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【精品】敘事作文匯總八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】敘事作文匯總八篇

敘事作文篇1

　　記得那天體育課，我們一幫男生正在一旁商議對付敵軍——女生兵團(tuán)的戰(zhàn)略。

　　我們草草地從地上畫出了個(gè)地形圖，指著圖案想怎么才能將女生大軍一舉殲滅。不知為何，我的.副團(tuán)長——王佳明突然起身眺望，他驚訝不已的眼神告訴我“災(zāi)難”來臨了。幾十萬大軍在我們眼前無情地走動，“真是聰明反被聰明誤！”我們一邊哼著不服一邊又轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場。不一會兒，我們用建筑物遮擋身軀，用沙土當(dāng)煙霧彈，用一座小破屋當(dāng)戰(zhàn)略計(jì)劃設(shè)計(jì)地……

　　可是，正是由我方的強(qiáng)大，原本弱不可侵的女生終于露出了狐貍本色。幾十萬大軍被我們殺得片甲不留，她們見勢不妙迅速跑到老師面前告我們的狀。我方隊(duì)員嘴里時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)字：“真是惡人先告狀”。老師把我們叫到了辦公室，狠狠地訓(xùn)斥了我們。

　　回到家里，媽媽還沒回家。我拿了一張紙條，上面寫著“媽媽，我讓你操心了，但是我決定不再頑皮了”。

敘事作文篇2

　　最近，我們學(xué)了馬這個(gè)單元，天馬和鞏乃斯的馬，這兩篇文章讓我非常想有一匹這樣通人性的動物一一馬。想想看，天馬中的那匹馬，神形兼?zhèn)�，四蹄騰空，動作協(xié)調(diào)，生動健美。如果能騎上它該多好啊

　　“白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏……”在西游記里白龍馬又英俊又瀟灑，它還能上天下海，保護(hù)主人昵！

　　假如我有一匹神馬，我會給它起個(gè)好聽的名字：白龍馬。白龍馬渾身都是白色，身體的兩側(cè)，有－對淡藍(lán)色的翅膀，頭上戴著一頂寶石王冠，頭上的`瓔珞隨風(fēng)飄揚(yáng)，馬鞍是白色的并鑲著美麗的珍珠，坐上去舒服極了。

　　假如我真有這樣一匹神馬，每當(dāng)學(xué)校放假的時(shí)候，我要騎上我的神馬，游遍祖國的大好河山，去看看美麗的西雙版納，去看看北京長城的宏偉壯觀，去看看美麗的呼倫貝爾大草原……

　　假如我真有這樣一匹神馬，每當(dāng)有災(zāi)難，我就會去那里幫助那些受災(zāi)的人們，山里的孩子們上學(xué)路上不好走，我會讓白龍馬把他們馱過去，孩子們別提多高興了。

　　假如我真有這樣一匹神馬，我會用它造福世界。如果沒有神馬，我也會好好學(xué)習(xí)，長大后用自己學(xué)的知識回報(bào)社會，為我們美麗的祖國效力。

敘事作文篇3

　　今天是星期六，天氣晴朗，我們一家人決定回老家柏隆去玩。

　　一回到柏隆鎮(zhèn)上，就遇上很多汽車堵在那里，把我們的車也堵在中間，很久都動不了。小鎮(zhèn)上沒有交警，這一堵還真就麻煩了。爸爸一直都是個(gè)急性子，忍不住就下車去看是怎么回事，一晃人影就不見了。過了好一會兒，我正奇怪爸爸怎么還不回來，就看見前面堵了好久的車開始動了，我們高興極了，媽媽急忙代替爸爸坐到駕駛座上開著車慢慢往前走，走到最堵車的地方才發(fā)現(xiàn)爸爸在那里跑前跑后的指揮交通，他一會兒叫那個(gè)車先走，一會兒又叫這個(gè)車讓一下，還有不少在中間想擠空隙的自行車和摩托車都被爸爸批評了一頓，他聲音又大，表情又嚴(yán)肅，嘿，大家居然都還聽他的，挨了批評的也不還嘴，乖乖地聽爸爸的`話。結(jié)果，不一會兒交通就慢慢地恢復(fù)了正常。路不堵了，媽媽開玩笑說，反正你爸爸喜歡跳來跳去的，就讓他來追我們的車。我們的車很快就開了好遠(yuǎn)，爸爸追了好久才跳上我們的車，累的呼呼直喘氣，看著爸爸的樣子，我們一車人都哈哈大笑了起來。

　　我笑著說：“爸爸，您真像個(gè)交警！”

敘事作文篇4

　　星期五，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查視力。我發(fā)現(xiàn)我的視力比去年更弱了，僅僅只能看到倒數(shù)第六行。

　　吃晚飯時(shí)，我把這件事告訴了媽媽�！笆裁�？你只能看到倒數(shù)第六行？”媽媽的眉毛豎起來了，她嚴(yán)肅地對我說：“如果你再不保護(hù)好自己的眼睛，極有可能會變成盲人！后果不堪設(shè)想啊！”

　　“�。俊蔽一炭值牡纱罅穗p眼，嚇得臉上的五官都走了樣。

　　吃完晚飯，我早早上了床，勞累了一天，我很快進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……

　　當(dāng)我迷迷糊糊醒來時(shí)，天還沒亮，可廚房里早已傳出媽媽“乒乒乓乓”做早飯的聲音。我也沒多想，翻了一個(gè)身，又沉沉睡去了……

　　第二次醒來時(shí)，是媽媽喊我的：“起床！八點(diǎn)啦！”我努力想睜開眼，可眼皮像被502膠水粘住了一樣，怎么也睜不開。我又嘗試了兩三次，可一切只是徒勞。

　　“我這是怎么了？”我聲嘶力竭地大吼，雙臂在空中亂舞，“我為什么什么東西都看不見？！”突然，我想到了媽媽昨晚的警告我，心虛地想：“難道我……我失明了？……天哪！我什么也看不見了！”我傷心地坐在床沿，心里直埋怨自己，突如其來的變化令我不知所措。

　　唉，總要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)。我輕聲安慰著自己。我小心翼翼下了床，想去衛(wèi)生間。可是，我心里空空的，猶豫著，左腳停留在了半空，腦子里什么想法都有：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎……

　　思前想后我總是久久不敢往前邁出第一步。突然，我靈機(jī)一動：我房間里不是有一根我經(jīng)常玩的木棒嗎？媽媽一直想扔，我都舍不得。嘿！這下派上大用場了！

　　我果斷而準(zhǔn)確地順手摸到床頭那根木棒�，F(xiàn)在的我仿佛就是一位落水者撈到了一個(gè)救生圈，現(xiàn)在，就全靠它了。走著走著，“嘭”地一聲，我的`右膝蓋一陣疼痛，我慘叫一聲，用拐杖四處亂舞，碰到一個(gè)硬邦邦的東西，我用手摸啊摸啊，從上摸到下，原來是我的鋼琴！它不是一直在墻角安靜地坐著嗎？怎么會在路中間？我小心地避開它，終于摸索到了衛(wèi)生間。

　　按照平時(shí)的習(xí)慣，我會先刷牙。刷牙對于盲人來說，是一件多么困難的事兒啊！我要先從爸爸媽媽和我的三個(gè)杯子中找出我自己的刷牙杯。我的手開始亂摸，一個(gè)凹凸不平的機(jī)器被我摸到了。這又是什么不明物體？我再向上一寸一寸摸——這是一臺洗衣機(jī)！找到洗衣機(jī)再找牙刷就容易多了。我向前跨了兩步，右轉(zhuǎn)180度，不費(fèi)吹灰之力就在梳妝臺上摸到了排在第三個(gè)的屬于我的杯子。

　　“媽媽，媽媽！”我向媽媽求助，“能指導(dǎo)我擠下牙膏嗎？”“來，把牙膏和牙刷先接觸到，不錯(cuò)，右手往前一點(diǎn)，再往下往下，差不多了，夠了，停止！”媽媽似乎對我突然變成盲人一點(diǎn)都不驚訝，好像知道有這一天似的。我很聽指揮地停止了動作�！皵D吧。好了，夠了！你可以開始刷牙了�！眿寢屨f完，我終于吁了一口氣。含著滿意嘴的泡沫，我邊刷牙邊想，做盲人的滋味太痛苦了。

　　“吃早飯吧！”媽媽在廚房里喊。我摸索著，慢吞吞地摸到飯廳�！敖裉煊胁枞~蛋，稀飯，和你最愛喝的豆?jié){。”媽媽說。我輕輕地碰觸到胸口的飯碗，抓起勺子，完全沒有感覺地舀著碗里的稀飯。好幾次，我的勺子都直接舀到了碗沿，撞擊出清脆的聲響，搞得我自己哭笑不得�！澳愠詡€(gè)蛋吧，在你的右前方�！眿寢屢廊幌駛€(gè)指揮官。我試探性地向前伸了一下手，沒摸到任何東西，又大膽地再試了一次，還是連盤子的邊沿都沒碰到。

　　媽媽看不下去了，“往左邊一點(diǎn)，對，向左，好，拿吧�！蔽覐堥_五指，一下子抓住了這個(gè)調(diào)皮的躲藏起來的雞蛋。我在心中感慨：“盲人的生活過得好辛苦�！�

　　收拾好碗筷，媽媽開始看早間新聞，我默默地坐在一邊聽著電視機(jī)里主播標(biāo)準(zhǔn)和普通話：“尼泊爾發(fā)生8.0級地震……”我想看看那些傷亡的場面，但是，我是盲人了，我什么都看不到了，我忍不住尖叫起來：“我不要做盲人，我不要做盲人！”

　　“怎么了？你怎么了？”媽媽焦急的聲音傳來，我迷迷糊糊看到媽媽那張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我床前，我猛地睜開眼。“要不要起床啊，叫你早點(diǎn)睡覺你偏要看書，叫你幾次了你不肯起來，還要不要上學(xué)了啊你？”媽媽還是那么羅嗦�！皨寢�，我沒有失明，我沒有失明嗎？”我無視媽媽的老三篇答非所問�！岸即筇炝亮�，說什么夢話呢你？要不要起床了��？這都晚了！”我揉揉眼，我真的能看見東西了，我的房間，我的床，我的書，我的媽媽！原來，剛才只是一場噩夢！

　　虛驚一場！經(jīng)過這場夢，我想我們今后不應(yīng)該歧視殘疾人，應(yīng)該力所能及多幫助那些失去光明的人，讓他們的內(nèi)心也感受到溫暖和光明。

敘事作文篇5

　　暑假我和爸爸媽媽去翡翠島游玩，我在翡翠島吃了燒烤，又騎了駱駝和馬，但是最令我難忘的是去滑沙場滑沙。

　　我和爸爸媽媽來到滑沙場的，沙山是天然形成的，上面的沙子細(xì)細(xì)的。我和爸爸媽媽爬上沙山，我拿起一個(gè)滑水板坐在上面對爸爸說：“爸爸，我好怕呀！”爸爸一邊做在滑水板的后面一邊對我說：“沒關(guān)系，滑一次就不怕了�！蔽业男南裱b了一只小兔子似的“怦怦”地跳著，我緊緊地握住把手，我還沒有反應(yīng)過來，滑水板就快速地滑了下去，我的心一下子提到了嗓子眼兒，我和爸爸飛速地沖了下去，轉(zhuǎn)眼間滑水板就到了山下，我害怕地張開嘴，爸爸用腳使勁一蹬，滑水板立刻停了下來，沙子撲到我的身上，進(jìn)到我的嘴里，跳到我的頭發(fā)上。我的心終于平靜下來，爸爸親切地對我說：“我們再滑一次吧？”我說什么也不肯滑了，經(jīng)過爸爸媽媽不斷的.鼓勵(lì)，我終于同意了，媽媽拿著滑水板笑瞇瞇地對我說：“這次我和你一起滑。”我剛坐上滑水板心又“怦怦”地跳了起來，媽媽坐在我的后面趕緊握住把手，滑水板一下子沖了下去，越往下滑感覺越舒服，我和媽媽高興地叫了起來，滑水板慢慢地停了下來。我拿起滑水板蹦蹦跳跳地對爸爸說：“爸爸，你再陪我滑一次好嗎？”爸爸回答到：“好�！蔽液桶职趾敛华q豫地坐上滑水板，高高興興地往山下沖，風(fēng)從耳邊吹過，沙子發(fā)出“沙沙”的響聲，幾秒鐘我們就到了山下，爸爸還沒來得急停下，我們就“撲通”一聲掉進(jìn)了水塘里，水花飛濺起來，撲到我的身上，我的心里美滋滋的。我走下滑水板對媽媽說“好爽呀！真好玩！”

　　太陽公公快要落山了，我的小肚子也“咕咕”地叫了起來，我和爸爸媽媽回到海邊的帳篷里準(zhǔn)備大餐一頓。

敘事作文篇6

　　每次聽見、看見劣質(zhì)的東西大行其道，便以短暫和持久來自我安慰劣的不耐持久，只有好的才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，這樣想著，仿佛一切不平都終將得到補(bǔ)償。

　　然而，誰說過需要持久呢？長和短畢竟只是相對的'觀念，連《詩經(jīng)》《楚辭》都已褪色（曾有人問起什么叫兮，真的，如今沒有人用兮字）。

　　或許聽流行歌曲真的只是一種發(fā)泄。于是少數(shù)堅(jiān)持只聽古典音樂的，便以持久耐聽來嘲笑通俗歌曲。當(dāng)然，在時(shí)間軸上，這只是五十步笑百步而已。

　　幸而，在這個(gè)炎熱得使人冒汗的晚上，吃力地走這條多車的路上，忽然唱起《殘夢》。那幾句歌詞，從前只當(dāng)念口卦，現(xiàn)在丟久了，擺脫了慣性的印象，才慢慢咀嚼出真味。身邊無數(shù)汽車疾馳，一切若即若離，眼前紛擾的面目，轉(zhuǎn)眼輪回。還說什么持久與短暫？

　　人站到千里外仍覺風(fēng)吹葦草動，固然因?yàn)殛P(guān)系深厚，但或許，正因站到了千里外，才能切實(shí)感覺到、看得到葦草呢？

　　我們都不斷地需要安慰，我這一刻的安慰，是隨口唱了一首多年前的流行歌曲，竟然還有舊的感覺與新的發(fā)現(xiàn)。因此，我喜愛流行歌曲。

　　初二:xx

敘事作文篇7

　　今天老師給我們做了一張《天才少年測試卷》。結(jié)果讓全班同學(xué)都非常震驚，也受益匪淺。

　　上課鈴響了，所有人都按耐不住內(nèi)心的好奇與激動，盯著老師手上的一疊試卷，異常的興奮。有的人急于證明自己不是傻瓜，都快從座位上抓起來了呢。

　　卷子發(fā)下來之后，老師神秘地笑了一下：“注意，答題時(shí)間只有5分鐘!”再看看卷子，好多題啊!我奮筆疾書、爭分奪秒地寫著。一切都不錯(cuò)，直到第5題“請把接下來所有的題目全部認(rèn)真閱讀一遍�！笔裁�?開什么玩笑——這也許就是一個(gè)捉弄人的`題目吧，我才不上當(dāng)。又接著寫了下去。突然，“16.本張?jiān)嚲碇恍柰瓿汕拔孱}，即可獲得滿分�！庇质且坏榔婀值摹巴嫘Α保鏌o聊。我又繼續(xù)寫了下去。

　　5分鐘到了，老師說：“在公布答案前，你們先好好看看第5，第16題吧!”什么!原來……

　　這節(jié)課，我明白了一個(gè)道理——方向比努力更重要：與其說是努力去寫，還不如先找對方向，找對了方向再努力，才會事半功倍。