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精選中學(xué)作文600字匯總七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
看著眼前這個(gè)新學(xué)校，既漂亮又干凈，校園校風(fēng)也不錯(cuò)，今天是我第一天到這個(gè)學(xué)校，我是這里的新生，看著眼前熟悉又陌生的同學(xué)們，他們跟我一樣都是新生，今天是分班，然而我并不在乎自己分到那班，順其就好。
我跟隨著小學(xué)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)的盡頭，這個(gè)地方是我們學(xué)校的位置，大家都站好了，分班也正式開(kāi)始了，看著前面那個(gè)女的校長(zhǎng)，她姓遲，短頭發(fā)，看起來(lái)很干練，而且很年輕。她在前面喊著人名和幾班，然而過(guò)了很久也沒(méi)喊道我，我心里有點(diǎn)著急了，后來(lái)喊道七年十班，荷雨，我下意識(shí)感覺(jué)是在喊我，我就來(lái)到了我們班級(jí)的隊(duì)伍，我們隨著一個(gè)男老師，來(lái)到了綜合樓的三樓，走進(jìn)了一個(gè)叫七年十班的班級(jí)，老師給我們講了學(xué)校的校規(guī)，還有軍訓(xùn)的注意事項(xiàng)。
第二天我再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，看到教室里坐著幾個(gè)陌生的同學(xué)，感到莫名的激動(dòng)，我跟她們介紹了下我自己，可以說(shuō)我在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)是一個(gè)女生，叫王月玲。軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我們的軍訓(xùn)教官是一個(gè)帥氣的男教官，很黑，很年輕，長(zhǎng)得像只猴子，他叫劉鵬。之后的兩個(gè)星期我們重復(fù)著第一天的.訓(xùn)練項(xiàng)目。在軍訓(xùn)的結(jié)尾，我們進(jìn)行了一個(gè)匯報(bào)演練，我班第二名。
隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們大家都認(rèn)識(shí)了，我們也要開(kāi)始了真正的初中生活。
我班的班主任是一名數(shù)學(xué)老師，腦袋很大，而且方方的，我們叫他老方，有時(shí)叫方正。我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)女老師，挺漂亮的，看起來(lái)年輕，我是不會(huì)告訴你們她都53歲了。我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)胖小伙，剛畢業(yè)，挺幼稚的。
接下來(lái)的一個(gè)月我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。而且進(jìn)行了第一次月考，我們學(xué)校是一個(gè)學(xué)期4次月考，一次期中，一次期末，每個(gè)星期一進(jìn)行周考。天天考試，沒(méi)意思！
中學(xué)作文600字 篇2
曾幾何時(shí)，全家圍坐在電視機(jī)前，突然出現(xiàn)了一則廣告，結(jié)尾說(shuō)，鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。年幼的我大惑不解，問(wèn)媽媽這句話是什么意思，媽媽說(shuō)，就是鉆石永恒的意思。“是不是過(guò)了很久很久仍然存在？”我天真地問(wèn)。“孩子真聰明�！薄澳俏乙馄藕屯夤篮�。”還沒(méi)等我這句話傻乎乎地說(shuō)完，全家人就樂(lè)翻了天。但在我幼稚的心靈中卻開(kāi)始對(duì)“永恒”有了最初的認(rèn)識(shí)，“永恒”就是很久很久的時(shí)間，像天上星星一樣數(shù)不盡的日子。
后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大了，一次，看見(jiàn)煙花在瞬間劃過(guò)天空，紅的、綠的光羽，在空中“噗噗”地騰飛；黃的、藍(lán)的.火箭，從地上“嗖嗖”地躥起，散落成陣陣彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒，散落成粒粒光的種子，我拼死按下腦中的快門，記住這美麗的瞬間。霎時(shí)間，綻放的煙花在我的腦海里定格成永恒。我突然明白，縱然生命只有短暫的幾秒，只要它放出最美麗、最燦爛的光輝，去溫暖照耀別人，這樣的生命就會(huì)以另一種方式演繹短暫的“永恒”。
不久前，讀了一首名為《有的人》的詩(shī)，是詩(shī)壇巨匠臧克家為紀(jì)念魯迅先生而寫的�！坝械娜怂懒�，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。”這一字一句都深深地打動(dòng)著我的心。其實(shí)生命在歷史的列車上，在宇宙的輪回里，在廣袤的天地間顯得多么的渺小無(wú)力。但融入了偉大理想和追求的靈魂，融入了天地之間，便一次又一次地激勵(lì)著奮斗的人們。仿佛茫茫的黑暗之海里的燈塔一樣，重新點(diǎn)燃人的希望。我又一次明白生命還可以更好地演繹“永恒”�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，的確，在生命已不復(fù)存在的時(shí)候，精神仍可以在世人的心中延續(xù)，詮釋亙古不變的“永恒”。
驀然回首，其實(shí)流星劃過(guò)天空的一剎那，是永恒；蠟燭燃燒放出光和熱的時(shí)刻，是永恒；曇花綻放的最美時(shí)刻，是永恒……
中學(xué)作文600字 篇3
陽(yáng)光下，那幾株曾經(jīng)視而不見(jiàn)的蒲公英，在那個(gè)角落靜靜地開(kāi)著。我就站在那兒，看著它輕輕地?fù)u曳著。
那顆種子是什么時(shí)候被我撒下的，我已記不清了。我只記得曾經(jīng)我總是對(duì)它一下心血來(lái)潮，又一下對(duì)它漠不關(guān)心，它的生活被我整得一點(diǎn)兒都不完整。
有時(shí)，我會(huì)用透明的花灑小心翼翼地把充滿活力的生命之水滋潤(rùn)它，它總會(huì)貪婪地吸吮著甘甜的水。那時(shí)候我堅(jiān)信，它一定不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望，我會(huì)相信它一定會(huì)給我最
好的回報(bào)。
可有時(shí)，我似乎忘了在我生命里還有這么一朵花為我靜靜地努力著，靜靜地守在我生命的角落里。我忘了，我忘了給它澆水，忘了它每天最愛(ài)吸收我給它的營(yíng)養(yǎng)。但我沒(méi)有，
那段時(shí)間，我想它該很恨我了吧。
于是，又是多久后的一天，我終于又讓它拾起了生命的信念，在那段它快走到生命盡頭之時(shí)，我沒(méi)有陪著它，反而淡忘了它�？伤砸岩膊](méi)有放棄過(guò)生的希望。就算是為了
我，它也努力著。
我開(kāi)始對(duì)它專心起來(lái)，我給予了它承載著我的期待和愛(ài)心的`露水，陽(yáng)光和空氣。每天早上我都不忘給它送份“營(yíng)養(yǎng)快餐”，我對(duì)這個(gè)全新的生命呵護(hù)得比曾經(jīng)更無(wú)微不至，因
為我還盼望著它會(huì)綻放出生命中最精彩的一刻。哪怕我只能注視著它短短的幾秒鐘，那即便就是它給我最好的獎(jiǎng)賞。
如今，這雪白的薄公英就在我面前輕輕地?fù)u曳著。我笑了，我是笑了。藍(lán)天下，清風(fēng)拂過(guò)花瓣兒，它開(kāi)了，它是開(kāi)了�？稍谖业哪X海中，突然閃過(guò)一個(gè)聲音，那個(gè)聲音說(shuō)：這
不是它給予你的最好的獎(jiǎng)賞，它給你的不僅僅是一朵花兒，還有讓你明白了只有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)下，才會(huì)有結(jié)果。
是啊，它給我最好的獎(jiǎng)賞不僅僅是一朵花兒……
一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)牽著它的手,飛向那縹緲的遠(yuǎn)方,它的白紗在空中漫舞，快樂(lè)也在陽(yáng)光下四處飛揚(yáng)，它帶著夢(mèng)想的花兒冠，飄向遠(yuǎn)方，謝謝你，帶給我這最好的獎(jiǎng)賞。
中學(xué)作文600字 篇4
母愛(ài)是溫暖的，父愛(ài)是深沉的，但我們家的老爸是可愛(ài)的。不信，聽(tīng)我道來(lái)——
一天，老媽從集市上買了一些核桃。我急忙跑過(guò)去，喊道：“太好了！又有核桃吃了！”老媽卻摸著我的腦袋說(shuō)：“我們家沒(méi)有開(kāi)核桃的工具，除非讓你爸爸把它碾開(kāi)�！甭�(tīng)完，我馬上拿了一個(gè)核桃，要求正在鍛煉的老爸把它碾開(kāi)。
爸爸爽快地答應(yīng)了，自信地說(shuō)：“一個(gè)小核桃，怎能難住我？”說(shuō)完，他首先來(lái)一段熱身舞蹈，扭秧歌。只見(jiàn)爸爸屁股左扭一下，右扭一下，肚子上的`肉一顛一顛的。開(kāi)始了，爸爸把核桃放在手心，大喊一聲“嗨”，手指迅速合攏�！鞍。 敝宦�(tīng)爸爸一聲慘叫，核桃沒(méi)被碾爛，倒把手碾破了。我和媽媽笑得前俯后仰。
爸爸被逼急了，把核桃放在桌子上，手掄了半圈后，凌空擊下。核桃沒(méi)被拍爛，我們家的桌子上多了個(gè)小洞。老爸這下氣急敗壞，拿著核桃往地上一放，身子向前傾，左手撐在地上，瞄準(zhǔn)核桃，提起右手，轉(zhuǎn)了兩圈，大吼一聲：“嗨！”從半空中勢(shì)大力沉地劈下來(lái)。這個(gè)單手大力劈核桃終于讓核桃四分五裂了。
要說(shuō)老爸可愛(ài)事，還有一大把，比如那天用酒滅蚊子。
那晚，我們一家三口坐在沙發(fā)上看電視。突然，老爸站起身來(lái)，左扭右扭，他被可惡的蚊子咬了。
“嗡嗡”，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備攻擊爸爸。爸爸連忙起身，一巴掌扇了過(guò)去。蚊子沒(méi)打到，手拍在墻壁上，痛得爸爸直叫。蚊子繞到了爸爸身后，他把手往后一扇，又沒(méi)打到。這時(shí)，爸爸急了，追著蚊子滿屋子跑，費(fèi)了九牛二虎之力，把蚊子打死了。此時(shí)，他還不罷休，跑到陽(yáng)臺(tái)上拿出白酒倒在手上后往紗窗上抹，一邊抹還一邊說(shuō)：“臭蚊子，你還來(lái)，醉死你，不信你不死……”
瞧！這就是我可愛(ài)的老爸，只要他在家，我們家的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這個(gè)父親節(jié)，祝可愛(ài)的老爸四十歲生日快樂(lè)。
中學(xué)作文600字 篇5
錯(cuò)過(guò)了清晨的朝霞，錯(cuò)過(guò)了正午的驕陽(yáng)，錯(cuò)過(guò)了夕陽(yáng)中的絢爛，錯(cuò)過(guò)了暮色中的朦朧，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)迷人的月色。
錯(cuò)過(guò)了春日的爛漫，錯(cuò)過(guò)了夏季的奔放，錯(cuò)過(guò)了秋天的豐碩，錯(cuò)過(guò)了冬日的清冽，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)春夏秋冬轉(zhuǎn)換的空隙。
錯(cuò)過(guò)了童年的幼稚，錯(cuò)過(guò)了少年的懵懂，錯(cuò)過(guò)了青春的激揚(yáng)，錯(cuò)過(guò)了中年的凝重，也許還會(huì)錯(cuò)過(guò)老年的.安詳。
錯(cuò)過(guò)了青梅竹馬的兩小無(wú)猜，錯(cuò)過(guò)了卿卿我我的初戀情懷，錯(cuò)過(guò)了海誓山盟的相親相愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了耳鬢廝摩的相依相偎，也許還要錯(cuò)過(guò)超脫于現(xiàn)實(shí)之外、凌駕于精神之上的相遇相知。
人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。承受過(guò)錯(cuò)過(guò)之痛的人都明白：一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。但又有什么辦法呢?人不能讓自己生活在感慨里。
這世上，有無(wú)數(shù)春雨，無(wú)數(shù)清晨，無(wú)數(shù)落葉，無(wú)數(shù)場(chǎng)大雪。錯(cuò)過(guò)的不只這一個(gè)。無(wú)數(shù)完美，無(wú)數(shù)缺陷，不是每一個(gè)都完美，每一個(gè)都有缺陷。
生活中錯(cuò)過(guò)的實(shí)在是太多，幾多愁思，幾多無(wú)奈。不經(jīng)意間，許多美好的記憶和我們檫肩而過(guò)，隨風(fēng)流逝。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴。假使你使之成為現(xiàn)實(shí)的永恒，回頭看看，也許一切都顯得那樣的平淡了。因此錯(cuò)過(guò)在某種意義上其實(shí)也是一種新生，是一種別樣的美麗。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因?yàn)檫x擇了太多的錯(cuò)過(guò)而發(fā)現(xiàn)了完美。如果不是這曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)，塵封的心里怎么會(huì)有思念在日夜瘋長(zhǎng)?情感的荒原怎么會(huì)有蓓蕾在悄悄綻放?
那么就讓我們把錯(cuò)過(guò)當(dāng)成一種美麗吧，就讓我們?cè)诔脸恋乃妓髦校堰@份錯(cuò)過(guò)化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對(duì)來(lái)生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。在每一個(gè)思念的日子里，在每一個(gè)等待的時(shí)刻，幸福而快樂(lè)地過(guò)著今生的每一個(gè)日子。
這樣的一份錯(cuò)過(guò)，能否理解成一種別樣的美麗?
中學(xué)作文600字 篇6
每天踏進(jìn)學(xué)校的大門，激動(dòng)的心情都難以平靜，總是新奇的張望著這里的一切。心想：“這就是我生活的校園，真好！”
瞧，近處的幾棵桐樹(shù)優(yōu)雅的伸長(zhǎng)了臂彎，透過(guò)樹(shù)隙，看見(jiàn)了樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃著光。樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，所以，影子投射在地上的身影斑駁著，像零零碎碎的金子。在桐樹(shù)的下面，便是一排黃楊樹(shù)，它們的葉兒墨綠墨綠的，微風(fēng)一吹，都擺動(dòng)著翠綠的枝葉，好像在說(shuō)：“歡迎同學(xué)們的到來(lái)！”
一棵高大的松樹(shù)，成了校園里最美的風(fēng)景線，放眼望去，像一把翠綠的大傘。它那翠綠的松針，閃著耀眼的'光澤，充滿了生命的動(dòng)力，多美！我愛(ài)梅城中學(xué)的校園。
高大的教學(xué)樓上，刻著“教學(xué)樓”三個(gè)金黃的大字，顯示了梅城中學(xué)的美麗和宏偉。在每一個(gè)教室里都安裝了一個(gè)黑板，這塊黑板可不是普通的黑板，而是電腦電視一體機(jī)。在學(xué)習(xí)上，給了我們很大的幫助，以前的黑板都是寫了又擦，擦了再寫，而現(xiàn)在的電腦電視一體機(jī)是那么方便，那么快捷。
在學(xué)校里，每一位老師都是那么各藹可親。他們都在用不同的方式教育著我們。在李商隱的《無(wú)題》中有這樣的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是啊，老師為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，怎么去面對(duì)老師呢？老師是辛勤的園丁，用自己的汗水哺育著我們這些小幼苗，老師是偉大的，是無(wú)私的，我愛(ài)梅城中學(xué)的老師。
梅城中學(xué)，自建校以來(lái)培育了一批又一批學(xué)生，歷史悠久。這里還有和藹可親的老師，親如兄妹的同學(xué)。我為梅城中學(xué)自豪，為梅城中學(xué)驕傲，這樣的梅城中學(xué)值得我們?nèi)?ài)！
中學(xué)作文600字 篇7
世界上如果沒(méi)有動(dòng)物，我們?nèi)祟惥陀锌赡軠缤�。它們既有生命力很�?qiáng)的千年烏龜，也有乖巧可愛(ài)的小貴賓犬，還有高大無(wú)比的長(zhǎng)頸鹿等等。在我記憶的長(zhǎng)河中，令我刻骨銘心的是那一次我看到的可憐無(wú)比的老虎。
這只可憐無(wú)比的老虎是我和弟弟一起去樹(shù)林里去玩的時(shí)候看到的，突然，我看見(jiàn)了一只老虎倒在那兒，我慢慢接近它。我仔細(xì)一看，心臟的那個(gè)地方已經(jīng)流出了許多的血，這只老虎的毛很好看，黃黑相間的。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)了，而且是拿著大木棒和大繩子，我想，這只老虎應(yīng)該是那兩個(gè)人殺的。我們跟蹤那倆個(gè)人，過(guò)了一會(huì)兒那兩個(gè)人用繩系在老虎的腳上，拖著來(lái)到了一個(gè)小房子，把老虎交給一個(gè)人，那一個(gè)人給了殺老虎的那兩人二千塊錢。拿了錢之后，那兩個(gè)人便走了。我們來(lái)到了那間小屋的門口，一看，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，那一個(gè)人用大斧頭砍了下去，那只老虎的頭掉了下來(lái)，然后我在看，它的屋子里有許多動(dòng)物的肉，連他穿著的衣服都是用虎皮做的。這只老虎是只母的，它的肚子里還有一只小老虎，它平時(shí)在樹(shù)林里邊從不傷害人，而且還幫助人，人們有時(shí)會(huì)拿肉給那只老虎吃，但是它不吃，它要留給它的.小寶寶吃，誰(shuí)知在小寶寶要出生時(shí)，被人殺害了。這只老虎真的太可憐了。
這就是一只可憐的老虎。在這里，我要告訴殺老虎的人，放下你們的屠刀，和我們一起保護(hù)動(dòng)物。在這我還要對(duì)那一個(gè)砍老虎頭的人說(shuō)：“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害�！�
評(píng)語(yǔ)：俊杰同學(xué)的這篇文章通過(guò)自己的想象，寫出了現(xiàn)在的動(dòng)物面臨的一種生存環(huán)境，并呼吁人們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
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