【精品】初中作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
—從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，一直有一個(gè)人陪伴著我們!那個(gè)人就是母親。因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的生活才更加絢麗多彩。
還記得小時(shí)候，無(wú)論有什么問(wèn)題都會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁础?”媽媽總是不厭其煩的為我解答每一個(gè)問(wèn)題!漸漸的，我對(duì)母親的依賴(lài)好像有了前方的航標(biāo)，再浩瀚的大海，帆船也不會(huì)迷失方向。
但是，漸漸的，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了如何打扮自己，即使沒(méi)有那個(gè)航標(biāo)，我好像也能自如的行駛在那一望無(wú)際的大海上!
直到期中考試后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都還疼!也漸漸體會(huì)到了：年輕的叛逆，就像一枚青果子;誘人，但生澀。作文
也就是在這個(gè)時(shí)候，媽媽和我談了談心。她說(shuō)，叛逆是人人都會(huì)有的，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)嘗遍各種酸，甜，苦，辣!但是你要記住媽媽永遠(yuǎn)是你的`后盾。無(wú)論你摔的多么疼，我都會(huì)幫助你站起來(lái)!
我把自己關(guān)在屋子里，想到因?yàn)橛辛藡寢屛沂嵌嗝葱腋�，而我卻那么令她失望，每天晚上她陪我寫(xiě)作業(yè)，我困了她給我沖咖啡，冬天冷了，她給我織圍脖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我。作文
而我呢?總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立。卻沒(méi)想到，我的每一步都是瘦弱的母親推著我走，每一道坎坷，都是母親陪伴我度過(guò)。
在這十四個(gè)春夏秋冬里，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋沂嵌嗝葱腋！?/p>
初中作文 篇2
有人喜歡鋼琴的悅耳動(dòng)聽(tīng)，有人喜歡小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有人喜歡練那漂亮的方塊字，而我卻喜歡那婀娜多姿的舞蹈。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)跳舞的女孩，從讀幼兒園開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)舞蹈，夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后成為你——舞蹈家。
小時(shí)候，我喜歡童話(huà)里的公主，因?yàn)槊恳晃黄恋墓鞫紩?huì)跳舞，比如卡迪那王國(guó)的索非亞公主，她來(lái)自一個(gè)平民家庭，她戰(zhàn)勝一切困難，找回了自己的身份，成為了一位真正的公主。
更別說(shuō)電視上的舞蹈演員了，我看到她們就羨慕不已，于是我便下定決心說(shuō)長(zhǎng)大后就成為你。
我不僅喜歡拉丁舞，更喜歡芭蕾舞，比如芭蕾舞之冠——《吉賽爾》，《吉賽爾》是浪漫主義芭蕾劇的'代表作，有“芭蕾之冠”的美譽(yù)。這部舞劇的女主角，同時(shí)面臨著表演技能和舞蹈技巧兩方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
我們班上的“拉丁小公主”因?yàn)橹牢以趯W(xué)拉丁舞，所以她就在班會(huì)課上邀請(qǐng)我去跳舞，我知道自己跳不好，但是我還是答應(yīng)了她，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都笑話(huà)我，當(dāng)時(shí)，我非常的傷心，但我卻沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
我知道自己的拉丁舞跳得沒(méi)有“拉丁小公主”好看，但是我仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一次，拉丁舞學(xué)校有一個(gè)比賽，我堅(jiān)持去了，要說(shuō)我和我們班的“拉丁小公主”相比，差遠(yuǎn)了，但結(jié)果她只比我高一分，這是意想不到的驚喜，通過(guò)這次比賽，我明白了：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)有回報(bào)。
于是我找回了學(xué)習(xí)拉丁舞的信心，變得更加努力了，開(kāi)始認(rèn)真觀察老師的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于有了進(jìn)步。我獲得了在學(xué)員們前面教他們的資格，我為自己從未有過(guò)的進(jìn)步感到高興。
學(xué)拉丁舞，讓我懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，自信是一個(gè)人走向成功的重要部分，相信自己就等于相信未來(lái)。
每一個(gè)優(yōu)雅的女孩都應(yīng)該學(xué)會(huì)跳舞。我喜歡跳舞，因?yàn)樘鑾Ыo我快樂(lè)！我常常夢(mèng)想著成為婀娜多姿的舞蹈家，舞動(dòng)我的美麗人生。
加油！長(zhǎng)大后我將成為你——舞蹈家。
初中作文 篇3
20xx年，中國(guó)。
某地，正在開(kāi)化石研討會(huì)。
一塊圓柱體，無(wú)蓋，里面是空心的，柱體極薄，但有底。
各位專(zhuān)家就這是什么東西展開(kāi)激烈的討論：
化學(xué)家：“這是一種晶體，你看，多完善，不但能承受巨大的壓力。還能讓人們?cè)谄渲写娣艝|西——只要把東西放在這個(gè)晶體里，再把它倒過(guò)來(lái)插在土里，就密封了。而且怎么也不會(huì)被壓爛。”
藝術(shù)家：“不對(duì)，過(guò)了這么多時(shí)候，早就已經(jīng)分解掉了，哪會(huì)是‘密封的容器’呀？”他頓一頓，繼續(xù)說(shuō)，“依我看啊，它是一種樂(lè)器�！北娙嗽唬骸昂我砸�(jiàn)得？”
藝術(shù)家抿了一口農(nóng)夫山泉（暢銷(xiāo)了55年余），好似要發(fā)表長(zhǎng)篇大論似地說(shuō)：“女士們先生們，很高興能在此為大家介紹此化石。我要感謝……”眾人不耐煩：“開(kāi)頭我們都聽(tīng)厭了——可以省略�！�
藝術(shù)家有些不高興地“哦”了一聲，繼續(xù)說(shuō)：“它��！它肯定是一種樂(lè)器。古人那幾個(gè)形狀相似而高不同的此類(lèi)樂(lè)器，用硬物敲打，空氣在它的腔內(nèi)產(chǎn)生振動(dòng)，形成了聲音。這就是古人所說(shuō)的.‘打擊樂(lè)器’。”“哦——”眾人若有所思。
這時(shí)，從人群中跳出一個(gè)人類(lèi)學(xué)家：“這位大師說(shuō)得有道理，但是不完善，諸位想想：如果真是如此樂(lè)器，那么肯定是整個(gè)出土——敲的‘硬東西’呢？其他‘類(lèi)似于此的樂(lè)器’呢？”
“那——”眾人又思想糊了。
“依我看，它是古人戴的帽子。”見(jiàn)眾人不解，他又進(jìn)一步解釋?zhuān)骸霸诠湃苏f(shuō)的古人（即封建社會(huì)和其之前），不是戴‘大官帽’嗎？極有可能——不，可以說(shuō)1000%是古人效仿古人說(shuō)的古人而設(shè)計(jì)的經(jīng)典流行時(shí)髦高級(jí)帽子。”人類(lèi)學(xué)家用了n個(gè)形容詞，后來(lái)發(fā)現(xiàn)太夸張了。
說(shuō)完這些，一旁的服裝學(xué)家也表示贊同。
眾人大笑：“古人的頭皮是鐵皮吧？他們的頭骨是鋼盔吧？
人類(lèi)學(xué)家一掂：喔唷，好重……他趕忙下臺(tái)和服裝學(xué)家跑到人群后去了。研討會(huì)進(jìn)行了半天，但沒(méi)有研討出這是什么“圣物”。
唉，想得太深了，就連杯子也不認(rèn)識(shí)了。
初中作文 篇4
秋，最是耐人尋味�？諝庵�，一種成熟的氣息不言而喻。但在我的記憶中，更是有別離的味道，在以往我的文章中，秋是悲傷的代名詞，這便是因那年傷痛的別離所致。
這是段沉痛的記憶，自幼好友一日別，怎心堪回首嘆嗟。
蔣虹，說(shuō)到他，真有些難以啟筆，不知從何處說(shuō)起，自幼稚不懂事時(shí)起，一起打彈珠，跳方格，在田野上瘋跑，下塘嬉水，乘舟采蓮，捕蚱蜢……經(jīng)時(shí)間的沉淀，感情很復(fù)雜，說(shuō)不出心中對(duì)于他到底是什么滋味。
有時(shí)他睜著大眼睛耍騙我，有時(shí)又好哥們兒性質(zhì)勾肩搭背，一會(huì)兒站在我面前幫我對(duì)敵，一會(huì)兒又與寫(xiě)些頑皮學(xué)生一起哄笑那時(shí)尚還青澀的我，古靈精怪，活潑可愛(ài)。這是現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)我斷然是什么也不懂，也未曾想到，我們竟要面對(duì)離別這悲傷的事。
那日中午，秋季特有的陽(yáng)光，耀眼而又溫柔地灑在我們的小村莊，一輛轎車(chē)駛過(guò)我家門(mén)口大道，往蔣虹家去。
我有所悟似的'。
抬起頭說(shuō)：“奶奶，蔣虹爸爸回來(lái)了�！�
“哦！快點(diǎn)吃飯吧�！�
“恩�！�
我低頭一陣猛扒，碗里扒了精光，不待奶奶發(fā)話(huà)就沖處家門(mén)。蔣虹在院子里玩彈珠，他家屋子里，人聲鼎沸，似乎在談什么事�！昂纾惆趾脦洶 Ｋ貋�(lái)看你嗎？”蔣虹抬起頭看著我說(shuō)：“他要把我?guī)У缴虾！！蔽曳置骺匆?jiàn)他眼里淚光閃爍，我呆了半晌。
許久，“你要走了，什么時(shí)候回來(lái)？”
“不回來(lái)了，我要在那邊上學(xué)�！�
“�。 �
“蔣虹，走了，東西準(zhǔn)備好了……你朋友嗎？？”
我往家里跑，邊跑邊說(shuō)，“虹，等我一下�！蔽覜_到家里，拿起昨天做的竹人緊緊握了一下，又跑出去。
虹向我走來(lái)，我把竹人塞到他懷里，說(shuō)：“有話(huà)對(duì)它說(shuō)，它能聽(tīng)到�！焙缡裁炊紱](méi)有說(shuō)，只揮起拳頭砸了我一下，鉆進(jìn)轎車(chē)?yán)�。�?chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我的臉頰滑過(guò)兩滴不聽(tīng)話(huà)的淚，我一口氣從家里跑出去，汽車(chē)駛過(guò)的路，漫天黃塵與黃葉。那場(chǎng)景至今我仍未忘記。
現(xiàn)在回想起這段往事，又不禁想起那首玉上煙的詩(shī)：
想你時(shí)我就拼命奔跑
在夜晚，在一座小城的環(huán)形跑道里
我用奔跑
把一個(gè)滾燙的名字，一點(diǎn)一點(diǎn)
化成沉默的汗滴
……
秋風(fēng)輕吹，而如今，心中又如麻，不禁淚落，這往事，如傷疤般深烙我心。
初中作文 篇5
有人說(shuō)：小學(xué)是彩色的，初中是白色的，高中是黑色的。
可就是在這段人生的彩色里卻給我們帶來(lái)了永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痛。還記得那是臨近期末的一天，同學(xué)們?nèi)甲谧雷由线筮笤牟孪胫酉聛?lái)的音樂(lè)課會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜，可當(dāng)上課鈴響完，走近來(lái)的缺是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的班主任。一個(gè)50多歲的老教師，總是跟所謂的"副科"的副科老師換課。可這堂課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的可貴！我們已經(jīng)兩周沒(méi)有上過(guò)除語(yǔ)`數(shù)`外之外其他的課了。我們真的徹底絕望了。在這堂數(shù)學(xué)課上不停的抱怨`嘆氣。班主任，哭了。那是怎么樣的哭泣啊/沒(méi)有聲音，眼淚順著臉頰直留，滿(mǎn)是委屈。我們的心被深深的刺痛了。我們真的醒悟了！我們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待不辭辛苦為我們上個(gè)的班主任？我們就是用這樣的方式報(bào)答她的辛勞？我們真的無(wú)言以對(duì)。班主任抹去臉上的淚水，繼續(xù)上課。那是怎樣的一節(jié)課``
如今，我們畢業(yè)了，可那卻是老教師欣心中永遠(yuǎn)的痛��！也是我們心中的`痛��！年幼無(wú)知的我們，在憧憬未來(lái)時(shí)，卻為這彩色的記憶畫(huà)了一道醒目的傷痛。
如今，我們實(shí)現(xiàn)了愿望，來(lái)到了期盼已經(jīng)的初中。開(kāi)始了我們的初中生活，面對(duì)嚴(yán)厲的初中老師，我們幾次想要逃學(xué)，不盡人意的分?jǐn)?shù)讓我們?cè)?jīng)多少次哭泣！頻繁的考試讓我們?cè)缫崖槟荆@2就是我們向往已久的初中生活嗎？一次又一次的升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)數(shù)的“激勵(lì)“，在我們看來(lái)早已成為笑柄。我們被枯燥的學(xué)習(xí)生活弄得必備不堪。誰(shuí)的心中沒(méi)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想？誰(shuí)不想去實(shí)現(xiàn)它？2年的初中生活真得讓人感覺(jué)好累�？墒俏覀兇_實(shí)清醒的。在我們有空閑的時(shí)候，還是會(huì)憧憬自己的未來(lái)，夢(mèng)里早已插上翅膀飛向自己的理想的城堡。
彩色的小學(xué)帶給了我們太多的回憶，使我們夢(mèng)想的開(kāi)始。卻也留給我們永遠(yuǎn)也抹不去的傷痛。白色的初中生活，也教會(huì)了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在挫折過(guò)后站起來(lái)！盡管是累的，可是我們真的快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎�，我們離夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)了。讓我們插上理想的翅膀飛向遠(yuǎn)方。去尋找自己理想的寶藏！
彩色ａｎｄ白色無(wú)疑帶給了我們太多太多，也是我們一生中最美好的回憶．他們想是一本人生的大書(shū)，讓我們一頁(yè)一頁(yè)的去細(xì)細(xì)品味．．．．．
初中作文 篇6
我姥姥家住在鴉雀嶺，那里山青水秀，空氣新鮮，而且以出產(chǎn)茶而聞名。每到春天，姥姥都會(huì)在茶園里采摘鮮茶，然后送到附近的茶廠(chǎng)去加工。采茶的樂(lè)趣真是說(shuō)不盡，道不完!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，天剛剛亮我就吵著要去姥姥家采茶。爸媽滿(mǎn)足了我的愿望。坐在通往姥姥家的路上，一陣陣涼風(fēng)夾著滿(mǎn)山遍野綠茶的清香撲面而來(lái)，令人心馳神往。隔著車(chē)窗，看著綠綠的茶樹(shù)，我恨不得馬上跳下去采個(gè)夠。
不到一個(gè)小時(shí)車(chē)程的路今天好長(zhǎng)啊!好不容易到了姥姥家，一下車(chē)，我就背上茶簍，拉著姥姥往茶園里跑。走了一段彎彎曲曲的小路，姥姥的茶園就到了。那茶樹(shù)比我矮一個(gè)頭，被修剪成扇形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊巨大的無(wú)暇的翡翠。我高高興興的跑到茶園中，采了起來(lái)。一邊采一邊說(shuō)：“姥姥，我們今天比賽，看誰(shuí)采得多。”
姥姥笑咪咪地說(shuō)：“好啊，那你可要加油哦!”過(guò)了一會(huì)兒，姥姥走到我身邊，一看我的茶簍，大聲叫了起來(lái)：“哎喲!我的乖乖，你怎么把老葉子和嫩葉子一起采了?采茶要采茶葉心里的小嫩芽?jī)�，要用大拇指和食指把小芽�(jī)毫嘞聛?lái)，老了的葉子不能采的。”姥姥一邊說(shuō)一邊做著示范。
看著姥姥一次只掐那么細(xì)小的一點(diǎn)，我大叫著說(shuō)：“這么一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的采，要采到何年何月茶簍才能裝滿(mǎn)呀?”“那你的手要快呀!最好是用兩只手采，右手摘完了，在放的'時(shí)候，左手就緊跟上去采，左右開(kāi)弓兩只手輪流采肯定就快了�！崩牙颜f(shuō)著又用雙手做著示范。我照著姥姥的樣子去采，嘴里還一邊念著：“要采葉心，左手，右手…….”。可不管我怎么努力也摘不快，采了一會(huì)兒，我就煩了，嘀咕著：“我這雙手怎么這么笨呀!今天的比賽我是輸定了�！�
姥姥聽(tīng)見(jiàn)了連忙走到我身邊來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“我孫女的這雙手能彈好琴，就肯定能采好茶，誰(shuí)說(shuō)它們不行的?這采茶呀，和你彈琴是一樣的，要勤學(xué)苦練，熟能生巧這你就不懂嗎?我開(kāi)始采時(shí)比你還笨呢?不信你練一會(huì)兒，一定會(huì)比我采的快。”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我趕緊低下頭采了起來(lái)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我采得越來(lái)越快了，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。姥姥說(shuō)，回家吧，下次再來(lái)采啊。低頭一看我的茶簍，“呀!滿(mǎn)了!”
我高興地叫了起來(lái)，“姥姥，我的茶簍滿(mǎn)了，我的茶簍滿(mǎn)了!”“喲，是嗎?真是功夫不負(fù)有心人呀!走，我們賣(mài)茶去。”姥姥笑著說(shuō)。我們來(lái)到茶廠(chǎng)，收茶的叔叔給我一稱(chēng)，高聲叫著：“一斤二兩，小姑娘，你真行!”我和姥姥歡快地走在回家的路上，我心里真有說(shuō)不出的高興。采了半天茶，我雖然很累，但是我真正的體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
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