【實用】優(yōu)秀班級作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班級作文 篇1
一日早上，來到學校。只見一鼓沖天的殺氣向me涌來。班上“車”煙四起，粗粗一算，十分鐘內(nèi)就有20位說我是“車”。我納悶著呢，后來問問那位“博學多才”的同桌才知道：原來是利用方言在罵我“豬”！？（因為象棋里車讀ju，方言里豬也讀ju）
優(yōu)秀班級作文 篇2
光陰如梭，一學期留下了美好的回憶，讓人回味，仔細品嘗，還是很有趣的。
讓人快樂的有豐富多彩的班隊活動，有激動人心的游戲，有多姿多彩的下課時光……剛開學不久時，我們周五只要表現(xiàn)好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一點小雨，很多同學都上去了，我和一些同學剛下來，見他們都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛細雨，淋在身上沒什么感覺），過了一會，雨就不下了。操場上這時空曠曠的，只有我們班的人，只是地上濕漉漉的。沒有人，就有我們足夠的空間玩耍了，我們便玩起了棒冰融化，一個人來抓，其他人逃跑，可以休息等別人來解救。
我們馬上分配好了�，F(xiàn)在抓的人只要努力抓就行了，而跑的人只要拼命跑就行了。我們很拼命得跑，不過才一會，我們就累得氣喘吁吁的`了。追的人不用使勁全力，可以追跑的最慢的人，那個跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已經(jīng)很累了，又要去抓。不過幸好我跑的比較快，基本上沒有人會來抓我，所以可以慢慢的看著抓的人，盯著她的去向，防止在自己乘其不備的時候，在后面把我們抓住。我們累的口干舌燥，喉嚨像著火了一樣，十分渴，但是玩游戲的激情太高了，便沒有去管它。一個人被抓住，就去抓另一個人，就這樣，我們一個接一個，幾乎每個人都被抓過，并且都抓過別人，我們玩的大汗淋漓，涼爽的風吹過來，真是涼快啊。我們玩的不亦樂乎，都忘記了休息，直到有位同學說累死了，我們才發(fā)現(xiàn)自己也十分累，邊休息了一會，但是玩的勁頭卻消失不了，我們過了三十秒又繼續(xù)玩了起來。
我們還試了一種玩法，就是來抓的人只要抓到一個人，那個人就跟著她一起來抓，可以圍攻一個人。這種玩法比較累，剩下最后一個人豈不是要累死了。我也試過，自己當最后那幾個，但是只要被圍攻，自己跑的多快也沒有用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們才意識到已經(jīng)玩了很久了，太不過癮，下次還要繼續(xù)玩。
優(yōu)秀班級作文 篇3
九月秋季，嚴暑未去，我滿懷歡喜踏入這所新學校。
初來乍到，踏進自己班級的那刻就被許多目光打量著，仿佛自己都要被看透了，內(nèi)心不免感到有些不安，我就如一塊木頭一般，不說話、不微笑。直至一星期后，在班上舉行了一個“班名征選”的活動中，我所取的班名“繁星”深受同學喜愛，獲得同學贊同票數(shù)最多，老師也將班級名改成“繁星園”。
時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走，我與同學的關(guān)系也日益漸增，從與同學們的交往過程中發(fā)現(xiàn)這個班級的同學都非常單純和善，我很享受這個氛圍，如接受冬日暖陽的沐浴一般，落得一身自在。我也不再如枯木一般，開始變得開朗起來，也積極參加學校所舉辦的活動，竭盡自己所能給班上做貢獻，雖然有時渺小得微不足道，但重在享受過程。
不知不覺已經(jīng)過去兩個多月，我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭，但我們就如一個大家庭，在這個大家庭中，有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷，是因為他們在學習中你追我趕，誰也不肯落后，誰也不肯認輸，你優(yōu)秀，我要比你更優(yōu)秀，我要比你學到更多；說它美麗，是因為它的過程很溫馨，在競爭中又伴著和諧，有激烈的'討論，有耐心的講解，有共同的地方，我們是一個大家庭。
在這個溫馨的家里永遠有一道用友愛編織的風景！
優(yōu)秀班級作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，星期一又到了，我有種預感：這肯定是“黑色”的一周。為什么有這樣的預感，因為各科要進入半期復習并要進行半期考試。所以有許多的“作業(yè)套餐”和“考試大轉(zhuǎn)盤”將讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
這不，苦命的我今天上學的時間比以前遲了很多，因為一早起來就找那該死的電子校牌，又不知道它躲到哪兒去睡大覺了？就這個丟三落四的毛病已經(jīng)被家長和老師狂轟亂炸過不知道多少次|？唉，還是沒有多少改變。命真苦�。栴}是最后還是沒有找到校牌！再說到我上學的速度，這不禁讓我想起以前學過的一篇文章，《與時間賽跑》我現(xiàn)在也真是達到了那種“境界”了，我剛一到校門就打響了上課鈴，本來平時半小時的路程，竟被我縮短到了10分鐘，看來，我還是挺有跑步“前途”的呀！不過“事急必出錯”果然，我竟然忘了穿校服！
今天的語文課上，發(fā)生了一件十分有趣的事情，把我們?nèi)喽旱霉笮Γ斎�，我是這件事情的“始作俑者”：
老師讓我們給《我的伯父魯迅》每部分加上小標題。一看到上面的“救助車夫”，我突然來了靈感，馬上編了一個笑話。出于：魯迅問保姆阿三：“今天吃什么？”阿三畢恭畢敬的回答道“有煮蘿卜，煮冬瓜，或者煮車夫，任憑主人選擇？”魯迅說“就煮車夫（救助車夫）”
我套了個諧音，不知是誰走漏了風聲，結(jié)果被郭老師知道了。一向嚴肅的郭老師也被逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在再倒過來說說早晨集會時發(fā)生的事吧！王瀚興突然來找我說話，他剛喊道“劉！”陳佳欣回了一句“煩不煩？”王瀚興沒理他，繼續(xù)說道：“走自己的路，讓別人說去吧！”沒有想到一向穩(wěn)重的陳佳昕回了一句：“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人找鞋去吧！”“哈哈……”差點笑出了聲，迫于郭老師就在旁邊，我們兩個欲笑不能，一個個臉憋得通紅。而陳卻依然不動聲色，一臉正經(jīng)樣，我真服了他！
會后，看到朱悅愉從我面前經(jīng)過，我突然想到人他的`新外號是“馬”。我便隨口說道：“唉，朱好慘啊！頭都被安在二胡上了！”可惡的彭浩家竟然把這四處宣揚，結(jié)果，我被朱追打的滿地找牙！
說了這么多，竟然忘了汪浩宇，他今天可慘了，我倆去打掃工區(qū)時，他突然想去爬假山，結(jié)果，一腳沒踩穩(wěn)，右腳全被打濕了，一身狼狽回了教室。得到了同學們的圍觀和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。還心有余悸的說“今晚做夢肯定很恐怖！”
呵呵，看來這所謂的黑色的一周，并沒有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到這些，我還合不攏嘴。哦，該放筆了。我還要去認真復習，準備明天的英語期中考試。就這樣了。拜拜！
優(yōu)秀班級作文 篇5
在我們這一班，有活潑的、有安靜的，還有平常都不講話，跟某些同學在一起才會聊天的，各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活，很少爭執(zhí)吵架，在對外競賽時也會全力以赴。
我們這一班，活潑的人很多，其中一位能使原本枯燥的課，變得有趣些。他很受同學的歡迎，有時有同學亂講話，他就會模仿老師的口氣來罵他，逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵，而他也曾為了取悅?cè)�，模仿老師的口頭禪，被老師處罰。
還有一個功課很好，不愛講話，可是和一些同學在一起，她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑，很沉默，就連好笑的時候，都要把頭低下來偷笑，可大部分的人都不知道，她其實也很活潑，只是在家中或是一些同學面前，才會把她的個性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同個性的人聚集在一起，難免會經(jīng)歷一些愉快或不愉快的`事。有一次大隊接力，我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽，雖然每個人都很盡力地去跑，可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐，但有一群人還是很生氣，不停地罵班上犯錯的人。我看了不太高興，他不是故意要犯錯，而且大家都盡力了，不用那么生氣。可能是我們班的個性太好強了，又愛班心切，贏了很高興，輸了就生氣！
每個人的個性都不同，“不過相逢就是有緣”，人家不是說：“十年修得同船渡”嗎？何況我們要在一起三年呢！其實我們班一直都是一個快樂班，平時很少吵架，只要比賽時學著不要太在意輸贏，我們班是向心力很強，時時洋溢歡笑的班級。
優(yōu)秀班級作文 篇6
在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。
在我的心中，一個優(yōu)秀班級就應該是團結(jié)的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團結(jié)，那么這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業(yè)、遵守課堂紀律、不打架等。每一位同學都會在老師上新課前自覺的預習，上課時不會講私話、認真聽講、留好筆記，下課時也不應怠慢，會抓緊時間復習。與此同時，學固然要學，但是每個人都應該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收獲知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛(wèi)生搞得不好還會導致同學生病，如果生病的.話就會曠課，曠課就會學不到那一節(jié)的知識。
在我的心中，一個優(yōu)秀的班級不但應該是團結(jié)的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。一個優(yōu)秀的班級也應該是遵守紀律，紀律的好壞，可以體現(xiàn)一個班級的好壞。但衛(wèi)生也應該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級就應是比別的班更好的，但是一個優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個優(yōu)秀班級而努力，加油！
優(yōu)秀班級作文 篇7
“砰”的一聲巨響，正在教室里寫作業(yè)的我被嚇了一跳。這是什么情況？我抬頭一看，不會吧？教室右側(cè)的一扇玻璃被砸裂了，一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時，教室里炸開了鍋，同學們七嘴八舌，議論紛紛�！罢l干的.？”“張楷杰干的！”……“哈哈，張楷杰，你完蛋了！”杭佑寧幸災樂禍地說。
這時，調(diào)皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞，傻傻地站著，估計他怎么也不會想到他的球技這么好，力氣這么大，本想用球來砸朱宇新，竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流，玻璃能奇跡般地復原呀。“快去告訴老師！”班長飛快地向老師辦公室跑去。
沒一會兒，老師繃著一張臉，怒氣沖沖地走進教室里，大聲喊道：“大家全都上位！”教師里立刻安靜了下來，鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴厲地盯著張楷杰說：“誰讓你在教室里玩球的？”平時能言善辯的張楷杰此時張口結(jié)舌，只能低頭認罪。忽然，朱宇新高高地舉起手說道：“老師，孔令程也玩的�！薄爸苡晖┮餐娴��！薄@真是火上澆油呀！老師越聽越生氣，目露兇光，掃視著班上的每一個人：“下課玩球的人全都站起來。”“嘩啦啦”，沒想到，竟然有十來個人站了起來。老師說：“你們怎么能在班上玩球呢，要活動出去活動……張楷杰，你損壞公物，必須賠償，明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天，除了上廁所，不得離開座位�！�
一場風波就這樣平息了。
優(yōu)秀班級作文 篇8
七年級一班是我的班集體，班里的優(yōu)點不多，但自認為是“音樂家”的人可不少，下面就聽我細細說來吧！
第一大“高”嗓——劉煜
劉煜是我們班的體育委員，每次上體育課喊躍躍欲試時，他的嗓門特別大，說夸張一點，能夠把我們的耳朵都給震聾了。我想，這就是他嗓門高的原因吧！你聽，是誰在唱歌，“遺忘了寂寞，白云悠悠……”那歌聲可真讓人受不了，哦，好難聽�。�
第二大“尖”嗓——王輝
一提起王輝，我就會氣不打一處來。王輝在我們班可是有名的“煩人”，他的嘴好像永遠都堵不上，跟個無底洞似的。甚至在上課的時候，他也得嘟囔上幾句。 大家都說老鼠過街人人喊打，要是把這句話改成“王輝過道——人人打罵”來說，實在是很合適的。再說王輝唱歌吧，她一般不輕易表演，但當他高興時，也總會不由自主地嚎上那么幾嗓子聽�！笆钦l帶來，遠古的呼喚……”哇塞，太棒了，像我同桌說的那樣：“王輝的嗓門怎么比雞的嗓門還大呀，我建議王輝在早晨嚎上幾嗓子，效果肯定比雞的效果還好！”怎么樣，王輝的嗓門厲害吧！
第三大又高又尖的嗓門——麻璐潔
麻璐潔在我們班可是個音樂迷，上課時如果老師沒來，她的嘴就會不停，一會兒“寧靜的`夏天……”一會兒，“好運來”，還真別說，她的歌聲比劉煜、王輝的可好聽多了，可就是讓人聽后起一身雞皮疙瘩。如果她的嗓門再大一點兒的話，哈哈，肯定會把狼給招來的。她的嗓門有一特點，就是讓人防不勝防。你最好別惹她，如果你惹 得她不高興了，她就會冷不丁地冒出一句“這么煩人，至于嗎？”這聲音如同一陣狂風暴雨，讓你措手不及。所以，我們一般不敢招惹她，免得會挨一身罵。
這就是我們班的三大“嗓門”音樂家，怎么樣，夠厲害吧！
優(yōu)秀班級作文 篇9
班級是一個美好的大家庭！在這個共同學習共同進步的大家庭里，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。
那還是上學期，老師聲情并茂的講到精彩處，同學們也正認真傾聽，氣氛高漲之時，我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了別扭”頓時我的肚子開始劇痛起來，我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊！我向老師說明想上廁所，剛進廁所間就狂吐不止，回到教室屁股還沒做熱，就感到……嗨~經(jīng)過反反復復的幾次“折騰”連胃都倒空了！沒想到，才喝了幾口水，不到一分鐘的時間又給吐了出來……
午飯點，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著肚子，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了！不過那涼面實在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上，痛的'眼冒金花。一點食欲也沒有！
吃好飯的同學們又斷斷續(xù)續(xù)的走進了教室，班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發(fā)現(xiàn)你沒有來，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇，你不舒服嗎？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧！”“你早飯吃了什么？肚子是不是很痛啊？”“要不先到校醫(yī)那看看？”又有同學拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說：“要不喝點水吧！”同學們的噓寒問暖讓十分我感動，但肚子還是疼痛難忍，同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了？”……
我們就像迎著太陽的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長。
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