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【精選】中學(xué)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文 篇1
飄飄然，在前行了多年后，回首往日，還是那片林，依然那流水，留在記憶中的空氣和時(shí)光，一樣樣的如舊日的美酒般甜美香醇。
上學(xué)的年代是值得回味與咀嚼的。很慶幸我們的學(xué)校在一個(gè)風(fēng)景如畫般的山中，綿延群山繞著形成了這塊盆地，于是，學(xué)業(yè)如何便顯得乏味了，一有空閑，同學(xué)們蜂擁結(jié)伴的盡情暢讀大自然這本書，似乎為了更加完美，在那花一般的年代，懵懂而初開的心，造就了男女搭配出行，暮色初降，總能遇見對(duì)對(duì)飛燕在呢喃，掩映在蟬聲的夏夜，隨心而隨興。
記不得是那個(gè)禮拜天嘍，前日夜里淅瀝瀝一晚的雨（這里的雨，夜里居多，很是奇怪，大概是生態(tài)好的緣故），大地經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，午后，我和同寢室的伙伴：兵和峰。抵不住空氣中散發(fā)的青草味，出來(lái)便一頭扎進(jìn)那片樹林。
點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光擠開樹葉灑下來(lái)，樹下毛茸茸的青草被陳葉包裹著，卻努力往上竄，依然是茂盛茁壯，偶爾摸到樹身，擦著樹葉，點(diǎn)點(diǎn)雨水便落到手上，衣面，頸里，頓時(shí)的清爽讓你享受那種快感，美妙由心里發(fā)出來(lái)。各種說(shuō)不上名的昆蟲也跟著不想錯(cuò)過(guò)這美景，悠然自得，慢慢的爬來(lái)爬去，林里的鳥叫聲，蟬鳴聲交雜著，感到的是那悅耳的清唱。
漸進(jìn)漸深，原來(lái)我們不過(guò)是些遲到者，林中自有仙人在。戀情者多矣，我們躲著他們，卻被趕到令我們驚喜不斷的地方來(lái)，前頭有三個(gè)人影在草從中坐著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看清了，是我們班級(jí)的琴、芳和艷，一陣的爽朗笑聲后，我們一起享受大自然的恩賜。
“看，這里有蘑菇！”
“真的耶，大家快來(lái)---快呀！”
“是呢，是蘑菇！
我迫不及待的湊過(guò)去，六個(gè)人擠在一起，驚喜的看著，是呢！是蘑菇！樹下幾個(gè)蘑菇在那里，鮮嫩鮮嫩的，有的傘已經(jīng)打開，好像有一層膜似的，又好像傘面有絨毛一樣。沒(méi)開傘的，像是努力著要開花般，使勁在那里舉重。于是，閑散的游玩成了有組織的采蘑菇活動(dòng)，大家四下里找尋起來(lái)，伴著驚喜和快樂(lè)，愉悅的心情不斷的漲滿整個(gè)樹林，笑聲此起彼伏，林子里不斷傳出的.回音倒成了更美的享受。一會(huì)的功夫，大家手里已經(jīng)放不下了，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的放在一起，儼然是一個(gè)大家庭的成員，也忘記了小男少女的矜持，大伙說(shuō)笑著坐在一起，看著眼前的果實(shí)，心里溢出來(lái)的高興都寫到臉上。
她們額上早有細(xì)汗了，少女的香味和著林里的草香，青春的味道散開來(lái)，第一次感到女孩在身邊真好。禁不住的細(xì)細(xì)看看，覺(jué)得她們煞是好看，心動(dòng)了嗎，自己說(shuō)不清楚。不愿意這樣的盛會(huì)就此結(jié)束。小刻過(guò)去，我們議論著蘑菇的做法，憧憬著將要品嘗的味道，看得出什么叫美好。
蘑菇不少。大家分裝開，誰(shuí)也不想結(jié)束這份美好，相隨著到就近的河邊去。河水嘩嘩在流淌，清粼粼的水面上披著金色的陽(yáng)光，河邊上青蛙跳來(lái)跳去，男孩子早在挽褲腿了，不住的用腳拍水，女孩子也禁不住誘惑，在河邊洗手弄臉，看著河底的石頭和苔綠，我的頭埋進(jìn)水中，撲棱棱的來(lái)幾下，舒服��！要不是女生在面前，估計(jì)我們幾個(gè)早就是光身游泳呢！小女生經(jīng)意不經(jīng)意的撩水，還像是專門往我們身上來(lái)，聽那嘻嘻哈哈的笑聲，完全沒(méi)有男女害羞的感覺(jué)。
直到太陽(yáng)露出疲倦，我們的興致依然不盡，說(shuō)著學(xué)校的事，說(shuō)些身邊的人，忘情而貪婪地吸 吮這最美一刻。
多年后，記憶還是那份記憶，人卻東西各奔，散落在四處各自忙不停，但每每電話里聽到她們、他們的聲音，特別是那笑聲，青春時(shí)寶貴的記憶便像演電影般遍遍翻出，你們還好嗎？他，她，我的一堆同學(xué)情人。
中學(xué)作文 篇2
如今瀟瀟秋風(fēng)吹散人間，換了天地，尋尋覓覓那嬌之桂在枝間，桂之韻。奶奶與我攜手摘宸桂。
漫步在迂回小路，一枝桂花闖入我的眼簾。我一喜，忙招呼奶奶自己直奔桂樹旁。拔開"云煙”見桂樹真身，驚呼樹的繁密，又覺(jué)得剛才不過(guò)是冰山一角。奶奶以欣賞的目光端詳著，口中不住喃喃贊嘆，一陣香氣襲來(lái)，讓人忘乎所以，貪婪地吸著這泌人幽香。差讓我誤以步入瑤池仙境。再一瞧，這茂密差要壓折枝的綠葉中點(diǎn)綴著顆顆“玉珠”。似天上繁星偷下凡間嬉戲一般，蒼翠色的葉子小心翼翼地呵護(hù)著槐花，讓人聯(lián)想到感人的舐犢之情，眼前一片模糊，也許是下雨了。雨中桂，更體現(xiàn)它在這天地的獨(dú)特韻味，雨輕輕滑著桂花瓣，那情景似膚如凝脂的美人沐浴，若是真的倒真會(huì)“從此君王不早朝”在似中年姬的樹干的襯托下更顯其美。似乎告訴我們：雖然身處潮濕的泥療之地，但我們努力會(huì)綻效美麗的生命之花。雨糟了這桂花，不舍折桂，僅在雨中體會(huì)桂之韻了！
披著煙雨，浸著桂香。我與奶奶匆匆回了老宅。畢竟桂林養(yǎng)人，家中的最喜制茶，茶可生津止渴，提神醒腦，手制茶更有滋味，灶臺(tái)上一碗糖桂、一包龍井茶、一杯開水，一小碗蜂蜜。
“阿慧，你來(lái)試試，奶奶想嘗你做的'桂花茶。”奶奶坐在椅子上，笑起來(lái)又加深了紋痕。“�。『冒��！钡衣犘睦锶苑膏止�，心里沒(méi)什么底。奶奶以目光以示鼓勵(lì)，希望我揚(yáng)帆起航。雖是這樣了，我還是有些緊張，先把糖桂花與茶葉二比一的配法盛在兩個(gè)小碗上，手中握小銀勺一勺勺挖著拉絲的糖桂花往茶杯放，再一手捏住碗沿手腕晃動(dòng)幾下，茶葉飛飛揚(yáng)揚(yáng)地撒下去，發(fā)出“嚓嚓”聲，墨綠色茶葉點(diǎn)綴在焦糖色蜜桂之間，十分引人。我小小的心便雀躍起來(lái)，也許是一時(shí)興奮吧！天有不測(cè)風(fēng)云，笨手笨腳的我竟讓開水潑到了手上，那看似微不足道的小滴小滴的沸水竟似燒紅了的鐵針猛地扎進(jìn)我的皮肉里。
“嘶�。 蔽乙差櫜簧鲜裁戳耍幌伦痔似饋�(lái)，左手大拇指死地按住右手大拇指，其它手指也拼命抵住，即使泡在涼水中，也好一會(huì)才減少痛。桌子上也一片狠籍，碗碟不規(guī)整的放在灶上，甚至連社臺(tái)上的小麥粉，都像仙女撒花一般落我身。奶奶毫無(wú)怨言，反而和我相視一笑，調(diào)侃道了：“你怕不是想炸廚房吧！”奶奶笑著推推我，兩人哄笑一陣，我便乖乖拾好這爛攤子了。我手持銀勺，輕輕攬拌著茶水，“嗞嗞”銀勺與茶杯清脆地碰撞聲，我微微用手搖動(dòng)茶杯，幾滴茶水沾濕指尖。我就這般親眼看著茶水從褐黃逐漸到翠綠，心中磨擦出一種微妙的火花。過(guò)慮掉殘?jiān)�、茶葉，挖一勺蜜，勺中蜜呈金黃色似成熟的稻谷般，又不失晶瑩，輕輕倒入茶杯，一絲絲一道道順滑地滴下，熱氣乳白襯出它的煙火氣息，勺間重量的減輕，蜜沉入茶杯，似瓊漿一般�！斑伺荆 甭曋�，金黃與蒼綠的碰撞倒讓我想到夜霧中的圓盤荷葉上那幾滴飽滿如珠的露水。蜜甜膩、茶清爽。隨手拿起小夾子，輕輕夾起干桂，再慢慢讓干桂浮在茶水之上。夕陽(yáng)透照、細(xì)雨已停。灶上升起霧朦朦的一片，我凝視著茶水，生怕打破這一刻的寧?kù)o，長(zhǎng)者的微笑襯上濃香桂茶，桂情快溢出來(lái)了。
茶水呈金黃，讓人想起枝頭的桂花，抿一口茶，香漫溢于唇齒之間，讓人贊永不絕。
桂情、桂韻我皆飲嘗其中之味我愛桂之精神，我承勤勞節(jié)約之德，我更喜夕下之茶。
中學(xué)作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨進(jìn)了中學(xué)的大門，上了中學(xué)之后我充滿了期待，期待有一位像歐陽(yáng)修那樣博學(xué)多才的好老師，希望擁有一份像嵇康和山濤那樣生死可托的友誼。
上天果然眷顧我我的夢(mèng)想成真了，我真的擁有了一位向歐陽(yáng)修那樣的老師，我的老師是一個(gè)博覽群書，滿腹經(jīng)綸的人，別看老師眼睛上架了個(gè)眼睛，但眼神可是一等一的號(hào)真可謂是明察秋毫呀。
記得有一次我無(wú)故的.下了地，老師抓我了現(xiàn)行，并叫我回去站著，我偷偷的回去，悄悄地坐下了，老師并沒(méi)有訓(xùn)我，而是訓(xùn)了我前邊的那個(gè)女生，我心里暗暗自喜，一位躲過(guò)了一劫可事實(shí)并非如此
老師把我單獨(dú)叫了過(guò)來(lái)，開玩笑死的說(shuō)：你倒挺厲害的嘛，有人給你當(dāng)了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時(shí)的我冒出了個(gè)想法真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏呀。
上天不僅實(shí)現(xiàn)了我一個(gè)愿望，還實(shí)現(xiàn)了我另一個(gè)愿望，我擁有了一個(gè)有如一位山濤的好朋友，我的這個(gè)山濤呀就是孟昱彤。
我的這個(gè)替罪羊呀為了我可以說(shuō)是上到山，下火海，何況是替?zhèn)�罪呢。
記得那次我的鋼筆被人搶走了，他們不但沒(méi)還我鋼筆，還把我戲弄了一頓，這使悶悶不樂(lè)的，這下他可生氣了，出面替我打抱不平，并最后忠告他們，如果在欺負(fù)我就要他們好看。
這時(shí)的我為此高興不已心里暖融融的。
上了中學(xué)以后我真的擁有那位山濤，我愿意像嵇康那樣文采飛揚(yáng)，我期待的那位老師也真的出現(xiàn)在我眼前，我愿意像蘇軾那樣揮灑豪放。
中學(xué)作文 篇4
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
那種雨后見彩虹的感覺(jué)，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒(méi)在一起了……
雖然說(shuō)書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說(shuō)Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的.戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶�！
放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假�？矗瑐�(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單啊！
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，還是開學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好！沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：六年級(jí)了，初中還遠(yuǎn)嗎？壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè)！生活平凡而美麗！幸福的二十個(gè)瞬間，幸福就是早上醒來(lái)，看到一抹陽(yáng)光恰好落到枕邊�？梢圆挥眉敝鸫玻阍诒桓C里聽著媽媽在廚房里輕手輕腳的忙碌，不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。
六年級(jí):姜可杰
中學(xué)作文 篇5
年輕是什么？
年輕的我們，挨了父母一頓訓(xùn)，便把背囊往肩上一甩，執(zhí)意要去獨(dú)身闖世界。哼，此處不留人，自有留人處。但在一番轟轟烈烈的精心籌劃之后，卻有仍然滿臉堆笑地往返在“家”——“學(xué)�！迸c“學(xué)�！薄凹摇边@兩點(diǎn)一線間，無(wú)奈，誰(shuí)叫我們還年輕。
年輕的我們，雖然比不上七十二變的孫大圣，卻也學(xué)了點(diǎn)“分身術(shù)”，通常都是人在教室坐，心在四海游。瞧那位，眼睛倒是盯著黑板，卻神情呆滯，鬼知道又在想什么。糟了！被老師提問(wèn)了，茫茫然站起來(lái)，眼睛不停地往四方瞟�！皊os，sos……各位同窗，一級(jí)求援……嗯，拿破侖加冕是在，是在，嗯……”唉，看來(lái)又只有“讓一切盡在不言中”，別罵了，誰(shuí)叫我們還年輕。
年輕的'我們，稍有機(jī)會(huì)，便從圓錐曲線三角函數(shù)包圍的圈兒中跳出來(lái)，拋開什么abcdefg，再會(huì)吧，我親愛的自由落體，拜拜吧，我親愛的雅各賓派。三五成群，呼朋引伴地一氣爬上山坡，手拉著手圍在山頂俯瞰全城：舒坦，一種難以名狀的舒坦，難道是化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生兒改良，令人窒息的二氧化碳也能分解成氧氣了？哎，管它呢。來(lái)，快來(lái)，讓我們迎著太陽(yáng)高呼：“今天，自由屬于我們！”——羨慕吧，誰(shuí)叫我們還年輕。做錯(cuò)了事，沒(méi)什么大不了的，這是因?yàn)槲覀冞�年輕，做對(duì)了事，也沒(méi)什么了不起，這是因?yàn)槲覀冞�年輕。
氣餒，不屬于年輕；年輕，不需要驕傲。
終日勤勤懇懇的學(xué)子們，整天游手好閑的浪子們，回首往事，你們是否會(huì)覺(jué)得辜負(fù)了自己的年輕？或于柳絮飄飛的早晨，或于彩霞曼舞的黃昏；或在繁華的鬧市，或在幽靜的小村，請(qǐng)你們拋開雜念，好好地想一想�；局挥幸淮危蓜e在自己已銀霜滿頭時(shí)才來(lái)后悔虧欠了自己的年輕。
年輕到底是什么？
年輕是火，沸騰著我們每一滴血液。
年輕是水，浸漬著我們每一個(gè)細(xì)胞。
年輕是風(fēng)，撫平了我們每一次傷痛。
年輕是雨，滋潤(rùn)了我們每一次歡樂(lè)。
有年輕，就有置身于書的長(zhǎng)城大海中的身影。
有年輕，就有飄蕩在田野鄉(xiāng)間的歡聲笑語(yǔ)。
年輕屬于我們，我們就是年輕。
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