【實用】三年級學(xué)生的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生的作文 篇1
生活中，好多的發(fā)現(xiàn)都要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天，我泡了一杯冰糖水，因為冰糖還沒有完全溶化，所以我拿了一支筷子準(zhǔn)備攪拌一下，這時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來，咦！筷子怎么復(fù)原了？難道是我看花眼了？于是我又將筷子放進(jìn)水里，筷子又神奇的.“折”斷了，等我再次將筷子拿出時，它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽，希望媽媽能告訴我謎底，可媽媽卻神秘地笑笑，說：“那得靠你自己找答案”，“看我的吧！”說完，我一溜煙跑到了附近的書店，功夫不負(fù)有心人，我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當(dāng)筷子在進(jìn)入水中時，光線會被折射成一個角度，所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了：如果把筷子放進(jìn)鹽水里會出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢！知道是什么原因嗎？原來在杯子里，上層是清水，下層是鹽水，筷子浸入水中后，會被折射出一個角度，而下層的鹽水因為密度比水大，所以折射的角度更大一些。這樣，在空氣 清水 鹽水這三種介質(zhì)中，我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我不但了解了光線與筷子之間的奧秘，還懂得了“處處皆學(xué)問”這個道理。
三年級學(xué)生的作文 篇2
5月12日，14點28分，四川汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震，把正在上課或上班的人瞬間都埋在了廢墟中。
于是，全國各地的救援隊都紛紛趕到這來救人，他們幾天幾夜不睡覺眼睛里露出血絲，可他們還在堅持因為他們心里只有一個念頭就是“救人”。他們怕用大型機器傷了埋在廢墟中的.大人和小孩，于是就用雙手扒開鋒利而又笨重的石頭。
那一個個救援人員的手都麼破了，鮮血直流但他們還是不停的把廢墟中的人們一個個救出來。有一次正在救一座學(xué)校的師生，結(jié)果又震了起來。為了安全起見，救援工作要暫停。有四個戰(zhàn)士還要堅持救人，其中有一個跪著說:“我還可以再救一個”。于是他們冒著生命危險又把最后幾個救出來。
這些救援隊員舍己救人的精神真值得我們學(xué)習(xí)！！
三年級學(xué)生的作文 篇3
現(xiàn)在的房子存在著許多缺點，比如說，遇到地震沒有辦法防止房子的倒塌；房子過了很長時間會老化；房子有噪音，無法安然入睡等等許多問題，面對這些問題。20xx年我要研制出一種新型的房子。
我發(fā)明的新房子可不是一般的房子，它的材料是一種安全性非常高的板材。房子是立體長方形，它雖然是普通房子的大小，但是內(nèi)部空間非常的大，可以住很多戶人家。房子的顏色較深，看不出來臟。
它的功能非常多。
功能一：這種房子可以防噪音。當(dāng)你晚上睡覺，覺得樓上樓下有噪音，這個房子的每一戶人家的`電箱里面都有這個神奇按鈕，按下之后，那些噪音都會自動屏蔽。
功能二：未來的房子非常牢固，碰到地震也不會輕易的倒下哦！要是地震來臨，房子里裝的智能抗震儀會提前接收到信息并及時發(fā)揮抗震的功能，它也不會隨著地面而晃動。安全系數(shù)非常高。要是倒了也不會傷害到人，因為它的材料非常輕巧，幾乎沒有重量。
功能三：這種房子還是永久性居住的。現(xiàn)在的房子也許過了幾十年就老化了，而我研制的智能新型房子完全不用擔(dān)心這個問題。
同學(xué)們，這樣的房屋你們喜歡嗎？想要嗎？那就讓我們一起為這一天的早點到來刻苦鉆研，勇于探索吧！
三年級學(xué)生的作文 篇4
一道黃橙橙的夕陽遠(yuǎn)射到遠(yuǎn)方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心弦的“圖畫”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風(fēng)景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？
徐徐秋風(fēng)，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對方，幸福地走著這條路！
金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發(fā)，驗證了他們生活經(jīng)歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的白皙光滑；身體的`下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因為有愛，所以有了陪伴與守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因為有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護著她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發(fā)出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。
看著他們，心中不禁出現(xiàn)一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風(fēng)景，起了冷颼颼的風(fēng)，他們?yōu)閷Ψ脚狭舜笠拢袄项^子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠(yuǎn)去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結(jié)同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風(fēng)景。聽聞銀杏樹的花語象征著堅韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛，或者說一生守候！
最美的風(fēng)景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景！我明白了，最美的風(fēng)景就是執(zhí)子之手，與子偕老！
三年級學(xué)生的作文 篇5
20xx年9月28日的《青年時報》給我九歲生日送來一份最甜蜜的禮物，我寫的作文《吃螃蟹》見報了！
喜悅的心情隨著一遍遍地掃視這份大禮越來越興奮，“牛通社記者、學(xué)軍小學(xué)三（6）班黃巧倩，指導(dǎo)老師匡艷”這行小字在眼里閃著亮光，心里仿佛有一只小青蛙在“撲通撲通”地亂跳，身體也像跳了繩似的發(fā)熱起來……“老爸，快去買多多的報紙，我要送給匡老師分享！”我暈乎乎地從幸福中醒來就高聲叫道。爸爸眉開眼笑，但卻故意假裝平靜地說：“不用這么激動吧？怎么每次都像頭一回登報的樣子啊！淡定，要淡定。”
對啊，今年我已經(jīng)發(fā)表三篇作文了，記得那次匡老師把報紙寄來的稿費交給我是頭一回，才真讓我樂暈了大半天呢！5月18日的《防震演習(xí)》、6月22日的《太空生活真有趣》，它們在報上的模樣都深深地印在我腦海里。從那時起，因為這兩篇作文，讓我對作文的興趣變得更大了。感謝老師！也感謝爸爸！讓我明白“作文是大樹，樹干、樹枝和樹葉分好工”，手把手耐心教我“精彩開頭、真實記錄、升華結(jié)尾”，把每一篇潦草的'作文打印整整齊齊去投稿……
小心翼翼地把報紙疊好放進(jìn)“榮譽抽屜”，我想，等長大了再翻開它，一定會想起每一次看到自己作文登報時的情景，都會有一陣微微的激動，為努力贏得的精彩而驕傲。
三年級學(xué)生的作文 篇6
在夏季的一天，寬闊的馬路被太陽暴曬著，兩旁的柳樹無精打采地垂著頭，好像沒有力氣一樣。蜘蛛坐在網(wǎng)上無力地轉(zhuǎn)了個身，似乎也在無聲地抗議著酷暑。汗水一滴一滴地掉在地上，冒出一絲白氣，然后消失不見。
路邊的狗熱得受不了，伸著舌頭直喘氣，好像在說：“好熱！好熱！本狗狗都快要被熱死了！”
漸漸地，天暗了下來，黑云沉了下來。又過了一會兒，強風(fēng)大作，柳樹的樹枝飛舞動起來，這些樹枝就像小女孩的頭發(fā)，在空中飄起來。沒過多久，一道道閃電挑破了黑黑的天空，打在地上。隨后，雷公公打了一下鑼，聲音響徹天際。
雨點開始落了下來，越來越密集，越來越快。雨水把地面洗了個干干凈凈，把房子、樹木、小草田野……都淋濕了。一會兒功夫，天空下起了豆大的.雨滴，一點一點急速往下掉，落在地面上。雨水嘩嘩地唱著歌，在地面上橫流，形成一條條小溪……
漸漸地，雨停了，彩虹出來了。青蛙跳出了水面，歡快地歌唱著。鳥兒從樹上出來了，自由地飛翔著。柳樹沾帶著一滴滴雨水，在陽光下閃閃發(fā)亮。
這就是夏天的雷雨，來得時間長，下得時間短。
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