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盲人摸人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的盲人摸人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
盲人摸人作文1
哈哈哈！教室里傳來(lái)一陣此起彼伏的。原來(lái)是們?cè)谕�，這個(gè)游戲是盲人摸人。
開(kāi)始選盲人，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師先選了溫浩然來(lái)當(dāng)盲人，只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái)。老師蒙上了他的，他不敢走路，就把一條腿伸向前去試探，然后他慢慢地蹲了下來(lái)，把手向桌子底下摸去，竟然摸到了劉子安。劉志安無(wú)路可逃，只好被抓了。同學(xué)們歡呼起來(lái)，慶幸自己躲過(guò)了一劫。
劉子安順理成章當(dāng)上盲人，老師把劉子安的眼睛遮住，讓他轉(zhuǎn)了三圈。劉子安像只小企鵝，走呀走，本來(lái)他快要抓到杜明月，可杜明月靈機(jī)一動(dòng)，把背貼在墻上。劉子安的手從杜明月的`前方穿過(guò)，摸到了旁邊的張智遠(yuǎn)。
張智遠(yuǎn)當(dāng)盲人可機(jī)靈了，他聽(tīng)見(jiàn)了桌子底下有聲音，毫不猶豫地發(fā)起了進(jìn)攻。桌子底下的那位白衣男孩，像一樣，從桌子底下鉆了出來(lái)，躥到了劉子安的背后。張智遠(yuǎn)順著聲音緊追不舍，劉子安當(dāng)了替罪羊，又一次被捉到了。他翹起了小嘴，一臉的。同學(xué)們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴。
盲人摸人的游戲，不僅，而且刺激！令人回味無(wú)窮！
盲人摸人作文2
“咚咚咚，咚咚咚！”是誰(shuí)這么吵呢？原來(lái)是一群小朋友在作文班上玩“盲人”摸人的游戲呀。（設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，一問(wèn)一答。很自然�。┮徽f(shuō)起“盲人”摸人就會(huì)情不自禁地想起“盲人”摸象，這“盲人”摸人的名字還真夠怪的，還是先看看我們?cè)趺赐娴陌桑。ㄕZ(yǔ)意清晰、流暢，好�。�
當(dāng)彭老師選誰(shuí)第一個(gè)抓的時(shí)候，大家都一窩蜂的'擠到講臺(tái)前，搶著要當(dāng)盲人。于是彭老師就讓大家玩“剪刀、石頭、布”來(lái)決定，最后周煜敏勝出，十分榮幸的成為了第一個(gè)盲人。周煜敏還真厲害，幾下子就抓到了何絲柳，她被罰了小貓叫。
我是第五個(gè)上場(chǎng)的，我東抓抓，西抓抓，忽然我抓到了一個(gè)粗大的手，同學(xué)們都“哈哈”的笑起來(lái)了，原來(lái)我是抓到了老師的手。我繼續(xù)抓，可時(shí)間不夠了，老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“十、九、八……”在最后七秒時(shí)，我猛地一抓，終于抓住了周煜敏。后來(lái)我罰她學(xué)老虎叫，只見(jiàn)她“嗷嗷”地叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我笑得肚皮都痛了！
不知不覺(jué)，游戲在笑聲中結(jié)束了，但我還想玩，因?yàn)檫@游戲?qū)嵲谔碳ち�，我非常喜歡這個(gè)游戲。
盲人摸人作文3
丁零零，下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地沖出了教室,“盲人”摸人。同學(xué)們有的捉迷藏，有的打球，有的跳繩。
小玉、東東、秋秋和小明一起到大樹(shù)下玩“盲人”摸人的游戲。東東用圍巾蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，他的眼前頓時(shí)暗了下來(lái)，他只好移動(dòng)雙腳慢慢地往前挪，伸開(kāi)雙手四處摸人。
小明機(jī)靈極了。你看，他緊緊地跟在“盲人”的'后面爬來(lái)爬去，一句話(huà)也不出，“盲人”怎么也想不到，更不用說(shuō)能捉到他了。小玉和秋秋跑來(lái)跑去，一會(huì)兒拍拍“盲人”的肩膀說(shuō)：“我在這兒呢。”一會(huì)兒揪揪“盲人”的衣角說(shuō)：“來(lái)呀，抓我呀！”一會(huì)兒又跑得無(wú)影無(wú)蹤，真調(diào)皮！
“盲人”東摸摸，西摸摸，忙活了老半天，一個(gè)也沒(méi)摸到，急得直跺腳。小玉他們卻樂(lè)得哈哈大笑。
“盲人”摸人的游戲真好玩！
盲人摸人作文4
哈哈，我今天特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)特別有趣的游戲——“盲人”摸人。你們不要（覺(jué)得）奇怪，這可不是讓真的盲人來(lái)摸人。
（這個(gè)）游戲的規(guī)則是：用雙層紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再在原地轉(zhuǎn)三圈，如果抓到人要說(shuō)（猜）出性別和姓名。
游戲開(kāi)始了，黃澤凱先上場(chǎng)，他像個(gè)勇士一樣，在場(chǎng)上摸來(lái)摸去，最后黃澤凱用亂抓人的方法四處亂摸，幸好我跑得快，不然我就會(huì)被抓住了，黃澤凱（最后）誰(shuí)也沒(méi)抓住，他就（耍賴(lài)）不抓了。
第二個(gè)是我（自告奮勇）的出場(chǎng)，我蒙上眼睛的.時(shí)候，就像進(jìn)了一個(gè)鬼屋一樣，眼前一片黑蒙蒙的。我轉(zhuǎn)了三圈開(kāi)始抓人了，我想我一定可以抓到人的，后來(lái) 我亂摸人，終于抓到一個(gè)人了，他是男的，名叫黃澤凱。你知道我是怎么知道他叫黃澤凱的嗎？因?yàn)槲易サ剿臅r(shí)候他叫了一聲，我就（聽(tīng)出來(lái)）知道他是黃澤凱 了。
玩了這個(gè)游戲我（總結(jié)出）知道了要集中精力，不然誰(shuí)也抓不到，如果我再抓一次，我一定會(huì)抓到（更）很多人。
盲人摸人作文5
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣此起彼伏的聲音。原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬗螒�，這個(gè)游戲是“盲人摸人”。
老師開(kāi)始選“盲人”，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。老師先選了溫浩然來(lái)當(dāng)“盲人”，只見(jiàn)他大步流星地走上臺(tái)。老師蒙上了他的眼睛，他不敢走路，就把一條腿伸向前去試探，然后他慢慢地蹲了下來(lái)，把手向桌子底下摸去，竟然摸到了劉子安。劉志安無(wú)路可逃，只好被抓了。同學(xué)們歡呼起來(lái)，慶幸自己躲過(guò)了一劫。
劉子安順理成章當(dāng)上“盲人”，老師把劉子安的眼睛遮住，讓他轉(zhuǎn)了三圈。劉子安像只小企鵝，走呀走，本來(lái)他快要抓到杜明月，可杜明月靈機(jī)一動(dòng)，把背貼在墻上。劉子安的手從杜明月的前方穿過(guò)，摸到了旁邊的張智遠(yuǎn)。
張智遠(yuǎn)當(dāng)“盲人”可機(jī)靈了，他聽(tīng)見(jiàn)了桌子底下有聲音，毫不猶豫地發(fā)起了“進(jìn)攻”。桌子底下的.那位白衣男孩，像老鼠一樣，從桌子底下鉆了出來(lái)，躥到了劉子安的背后。張智遠(yuǎn)順著聲音緊追不舍，劉子安當(dāng)了“替罪羊”，又一次被捉到了。他翹起了小嘴，一臉的無(wú)奈。同學(xué)們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴。
盲人摸人的游戲，不僅有趣，而且刺激！令人回味無(wú)窮！
盲人摸人作文6
聽(tīng)了這個(gè)題目大家一定覺(jué)得很新鮮吧，這是我在校和同學(xué)玩的一種游戲，可好玩了，不信你看。
游戲的成員有：我、張鐘尉、張駿凱、陳凱杰、戴磊和羅祥康。開(kāi)始了，我們用紅領(lǐng)巾蒙住了羅祥康的眼睛“3、2、1，”我們喊，“開(kāi)始！”他不緊不慢地蹲下，把雙手張開(kāi)，向前緩緩移動(dòng)，我們被他逼向墻角，張鐘尉借助了凳子向墻上爬去（在寢室），陳凱杰縮成一團(tuán)靠在墻角，戴磊趁他不注意，溜到了他身后，他想：不能因小失大啊！他又向我們逼來(lái)，張駿凱說(shuō)：“看我小狗鉆洞，”說(shuō)罷，他從羅祥康的`腳旁鉆了過(guò)去，又迅速地跑了，羅祥康并不恢心，“還有三個(gè)！”他說(shuō)。他向前移動(dòng)了過(guò)來(lái)，正好摸在了陳凱杰上面的墻上，張鐘尉，“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”說(shuō)完他跳了起來(lái)，越過(guò)了羅祥康，落在了地上，又跑走了，我出了冷汗，他就在我底下！他又向前走了一步，正好撞上了陳凱杰，“耶！我抓到嘍！”
這真是有趣的游戲。
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