【必備】我同學(xué)的作文70篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我同學(xué)的作文 篇1
他，外表的冰冷卻掩蓋不住內(nèi)心的火熱；他，有時(shí)喜歡斤斤計(jì)較卻掩蓋不住他內(nèi)心的寬宏大量；他，看起來對(duì)任何事都漠不關(guān)心其實(shí)卻愛樂于助人。
在我上五年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)新同桌——一對(duì)柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間，對(duì)人很冷淡，不喜歡交朋友，總陰著臉，給人一種陰暗的感覺。
我很討厭他——因?yàn)樗麤]有朋友�？衫蠋熅拖胱屛以趯W(xué)習(xí)上幫助他，不可能無緣無故把他換走，所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�？晌胰f萬沒有想到的是——在我千方百計(jì)的“折磨”下，他并沒有做出任何表態(tài)，更沒有想要換同桌。
有一次，老師點(diǎn)他回答問題，本來他要說自己的答案，可我卻說了一個(gè)錯(cuò)誤的答案讓他說，可能因?yàn)槔蠋熥屗蛭覍W(xué)習(xí)，所以他聽從了我的話，他說了我的.答案。同學(xué)們聽了都笑了起來，我也在底下笑了起來。老師聽了后生氣地說：“你上課夢(mèng)游去了嗎？還是搞地下活動(dòng)去了？開小差這嘛上進(jìn)，這麼簡(jiǎn)單的問題都答不出來，坐下�！彼荒槦o辜的坐了下來，眼睛里似乎有一些淚珠在打轉(zhuǎn)，卻好像不想讓它流下來。令我出乎意料的是——他并沒有罵我，也沒有向老師提出這件事，我的心中疑惑極了……
本來換同桌信心十足的我因?yàn)橐患伦屛腋淖兞藢?duì)他的看法。
有一天，我突然生病了。第二天上學(xué)，我并不知道作業(yè)和昨天上的知識(shí)，他看見后，立馬把作業(yè)給我，還仔細(xì)地把昨天的知識(shí)給我講解。下課后，我對(duì)他說：“我對(duì)做了很多過分的事，你不生氣嗎？”他笑道：“為什嗎要生氣？上了你的當(dāng)，只能算我笨，我不喜歡與別人為敵�！辈恢趼锪�，我突然覺得他好寬容、好偉大。
一直對(duì)付他根本是白忙一場(chǎng)，我很想跟他說對(duì)不起，卻沒有勇氣，在這里我要向他說：“對(duì)不起”，他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學(xué)——王明。
我同學(xué)的作文 篇2
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。
竺天陽是我的好玩伴，雖然他是在鄉(xiāng)村出身，但是，他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著我。
記得有一次，我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課，會(huì)感覺非常地?zé)�，�?huì)流汗，可我又沒帶水，所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始，沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習(xí)內(nèi)容是讓我們男生留課的踏！步！走！這個(gè)練習(xí)可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走，她們兩組走得十分整齊，快成了一條筆直的線，發(fā)出了“嗒嗒，嗒嗒”的`腳步聲，此時(shí)此刻，我的心里羨慕恨，心里就像是有千千萬萬的轟炸機(jī)在不停地攻擊我的內(nèi)心，讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著：哎呀呀呀，這群女生為什么要走這么好呢？真是的，一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生，該輪到我們組了，我的心里忐忑不安，沈老師一說“起步走”，我們組就向前方走去，我看了看兩旁的同學(xué)，我十分驚訝高個(gè)子的走在前面，矮個(gè)子的走在后面，整個(gè)隊(duì)形就形成了一條斜線，甚至中間的人一會(huì)前一會(huì)后的，完全沒有女生整齊，我們組男生整整留課了五分鐘左右，大家都非常地不甘心。
該回家了，在排隊(duì)地我雖然還是很興奮，但是，我已經(jīng)快被渴死了，大家拍著隊(duì)走出了校門，我請(qǐng)求他借我一元錢去買瓶水，下星期再還給他，我本以為他不會(huì)借給我，可是他卻爽快地答應(yīng)了我，我便情不自禁地對(duì)竺天陽說了聲“謝謝”，我感謝竺天陽這次借了我錢，此時(shí)我如釋重負(fù)，心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣，讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學(xué)，我的樂于助人的同學(xué)——竺天陽。
我同學(xué)的作文 篇3
在我的同學(xué)中，如果我談脾氣，我最佩服崔。因?yàn)樗麖奈磳?duì)任何人發(fā)脾氣。不管你對(duì)他做什么，他的臉上總是帶著微笑。
一天，因?yàn)槔蠋熡X得我們?cè)陉愂龊驼n堂上的紀(jì)律很差，他命令我們下午寫一篇書評(píng)。直到書的結(jié)尾我們才被允許離開。不僅如此，當(dāng)老師中午放學(xué)后，他還推遲了上課，大多數(shù)學(xué)生不允許離開學(xué)校，直到中午。
團(tuán)隊(duì)解散后，我又傷心又生氣。遺憾的是，下午休息時(shí)我不能玩，不得不寫一篇作文。然而，我很生氣我在課堂上的.紀(jì)律明顯很好，而我的小組卻沒有表現(xiàn)出來，所以我不得不寫一篇作文來證明我在課堂上的紀(jì)律很差。我越想越生氣，我開始發(fā)泄我的憤怒。但是當(dāng)我看到崔的時(shí)候，我的憤怒立刻一掃而空空，我的心里充滿了驚訝。因?yàn)?.
崔吃了自己的冰淇淋，一點(diǎn)也不生氣。似乎什么也沒發(fā)生。
我問他一句話:你不認(rèn)為這會(huì)讓人生氣嗎？”
“如何讓人生氣？今天下午寫完作文就交給老師吧。再說，那是我們的老師！你怎么能發(fā)脾氣？我一直很有耐心，所以我從來沒有發(fā)脾氣。
聽到這句話，我立刻開始佩服他。從現(xiàn)在起，我已經(jīng)下定決心，我必須學(xué)會(huì)耐心，永遠(yuǎn)不要對(duì)任何人發(fā)脾氣。
我同學(xué)的作文 篇4
一個(gè)高高的鼻子，一張永遠(yuǎn)停不下來的嘴巴。如果你看他臉上的“花”，你會(huì)想抽他兩下。這就是我的同學(xué)——張翔。
張翔有個(gè)綽號(hào)叫“蟑螂”，為什么叫蟑螂呢？這不僅和他的名字有關(guān)，還跟“打不死的小強(qiáng)”這句話有關(guān)。就說他惹過的同學(xué)吧，惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊，可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”，上到車睿（我們班的小霸王），下到宋杰（我們班的娘娘腔，經(jīng)常做出令男生作嘔的'事），都被她們打過。所以，你可以經(jīng)常見到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了，張翔呢，被打一次后又去招惹她們。每當(dāng)看到他被一群女生追著打，我們男生就在一旁嚷：這貨臉皮到底有多厚？
張翔雖然有壞習(xí)慣，但他有一點(diǎn)好，那就是很大方。比如上周三，他上完學(xué)校的籃球訓(xùn)練課，就神神秘秘地把我們叫到他身邊，告訴我們：“你們千萬別告訴老師，我?guī)Я饲煽肆�。”張毓急了，問：“什么時(shí)候給我巧克力啊？”“等一下�！彼贿呎f，一邊在包里找巧克力。終于，他把第一塊巧克力放在桌上，隨著一塊塊巧克力都拿了出來，我們也飛快地?cái)?shù)著……“11”，隨著最后一塊巧克力被放在桌上，我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)�！巴�，共11塊費(fèi)列羅耶！”我喊道，“你家真土豪。”“快拿，不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了。”他催促道。我們手忙腳亂地拿了巧克力，把它吃掉了，可他自己一塊也沒吃。有同學(xué)把巧克力還給張翔，張翔說他不吃，讓那同學(xué)快吃掉�？墒俏覅s看到了張翔的口水都要流出來了。
如果你問我喜不喜歡張翔？我想告訴你：只要他把壞習(xí)慣改掉，我還是很喜歡他的，你呢？
我同學(xué)的作文 篇5
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>
她總是喜歡把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤起來，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒有人不嫉妒，你想知道她是誰嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復(fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。
我無奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了，可就是不能通過文檔設(shè)置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說：“還不行嗎，我?guī)湍惆�！�?/p>
就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑腊疽沟淖涛秲翰缓檬埽螞r是為了別人��！我已經(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗膸椭械脚d奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的'人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的優(yōu)秀對(duì)象！
我同學(xué)的作文 篇6
仿佛就在昨天，我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時(shí)間一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這三年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說“患難見真情”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
說實(shí)話，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的'鉛筆袋也拿來了，舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊!”我被她的話語深深的打動(dòng)了，覺得她好高，我好矮。
萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)。
我同學(xué)的作文 篇7
余承志是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，和我們的關(guān)系很密切。初中的時(shí)候，雖然我和他上同一所學(xué)校，但我們不在同一個(gè)班，一個(gè)在一樓，另一個(gè)在二樓。盡管如此，我們經(jīng)常一起玩。
他有一張張媛媛式的臉，寬鼻子下有一張小嘴。最有趣的'是他走路的方式，八個(gè)字的腳像鴨子一樣。
他是一個(gè)充滿微笑的人。有一次，他穿著一套類似囚犯的黑白條紋西裝。鈴聲一響，他拿起兩把尺子，把臉伸進(jìn)嘴里說:“媽媽，我明天就出獄了。出去后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，重新做人�！痹捯魟偮洌嗪逄么笮�。
另一次，于承志在做一道數(shù)學(xué)題，不想讓別人打擾他。正如他的同桌也有問題一樣，于承志說:“如果是男孩，請(qǐng)留下你的電話號(hào)碼和名字，如果是女孩�！碑�(dāng)時(shí)，全班都笑了下來。
還有一次，我們班的吳海心讀了一篇文章，里面寫了一個(gè)人，很像于承志，于是吳海心把它打印下來，讀給于承志聽。于承志幽默地說:“看來我的形象已經(jīng)深深地印在你的腦海里了�！眳呛Ｐ穆犃怂脑捄笞兊媒箲]起來，當(dāng)場(chǎng)用花拳繡腿的姿勢(shì)教訓(xùn)了他一頓。
我和于承志又一次走在路上。他突然說他餓了，想吃德克斯，但是我和其他幾個(gè)同學(xué)不想吃。他說:我們走，我們走，我們一起走。我請(qǐng)客，我們必須和他一起去。當(dāng)我們到達(dá)德克時(shí)，于承志點(diǎn)了兩個(gè)巨無霸，一包大薯?xiàng)l和一杯可樂�？偣不�50多元。吃了一點(diǎn)點(diǎn)后，總共是10元。最后，他不得不請(qǐng)我們的一些同學(xué)來幫他結(jié)賬。于承志也感到很尷尬，后來把錢還給我們。
于承志是一個(gè)如此幽默風(fēng)趣的人。他經(jīng)常給每個(gè)人帶來快樂和笑聲。他希望他永遠(yuǎn)幸福，我們永遠(yuǎn)是好朋友。他希望我們能一起努力，共同進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗。
這是我的朋友于承志。
我同學(xué)的作文 篇8
剛開學(xué)時(shí)，老班讓我們自我介紹，因?yàn)榇蠹叶际切峦瑢W(xué)，一個(gè)班里，有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，就是很開心的事情了�？赡苓�是不夠冷靜吧，在上講臺(tái)前。我真的很緊張，把要說的臺(tái)詞一遍一遍的修改，反復(fù)的默念，直到鼓足勇氣，慢慢地走上講臺(tái)。結(jié)果那天的自我介紹給大家留下了很好的印象。所以大家一直以為我是個(gè)非常穩(wěn)重的人，而且看起來很女強(qiáng)人的那種。
其實(shí)不然，我的個(gè)頭并不高，看起來問問弱弱的，我并不像她們想象的那樣穩(wěn)重，相反，我超級(jí)馬虎，簡(jiǎn)直就是大馬哈。有一次月考，因?yàn)榇中拇笠�，還真是讓我郁悶極了，因?yàn)檫@個(gè)事情，經(jīng)常被老媽責(zé)備�？墒峭瑢W(xué)們一直以為我是細(xì)心且溫柔的女子。我的名字里有一個(gè)宇字，老爸老媽的希望是，我可以像宇宙里哪些太陽星星之類的，散發(fā)著光明，可是在同學(xué)的眼中，他們覺得宇宙寓意著心中寬廣，樂于助人，實(shí)在是讓我當(dāng)之有愧。倒是還有一次，老班讓我們寫寫同桌們的性格特征。我的同桌很快就寫出了我的性格特征，說我特別勇敢，樂于助人，有一顆好的心腸，特別是堅(jiān)強(qiáng)，她說的每一個(gè)字我都記得清清楚楚。因?yàn)樾睦镞�是挺虛的`。但是，我把她們當(dāng)做是一種人生大境界的目標(biāo)，勉勵(lì)著自己。其實(shí)，在同學(xué)眼中關(guān)于我的形象我都挺滿意的，我只是希望在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家仍然可以愛我，體諒我。
真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有許多知音，好朋友閨密之類的，她們就像你的鏡子，給你挑出缺點(diǎn)，讓你正視自己的短處，同時(shí)，觀眾，同學(xué)也是一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，雖然別人的夸贊有些是自己沒有做到的，但是，我們無妨可以把這些鼓勵(lì)的話語當(dāng)作是人生的導(dǎo)向盤，在人生之路上，斬風(fēng)破浪。
我同學(xué)的作文 篇9
我們班，那可是高手如云，有數(shù)學(xué)之星劉懂，女霸王張旦，語文天才李佳琪，三好學(xué)生楊世明……還有未來新一代的諧星――盧思行。
說起盧思行，那可是無人不知，無人不曉。他一個(gè)表情，都會(huì)讓同學(xué)們笑得前仰后合。最近，他還新招了兩個(gè)徒弟：張中杰、李子祥。三個(gè)人這搞笑的功夫就更是不容小覷。
上周五午飯過后，大家都在教室里安靜的午休，連看書寫作業(yè)的動(dòng)作都顯得靜悄悄的。這時(shí)，盧思行突然站起來，走到講臺(tái)上，猛的一拍桌子，說：“咳，ladies and磚頭們，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的捧個(gè)人場(chǎng)，新一輪的模仿秀開始了。今天我盧大俠演的是費(fèi)玉清。”說著，拿了一支筆當(dāng)話筒，另一只手放在胸前，頗有紳士范。全班同學(xué)的.注意力一下全集中在他身上了。
只見盧思行醞釀好情緒，身體微微向前傾，用自己最輕的語調(diào)說：“大家好，我叫啊~費(fèi)玉清，小弟我第一次上這么高檔的節(jié)目啊，很高興�！薄盀槭裁匆 俊迸_(tái)下有人提問了�！耙�?yàn)橐恍┠７滤娜硕紩?huì)這樣，費(fèi)玉清自己也會(huì)這樣�！北R思行的徒弟解釋道。盧思行的表演繼續(xù)：“小弟我沒什么本領(lǐng)啊，只是歌唱的好罷了啊，所以小弟今天帶來一首啊《千里之外》�！闭f著，他清清嗓子，臺(tái)下的人饒有興趣地看著他�！拔宜湍汶x開，千里之外，你無聲黑白。沉默年代，或許不該，太遙遠(yuǎn)的相愛……”他那兩個(gè)徒弟，在他背后商量著什么，只見他們裝成鴕鳥的樣子，在他背后走來走去。盧思行入戲太深，根本沒察覺，臺(tái)下的同學(xué)笑到不行，邊捂著肚子，邊擦眼角笑出的淚。不知是誰喊了一聲：“應(yīng)老師來了！”他們師徒三人才連滾帶爬地下了臺(tái)。
看！這就是我們班的諧星盧思行，有機(jī)會(huì)你也來一睹他的風(fēng)采吧！
我同學(xué)的作文 篇10
“叮鈴鈴”上課鈴響了。體育老師正站在體育館的大門口等著我們。
“快點(diǎn)，上課已經(jīng)三分鐘了！”同學(xué)們立刻站好隊(duì)，不過還是有些許喧鬧�！翱瓤取！斌w育老師清了清嗓門，嚴(yán)肅地說“下周有一個(gè)校運(yùn)會(huì)，里面有很多體育項(xiàng)目可以報(bào)名，我們來確定一下比賽運(yùn)動(dòng)員。”體育老師把表從袋子里拿出來，繼續(xù)說：“第一項(xiàng)男生賽跑，有人報(bào)名嗎？”班里立刻寂靜了。體育老師斜著眼睛瞟了一眼我們，聲調(diào)提高了幾分：“怎么，沒人？”這時(shí)，一個(gè)人的手高高舉起，一個(gè)聲音喊道：“老師，老師，我要報(bào)名！”我們都朝那個(gè)地方望去。哦！原來是楊彪�。“嗬餁夥账查g活躍了許多，同學(xué)們都變得積極報(bào)名，表上的名字也越來越多了。
還有一次，是在下課的時(shí)候。我揣著一包紙巾走向廁所，剛要走到廁所門口，后面突然奔來一個(gè)人，高聲叫著：“讓一下，讓一下，開水來了！”我下意識(shí)閃到了一邊，他一個(gè)箭步?jīng)_過來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，模仿籃球明星的動(dòng)作，跳起來摸天花板上掛著的標(biāo)識(shí)。
我定睛一看，原來只是男生鬧著玩，便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廁所。等我出來的`時(shí)候，看見年級(jí)主任正在訓(xùn)斥一個(gè)男生。咦？那不是我們班的楊彪嗎？原來剛剛跳起來摸標(biāo)識(shí)的男生正是楊彪，被年級(jí)主任看到了。他一臉自責(zé)的模樣，聽著年級(jí)主任教訓(xùn)。年級(jí)主任剛訓(xùn)完話，轉(zhuǎn)眼間，他就沒了人影。
楊彪雖然很調(diào)皮，但也很熱心。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，他一定會(huì)積極幫助別人。有一次，值日生忘記擦黑板了，他趕緊跑上講臺(tái)，拿起抹布就幫值日生快速地擦完了黑板，全班向他投去贊賞的目光。
這就是楊彪，一個(gè)積極、調(diào)皮、熱心、陽光的男孩。
我同學(xué)的作文 篇11
我有一個(gè)同學(xué)叫秦朗，他是2006年出生的，因母親身體差，他提前兩個(gè)月就出生了。當(dāng)時(shí)他不足兩斤重，因此他的體質(zhì)較弱。
他上學(xué)后，就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔(dān)心孫子在學(xué)校吃不好，就給校長(zhǎng)提了個(gè)建議：“我的孫子身體差，他的父母也不在家，您看我每天都給他送飯來吃，行嗎？"校長(zhǎng)聽后很感動(dòng)，就說：“可以，沒問題。”就這樣，這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。
可是有一天，刮著狂風(fēng)下著暴雨，泥巴路坑坑洼洼，一步一滑，很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了，穿上雨衣，跑到公交車站等啊等，等了好久，還是沒有車。情急之下，
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等，不知過了多少時(shí)間，等同學(xué)們都吃完后上來了，他的爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓，要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說：“爺爺應(yīng)該馬上就到了�！蓖高^窗戶，他看了看外面，突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進(jìn)教室，他的爺爺就連聲說：“孩子，餓壞了吧，對(duì)不起，我今天來遲了，下雨路滑不能騎車，又沒等到公交，所以慢了些，你快吃吧！”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的，眼里不禁閃著淚花，但卻微笑著說：“我不餓，爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝，拿出了飯盒，端出熱騰騰的飯菜。我想，那每一層都應(yīng)該是爺爺對(duì)他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕，我也感動(dòng)得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑�，就離開了我們的教室。望著他爺爺離去的.有些佝僂的背影，我心想：啊！愛可真?zhèn)ゴ螅瑦劭烧鏌o私！愛是有溫度的，所以愛是任何東西都不可代替的。
我同學(xué)的作文 篇12
四十二個(gè)同學(xué)中，他是最神秘的，二十四個(gè)月里，他總是寡言少語。內(nèi)向的性格，使得他有點(diǎn)孤僻，放學(xué)后成群結(jié)隊(duì)的人群中，他總是形單影只。
初次見到他是入學(xué)的早晨，進(jìn)入新班級(jí)的我掃視著周圍，處處都是陌生的面孔。但一個(gè)同學(xué)顯得特別突兀，他的膚色黝黑，頭型奇特，穿著怪異，搭配上寸頭更是與周遭的人群格格不入。如此高調(diào)的打扮立刻吸引了班級(jí)的目光，每個(gè)同學(xué)都用驚訝的眼光打量著他。
本以為不穿校服的他叛逆十分，很快就能與同學(xué)打成一片，出行時(shí)左右都要有小弟護(hù)送�？蛇^幾天才發(fā)現(xiàn)他性格內(nèi)向，缺朋少友，不穿校服是因?yàn)橘I不到，長(zhǎng)相獨(dú)特是由于異域風(fēng)貌，著實(shí)讓我有點(diǎn)小失望。然而由于他的長(zhǎng)相確有大哥的風(fēng)范，于是獲得了大佬的'外號(hào)。
之后我便與他沒有太多交集，直到一年后的一節(jié)體育課。最后的十分鐘，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都找朋友們一起玩耍，可他卻站在原地不動(dòng)。左顧右盼了一會(huì)，似乎是發(fā)覺自己沒有朋友，便撿起樹枝在地上畫圈�？吹竭@一幕，我回想起了孤獨(dú)的小學(xué)時(shí)代，想起了一個(gè)人彷徨無措的感覺，就好像看到了自己。自此以后我便主動(dòng)向他搭話，不久我倆便熟識(shí)了。之后我才發(fā)現(xiàn)，他獨(dú)特的外表下是一顆質(zhì)樸的內(nèi)心。
之前我一直認(rèn)為大佬并不在意學(xué)習(xí)，因?yàn)樗某煽?jī)的確不容樂觀。可之后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他很想學(xué)好，可無奈錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法和糟糕的時(shí)間分配讓他寸步難行，于是我給他傳授了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而我，每次跑步都會(huì)出現(xiàn)喘不上氣的情況，他發(fā)現(xiàn)了之后，給我傳授了呼吸技巧。
大佬結(jié)識(shí)了我之后，性格也變得逐漸開朗。從此往后，放學(xué)的路上，少了一個(gè)孤獨(dú)身影。
我同學(xué)的作文 篇13
同學(xué)，你好！我們已算老相識(shí)的了，天天在你這問這問那的。
你有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉似的眉毛，一張能說出五花八門的答案的小嘴。再配上一副黑色的圓眼鏡，簡(jiǎn)直完美。
說起來，你表面上很平淡，身影瀟灑，但是，我不得不說，你還有一顆少女心。
�。ㄓ校┮淮�，我們回家，寫完作業(yè)之后，本想放松一下，看一會(huì)電視，可誰知道，當(dāng)你打開電視之后，你仿佛變了個(gè)人似的——越來越花癡。
當(dāng)你看見帥哥時(shí)，你就雙手捂住嘴巴，膝蓋合攏，發(fā)出尖叫，大聲的（地）說誰誰誰真帥，看見帥哥做動(dòng)作，你就直跺腳，然后再（在）便簽紙上寫上帥哥的名字，呵，你真的花癡�。�
雖然你花癡，可是你也非常的優(yōu)秀。
你每次做事情都要那（拿）本書來看看，而且一看都要一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我聽你講，你父母不在家，自己做飯，而且邊拿著書邊燒飯，在你等時(shí)間的`過程之中，你還在認(rèn)真地看著裝滿知識(shí)的書，這時(shí)候廚房里已開始飄滿燒焦的味道，可你仍然沒有察覺到，等到你父母回來之后你才發(fā)現(xiàn)，原來自己看的太認(rèn)真了沒顧著廚房里的飯菜，打開之后，鍋里都是裝滿像煤炭一樣的東西，讓你哭笑不得。
還有，你每次做練習(xí)都非常認(rèn)真，目不轉(zhuǎn)睛地看著題目，首先你拿著筆拿著一張草稿紙?jiān)谏厦鎸憗韺懭ィ缓笠徊揭徊剑ǖ兀┑挠?jì)算，最后你再看一看一下問題，寫出最終結(jié)果，在寫的過程中，不管外面有多少（吵），你總是一一心一意地計(jì)算，寫完以后你再細(xì)心地檢查一遍。
我的同學(xué)�。∧阏媸翘òV，太細(xì)心，太認(rèn)真，書迷的你成績(jī)十分優(yōu)秀，不過現(xiàn)在上（看）來，我們已經(jīng)不算同學(xué)了，算是朋友了吧。
我同學(xué)的作文 篇14
“那個(gè)初二的同學(xué)，過來一下�！薄鞍�？我是初一的呀”原來我的同學(xué)“小胖”老是以為太胖被認(rèn)成初二、初三的同學(xué)。
說到我們第一次見面，我驚奇的說道：“這位同學(xué)你可能走錯(cuò)教室了，這兒是初一四班，不是初二四班”“沒走錯(cuò)，我就是初一的，不是我說你，你才走錯(cuò)教室了吧，這兒是初一，不是五年級(jí)”他生氣地回答，不過看他那生氣的模樣真是可愛，一雙眼睛瞪大大的，眉毛擰成一團(tuán)，嘴巴還不知道嘟囔著什么，于是我們不打不相識(shí)，成了一對(duì)總是互相嘲諷對(duì)方的朋友，堪稱“死友”。
在課堂上的真實(shí)寫照可不是正常的好朋友那樣，而是這樣的“那個(gè)長(zhǎng)相猥瑣，身形似小豬的.同學(xué)快點(diǎn)過來收地理作業(yè)了”只見他冷笑一聲“一個(gè)小學(xué)生喊什么喊，你怕是不知道，我已經(jīng)收完地理作業(yè)了，再也不見，我要去送地理作業(yè)了”說著他一步從門躍了過去，過了一會(huì)兒，他回來了，他見我還在教室玩，便問：“你怎么還不去送地理作業(yè)？現(xiàn)在都第二節(jié)課課間了，再不送，小心地理老師熊你�！薄澳悴挛覟槭裁礇]去送？你沒感覺到你手上的作業(yè)重了不少嗎？”“好呀，你個(gè)家伙，看我一拳把你掄到在地”可是因?yàn)樗麑?shí)在太胖了，二步還沒有一步跑地遠(yuǎn)呢，過了30+秒，他已經(jīng)滿臉通紅，雙手扶著膝蓋，大喊：“有本事你別跑”他二三步跑回了教室，可當(dāng)我回去的時(shí)候，他卻在攻擊我的書包，“你，你個(gè)胖子”“看我不一拳打倒你”而我們之間的斗爭(zhēng)一天都沒有停息過。
不過，別看他那樣，他可是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的人呢，我數(shù)學(xué)不好，他便主動(dòng)過來給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，他也老是幫我整理學(xué)習(xí)資料，而我在他的幫助下，數(shù)學(xué)也變地不錯(cuò)了。
他雖然總是一副你別惹我的表情，但他的心地老好了，如果你想來，我一定歡迎！
我同學(xué)的作文 篇15
一張圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眼睛，一對(duì)像扁豆一樣的羊角辮，這就是我以前的組員東美。
每當(dāng)做操回來，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了，我便會(huì)去找檢查衛(wèi)生的同學(xué)，詢問我們組因?yàn)檎l扣分了。他們每次的回答都是一樣是因?yàn)橥鯑|美地面有垃圾，所以才給你們組扣的分。每次我都會(huì)氣得火冒三丈，生氣地對(duì)她說：“你看看，你每次都給我們組扣分，今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧！”每次她都會(huì)可憐巴巴地看著我，對(duì)我說：“求求你了，我保證下次不會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生再給我們組扣分了！”我只好免了她三張卷子，可是她還是一而再再而三的給我們組扣分，這令我很生氣。
后來我和我們組副組長(zhǎng)，我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)宕蔚牡桨嘀魅文抢锔鏍�，說我們不要王東美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的`地步，她才對(duì)我們說：“這事以后再說吧，我還有事，但是這件事我一定會(huì)管的�！彪m然班主任給我們回復(fù)了，但是答案讓我們并不滿意。
再后來我們決定不再向老師告狀，因?yàn)檫@是一件很丟人的事，顯得我們小組不團(tuán)結(jié)，我們決定幫助王東美一起進(jìn)步。
有一天，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上也有優(yōu)點(diǎn)她會(huì)玩。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，老師都會(huì)給我們留點(diǎn)時(shí)間，讓我們玩。這個(gè)時(shí)間是我們最無聊的時(shí)候，因?yàn)榇蠖鄶?shù)女生要么玩過家家，要么去打男同學(xué)。我感覺過家家很幼稚，打男同學(xué)又不像女生干的事情。這時(shí)我看見她正在和幾名同學(xué)編樹枝，我想去學(xué)學(xué)，別的同學(xué)都不想教我，只有她愿意，我很感動(dòng)。不久，我便學(xué)會(huì)了，我編了兩串掛在桌子上，十分有成就感。
雖然王東美經(jīng)常給我們組扣分，但我也要感謝她教會(huì)了我這么多游戲。
我同學(xué)的作文 篇16
我們班有一位又高又壯，聰明認(rèn)真，但又有些急躁的同學(xué)，名叫田修齊。他膚色黝黑，長(zhǎng)得憨厚可愛，而且很壯實(shí)。不過，別看他長(zhǎng)得高，他的體育比我還糟糕，這給了我些許安慰。
田修齊最大的優(yōu)點(diǎn)就是專注、認(rèn)真，這些優(yōu)點(diǎn)再加上他的聰明，使他的數(shù)學(xué)能力非常強(qiáng)，任何題目都難不倒他！一道我認(rèn)為很難的題交給他做，他三下五除二就解決了，而且思路特別清晰。所以，我遇到不會(huì)的題，總是請(qǐng)教他。
但是，田修齊有時(shí)候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè)，卷子亂七八糟地堆了一堆，誰交了誰沒交根本搞不清楚。田修齊有些急了，他想很快把卷子整理好，只見他拿起一摞又放下一疊，在桌子上亂刨一氣，課桌更亂了，橫的豎的還是全是卷子，急的他站起來直喊：“各組小組長(zhǎng)把生物作業(yè)交上來！”他的手臂在空中胡亂揮舞著，嘴里好像還叫喊著什么。我覺得，就算是完全沉浸在音樂世界里的指揮家，動(dòng)作大抵也沒有田修齊那么夸張吧。
田修齊的字幾乎是班里寫的最好的，作文水平則更是班內(nèi)一流。那次，竇老師展示《家鄉(xiāng)的秋天》時(shí)，我一下子就被田同學(xué)的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時(shí)，我甚至羞得抬不起頭來。我感覺我的'作文內(nèi)容和字跡上，都比田修齊差遠(yuǎn)了，但竇老師竟然給了我30分，卻只給他29分。這讓一向?qū)τ诒人藘?yōu)秀而沾沾自喜的我，都為田修齊打抱不平。沒辦法，人家的水平擺在那兒，讓我望塵莫及，不服不行。
這就是我們班學(xué)霸級(jí)的人物——田修齊。順便說一句，他是從五年級(jí)跳級(jí)直接上初一的。
我同學(xué)的作文 篇17
盡管默默無聞，但她的優(yōu)秀卻呈現(xiàn)在我們眼前：盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她，甚至討厭她，但她對(duì)此都一笑了之。
題記
上課的“老師”
記得好幾次上課，老師請(qǐng)同學(xué)們上去講題，大部分同學(xué)因?yàn)槟懶《s在位置上，不敢舉手上臺(tái)講課。而她卻從容不迫地舉起手來，大膽地講起那道題目。
有好幾次，老師叫到一些同學(xué)講題目，她們都是支支吾吾地講不出話來；而每當(dāng)老師叫到她時(shí)，她總能流利地講出這道題的解析，贏得老師的贊賞。
可見，她已經(jīng)把題目看懂、看透，否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢？
下課的“書蟲”
“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操場(chǎng)。一時(shí)間，人聲鼎沸。
再回望教室，總能在書桌旁看見她的.身影。只見她一個(gè)人坐在椅子上，手上拿著一本書，津津有味地看著書。她仿佛不受周圍聲音的影響，一個(gè)人沉浸在書的世界里。
那一瞬間，我覺得到周圍仿佛沒有了聲音，只有那一個(gè)認(rèn)真看書的身影鑲嵌在這樣一個(gè)安靜的世界里。
考試的“學(xué)霸”
又到發(fā)試卷的時(shí)刻了，教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個(gè)同學(xué)都唉聲嘆氣，臉上的失落掩都掩飾不住，只有她，一個(gè)人從容地坐在那里，好像她知道自己會(huì)考得很好一般。
試卷發(fā)下來了，她考了97分，而其他同學(xué)只有寥寥幾個(gè)人在90分以上，剩下的同學(xué)要么七八十分，要么不及格。也難怪她能考九十七分，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的人，能考不好嗎？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)霸同學(xué)。
我同學(xué)的作文 篇18
天上的星星有無數(shù)顆，它們常常在一起眨眼，透出光芒;藍(lán)色的海水有無數(shù)滴，它們常常一起舞蹈;頑強(qiáng)的小草有無數(shù)株，它們常�；ハ喙膭�(lì)活下去;我有我的同學(xué)，我們常常一起開懷大笑。她是我三四年級(jí)的同學(xué)，她總是把自己打扮的很整齊，白皙的臉蛋，眼睛格外水靈，她的嘴巴就如同她的心情的晴雨表，開心時(shí)就發(fā)出吸引人的笑容，傷心時(shí)則嘟著嘴巴一言不發(fā)。
她很樂于助人，記得那是一個(gè)下雨天，放學(xué)了大家都撐開了自己帶的傘背上書包回家了，而一個(gè)同學(xué)沒有帶傘，站在教室門口，眼看雨下的越來越大，心里緊張急了卻又不知如何是好，就在那一刻她向那個(gè)同學(xué)走去說:“我送你吧，我晚一點(diǎn)沒關(guān)系的。”并面帶微笑的看著那個(gè)同學(xué)，眼睛中充滿了善良，高鼻梁下的眼睛片上有幾滴雨珠，看著那個(gè)同學(xué)充滿感激的眼睛說:“好啦，走吧�！睜科鹚氖窒г谖业�'視線中。心中想到:不愧是班長(zhǎng)。
她也很會(huì)管理班級(jí)，那節(jié)課老師因?yàn)橛惺聛聿涣司透某闪俗粤?xí)課，她拿著一本書和一支筆坐在講臺(tái)上，管理紀(jì)律也很有自己的一套方法，她把吵的人名字寫在黑板上，要是寫了還很吵她就會(huì)大聲的叫一下一個(gè)人的名字并站起來很嚴(yán)肅的看著那個(gè)同學(xué)說這是一次提醒，下次就沒有機(jī)會(huì)了，要是還是很吵她就會(huì)把一名很吵的同學(xué)拉上講臺(tái)，讓他站在講臺(tái)邊上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小，都會(huì)感到很害羞所以大家也都不再講話了。
在我的印象中，她是一個(gè)很刻苦的人，雖然她的成績(jī)很好，但是她很努力在別人嬉戲打鬧的時(shí)候，她總是捧著一本書認(rèn)真的閱讀，這也是她和別人的不同之處。她就是我的朋友，是快樂的來由，是幫我抹掉眼淚朋友;是受傷時(shí)給我溫暖的朋友;是天塌下來，原意為我撐著的朋友;是掉隊(duì)后拉起我就往前跑的朋友。
我同學(xué)的作文 篇19
進(jìn)入初中校園，兒時(shí)的玩伴和同學(xué)因?yàn)閾裥２煌蟛糠侄挤謩e了，為數(shù)不多的同校同學(xué)也不在同一班級(jí)。所以對(duì)我來說，初中班級(jí)中的同學(xué)是完全陌生的。我知道在未來的三年時(shí)光我們這些人會(huì)一起學(xué)習(xí)，相互陪伴。我打算試著找?guī)讉�(gè)志同道合的知心朋友，讓我們的初中生活更美好一些。
非常幸運(yùn),我的同學(xué)們都非常陽光，友善。沒過多久我就找到了幾個(gè)好朋友。今天我就來聊聊其中一個(gè)好友小吳。他是一個(gè)胖胖的男生，圓滾滾的身體絲毫沒有影響他的靈活性�？赡芤�?yàn)槲覀z都屬于靈活的胖子，所以很自然的就成為了朋友。他留著一頭精神的短發(fā)，戴著副小眼鏡，看起來十分陽光開朗。他的耳朵像雷達(dá)天線般挺立著，像是時(shí)刻準(zhǔn)備著接收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他十分好學(xué)，在歷史方面的知識(shí)尤其淵博。他還非常喜愛運(yùn)動(dòng)，體育課上常打乒乓。我倆關(guān)系非常好，經(jīng)常一起去食堂吃午餐。初中的'學(xué)習(xí)壓力比小學(xué)大了很多，我倆常常會(huì)向?qū)Ψ絻A訴各自的煩惱，分享各自的快樂�？鞓贩窒斫o對(duì)方就變成了兩份快樂，為對(duì)方分擔(dān)煩惱煩惱就只剩下一半了。
在學(xué)習(xí)上我們也能做到互相支持，互相幫助。他成功的當(dāng)選為歷史課代表，我為他感到高興，雖然這也是我很有意的職位。但是我為好友而高興，在歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。他豐富的歷史知識(shí)讓我感到敬佩。在課后我倆會(huì)交流一些歷史知識(shí)，他的一些提問也有助于我拓展歷史知識(shí)，得到進(jìn)步。
能交到好的知心朋友是非常重要的，近朱者赤近墨者黑，好的朋友可以相互引導(dǎo)相互促進(jìn)。三年的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，我的朋友，我們一起加油，努力學(xué)習(xí)，三年后交出我們滿意的答卷。愿我們友誼長(zhǎng)存！
我同學(xué)的作文 篇20
相傳，六一班奇人百出。而我接下來要介紹的這位神人，可謂是前不見古人，后不見來者。遇到他也只能用一詩賦：勉從座位暫棲身，說到吃貨驚煞人。巧借犯賤來掩飾，肥胖肚子擠死人。
“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著同學(xué)們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一轉(zhuǎn)，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的來到了開飯區(qū)。不一會(huì)兒，一盤“全宴”就打好了�！岸＿诉恕彼~著他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來，地板抖三抖”啪，一盤“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時(shí)發(fā)出那種令人雞皮疙瘩掉一地的'聲音。接下來就開始了他的狂吃：一手端著餐盤，一手捏著勺子。將他那能與肉包子相媲美的臉深深地埋進(jìn)餐盤，張開他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤就被搞定了。摸著自己胖似氣球的肚子，靠在后桌上，打了個(gè)嗝，小眼瞇著，似乎還在回味剛才的美味。“嗯？”他疑惑地濃眉一壓，頭一下轉(zhuǎn)到身后�！巴�！”一聲尖叫�！靶±钭泳惯�沒開始用餐，那我就不客氣了！”只見他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔干凈，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見沒人望見，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油豬腳。隨后，他便開始津津有味地啃起來。“嗯——嗯！人間美味，搶來的東西就是好吃點(diǎn)的�！彼f著，又啃了起來。
陽光斜斜地灑下，映照著那個(gè)吃貨的餐盤。
怎么樣，浩浩就是這樣一個(gè)人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問其人，便到六一瞧！
我同學(xué)的作文 篇21
培根，是我們班公認(rèn)的“愛哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像個(gè)小女生。假如考試沒考好，分?jǐn)?shù)沒上六十分，同學(xué)們笑話他，他就哭著嘟囔“為什么笑話我笨？！”甚至有一次老師問誰沒有交作業(yè)，他和其他幾個(gè)人站了起來，老師質(zhì)問他們?yōu)槭裁床唤�，他竟然大哭起來！怎么說他也是個(gè)男生，其他女生都沒哭，他卻哭個(gè)不停。
記得有一次，語文老師點(diǎn)他起來背誦課文，他連忙從座位上站了起來，匆忙看了一眼課本，然后開始背誦�？伤麤]背出幾個(gè)字，就停住了……“培根，為什么背不下來，這可是昨天的作業(yè)呀！”“……”他一言不發(fā)地站著，也不回答老師問題。突然間像被人從后背打了一拳似的，整個(gè)人一抽一抽地哭了起來。可真是奇怪，老師一沒打你二沒罵你，你老老實(shí)實(shí)回答問題不就行了么？這又有什么好哭的呢？老實(shí)說，愛哭的培根長(zhǎng)得也越來越像個(gè)“愛哭鬼”。蓬蓬的短發(fā)，腫腫的眼睛，紅紅的鼻頭。
但是，一件事并不能說明一個(gè)人的全部。你不能拿一件不好的事來確定這個(gè)人不優(yōu)秀；也不能拿一件好事來說明這個(gè)人就一定很完美。當(dāng)然，看待我的同學(xué)培根也一樣，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。
培根，很愛幫助同學(xué)。有一次，一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)受傷了。培根發(fā)現(xiàn)了，立馬跑過去問道：“你還好嗎？哪兒受傷了？”說著他彎下腰，抱起這位同學(xué)，吃力地一路小跑著來到醫(yī)務(wù)室。培根替受傷的`同學(xué)向醫(yī)務(wù)老師說明了情況，然后站在門口默默觀察，直到老師幫受傷的同學(xué)處理好傷口，他才放心地回到教室。
世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。換個(gè)角度觀察他，每個(gè)人都是“優(yōu)秀”的！
我同學(xué)的作文 篇22
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)班沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人。告訴你，這可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說說我們的語文課代表?xiàng)钪佻幇桑幪幰陨碜鲃t，優(yōu)秀至極，看她的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員楊雪，門門功課名列前茅，她的.作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……
在這里，我不得不提一下我們的學(xué)習(xí)委員——楊雪。
我和楊雪是好朋友，所以，她經(jīng)常會(huì)給我看她的作文，每次看，我都會(huì)看得如醉如癡，仿佛自己就置身其間。讀到悲傷的那一段時(shí)，我不由自主地會(huì)興高采烈……
讀完后，放下作文，我會(huì)連連夸贊這篇作文寫得多好多好，但也會(huì)給她提一些意見：“你的錯(cuò)別字太多，還可以寫一些心理感受……”她每次都聽得非常認(rèn)真，我說完了，她還在聽，過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來，還問我：“還有沒有其他的建議��？有的話，就快點(diǎn)告訴我呀！我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀！”我被她搖呀搖，搖呀搖，搖得頭都暈了。我便對(duì)她說：“你別急呀！再急可把我的頭搖成波浪鼓了。我被搖暈了，還怎么告訴你呀？”她聽后，馬上便不要了。后來，我把建議都告訴了她，她聽完，就認(rèn)認(rèn)真真地去修改。她改得可認(rèn)真啦！一會(huì)兒吧一個(gè)自然段劃掉，重新寫一段；一會(huì)兒有個(gè)來問我之前的建議；一會(huì)兒……
終于，她改完了，便興高采烈地拿過來給我看。我看完后，便傻眼了：“這作文，簡(jiǎn)直比那些大作家的作文還好呀!”她聽了，高興極了，但還不忘去修改。于是，我便逗她：”可別越改越糟糕呀！“這下，她可怕了，趕緊回房間認(rèn)認(rèn)真真地修改。
這就是她，雖說已經(jīng)那么優(yōu)秀，但還是奮發(fā)圖強(qiáng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓別人超過她。
我同學(xué)的作文 篇23
張淑玉不僅是我現(xiàn)在的同學(xué)還是我幼兒園的同學(xué)，她的身材和其他同學(xué)比起來顯得比較高大，圓圓的臉上有一對(duì)亮晶晶的眼睛，兩片薄薄的小嘴唇，一笑起來就會(huì)露出整齊的牙齒，她的頭發(fā)又黃又稀疏，就象一個(gè)黃毛小丫頭，她的皮膚很白皙，特別是她的一雙手，又白有嫩。
張淑玉在班上是生活委員，她學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績(jī)也較好。做為生活委員她工作積極主動(dòng)，敢說敢做，很潑辣。記得有一次，下課后，同學(xué)們都忙著到操場(chǎng)去做操，少數(shù)同學(xué)沒有把桌椅放整齊，張淑玉就提醒他們把桌椅擺放整齊，趙泳越洋聽都不聽，就象教室外沖去，張淑玉把趙泳越洋抓了回來，嚴(yán)肅的批評(píng)了他，還守著他把桌椅放好了，他們才急忙跑到操場(chǎng)。
還有一次讓我們很感動(dòng)，那就是去年寒假，張淑玉和我還有其他同學(xué)一起去新加坡游學(xué)。在新加坡的時(shí)候她不幸被蚊蟲叮咬，她的皮膚太小氣了，不久，她的`臉和耳朵就又紅又腫，而且還化膿了，又疼又癢，爸爸媽媽又不在身邊，她一次都沒有哭，不管是白天還是黑夜，她都表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)�；氐匠啥己�，因?yàn)椴∏楹車?yán)重，所以一下飛機(jī)就到醫(yī)院去住院了，她們病區(qū)有一個(gè)小女孩，她來自農(nóng)村，家里很窮，得了很嚴(yán)重的皮膚病，很多人都覺得她很丑很臟，都不愿意接近她，張淑玉不怕臟，愿意和她交朋友，一有空，就會(huì)到病房去看望給她還給她帶去好吃的東西。
張淑玉就是這樣一個(gè)有愛心，有責(zé)任心的堅(jiān)強(qiáng)小女孩，雖然還有些不足，但我相信她能改掉不足之處。我還期待著四年級(jí)的時(shí)候和她一起去競(jìng)選大隊(duì)委。
我同學(xué)的作文 篇24
在校園中，我有許多玩伴，但還是經(jīng)常會(huì)想起一個(gè)高高胖胖的身影
他叫趙梓龍，是我的同學(xué)和好伙伴。雖然他在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，我已經(jīng)很久都沒有見過他，但依然會(huì)經(jīng)常想起他。
趙梓龍很胖，身子圓滾滾的，個(gè)子挺高，只是因?yàn)樘侄@得不高。他的皮膚為黑黃色，身上的肉很結(jié)實(shí)，因此力氣特別大。
我在1、2年級(jí)時(shí)也跟他在一起玩過，那時(shí)他雖然有時(shí)候會(huì)耍脾氣，但樂于助人，有好東西會(huì)跟朋友分享，是我的好伙伴。但我沒想到，后來我的一句玩笑差點(diǎn)送斷了我們的友誼。
趙子龍的脾氣不太好，容易生氣。有一天我要去上一個(gè)課外班，走之前開玩笑地對(duì)趙子龍說：“再見，趙云�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)的同學(xué)都讀過《三國演義》，知道常山有個(gè)趙子龍，因?yàn)橼w子龍和趙梓龍諧音，因此我們經(jīng)常叫他趙云。但給人起外號(hào)并不是什么好事，他很反感別人這樣叫他。我喊了這一聲后，他非常生氣。當(dāng)我走出教室時(shí)，趙梓龍跟著跑了出來。他喘著粗氣，臉漲得通紅，手攥得緊緊的。我還沒反應(yīng)過來，他就突然砸了我一拳，還大聲質(zhì)問我：“你干嘛叫我綽號(hào)？”我當(dāng)時(shí)很生氣，就跟他打了起來。
這件事過去后，我依舊很生氣，決定不再理趙梓龍了。但我沒想到，他卻向我拋出了和平的'橄欖枝。一天下午的一個(gè)課間，他找到我，誠懇地對(duì)我說：“那天是我太急了，對(duì)不起，我們和好吧！”我愣了一下，然后說：“沒關(guān)系，我也有不對(duì)的地方，也要向你道歉�！本瓦@樣，我們和好了。
后來他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我有些驚訝，但更多的是傷感一個(gè)同學(xué)就這樣離開我了。至今想起他，我依然覺得心中暖暖的，愿我們的友誼能夠繼續(xù)保持。
我同學(xué)的作文 篇25
馬振宇，既是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我的好榜樣。他是一個(gè)酷愛閱讀，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
老師上完課布置作業(yè)了，就有一些同學(xué)叫苦，抱怨怎么有那么多的作業(yè)。馬振宇可不一樣，你看他微笑地看著老師，沒有說話，那是他在表達(dá)對(duì)老師的感恩之情�；蛟S他認(rèn)為老師布置作業(yè)有什么好怪的呢？要是不布置作業(yè)，那才糟呢。下課了，他準(zhǔn)備好下節(jié)課要上的書本后，就拿起筆開始唰唰的做起作業(yè)來。我走過去，邀他去玩，他對(duì)我說：好啊，可是這些作業(yè)我要先做完。等到他作業(yè)做完了，他又要看書。當(dāng)然，他也會(huì)到走廊上，和我一起玩一會(huì)兒游戲。這時(shí)，他玩得可開心呢，那雙眼睛都快瞇成一條線了，嘴角上揚(yáng)著，讓人感覺如沐春風(fēng)。
上課時(shí)，他可從來不開小差，有時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的'看著老師，大腦在做高速運(yùn)轉(zhuǎn)；有時(shí)他把手舉得高高的，他要把自己的意見表達(dá)出來；有時(shí)，他低頭快速寫著什么，估計(jì)是要把自己的感受寫下來。同桌要是不認(rèn)真了，他就輕輕提醒：哎，要注意了，上課認(rèn)真聽講。正因?yàn)槿绱�，老師常表揚(yáng)他，而他臉上總是掛著迷人的微笑。
吃飯時(shí)，我和他同一張桌子。他總是一句話都不說，真正做食不言寢不語。我們知道他這種脾氣后，也不和他在吃飯時(shí)說話了。阿姨常走到我們身邊，對(duì)馬振宇豎起大拇指：大家看看馬振宇，他就是這樣的遵守紀(jì)律，就是這樣的講衛(wèi)生，他的桌面可是一粒飯粒都沒有，也沒有一點(diǎn)湯水溢出來。希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。他被阿姨說得有點(diǎn)不好意思了，臉倏的紅了。吃完飯了，他會(huì)坐在座位上等待著，等同小組的同伴吃完再一起走。
他的優(yōu)點(diǎn)很多很多，就像天上的星星，多得數(shù)不過來。他是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我同學(xué)的作文 篇26
周末在家里收拾舊物，偶然翻到一本小學(xué)的同學(xué)錄。突然很想用寫作的方式來紀(jì)念我的初中生活，紀(jì)念每一個(gè)同學(xué)。不知從何寫起，就從和我接觸最多的魯錦繡寫起吧。
魯錦繡是我坐了大半年的前桌，低頭不見抬頭見，所以我對(duì)她印象極深。平日里我總喜歡叫她“秀秀”。興許是秀秀叫慣了，總覺得她的人也很秀氣，她的字也很秀氣。她的膚色偏黃，眼睛也不大，嘟起嘴來真是可愛極了。
秀秀的性格總讓人捉摸不透，就像九尾狐一樣，每次只露出一條尾巴，你永遠(yuǎn)也無法看清她是個(gè)什么樣的人。用比較現(xiàn)代的話來說就是具有嚴(yán)重的人格分裂。
秀秀很可愛，是一種類似于小迷糊的可愛。她很會(huì)撒嬌，每當(dāng)她拉著我的手左晃晃右晃晃，兩只小眼睛眨巴眨巴地看著我時(shí)，我就會(huì)不由自主的.答應(yīng)她的要求。這時(shí)的她就像一只偷了腥的貓一般得意。
秀秀喜歡幻想，有一次體育活動(dòng)課，她打了會(huì)兒排球，便拉著我們?cè)V說起她的“白日夢(mèng)”來。她越說越興奮，連兩眼都放出興奮的光芒來。她還總是想方設(shè)法的讓我生氣，每當(dāng)她的計(jì)謀失敗，她便會(huì)懊惱的說道：“唉，怎么才能讓你生氣呀？”
我總是覺得秀秀很天真，盡管她總是覺得這是指她很幼稚。她會(huì)有事沒事就“咩咩喵喵”的叫上兩句，會(huì)在生氣的時(shí)候一個(gè)人將嘴嘟得鼓鼓的，會(huì)在不經(jīng)意間冒出一句不成調(diào)的歌詞，現(xiàn)在想想就好笑。
但等到她安靜下來，你就會(huì)納悶這前后真是一個(gè)人嗎？她會(huì)安靜的不像話，連說話都是淡淡的。
這些關(guān)于秀秀的回憶總是很美好，會(huì)讓我不由自主的想笑，但愿我能用這種方式將這一切都記下，待多年以后回想起來還能感到當(dāng)年的快樂。
我同學(xué)的作文 篇27
他積極奔放。他想唱多大聲就唱多大聲。他在課堂上主動(dòng)舉手.他是我的一個(gè)新同學(xué)，唐，我的新同學(xué)。
記得入學(xué)教育唱校歌的時(shí)候，六年級(jí)的學(xué)生都聚集在開著空調(diào)的多功能廳里。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐在空中，人們總是感到懶惰和不舒服。他受不了，也不是趴在課桌上，動(dòng)來動(dòng)去，摸來摸去，但聽到老師要教我們校歌，他的身體立刻像松樹一樣挺直起來，眼里閃著青春的光輝。老師讓我們聽一次，當(dāng)那首優(yōu)美的帶著驕傲的校歌音樂響起時(shí)，他輕聲哼唱。老師說：“唱歌的時(shí)候要帶笑臉�？�，就這樣，老師揚(yáng)起嘴做了個(gè)笑臉。”同學(xué)們都開懷大笑，他也張開嘴笑了。在笑臉中，他是最幸福最亮的。音樂老師帶我們唱了好幾次，只聽到一個(gè)最響最尖的聲音，就是他做的�！澳愠藥妆槟阌X得最難的是哪一部分？”老師問。小手如雨后春筍。有人說“最后‘我們寫榮耀’的`聲音太長(zhǎng)太高唱不出來�！庇腥苏f“第一聲和最后一聲很容易走調(diào)�！边�有人說，“唱歌很難”。話音剛落，就把手舉了起來。老師讓他提問，沒想到他沒有提問，而是回答了以前同學(xué)的問題。所有學(xué)生的目光都集中在自己的身上，但他平靜而從容地說：“你唱這句話的時(shí)候應(yīng)該很驕傲。只有你為徐嬌嬌附中驕傲，你才能唱出這份驕傲�！彼麤]完沒了地回答問題，聲音很大。他的老師和同學(xué)熱情地為他鼓掌。
他非常喜歡唱歌。我們學(xué)唱的校歌好像是他最喜歡的類型�？�，他在回教室的路上還在低聲哼著歌！他唱了一遍又一遍，然后回到教室。張老師讓我們?cè)倬氁槐�，他就開始我們了。
唐就是這樣一個(gè)活潑好動(dòng)愛唱歌的新生。當(dāng)然，我們班有很多優(yōu)秀的學(xué)生。在我眼里，這真是一個(gè)藏龍臥虎的群體！
我同學(xué)的作文 篇28
一提到名人，我看全段師生腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)人——口才特好的小陳和胖子姜。
先說說小陳：他口才是天生就很好，在二年級(jí)的時(shí)候就表現(xiàn)出來了。一次語文老師出示一幅看圖寫話，他一個(gè)人就能說幾十種寫話內(nèi)容，把一幅畫看成了好幾幅，想象豐富，生動(dòng)形象，而且他的聲音很好聽，像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌，又帶著一絲稚嫩，讓老師同學(xué)們一下子就記住了他。
不僅如此，他在其他老師的課上表現(xiàn)也十分活躍，就算不會(huì)的題目也瞎回答，弄得全班同學(xué)笑趴了，他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請(qǐng)他去參加，其他班的同學(xué)都知道他這個(gè)脫口秀達(dá)人，一傳十，十傳百，現(xiàn)在差不多全段學(xué)生都知道他。如果你在學(xué)�？匆娨粋�(gè)個(gè)頭極矮，西瓜皮頭，口齒伶俐，熱情洋溢的小男生，那么他就是我們班的特會(huì)說話的'小陳。
另外，如果你在學(xué)�？匆娨粋�(gè)身材極胖，跑起來肚子上的肉都動(dòng)起來，像是在跳肚皮舞的大男生，那么他就是我們班的另一個(gè)風(fēng)云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排，但也能一眼認(rèn)出他，因?yàn)樗至�，肚子也大，身體不能和桌子保持一拳，因此他就把椅子靠墻，身子這個(gè)靠在椅子上，翹著二郎腿，本子放在桌上，眼睛很難看見本子，所以他寫的字都歪歪扭扭的，像是好多條毛毛蟲。他和我們班個(gè)子矮、瘦的人一比，就顯得特別突出。雖然他很胖，但同學(xué)們也不敢嘲笑他，因?yàn)榕滤侨忄洁降呐秩^。他就因胖出名了。
他還喜歡經(jīng)常在別班門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別班同學(xué)看著他這幅模樣就想笑，讓人一下子就記住了我們班這個(gè)“胖子姜”。當(dāng)然，他也試過減肥，但沒過幾天就放棄了。
我同學(xué)的作文 篇29
我的朋友很多，但是我最喜歡的朋友是他。
他長(zhǎng)得非常帥。他高高瘦瘦的，皮膚是咖啡色的，國字臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛淡淡的，眉毛下面長(zhǎng)了一雙像黑色珍珠一樣的眼睛。高高的鼻梁，一張可愛的嘴�？吹绞煜さ�.人，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂于助人的小男孩。記得有一次，我和一位要好的同學(xué)玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的：選幾個(gè)小朋友做龍蝦，單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦，兩名小朋友手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)小朋友手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。我做龍蝦，我和同學(xué)們正在蹦蹦跳跳的時(shí)候，一位“漁夫”眼看就要抓住我了，我正打算蹲下，那位“漁夫”急急忙忙來捉我。一不小心，他突然戳到我的眼睛。我的淚水順著手指流了下來，一股刺痛傳來，我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過來，焦急地問：“作濤，眼睛很痛吧，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”他小心翼翼地扶著我向校醫(yī)室走去。一路上，他一直在安慰我，當(dāng)校醫(yī)給我對(duì)眼睛周圍的傷口消炎的時(shí)候，我感到刺骨的疼痛傳遍了全身，他緊緊地握著我的手說：“作濤，男子漢大丈夫，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”校醫(yī)清理完傷口之后，我感到?jīng)]有那么痛了，他又扶著我，把我送回教室。我連聲說：“謝謝你！”他笑了笑，說：“這點(diǎn)破事，不用謝！”我和他擁抱在一起，約定一直做朋友。從此以后，我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學(xué)，一塊回家。
你知道他是誰嗎？他叫顏建奕。他是個(gè)熱心腸的朋友，你愿意和他玩嗎？反正我愿意！
我同學(xué)的作文 篇30
烏黑亮麗的頭發(fā)扎成羊角辮，彎彎的柳葉眉下黑寶石似的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下櫻桃似的嘴白里透紅的臉蛋，眉目如畫、精神抖擻。她是我的同學(xué)---鄭雨涵。
鄭雨涵學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受表揚(yáng)。每次考試總能脫穎而出，鶴立雞群。不僅如此，她連下課都不放過學(xué)習(xí)，總拿出一本本有著密密麻麻字的書看得津津津有味，愛不釋手。這不，瞧，她又在看《小女生金貝貝》了。一會(huì)兒瞪大眼睛，一副驚訝的樣子；一會(huì)眉毛輕微地抖了一下，好像被嚇到了；一會(huì)把嘴張成“O”字形，一會(huì)又微笑起來……她仿佛融入了書里，別人叫她都沒答應(yīng)。那全神貫注的神態(tài)，讓嫉妒她的人心服口服，讓喜歡她的我們贊不絕口，連聲叫好。但最難能可貴的是，她居然毫無驕傲之心，依然專心致志地學(xué)習(xí)。
鄭雨涵不僅學(xué)習(xí)很好，舞技也十分精湛，搏得許許多多人的贊賞。她比賽縷縷奪冠，讓與她比賽的人不由自主起了敬佩之心。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”接下來我就給你講講我的'“眼見為實(shí)”吧！一次我去看她表演，一進(jìn)場(chǎng)就被那座無虛席的場(chǎng)面驚呆了，周圍的觀眾為她歡呼，足以看出她的表演是多么引人注目。不信？你瞧：她跳舞時(shí)，時(shí)而慢，慢如小橋水；時(shí)而快，快如江濤奔騰；不時(shí)來個(gè)180度急轉(zhuǎn)彎，或是金雞獨(dú)立旋轉(zhuǎn)360度。一招一式自然流暢，動(dòng)作之嫻熟，技藝之高超，讓人看得眼花繚亂。但還是不想眨一下眼睛，錯(cuò)過精彩的瞬間。觀眾們熱血沸騰，不時(shí)傳來一陣電閃雷鳴般的掌聲，一拍就持續(xù)了一分鐘。
我的同學(xué)鄭雨涵真是名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。她是多么完美無瑕，多么非同凡響��！我為她而自豪。
我同學(xué)的作文 篇31
同學(xué)是你的幫手，也是你的支持者。“人”字是一撇一捺組成的，撇是朋友的支持，那一捺代表的是自己，只有自己和朋友的互相扶持才能組成完美的人生。
——題記
六年的交情
在小學(xué)時(shí)我們就是朋友，也是同學(xué)，我和他的有情是比珠穆朗瑪峰還高，比太平洋還深的，以前老師十分嚴(yán)厲，寫個(gè)補(bǔ)充習(xí)題還要把答案寫在紙上給老師看，只要有一點(diǎn)沒達(dá)到就重寫，一直閱讀不好的我，重寫的次數(shù)可以用萬來數(shù)了，有時(shí)一題要寫完整整一張紙，才行，當(dāng)我沒有頭緒時(shí)，他就趁老師不注意時(shí)悄悄的溜到我的旁邊說：“嘿，不會(huì)寫了吧，我教你吧，別擔(dān)心，我過了!”于是，他嘰里呱啦的'說了一大堆：“這句話用了……的描寫，突出了作者……的情感，表達(dá)了作者對(duì)……的喜愛和向往……”就是他讓我懂得了什么是朋友，什么是不滅的友情還有什么是哥們。
那年的分別
“朋友啊，咱們就要分別了，真希望我們還能在一起，永遠(yuǎn)不分開，對(duì)了，你上哪個(gè)中學(xué)”“一中分校啊!太好了咱們同校了!”當(dāng)時(shí)在眼眶里打的淚水一下子收回去了。
現(xiàn)在還在一起
天助我也，我跟他又在同一個(gè)班繼續(xù)做同學(xué)，他還坐在我的前面，這下我不會(huì)時(shí)他又可以來叫我了，東西沒帶，講一聲：“嘿，哥們，借個(gè)——，一會(huì)還你�！彼偸强犊啻�，說：“拿去用吧，我暫時(shí)用不著�！奔偃缒銕椭蜁�(huì)幫助你，可見他是個(gè)知恩圖報(bào)的人，我為我們還在一起感到十分開心，十分高興。
“人”字是友誼的象征，只有相互扶持才有美好的人生。
我同學(xué)的作文 篇32
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)向往的朋友，而我能夠遇到我這個(gè)同桌，我覺得是我初中這三年以來最好的一個(gè)禮物。都說小時(shí)候的友誼是最真實(shí)最童真的，我也對(duì)此非常的認(rèn)可。因?yàn)樵诔跞@年我遇到了我的同桌，對(duì)朋友的印象有了更深層次的了解。
我記得跟他認(rèn)識(shí)的時(shí)候是因?yàn)槲覀儼嘟M織了一場(chǎng)籃球賽，正好我們兩個(gè)人分在了一個(gè)組里面進(jìn)行討論。由于剛開始接觸互相都不認(rèn)識(shí)，我們之間的交流僅僅局限于籃球技術(shù)上，而且是怎么防守和進(jìn)攻這方面。后來經(jīng)過這場(chǎng)籃球比賽后，我們兩個(gè)都感覺到了對(duì)方的一些優(yōu)點(diǎn)然后進(jìn)行了深入的交流。就這樣我們兩個(gè)成為了無話不說的好朋友，每天上課還有下課放學(xué)我們都走在一起。
而讓我們真正的敞開心扉做朋友的事情是，有一次考試我沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以沒有通過考試。那是我第一次考試不及格，我一直懷疑是不是我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度變低了，然后我不斷地自責(zé)，在宿舍里面獨(dú)自的哭泣。后來她就跑到我的身邊安慰我說讓我放心，他能夠幫我把學(xué)習(xí)的'進(jìn)度補(bǔ)回來，因?yàn)樗彩且粋�(gè)又愛學(xué)習(xí)，并且習(xí)慣在課堂上做筆記的人。
就在這件事情以后，我們兩個(gè)人每天都在探討如何快速高效地把課本里的知識(shí)學(xué)習(xí)，并且每次都會(huì)交流相互的筆記，看看從對(duì)方的筆記中能不能尋找出一些自己的靈感，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效。就在這種相互學(xué)習(xí)相互督促的時(shí)間內(nèi)，我們度過了一整個(gè)學(xué)期。有時(shí)候同學(xué)和朋友的界限非常的清晰，雖然說我們班上有30多個(gè)人，但是真正玩的要好，且知心的朋友只有他一個(gè)。所謂共患難才能見真情，因?yàn)槟且淮挝业目荚囀Ю�，讓我們兩個(gè)人相互之間進(jìn)行督促學(xué)習(xí)，我們一起經(jīng)歷了這種事情后，我們之間的友誼已經(jīng)不屬于同學(xué)的范疇，而是屬于朋友親人兄弟的范疇。
我同學(xué)的作文 篇33
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學(xué)們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來他就像是一個(gè)多管閑事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的.人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了--可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學(xué)的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個(gè)助人為樂的忙人，噢--對(duì)了!你們知道他是誰嗎?''''''
我同學(xué)的作文 篇34
當(dāng)我小升初，邁進(jìn)中學(xué)的大門，便又有了新的同學(xué)，而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué)，也是我的好朋友。
你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有著一雙會(huì)說話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃著光呢，不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個(gè)小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什么呢？就讓我為你一一道來吧。
有一次，體育老師要給我們測(cè)800米，號(hào)令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲沖了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前后的'同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼？。終于，終于跑完了。喲！還不錯(cuò)，第三名。再看看，那位小胖子的成績(jī):哇...在我眼里那已經(jīng)對(duì)她來說是個(gè)超棒的成績(jī)了！全班女生23人，她十幾名，足足超過了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個(gè)雙飛，而我呢，只會(huì)跳一個(gè)雙飛。這樣，我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。
在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什么這樣說呢？因?yàn)樗倫坌跣踹哆兜脑拏�(gè)不停，像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次，我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后，到了午飯時(shí)間，我們又渴又累。這時(shí)，這位“大媽”閃量登場(chǎng)了，熱心的問我們:”同學(xué)們渴不渴，誰要打湯，我來幫大家盛湯�！痹挍]說完，只見她拿起碗給自己盛了一勺，閉著眼睛呼嚕呼嚕的（地）喝了起來，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯(cuò)過，止渴，溫胃潤(rùn)腸...”，哈哈，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，成了一位打湯的�。òⅲ┮塘�。
這時(shí)，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因?yàn)檫@么好的同學(xué)兼朋友，我怎么舍得讓給你呢？
我同學(xué)的作文 篇35
進(jìn)入初中后，盡管，同學(xué)們素不相識(shí)，但是幾周后大家就漸漸熟識(shí)，起來，變成了朋友。今天我要介紹我最好的朋友——陸經(jīng)緯。
他身高1米67左右,有著古銅色的皮膚，還有一頭濃密的黑發(fā)，在他可愛的臉上長(zhǎng)著一對(duì)充滿智慧的眼睛。他體魄健壯，可能是因?yàn)樗恢比ゴ蚧@球的關(guān)系。
上一次周考，他看到自己的試卷時(shí)露出了不可思議的表情。我走過去，一看，我也驚呆了，一張滿分110的卷子，他才考73+5分。他哭喪著臉地跟我說：“完了，我要被數(shù)學(xué)老師罵死了！”我安慰道：“沒事兒，俗話說得好‘勝敗乃兵家常事’，偶爾一次考砸了很正常，老師是不會(huì)罵你的�！北晃疫@么一安慰，他的心情也好多了
可沒想到的是，第二天數(shù)學(xué)課上，老師進(jìn)了教室，看見陸經(jīng)緯還坐在自己座位上，憤怒地說道：“你怎么還坐在自己位置上？要我請(qǐng)你嗎？過來坐這邊！”于是，他只能拿起東西慢吞吞地走了過去過去�！翱禳c(diǎn)！”老師又一吼，他迅速加快腳步走了過去。
從那天開始，他數(shù)學(xué)課上就一直坐在那里了。
不僅如此，他還有許多逸事。
電腦課上，故意關(guān)掉電腦，還說是電腦自己自動(dòng)關(guān)機(jī)的，結(jié)果被老師罰站走廊里。上個(gè)道德與法制課，居然睡著了，還沒被老師發(fā)現(xiàn)。有的課上還和別人講話······
他也是一個(gè)樂于助人，心地善良的人，不過他也有些小小的缺點(diǎn)，比如：愛踩別人的`腳啊，愛弄臟別人剛剛脫拖干凈的地板啊······
但他是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多的人，相信大家聽了我的介紹，大家也想與他做朋友了。
我同學(xué)的作文 篇36
我有一個(gè)“非�！蓖瑢W(xué)——林郝本，我們班人稱——“你好笨！”。
說起他的“非�！蹦强墒菙�(shù)不勝數(shù)。他的頭發(fā)非常奇怪，短到只有幾毫米，遠(yuǎn)看像一個(gè)禿頭，但近看還是能看見密密麻麻的許多頭發(fā)；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一點(diǎn)，差點(diǎn)把我擠成肉泥；還有，他走路的姿勢(shì)非�；�，他雙手捧著肚子，把頭昂的高高的，像一個(gè)凱旋歸來的將軍，如果你見了他，肯定會(huì)開懷大笑。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)——愛嘲笑別人。只要某人的洋相落在他眼里，他會(huì)笑得前仰后合，左右搖晃，雙腿還不斷蹬地，如此劇烈的“全身運(yùn)動(dòng)”應(yīng)該是“前無古人，后無來者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙語，四周響起了一片雜然的笑聲，其中他笑得分外激烈。他一手捧著肚子，一手不停的拍著桌子，頭伏在桌面上，笑得淚珠子都出來了，肩膀伴著笑聲不住地顫動(dòng)，大家愣愣地看著他終于坐直了身體，平穩(wěn)了喘息，不知誰又重復(fù)了一下剛才的笑話，他只好又帶著嗔怪和無奈的神色伏下去了。
他還是我們班“著名”的“吃貨”。他還有一句“名言”：“人們都說，精神糧食是寶貴的，但他能滿足肚子的愿望嗎？所以，還是物質(zhì)糧食真實(shí)�！彼詵|西的.時(shí)候，不像別人一樣“豬八戒吃人參果——不知啥滋味”。只見他拿起一片薯片，慢慢放進(jìn)嘴中，慢慢地嚼著，如果不仔細(xì)看還以為他的嘴沒有動(dòng)！而且，他吃東西從不分場(chǎng)合，能吃就吃，只要你在上課時(shí)聞到一絲薯片的香味且聽到一點(diǎn)清脆的咀嚼聲，那無疑就是他了。他還有一個(gè)愿望——那就是出版一本書，書名也起好了，名叫《吃貨是怎樣煉成的》。
哈哈，他可真不愧是我的“非常”同學(xué)！
我同學(xué)的作文 篇37
我們班上共有十七位帥哥和十二位美女，各有各的專長(zhǎng)，每天大家都和睦相處，陪我快快樂樂的度過每一天。其中最令我敬佩的同學(xué)是我們班上的副班長(zhǎng)——李任頎。
任頎有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙深邃的眼睛，清澈無暇，隱約透著青春的純潔；當(dāng)你與她交談時(shí)，便可從她深邃有如藍(lán)寶石的目光反射中，看見自己正在說話的樣子。任頎瘦瘦高高的，在他看似文靜的外表下藏著樂觀、活潑的心靈，許多事情都是她陪伴我、幫助我，我才能夠完成，這些事便在我們心中成為永遠(yuǎn)的.回憶。
任頎是我在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我們第一次同班，幸運(yùn)的是，我們的座位剛好在隔壁，所以很快就成了無話不談的好朋友，同時(shí)也建立了往后的有誼。還記得我們剛認(rèn)識(shí)不久，我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們?cè)谔咦闱驎r(shí)，我把球傳給她，并大叫：(小任頎接球!)當(dāng)時(shí)她聽了并沒說什么，接到球后便繼續(xù)踢球。直到下課后，她私下來找我，并告訴我：“我姓李，下次請(qǐng)不要再叫錯(cuò)了!”念錯(cuò)別人的名字，我真是感到十分抱歉，同時(shí)也很感謝她沒有在大庭廣眾之下指正我，這件事更加深了我們之間的友情。
任頎得人緣很好，個(gè)性大方、外向的她，跟誰都聊得起來，而且她還能夠明確的表達(dá)自己的想法，這一點(diǎn)是我該多多學(xué)習(xí)的地方，我每次說話都要想很久，有時(shí)說起話來還支支吾吾的，所以我很羨慕任頎能夠大方表達(dá)出自己的看法。再過不久，我們將要畢業(yè)了，往后見面的機(jī)會(huì)將變少了，在此我要誠心誠意的祝福任頎學(xué)業(yè)進(jìn)步，未來的人生能多采多姿。
我同學(xué)的作文 篇38
每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，有的頭發(fā)濃密，有的頭發(fā)散亂；有的眼窩深陷，目光深沉，有的目光清澈平和。而有的人活潑好動(dòng)，有的沉重緩慢，每個(gè)人都不一樣，接下來，我要描述我的同學(xué)。
“‘美貌與智慧并存的美少女’本班一女生也�！睕]錯(cuò)，就是我接下來要介紹的我的同學(xué)。
我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，她那大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，她也很愛笑，笑起來的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，潔白的牙齒露了出來，像明亮的陽光，溫暖著人們的心窩。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有雙纖纖素手，她生性開朗，為人處事從不急躁，很平和。每個(gè)人與她相處的都很愉快。
還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她那在賽場(chǎng)上飛馳的場(chǎng)面，她竭盡全力沖向終點(diǎn)，三十米，二十米，十米，九米......一米，到了！“耶！第一名！”緊盯賽場(chǎng)的我們高興的歡呼起來了，仿佛像革命勝利了一般，那種激動(dòng)，興奮的心情，難以言表。
“各就位，預(yù)報(bào)――跑！”比賽再開始，這次是四人接力，我所介紹的'同學(xué)在最后一棒，當(dāng)隊(duì)友快速?zèng)_來時(shí)，她接下棒，奮力沖向終點(diǎn)，我們的心懸在半空，生怕半點(diǎn)差錯(cuò)。十，九，八......三，二，一！到了！又是第一！不少人歡呼起來，情不自禁地為我們的英雄鼓掌。
拿起筆，她是文藝小生，放下筆，她是運(yùn)動(dòng)健兒，無論在哪，她總能散發(fā)出耀眼的光芒。
她在學(xué)習(xí)上也不輸人，也很厲害，積極，勤奮好學(xué)，簡(jiǎn)直是模范！
體育成績(jī)，學(xué)科成績(jī)也好，溫柔陽光大方怡人，這樣的女孩誰不愛呢？
這就是我的同學(xué)，有這“美貌與智慧”并存的可愛的女孩子。
我同學(xué)的作文 篇39
我的同學(xué)谷樂彬是一個(gè)調(diào)皮的家伙，一雙烏黑光亮的眼睛，高高的鼻子，一張愛頂嘴的嘴巴，一張瓜子臉，一雙愛惡作劇的手，腦袋里裝著許多惡搞的點(diǎn)子。因?yàn)樗苈斆鳎艜?huì)想出這些點(diǎn)子。
說他愛惡作劇，這一點(diǎn)也不假。上一次，他經(jīng)過王立彤的座位時(shí)，笑了笑，這一笑就表示有一個(gè)惡作劇點(diǎn)子從他的腦袋里蹦了出來，他偷偷摸摸地把王立彤的'語文書拿到了占智東的抽屜里，然后若無其事地走開了。這時(shí)，王立彤走來了，發(fā)現(xiàn)語文書不見了，就四處問別人，這時(shí)，占智東走來，拿起語文書（王立彤的）和作業(yè)本放在桌子上。這時(shí)王立彤看見了，就和占智東你一句我一言的吵了起來。谷樂彬偷偷地笑了笑，結(jié)果被他們發(fā)現(xiàn)了，異口同聲地說：“谷樂彬，是你干的‘好事’對(duì)吧！”這時(shí)，谷樂彬眉頭一皺，不以為然地逃之夭夭了。
說他愛跟老師頂嘴也沒錯(cuò)。上一次上科學(xué)課時(shí)，老師說：“種鳳仙花時(shí)，要種到5毫米至1厘米的土里�！薄盀槭裁茨兀俊眲傞_始，老師還耐心的解釋，可是，他很快又會(huì)問下一個(gè)為什么，好像問不完似的。過了一會(huì)兒，老師不耐煩了，說：“哪來那么多為什么，你這是擾亂課堂紀(jì)律！”“我就頂嘴，怎么了！”他還一副耍賴的樣子，表情也是嬉皮笑臉的。老師一氣之下，說：“你……你給我站后面去！”他慢慢站起來，走的時(shí)候，還說：“切，站就站，誰怕誰呀�！崩蠋煾由鷼饬�，瞪著眼睛，估計(jì)下課她會(huì)去告訴班主任了。
我真希望谷樂彬能把那些不好的習(xí)慣都改掉，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啊，然后把聰明用對(duì)地方。
我同學(xué)的作文 篇40
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的學(xué)習(xí)委員。他肉嘟嘟的臉，長(zhǎng)了一雙充滿智慧的雙眼，高高的鼻梁上架著一雙精致的眼鏡，下面還有一張能說會(huì)道的小嘴。你知道他是誰嗎？不知道沒關(guān)系，請(qǐng)你接著往下看。
他很喜歡閱讀課外書，一下課就迫不及待地從抽屜里抽出一本書來，如饑似渴地看著。真是應(yīng)了高爾基的一句名言：我看見書本，就像饑餓的人看見面包一樣。
也許是因?yàn)樗吹臅嗔税�，每�?dāng)老師提出一些有難度的問題時(shí)，他總是能對(duì)答如流。有一次上語文課時(shí)，語文老師問我們《紅樓夢(mèng)》又稱為什么？大家都沒有舉起手，這時(shí)他高高舉起他的小手，站起來說："是《石頭記》�！崩蠋熛蛩斐隽舜竽粗浮�
他不僅聰明，而且口才也特別好。就在前幾天，我們班舉行了"誠信與善意的謊言”的`辯論會(huì)。在陳述完各自的觀點(diǎn)后，我們展開了第三輪論辯。對(duì)方贊同誠信的楊樂川"騰”地從座位上站起來說："善意的謊言不一定是好的，一些同學(xué)對(duì)父母謊報(bào)成績(jī)，結(jié)果取得不好的效果�！边@時(shí)他從座位站起來說，大聲反駁道："你剛才說的行為完全是以個(gè)人為中心，并不是善意的謊言�！睂�(duì)方的黃順子站起來說："一些人就是不希望自己的父母?jìng)模瑸槭裁床恍心�？”他慢慢站起來說："那么你的父母是在乎你的人品還是在意你的成績(jī)呢？”一番話說得我們這邊掌聲如雷，說得對(duì)方心服口服。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是我班的"智多星”——肖暢！
我同學(xué)的作文 篇41
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的同學(xué)，她農(nóng)眉大眼，一張能說會(huì)道的'小嘴，讓我佩服不已，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，那發(fā)型酷斃了，所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰了吧，…哈哈，對(duì)了，她就是假小子——小琴。
小琴她積極向上，樂于助人，誠實(shí)善良。
記得有一次，快期末考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺了，沒有記得復(fù)習(xí)，第二天到校，我急急忙忙的翻開課本，不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì)寫�？鞂懲陼r(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內(nèi)容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興，可沒想到小易卻說：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì)害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺定以后再也不理小琴了。小琴特意跑來跟我說對(duì)不起，我沒有接受。小琴解釋說：“對(duì)不起，我并不是要害你，如過我教你寫，你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上，而不會(huì)去記它。但是，是你自己想出來的話，你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽了小易的解釋，慚愧地低下了頭：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說：“當(dāng)然，我們本來就是無話不談的好朋友！”
最好的朋友就像一盞燈，亮光雖微弱，卻能照亮你前進(jìn)的道路！
我同學(xué)的作文 篇42
在我已過去的六年小學(xué)時(shí)光中，有一個(gè)同學(xué)總令我難忘。
此人名查某，長(zhǎng)得很胖，包子臉，不留劉海，總愛捧著自己的肚腩笑，一雙瞇瞇眼，一對(duì)肉感十足的順風(fēng)耳，寧波人，卻有一口濃重的東北口音。
“我自橫刀向天笑，笑完我就去睡覺�！卑ィ扑靡獾�，又用那濃重的口音吟起了自創(chuàng)的詩歌。此人雖然語文成績(jī)不好，甚至朗誦時(shí)連字音都咬不準(zhǔn)，卻極好作詩吟誦。有一次同學(xué)們剛跑完800米，他便由感而生，氣都不喘，道：“800米沖淚斷腸，50米外吐白沫�！闭媸穷H有文采。類似的打油詩還有不少，如《江城子表面兄弟》《滿江紅不及格的試卷》等，此處暫且不提。
他本是我的同桌，在那段時(shí)期我可真是不勝其煩，一會(huì)兒他渡過鴨綠江，越過三八線；一會(huì)兒又忘帶尺子、筆，死乞白賴地借走了我的`文具。
不過，最令我無奈的是那次生日宴會(huì)。他是班中最胖的人，在班級(jí)生日會(huì)上，大家都高興地吃著自己的肯德基。你瞧，他風(fēng)卷殘?jiān)疲峭袒⒀�，不管是什么，都一掃而過，倒是與豬八戒有得一比。不一會(huì)兒，他的面前已空空如也。于是，他便對(duì)我展開了馬屁公式：
“你看，你長(zhǎng)得風(fēng)流瀟灑，學(xué)習(xí)又好，望能賜在下一塊雞米花，必保您延年益壽�！�
我白了他一眼，當(dāng)我三歲小朋友啊，我才不吃你這套。他嘟囔了幾句，去別處串門了。
過了一會(huì)兒，我去找了老師，回來后我差點(diǎn)兒沒跳起來，我的桌上幾乎被洗劫一空了。我滿臉狐疑地看了看他，他倒是一副不干我事的樣子。我假裝轉(zhuǎn)過身，聽到后面的動(dòng)靜，一個(gè)反手抓住了他拿著我的雞翅的手，人贓俱獲，他卻摸了摸頭，不好意思地笑了。
我同學(xué)的作文 篇43
我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國紋。
如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因?yàn)樗谋孀R(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的.頭發(fā)，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。
他很得瑟有時(shí)讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達(dá)著快樂的氣氛，所以我尊敬他。
他的語言也很有趣，常�？梢远旱么蠹遗醺勾笮�。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽講，他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說：“你是神經(jīng)病吧�！辈贿^他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說“你咋才知道呀�！币凰查g火藥味兒散開了。我也笑了。
他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強(qiáng)，說實(shí)話自打入學(xué)以來我真沒有見過他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。
他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了問題對(duì)我說，你快回家吧，我替你打掃這，后來還問好點(diǎn)兒沒?表示問候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì)有想發(fā)泄的時(shí)候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因?yàn)樗塘诉@一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自內(nèi)心的敬畏這樣一個(gè)人。
我同學(xué)的作文 篇44
我腳跟后的那位同志，也就是我的同學(xué)，她還是我小學(xué)時(shí)要好的同學(xué)呢�，F(xiàn)在我和她的關(guān)系越來越好了。
我所講的“她”，大家應(yīng)該都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了吧，她就是梅莉萍啦。我們還是同寢室的，她在上鋪，我也在上鋪，她的床就在我的床的后邊。我來講講在那晚發(fā)生的趣事吧：我和梅莉萍是頭對(duì)頭這樣睡的，當(dāng)我們都準(zhǔn)備要睡覺時(shí)，我們倆一塊翻了身，我們就趴在床上，我們兩注視了很久，我就莫名其妙地傻笑了起來，她也笑了起來，笑得很白癡的那種，沒笑一會(huì)兒，我的淚就不知不覺地流了下來，這淚中包含著N多的含義。寢室里的人都以為我們傻掉了，其實(shí)，我也這么認(rèn)為的，我都不知道在笑些什么。這是一件極傻的`事情，到了早上，我們還是在笑……之后我們都是腳對(duì)著腳睡了……
我腳后跟的那位同志跟我有一個(gè)共同點(diǎn)，你們猜是什么？當(dāng)然，就是……都是個(gè)“傻蛋”。“傻”在哪里呢？上面那件事是一個(gè)“傻”，還有一個(gè)更“傻”的！就洗澡的時(shí)候，總跟我搶，她沖的時(shí)候，把泡沫都沖水盆里了，這一盆水就沒了，我們就在那傻笑……還有一次，就要洗澡，都看看好像沒有缺，就進(jìn)去了，后來才發(fā)現(xiàn)沐浴露沒拿，浴球還倒是記得拿的，這樣就只能用清水洗了……還有一次吸取了上次的教訓(xùn)，沐浴露倒是拿了，可浴球給忘了拿進(jìn)來，這倒是可以洗，不過，總有點(diǎn)……還一次手表還掛在手腕上就進(jìn)去洗了。這些多虧外面的室友了，否則……因?yàn)檫@些，我和梅莉萍都會(huì)發(fā)生些小口角，說，都是你，丟三落四的……不過一會(huì)兒就會(huì)好了。
我腳后跟的那位同志，是我的好朋友，雖然平時(shí)有點(diǎn)小爭(zhēng)吵，但這是我們友誼的象征，一會(huì)兒就會(huì)風(fēng)平浪靜的了。這就是我的好朋友——梅莉萍。
我同學(xué)的作文 篇45
清晨的中學(xué)部，又迎來了新的一天，當(dāng)然，又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......
熒光色的綠鞋，在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下，顯得格外閃亮，左腳邁出一步，卻故意踮了一下，身子便隨之增高了一點(diǎn)， 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長(zhǎng)的腿，邁的'步子可不小，活像一個(gè)小卓別林。在講話時(shí)，他會(huì)情不自禁的把他那根說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的食指，快速點(diǎn)幾下，便把手向左一收，反反復(fù)復(fù)，有幾分演講家的姿態(tài)......短短的頭發(fā)，卻蓋不住那張白晶晶，常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強(qiáng)強(qiáng)支撐著一副黑色的眼鏡，與他那張白色的臉形成了鮮明的對(duì)比，但絕不失學(xué)者的風(fēng)范......
樂于助人的他，在我們班很受歡迎，但他話比較多，該他說的時(shí)候說，不該他說的時(shí)候他也會(huì)說，我們常叫他小喇叭，幫我們把話傳到千里之外，他的聲音，總會(huì)在我耳邊響起。
還記得那天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)，炎炎烈日，照在頭頂;頭上豆大的汗珠，在奔跑的震動(dòng)下滴在了還冒著熱氣的跑道上，馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速，我有些頭昏眼花，不爭(zhēng)氣的兩條腿，不自覺的停了下來，身后像拖了幾千個(gè)啞鈴般奇重?zé)o比......其他選手在我旁邊不斷加速，超越。這時(shí)，他，這個(gè)小白臉跑出來了，作為一名非參賽選手，像一個(gè)參賽選手版跑在我身旁，不斷鼓勵(lì)我，讓我加油，陪著我跑完了這個(gè)看似跑不完的一千米。跑到終點(diǎn)的我，像一臺(tái)癱瘓的機(jī)器，躺在地上，不得動(dòng)彈，這時(shí)，這個(gè)小白臉又出現(xiàn)在我身旁，扶我起來，給我到了杯熱水......
又看見了這雙綠鞋，又看見了這個(gè)滑稽的身影，我，情不自禁的追了上去......
他，是我的同學(xué)，又是我的第一個(gè)男同桌—李古樂。
我同學(xué)的作文 篇46
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我離開了小學(xué)生活。迎來了全新的初中生活；告別當(dāng)時(shí)形影不離的伙伴，認(rèn)識(shí)了不一樣的初中同學(xué)。面對(duì)新的初中生活，新的校園環(huán)境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學(xué)們�，F(xiàn)在就來說說我到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時(shí)常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會(huì)說道的嘴。整個(gè)看起來很可愛。
他的成績(jī)雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對(duì)人從不斤斤計(jì)較，和任何同學(xué)都可以相處的'（得）十分融洽。他為人大方，別的同學(xué)時(shí)常向他借學(xué)習(xí)用品，他每次都爽快的（地）答應(yīng)。有時(shí)他也會(huì)有不高興的事情，轉(zhuǎn)眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對(duì)朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學(xué)，班主任說可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并告訴了老師，當(dāng)老師問他為什么帶巧克力來的時(shí)候，我的心“砰砰”地跳個(gè)不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對(duì)老師說，我自己帶的，當(dāng)是（當(dāng)時(shí)）我就震驚了。當(dāng)我下課問他為什么不跟老師說實(shí)話的時(shí)候，他卻說，：“我們是朋友嘛，再說，又不是你強(qiáng)迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對(duì)朋友衷心誠意的廖子熙。
我同學(xué)的作文 篇47
我的同學(xué)周帆是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，也是一個(gè)謙讓女生，回答問題積極的同學(xué)，想要知道他的詳細(xì)資料，就聽我慢慢道來。
說起周帆的相貌嗎！別說，還真不怎么樣。雖說眉毛還有點(diǎn)濃，但眼睛實(shí)在是太小了，不笑還好，一笑簡(jiǎn)直沒有了。用“濃眉小眼”來形容最恰當(dāng)不過了。其他部位總的來說，沒有什么特點(diǎn)。
雖然他一不帥，二不酷，三不瀟灑，四不倜儻。但肚子里的墨水還是有幾滴地。有一次，我們的數(shù)學(xué)老師出了一道很復(fù)雜的應(yīng)用題，讓我們四人一組討論。只見周帆托著下巴，愁眉緊鎖。忽然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，我知道他已經(jīng)想出了這道題的答案。果不其然，他滔滔不絕的為我們講解起了這道題的解答方法，不一會(huì)兒，我們就明白了。后來，老師請(qǐng)他來回答，他竟然答對(duì)了。
周帆還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是謙讓女生。想起來，他還真可憐。有一次，魯星彤不知怎么的，心情差到了極點(diǎn)，偏偏周帆心情好到了極點(diǎn)。惹的魯星彤脾氣就來了。她猛的對(duì)著周帆就是一拳。周帆：“哦”的叫了一聲，顯的很痛苦的樣子。但只過了一秒鐘，他又恢復(fù)了他笑瞇瞇的'樣子說：“一點(diǎn)都不疼，力氣太小了�！本褪且�?yàn)樗黄圬?fù)女同學(xué)，所以經(jīng)常受到女同學(xué)的欺負(fù)。由周帆看來，謙讓女生不是什么好事。
周帆最大最大的優(yōu)點(diǎn)莫過于他的幽默細(xì)胞了。我來給你舉個(gè)例子吧。他有一天神秘的對(duì)我說：“你信不信我會(huì)送你一枝鮮花�！蔽艺f：“我不信�！彼劬σ恍�，用怪異的口氣說：“你還是相信吧，
因?yàn)槲仪迕鞴?jié)送你。”隨后，引來一陣笑聲。
在這，我就不多夸他了，別讓他太驕傲喲！
我同學(xué)的作文 篇48
她，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，像一個(gè)生活在中國的'半個(gè)非洲人。
她，最喜歡語文，因?yàn)樵谒壑�，語文很簡(jiǎn)單；她最討厭英語，因?yàn)橛⒄Z很難記住。她的寫作能力，是我不及的，無論讓她寫什么，都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好，她只淡淡的說了一句：“靈感源于生活”。有時(shí)，她也會(huì)沒有靈感，叫她寫，她一個(gè)字都吐不出來。
她，有時(shí)很天真、長(zhǎng)不大的一面，就拿我們老師的那對(duì)兒雙胞胎來說吧！那對(duì)兒雙胞胎說起來也很可愛，不過有時(shí)我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課，只要她倆一出門，只要是被她發(fā)現(xiàn)了，她便會(huì)按捺不住興奮，跑過去找她們玩兒。每次我看見，覺得她們都一樣，是小孩兒。都能打成一片，有時(shí)我會(huì)感到，她們?nèi)齻�(gè)加起來才四歲。
她，膽子很小，被我嚇哭過。那一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。那是辦微報(bào)，由于時(shí)間太短，所以把她也帶去了。在微機(jī)室里辦了一兩個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)和她一起去找老師了，我把門和燈都關(guān)了，本來天就已經(jīng)很黑了，加上我穿的全身黑。她一敲門，我悄悄的開門，然后躲在一個(gè)角落里，她一開門，我就跳了出去，她尖叫了一聲，然后就蹲了下去，眼里飽含著淚水。我一靠近她，她就很害怕的往后退。當(dāng)時(shí)，我很心慌，心想：不會(huì)被嚇傻了吧？但不一會(huì)兒，她一進(jìn)微機(jī)室，就笑了。而另一個(gè)同學(xué)呢，淡定的笑了。
她，每次心情不好的時(shí)候，臉是冷著的，氣色也不好，無論怎么逗她，臉上沒有一絲絲的變化。這時(shí)，誰也不敢逗她，反而她會(huì)更生氣，不過氣一會(huì)兒，笑了，不如說氣消了。
她，就是我的同學(xué)，也是我的同桌——程佳玲。
我同學(xué)的作文 篇49
解斯羽是我們班的一位了不起的女生！她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。她的個(gè)子不高，性格外向，心地善良。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說她學(xué)習(xí)用功，愛動(dòng)腦筋，上課時(shí)經(jīng)常積極舉手回答問題；比如說她喜歡運(yùn)動(dòng)，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)她代表班級(jí)奮勇爭(zhēng)先，拿了一個(gè)銀牌，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。其實(shí)最讓我印象深刻的'還是她心地善良、友愛同學(xué)。
記得這學(xué)期開學(xué)第一天，我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來。開始時(shí)我心里還挺忐忑，心想：估計(jì)同學(xué)們都會(huì)拿很異樣的目光看我這個(gè)不速之客吧！他們下課了也肯定不會(huì)跟我玩吧！“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們就跟潮水一樣涌出教室去玩耍了，這時(shí)候就剩我和另外一個(gè)女生還留在教室。我發(fā)現(xiàn)她正埋頭在桌上畫著什么，于是我就好奇的湊到她身邊問：“同學(xué)，你好！我是新轉(zhuǎn)來的，你叫什么名字�。空�(qǐng)問你在畫什么呀？”這時(shí)我就見到她抬起頭，沖我很友好的微笑，然后說道：“你好！我叫解斯羽，我在畫蒲公英！新同學(xué)，這幅畫送你了！”說完她就很熱情的把她的大作遞給了我。我一邊受寵若驚的慌忙接過她的畫，一邊暗自在想：為啥要送我蒲公英呢？她似乎一下子猜中了我心思，然后用手指了指教室后面的標(biāo)語，很神秘的又沖我笑了笑。我順著看去，這才恍然大悟，映入眼簾的是：“小小蒲公英，聚是一團(tuán)火，散是滿天星”……從此以后，我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友。
這就是我的同學(xué)解斯羽，也是我在金中三1班交的第一個(gè)好朋友，我要向她學(xué)習(xí)！
我同學(xué)的作文 篇50
他，是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過，也讓我痛苦的哭泣過。
一年級(jí)
他是我第一任的同桌，我們都不認(rèn)識(shí)，也沒講什么話。一天，我拿出抄作業(yè)本，抄完了作業(yè)，正要收起來。忽然，一個(gè)黑影從我身邊一閃而過，搶走了我的小本子，我一看，原來是他。我于是追著他跑，我沒有他靈巧，也沒他跑得快，但是心里的憤怒讓我把馬力加到了最大，拼盡全力追了上去。逮住他，作勢(shì)啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬)，嚇唬嚇唬他，目的是拿回本子就行了。可沒想到，惡人先告狀，他居然告訴了老師，并把“傷口”給老師看，那塊青的本來就是他自己的呀。我很無辜，大哭了起來。晚上回家時(shí)，奶奶也為他買了很多零食。那一段時(shí)間，一提到他就就氣不打一處來。
五年級(jí)
多年后，我又和他成為了同桌，忽然發(fā)現(xiàn)他變了。
幾年前的'往事，記憶猶新，當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時(shí)候，我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我沒帶修正帶時(shí)，他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了，關(guān)系越來越好。那一次，我因?yàn)橐患虏婚_心，對(duì)著哭喪著臉的我，他不停地做鬼臉，講笑話聽，最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌，當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時(shí)，他居然換了個(gè)完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對(duì)，夫妻雙雙把家還”我的天兒呀，我要笑死了了!這是從哪里想到這個(gè)法子的。
現(xiàn)在，我沒有和他同桌了，可我還是挺懷念他給我講的笑話，唱的黃梅戲，那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……
我同學(xué)的作文 篇51
說到教育人，你們的腦海之中是不是浮現(xiàn)出打罵的場(chǎng)面？你以為這就是教育人了？當(dāng)然不是了，陳晨教育起人來，而是用語言的魅力來感化你。
有一回，我們正準(zhǔn)備做早操，王精捉弄了李凌志幾下，這本來這只是一件微不足道的小事，但是被陳晨發(fā)現(xiàn)了，陳晨走上前去，開啟了他的訓(xùn)人模式。
只見陳晨的神情異常激動(dòng)，雙手抓著王精的肩膀拼命地?fù)u著，一邊搖一邊說：“王精，這就是你的不對(duì)了吧？你怎么可以捉弄同學(xué)呢？你知不知道這樣的行為十分可恥呢？本來人家好好地立正準(zhǔn)備做操卻被你這樣捉弄了幾下，你這樣既破壞了一次做操的快樂，又破壞了良好的.校園風(fēng)氣，還毀壞了班級(jí)的名聲你知不知道……”
王精被陳晨說得一愣一愣的，連忙把耳朵捂上，說：“好好好，我下次不會(huì)再捉弄同學(xué)了，別說了別說了，頭都暈了。”陳晨見王精敷衍了事又要說什么，但是開始做操了，陳晨百般無奈之下只得暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)人模式。
在回教室的路上，陳晨又逮住了難得的訓(xùn)人機(jī)會(huì)，上前把王精揪了過來，打算再跟他講講大道理，但是這一次王精早有防備，用手死死地捂著耳朵，一副如果你敢再說就跟你拼命的沖動(dòng)。但是陳晨可不管這些，直接把王精的手“殘忍”地拽下來，如同唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣語重心長(zhǎng)地說：“王精，你把我的話聽進(jìn)去了嗎？我的話呀，就如同水果蔬菜中的精華，是十分有價(jià)值的，對(duì)你有很大的用處，所以你一定要把我的話記下來，王精，你這又是干什么？別捂著耳朵繼續(xù)聽我說呀……”王精實(shí)在是忍無可忍，只能“對(duì)天發(fā)誓”（就是對(duì)陳晨保證）以后不再捉弄同學(xué)了。
陳晨雖然如同唐僧一樣在我們耳旁“念經(jīng)”，不過也正因?yàn)樗�，我們改正了許多壞毛病。
我同學(xué)的作文 篇52
我的同學(xué)楊新培有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一顆潔白干凈的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的'眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。
楊新培讀了很多書，回答了我所有的問題。有一次，下課后，我還在思考一道數(shù)學(xué)題。突然，楊新培走過來問我:“你為什么不出去玩呢?”我說:“我在想一個(gè)問題。”去玩吧。她接過我的書說:“我看看能不能幫上忙!”她看了一會(huì)兒?jiǎn)栴}，然后拿出一張白紙和一支筆。楊新培手里的筆跳得很快。她自言自語道:“哦，這個(gè)問題真不簡(jiǎn)單!這時(shí)，我望著楊心培，只見她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉(zhuǎn)過頭，微笑著對(duì)我說:“你可以用你以前學(xué)過的‘乘法分布定律’來計(jì)算這個(gè)問題，哈哈……”我叫道，我怎么沒想到呢?非常感謝你，楊新培!楊新培笑著說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當(dāng)然!”
楊新培不僅聰明，而且樂于助人。一天下午，當(dāng)我來到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)問我:“你有多余的練習(xí)本嗎?”“不，”我害羞地說。楊新培說:“我有一本額外的練習(xí)本。你想用它嗎?這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。楊新培在書包旁坐下，用手拉開書包的拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一本練習(xí)本。哪位同學(xué)手中，哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你，楊新培，把書包拉鏈拉上。”站起來，握握手，微笑著說:“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學(xué)們應(yīng)該互相幫助!他高興地笑了。
這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂于助人的女孩。
我同學(xué)的作文 篇53
我有這樣一個(gè)同學(xué)：他身材不算很高，但有一雙迷人的眼睛，笑起來會(huì)在兩頰出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，他的頭發(fā)不是很黑，而是泛著一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。
我感覺他是我們班最用功的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋的時(shí)候，他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著；當(dāng)我們?cè)谒奚崂锟煲说臅r(shí)候，總會(huì)瞥見他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無味的公式、解法時(shí)，弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候，他卻還在專注的`聽著，當(dāng)各科老師布置了一堆無趣的作業(yè)，我們還在和老師抱怨的時(shí)候，他卻已經(jīng)開始做了起來。唉！真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的想法。
當(dāng)然也鬧過不少笑話。有好多次他都因?yàn)檫呑呗愤吙磿驳酵瑢W(xué)或撞到墻，更有意思的是有一次竟然撞到了校長(zhǎng)，那可就尷尬了。所以，我們見到他以后總會(huì)先說：“小心，別再撞到校長(zhǎng)了！”還有一次，有位老師給我們布置課下的作業(yè)后，就走了。他就抓緊做了起來。打了上課鈴以后，因?yàn)檫@節(jié)課上地理，所以地理老師來了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見他嘴巴不動(dòng)，就走了過去，又看了看做的題，當(dāng)時(shí)就氣瘋了。老師說：“挺能啊，小伙子！上我的課竟然做別科的功課，知識(shí)點(diǎn)都掌握完了嗎？把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我抄三遍，另外你這節(jié)課就站著吧！”他一臉茫然被嚇了一跳，似乎不知道已經(jīng)上課了，更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α�。諸如此類，好多好多，今天就不細(xì)說了。
如果你想認(rèn)識(shí)他，就請(qǐng)站在我們教室門口，看誰在座位上寫作業(yè)，那個(gè)人就是他！
我同學(xué)的作文 篇54
初一將過，我想寫寫我的同學(xué)——錢珊珊。 她高挺的鼻梁兩邊點(diǎn)綴著灰色的小斑點(diǎn)，兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時(shí)，那聲音高昂又有點(diǎn)含糊不清，語速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績(jī)，所以也沒有用心去學(xué)。成績(jī)歸成績(jī)，豁達(dá)的人生態(tài)度倒是讓我對(duì)她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁，該怎么樣就怎么樣。像我，成績(jī)也只能算個(gè)中等，為個(gè)作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過，被老師打也好，罵也好，我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的.目光一齊投向她時(shí)，她總是露出那兩顆標(biāo)志性的門牙迎接我們的好奇。
星期五放學(xué)，張佳華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌，自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去，他霸道卻又不失關(guān)心，像個(gè)長(zhǎng)輩卻又飽含心疼地說道：“給我看看。”她邊說邊去拉張佳華的手，張佳華也順?biāo)炝怂男囊猓咽稚炝顺鰜��！傲餮��！彼o張地看著張佳華，皺起眉頭，兩只眼睛瞇成了一道月牙，就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手，右手伸進(jìn)抽屜，急切地在那個(gè)偌大的抽屜里摸索著紙。
她扯下一節(jié)紙，疊成長(zhǎng)方形，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子，小心翼翼的把長(zhǎng)方形的紙搭在了那道口子上。包好之后，她一改之前的霸道，溫和地問著張佳華：“還疼不疼？”這一刻，我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界，多么善良啊！她擁有一顆純潔的心靈，深情的流露出她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛。
我?guī)退移鹄暗纳w子時(shí)，她扔完垃圾后真誠的地說謝謝；幫她撿起餐巾紙時(shí)，她也不忘說謝謝。
珊珊同學(xué)的成績(jī)雖然不怎么好，但是她的禮貌，善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚(yáng)。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學(xué)點(diǎn)個(gè)贊吧！
我同學(xué)的作文 篇55
我的同學(xué)我的同學(xué)她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉似的眉毛，鮮紅的嘴唇，笑起來一排潔白的牙齒，再加上那雙有靈氣的眼睛，顯得十分可愛，她就是我的同學(xué)——趙雪。她和我在一個(gè)小組里，而且她還是我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。有時(shí)，我有不會(huì)的題，就會(huì)去請(qǐng)教她。當(dāng)然，我也是我們組的英語組長(zhǎng)，我們有不會(huì)的題時(shí)，就互相問對(duì)方。
日復(fù)一日，周復(fù)一周，漸漸地我和她也就成為了最要好的朋友。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有寫好，她就要收作業(yè)了，沒多大功夫，別人都交齊了，就差我一本了，這可怎么辦呢？可是有道題我連一點(diǎn)頭緒都沒有，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以為她去交作業(yè)了，沒有等我�？蓻]想到，她卻放下作業(yè)本，向我走來，并關(guān)心的'問我：“做好了嗎？如果沒做好，我等你，實(shí)在做不出來的話，我可以教教你�！蔽疫B忙說“謝謝”。她耐心地給我講了半天。不一會(huì)兒，我就寫好了。雖然這只是一件普通的小事，但充分體現(xiàn)出了她熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好品格。還有一次，那是一個(gè)星期三下午的體育課上，我們站好隊(duì)，準(zhǔn)備要跑步，可是我的肚子不知怎的，突然疼得受不了，趙雪看見我很不舒服、難受的樣子，就過來撫慰我：“怎么了，是不舒服嗎？走，我跟你去向老師請(qǐng)假�！闭f完，她就立刻扶我走進(jìn)了老師的辦公室�！爸炖蠋煟亲雍芡�，能不能不跑步了�！壁w雪開口就對(duì)體育老師說。
可老師卻毫不留情地說：“沒事，沒事，可以跑！”趙雪聽了老師的話后，眉頭微微皺了一下，輕輕地嘆了口氣，可以看出她很擔(dān)心我。在跑步時(shí)，她一邊跑一邊安撫我�？赡苁沁@股友情的力量吧，我感覺舒服多了。的確，我的同學(xué)——趙雪，她就是這樣一個(gè)助人為樂的人。
我同學(xué)的作文 篇56
記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個(gè)年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣惡心。那個(gè)乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他，他就說：小姑娘，給點(diǎn)錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會(huì)來這招。我連忙要拉著小莉走。可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當(dāng)。（因?yàn)槲覀兡莾汉芏嗳耸强窟@吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽還說：幫助他人，快樂自己嘛！"她不但自己給錢還要我拿錢給他，說："你也給點(diǎn)錢嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買書的錢給了他。那位乞丐說："2位好心的`姑娘，你們會(huì)有好報(bào)的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句："虛情家假意！"這句話恰恰被小莉聽見了，她說："你不要把社會(huì)上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的，我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"
我們兩只小手又緊緊地握在了一起。
她就是我的好友陳雅莉。
”大象伯伯聽見了，連忙走過去，先用鼻子把老虎卷起來，用力地把它扔出去，老虎一下子無影無蹤了？“50，49，48。我的同學(xué)飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......�！皨寢專阉鼈�?nèi)拥魡�！有的切咸肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開始做燈籠了，我先擺出一個(gè)五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上；
我同學(xué)的作文 篇57
我的同學(xué)鄭玄之他可是個(gè)小書迷。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，像戴了一頂烏黑的帽子。別看他小的像黃豆粒那么大小的眼睛。其實(shí)他的眼睛可有神了，而且很機(jī)靈。
說他是個(gè)小書迷，那我們就來看看他吧！他每天至少都要帶三本書，有時(shí)忘帶了。而我又不借他，他就吵得我雞犬不寧。有時(shí)我也沒帶，他就問別人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心啊！聲音大的都能把教室翻個(gè)天呢！但他的眼睛雖然小小的，但很靈活，一會(huì)就一個(gè)壞主意。有一次他沒有帶書，我手里有一本他最愛看的書，他說：“我們一起看吧！”我說：“行呀！”我就和他一起看起來。沒想到他幾秒鐘就看完一頁。而我就要一分鐘才能看完一頁。我的同學(xué)厲害吧！
他不但是個(gè)小書迷，還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。有一次， 畫畫課上，我忘帶水彩筆，當(dāng)時(shí)我心急如焚，恨不得像孫悟空那樣拔一根猴毛變一個(gè)出來，這時(shí)鄭 之看見了就問我：“你怎么了？”我說：“我忘帶了水彩筆”他說：“不用急，沒問題。我可以借你呀!”當(dāng)時(shí)我心里萬分感激，連聲說：“謝謝”他說：“同學(xué)之間是應(yīng)該的�！敝笪翼樌禺嫼昧艘粡埫利惖�.圖畫，還得了個(gè)“優(yōu)三星�！�
他雖然有有多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)。他唯一的缺點(diǎn)就是個(gè)暴脾氣的人，每次下課玩游戲，我不小心碰了一下他，他眼珠一轉(zhuǎn)說。：“你干嘛打我�！蔽艺f：“我沒有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到現(xiàn)在還疼著呢！但有時(shí)別人故意打他跟他開玩笑，他非打別人不可。這種行為是不對(duì)的，下次一定要改正。
我的同學(xué)只要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。他就是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
我同學(xué)的作文 篇58
我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)不多，也并非沒有，比如有一次表演，我還差點(diǎn)去市里比賽，但是因?yàn)橛幸粋�(gè)六年級(jí)的同學(xué)（當(dāng)時(shí)我五年級(jí)）比我們表演得更好，所以沒去。不過卻換來了一個(gè)稱號(hào)——“喝油先生”。
表演時(shí)，我一上臺(tái)，臺(tái)下就一片大笑，因?yàn)槲业难澩纫恢婚L(zhǎng)一只短，身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準(zhǔn)備好的椅子上，小向同學(xué)就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來，我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口，馬上，臺(tái)下“哇——”，我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸�，是因�(yàn)樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎？小向同學(xué)又拿出一本書來看，我從麻袋里翻出來一張大報(bào)紙反著看，報(bào)紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學(xué)生氣地幫我把報(bào)紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著，“完了，我沒帶碎玻璃，怎么辦？”這時(shí)，我急中生智，撿了地上的一個(gè)塑料袋子，拿著那個(gè)破袋子，故作鎮(zhèn)定，另一只手在臉上拍、拍、拍……此時(shí)此刻，臺(tái)下的觀眾沸騰了，有的笑得從凳子上摔了下來，有的把旁邊的同學(xué)推倒了，還有的……最夸張的還在最后，小向同學(xué)拿出一瓶飲料，我提起了了一個(gè)菜油桶，假裝打開，他們卻以為我真的打開了，又把油桶費(fèi)勁地抬起來，做出一個(gè)喝水的樣子�！巴邸鹊腵是芬達(dá)！”“不是，他喝的是菜油！”“他真的喝了嗎？”“真的喝了！”“沒有，一定是假的！”臺(tái)下的觀眾開起了討論會(huì)。
“我知道你，你是那個(gè)喝油的�！睆拇艘院笪揖投嗔艘粋�(gè)稱號(hào)——喝油先生！
我為班級(jí)留下點(diǎn)什么呢？一個(gè)稱號(hào)，一張張笑臉。還是太少，剩下的日子里，盡力留下更多有意義的東西吧！
我同學(xué)的作文 篇59
我有一個(gè)可愛的同學(xué)，她的名字叫潘寒月。她是我的死黨，是我無話不說的好朋友。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，上面繡著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，高高的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。她的個(gè)子并不高，可是，她的.智商高，是班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。有時(shí)候，我還真嫉妒她，常常和她“爭(zhēng)權(quán)奪位”。
我們雖然是好朋友，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生沖突，我們之間的矛盾多得數(shù)不清。就說今天下課吧，我請(qǐng)她到下面去玩球，她毫不猶豫地答應(yīng)了。我們來到操場(chǎng)的一片空地，開始了開心的玩耍。我把球丟了出去，然后迅速地跑去撿。可誰知，潘寒月用手使勁的把我推倒在地，她還沒意識(shí)到，繼續(xù)撿球。等她回過頭來，看到我正要爬起時(shí)，她居然還捧腹大笑，我氣得滿臉通紅，連忙爬起往回走。她識(shí)錯(cuò)也識(shí)得真快，馬上跑來嬉皮笑臉地對(duì)我說：“對(duì)不起，不要生氣，呵呵！”要不，我怎么會(huì)說她是個(gè)聰明伶俐、知錯(cuò)就改的女孩呢？
我們倆是世界上獨(dú)一無二的搭檔，而且還互相幫助。每當(dāng)男生惹火了我們其中一個(gè)，我們都會(huì)“并肩作戰(zhàn)”，把男生們“打倒”。前幾天，我們班的“逗貓惹草”大王：劉臻偉，他實(shí)在是忍受不住班里平靜的氣氛了，他的“惹人癥”又開始發(fā)作了，罵得我一塌糊涂，我也忍不住了，用憤怒的眼神死死地盯著他。潘寒月看見了，她快速走到我身邊來，我們倆一步步向劉臻偉逼近，嚇得他直哆嗦，嘴里念到：“媽呀，這會(huì)完了！”于是，便三步并作兩步地跑出教室。我和潘寒月都笑了，我們一起握手，她瞇著眼睛對(duì)我說：“合作愉快！”如果說目光能夠殺人，那么，潘寒月特別討厭的那些男生大概都死了好幾千回了！
這就是我喜歡的哪個(gè)可愛女孩，潘寒月。
我同學(xué)的作文 篇60
學(xué)習(xí)的道路上，有歡聲笑語的校園，也有知識(shí)豐富的書本，但最能在學(xué)習(xí)上留下深刻印象的，只有學(xué)習(xí)上的朋友——同學(xué)。
說到同學(xué)就多了，不算幼兒園，就有70多個(gè)。大家的關(guān)系都挺好，今天且不說太多，只談?wù)勎覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)——黎紫儀。
黎紫儀的相貌平平，略一看，真看不出她是班上的標(biāo)兵，是班上的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，一雙小而有靈氣，鼻子和嘴巴占臉的面積比較大，而第一個(gè)不符和她在班里身份的是她的身高，五年級(jí)到六年級(jí)身高才長(zhǎng)了一兩厘米，有時(shí)，我還擔(dān)心她是學(xué)習(xí)太用功而熬壞了身子。
要說學(xué)習(xí)，黎紫儀就是老師掛在嘴巴的標(biāo)兵，其實(shí)老師說的并沒有錯(cuò)，我記得三年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)都是80多分左右，就像老師說的“黎紫儀并不聰明，只是因?yàn)樗谟趯W(xué)習(xí)”，到了四五年級(jí)，成績(jī)就趕上了大部隊(duì)，許多的以前成績(jī)好的卻被落下了。上了六年級(jí)以后，我常常暗暗跟她比賽，分?jǐn)?shù)比她少的話，我便繼續(xù)努力，要是多了，我更要繼續(xù)鼓勵(lì)自己，趕上我和她相差的一大截。
即使如此，但是我們倆的友情卻沒有受影響，反倒越來越能互相了解。
上幾個(gè)星期，是黎紫儀的生日，她約了我參加她的生日會(huì)，我答應(yīng)了。那天晚上，真是熱鬧極了！她家有兩層樓，彭嵩和她的表哥和弟弟在樓下玩電腦，我和黎紫儀、張媛欽、盧意，則在樓上打紙牌、玩游戲。在學(xué)校里拘束地學(xué)習(xí)的孩子，頓時(shí)
成了幾個(gè)假小子，——滿頭大汗，跑上跑下，不赤樂乎！
最近，我們就快要離開母校了，我想，我們一定會(huì)保持聯(lián)系，有福同享有難同當(dāng)，她還答應(yīng)我，暑假和我一起去學(xué)習(xí)畫畫，那我就是她的師姐，我一定會(huì)好好照顧她這個(gè)小徒弟的！
我同學(xué)的作文 篇61
我已經(jīng)上初中了，有很多的朋友，但是，我有個(gè)最好的朋友，他的名字叫境夕。
他有一點(diǎn)胖，但是還蠻高的，學(xué)習(xí)也一般般，但是他畫畫非常好。有一次，他給我看了他自己畫的“替身”，知道嗎？那個(gè)“替身”看上去真的很像高級(jí)畫師畫出來的。那是一張臉，上面有幾顆汗珠，嘴是歪著的，看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候，我都快笑死了，真的是太優(yōu)秀了。
而且他有一種特殊功能，就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩，但是因?yàn)橥娴倪^火了，他被老師罰寫800字檢討。還有一次，更好笑，明明是別人打他的，但是那個(gè)人卻什么事都沒發(fā)生，然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉，他真的是太可憐了。但是當(dāng)他說出來時(shí)，我還是笑了，你想��！一個(gè)人被打了，然后還被老師罰寫檢討。嗯，這不是一件很讓人想笑的事情嗎？我說：“你周圍還有很多姓張的呢，千萬別惹他們，小心點(diǎn)，不然又要寫檢討了，這次可能就是2000字！”
他告訴我，他現(xiàn)在打算畫漫畫，我看了前幾章，好生動(dòng)��！他畫的`是一些各種各樣的植物，他們都長(zhǎng)得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是長(zhǎng)得非常的奇怪。明明就是一棵草，卻會(huì)生氣，還會(huì)著火，嗨，真是奇怪�。r且有幾個(gè)朋友，他們也是這部漫畫中的一個(gè)角色，真是太有趣了。我對(duì)他說："我也想加入�！彼芸炀痛饝�(yīng)了，真是我的好朋友��！
他就是境夕，一個(gè)有畫畫天賦，畫畫畫得非常好，但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋，唉，每次都被老師誤會(huì)的感覺真不好，我打心底里同情他。
這就是我的好朋友，境夕！(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)地刻畫，是文章的成功之處)(中間內(nèi)容敘述清楚，事件脈絡(luò)分明)
我同學(xué)的作文 篇62
大家好，今天我要向你們隆重介紹我的一位同學(xué)，她是誰呢？
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧挺立的俏鼻子，還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。你們猜到她是誰了嗎？她，就是我的同學(xué)兼朋友——蘆琪越。
我和她之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ己茇S富。我們共同發(fā)明了一種名為“小人”的游戲，說是“小人”，其實(shí)就是一種手指游戲。為什么我們給它起名叫“小人”游戲呢？我們?cè)谂恼諘r(shí)總喜歡拍一個(gè)pose——“V”，只要把“V”倒過來就成了一個(gè)“小人”了。雖然說它是“人”，但有腳沒手，所以所有的`“小人”都是不完美的。當(dāng)然，如果你想了解更多關(guān)于“小人”游戲的事，那就來董子的“小人”講壇，且聽下回分解。
其實(shí)，“小人游戲”只是我和蘆琪越的“二大發(fā)明”之一。另一大發(fā)明是編詩。我和她最擅長(zhǎng)編什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作業(yè)偶成》、《體育課偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不覺曉，處處蚊子咬，白天暴風(fēng)雨，晚上睡不著。這種日子貶，何時(shí)了之了？（蘆琪越編）熱得煩心躁，爽河不低熱。夏日太漫長(zhǎng)，還是春天好�。ǘ淳帲Ｒ苍S你們看不懂，那我就來一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子來咬我們。白天傾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，徹夜難眠。這種日子實(shí)在不好，什么時(shí)候才能消失呢？天兒太熱，游泳后、吃過冰激凌還是熱。夏天不僅不好，而且太漫長(zhǎng)，所以還是春天好。
看到這里，大家是不是覺得我和蘆琪越一定是幽默大師的后代��！
這就是我的同學(xué)，我們一起游戲，一起玩耍，一起度過這快樂的每一天。
我同學(xué)的作文 篇63
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂于助人。在這里，我要夸的是同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會(huì)道，笑起來總是甜甜的`，讓人感覺很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要夸夸她。因?yàn)�，在我眼里，她是一個(gè)樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的，太陽公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“，我們一起回去吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，又看到了嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門口就到了。把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光，只是淡淡一笑，安慰我說：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué)，，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我同學(xué)的作文 篇64
在我們班上，我有一個(gè)好朋友——同學(xué)小楊。起初，我十分討厭他，因?yàn)樗偸菒邸肮荛e事”，比如我喜歡提前寫練習(xí)冊(cè)，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然后滔滔不絕告起狀來。當(dāng)我被老師拉去“喝茶”時(shí)，他便在旁邊幸災(zāi)樂禍。因此我對(duì)他十分討厭。
但這已經(jīng)是過去的事了，其實(shí)他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
記得那天放學(xué)后，下著傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會(huì)被淋成“落湯雞”的�！斑@可怎么辦呢？”我緊皺著眉頭，心中不禁犯起了愁。這時(shí)一個(gè)聲音從身后傳了過來，帶著幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來是我的'死對(duì)頭——小楊！起初我還不怎么情愿，但畢竟是在這樣的情況下，沒個(gè)可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應(yīng)：“好，好，好�！闭f著我倆撐傘走入雨簾。
但走進(jìn)雨中后我才發(fā)現(xiàn)這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個(gè)人身體的一部分要露在外面，那個(gè)人自然是我。雨滴毫不客氣地舔著我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個(gè)舉動(dòng)，說道：“你干什么，你的衣服都被打濕了�！倍麉s若無其事地答道：“沒事，一個(gè)人淋雨總比兩個(gè)人一起淋雨好，只要爭(zhēng)取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了�！币娝@樣說，我也不說什么了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他說不必了，我們說了再見，他便走了。
透過窗戶，看著他濕透的背影，我的心里油然涌起一股從未有過的感動(dòng)。
我同學(xué)的作文 篇65
她，長(zhǎng)得很秀氣、非常的有古典的氣質(zhì)，一張超乎大眾的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃般小巧的嘴巴，非常漂亮和可愛。她的雙手也很靈巧，耳朵很敏銳，而最特別的，就是唱歌很好聽。她是誰呢？——她就是我的同學(xué)，劉琳，她的愛好是唱歌。而我今天夸的就是她的唱功。
有一次，老師說我們?nèi)嗤瑢W(xué)自己任意選一首歌曲來參加班級(jí)歌唱比賽，我選擇的是“老鼠愛大米”，因?yàn)樵谝淮涡@的元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，有人唱了這么一首好聽的'歌，而劉琳，選擇了意大利古老的歌曲“瑪莉亞”。還有人選擇唱“浮夸”、“一千年以后”、“孤單北半球”、“第一次愛的人”......
比賽開始了，大家都很期待。每個(gè)人紛紛上場(chǎng)大顯屬于自己的獨(dú)特歌喉，我們做觀眾的也專心傾聽。到了劉琳上場(chǎng)了，劉琳的聲音真的動(dòng)聽，我們仿佛看見劉琳穿著潔白的裙子在飛舞，她完全沉浸在自己的歌聲里，而歌聲環(huán)繞著整個(gè)教室，整個(gè)課堂好像有花瓣在飛舞，全班人都聽呆了，聽醉了。劉琳真的很愛唱歌，在幼兒園的時(shí)候，學(xué)什么歌，她一天到晚就會(huì)練那首歌，上學(xué)唱、放學(xué)唱、回家也唱，簡(jiǎn)直是沒有歌曲她就無法生活。而我們似乎也已經(jīng)陶醉了，忘記了時(shí)間，忘記了比賽，忘記了世界的一切。唱完，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。所以，當(dāng)然這場(chǎng)班級(jí)歌唱比賽當(dāng)然是劉琳獲勝啦，老師給劉琳評(píng)了100分，還獎(jiǎng)了一個(gè)勛章、一個(gè)獎(jiǎng)狀給她。獲獎(jiǎng)了，劉琳的臉變得紅紅的，像熟透了的蘋果。
劉琳的聲音很好聽，聽她朗讀課文就知道了，有節(jié)奏有韻律，那么的流利與動(dòng)聽。我相信，劉琳以后也會(huì)成為一名很棒的歌唱家。
我同學(xué)的作文 篇66
苗璐璐，一個(gè)十三歲天秤座女孩，開朗卻不善于表達(dá)自己。說她是個(gè)女孩子，我倒覺得她更像個(gè)男孩子，因?yàn)樗湍型瑢W(xué)交流得更多一些，活潑的性格跟她的性別是反差關(guān)系。但有時(shí)卻又非常安穩(wěn)，讓別人搞不懂。
她在我們班不算特別的被注意，老師跟她也不是很熟悉，所以老師上課也不太注意她。但假如她真的被老師注意到，特別是英語老師，首先肯定少不了她旁邊的那位的功勞。有趣的是，老師只要一注意到她旁邊的，就感覺跟她有關(guān)系。所以只要每次苗同學(xué)旁邊的一旦被看到做小動(dòng)作的話，老師就會(huì)詢問她，旁邊的那位在干嘛。
她還有一個(gè)最有趣的特點(diǎn)，就是別人一詢問她什么事情，我感覺她總是會(huì)先“傻”笑一波，待到別人問到第二遍時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭或搖頭，來回答別人的.問題。提起她的成績(jī)，相比所有科目，苗同學(xué)的文科比較好；對(duì)于理科，她一點(diǎn)興趣沒有，這就造成了數(shù)學(xué)不好。
對(duì)于情商這一快，她的話，額……，也不能說是太低，就偏中，這可能就是天秤座的特點(diǎn)吧。她成天喜歡帶個(gè)口罩，這原因我至今沒有搞懂，可能是以前帶習(xí)慣了吧，我們也不去研究那么多，別人的事情，我們不想管，我們也管不了。性格溫順的她，不怎么喜歡發(fā)脾氣，以至于我們基本上只看見她好的臉色，看不到她發(fā)脾氣的樣子。這樣的人也是極少見的吧。
苗同學(xué)就是這樣一個(gè)活潑、樂觀的人。希望她以后能在老師面前多表現(xiàn)自己，老師經(jīng)常說，路需你自己去走，沒人幫得了你。
孔子說：“六十而耳順�！闭f的就是要能聽進(jìn)不同的意見，你的性子有點(diǎn)急，雖然你從不發(fā)脾氣。希望在以后能多聽取同學(xué)和老師的意見，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，永遠(yuǎn)不要當(dāng)一個(gè)裝睡的人，讓老師叫不醒你！
我同學(xué)的作文 篇67
花開花落，在陽光鋪滿街道，總有那么一群人在默默閃耀著光芒。
有一種樸實(shí)叫雛菊，有這么一位姑娘不愛說話，但一直用行動(dòng)悄悄的保持著那份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，面對(duì)每一科的學(xué)習(xí)都懷著一顆純凈的心，在沒有人督促下，那種自律又樸實(shí)的精神，她沒有一次不寫作業(yè)的例子，這讓我想到小小的雛菊也正如此，像那一朵朵淺雅卻純白的雛菊一樣子涵同學(xué)帶給我的是一個(gè)個(gè)驚喜，一次次佩服，是我最驕做的組員，和最大的榜樣！
有一種可愛叫山茶花、第一次見到豫姝同學(xué)就被她可愛的模樣吸引，那時(shí)候扎著小辮子，肉嘟嘟的臉蛋和掛在臉上燦爛的笑容讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑的心靈，后來，她童趣的文字又打開了她深層的一面：純真，她愿意用文字記錄生活的美好，寫的文章耐了的人尋味，靈活群動(dòng)的語句讓她一步步提升，就像幸福的'山茶花般絢麗，她，讓我又看見了天使般的心靈。
有一種溫柔叫木槿花，帶代表著溫和、堅(jiān)持的木槿，是我認(rèn)為她最大的特點(diǎn)，柔中帶剛，讓她在英語課上表現(xiàn)出色，回答問題有理有據(jù)，寫作風(fēng)格婉雅卻不失希望，空靈卻不少信念，放學(xué)后在操場(chǎng)跑圈運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持中擁有她的努力，擁有她對(duì)成功的信念，她在英語課堂上是我的榜樣，她叫劉鑫陽。
有一種勤奮叫丁香，首先佩服他深厚的英語功底，勤奮帶領(lǐng)他通往一扇成功的大門，使得這種良好風(fēng)氣帶領(lǐng)全班同學(xué)都開始向前奔跑，是一位像丁香一樣的勤學(xué)之人。
還有許多許多特別優(yōu)秀的同學(xué)在我的身邊，這由朵朵香馨的花朵成就的花園在點(diǎn)點(diǎn)閃耀，讓我們的班級(jí)在點(diǎn)點(diǎn)發(fā)光，同學(xué)們，你們真的是我班的驕傲，我班的自豪！
我同學(xué)的作文 篇68
我們班上有個(gè)女生叫張怡然，她的長(zhǎng)相用個(gè)字來說，就是“四眼神雞，痘滿蒼山”。她還有三大愛好：愛吃、愛睡、愛玩。張怡然的這三大愛好誰都知道，不過令我記憶最深的還是她的愛吃。
記得以前要做報(bào)告，我和韓文野、徐劉蔚、張怡然一起去徐劉蔚大媽媽那個(gè)村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就張怡然吃得最多，還一個(gè)人跑去食品店買吃的。研究完，我們又去徐劉蔚妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的`肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，可張怡然是個(gè)例外，她一路上吃比我們誰都多，但還沒有吃飽，又盛了滿滿一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。
這一沒有影響我們吃飯，可上次秋游時(shí)，張怡然的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊(cè)子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個(gè)倒霉的人為了湊人數(shù)，又和張怡然一組。開始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來，張怡然就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會(huì)兒，有的食物還沒有完全熟，她就開吃了!一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。
這倒不說，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買了一桶方便面吃，而且還是大桶的方便面!到最后，張怡然終于吃飽喝足了，找了個(gè)遮陽光的地方，打了地鋪，睡覺去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補(bǔ)餓得“呱呱”叫的肚子。
正是因?yàn)閺堚惶珪?huì)吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動(dòng)，我們都避她三分。也正是因?yàn)樗珪?huì)吃，她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤!
張怡然，少吃點(diǎn)，減減肥吧!你太會(huì)吃了!
我同學(xué)的作文 篇69
看！那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細(xì)細(xì)道來——
首先，他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德，一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開思路，他總會(huì)高高舉起手，是同學(xué)們的'“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
其次，他的成績(jī)好。沈陳逸軒，是班上的“男一號(hào)”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫寫畫畫，答案就脫口而出了，大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了，課文也都背會(huì)了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
最后，他的體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課，老師說要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開始了，第一圈他就一直沖在前面，調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來了個(gè)沖刺，第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn)，足有大半個(gè)足球場(chǎng)吧！同學(xué)們能不為他稱好嗎？
但是，沒有人是一塊無暇的玉，人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴，做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒
我同學(xué)的作文 篇70
“叮鈴鈴”——上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，坐直身子準(zhǔn)備聽老師講課。這時(shí)，一位身材胖胖的，穿藍(lán)色T恤的學(xué)生急匆匆地沖進(jìn)了教室，他就是我的同學(xué)——王帥博。
王帥博的外貌平淡無奇，只不過臉蛋很圓，就像一個(gè)“大餅”，每當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，臉就變成了“大蘋果”，羞紅羞紅的。他不但不愛學(xué)習(xí)，還總遲到，有時(shí)還很頑皮，他的門牙就是因?yàn)轭B皮被栽斷了半截，所以人人見了他，都覺得很搞笑。
他既頑皮又愛搞惡作劇。有一次，他在我們男生宿舍的每個(gè)同學(xué)床上都放了幾塊小石子，我們午飯過后，回到宿舍，一躺到床上，小石子就把我們的腰都硌了一下。我們都很詫異，過了一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上偷偷笑，因此我們斷定是他，于是同學(xué)們就“狠揍”了他一頓。
還有一次體育課自由活動(dòng)時(shí)，他在一個(gè)同學(xué)的衣帽兜里放了幾只小蟲子，害的那個(gè)同學(xué)大聲尖叫起來。因此他被那個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)追著打了好幾圈兒。
他還不愛改正錯(cuò)誤，因?yàn)樽煮w寫的太差而被老師叫到辦公室，重寫的次數(shù)已有N次之多了，他就是不改，照樣我行我素。
不過現(xiàn)在，在老師的教誨和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)改正了不少的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。雖然有時(shí)他還是忍不住惡作劇，但是老師和同學(xué)們還是原諒了他，盡量幫助他改正缺點(diǎn)，讓他成為一名聽話的好學(xué)生。當(dāng)老師在班內(nèi)讀我的這篇作文時(shí)，大家的目光齊刷刷地投向了他，他害羞得把頭埋在桌子下面，臉紅的像個(gè)大蘋果，卻一副笑瞇瞇的'模樣。老師說，他的毛筆書法寫的挺好，今年暑假，還去西安參加書法大賽了呢！
這就是我的同學(xué)王帥博，雖然有些小淘氣，卻很可愛。老師說“金無赤足，人無完人，”真心希望王帥博不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)他的關(guān)心與幫助，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
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