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四年級的老師的作文

時間:2023-03-28 09:19:59 四年級的作文 我要投稿

【精品】四年級的老師的作文三篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】四年級的老師的作文三篇

四年級的老師的作文 篇1

  世界上有許多令我敬佩的人,有名人,有父母、有朋友,當(dāng)然,我最敬佩的人是潘老師。

  潘老師是我們四年級轉(zhuǎn)過來的老師,她十分慈祥,是一位好老師,為什么說她好呢?請聽我慢慢講訴。

  有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)字寫得有點差,以前的潘老師不重視寫字,就直接看對與錯,現(xiàn)在的潘老師不僅看對與錯,還非常重視字,有幾次,都把我一個人留下來,但我也知道這也是對我好。她不但是最后一個走出校門,而且早上是第一個走進(jìn)校門。像這樣的.老師,怎么不讓人敬佩呢?

  潘老師還有一雙火眼金睛,每一次作業(yè)凡是有錯誤的,都得去訂正,有一次,我看見人多,就偷偷地溜走了,結(jié)果明天的體育課前,潘老師把我留下來了,我沒有想到,潘老師那么盡職盡責(zé),還有一次,我有一道題目不會寫,就抄同桌的書,結(jié)果訂正時,被老師發(fā)現(xiàn)了,潘老師說:“虞同學(xué),這是抄來的吧!”那時,我立馬眼好了,呆住了,潘老師怎么知道的。

  這就是我敬佩的潘老師。

四年級的老師的作文 篇2

  同學(xué)們,你們知道不說話的老師是誰嗎?還是讓我來說吧:它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個字。

  我們一家人坐在一起討論:爸爸說:“誰能把字典的好處說出來?”姐姐說:“字典可以幫我們查不認(rèn)識的.字!薄斑可以告訴我們組詞!薄翱梢詭臀覀兌米值囊馑肌!薄斑可以在我們的頭腦里增添一些小知識,”

  我說:“字典的好處很多,有一樣最可貴:它把無限的知識奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問了二三個問題就不耐煩,有時還會發(fā)脾氣。字典卻不一樣,它只管把知識送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔,甚至還踩?墒亲值浜敛簧鷼。不管你問它多少個問題,它從來都百問不厭,它從來都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識,真是讓人敬佩。 

  所以我說,我們要像字典那樣做個有用的人,做出無私的貢獻(xiàn);要做個有耐心的人,不能做個只講體面而對別人沒有好處的人,這就是做人的道理。

  父親說:“對!這就是我對你們的希望!

  我們談到深夜才散,父親的話卻深深地印在我的心上。

四年級的老師的作文 篇3

  我們的班主任沙沙老師,她的長相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

  我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來,她每時每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長大成為一名有用的人才。

  上課的時候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會我們認(rèn)識每一個字,而且讓大家都能背會寫。下課鈴響,她總是微笑著對我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動要遵守紀(jì)律,注意安全。”每一句話都那么溫柔、親切。

  上一年級的`時候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個字,假如考了九十幾分,她會寫“好可惜啊,要努力!”可想她對我們每個人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時我就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點點血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

  我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”

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