓我想到了自己小時(shí)候曾經(jīng)也有過(guò)類(lèi)似的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我從上幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)跆拳道，參加了無(wú)數(shù)次大大小小的比賽，記得第一次參加比賽時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)槠綍r(shí)在道館練習(xí)時(shí)我打敗了所有的道友，所以這次比賽我的.目標(biāo)是拿第一，可結(jié)果，我多次爆到了別人的頭，裁判竟然不給加分，所以在第一輪我就被淘汰了，我十分惱火，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“裁判好不公平，我再也不參加這種比賽了�！鄙鷼獾臅r(shí)候雖然這么說(shuō)，但是后來(lái)只要是有比賽我仍然會(huì)報(bào)名參加，仍然是只要輸了就會(huì)抱怨裁判不公平。直到小學(xué)四年級(jí)暑假的一場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程中我總是用平時(shí)自認(rèn)為很嫻熟且分值又較高的腿法，可結(jié)果裁判仍然不給分，而對(duì)手卻用最基本的腿法連續(xù)得分，我的教練急得在場(chǎng)邊喊：用基本腿法�？晌覅s沒(méi)聽(tīng)，結(jié)果這場(chǎng)比賽又輸了。但這次輸了后我竟然沒(méi)有哭，也沒(méi)有抱怨裁判的不公，而是在想：我爆到了對(duì)手的頭而裁判沒(méi)加分，是不是我的動(dòng)作在某個(gè)細(xì)節(jié)上不合規(guī)呢？我為什么不聽(tīng)教練的及時(shí)改變腿法呢？這就是我的成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的抱怨到現(xiàn)在的自我反省。
其實(shí)成長(zhǎng)是一點(diǎn)點(diǎn)的積累起來(lái)的，正是經(jīng)過(guò)這種日積月累才變成了很大的成長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在慢慢的成長(zhǎng)。
慢慢地長(zhǎng)大作文15
手中握著這個(gè)金黃的橘子，心中不由想起了家鄉(xiāng)的那棵橘樹(shù)。
那年我5歲，爺爺在屋后栽了一棵橘樹(shù)。小小的我天真地問(wèn)：“爺爺爺爺，橘子樹(shù)什么時(shí)候可以長(zhǎng)出橘子來(lái)？”只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)�！蔽也唤�，又繼續(xù)待在橘子樹(shù)前做著橘子長(zhǎng)出來(lái)的夢(mèng)。
那年我6歲，爺爺終究沒(méi)有吃到他親手種的橘子，在橘子成熟之前便去世了。眾人啼哭時(shí)，年幼的我不懂死亡，也不懂爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。我問(wèn)母親：“爺爺去哪了？”她只是說(shuō)：“爺爺去了遠(yuǎn)方�！庇谑俏依^續(xù)對(duì)著橘樹(shù)流口水，繼續(xù)等待橘樹(shù)長(zhǎng)大。
那年我8歲，姑媽得了肺癌。剛懂事一點(diǎn)的我，第一次感到了生命的危機(jī)，第一次懂得了死亡近在咫尺的恐懼。看見(jiàn)家門(mén)口那棵橘樹(shù)，我又想起了爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)：“該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)。”難道那時(shí)候，爺爺就已經(jīng)預(yù)感到了死亡的危險(xiǎn)嗎？
那年我9歲，父母不和，我關(guān)著門(mén)，躺在床上，無(wú)力地聽(tīng)著外面的風(fēng)聲雨聲和摻雜著的吵鬧聲�！芭椤�，瓷碗碎了，連著我的最后防線(xiàn)，淚水“嘩”地就下來(lái)了。無(wú)助的我突然想起了爺爺。爺爺說(shuō)得不錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，而我，也在這風(fēng)雨中長(zhǎng)大了。
如今我虛歲14，又是一年豐收，我破天荒地回了趟老家。一踏入老家，兒時(shí)的記憶忽地蜂擁而至。我想起了兒時(shí)下水曾戲蝦，也想起了誰(shuí)家窗戶(hù)何人碎；我記得石塊之間蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，也記得調(diào)皮被罵時(shí)的可憐樣……還有爺爺種的那棵橘樹(shù)。
我撥開(kāi)雜草，小心翼翼地，仿佛怕踩壞了我記憶里的碎片。老宅已不復(fù)當(dāng)年的簇新與傲岸，除了灰敗，還是灰敗。這老宅，打破了我所有美好的幻想。事實(shí)如此蒼白，就如供堂上的照片般冰冷殘酷。
或許，我的橘樹(shù)該是挺拔蒼翠的吧，想起5歲時(shí)與爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想抱著希望去看看。盡管明知不可能，但枯敗的現(xiàn)實(shí)還是讓我無(wú)言。這棵承載著我所有記憶源泉的'橘樹(shù)，已不復(fù)存在了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)，我不由想起了爺爺?shù)脑?huà)。而今想想，自是有些別樣的意味。我們都是橘樹(shù)，總會(huì)有成長(zhǎng)的日子，也總會(huì)有枯敗的一天，區(qū)別在于，你成長(zhǎng)的幅度。剎那間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
該長(zhǎng)大的總會(huì)長(zhǎng)大，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我就這樣慢慢長(zhǎng)大了！
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